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假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄

時間:2021-03-24 13:02:53 讀后感 我要投稿

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄

  讀完一本經(jīng)典名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄,歡迎大家分享。

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄1

  你想過假如你閉著眼幾分鐘,可能你都堅持不了,可是有一個小女孩因為一場病,他失去了視力和聽力。如果要是一個大人來講,他可能會絕望。但是,對于這個小女孩來講,她沒有放棄,或絕望。在這樣的情況下她度過了生命的88個春秋熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。

  她特別希望上帝能給她三天光明,她經(jīng)常幻想這三天里要干的事,例如第一天她要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。等等

  我很難忘她所說的一句話是“我們最可怕的敵人不是懷才不遇,而且我們的躊躇,猶豫。將自己定位為某一種人,于是,自己便成了那種人。”我覺得這句話說得很好,在警告著我們做事要拿定主意,不要害怕選錯。

  有一次,我們?yōu)榱梭w驗這個小女孩,用耳塞堵上了耳朵,然后用一塊布捂上了眼睛,來玩瞎子摸人,當我玩的時候莫名其妙的緊張和恐懼迎面而來。這讓我體會到了他們的孤獨,我很同情。也為他們感到不公平,沒法看到美麗的世界,聽到美妙的聲音。

  他們很希望能夠得到視力或聽力?墒轻t(yī)療方面很難做到了,所以我們要保護眼睛和耳朵不讓它們受傷,也要珍惜。

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄2

  在每一個健康人眼里,每天的生活都是五彩繽紛的,但是在一個失去光明的人眼里,他們卻無感知世界變化萬千的景物。如果命運只給三天光明,我半會做些有意義的事情。

  假如給我三天光明,我將會看些有意義的書。我將翻開《三國演義》,領略劉關張三兄弟的英雄豪氣,翻開《西游記》和唐僧師徒一起經(jīng)歷九九八十一難,在《水滸傳》的書頁中栩栩如生的武松、宋江、林沖……跳在我的腦海中……

  假如給我三天光明,我將去觸摸大自然,我看到蝴蝶們一起翩翩起舞,我看到清澈的河水為我梳妝打扮,柳樹姑娘揚起一頭秀發(fā),一切又是那么美好……每當我想起我就會快樂一生。

  假如給我三天光明,我一定要做一些有意義的事情,扶老奶奶過馬路,在公共汽車上為老人孩子們讓座,在家里幫媽媽做一些我能做到的事情。

  三天后我的眼前一片漆黑,短暫的三天,足以讓我一生難忘,每一件事都深深地印在我的心里,比起一出生失去光明的孩子,我還是幸福的,因為心有陽光才能創(chuàng)造美的明天。

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄3

  “海倫凱勒和拿破侖是19世紀兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫凱勒用筆征服世界,她成功了!边@是馬克吐溫說過的一句話,印在了這本書的結尾來贊美,而這本書,就叫《假如給我三天光明》。

  在書中海倫說道:“要是人把活著的每一天當成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的!焙愒趯憰畷r,已走出了困境,走出了她那漆黑的世界,向更高的境界逐步出發(fā)。

  憑著一顆不屈不撓的心,海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力來面對困境,失去視力和聽力的她獲得哈佛學院博士學位。并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大偶像。海倫的堅強以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮,讓一些不可能的事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。

  世界上仿佛只有聾人才珍惜失而復得的聽覺,只有盲人才珍惜重見天日的幸福。為什么即便我們什么都有,但我們?nèi)栽诟V胁恢。相比而言,我們要比他們幸運多了,上帝給了我們?nèi)浚屛覀兛梢孕蕾p世界之美,聆聽音樂之最,讓我們的生活不再單調(diào)。我們身體健康,學習條件十分優(yōu)越,生活在科技日新月異的社會中,但這份安逸卻讓我們失去的斗志,沒有明確的學習目標,懶懶地做著一切,使一切生動有趣的事物,也變得單調(diào)無色了。

  同學們珍惜我們所擁有的一切,不要等平凡的幸福從身邊流失后,才懂得它的珍貴。

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄4

  今天,我給大家介紹一本書,名叫《假如給我三天光明》,作者是美國的海倫·凱勒,這是一本自傳體的書。

  這本書主要講了海倫·凱勒從出生到長大所經(jīng)歷的故事,她是一個盲聾人,但她并不自卑,她付出了比別人更多的努力,最終她考上了哈佛大學。書中讓我印象最深還是海倫·凱勒在跟莎莉文老師學手語的時候,由于海倫·凱勒覺得無聊,把洋娃娃扔碎了。結果莎莉文老師不但沒有罵她,而是心平氣和地跟她講道理。

  記得在期末考試復習的時候,媽媽讓我看復習資料,我十分不樂意,因為前一天晚上我已經(jīng)認真地看過一遍了,于是我把復習資料用勁往下一扔,把資料夾的一個小角扔碎了。就在這時,媽媽聽到了聲音,馬上跑過了,說:“杭遠秋,你怎么能這樣呢?復習是對你的期末考試成績有幫助的呀!如果你今天在這復習,而別人卻開心地玩去了,那你肯定考的比別人好,因為付出總是有回報的。所以你只要肯下功夫,就一定能取得好成績!甭犃藡寢尩脑,我十分后悔,以后就更加抓緊復習,最終期末考試取得了理想的成績。我們要向海倫凱勒學習,當我們處在困難的時候,要永不放棄,只要肯付出,就一定有回報。

  這是一本勵志的書,而且十分好看,同學們一起來看看吧!

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄5

  當我一口氣讀完《假如給我三天光明》時,我被海倫不斷突破自我,在知識的高峰上不斷攀爬,最終取得成功的精神給深深震撼到了。

  海倫是一個不幸的人,她在19個月的時候,眼睛、耳朵和嘴巴都“失靈”了。從此,她變得脾氣暴躁、性格古怪。直到她五歲的時候,遇到了20歲的安妮教師,一切才慢慢改變。安妮教師一遍一遍地教海倫拼寫單詞,讓海倫擁有了知識欲并不斷在逆境中前行。最終,海倫被哈佛大學錄取、成功取得學士學位并出版了許多著作。

  是什么使得海倫如此優(yōu)秀呢?有一天,我突發(fā)奇想,準備體驗一下海倫的生活。我起床時,先閉著眼穿襪子,結果襪子竟穿反了。穿衣服時,我又把每顆紐扣都找錯了家。閉著眼夾了一個菜,啊,好辣,原先夾到了一個生姜。在房間里行走時,我要不撞到墻,要不摔個四腳朝天;蛟S,是海倫堅韌的毅力和永不言棄的精神支撐著她走過黑暗的87年吧。

  讀完這本書,我久久難以平靜。作為一個健全人,我們是多么的幸福!我們能看到美麗的學校,聽到教室里的瑯瑯書聲,能自由表達自我的想法。難道我們不應當好好珍惜當下的生活,以進取的心態(tài)應對每一天嗎?

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄6

  《假如給我三天光明》這本書是著名女作家——海倫·凱勒寫的。這本書給了我莫大的啟示和不一樣的精神。

  海倫·凱勒是美國盲聾女作家兼演講者,還是美國《時代周刊》的是大英雄偶像之一。出生于美國亞拉巴烏洲北部的土斯坎比亞小城,在19個月時由于急性腦充血而喪失了視力和聽力,而變成啞巴。1900年秋,她順利進入美國哈佛大學的拉德克里夫女子學院。1904年以優(yōu)異成績榮譽畢業(yè),成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人。她一生著作共計14部其中《假如給我三天光明》是她的自傳也是最著名的杰作。

  《假如給我三天光明》完整地介紹了海倫·凱勒豐富而偉大的一生,充滿愛與勇氣的一生。在書中她對大自然的描寫,使人不敢相信這出自一個盲聾人的筆下。她去騎馬,劃船,游泳,滑雪,甚至在月夜泛舟,用心去領略月下的荷塘美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……她用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得更加幸福,活得更加充實,活得更加有意義。所有這一切都是知識所帶給她的,只是給了她生活的勇氣,知識給了她接受挑戰(zhàn)的勇氣,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗之中找到了人生的光明。

  這本書使我懂得了:我們在厄運敲門的時候一定要挺住,一定要不屈不撓。還有光明是上天給我們的特權,我們不能無限地使用光明,我們要用光明做更加有意義的事。

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄7

  我國偉大的領導人毛澤東先生說過,飯可以一不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀舒適知識的大門,我曾經(jīng)讀過一本書,讓我受益終身,他就是《假如給我三天光明》這本書的作者是凱倫凱勒,他有著不平凡的人生經(jīng)歷,這樣的經(jīng)歷也啟迪了無數(shù)人,我也是其中的一個

  這本書中主要講了一個小女孩,因一場大病而雙目失明,他再也聽不到母親的呼喚了,再也看不到這美麗的世界了,剛開始他墮落,他頹廢了。他慢慢的脾氣開始暴躁,不近人情直到他遇見了她,人生的第一位老師,那位老師像一顆太陽來到她的身邊,慢慢教導他,教他學習,像一縷陽光,照進她的心窩,溫暖了她整個心房。

  這位老師通過讓他感受水來教育他盲文,也是因為水,他才對學習產(chǎn)生了極大的興趣,后來他經(jīng)過不去努力取得了好成績,來到了一所聾啞學校,他在不斷的學習,努力奮斗考上了自己理想的大學。

  讀完這本書,我感到了深深地愧疚,我擁有健康的身體,美好的生活環(huán)境,明亮的教室,然而我卻在虛度光陰,浪費時間。有人曾說一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰,時間真的買不回來,我開始慢慢激勵自己,不要虛度光陰,在該奮斗的年紀,就要去奮斗,不給青春留遺憾,我慢慢的也從一個中等生變成了一個中上等生,我也會繼續(xù)努力,讓自己的每一天都過得充實而又美滿

  這本書對于我來說,像黑夜中的燈盞引領我走上正確的道路,給我人生的啟迪,激勵我不斷前進奔跑

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄8

  1880年,假如給我三天光明的作者——海倫。凱勒出生了!可不幸的是,她在出生一年半后由于生了一場大病,雙目失明,雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了,面對的將是沒有光明與黑暗的世界,海倫。凱勒看不到多姿多彩的世界!他變得越來越?jīng)]有自我,同時他也失去了快樂!

  后來,海倫的母親為他請來了莎莉文老師,莎莉文老師就像是一盞明燈,點燃了海倫,讓海倫走出黑暗的世界。終于,在莎莉文老師細心的教導下,與自己堅持不懈的努力,考上了的哈佛大學,功課的繁多,是海倫比其他人跟繁忙,更吃力,但他還是用自己那股力量堅持的下來,以優(yōu)異的大學成績畢了業(yè)。

  海倫接受了命運的挑戰(zhàn),以自己堅強的毅力克服困難,在黑暗中找到人生的光芒,海倫雖然雙目失明、雙耳失聰,但是她能戰(zhàn)勝困難,取得那么大的成就,那我們作為身體健全,健康的人,如果不好好學習,因為一點小困難就退縮,放棄,那我們能有海倫。凱勒這樣大的成就嗎?

  我們不要再失去了一樣東西之后才來懂得珍惜,懂得寶貴,不要等到黑暗降臨時,才感到自己沒做的事情太多太多......

  海倫。凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀,有著積極自強不息的信念。

  要以愛面對未來,用心面對未來生活中的點點滴滴!

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄9

  一天,我在《人與自然》中看到了這樣一組鏡頭:無邊無際的沙漠像黃色的大海,一股股旋風把黃沙高高地舉起,好似平地冒起的狼煙,打著轉(zhuǎn)在沙漠上飛奔。這時,鏡頭聚焦到了一株傲對黃沙、昂首挺胸的仙人掌上。在它那墨綠色扁平呈掌狀的頂端,開著一朵粉色的小花,如同一個身著粉色蓬蓬裙的小女孩在碧綠的舞臺上翩翩起舞,更似仙人掌與狂風、黃沙作斗爭并取得勝利后綻開的笑臉。

  我不禁想到了前幾天閱讀的《假如給我三天光明》中的主人公——海倫﹒凱勒。海倫有著與仙人掌一樣的'命運。厄運與災難接連來到海倫身邊,她雙目失明,再也看不到窗外的美景、父母慈祥的面龐;她雙耳失聰,再也聽不見悅耳的鳥鳴、美妙的音樂;她不能說話,再也不能與好朋友促膝交談、傾訴心中的快樂與悲傷……在安妮莎莉文老師的幫助下,海倫克服了許多常人難以想象的困難:學習單詞時,她拼命摸讀盲文,不停地書寫著單詞和句子。她是那樣地如饑似渴,以至于手指都摸出了血。學習發(fā)音時,她夜以繼日地努力,反復高聲地朗讀,有時甚至要讀好幾個小時,喉嚨沙啞也不停,直到自己覺得讀對了為止。她每天堅持著練習、練習、再練習……經(jīng)過數(shù)十年如一日的堅持學習,海倫終于用優(yōu)美的文字寫下14部巨著,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。

  不屈不撓的海倫凱勒,不正如沙漠中不畏艱難的仙人掌嗎?她取得的偉大成就也好似風沙過后那開出的絢麗的仙人掌花。

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄10

  為何選擇這本書作為親子閱讀的書目?出于幾個原因:首先,是被書名所吸引。一看書名,“假如給我三天光明”,定是發(fā)生了什么離奇的故事,原早就道聽途說是關于一個盲女海倫.凱勒的故事,這本書的作者是一位對社會有重大貢獻和影響的人,但是我從沒有仔細閱讀過,愈發(fā)好奇想了解這個人。其次,是被故事所打動。在書店隨意翻看了幾頁,就有點愛不釋手了。復雜又真實的心理活動,美麗的詞匯所描繪的大自然的景象,似迎面徐徐展開的一副畫卷,沁人心脾,精美的插圖更是增添了幾分美感。我覺得這本書是能夠吸引我,也同樣能夠使孩子喜歡看的書。再次,是想學習海倫的精神,一種永不放棄的精神。通過海倫的經(jīng)歷,教育和影響我的孩子,同樣也啟迪自己。

  每晚,我在為兒子朗讀這本書中的幾個章節(jié),不禁被樸實而優(yōu)美的文字、細膩的白描手法、如同身臨奇境的描繪所吸引和震撼了!簡直不敢相信這是出自于一位又聾又啞的盲女之手!難怪兒子總是想多聽幾篇,我一般朗讀三十至四十分鐘左右,很想多看幾篇,但由于晚上的閱讀時間不能影響到兒子的睡眠,不可能一下子閱讀完,有種欲罷不能的沖動。

  有好幾次,我朗讀書中的情景,不禁潸然淚下,幾度哽咽。兒子也聽得流淚,擦拭著眼角,不想讓我看到他感動時的那份脆弱。我們倆持續(xù)了一段時間,才完整的讀完了這本書。我想,任何一個讀過這本書的人,一定會被海倫.凱勒的經(jīng)歷所打動,一定會被她的故事所吸引,也一定會被她創(chuàng)造的一個個奇跡所震撼!

  《假如給我三天光明》共分三部分,第一部分主要講述的是海倫·凱勒如何從一個愛發(fā)脾氣的又聾又啞的古怪盲女轉(zhuǎn)變?yōu)閻酆们笾、性格溫存、飽覽群書、知識淵博、并且能夠開口說話甚至成為一名演講家和教育家、為殘疾人造福的故事,描述了她跌宕起伏的一生。第二部分講述了海倫的啟蒙老師同時也是陪伴她一生、犧牲了自己一輩子光陰的受人敬重的安妮.莎莉文老師的故事,安妮如何克服心中的沮喪和失落,突破層層阻礙和困難,引導海倫走出人生的低谷,克服身體的障礙,成為一名對社會有重大貢獻和影響的人。第三部分則是海倫的想象,如果上天給她三天的光明,能夠讓她看到一切,她所期望的這三天應該如何去度過的想象。這三天的想象是甜蜜的,也是酸楚的;是充滿激情的,也是令人感慨萬千的!

  那么,這本書又給我們什么樣的啟發(fā)呢?我認為,應該學習的主要有三個方面:

  一是堅持不懈的精神。學習她克服困難,堅忍不拔的毅力。海倫在19個月的時候由于猩紅熱奪去了她的視力和聽力,不久,她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強不息,并在她的導師安妮.莎莉文的努力下,用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。從不能說話的啞女,到最后居然能夠當演說家,這不是常人所能忍受,也不是常人能夠做到的。學習她渴望知識,持之以恒的求知精神。她酷愛學習,克服身體重重障礙,考入世界著名的美國哈佛大學拉德克利夫?qū)W院,成為了第一位獲得文學學士學位的盲聾啞人。

  并且她還學會騎馬、滑雪、下棋,還喜歡感受戲劇演出,雖然不能用眼睛看到,但是能夠在心中感受和想象到愉悅。她喜愛大自然,用手去觸摸和感受一切。參觀博物館和名勝古跡,從中得到知識,學會了讀盲文書和開口說話,和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于拉德克利夫?qū)W院,成為一個學識淵博的人,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

  養(yǎng)成酷愛學習的習慣。俗話說,活到老學到老。講的就是始終如一、堅持到底的學習,學習使人獲得豐富的知識,獲得力量。對于海倫來說,正是知識給她勇氣,給她接受挑戰(zhàn)的力量;知識讓她變得強大,從一個殘疾人成為一個有益于社會、有益于人類的人。

  二是樂觀向上的心態(tài)。雖然她一直生活在無光、無聲、無語的孤獨歲月里,但她沒有自暴自棄,怨天尤人,克服消沉的心態(tài)和身體上的不自由,沖破黎明前的重重黑暗,用永不服輸?shù)臉酚^心態(tài),找到屬于自己的快樂,照樣生活的多姿多彩。她領悟到了生活的真諦,對人生有了更深的理解,同樣也找到了自己的人生價值取向。

  她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚,并得到許多國家政府的嘉獎。相比她的處境,你會覺得自己的渺小、懦弱,所遇到的困難又是多么的微不足道、不值一提,又有什么理由不熱愛生活、不珍惜生命呢?三是真誠待人的態(tài)度。海倫從最初任性、封閉又好強的無敵小暴君變成一個善良、真誠、大度、溫存的教育者,產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,一切得益于安妮.莎莉文老師的循循善誘的教導與充滿愛心的教育,讓海倫擁抱了生活,走出了困境。

  美國作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒”。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟畢業(yè)于著名的哈佛大學德克利夫?qū)W院;用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家,還被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,又把慈愛的雙手伸向全世界。

  海倫憑著一顆堅強、勇敢的心,在逆境中崛起,身殘志不殘,擁有一顆健康的心靈。我卻總是缺乏堅韌不撥的毅力。這篇文章給了我三點啟示:

  一、勇敢地面對挫折。有位哲學家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。每個人一生中都會遇到很多困難和挫折。遇到這些困擾時,不要害怕、不要退縮,而要勇敢地面對,想方設法地克服困難,戰(zhàn)勝困難和挫折的過程正是自己戰(zhàn)勝自我、逐步進步的過程,雖然艱難和痛苦,但終會在風雨過后出現(xiàn)彩虹!

  二、認真地做好每件事。假如只有三天的光明,你將如何度過那寶貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處?應該向海倫一樣,把每一天都看得珍貴,心得體會享受人生的酸甜苦辣,認真地完成每一件事情,看到一個精彩的世界!

  三、珍惜生命和生活。珍惜現(xiàn)在所擁有的生活,健康的生活,珍惜眼前的一切,不輕言說放棄,不輕易被擊倒,珍惜每時每刻,找到生命的意義和自己的價值

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄11

  讀完了《假如給我三天光明》不自然的長舒了一口氣,不知是為看完了感到如釋負重,還是也被海倫凱勒所感動。當然更多的是敬佩,敬佩海倫凱勒的不畏艱難,不畏困苦。

  我很難想象,我如果像她那樣,身上有多處殘疾,我是否可以像她那樣樂觀堅強的活下去,我見過無數(shù)殘疾人,他們永遠活在健全人的陰影之下,他們不敢外出,怕有人譏笑。

  海倫是不平凡的,它與其他不健全的人不同,她用微笑來迎接每一天,她樂觀、自信、自強,使她在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。

  有人曾說過,每個人都是上帝咬過的蘋果,你的殘疾只是因為上帝愛你愛的太深,咬你咬的太深,所以不必悲傷,換一種思想,你就可以成功。

  而我們呢?我們是健全人,智力正常,一切安好,所以沒必要去為了一些微不足道的事物,讓自己悲傷不已,懷著一顆樂觀的心態(tài),向世界微笑,世界也會向你微笑

  人的一生總會有挫折,總沒有萬事都會如意,就像海倫,她依然樂觀向上,她雖然看不見天空,但他仍然會勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄12

  暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》,她是一個向往光明、智慧、希望、仁愛引航的人。

  海倫出生19個月,一場重病奪走了她的聽力和視力,讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲時,家庭教師安妮·莎莉文走進了她的生命。在書中,海倫是這樣比喻莎莉文老師對她的愛:你可曾在茫茫大海中航行過,在海中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地向?qū)Π恶側ィ愕男呐榕橹碧,惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行,既沒有指南針,也沒有探測儀,無從知道海港已經(jīng)非常臨近。從此,海倫生命有了新的開始,有了前所未有的欣喜。

  最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明,她一定會將好好珍惜這三天光明。第一天,她要看到那些幫過她的人,首先,她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人,然后是媽媽……第二天,她到了下一站,都會藝術博物館,展現(xiàn)了人類的藝術。第三天,她知道這是最后一天了,所以,她決定做一次環(huán)城旅行,她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方,親眼看悲慘與幸福的全部景象。

  這個故事告訴我們一個道理:我們應該珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學習環(huán)境,更應該珍惜時間努力學習,感恩父母,報答社會。

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄13

  最近,我讀了海倫的自傳《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生,以及她的改變。她一生只有十九個月的光明和聲音,在莎利及其他老師的幫助關愛下,在親朋好友的幫助中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了碩士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量!敝R的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫一樣,在健康的時候把對知識的渴求,看作對人生的目標,每天都抱著這種目標,懷著這種目標去生活,我們的人生將會多么幸福!

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一段難以遺忘的生命之歌!

  

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄14

  生命是寶貴的,是崇高的,人的生命只有一次,沒有人不熱愛自己的寶貴的生命。

  看了《假如給我三天光明》后,我被深深的感動了。主人公海倫·凱勒那頑強的生命力深深的吸引了我。海倫·凱勒在一歲多時,病魔找上了她,醫(yī)生也無法治愈,最終,她變成了一個又聾又啞又瞎的殘疾人了。雖然海倫·凱勒每天與病魔斗爭,可是海倫·凱勒并沒有放棄生命,她還是像普通人一樣學習,而且對待任何事都很認真,她并沒有因病而退縮。她不屈向上,在人間創(chuàng)造出了奇跡,并最終考上了哈佛大學。

  像海倫·凱勒這樣的人有許許多多,有一些人就因病而放棄了生命,有一些人卻堅持生活到底!是啊,生命就如蕭楚女所說的:“人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明!笔前!生活了就一定要生活到底,即使是一秒鐘,也要生活。

  海倫·凱勒是殘疾人,卻能如此熱愛生命,天天生活的開開心心。

  再看看我們有一些中小學生,一天到晚只知道吃喝玩樂,天天在學校玩耍,不知道合理安排自己的學習,看他們怎么對得起自己的生命呢?

  讓我們從現(xiàn)在做起,熱愛生命,努力學習,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

假如給我三天光明讀后感:學會永不放棄15

  當我每天遙望天空和大地的的時候,當我迎著風追著蝴蝶奔跑的時候,當我和小伙伴一起開懷暢聊的時候,我都想不到這個世界上有一個又盲又聾的女孩,我讀完她寫的《假如給我三天光明》,被深深的感動了。

  主人公海倫小時候發(fā)高燒失去了聽力和視力,于是她媽媽給她找了一位心理老師莎莉文小姐。一開始,海倫很調(diào)皮,在給莎莉文小姐送點心時,把她反鎖在房間里。媽媽只好在窗臺放了一根麻繩方便她進出。后來莎莉文小姐帶海倫去了海邊,森林……她還教了海倫很多知識。

  讀完這本書,我被海倫堅持不懈的品德的深深的感動了。像海倫這樣看不見,聽不見得人竟然能寫出一本書,真令人贊嘆不已。相比之下,我有健康的身體,能親眼感受大自然的美好,是多么的幸福。海倫是我學習的榜樣,我以后要學會珍惜生命,珍惜生活。也要學會去克服面對一切困難。

  假如可以,我真想給她三天光明,讓她看看身邊的朋友和家人,讓她看看這個美麗的大自然,讓她享受陽光和快樂。

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