燈讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的燈讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
燈讀后感1
剛看完文章的題目，我就有兩個(gè)問(wèn)題要問(wèn)了，一是小桔燈是誰(shuí)做的呢？二是小桔燈是怎么做的呢？
是這兩個(gè)為什么帶著有好奇心而且很容易被文章吸引住的我走進(jìn)了課文。
這篇文章反映了一九四五年抗戰(zhàn)樂(lè)觀的精神。文中描寫(xiě)的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)反動(dòng)派正在抓地下黨員，小姑娘的父親就是位地下黨員，因?yàn)辄h組織受到破壞，而離開(kāi)了家。母親也因受到別人的毆打而吐了血，可是，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚惶失措，哭鼻子，而是能夠替大人做事。這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)說(shuō)，該是多么的不容易��！
在讀到“我”問(wèn)她吃過(guò)東西的嗎？鍋里是什么？她笑著回答說(shuō)：“紅薯稀飯--我們的年夜飯”時(shí)，我的心里感到一陣酸楚。年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀！我已經(jīng)度過(guò)了8個(gè)年夜。每當(dāng)這時(shí)，我不僅能得到爸爸媽媽的疼愛(ài)，全家人一起吃著香噴噴的餃子，還觀看五光十色的焰火。我的心里別提有多美了！可是，這些東西對(duì)小姑娘來(lái)說(shuō)卻一樣也沒(méi)有，她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過(guò)年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍然充滿(mǎn)著樂(lè)觀精神。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的小姑娘��！
文章結(jié)尾細(xì)致地描寫(xiě)了小姑娘給“我”做了盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出朦朧的桔紅的光，不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火。
我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
燈讀后感2
今天謝老師讓我們閱讀了七篇巴金爺爺寫(xiě)的文章，其中我最喜歡他寫(xiě)的《燈》這篇散文，同樣也給我?guī)?lái)較深的感受。
這篇散文主要寫(xiě)的是在黑暗的那幾盞發(fā)著散光的燈，這幾盞燈雖然光線(xiàn)很微弱，但它畢竟是一盞燈啊不，管它發(fā)出的光是多么微弱，它的模樣是多么丑陋，但是它能給在黑暗中迷失方向的人照亮道路，帶給他們溫暖，帶給他們一絲動(dòng)力。
文章中有這么一句話(huà)我特別欣賞：“這些深夜還燃著的燈，它們（似乎只有它們）默默地在散布一點(diǎn)點(diǎn)的光和熱，不僅給我，而且還給那些寒夜里不能睡眠的人和那些時(shí)候還在黑暗中摸索的行路人�！边@是多么好的一句名言啊，可以說(shuō)，這句話(huà)是開(kāi)頭兩段的精髓。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這些盞微弱的燈就是我們的信念和理想，雖然這些理想和信念不足以全部照亮我們整條人生路，但是卻能夠讓人擁有活下去的信心，有努力去追求理想的信念，這樣才能使我們的人生之路永遠(yuǎn)明亮。就像海倫·凱勒和霍金那樣，命運(yùn)對(duì)他（她）們非常不公平，給予他們的并不多，但卻給了他們一盞散發(fā)微弱光芒名字叫做“信念”的燈，這才是他們走出人生低谷，有信心的活下去的原因。
燈讀后感3
我們的班主任是侯老師，她的眼睛長(zhǎng)得大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴小小的，個(gè)子高高的，長(zhǎng)的很美麗;長(zhǎng)得也太丑了。算一下，八班的學(xué)生轉(zhuǎn)到我們班已三周有余了吧。有一天，長(zhǎng)臉正準(zhǔn)備去城里買(mǎi)，突然聽(tīng)到兩位老人的談話(huà)：“唉!如果你覺(jué)得桌子太臟了，就按紅色的按鈕。
在以前，燈光可能只有富人才能用的起，窮人是多么渴望光明。
那是1947年的初秋，一位記者摸進(jìn)一片茂密的沙柳林，找到一位只有22歲的著名的戰(zhàn)斗英雄——郝副營(yíng)長(zhǎng)。
郝副營(yíng)長(zhǎng)正拿著一根火柴，看一幅插圖。畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子在燈下聚精會(huì)神地讀書(shū)。郝副營(yíng)長(zhǎng)問(wèn)記者：“你見(jiàn)過(guò)電燈嗎？”，記者搖搖頭。
郝副營(yíng)長(zhǎng)自言自語(yǔ)，勝利了讓孩子們也能在電燈下讀書(shū)。
半小時(shí)過(guò)去了，戰(zhàn)斗打響了，炸藥包把敵人的圍墻炸開(kāi)了一個(gè)缺口，可是后續(xù)部隊(duì)在黑暗中卻找不到突破口。
這時(shí)，在黑暗中出現(xiàn)了一星火光，戰(zhàn)士沖進(jìn)了圍墻，我們羸了。
原來(lái)，是郝副營(yíng)長(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)燃了那本書(shū)。可是火光讓敵人開(kāi)動(dòng)機(jī)槍?zhuān)瓜铝恕?/p>
這篇文章讀完了，在燈光下，我寫(xiě)了這篇作文，在我心里，這燈光是多么的寶貴啊！
燈讀后感4
最近這幾天，我讀了一本名字叫《一千零一頁(yè)》其中有一篇故事讓我感觸頗深，名字叫《阿拉丁和神燈》。
這本書(shū)主要講的是，有一天，他家來(lái)了一個(gè)魔法師謊稱(chēng)自己是阿拉丁的伯父目的是想讓阿拉丁把一個(gè)神燈拿來(lái)，因?yàn)橹挥邪⒗〔拍苣贸錾駸�，可是魔法師沒(méi)有得逞，后來(lái)魔法師的弟弟和魔法師，一而再再而三的想奪取神燈，最后被燈神給殺了，公主和阿拉丁過(guò)上了幸福的生活。
在這本書(shū)中我最最喜歡的人是阿拉丁，因?yàn)榘⒗∽阒嵌嘀\，不但讓國(guó)王把公主嫁給了他，還成功的一次又一次把神燈從壞人的手上搶了回來(lái)，不過(guò)阿拉丁再怎么足智多謀也離不開(kāi)燈神的幫助呀對(duì)吧！所以說(shuō)嗎！燈神有阿拉丁這個(gè)主人也是非常好的。
在這本書(shū)中我最討厭的人是那個(gè)惡毒的魔法師和魔法師的弟弟，因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)為了達(dá)到目的不擇手段的去加害別人，甚至還想把別人的妻子得占為己有，這也太不道德了吧！哼！我看不起魔法師和魔法師的弟弟，他們倆太太太無(wú)恥了。
我推薦你看一看這本書(shū)哦！雖然很多，可是卻是十分有趣的哦！一要看看哦！這是一本好書(shū)哦！是一本好看的課外書(shū)，一定要看哦！
燈讀后感5
冰心奶奶是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。今年寒假，我有幸讀了冰心奶奶的一些散文，其中《小桔燈》這篇文章在我的腦海中留下了深刻的印象。
《小桔燈》向我們講述的是這樣一個(gè)故事：幾十年前，到重慶郊外去看望一位朋友，在等朋友時(shí)，一個(gè)小姑娘來(lái)打電話(huà)來(lái)叫醫(yī)生給她媽媽看病，后來(lái)冰心奶奶去探望了那個(gè)小姑娘和她的媽媽。走時(shí)，小姑娘為冰心奶奶做了一盞小桔燈讓她提著照路。冰心奶奶被小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了，這件事讓她終身難忘。
在我們的身邊甚至動(dòng)畫(huà)片中，也有不少擁有像小姑娘這樣鎮(zhèn)定、勇敢和樂(lè)觀精神的人。比如說(shuō)小朋友們都愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》中的那塊黃色小海綿。在遇到困難時(shí)，它會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)接受，從樂(lè)觀的角度來(lái)考慮。在它的想象中，每一件事都會(huì)由壞變好，都會(huì)向好的一方面發(fā)展，因此總是整天樂(lè)哈哈的，收獲了無(wú)盡的快樂(lè)。但是片中的章魚(yú)哥卻與海綿寶寶恰恰相反。章魚(yú)哥總是很悲觀，它只想到了事情最糟糕的一面，它沒(méi)有快樂(lè)，它“懷才不遇”，它只是一只只以自我為中心的章魚(yú)，它不像海綿寶寶那樣助人為樂(lè)，在它的心中只有自己是最優(yōu)秀的，因此，它收獲的只有無(wú)盡的煩惱。海綿寶寶在困難面前很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，它像那位小姑娘一樣不向挫折低頭，這是值得我們這些在溫室中長(zhǎng)大的孩子學(xué)習(xí)的。
生活中難免有各種各樣的考驗(yàn)，我們大家要向小姑娘和海綿寶寶學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折不屈服，做自己的主宰，做生活中的贏家！
燈讀后感6
文中的內(nèi)容給我的印象太深刻了，在戰(zhàn)斗前夕，郝副營(yíng)長(zhǎng)倚在交通溝的胸墻上，輕輕地擦燃火柴，借著微弱的燈光看擺在雙膝上的`一本破舊的書(shū)，深情地對(duì)戰(zhàn)地記者說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”多么美好、多么簡(jiǎn)單的愿望�。∠氩坏桨雮�(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營(yíng)長(zhǎng)為了在黑夜里給部隊(duì)尋找突破口，竟然劃著火柴點(diǎn)燃了那本書(shū)，讓?xiě)?zhàn)士們沖進(jìn)了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了，可是郝副營(yíng)長(zhǎng)因?yàn)楸┞读四繕?biāo)，被敵人的機(jī)槍打中了。這位年輕的英雄，為了讓孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí)，犧牲了自己的生命，他卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。
這是一個(gè)多么感人的故事��！讀完這篇文章時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的，黨和國(guó)家無(wú)微不至地關(guān)懷我們。給我們減免了學(xué)費(fèi)，讓我們?cè)诘隆⒅�、體、美、勞全面發(fā)展。我們生在新社會(huì)，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，每天都能和同學(xué)們坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，總是沉浸在幸福快樂(lè)之中。
燈讀后感7
“我們都希望在萬(wàn)燈之間找到一生尋求的東西，卻發(fā)現(xiàn)身外成就再高，燈再亮，也只能造成身后的影子。惟有--點(diǎn)一盞心燈。”這是本書(shū)作者劉墉筆下的一段文字。這段文字描寫(xiě)的是小尼姑通悟時(shí)的感悟，這使她明白了怎樣才能讓自己皎然澄澈，心無(wú)掛礙。
“身外成就再高，燈再亮，也只能造成身后的影子�！边@是多么精辟的一句話(huà)呀！它道出了許多人一生的困惑：有了名氣，有了成就，有了許多別人渴望得到的東西。但心仍好像有一處是空著的，想找樣?xùn)|西來(lái)把它填滿(mǎn)。點(diǎn)一盞心燈，照亮自己人生的旅途，照亮自己的一顆心，烘托出良知與才華。
這本書(shū)中，作者的許多觀點(diǎn)都是真真確確反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的。《造就與迷失》寫(xiě)道：“人們常因建設(shè)自己而造就別人，又因別人的造就而去跟隨，在這改變中，某些人迷失了，不但迷失了自己，也迷失了那些曾被他造就的人。面對(duì)造就與迷失，作者強(qiáng)調(diào)的是在自己創(chuàng)造事業(yè)時(shí)，同樣也給予別人機(jī)會(huì)。也許你的事業(yè)是吸引人的閃光點(diǎn)，但由于又盲目追從別人而使得閃光點(diǎn)消失而變得暗淡。這就是心境的問(wèn)題，這時(shí)，我們?cè)摓樽约狐c(diǎn)上一盞心燈，用熾熱的光照去雜念。
朋友，為自己點(diǎn)上一盞心燈吧，使自己皎然澄澈，心無(wú)掛礙。
燈讀后感8
《小橘燈》這篇文章是我國(guó)著名的大作家冰心的作品，文章主要講述的是：十幾年前，作者去見(jiàn)一個(gè)朋友，在朋友的辦公室等待朋友時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)小女孩，打電話(huà)給醫(yī)院說(shuō)王家林的家里病了。作者問(wèn)完小姑娘家的住址后，小姑娘走了。一會(huì)兒，作者忍不住孤獨(dú)和好奇來(lái)到小姑娘家，并買(mǎi)了一些大紅橘子。小姑娘很感激地說(shuō)，她爸爸回來(lái)時(shí)，***媽的病也就好了，大家也都好了，并做了一盞小橘燈給作者，讓作者返回時(shí)在默認(rèn)中有東西照明。
讀完這篇文章后，我深有感觸，小姑娘的家境不太好，母親生病，父親又到外面去了，家里只有小姑娘一人照顧母親，但她的生活態(tài)度卻非常樂(lè)觀。一盞小橘燈實(shí)在照不太亮，但這個(gè)小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神使我震驚！
在我們的日常生活中，如果我們每一個(gè)人都這樣的心態(tài)，對(duì)任何事情都保持樂(lè)觀態(tài)度的話(huà)，我相信沒(méi)有什么事情是做不成的。小姑娘知恩圖報(bào)也是值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)別人為你倒一杯水時(shí)你感恩了嗎？如果世界每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們的世界會(huì)更美好！
燈讀后感9
那天從班級(jí)里借了一本書(shū)名叫《鬼吹燈》的書(shū)給我看，里面的情節(jié)深深吸引了我，我一口氣用了五把書(shū)看完了，這本書(shū)寫(xiě)得太好了，里面講了很多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)，一些人文，歷史，地理等等，還述說(shuō)了很多一些關(guān)于動(dòng)植物方面的知識(shí)，這些都是我在課本上學(xué)不到的，讓我受益匪淺，感受頗深，雖然主人翁是一個(gè)盜墓賊，但是他所見(jiàn)所聞，所經(jīng)歷的很多東西都讓我很是向往，每每跟著主人翁的思路我的思維也漸漸開(kāi)朗，仿佛置身于書(shū)中一般，有種身臨其境的感覺(jué)，讓我也有了一種想去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)，而且自從我看完這本書(shū)以后，我每次看到一些墳地或者墓地我都忍不住的在想里面是不是有書(shū)中所說(shuō)的大量的古董，總是讓我有種想撬開(kāi)墓碑打開(kāi)來(lái)看看的沖動(dòng)。所以我要努力的讀書(shū)，考上好大學(xué)，做一個(gè)考古學(xué)家，到處挖墓。
書(shū)中所寫(xiě)，涉眾多層面，引人入勝，而且里面太多的冒險(xiǎn)經(jīng)歷也深深的觸動(dòng)了我，所以我決定以后多了解關(guān)于一些考古，文化，人文還有地理，歷史，醫(yī)學(xué)之類(lèi)的知識(shí)。
我推薦大家讀這本書(shū)，這篇故事以一本家傳的秘書(shū)引入，講述三位當(dāng)代校尉，為解開(kāi)部族消失的千古之謎，利用風(fēng)水秘術(shù)，解讀天下大山大川的脈搏，尋找一處處失落在大地深處的龍樓寶殿。
燈讀后感10
《燈》是巴金爺爺在1942年桂林寫(xiě)的一篇著名散文，我喜歡這篇文章。
巴金是誰(shuí)？巴金原名叫李堯棠，字芾甘，1904年出生在四川成都，1920年考上成都外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，是享譽(yù)海內(nèi)外的文學(xué)大師，杰出的社會(huì)活動(dòng)家，曾任第六屆、第七屆、第八屆、第九屆、第十屆的全國(guó)政協(xié)副主席，中國(guó)作協(xié)主席。
《燈》是巴金爺爺中期的一篇散文，他主要講述了：在灰暗中的那盞散發(fā)著微弱光的燈，這盞燈雖然閃閃停停，但它畢竟是一盞燈，不管它是多么明亮的燈，還是一盞比較暗的燈，它都可以讓人類(lèi)在黑暗中找到方向，獲得一絲絲的希望，一絲絲前進(jìn)的動(dòng)力。
文章高于生活，但是又來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，有燈光就能讓人們有信仰、有力量，這樣才能夠勇敢的活下去，要努力追求自己的理想，永不放棄，只有這樣才能讓我們?nèi)松牡缆酚肋h(yuǎn)閃亮。正如溫賽特所說(shuō)：“如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡�！敝灰阌凶銐虻男拍睿憔涂梢詣�(chuàng)造奇跡，從而走上人生的巔峰。
《燈》給了我信仰，給了我力量，我喜歡巴金爺爺?shù)倪@篇文章。
燈讀后感11
暑假，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》，我要向書(shū)中的小女孩學(xué)習(xí)。
書(shū)中寫(xiě)到了小女孩的父親是地下共產(chǎn)黨，由于黨組織受到破壞而離開(kāi)了她和母親，而且母親由于身體不好還吐了很多血。小姑娘在這種情況下沒(méi)有向一般小朋友那樣驚慌失措，就像大人一樣。如果換成我的話(huà)，我肯定都嚇哭了，更不要說(shuō)去找醫(yī)生什么的了，我要向小姑娘學(xué)習(xí)，碰到事情要避免慌張，要多想想怎么處理事情。
接著往下讀，當(dāng)讀到“我看到小女孩把最大的桔子全部都給媽媽吃”，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得臉發(fā)熱了，我們平時(shí)在家，爸爸媽媽都把最好的給我吃，我把這些都當(dāng)成理所當(dāng)然的，遇到好吃的，只管自己吃，也沒(méi)有想到過(guò)個(gè)大人分享。小姑娘的孝心感到了我。我要向她學(xué)習(xí)，好的東西都要和大人一起分享。
接著讀到“小姑娘告訴我，她們的年夜飯是紅薯稀飯”。而我們現(xiàn)在，過(guò)年的時(shí)候，年夜飯滿(mǎn)滿(mǎn)一桌，有魚(yú)有肉，吃完了還有煙花，爆竹。對(duì)比一下，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福開(kāi)心。我們沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在的美好生活，在這么好的條件下更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
最后寫(xiě)道，小姑娘制作了一個(gè)小桔燈，讓作者下山照路。體現(xiàn)出小姑娘是多么的心靈手巧和懂事，讓作者心里感到很溫暖。我要向小姑娘那樣，以后再家里多做些力所能及的事，幫大人減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能鍛煉自己自理的能力。
讀完這篇文章，我看到了小姑娘心靈手巧，懂事，孝順的優(yōu)點(diǎn)，這些方面我現(xiàn)在都有些欠缺，但我相信，只要我努力改進(jìn)，我也能夠像她一樣的。
燈讀后感12
很偶然間的機(jī)會(huì)，路過(guò)一個(gè)小書(shū)攤，看到這本書(shū)，因?yàn)槠綍r(shí)老是身邊有人念叨著這本書(shū)如何如何的精辟，于是我順手就買(mǎi)了下來(lái)，回到宿舍，一打開(kāi)，我就完全甩不掉了，仿佛有種魔力在深深的吸引著我，讓我不停的讀下去，主人翁(胡八一)彪悍的人生經(jīng)歷一次次的碰撞著我的心門(mén)，我完全被這本書(shū)吸引住了，那包羅萬(wàn)象的知識(shí)面，囊括了關(guān)于天文，地理，歷史，考古，文物，宗教，生物，槍械，神話(huà)傳說(shuō)，周易八卦等等方面真可謂無(wú)所不有，無(wú)所不談，這讓我的知識(shí)層面猛然間就來(lái)了一個(gè)質(zhì)的飛躍，太強(qiáng)悍了，終于發(fā)覺(jué)自己的知識(shí)面跟作者之比較真乃十萬(wàn)八千里啊，于是我覺(jué)得明天開(kāi)始我每天泡在圖書(shū)館，需要把握每天的每分每秒充實(shí)自己。
開(kāi)胃小菜，實(shí)屬虛構(gòu)，好像很久沒(méi)有寫(xiě)關(guān)于讀后感之類(lèi)的東西了，都已經(jīng)忘了所謂的格式之類(lèi)的，而下面所寫(xiě)也就是說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這本書(shū)的一些感受而已，因?yàn)檫@本書(shū)確實(shí)跟我的震撼很大，畢竟看了這么多的小說(shuō)，印象深刻的卻是沒(méi)有基本，而且讓我看了有寫(xiě)讀后感沖動(dòng)的好像這還是第一次，胡亂寫(xiě)寫(xiě)。
燈讀后感13
今天，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》這篇文章。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國(guó)民x統(tǒng)治下的艱難處境以及對(duì)光明的渴望，同時(shí)文章也贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。
文中描寫(xiě)的主要人物是一個(gè)地下黨的女兒，當(dāng)國(guó)民x屠殺地下黨員時(shí)，小姑娘的爸爸因黨組織受破壞而離開(kāi)了家，母親也因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐血。這個(gè)小姑娘不像別的孩子一樣號(hào)啕大哭，而是幫助大人干一些家務(wù)活。這對(duì)于一個(gè)年齡僅八九歲的小女孩來(lái)說(shuō)是多么不容易的事情�。�
讀到“我問(wèn)她吃過(guò)東西了嗎？鍋里是什么？她笑著說(shuō)了紅薯稀飯——我們的年夜飯“時(shí)，我心里特別難受。年夜是多么興奮的時(shí)刻啊！我已經(jīng)度過(guò)了10個(gè)年夜，每當(dāng)這時(shí)，我不僅能收到爸爸母親給的壓歲錢(qián)，還能觀看五顏六色的煙花。我感覺(jué)這是我最高興的時(shí)刻了，心里別提有多美了！可是，小姑娘卻什么也沒(méi)有。她的母親被打傷，爸爸不知下落，過(guò)年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿(mǎn)著樂(lè)觀的精神，這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的小姑娘�。∥覀儜�(yīng)該像她學(xué)習(xí)！
這篇文章告訴我們：要像小姑娘一樣，以鎮(zhèn)定、樂(lè)觀的精神為祖國(guó)做個(gè)貢獻(xiàn)。
燈讀后感14
世界上的作家有很多，我最喜歡的是冰心；冰心的作品也有很多，例如：《去國(guó)》、《超人》、 冬兒沒(méi)有父親，但她有男孩般的性格，天不怕，地不怕。冬兒八九歲時(shí)就幫媽媽賣(mài)菜，價(jià)《小桔燈》……我最喜歡她寫(xiě)的《小桔燈》。
《小桔燈》里有很多的人物。其中，冬兒姑娘的性格最讓我贊賞。
，很孝順。冬格公道兒常對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)野职制蚕略蹅兡飪鹤吡�，你還想他呢？你就靠我得了。我賣(mài)雞子，賣(mài)柿子，買(mǎi)蘿卜，養(yǎng)活著你，咱們娘兒廝守著，不比有他的時(shí)候還強(qiáng)么？你一天里淌眼沫淚的，當(dāng)?shù)昧耸裁囱�？”讀到這里，我就被冬兒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢所感動(dòng)。是��！一個(gè)小女孩都那么孝順、懂事，我們呢？一些生長(zhǎng)在富裕家庭的同齡人，能為父母分憂(yōu)的人，恐怕是越來(lái)越少了。
書(shū)中還有一處就是：“有人稱(chēng)贊冬兒真能干，真有力氣，澆菜、喂豬，天天一清早，就上西直門(mén)取貨，回來(lái)還來(lái)得及做飯。做事是又快又好�！蔽蚁耄骸拔覀冏鍪履懿荒苡挚煊趾媚兀俊蔽覀兪强梢缘�，但就要看你愿不愿意做。當(dāng)讀到那兒時(shí)，我仿佛感受到了冬兒的辛苦。
冬兒就是我的一面鏡子，從鏡子中我看到了自己的不懂事和懶惰。我從內(nèi)心感到羞愧，我也要像冬兒一樣做事又快又好。
燈讀后感15
暑假里，我買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《小桔燈》，它的作者是冰心，我看過(guò)許多冰心奶奶的散文，其中最讓我感動(dòng)的還是這本《小桔燈》。
書(shū)中講述了一個(gè)非常感人的小故事：“我”去看望朋友時(shí)，在鄉(xiāng)公所樓上巧遇小姑娘，她正在為病重的媽媽打電話(huà)請(qǐng)大夫。出于關(guān)心，我買(mǎi)了幾個(gè)橘子，沿著小路去她家探望，小姑娘對(duì)我的來(lái)訪(fǎng)十分感激。臨走時(shí)，心靈手巧的她，用橘子皮、短蠟頭、麻線(xiàn)和木棍做了一盞小桔燈，讓小桔燈照亮“我”回家的路，并祝愿我們的生活都會(huì)好起來(lái)。
讀完文章，我被這位小姑娘的所作所為深深打動(dòng)了，她是一個(gè)非常有孝心的孩子，挑出一個(gè)最大的橘子給媽媽?zhuān)彩莻�(gè)能干的孩子，做出了如此精致的小桔燈，她更是一個(gè)勇于面對(duì)困難而不退縮的人。我相信她未來(lái)的花園一定會(huì)綻放地非常美好。和這位小姑娘比，我們比她幸福太多了!我們坐在教室里學(xué)知識(shí)，而她卻只能幫著媽媽干活。
我只有在屬于媽媽的節(jié)日里才會(huì)幫她干一些小事，我有的時(shí)候還會(huì)任性，會(huì)惹媽媽生氣，現(xiàn)在想想，真是對(duì)不起媽媽呀!從今以后，我再不會(huì)讓媽媽生氣了，我還會(huì)好好學(xué)習(xí)，像小姑娘一樣孝敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)懂事的孩子!
【燈讀后感】相關(guān)文章：
小桔燈讀后感12-30
冰心的《小桔燈》讀后感07-24
《燈》教案03-16
賈平凹《帶燈》的燈08-26
冰心《小橘燈》讀后感（通用6篇）09-09
夜燈隨筆08-21
燈650字03-14
珠子燈 汪曾祺11-22
冰心小桔燈的讀后感（精選10篇）07-05