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《名人傳》讀后感_800字

時(shí)間:2021-03-15 18:44:58 讀后感 我要投稿

《名人傳》讀后感_800字

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的《名人傳》讀后感_800字,希望能夠幫助到大家。

《名人傳》讀后感_800字

《名人傳》讀后感_800字1

  傳記里的三人,一是音樂(lè)家,一是雕塑家兼畫家,一是小說(shuō)家,各有自己的園地,三部傳記都著重記載偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真,善,美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。

  他們或由病痛的折謀,或由遭遇的悲慘,或由內(nèi)心的惶恐矛盾,或三者交疊加語(yǔ)一身,深重的苦惱,幾乎窒息了呼吸,毀滅了理智。他們所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠他們對(duì)人類的愛(ài),對(duì)人類的信心。

  2世紀(jì)初,整個(gè)歐洲資本社會(huì)普遍存在拜金主義的傾向,一切都以利己為中心的價(jià)值觀念,使社會(huì)變得庸俗不堪。在物質(zhì)意義決定一切欺小凌弱的暴力成為國(guó)際秩序的時(shí)代。人們需要的是高尚的精神,甘愿自我犧牲,以痛苦王為人類獻(xiàn)祭的榜樣。因此,正是羅曼羅蘭所說(shuō):“我們要打開(kāi)窗子,我們要讓新鮮的空氣進(jìn)來(lái),我們要呼吸英雄們的精神。”他想用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。他選擇了9世紀(jì)德國(guó)音樂(lè)家貝多芬文藝復(fù)興時(shí)期意大利雕塑家米開(kāi)朗基羅和9世紀(jì)俄國(guó)作家托爾斯泰為他們立傳,是希望這些藝術(shù)巨匠的精神能引導(dǎo)人們脫離低級(jí)的生活。

  年輕的朋友們,生活是廣闊的,但并非處處都開(kāi)滿鮮花,更不能指望處處都有林蔭道,有的地方是崎嶇陡峭的小路,有的地方甚至棘刺叢生。這里記述的三位偉人雖然出身經(jīng)歷不同性格特點(diǎn)迥異,但為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,同樣都需要面對(duì)這樣那樣的困難,障礙、承受這樣那樣的磨難、挫折或失敗的打擊,從這個(gè)意義上講,人是生而平等的。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗的過(guò)程之中。不經(jīng)奮斗的來(lái)的享受不會(huì)給人帶了任何快樂(lè),只有戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻后攀登上生命的巔峰,才能感受到靈魂升華的喜悅。人生的價(jià)值,是由自己創(chuàng)造的,要想讓生命迸出火花,沒(méi)有任何捷徑,也不必乞靈于神靈?梢砸暈樯袷镜闹挥幸痪湓,那就是貝多芬所說(shuō)的:“人啊,靠你自己吧!”

  羅曼羅蘭說(shuō)的不錯(cuò),生活是嚴(yán)酷的,對(duì)那些不安與平庸的人來(lái)說(shuō),生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗,而且往往是無(wú)榮譽(yù)、無(wú)幸?裳缘摹T诠陋(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。

《名人傳》讀后感_800字2

  讀完《名人傳》這本書(shū),我感受到了一種其他書(shū)籍都不曾帶給我的震撼感書(shū)中各個(gè)“名人”的經(jīng)歷故事,他們的各種遭遇,他們的奮斗歷程,都給我留下了不可磨滅的印象。

  羅曼羅蘭所寫的《名人傳》一書(shū)包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅》、《托爾斯泰傳》三篇人物傳記,描寫了這三位傳奇英雄人物各自不同的生活方式和奮斗歷程。這里的“英雄”指的并不是在戰(zhàn)爭(zhēng)中歌頌和平與正義的江湖英雄,而是指勇于與命運(yùn)斗爭(zhēng)、勇于抗擊悲慘現(xiàn)實(shí)的不屈豪杰。

  盡管他們?nèi)怂幍奈膶W(xué)領(lǐng)域各不相同,這部作品仍然生動(dòng)地表現(xiàn)出了各個(gè)人物的偉大精神。

  貝多芬是一位命運(yùn)曲折的音樂(lè)家。他生性有些狂傲,但卻有著被后人所發(fā)現(xiàn)的不為人知的一面。他在作為音樂(lè)家最重要的器官之一雙耳損壞后,他不敢表露出來(lái),不敢讓人知道他的弱點(diǎn),只好選擇離群索居。他沒(méi)有知音,甚至連朋友都沒(méi)有。但是最終貝多芬接受了現(xiàn)實(shí),承受了上天給予他的痛苦的命運(yùn),并且“死死扼住命運(yùn)的咽喉”,承擔(dān)著這份痛苦創(chuàng)造著美妙的音樂(lè),為世上的其他人帶來(lái)更多的快樂(lè),成為了一名“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的英雄。

  米開(kāi)朗琪羅是一名技藝高超的雕塑家,同時(shí)也是一名憂郁癥患者。而他在生活中更是一名恨不得把雕像刻出生命、精益求精的工作狂。他自認(rèn)為自己是一個(gè)十足的弱者和懦夫,只能埋著矛盾而復(fù)雜的心理來(lái)舍棄一生的歡樂(lè)時(shí)光他無(wú)休止的的勞作使他的一生飽受折磨,但他接管這份痛苦,承擔(dān)這份痛苦。米開(kāi)朗琪羅確是一位“舍棄歡樂(lè),享受痛苦”的英雄。

  列夫托爾斯泰又與他人不同。他的人生很早就擁有了財(cái)富、名譽(yù)與地位,卻一定要自己打破安寧的生活,不斷地為自己懺悔,以至于拋棄家庭、拋棄人生、拋棄了世俗的歡樂(lè),成了一名離家出走的耄耋老翁。但他的行為是正面的,是成功的他創(chuàng)造出不朽名篇,成為一名文學(xué)巨匠,追尋到了他執(zhí)著追求的人道主義思想。他是一名“創(chuàng)造痛苦,思考人生真諦”的英雄。

  他們各有各的成就,卻都有一個(gè)共同點(diǎn)他們承受著異于常人的痛苦。他們的苦痛在常人看來(lái)是難于想象的,但他們堅(jiān)決地相信:只要自己的魂靈能夠堅(jiān)忍果斷,不因哀苦與劫難而一味地沉淪,就能活出高人一等的境界。而現(xiàn)代生活中的我們也一樣如果我們不為生存的痛苦而情愿悲嘆,就一定能成為優(yōu)秀自強(qiáng)的人,燃起生命的烈火!

《名人傳》讀后感_800字3

  優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生。人類的一切成就,都是自身創(chuàng)造的,而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就象這本由羅曼。

  羅蘭寫的《名人傳》一樣!睹藗鳌肥欠▏(guó)作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱。

  傳記里的三人,雖然一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家兼畫家,一個(gè)是小說(shuō)家,各三部傳記都著重介紹偉大的天才,找人生的道路上,為創(chuàng)造真、善、美的杰作,現(xiàn)出畢生精力。

  貝多芬創(chuàng)作樂(lè)曲,“他用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”。即使聽(tīng)覺(jué)不斷衰退,他也沒(méi)有放棄,縱使遇上失敗的愛(ài)情打擊,也沒(méi)有使他消沉下去。面對(duì)生活苦難,似乎沒(méi)有什么能使貝多芬屈服,他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)輕浮的作風(fēng),創(chuàng)作了《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等偉大的曲目。

  米開(kāi)朗基羅留給后世的不朽的作品,是他一生血淚的凝聚。他勇敢的面對(duì)了痛苦的童年,在命運(yùn)注定他只能在無(wú)休止的干涉中替別人干活的同時(shí),他自己卻雕刻下世紀(jì)的杰作。

  托爾斯泰不僅常為思想苦惱,還為自己丑陋的相貌感到絕望,也曾親臨戰(zhàn)場(chǎng),常常處于危險(xiǎn)之境。在這樣的環(huán)境中,他仍然寫出了《塞瓦斯托波爾紀(jì)事》那樣令人激賞的作品。在結(jié)婚之后,有寫下了:《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》與《安娜·卡列尼娜》。等世界巨著。在精神上,他一直是孤獨(dú)的。八十二歲的時(shí)候,他選擇了出走,并病死于一個(gè)小火車站上。

  《名人傳》又被人們稱為““英雄傳記”。“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!眰ト硕际窃谒罨馃嶂袣v練出來(lái)的。

  我深深的被這三位名人的創(chuàng)舉所感動(dòng),再想想如今就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事而抱怨時(shí),想想三位名人在面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀冷靜,簡(jiǎn)直時(shí)不值一提,所以遇到困難麻煩時(shí),第一反應(yīng)不是抱怨而是去面對(duì),去勇敢地挑戰(zhàn)!

  當(dāng)今的我們要踩在“巨人”的肩膀上看世界。在閱讀《名人傳》的同時(shí),寄托對(duì)偉人的哀思,更多的是從中學(xué)到偉人的精神,學(xué)習(xí)“英雄”的腳步走自己的人生道路。

《名人傳》讀后感_800字4

  當(dāng)我閱讀了羅曼·羅蘭的名人傳后,深有感觸。羅曼·羅蘭是法國(guó)二十世紀(jì)的一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家,他的作品很受讀者青睞!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰三位偉大人物的故事,其中最讓我感動(dòng)的是貝多芬的故事,他歷經(jīng)各種磨難都沒(méi)有向命運(yùn)屈服,告訴我們:唯有堅(jiān)忍不拔的意志,努力的奮斗,才能獲得成功。

  貝多芬是德國(guó)的一位偉大的音樂(lè)家,他的作品廣為流傳,因?yàn)樗谝魳?lè)上的造詣,所以被尊稱為“樂(lè)圣”。可他的人生卻不像別人那樣燦爛輝煌。貝多芬是一個(gè)音樂(lè)天才,雖然他父親很早就發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂(lè)天賦,可他卻不是一個(gè)稱職的好父親,他用暴力逼貝多芬練琴,使貝多芬差點(diǎn)厭惡音樂(lè)。盡管貝多芬的童年非常悲慘,但他對(duì)童年始終留有一種溫馨而凄涼的回憶。19歲時(shí)革命爆發(fā)了,它占據(jù)了貝多芬的心,貝多芬的愛(ài)國(guó)之情油然而生,他在筆記里寫道:“勇敢不屈!盡管身體虛弱,但我的天才將會(huì)得勝的……”苦痛已經(jīng)敲響了貝多芬的門;它纏住了他,不再離去。1796年到1800年,30歲的貝多芬聽(tīng)力越來(lái)越差,以至于兩年來(lái)他不得不避開(kāi)所有的交往,而他的激情的對(duì)象:朱麗埃塔·居奇亞迪,也在1803年11月嫁給了加侖貝格伯爵。愛(ài)情、痛楚、意志、頹廢和傲岸在貝多芬心中交替。晚年的貝多芬窮困潦倒到了要行乞的地步,但即使命運(yùn)如此折磨著貝多芬,但這個(gè)頑強(qiáng)的人還是憑著超乎尋常的毅力寫下了一首首不朽的名曲。但死神還是來(lái)了,1826年11月末,他著涼了,患了胸膜炎。他讓他的侄子去請(qǐng)醫(yī)生,但這漠不關(guān)心的家伙居然忘了,兩天后才想起來(lái)。醫(yī)生來(lái)得太晚了,而且診治得也很浮皮潦草,1827年3月16日,在一場(chǎng)大暴雨中,在滾滾雷鳴中咽了氣。一個(gè)陌生人替他合上了眼睛。

  貝多芬的一生是悲劇的,可他卻做到了常人做不到的,并獲得了成功。這讓我不由得深思了起來(lái)?當(dāng)我們遇到了無(wú)法跨越的障礙,是不是就輕言放棄,或是停止不前?不!為什么我們不勇敢的試一次?像貝多芬那樣,絕不向命運(yùn)低頭,用那頑強(qiáng)并且堅(jiān)韌不屈的意志去沖破它,戰(zhàn)勝它,而不是垂下頭顱,說(shuō):“我不行……”只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。生活的磨難未必是件壞事,只要我們用心面對(duì),坎坷也會(huì)成為走向成功的墊腳石。

  最后,我希望所有人都能記住貝多芬,記住這位歷經(jīng)生活磨難卻不想命運(yùn)低頭的偉大音樂(lè)家,并像他一樣,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的活著。

《名人傳》讀后感_800字5

  一本本的讀物,總是圍繞在我們的身邊。有《伊索寓言》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等不同種類的書(shū)本。當(dāng)然,從中受到的體會(huì)、感悟也是截然不同的。這些書(shū)仿佛是支撐我在學(xué)習(xí)中走下去的支柱。在這次“讀課外書(shū)”的作業(yè)中,其中一本書(shū)則令我震撼無(wú)比,心靈也受到了前所未有的撞擊。它就是法國(guó)的作家羅曼。羅蘭寫的《名人傳》。作者沒(méi)有一般性的追溯他們的創(chuàng)造歷程,而是抓住他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著重刻畫了他們追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  在這里,貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)大師,卻遭受了最悲劇的事情,聽(tīng)力開(kāi)始一天一天的下降,內(nèi)臟也被巨大的疼痛所折磨。但這毫不泯滅貝多芬追求幸福的希望?蛇@個(gè)希望也成為了泡沫,希望再次破滅,他心愛(ài)的女人嫁給了一個(gè)伯爵。這個(gè)噩耗嚴(yán)重的打擊了貝多芬的心,使他不等不承受心靈的痛苦,這也加劇了貝多芬的病情。然而幸福也降臨到了他的身邊。他與愛(ài)著他的姑娘訂了婚。但不久婚約解除了,貝多芬再次陷入了孤獨(dú)之中。從此他把全部的精力投入到創(chuàng)作中。仿佛所有的困難都不能使它停止前進(jìn),放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。

  米開(kāi)朗琪羅是雕塑和繪畫的天才。他似乎比貝多芬幸運(yùn),他出生在一個(gè)有聲望的家庭中,無(wú)殘疾也不貧窮。但他的心靈卻是無(wú)比的痛苦,他無(wú)妻無(wú)女,不曾感受家庭的溫暖,他的國(guó)家也多災(zāi)多難,外族入侵,人民受苦,自己的作品毀于戰(zhàn)亂。他人身幾乎沒(méi)有自由,終身為教皇們忙綠。他的本性是高傲的,為了維護(hù)尊嚴(yán),他也曾與教皇抗?fàn)帲捎诒恍蝿?shì)所逼,一次一次的向權(quán)力屈服。由于無(wú)法擺脫教皇們的權(quán)利轄制,使他的作品不能如期完成。雖然他有缺點(diǎn),但他的藝術(shù)是偉大的,在他的作品中,彰顯出他偉大的品性。

  托爾斯泰應(yīng)該是較以上兩位人物最幸運(yùn)的人。他出身名門貴族,有幸福的家庭,有很高的文學(xué)天賦,但他追求“生命的真諦”,他為自己不勞而獲而感到羞恥。他敢于挑戰(zhàn)一切,對(duì)沙皇的批判也毫不留情。他說(shuō)彼得大帝是酒鬼,就連莎士比亞也被他貶得一文不值。由于他的思想主張沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的意義,然而也沒(méi)有追隨者,所以他是思想孤獨(dú)者。作為文學(xué)家的他是偉大的,他的作品展現(xiàn)了俄羅斯近代歷史的宏大畫面。

  正如翻譯家傅雷所總結(jié):你只要打開(kāi)羅曼。羅蘭的《名人傳》,生命的烈火就會(huì)撲面而來(lái)。

《名人傳》讀后感_800字6

  名人是怎么成名的呢?名人與普通人有什么不同呢?名人的偉大之處又在哪里呢?抱著這一系列問(wèn)題,我讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》,這些問(wèn)題的答案都清清楚楚地出現(xiàn)在這本書(shū)中?赐赀@本書(shū),我陷入深思,書(shū)中三位名人巨人般的形象出現(xiàn)在我的腦中,可望而不可及,我現(xiàn)在才領(lǐng)悟到什么才是真正的英雄。

  貝多芬伴著失聰?shù)碾p耳譜寫了千百名曲;米開(kāi)朗琪羅在6歲喪母的悲痛下雕琢百千佳作,終逝世于工作室中;托爾斯泰在戰(zhàn)爭(zhēng)的烈火終釋放滿心怒火。這一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事譜寫了歷史,為世人所銘記。在藝術(shù)的領(lǐng)域上,他們代表一切。貝多芬的交響曲、米開(kāi)朗琪羅的雕像以及托爾斯泰的小說(shuō)都是響徹世界的無(wú)價(jià)作品。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中都有天賦,加上與困難作斗爭(zhēng)的勇氣和不懈的努力,獲得成功是必然的。貝多芬的一生都是痛苦的,童年的可憐,生活給他帶來(lái)的不幸,加上愛(ài)情的挫折,貝多芬?guī)缀醣罎,上天一天的快?lè)都不曾給予他,但他不屈服與命運(yùn),相信能改變命運(yùn),超越命運(yùn),以驚人的毅力寫出了一首首震撼人心的交響曲,他身上有股不屈的狂野的力量,不屈于任何困難,他自由,他放肆,貝多芬這個(gè)名字將永遠(yuǎn)刻在世人的心中。米開(kāi)朗琪羅有用不完的精力,日日夜夜地工作,只用極少的的面包和酒支撐生命,不斷地勞動(dòng),這忘我的工作精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。托爾斯泰對(duì)下層人民的同情使他拋棄富貴的生活值得我們深思。比起他們的生活,看看我的生活,我感到無(wú)比得慚愧……

  我既沒(méi)有他們?nèi)说奶熨x,米開(kāi)朗琪羅的精力,也沒(méi)有他們克服困難的勇氣和知難而退的精神,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的環(huán)境是多么得完美,我身體也無(wú)任何缺陷,但我學(xué)習(xí)起來(lái)力不從心,懶懶散散,沒(méi)有探究精神,馬馬虎虎得過(guò)且過(guò),一遇到困難就退縮,不懂何叫努力,只知道服從于命運(yùn)。這一切缺點(diǎn)都使我在這三位巨人面前無(wú)地自容,這三位名人教給我了奮斗、拼搏,作為祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望,我怎能辜負(fù)這良好的學(xué)習(xí)條件和許多人對(duì)我的期望?我決定,一切從新開(kāi)始,超越夢(mèng)想,超越自我,努力,奮斗,拼搏,知難而進(jìn),不屈服于困難,為祖國(guó)打造燦爛的明天。

  《名人傳》使我受益匪淺,我會(huì)永遠(yuǎn)把貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰這三位名人當(dāng)作我前進(jìn)的榜樣,激勵(lì)我學(xué)習(xí)。這三位巨人將在我心中保留不朽的地位,永遠(yuǎn)是所有人前進(jìn)的指路燈!

《名人傳》讀后感_800字7

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  當(dāng)我第一次翻開(kāi)《名人傳》時(shí),我就被首篇引言中的這樣一句箴言所吸引,引言是這樣說(shuō)的:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎!贝_實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿著希望。

  其實(shí)它一直在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結(jié)束在一個(gè)人質(zhì)地堅(jiān)硬的生命中!

  確實(shí),我從貝多芬身上學(xué)到了這種崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木!貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的!叭松鷮(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。在貝多芬剛剛還是個(gè)幼稚的孩子時(shí),父親便急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,最后以至于使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器;當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上,他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴!”

  羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。那么,《名人傳》又能給予我們什么呢?我想,只有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn),努力向前。

  除了這一點(diǎn)外,本書(shū)的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理:“悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰。”

  我從《名人傳》中得到的啟示是,“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族?”

《名人傳》讀后感_800字8

  家,如一團(tuán)金黃色的火焰暖烘烘地燃燒在我們心頭。但在托爾斯泰的心中,家卻是那樣的沉重,冰冷和無(wú)奈。

  以往,從老師口中觸到他神秘的面紗,他蒙著面紗淡淡一笑,離去。指間徒留那冰涼的觸感。

  我也笑他,無(wú)知地笑他癡,笑他傻,笑他年至垂暮還玩離家出走的把戲,卻不知,這一出戲的幕后,藏著多少愁苦,多少無(wú)奈。

  托爾斯泰面容丑陋至極,目光犀利如寒劍,正視他,他的眼眸能長(zhǎng)驅(qū)直入直刺內(nèi)心,正因此特點(diǎn),托爾斯泰思想與家人格格不入,另外宗教信仰的沖突也是重要原因之一。無(wú)法想象,至親至愛(ài)極力反對(duì)自己,擊傷自己是怎樣的場(chǎng)景,外人不理解也就罷了,連唯一的家人也......

  心中的信仰,心中的追屬只能含淚埋葬在心底,滿腹愁苦無(wú)處可訴,生活苦澀如一杯陳年舊茶,日子的心中沉淀著苦悶與無(wú)奈,強(qiáng)逼著自己灌下那一杯杯苦膽水一般的陳茶。

  該怎么辦?能怎么辦?

  那是一個(gè)解不開(kāi)的謎,尋不到的答案。

  面對(duì)至親至愛(ài),選擇擁有,等于選擇失去,而選擇失去,換來(lái)的,是捆綁一生的痛楚。

  無(wú)奈,不得不含淚離開(kāi)。

  眼睜睜地看著熟悉的房屋漸漸模糊,渺遠(yuǎn)。踏上去往他鄉(xiāng)的路,沉重,冰涼。

  生命,在那一刻飛逝。

  是什么,釀成這冰霜一般的悲?我不敢妄下結(jié)論,只覺(jué)得心中有一絲絲閃動(dòng)的火光在咝咝作響。

  生活,何必要斤斤計(jì)較。每個(gè)人的心中都有不同的想法,何必要將自己的想法強(qiáng)加在他人頭上?

  倘若現(xiàn)在瑩藍(lán)的天幕中鉤著一彎淺月,要說(shuō)這月兒像什么,一般情況下,沒(méi)人能保證每個(gè)人都異口同聲地說(shuō):像小船兒。

  又如盧溝橋的獅子,一百多只惟妙惟肖的獅子形態(tài)各異,妙趣橫生,這也是不同思維模式的結(jié)果。

  在數(shù)學(xué)這門學(xué)科中,也有定向思維和逆向思維。

  倘若全世界都信仰同一個(gè)宗教,說(shuō)同樣的話,守同樣的禮節(jié)。還會(huì)有這堂皇的教堂么?還會(huì)有繽紛的語(yǔ)言文化,多彩的風(fēng)俗習(xí)慣么?那時(shí),生活只是一杯冒著氤氳白氣的白開(kāi)水,索然無(wú)味,單調(diào)枯燥。

  與其造成那樣的結(jié)果,不如互相尊重,友好相處,共同進(jìn)步。

  湛藍(lán)的天空下,雪白的鴿子銜著嫩綠的橄欖枝立在濃翠的樹(shù)間,樹(shù)蔭下,不同膚色的孩子歡跳著唱著歌謠:

  小皮球,圓又圓,阿姨帶我去公園......

  淡金色的陽(yáng)光下,純凈歡快的童聲圓滾滾地碰撞著歡樂(lè)的樂(lè)音,如煙如霧,在空氣中繚繞。

  夢(mèng)醒,遠(yuǎn)方,又一聲炮起,又一聲劃破黃昏嘶啞的呼喊......

  為了孩子,停手吧!

《名人傳》讀后感_800字9

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他16歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為何還能成功呢?為何正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是由于它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友,因此,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的`勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

  我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利也許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。所以,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

《名人傳》讀后感_800字10

  以前總認(rèn)為羅曼羅蘭的《名人傳》無(wú)比深?yuàn)W,所以一直沒(méi)有嘗試去讀。但一次逛書(shū)店時(shí),無(wú)意翻到了這本書(shū),才發(fā)現(xiàn)名人們的精神是無(wú)比可貴的,是震撼人心的。這本書(shū)里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

  書(shū)中講述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長(zhǎng)歷程。

  貝多芬出身貧寒,從小輟學(xué),他的一生坎坷多難。他自己孤獨(dú)地活著,堅(jiān)強(qiáng)的活著,但卻像與世隔絕般沒(méi)有一個(gè)朋友。他一直痛苦的活著,但卻創(chuàng)作了那么多不朽的偉大樂(lè)章。他中年失聰,卻依然堅(jiān)持的創(chuàng)作,F(xiàn)如今流傳的傳世之作,竟大都是那時(shí)的作品。他的一生就像他的命運(yùn)交響曲,跌宕起伏,他堅(jiān)強(qiáng),不屈服于命運(yùn),最終,他改寫了自己的命運(yùn)!

  米開(kāi)朗基羅,雖然出生于一個(gè)富裕的家庭,但他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他目睹了外敵的入侵、人民的奴役,也目睹了自己的作品配無(wú)情的摧毀。但他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了七十多歲。

  顯然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)校正時(shí)間的偏差。在羅曼·羅蘭看來(lái),真正的英雄,真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)的,是自我同無(wú)形的抗?fàn)。在同一引言中他還說(shuō):“我稱為英雄的并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人,而只是靠心靈偉大的人!彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺,而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬,文藝復(fù)新時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。

  他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫道:"一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他快樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是一切英勇心靈的箴言:”用痛苦換來(lái)歡樂(lè)!按_實(shí),“用痛苦換來(lái)了歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動(dòng)人心魄的思想魅力之所在。

  是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了人生最清醒的領(lǐng)悟。

  這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!

《名人傳》讀后感_800字11

  《名人傳》由羅曼·羅蘭寫的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。讓我們受益良多。

  他們或有病痛的折磨或有遭遇的悲慘,或有內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊于一身,而他們之所以能夠堅(jiān)持自己艱苦的歷程,是源于它們對(duì)人類的愛(ài)、對(duì)人類的信心。而我面對(duì)現(xiàn)在的和平,美好的社會(huì),更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí),,豐厚的知識(shí),武裝自己,走向美好的未來(lái)。

  羅曼·羅蘭把這三位偉大的天才成為“英雄”。他所謂的英雄,不是通常所稱道的英雄人物。那種憑借強(qiáng)力在虛榮或個(gè)人野心的驅(qū)策下能夠?yàn)槿祟愥勗炀薮蟮臑?zāi)害。羅曼·羅蘭所指的英雄,只不過(guò)是“人類的忠仆”,只因?yàn)榫哂袀ゴ蟮钠犯瘛?/p>

  讀名人傳最大的感悟就是人人都向往著成功,都想要成為偉人,失敗了,都只會(huì)埋怨別人或找出種種稀奇古怪的理由來(lái)替自己辯解,卻從不會(huì)從自身角度出發(fā)找缺點(diǎn),沒(méi)有付出何來(lái)回報(bào)。∝惗喾、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰都經(jīng)過(guò)了多少的努力和奮斗才獲得了今天偉人的稱號(hào)。

  就像是《囊螢映雪》的故事。晉代車胤年少時(shí)家貧,苦學(xué)不倦,夏天晚上捉去數(shù)十只螢火蟲(chóng)裝在口袋里,用來(lái)照明;晉代孫康聰明好學(xué),家貧不能點(diǎn)燈,冬天就利用照在地上的反光來(lái)讀書(shū)。不管家里多么的貧窮,還是用功讀書(shū),最后還是用自己的努力換來(lái)了一份滿意的人生答卷,成為的名傳千古的偉人。

  “不要為失敗找理由,要為成功找方法”,人生就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們每個(gè)人都在為自己以后的生存作斗爭(zhēng),不要存在僥幸心理,要相信,雨后才會(huì)有彩虹。

  “在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候,惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”這就是這部作品所帶給傅雷先生的啟示。

  有了一個(gè)定位,在世界上可以站在哪個(gè)位置,讓大家都彼此得清醒著,不要再自欺欺人。

《名人傳》讀后感_800字12

  我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。 ——貝多芬

  一本厚重的《名人傳》,仿佛蘊(yùn)含了名人們所有的精神與智慧。那深藍(lán)色的封底,映襯著貝多芬沉郁而深邃的眼神,不知不覺(jué)地讓人內(nèi)心為之震顫。

  貝多芬的一生震撼著我,我敬畏貝多芬的一生。

  那首時(shí)而頹喪時(shí)而驕傲的《幻想奏鳴曲》,反映著貝多芬的悲劇。壓抑的曲調(diào),仿佛是貝多芬內(nèi)心痛苦的對(duì)白。它向我們哭訴著貝多芬悲慘,被禁錮了的童年。他的父親蠻不講理,酗酒,將生活的重?fù)?dān)過(guò)早的壓在貝多芬稚嫩的肩膀上。可悲的事實(shí)在他心上留下了深刻的傷痕,但他對(duì)自己的童年以及其住處,永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶,正如曲中沉重卻溫和的曲調(diào)。

  那首具有浪漫底克風(fēng)雅的《第四交響曲》,是一朵精純的花,蘊(yùn)藏著貝多芬一生比較平靜的日子的香味。輕松的曲調(diào),如同一支從山上跳躍下來(lái)的小溪,純凈的不含一點(diǎn)雜質(zhì),歡快,活躍。此時(shí)的貝多芬已同特雷澤·特·布倫瑞克訂了婚,攀上了成功的頂峰。貝多芬為愛(ài)情妥協(xié)著,處處彬彬有禮,忍耐講究。這也許是貝多芬一生中最輝煌的時(shí)段了,但甚至,《第四交響曲》的幻夢(mèng)與溫柔的情調(diào)下,還深深埋藏著他雄獅般可怕的脾氣。這也許暗示著貝多芬失敗的婚姻與一生的悲劇。

  那首慘痛絕望的《降B大調(diào)奏鳴曲》,就如同貝多芬痛苦的反抗的怒吼。作為杰出的作曲家,鋼琴家,指揮家,失聰絕對(duì)是致命的一擊!那雙給予他榮譽(yù),又剝奪他自尊的雙耳,使貝多芬千瘡百孔的心在死亡的邊緣痙攣,掙扎,抽搐,反抗!生性不羈的他,終于以毅力堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了命運(yùn)無(wú)情的捉弄,多么偉大的英雄!上帝是不公平的,貝多芬的侄兒雪上加霜的折磨得他焦頭爛額。他對(duì)侄兒的愛(ài),就如同一去不復(fù)返的海浪,滲透沙灘,不留痕跡。在重重壓迫與苦難下,貝多芬竟創(chuàng)作出了如此繁多而經(jīng)典的鋼琴曲,這需要何等的毅力與信念!他出色的證明了凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。他雄獅般堅(jiān)毅,堅(jiān)定的眼神,永遠(yuǎn)烙印我心……

  不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)過(guò)劫難磨練的超脫是輕佻的,逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的;中庸,茍且,小智小慧是我們的致命傷。這一切都源于貝多芬的啟示。

  以上就是我們學(xué)大的專家們編輯匯總的名人傳讀后感500字的全部?jī)?nèi)容了!希望能夠幫助各位同學(xué)更好的進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí),相信一定能夠幫助各位同學(xué)有一個(gè)完美的人生!

《名人傳》讀后感_800字13

  故鄉(xiāng)只要想到總讓人的心變得無(wú)比柔軟苦難,只要經(jīng)歷,總讓人心靈受傷。

  對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人,疾病是何等的打擊,另一方面又必須和殘忍的現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng),要做到這一點(diǎn),需要多么堅(jiān)韌的精神啊!

  現(xiàn)實(shí)的浪花又一次狠狠地打在了貝多芬身上,他仍舊渴望征服自己,就征服深受的困難。

  一個(gè)音樂(lè)家,把一生的心血放在了藝術(shù)這條路上,獻(xiàn)身于藝術(shù),并為它爭(zhēng)光,但人們的愚昧,使他的世界灰暗,即使同情也不能抵償他的痛苦。

  貝多芬想永遠(yuǎn)謳歌歡樂(lè)之美,多么難得可貴的歌唱,偉大的作品往往是絕境中的生命之花。

  一個(gè)不幸的人,有貧窮殘廢,孤獨(dú)痛苦造就的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界。那是可以總結(jié)他的一生的,可以成為一切英勇心靈的箴言的,用痛苦換來(lái)的快樂(lè)卓越的天才高貴的人格,這是一個(gè)完整的人。

  在貝多芬的書(shū)信當(dāng)中,我們更多體會(huì)到的是他的悲痛欲絕與不甘,他的痛,使他不能立足于音樂(lè)人群,對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)是困難的。

  貝多芬留戀世界,珍愛(ài)友情,可生命將終止之時(shí),他依舊要愛(ài)他們,愛(ài)藝術(shù),愛(ài)整個(gè)世界。

  力,倘若他不能征服王國(guó)向拿破侖一樣,至少要征服心靈,感覺(jué)和情操像貝多芬,他是應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)的,應(yīng)當(dāng)教人隱忍的。

  時(shí)代精神,既還有最后幾朵鮮花需要開(kāi)放音樂(lè)曲體,大半還在摸索著路子。

  貝多芬的提琴與鋼琴奏鳴曲,是一場(chǎng)決斗。兩種樂(lè)器的決斗,兩種思想的決斗。

  在貝多芬的四重奏中,表現(xiàn)的是它的精神,重新獲得了勝利。

  世界上只有一種英雄主義注視世界的真面目,并且愛(ài)世界,欲使我痛苦的我欲歡喜。

  我愿把這鮮血攤開(kāi),在大家眼前舉起英雄們的紅旗,在我們的頭上飄揚(yáng)。

  偉大的文學(xué)與偉大的藝術(shù)是相互激發(fā)的,它們都表現(xiàn)著世界的美麗。

  這就是傳說(shuō)中的米開(kāi)朗琪羅,西斯庭的英雄,他的偉大面目應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)鐫刻在人類的記憶之中。 與善人行善會(huì)使其更善,與惡人行惡會(huì)使其更惡。

  悲哀而清明的成熟時(shí)期,西斯廷時(shí)代狂熱,鎮(zhèn)靜了,好似波瀾洶涌的大海重歸平復(fù)一般。

  做自己不想做的,被逼著說(shuō)謊,違背了良心,都是讓人痛苦的。

  當(dāng)人生沒(méi)有美貌時(shí),需要有美好的修養(yǎng),獲得人心,靈質(zhì)的內(nèi)在美。

  你開(kāi)朗綺羅的晚年是失望的,也是貧窮的,但他對(duì)上帝卻充滿了信心,我們要努力面對(duì)生活,去打拼更加出彩的明天。

《名人傳》讀后感_800字14

  在一個(gè)烈日炎炎的午后,我讀完了一本飽含激情的作品—《名人傳》。這本書(shū)由《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。書(shū)中的三位主人公是人類歷史上不同時(shí)代最富天才的偉大人物。作者用感人肺腑的筆墨,描繪了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰曲折而偉大的一生,展現(xiàn)了他們敢于直面黑暗、與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職庖约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命激情。

  貝多芬在青年時(shí)代雙耳就失聰了,處于貧窮、孤獨(dú)、不幸之中,但是他以頑強(qiáng)的意志克服了重重困難,不向厄運(yùn)低頭。雖然命運(yùn)帶給他的是苦難,但他卻將苦難鑄成快樂(lè)的樂(lè)曲,永存于世。米開(kāi)朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣,始終處于超負(fù)荷的工作之中。他的創(chuàng)作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而,他沒(méi)有放棄努力,用血淚創(chuàng)作出了不朽的傳世佳作。最終,米開(kāi)朗琪羅取得了成功,他的作品已成為西方美術(shù)歷史上難以逾越的高峰。托爾斯泰隨人家境優(yōu)裕,但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切,沖破世間束縛,用生命去追尋信念、真理和正義,可謂“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。

  這部傳記告訴人們,在人生憂患困頓的征途上,不放棄、不卻退,始終懷有仁慈、友愛(ài)、奮斗之心,你就能走向人生的巔峰。

  這兩天,我讀了一本關(guān)于愛(ài)因斯坦的《名人傳記》系列叢書(shū)。這本書(shū)讓我充分認(rèn)識(shí)了愛(ài)因斯坦這位偉人。

  在愛(ài)因斯坦2、3年級(jí)的時(shí)候,知識(shí)水平就已經(jīng)達(dá)到了6、7年級(jí)。一道用圓周率就能解答的題目,他卻把圓周率也作為未知數(shù),用微積分從式子中計(jì)算出答案。要知道,微積分,可是大學(xué)二年級(jí)基礎(chǔ)課的知識(shí)呀!

  有一次愛(ài)因斯坦的叔叔給他一本名叫《歐幾里得平面幾何》的數(shù)學(xué)教材,書(shū)中的第一題就把愛(ài)因斯坦難住了。但他的悟性很高,在看到一只蜘蛛垂直吊下來(lái)的絲形成的垂線,便茅塞頓開(kāi),想出了解題的方法。

  這本書(shū)詳細(xì)的說(shuō)明了愛(ài)因斯坦生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程和其中的困難、煩惱,也讓我對(duì)愛(ài)因斯坦有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。記得愛(ài)因斯坦有這樣一句名言:A(成功)=X(艱苦的勞動(dòng))+Y(正確的方法)+Z(少談空話)。

《名人傳》讀后感_800字15

  信念是明燈照亮著期盼的的心靈,信念是路標(biāo),指引著前進(jìn)的方向;信金是脊梁,支撐著不例的靈魂。一一題記

  他一生坎坷,磨難眾多。他自幼不幸,酒鬼父親一味強(qiáng)迫幼小的兒子練琴,期望他成為自己的搖錢樹(shù)。后來(lái)母來(lái)重病離世,他在失去了這唯一親人的同時(shí),也失去了快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。接不來(lái),疾病又一直因擾著他,他得過(guò)天花,又在二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退,老年失聰,一生孤獨(dú)終老。他就是貝多芬,《名人傳》中的一個(gè)主人公。

  就是這樣一個(gè)身林矮小,像貌丑近的人,寫下了《英雄》、《田園》、《命運(yùn)》、《第九交響曲》、《月光》等著名的樂(lè)曲,我一直在想是什么力量令他如此堅(jiān)強(qiáng),有“扼住命運(yùn)咽喉”的壯志豪言,是什么使他在歷經(jīng)風(fēng)吹雨打后,依然演驛出如此奇跡的篇章。

  羅曼羅蘭已告訴我答案“最可怕的敵人,就是沒(méi)有信念”。是的就是信念!正是他那“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)為貧苦的人造福的信念”,是他反對(duì)封建制度專制,追求平等和平的信念,更是用他的音樂(lè)號(hào)召全世界自由和幸福而斗爭(zhēng)的信念。因?yàn)樾拍,所以他無(wú)所畏懼,因?yàn)樾拍钏淖髌凡拍軇?dòng)人心脾,才能在梅特溫反動(dòng)統(tǒng)治猖獗后,寫下《第九交響曲》。他,因?yàn)樾拍疃陟谛且驗(yàn)樾拍睿蔀榱瞬恍嗟钠孥E!

  其實(shí)古今中外有多少因信念鑄就奇跡的偉人。馬云創(chuàng)辦阿里巴巴時(shí)僅有18人,如果不是憑著信念,又怎有了現(xiàn)在的成功。愛(ài)迪生曾花了十年去研制蓄電池,經(jīng)歷五萬(wàn)次左右的實(shí)驗(yàn),試用了兩萬(wàn)多種材料才有了現(xiàn)在的電池,電燈。如果沒(méi)有“我能行”的信念,他又如何加以堅(jiān)持?居里夫人在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)了四年,才提陳出鐳,如果不是信念,她又怎會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去研究?是的,正如溫塞特所說(shuō):“如果一個(gè)人有信念,他就能創(chuàng)造奇跡!

  那我們當(dāng)今青少年不更應(yīng)該堅(jiān)立起信念的風(fēng)帆嗎!前路漫長(zhǎng)曲折,但我們要有夢(mèng)想,有追求,有信念,更應(yīng)該把信念與祖國(guó)、與民族所聯(lián)系,堅(jiān)持走社會(huì)主義道路,為”兩個(gè)百年“貢獻(xiàn)出自己的力量!

  讓我們胸懷信念,揚(yáng)帆起航,去創(chuàng)以造我們的奇跡!

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