草房子之細馬讀后感（通用8篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的草房子之細馬讀后感（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
草房子之細馬讀后感1
你想想我們這輩子認為的好人，他們也都是在自己的利益之內(nèi)保護了別人的利益；他們回答說："跟我們拍照的人都會成名，快許下第二個愿望吧。還有一次，我寫完作業(yè)我也沒聽到弟的動靜，我想，今天干弟表現(xiàn)不錯，我要給他一點獎勵，多倍他玩一會。要么捏個孫悟空，要么捏個大肚子豬八戒？
所不同的是，細馬面對的狀況比陸鶴更加糟糕。在陸鶴而言，盡管受到了同學(xué)門的侮辱，還一直有個溫暖的家庭在給他安慰。細馬卻一直受到二娘的毫無來由的排斥。結(jié)局也比陸鶴來得凄涼。陸鶴面對的只有自尊和團體的問題，最后也被團體重新容納了；細馬卻終于退出了學(xué)校這個團體，被過早地推上了社會，最終在家庭突然倒塌的時候，毅然扛起來了整個家庭，成了個早熟的少年。
如果說《禿鶴》寫的是純粹小孩子的故事，只適合小同學(xué)閱讀的話，《細馬》則適合大點的少年甚至青年以及成年人閱讀了。《細馬》與其說是在寫學(xué)校，不如說是在寫成長，細馬承受的壓力更多地是來自家庭與社會。我們還注意到，《細馬》比《禿鶴》刻畫了更多的人物。
作者兩次將鏡頭對準學(xué)校中的劣等生，沒有去教條性地演繹學(xué)習(xí)成績的重要性，而是關(guān)注弱者的生活狀態(tài)，默默地描述著他們的悲哀和抗爭。陸鶴委屈地以犧牲自尊換取了團體的接納；細馬則過早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必會扛得起的生活重擔(dān)，他完全可以逃離那個本沒有給他完整溫情的家。
作者的這些作品都是寫給小學(xué)生和中學(xué)生看的，可是其中內(nèi)涵的思想底蘊卻遠遠超過了這個年齡段所能體會。我們也可以這么理解，作者是在用這些低齡學(xué)生能聽得懂的故事來闡述許多的人生哲理。只是這些故事總是透著凄涼的美，這些冷冷的筆調(diào)最終喚出了許多的深情，總讓人熱淚盈眶。我想這就是一個大作家的功底吧。
作者的眼光獨特，描寫冷靜客觀，穿插了許多優(yōu)美的景色描寫。這些景色給主人公當(dāng)時的思想狀態(tài)都做出了極其有效的襯托或?qū)Ρ�，加深了讀者的體會。文筆優(yōu)美，讓人捧卷時愛不釋手，掩卷后回味無窮，讓我們不知不覺地伴隨著主人公，隨著他們一起歡樂，一起悲傷，一起屈辱，一起不平，一起悲壯，一起消沉，一起抗爭。
曹文軒細膩冷靜的描寫，讓純潔的美自然而然地展示出來。《細馬》閃光的思想和細膩的描寫，似乎在告訴我們：在學(xué)校里只能學(xué)習(xí)知識與煉化品格，在社會中才會成熟。
草房子之細馬讀后感2
《草房子》這本書是曹文軒的作品，他用樸實的筆墨描寫了在油麻地生活著的孩子們的感人故事。
文章的第一篇講的是陸鶴，因為他是一個禿子，所以同學(xué)們稱他為“禿鶴”。同學(xué)們經(jīng)常戲弄他，使他感到了一絲的自卑，用不上學(xué)的理由逃避了同學(xué)們異樣的眼光，在家里用生姜擦頭，希望長出頭發(fā)。禿鶴為了報復(fù)同學(xué)們對他的輕蔑，在“廣播操”比賽中把自己頭上的帽子甩向上空，喜迎了全校師生的目光，導(dǎo)致沒有拿到第一名。但是，在文藝演出之際，因缺少扮演禿子的角色，得知此事的禿鶴便站了出來，從而獲得了第一名。這讓我懂得了每一個孩子的心靈又是單純的。
在這本書里，讓我記憶最深的就是杜小康和細馬。杜小康的家庭是全村的首富。當(dāng)女同學(xué)需要三十根紅頭繩和三十朵白絨花，全班僅湊了十幾根時杜小康統(tǒng)統(tǒng)從家里搬了出來。杜小康還有所有人都渴望的自行車。雖然杜小康的家是多么的富有。但是飛來橫禍是不可避免的。
杜小康和他的父親一起以放鴨還債，眼看就要成功了，可有因誤放到別人家的漁塘，把魚吃光了，才不得把鴨扣留了下來。父親已失去了最后一線的希望，但杜小康卻勇敢地站了起來，在校門口擺起了小攤。
細馬是誰，他是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)回來的孩子，是一個說話讓同學(xué)和老師聽不懂的人，是一個真正的牧羊少年。使細馬成為放羊的孩子最主要的原因是：又一次，邱二爺和邱二媽決定把細馬送回家，一場突如其來的暴雨讓細馬推遲了走的時間。真是這一場暴雨，把邱二爺和邱二媽的家沖毀了。邱二爺覺得把細馬留下來會讓他吃苦，于是決定送細馬回家。
在途中，細馬卻下了車，邱二爺知道細馬不愿回家時，便努力賺錢，給細馬蓋一座好房子。誰知，在這年冬天，邱二爺生病去世了。細馬為了給邱二媽蓋一座房子，用二十棵樹換來的錢買了五十只羊，在細馬的努力下，已有了一百多只了，細馬賣了七十只，給邱二媽蓋了一座大房子。從這兩個人物中，讓我感受到了在面對困難時，應(yīng)該勇于面對，只有付出才有收獲。
我應(yīng)該永遠記住這本書，直到永遠……
草房子之細馬讀后感3
《草房子》里給我留下印象最深的人物是細馬。細馬是小小年紀承擔(dān)起家庭重任，下面我們看一下他的`故事吧！
細馬是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)回來的孩子。邱二爺本來想讓細馬去上學(xué)，可是細馬因為和同學(xué)老師交流有困難，所以就沒有去上學(xué)。然后，邱二媽買了十只羊讓細馬去放羊。細馬做了許多讓邱二媽生氣的事情。邱二媽每次都想把細馬送走，細馬也決定自己攢錢回家。有一次，邱二媽和邱二爺決定送細馬回家。在細馬要走的時候，油麻地下起了暴雨，細馬走的時間推遲了。在一天晚上，雨水沖過大壩，把邱二爺?shù)募覜_毀了。大水差不多在一個月后才退下去，邱二爺也覺得把細馬留下來，細馬只能跟著他吃苦，所以決定一定要把細馬送回家去。
誰知，送細馬去江南的車走到半路，細馬卻下了車。邱二爺知道細馬不愿意回家時，并更努力的賺錢，因為他想給細馬一座好房子。在這年冬天，邱二爺患絕癥去世了。他自己早在夏天就知道自己患上了絕癥，他不愿意治病，還是努力的工作掙錢，因為他想給細馬留下一座好房子。可是邱二爺還是帶著遺憾走了！家庭重任就落在細馬身上了。
細馬現(xiàn)在有兩條路：一條是逃避，另一條是承擔(dān)。有些人會選擇逃避，而細馬選擇了承擔(dān)。在細馬的努力下，細馬的羊已經(jīng)發(fā)展到一百多只了。細馬賣掉了七十多只羊，他用這些錢給邱二媽蓋起了一座大房子……細馬小小年紀承擔(dān)家庭重任的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
草房子之細馬讀后感4
失敗是成功之母。四月的風(fēng)吹得很慢，郁金香又開了，淡淡的花香吹過我的鼻尖。我再次打開《細馬》書，羊的歡快叫聲回蕩在油麻地小學(xué)門前的草地上……“瘦馬，一個可憐的孩子。他有濃重的江南口音，但他的同學(xué)因此嘲笑他。他有一顆善良的心，但他被玩弄了。盡管他努力去聽講座，但毫無幫助�？荚嚾匀坏昧�0分。好馬喜歡草地上的羊。他認為只有羊能理解他的心。當(dāng)大鴨蛋又出現(xiàn)在他眼前時，秋少爺和收下這匹好馬的秋媽媽命令這匹好馬去放羊。然而，他永遠也忘不了校園里朗朗書籍的聲音。漸漸地，邱覺得西瑪留在這里沒有意義，就把他趕走了。然而，在車上，司馬回憶起他在油麻地的一點點經(jīng)歷，從中他感受到邱家對他的愛。當(dāng)眼淚奪眶而出時，司馬終于跑回油麻地，和邱家的兩個老人繼續(xù)他的幸福生活。
但是美好的時光并沒有持續(xù)太久。不久，秋先生去世了，躺在冰冷的棺材里。邱是的瘋子。一匹漂亮的小馬獨自支撐著這個家庭。他賣羊換錢買日用品……在曹文軒的筆下，這一切是多么的栩栩如生。
當(dāng)我讀完這本書時，我已經(jīng)淚流滿面。春天的陽光灑在書的金色封面上，尤其是“好馬”這個詞。面對同學(xué)們的嘲笑，石馬并沒有感到自卑，而是改變了自己的意圖。雖然比分是0，但他還是憑借自己的身材獲得了成功。
事實上，每個人心中都有一匹好馬。只有當(dāng)他發(fā)現(xiàn)你不再介意別人說你的壞話，并努力做好自己時，一匹好馬的頭才被用彩色筆描繪出來。生活不可避免地會有挫折。失敗可能是走向成功的一步。
每個人只需要用自己的努力去建立一個屬于自己的世界。像一匹馬，失敗使他今天成功。在這個春天，當(dāng)花香裊裊上升時，石馬告訴了我這個事實。
草房子之細馬讀后感5
四月的風(fēng)徐徐吹來，郁金香又開了，淡淡的花香吹過鼻尖。我再一次打開了《細馬》，活潑的羊叫聲在油麻地小學(xué)門前的草地上回蕩。
瘦馬，可憐的孩子。他有很重的江南口音，卻被同學(xué)嘲笑。他心地善良，卻被人玩弄。雖然他盡了最大努力聽課，但是沒有幫助，考試還是得了0分。瘦馬喜歡草地上的羊。他認為只有羊才能理解他的心。當(dāng)大鴨蛋再一次展示在我們面前的時候，收留瘦馬的邱先生和邱太太命令瘦馬放羊，但是校園里朗朗的書聲總是讓他難以忘懷。漸漸地，邱覺得留在這里沒有意義，于是她把他打發(fā)走了。然而，在車上，回憶起在油麻地的一點一滴，感受到邱家人的愛。當(dāng)熱淚盈眶時，終于跑回油麻地，繼續(xù)和邱家的兩位老人一起開始幸福的生活。
但是好景不長。不久，邱師傅去世了，躺在冰冷的棺材里。邱是瘋了。那匹瘦小的馬獨自支撐著一家人。他賣羊換錢買柴米油鹽，這在曹文軒的作品中是如此生動。
讀完這本書，我淚流滿面，春天的陽光灑在金色的書皮上，尤其是“瘦馬”二字。面對同學(xué)的嘲笑，司馬并沒有自卑，反而改變了意圖。雖然分數(shù)是0，但是他靠著小身材成功了。
其實每個人心里都有一匹瘦馬。只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不介意別人說你壞話，努力做好自己的時候，瘦馬的腦袋才被涂上了彩筆。人生有挫折，失敗也許是走向成功的一步。
每個人只需要用自己的努力去構(gòu)建一個屬于自己的世界。他像一匹瘦馬，在今天取得成功之前就已經(jīng)失敗了。在這個芬芳的春天，瘦馬告訴了我這個道理。
草房子之細馬讀后感6
在漫長的暑假里，為了解除我的煩悶，媽媽給我買了一本書——《草房子》。
當(dāng)我走進曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對人格尊嚴得堅守；紙月弱小的外表背后藏有堅韌的性格；杜小康從優(yōu)越的家庭條件中徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗爭；細馬那頑強的品質(zhì)是麻油地的新作風(fēng)；秦大奶奶那堅決和讓步的精神；蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情；桑桑面對病魔糾纏表現(xiàn)出來對生存或死亡的坦然……時，這本書的每一行字、每一句話、每一章故事，已經(jīng)深深地把我的靈魂給吸引住了。
就在我看到第二章，紙月時，我覺得紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥奶奶。紙月為了不讓奶奶為自己而擔(dān)心，每當(dāng)板倉小學(xué)的男生們欺負她時，她并沒有告訴奶奶，怕奶奶會生氣，只是自己偷偷的默默地流淚。一直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生們打跑后，默默無聞的她才露出她從沒露出的一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內(nèi)向是紙月的一個缺點，有時，默默無聞的她卻是油麻地里最可愛、最天真的一個。
“真人、真實、真情”是這本書給我最強烈的感受。同時在快速的閱讀中，我還感受到了，作者另一個很大的妙處就是在環(huán)境描寫、細節(jié)描寫，把生活中平常而又存在的景象描寫的傳神、入畫。如182頁中的“雨根本沒有停息的意思。天空低垂，仿佛最后一顆太陽已經(jīng)永遠地飄逝，從此，天地間將陷入綿延無窮的黑暗。雨大時，仿佛天河漏底，厚厚實實的雨幕，遮擋住了一切：樹木、村莊……就只剩下了這厚不見底的雨幕。若是風(fēng)起，這雨飄飄灑灑，猶如巨瀑�？諝庖惶煲惶炀o張起來�！�
讀完本書，紙月、細馬、杜小康這幾個農(nóng)村的孩子留給我的是永久的回憶，我為他們那小小的年紀就承擔(dān)那么大的挫折、壓力，替他們不平，也許這就是人生的命運，是你無法改變的命運，只有與他抗爭，你才能生存下來，這幾個孩子的經(jīng)歷能給現(xiàn)在的同齡人一個很大的榜樣，值得學(xué)生們讀一讀，看看農(nóng)村的孩子是怎樣生活的，《草房子》是學(xué)生們成長過程中值得細細地品讀的一本好書。
草房子之細馬讀后感7
《草房子》一書中，有許多經(jīng)典人物，有的調(diào)皮、有的可愛、有的活潑，有的勇敢，但我最喜歡的還是孝順的——細馬。
細馬是被邱二爺買來的。在邱二爺家被洪水給沖垮時，邱二爺就得了病，細馬從此就像變了一個人似的，不再像以前那樣：讓羊在學(xué)校里亂跑，去罵別人、打別人……邱二媽挑不起負擔(dān)，細馬便幫起了邱二媽。一天，細馬又去砍樹根給邱二爺治病了，這天正下著大雪，許多人都沒出家門，都怕冷，唯獨細馬，他一個人去砍樹根。桑桑跟細馬是好朋友，桑桑見細馬去砍樹根，便也跟了過去。他倆剛到一顆樹旁，結(jié)果這棵樹下都結(jié)成了冰塊，細馬為了給邱二爺治病，便蹲在冰塊的面前，雙手握住斧頭，咬著牙，鎖住雙眉，使勁向冰塊砍去，結(jié)果冰原封不動，細馬便越來越使勁，可冰卻只裂了一個小口，桑桑也去幫忙，但他使的力氣不大，沒有砸破，細馬越來越著急，一不小心把手給劃出了血，血好像在手里呆久了，便順著他的手，一直流到了雪地上，把雪白的冰染成了鮮紅鮮紅的！桑桑叫他不要干了，不然血會越流越多的！可細馬卻當(dāng)成了耳邊風(fēng)，繼續(xù)砍冰，我一愣，細馬怎么這么傻呢？非要去砍冰，而且現(xiàn)在又是冬天，傷口碰到了冷空氣一定非常非常的疼，畢竟你是小孩嘛！挖到了一根樹根了后，細馬又對這一根樹根精挑細選，他把爛掉的削去，只要好又新鮮的，挖完了一大筐樹根，我好想看見他的手都凍成冰淇淋了，他不停地發(fā)抖，外面的世界雖冷，但他卻暖暖的。一回家，他便給邱二爺熬藥喝，我仿佛看見，細馬一手拿著藥湯一手拿著勺子，他先舀了一勺藥湯，小心翼翼地放在了自己的嘴邊，吹了一吹，再用嘴巴碰了一下，感覺不燙時，再給邱二爺喝，這樣反復(fù)地做，我感覺細馬好像成了一位大人一樣，正照顧著生病的晚輩，希望晚輩快快康復(fù)似的……
溫暖，讓他們一家人在寒冷的冬天不再畏寒……
草房子之細馬讀后感8
四月的風(fēng)兒徐徐吹來，郁金香再次開放了，淡淡的花香拂過鼻尖。我又一次打開了那本《細馬》，一聲聲活潑的羊叫還回蕩在油麻地小學(xué)校門前的那片芳草地……
細馬，一個悲慘的孩子。他有一口濃重的江南口音，卻因此而被同學(xué)們嘲笑。他有一顆善良的心，卻被人玩弄。盡管他努力的聽課，但也無濟于事，考試仍然科科0分。細馬喜歡草地上的綿羊，他認為只有綿羊才懂得他的心聲。當(dāng)一個個大大的鴨蛋又一次展現(xiàn)在眼前時，收留細馬的邱二爺與邱二媽便命令細馬去放羊，但校園里朗朗的書聲總是讓他難以忘懷。漸漸得，邱二媽認為細馬待在這里并沒有意義，便把他送走了。但在車上，細馬回憶起在油麻地的點點滴滴時，從中感受到邱家對他的關(guān)愛，在淚水盈滿眼眶時，細馬終于奔回油麻地，繼續(xù)與邱家的兩位老人開始了幸福的生活……
但好景不長，不久，邱二爺去世了，躺在了冰冷的棺材里。邱二媽瘋了。小小的細馬獨自撐起了這個家，他把羊賣了，換錢買日用品……這一切，在曹文軒的筆下是多么栩栩如生啊。
當(dāng)讀完這本書時，我已淚水盈盈，春日的陽光灑在了金黃的書皮上，更是灑在了“細馬”這兩個字上。細馬面對同學(xué)們的嘲笑，沒有自卑，只有改變自己的意圖。雖然成績門門是0分，但他仍然靠自己小小的身體獲取了成功。
其實，每個人的心中都有一個細馬，只有發(fā)現(xiàn)你不再介意別人說你壞話，努力的做好自己的時候，一個細馬的頭像就已被彩色筆描繪完了。人生難免有挫折，失敗也許是爬上成功的一步。
每個人只需要用自己的努力去建造一個屬于自己的世界，像細馬一樣，有了失敗，才有他今天的成功。在這個花香裊裊的春天，細馬告訴我這樣的道理。
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