讀《老人與�！酚懈�900字（精選33篇）
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《老人與�！酚懈�900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《老人與�！酚懈� 1
《老人與海》是現(xiàn)代美國小說作家海明威創(chuàng)作于1952年的一部中篇小說，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說。它一經(jīng)問世，便在國際上引起了強(qiáng)烈的反響，在當(dāng)時的文學(xué)界掀起了一陣“海明威熱”。我在暑假看了這本書，它對我感觸很大。
《老人與海》中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話我一直牢記在心。在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的并不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢地站起來，積極地去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
在小學(xué)，我的成績在班上是遙遙領(lǐng)先，可到了初中，只要是考試我?guī)缀醵际鞘Ю＿@不，又要再一次丟人顯眼了。
“哇，成績出來了，不知道我考了幾分呢？快去數(shù)學(xué)老師那看看！”班里的女生爭先恐后著去看自己的成績，我卻很“淡定”，我知道這次又考的很爛，已經(jīng)沒心情再去看成績了，唉！我好墮落��！
到了第二天，老師站在了講臺上公布成績，我坐在座位上悶悶不樂，別的同學(xué)肯定會嘲笑我的。輪到我了，“×××，88分，第十名。”我愁眉苦臉地接過卷子，真希望卷子上寫著的名字不是我的。剛發(fā)下卷子，那幾個八卦的女生湊過來一瞧，譏笑我說：“哎呦，我們的副班長，考得這么‘高’�。≌媸恰畢柡柡Α。 痹捯魟偮�，我就哭著跑到了走廊，對著遠(yuǎn)方的山大喊了一聲：我該怎么辦？！
擦干了淚水，我來到了數(shù)學(xué)老師的辦公室，想問問老師自己到底該怎么辦。老師意味深長地給了我一句話：失敗乃成功之母，驕傲乃失敗之父。聽了她的話，我若有所思......
回到家，我細(xì)細(xì)品位老師說的這句話，說的正是我—當(dāng)我取得了一點成就時，我就會沾沾自喜，屁股翹得滿天高；當(dāng)我失敗時，卻總是想著自己該怎么辦，是不是墮落了，還會無目的'的開一些“空頭支票”，到最后仍是一事無成。想著想著，我想起了老漁夫說過的那句話：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。我決定了—以后不再開那些無目的的“空頭支票”了，應(yīng)該給自己定個計劃，并一對一實行，不斷“對癥下藥”，相信自己會成為比天上的星星還要閃耀的星星！
聽了數(shù)學(xué)老師的一番話，我大徹大悟—在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约�，每當(dāng)碰到一點點困難就不耐煩，當(dāng)失敗時就好比瀉了氣的皮球。與老漁夫相比，自己真的是太不應(yīng)該了��！
讀《老人與海》有感 2
還記得當(dāng)初剛開始讀《老人與�！返臅r候，我是有一種迷茫的心情的，因為那時候很難理解里面描述的各種人物的形象，尤其是它是一部賣國的著作，那時候?qū)τ谕鈬闹餍睦镞�是有一點點抵觸的。但是隨著年紀(jì)的越來越增長，閱歷的豐富以及眼界的開闊，我慢慢的讀懂了《老人與�！防锩嫠枋龅木跋蟆＿@個時候我才明白這本書為什么會成為全世界最暢銷的書之一，也明白了為什么國人這么喜歡讀這本書。
《老人與�！烦晒Φ厮茉斐隽艘粋�經(jīng)典的硬漢形象，作者海明威也因此獲得了文學(xué)獎的最高榮譽。這本書一開始講述的是一個老漁夫獨自出海打漁，但是一無所獲。而在他堅持了85天之后，終于釣到了一條巨大無比的馬神魚，這種魚力量非常的大，拖著小船漂泊了整整兩天兩夜，而書中所描述的就是老人在這兩天兩夜中所經(jīng)歷的困難和考驗。
其實剛開始讀的時候，我感觸最深的就是他這種不畏艱險以及堅守的念頭。而隨著我不斷地反復(fù)閱讀這本書，有了更深層次的理解。書中給我的感覺并不是說所謂的堅持就能勝利，而是描述的是老人與鯊魚進(jìn)行殊死的`搏斗依舊不畏艱險的把最后一副光禿禿的魚骨架帶回家里。堅持我們誰都可以看得到85天日夜的守候，以及兩天兩夜的鏖戰(zhàn)，最終取得勝利這種書中所描寫的內(nèi)容，只要是讀書人都能夠看得明白。所以我要從另外一個層次上發(fā)現(xiàn)作者想要表達(dá)的內(nèi)容到底是什么？而隨著我不斷地閱讀，我終于有所感悟。
海明威這本《老人與海》描述的是人的生命或許可以結(jié)束，但是我們的意志和精神并不能就此磨滅�；蛟S生命中有很多的艱難困惑，我們也許堅持下去就會成功，但是我們拿什么堅持呢？我們是靠著信念還是靠著我們的勇氣？所以書中所要表達(dá)的其實是我們堅持的意義，書中的老人為什么能堅持85天？在海上一無所獲的時候依舊堅持為什么在釣到魚之后兩天兩夜的戰(zhàn)斗依然沒有讓他放棄？失敗誰都經(jīng)歷過，但是頑強(qiáng)拼搏的精神展現(xiàn)出了我們?nèi)祟惛哔F的尊嚴(yán)和我們頑強(qiáng)的意志。短暫的失敗并不能打擊你心中的信念，我們要有勝利的決心和面對艱難疾苦斗志。
人生從來都不是一帆風(fēng)順的，我們在人的一生中會經(jīng)歷各種各樣的磨難，以及不斷地摧毀你的意志。生活中沒有那么多的喜劇上演，幾乎全都是悲劇落幕也就意味著當(dāng)我們遇到困難的時候，我們要靠什么來度過這個痛苦的時期。書中描述給我們的是靠著意志以及信念，人類有了意志和信念以后，他的內(nèi)心才能更加的強(qiáng)大和豐富，在遇到困難的時候他不會就此退縮。一個真正的強(qiáng)者，不光是有堅守的執(zhí)著，還需要有永不磨滅的信念，只有當(dāng)自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大和豐富，我們才能不懼艱險，不畏未來。
讀《老人與�！酚懈� 3
他，是一位平凡的老人，一位飽經(jīng)滄桑與磨難、嘗遍人生酸甜苦辣的智者。
他，是一位貧苦的捕魚人，茫茫的大海上載著他永久的理想，蕩漾著一位堅強(qiáng)不屈者的生命宣言。
他，就是《老人與海》的主人公——“硬漢”圣地亞哥。
在84天的空手而歸后，當(dāng)再次出發(fā)時，他遇到了一千多磅重的大馬林魚。幾天的斗智斗勇，在痛苦煎熬和堅強(qiáng)忍耐后，他終于制服了這條魚。正當(dāng)他滿載勝利的喜悅而歸時，一群鯊魚擋住了他的去路，盡管他奮起反抗，卻未保護(hù)好勝利的碩果，一整條魚只剩下一具空空的軀殼……此時，我們不禁為老人的命運所惆悵，可惆悵之余，他帶給我們更多的是對生命的思考。
他有著一顆永不寂寞的心。在圣地亞哥心中，風(fēng)浪是磨礪的諍友，小舟是陪伴他的最忠實的伙伴，各種魚鳥都在伴隨他前行。擁有永不甘寂寞的心，才是真正的強(qiáng)者�！拔視恢迸阒愕腵，陪你到底，哪怕會要了我的老命。”“硬漢”堅定自己的信念。一個人在人生路上，永遠(yuǎn)不會孤單，只要你有一顆不甘寂寞的心。風(fēng)雨殊途中，我們絕不可能踽踽獨行，因為有花香的陪伴，有群鳥的啁啾，有樹林的陰翳，有天空的高遠(yuǎn)……世間萬物都與我們相伴，我們還有什么理由控訴寂寞？還有什么資格停滯不前？
絕望的布魯斯王子躺在破舊的草屋里，屋外雷聲震怒，大雨滂沱。他的第七次反攻失敗了，身心俱疲的他，注意到了門檐上正在織網(wǎng)的一只蜘蛛：一次，幾欲結(jié)網(wǎng)，一陣狂風(fēng)吹來，絲網(wǎng)凌亂不堪；兩次，才剛吐絲，暴雨襲來，將它打落……如此竟循環(huán)往復(fù)了七次！但它卻仍沒有放棄之意。終于，在第八次，結(jié)成了堅固的網(wǎng)。它棲在上面，任風(fēng)雨吹打，那柔韌的絲也沒被吹斷。一旁的布魯斯王子猛然醒悟，破涕為笑，“沒錯！七次失敗，但我還有第八次，第九次，只要生命尚未終結(jié)，我就可以不斷反抗。蜘蛛尚可以做到，我為什么不能？”于是，他召集兵馬，養(yǎng)精蓄銳，終于在第八次的反擊中，一舉成功。“我不相信命運，我只相信我自己！”
人，應(yīng)當(dāng)有對理想和信念的執(zhí)著追求，有勇攀高峰的意志。失敗沒有什么可怕，生命的價值便在一次一次的失敗中，一次次地崛起，拋棄奮斗，我們的生命將變得黯淡無光，會變得空虛而毫無意義�！坝矟h”圣地亞哥，在84次失敗后，終于突破了內(nèi)心與身體的極限，完成了第85次的飛越，因為他有永攀高峰的意志，有永不言敗的決心。
感謝你圣地亞哥，是你讓我明白——人并不是為失敗而生。一個人可以被消滅，但不能被打敗。
讀《老人與海》有感 4
讀書使人的頭腦充實，討論使人明辨是非，做筆記則能使知識精確。
如果一個人不愿做筆記，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果有一個人只愿意孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。如果有一個人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必定很狡黠，才能掩飾他的無知。
最近，我讀了一本好書——《老人與海》，這本書的作者是美國著名作家海明威，海明威是一個富有傳奇色彩和獨特個性的杰出作家，他的《老人與�！分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥給我留下了深刻的印象。
《老人與�！分v述了一個年邁六旬的老漁夫圣地亞哥一次單身出海打魚，八十四天過去了，他卻一條魚也沒逮著，幾乎快要餓死了。但他仍然不肯認(rèn)輸，充滿著奮斗的精神。終于在第八十四天釣到一條身長18米，體重1500磅的大馬林魚，大魚拖著船往大海走，老人明知道對方的力量實在太強(qiáng)大了，可他依然死拉不放，即便沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過三天兩夜的艱苦奮戰(zhàn)，他終于殺死大魚，栓在船邊，準(zhǔn)備返航�？烧l知許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他用盡自己的一切力量來反抗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在漿把上亂扎，小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來打……老人頑強(qiáng)地精神，一次次震撼著我的心，盡管魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法摧殘他的'堅強(qiáng)意志，一副骨架仍是一個英雄最好的證明。最終，老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。他失敗了嗎？不，他贏了，他勝利了！
讀完這本書，我受到了一個啟示，要勇敢地面對失敗，在暴力、死亡、失敗面前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣。老漁夫不畏艱險、努力奮斗的精神，是我們值得學(xué)習(xí)的，我們也跟他那樣，不滿足于現(xiàn)狀，積極向上，做什么事都是堅持到底，遇到困難的阻攔，都要迎難而上，決不可半途而廢。
我們要獲得更大的成功，只有這樣。
讀《老人與�！酚懈� 5
相信大家都讀過海明威著名的中篇小說《老人與�！罚≌f中的主人公圣地亞哥大家一定十分熟悉。他，就是一個在精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子。在長期的，令人難以忍受的失敗中，她仍然能表現(xiàn)出令人難以想象的頑強(qiáng)毅力。
讀了小說后，我真的是感觸良多。它使我對人生又有了另一番的思考。
比如說在生活中遇到了一些困難，我決不會輕言放棄，相反的，我會用微笑來迎接它。這并不表示我輕蔑困難，而是一種由心而出的一種自信，一種堅強(qiáng)的人生態(tài)度。
這次的期末考試，小妹沒有考好。她今年讀五年級，平時成績優(yōu)異，是老師同學(xué)心中的學(xué)習(xí)能手。她的父母并沒有怎么責(zé)備她，相反的是，她自己十分的自責(zé)，看到她這么傷心，她的父母就請我來勸勸她。我就對她說：“這也不是什么大事，只是你學(xué)習(xí)生涯中的一個小山丘。要知道有位老人八十四天，一條魚也沒逮住，仍然對自己充滿希望�！闭f著，我把自己隨身帶來的`《老人與海》放在她的面前，對她說：“讀讀這篇小說，相信你會振作的�！睅滋旌�，她跑過來說：“我已經(jīng)看完了，謝謝你給了我這本書看�！甭犓謰屨f，她又活潑亂跳了。我想這本書的魅力可真大呀！
我初三的班主任認(rèn)為我有著與圣地亞哥一樣的優(yōu)秀品質(zhì)。
記得這已經(jīng)是初三的下學(xué)期了，那時的學(xué)習(xí)氣氛是多么的緊張啊，各門老師絲毫不敢懈怠。班主任是教我們數(shù)學(xué)的，他教的很好，我們班幾乎每次都是第一名�？墒牵恍覅s降臨了，班主任在回家的途中被車撞了。聽到這個消息以后，我們又傷心又難過。因為這下可怎么辦，誰當(dāng)我們的班主任，誰又叫我們數(shù)學(xué)�？煲锌剂耍m應(yīng)一個新老師，還要一段時間，這下同學(xué)們可要著急了。事情過了一天，剛好那天
沒有數(shù)學(xué)課。第二天，數(shù)學(xué)課時，我們都要焦急地等待，一會兒，只見班主任來了，他的一只腿還裹著紗布，他說：“對不起，現(xiàn)在我只好坐著給你們上課了�！蓖瑢W(xué)們都鼓起了掌，深受感動。最后中考，我們大家都考了令人滿意的成績。我想這一切應(yīng)該都要謝謝班主任，是他堅持給我們上課，是她在最后時鼓勵大家不要緊張。
老人（圣地亞哥）的執(zhí)著，班主任的堅持，我想這兩者都一樣，都體現(xiàn)一種不屈不撓的勇者精神。
現(xiàn)在我經(jīng)常在想，其實，困難并不可怕，可怕的是心態(tài)，心態(tài)好了，再大的困難也不會畏懼。
良好的心態(tài)就需要一顆對生活熱愛的心，要像老人一樣熱愛生活，熱愛大海……
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《老人與海》是海明威于1951年在古巴創(chuàng)作的一篇中篇小說，于1952年出版，是海明威生前出版的最后一部主要作品。我認(rèn)為他留給我們的不僅是書中的文字，而是一種不向命運低頭的精神。輕輕合上《老人與�！愤@本書，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這本書飄到了那驚濤駭浪的大海，和圣地亞哥一起與魚拼搏……
故事中，一個風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到一條魚的情況下，但他不肯認(rèn)輸，充滿著奮斗精神，終于獨自釣上了一條比船還大的馬林魚。在兩天兩夜后他殺死了這條大魚，但在歸程中又再遭到了鯊魚的襲擊來搶奪他的戰(zhàn)利品，無論處在多么險惡的'境地，他都沒有放棄反抗，到最后只剩下魚骨，老人也倒在了地上。圣地亞哥是一個典型的硬漢形象，他自信樂觀、勇敢、剛毅、孤寂、睿智。他臨危不懼，充滿英雄氣概；面對厄運和暴力，他激發(fā)出強(qiáng)大的肉體和精神的力量；遭遇失敗后，他仍充滿勇氣和信心。他完美地詮釋了“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”這句話。
如果現(xiàn)在有人問我：“你覺得最值得你學(xué)習(xí)的人，是誰？”我會毫不猶豫地大聲告訴他：“圣地亞哥！”雖然他只是一個故事中的人物，但他的不服輸?shù)挠職夂瓦@種樂觀向上的精神深深地感動著我，激勵著我。當(dāng)我失敗時，我的腦海里會出現(xiàn)圣地亞哥在遭遇失敗的時候，他是怎樣讓自己重拾信心；當(dāng)我氣餒時，我的腦�？倳霈F(xiàn)圣地亞哥堅持不懈地魚搏斗的畫面……他的精神已經(jīng)深深地印在了我的心里。就是他，一個平凡且不真實的人物帶給了我無限受益。
再一次打開這本書，繼續(xù)細(xì)細(xì)體會文中的每個字，每句話的含義，大海的容納百川，大海的潮起潮落，大海的波濤洶涌又一次地浮現(xiàn)在了我的眼前……
讀《老人與海》有感 7
在我理解，可以收藏的書應(yīng)該是好書，而好書應(yīng)該總是常讀常新的，而且在不同的時期、不同的心境中來讀同一本書，感受也會大大不同，美國作家海明威的小說《老人與�！穼τ谖襾碚f，就是這樣一本值得收藏的好書。
第一次讀《老人與�！�，正上大學(xué)。那時從小說里強(qiáng)烈感受到的只是孤獨，那是一種被整個世界拋棄了的沒有任何人能夠理解的孤獨。那時的我，面對未來的生活，頭腦里是一片空白，不知道自己這樣一葉小小的在茫茫無際的人生之海上飄飄蕩蕩的扁舟，將來會漂向何方。青春期固有的傷感和孤獨，使我在老人那里找到了知音，找到了共鳴。讀著小說，仿佛覺得自己就是海明威筆下的老人，正在一片茫茫的大海上，做著無休無止的難以看到彼岸的航行。只不過，我的大海是課堂、圖書館，我要捕捉的大馬林魚只是那一本本永遠(yuǎn)也讀不完的書而已。那時的孤獨滋味中，既有著孤立無助的悲涼，也有著孤身奮斗的快感。
第二次讀《老人與海》，是在大學(xué)畢業(yè)后剛分到中學(xué)教書的時候。這時我的心境，不僅孤獨，而且還伴著巨大的失落。大學(xué)時讀了那么多的書，如今只能教這樣一群天真的孩子，四年的苦讀不是白忙乎了嗎？原先與高深的學(xué)術(shù)那么逼近，而如今掉在了這么淺薄的層次里，巨大的落差一時使我的情緒沮喪到了冰點。這時讀《老人與�！�，又覺得自己仿佛是海明威筆下的那個失敗了的老人了。失去了那么多的時間，耗費了那么多的精力，最后得到的竟然只是大馬林魚的'那一副空骨頭架子而已。失落，巨大的失落，在心頭悲愴地涌動著。
第三次讀《老人與海》，是在而立之年之后了。還是在做教師，但做得津津有味，感到人生非常充實，感到每時每刻都在享受著收獲的快樂。這時，讀《老人與海》就有了一層新的體驗。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程之中充分地實現(xiàn)了。曾經(jīng)盡其生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應(yīng)該無怨無悔。
不知在三讀之后，我是否真正讀懂了《老人與海》，但我還會有四讀，五讀我不知道，到我真的成了老人的那一天，再讀《老人與海》時，又會有怎樣的心境，又會有怎樣的感受，又會在老人的身上發(fā)現(xiàn)什么……
讀《老人與海》有感 8
《老人與�！穼懙氖且粋�老人,卻展現(xiàn)了一個世界。小說內(nèi)容十分豐富,含義深刻,是一部現(xiàn)實主義的杰作,讀后令人回味
我不知道未來會怎樣，我的航行究竟結(jié)果如何，但作為一個不被擊敗的人，你看那太陽總是要落下去的，但是明天——太陽照常升起！
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�'。
信仰可以是一個人，如同《幻城》；信仰亦可以是一句托付，如同母親對你的關(guān)照。我們曾有那么多的理想像吹泡泡一樣接連破滅，但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧，如同沒有被欺騙過一樣。
縱使老人一次次失敗，他從沒有絕望過，那份淡定，平息了一切波濤。老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者！
讀《老人與�！酚懈� 9
柔和的燈光下,我坐在書桌前,放眼向窗外望去,心中一片茫然。手邊是一本書。
盡管期中考試已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)的壓力絲毫沒有減輕，像黑云壓城、像泰山壓頂，讓人喘不過氣來；面對一本本厚厚的教輔資料，我手足無措，煩躁不安。
收回目光，注視手邊的這本書，是早已讀過的《老人與�！�。封面上是波濤洶涌的大海和一條孤獨無助的漁船；沒有老人和他滄桑的臉，沒有鯊魚和它鋒利的牙；沒有搏斗、沒有堅持、沒有血腥。
說實話，我為一直老人惋惜。惋惜老人的努力、老人的收獲、老人的希望都被該死的鯊魚吞噬的干干凈凈，要是沒有它們，老人會獲得多少財富？
窗外有呼呼的風(fēng)聲，我似乎聞到了海的氣息。我忽然覺得也許老人的生命，因為鯊魚，而有了新的意義。
如果鯊魚沒有吃掉老人釣到的那條大魚，又將如何呢？我不知道他會不會更幸福；鯊魚吃掉了那大魚，又能怎樣呢？天沒有因此塌下來，地球沒有因此停止了轉(zhuǎn)動，明天的太陽照樣會從東方燦爛地升起。有時候，有些事，永遠(yuǎn)也改變不了。也許老人會因為失去了那條魚而沮喪，但不會因此而沉淪；其實，釣到了那條大魚，就是老人的成功；和鯊魚們搏斗的過程就已經(jīng)體現(xiàn)了生命存在的價值。不論如何，不放棄，做到無愧于自己，無悔于生命，就已經(jīng)完成了你的奇跡。
海是老人的土地、海是老人天空、海是老人的江湖、海是老人的家。海風(fēng)是老人的音樂、海浪是老人的鮮花、海鳥是老人的精靈，那鯊魚呢？是他揮之不去的噩夢還是他命中注定的別無選擇？老人選擇了大海，也就選擇鯊魚。他搏斗了、抗?fàn)幜�、盡力了；他知道，這已經(jīng)夠了，至于得到了什么，失去了什么，我想也許并不真的那么重要；得到的總是珍貴的'，哪怕只是一種感覺；失去的，也許并不一定不可割舍，就算是真金白銀。
望著窗外廣闊的天空，黑暗遮不住的墨藍(lán)，酷似深層的海水。
海風(fēng)中的老人，也許沒有人說的清他的成敗，但我知道，他很快樂，因為，他，為他的生命做出了最偉大的奮斗，一句無悔，足可以給生命一個最完美的交代。
我當(dāng)然無法參透生命的真諦，但至少生命中不可或缺一個信念，生命中不能沒有一份堅持；其實，只要生命中有執(zhí)著，有一份自信的無悔，難道還不值得感動嗎？
面對一本本厚厚的教輔資料，我輕松了許多。努力吧！也許我并不能成為最優(yōu)秀的人，但那又有什么呢？我付出汗水，我窮盡智慧，我堅持，我執(zhí)著；我不能預(yù)測結(jié)果，但我可以把握過程；我不能預(yù)知未來，但我可以把握現(xiàn)在；無愧于現(xiàn)在，就無悔于未來。
有風(fēng)從窗外吹過，帶來的是城市的喧囂，我卻嗅到了海風(fēng)的氣息……
讀《老人與�！酚懈� 10
最近，我讀了一本名著《老人與海》，這本著作是美國的海明威寫的，曾獲得普利策和諾貝爾獎。
這本著作，主要寫了，一個老漁夫在八十四天沒有捕捉大魚的情況下，終于捕捉到了一條大馬林魚，并費盡九牛二虎之力，把它殺死。但在歸航中一再遭受鯊魚的襲擊，最后回到港岸時，只剩下魚的骨骼了。
讀完后，我從中發(fā)現(xiàn)了老漁夫身上那種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡，永不言敗、毫不氣餒，保持人的尊嚴(yán)和骨氣的“硬漢”形象，以及“人可以被消滅，但不能被打敗”，這一種崇高偉大的精神。
當(dāng)我讀到“這是他的習(xí)慣，多年來他常夢見童年所看到的非洲，漫長的金黃色的沙灘，白的刺眼的海水，高聳的海峽，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的島頂，還聽到海潮的怒號”時，我看出了老人對大海深深的愛，還體現(xiàn)了人與自然的和諧關(guān)系。當(dāng)我讀到“我要讓它知道什么是一個人能夠辦到的，什么是一個人忍受得住的”，我看出了老人坦蕩磊落和不達(dá)目的誓不罷休的個性。當(dāng)我讀到“老人的右手勒出了血，他把手浸在水里，說到：‘不壞。痛苦對一個男孩子不算一回事’”時，我看出了老人的勇敢頑強(qiáng)的個性。當(dāng)我讀到“他說：‘一個人并不是生來就要給打敗的，你可以盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！蔽铱闯隽死先擞啦谎詳 ⒑敛粴怵H，保持人的尊嚴(yán)和骨氣的.精神。當(dāng)我讀到“第二天，許多漁夫圍在床周圍，望著死魚的骨骼，一個人用繩子量了量說：‘從鼻子到尾巴足有18英寸長�！蔽铱闯隽笋R林魚非常巨大，老人克服的困難非常大，也看出了老人勇敢無畏的“硬漢”精神。當(dāng)我讀到“在茅棚里，老人又睡著了，男孩坐在一旁守著他，老人正夢見獅子�！蔽腋惺艿搅死先嗽跇O度的疲憊之后并沒有失去斗爭的勇氣，仍滿懷信心。
老人那永不言敗、毫不氣餒的精神，使我深深的折服了，但我也由衷地想起了自己沒有勇氣去面對失敗，因為害怕不敢追求成功的一件事。
那天，我突發(fā)奇想，做了個實驗--高空拋蛋。但做了好幾次，雞蛋都是碎了，實驗失敗了，我非常失望，便再也不敢做這個實驗了。
讀了《老人與�！�，讓我懂得了：人要有勇氣面對失敗，失敗可以毀滅一個人，也可以創(chuàng)造一個人。如果因為害怕失敗而不敢勇于追求成功，那就是弱者。而要做一個強(qiáng)者，就應(yīng)當(dāng)向老漁夫那樣永不言敗、毫不氣餒，保持人的尊嚴(yán)和骨氣。
失敗并不可怕，最重要的是在失敗之后重新站起來，積極去面對，去尋找失敗的原因并改正。
“人生能有幾回搏”，我們應(yīng)全力以赴，以全新的面貌去面對挑戰(zhàn)，那么成功將離我們不再遙遠(yuǎn)，不再是夢……
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“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！泵绹骷液Ｃ魍谛≌f《老人與海》中如是寫道。無疑《老人與�！肥且徊績�(yōu)秀的作品，僅從它獲得了含金量最高的諾貝爾文學(xué)就可以看出。然而，它是一部細(xì)節(jié)描寫的典范，是人類不甘失敗的頌歌。
本書的主人公圣地亞哥是一位不走運的老漁夫，但他不甘于命運的折磨，在失去妻子、學(xué)徒的情況下，孤身一人出海捕魚，與聰明的大魚巧妙周旋，與兇狠的鯊魚勇敢搏斗，最終拖著疲備的身子與大魚的殘骸歸航。作品所提示的硬漢子精神就是敢于向命運抗?fàn)�，向死亡與失敗進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神。他可能在與大自然、與社會1黑暗、與自身搏斗中一次次失敗，但是肉體的毀滅并不代表不屈精神的消亡。不甘失敗的精神是永遠(yuǎn)也打不垮的，它終究會引領(lǐng)人們走進(jìn)勝利的殿堂。當(dāng)然，勝利不是絕對的，既然與死亡、與失敗抗?fàn)�，不免要失手，但“人，不是為失敗而生的�！敝灰ζ床笆 被蛟S就是另一種意義上的“成功”。
“……做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生……謝謝大家！”稚嫩的聲音在隆中路小學(xué)的上空回蕩著，身為升旗手的'三年級學(xué)生的我，按下“撲嗵撲嗵”急速跳躍的心，標(biāo)準(zhǔn)地鞠了一躬，便壓抑著要跳出嘴巴的興奮心情奔回班級，然而……
“我對你太失望了。平時你朗讀很不錯啊，怎么一上臺就會跑調(diào)了？”班主任對我說。
“啊呀！又尖又慢，難聽死了”同學(xué)A說。
“嘖嘖！你不去當(dāng)女尖音家真是人類的一大損失！”同學(xué)B說
……
一句句尖銳的批評聲貫穿全身，仿佛爆炸一般。唉！一定是我太激動了，有些亢奮，聲音才變尖，但是……唉，總之，太失敗了！我耷拉著頭，拖著書包，邁開足有千斤重的雙腿跨進(jìn)家門。“砰”的一聲，煩燥地關(guān)上門。
坐在沙發(fā)上的爸爸聞聲，從報紙里抬起頭來，笑瞇瞇地說：“回來啦？”得到我肯定的答復(fù)，便追問道：“怎么樣？”
我抬起沮喪的臉，抓抓頭說：“很失敗�！�
“失��？”爸爸臉色微變，但馬上被笑臉頂替：“啊哈，失敗了也好啊！怎么可能總是成功呢？失敗了，接受教訓(xùn)嘛！”聽到爸爸隨意的話語，激得我怒氣傾巢而出，大聲叫道：“怎么可以失��？我好不容易得到這個機(jī)會！卻被我弄失敗了，這怎么能行？完了完了，老師肯定不再信任我、同學(xué)肯定都討厭我了！全完了……”我沖進(jìn)房間，撲在床上，以枕掩面，想將一切甩在腦后，無奈于批評的聲響像無孔不入的蚊子般咬在身上、刺在心上，讓我又抓又撓，卻仍前仆后繼地涌上來。濕意漸染雙頰。
讀《老人與�！酚懈� 12
圣地亞哥——哪一個瘦骨嶙峋的老人已經(jīng)有八十四天沒有捕到魚了。這天他像往常一樣出海捕魚。前一天晚上他夢到了孩提時代的非洲，還有獅子。
不知是不是老天的眷顧。這天他釣到了一條無法想象的大魚。這條魚是那么的美麗，又是那么的頑強(qiáng)。當(dāng)兩個頑強(qiáng)的生命碰撞在一起會產(chǎn)生怎樣的火花呢？這么頑強(qiáng)的意志力是我們的學(xué)習(xí)生活很需要的。
像書中說的廢寢忘食，頭懸梁。錐刺股，我們可能很難做到。但認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，主動進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)也有很多同學(xué)做不到。我們要學(xué)習(xí)圣地亞哥的那種不放棄的精神。圣地亞哥在缺水。缺食物的情況下仍然與大魚搏斗。吃生魚。吃生蝦來補(bǔ)充體力是自己不倒下。圣地亞哥的處境就像是在學(xué)習(xí)的我們。當(dāng)我們似乎比他幸運得多。我們有健康的身體。我們遇到的難題沒有那個大魚那么兇險。我們的生活條件比圣地亞哥好上成百上千倍。但我們比他缺少一個很重要的東西那就是遇到多大的困難都不放棄的精神。圣地亞哥光是擁有著一個就把我們都比下去了。我們都知道看一個人不僅是看外在其實內(nèi)在才最重要�，F(xiàn)在的我們擁有的優(yōu)秀的生活條件就是外在。而堅強(qiáng)的意志力就是內(nèi)在。
除了擁有頑強(qiáng)的意志力勇氣也很重要。面對這么大一條魚很多人還沒嘗試就會打退堂。若不是圣地亞哥擁有哪一份勇氣或許這條大魚就不會死在他的手里。而學(xué)習(xí)的我們也是這樣。那條大魚就像是我們面前的一個難題。若我們連面對他的勇氣都沒有就更別提打敗他了�？赐辍独先伺c�！分槐緯疑钌畹赜X得圣地亞哥的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在還差得很遠(yuǎn)。如果我們能擁有圣地亞哥一半的'勇氣。一半的精神那么我們的學(xué)習(xí)一定會好的。
經(jīng)過兩天的奮斗圣地亞哥才把那一條比船還大的魚給殺死了。這是一種多么震撼人心的精神。正是這一種不服輸。不甘被打敗的信念是老人一直堅持到最后。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。隨著一天天的成長，我們的人生路途也越來越艱難。前面的路充滿荊棘與坎坷，可沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我們要學(xué)會堅持。就像圣地亞哥那樣無論面對怎樣的困難都相信自己。勇敢的與困難搏斗。學(xué)會擁有圣地亞哥的那種信念——“人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”。挑戰(zhàn)自己，做好一切。成為成功的自己。讓我們一起拼搏吧。找都屬于自己的天空。
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八十四天過去了，卻依舊沒有一條魚的收獲。
生活中總是會有不利，也許時間持續(xù)很久很久，在這期間也許會被人瞧不起，也許會讓別人占盡風(fēng)頭，但是相信能做到去付諸努力，那么自然會迎來新的曙光。
歲月讓人蒼老，卻也磨練了意志，在一分一秒逝去的時間里，積累了經(jīng)驗。老人在第八十五天又一次出海，信心滿滿地出海了。
“一帆風(fēng)順，老頭子�！薄耙环L(fēng)順�！�
黎明就快要來到了。老人平穩(wěn)的劃著船，到了比以往更遠(yuǎn)的海域，興許能抓到大魚。想要證明自己，就需要實際行動，而不是嘴上說說。套上魚餌，老人憑借更多的經(jīng)驗，釣索達(dá)到了最準(zhǔn)的深度，不似其他漁人，讓釣索隨波逐流。也許八十四天的一魚不獲已讓老人沒有運氣可言，他依舊一絲不茍的做好任何一個細(xì)節(jié)�；蛟S你耗盡了運氣，卻依然存在你的實力，追求每一步的踏踏實實，成功就會眷顧。
不知過去了多久，老人捕到了不小的鮪魚，還抓到了鲯鰍。海上條件差，老人什么也沒帶，沒有帶上可以給生魚調(diào)味的鹽巴或白檸檬，沒有帶上男孩曾經(jīng)在出海一直是他左膀右臂的男孩，他只是一直重復(fù)著“但愿那個男孩在這里”,他只有靠自己。別人的幫助或許讓你在通往成功的路上少了幾塊絆腳石，但最終也只能靠自己。
現(xiàn)實已是如此，無法改變，抱怨也是無用。老人是個聰明人，他很快拋棄了抱怨的想法。樂觀的態(tài)度，也是成功的必需品�！八倳䦶�(fù)原的�！被蛟S會有很多人覺得這只不過是一種自我催眠罷了，其實這所謂的“自我催眠”真的會讓人信心倍增。
漫長的等候之后終于有了一線成功的希望。有大魚上鉤了。然而想要釣到大魚并不是馬上能實現(xiàn)的。現(xiàn)在，依然是漫長的`等待。要想成功，必定少不了等待。等待的過程不是松懈的，而是緊繃的。感覺馬上就要斷掉的魚線，就是爆發(fā)前的一系列準(zhǔn)備，即使割破了皮膚嵌入肉里，即使會撕心裂肺的疼，但最后總能得到自己夢寐以求的大魚。
盡管回來的途中，那條大魚已被一路襲擊的鯊魚吃干抹凈，老人依舊證明了自己。
總是想在同學(xué)、老師、家長面前證明自己，卻會因為考試的失利而悶悶不樂，現(xiàn)在想來又何必呢？考試失利說明知識點存在漏洞，需要加強(qiáng)，這不就是一個大大的好處嗎？誰不是從失敗走向成功的呢？
證明自己的過程是艱難的，就像老人等待著大魚那樣。
人生路上哪來的一帆風(fēng)順？挫折是難免的，勇敢應(yīng)對才是根本的。再辛苦也是會過去的，咬牙堅持著，突破了自己，哪怕結(jié)果不是那么完美，卻也是證明了自己的成功。
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今天，是正月初七，爸爸媽媽都開始上班了，我也開始整理寒假作業(yè)，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來。
當(dāng)我整理書架的時候，看到了《老人與�！愤@本書。書的封面上一個很大的魚骨圖案引起了我的注意，這是一本什么樣的書呢？我迫不及待地拿起來并讀了起來。
《老人與海》是美國作家海明威的作品，海明威在寫了《老人與海》十二年后獲得了諾貝爾文學(xué)獎。《老人與�！肥侵v述了一個老人獨自在海上捕魚的故事，這個老人接連八十四天沒打到魚，后來，他釣到了一條很大的旗魚，跟旗魚纏斗了兩天兩夜才把它抓住，但在返回的途中又遇到鯊魚的襲擊，老人的刀刃被弄斷了，他只有木棍、船槳和船舵，但他又跟鯊魚纏斗了一天一夜，雖然他殺死了幾條鯊魚，但旗魚被其他鯊魚吃光了，等他進(jìn)港時，旗魚只剩下了一幅骨頭。在這本書中，我深深地感受到了老人永不放棄的精神，他已經(jīng)八十四天沒有收獲，但他的希望和自信從未消失，在釣到大魚和遇到鯊魚以后，他竭盡所能，盡力抗?fàn)帲鄣酵卵�，雖然最終收獲了一幅旗魚的骨架，但他也沒有失去信心，仍準(zhǔn)備再次去出海。我們作為新時代的少先隊員，也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老人的這種永不屈服，永不放棄的奮斗精神。
因此，我想到，在我們平時的生活學(xué)習(xí)中，也會遇到很多困難需要我們單獨去面對，例如，我會因為數(shù)學(xué)考試沒有考好而沒有信心，也會因為有時候語言表達(dá)的'不流暢而感到窘迫，還會因為覺得各個方面技不如人而感到自卑，但是讀了《老人與�！泛螅X得自己不應(yīng)該怕這些困難，要樂觀地面對生活和學(xué)習(xí)，要像這位老人一樣，面對困難不畏懼，不退縮，努力戰(zhàn)勝困難，永不認(rèn)輸，永不放棄。
同時，我也想到，我們自己也有很多不足的地方，比如還沒有培養(yǎng)出良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，有時候?qū)W(xué)校的規(guī)章制度遵守的不夠好，在聽課時注意力不集中，喜歡貪玩，這些問題導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)上的效率不高，因此，我們要努力學(xué)習(xí)，改正那些不好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，勤奮多練，努力提高自己的生活和學(xué)習(xí)能力，就像這位捕魚的老人一樣，不但要有堅持不放棄的信念，還要有高超的捕魚技能和生存技能，只有這樣，我們才能有充分的自信，才能有足夠的能力，才能在生活和知識的海洋上捕獲大魚和戰(zhàn)勝鯊魚，才能獲得最終的勝利。
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“不拋棄，不放棄”，這是我們時常聽到的一句話，可謂耳熟能詳，但是，說起來簡單，做起來難，又有幾人能做到呢?海明威著的《老人與�！芬粫械娜宋锸サ貋喐缇妥龅搅�。
《老人與�！愤@本書講述了一位名叫圣地亞哥的老人是一名漁夫，在一連四十天出海都沒有打到魚后，他身邊唯一一名陪伴他的男孩因為父母的反對，離開了他，和別人打魚去了。但他沒有說什么，只是自己出海。四十多天之后，他依然沒有釣到魚。直到第八十五天，他遇到了一條大魚，費了幾天的功夫，才釣了上來。在返程的`途中，許多條鯊魚聞“味”而來，當(dāng)他到岸上的時候，只剩下了一條長長的魚骨。
這是一部寫實的小說，文章詳細(xì)地描寫了老人的外貌、動作、語言、神態(tài)、心理，突出了老人的堅強(qiáng)、寬厚、頑強(qiáng)、有毅力的品質(zhì)，他在勇敢地作斗爭，同身上的重壓作斗爭，最后，他成功了，挽救了自己，拯救了尊嚴(yán)。作為一位老人，都能與困難作斗爭，不拋棄，不放棄，而新時代的我們，又有什么做不到的呢?如果說，生命是火焰，那頑強(qiáng)、不放棄的精神就是木料，幫助火焰燃燒。因為不放棄，所以老人成功了，不但釣上了魚，而且還同鯊魚搏斗，挽救了自己的生命，直到面臨也許會死亡的危險，他也沒有放棄，而是勇敢地行動了下去，如果他放棄了，認(rèn)為自己必死無疑，無力回天什么都不做，那他就真的會死亡。在生與死的選擇中，圣地亞哥選擇了不放棄，于是，他生還了。在一開始與大魚的拉鋸戰(zhàn)中，圣地亞哥同樣沒有放棄，他選擇了不放棄，與大魚周旋，最終，戰(zhàn)勝了大魚，取得了成果，證明了自己，盡管這讓自己筋疲力盡，甚至傷痕累累，但是他做到了，他成功了。
不拋棄，不放棄，說起容易做來難，圣地亞哥的行為值得我們深思，從中，我們要反省自己，改善自己，也許我們不會遇到圣地亞哥那樣的大事，但在生活中的點滴小事中，只要不放棄，你同樣是像“圣地亞哥”那樣的成功者。“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”——(美國)海明威《老人與�！贰�
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《老人與海》是美國作家海明威的作品，他用細(xì)膩的文筆，別出心裁的構(gòu)思寫出了這部關(guān)于勵志主題的小說。我覺得這篇小說十分值得一看。
小說描寫了主人公圣地亞哥的一次捕魚經(jīng)歷。圣地亞哥是個漁夫，他已經(jīng)八十四天都沒有捕到魚了，但是他仍然堅持出海捕魚。終于他捕到了一條大馬林魚，魚太大了，圣地亞哥和大魚搏斗了三天三夜才將那條魚捕獲。但是魚太重，他只能將魚捆綁在船舷旁，馬林魚的血引來了鯊魚，雖然圣地亞哥使盡了渾身的力氣仍然阻止不了鯊魚的搶奪，最終馬林魚被鯊魚吃得只剩下一副骨架。雖然這個小說結(jié)局不完美，但是圣地亞哥那種不放棄目標(biāo)的人生態(tài)度讓我感觸很深。
我們的人生中會有各種各樣的追求目標(biāo)，很多人在追求目標(biāo)的過程中會半途而廢，認(rèn)為自己走到了極限，遇到挫折就退縮。如果成功是朵美麗多姿的玫瑰花，那么挫折就是莖上的針刺，你瞧瞧！每一朵絢麗的玫瑰底下有多少荊棘，這證明了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見彩虹。
漁夫圣地亞哥追求的是一條魚，而我們作為祖國未來的接班人，我們追求的是爭當(dāng)新時代好隊員。聽從教導(dǎo)、全面發(fā)展、勤學(xué)創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵。我們一定要挖掘自己的潛能，使自己變得更出色。當(dāng)然，放棄了就一無所獲，在追求的道路上永遠(yuǎn)無法一帆風(fēng)順，堅持就是勝利，追求永無止境。
許多人會說漁夫圣地亞哥的經(jīng)歷我們無法擁有，但是追求的經(jīng)歷每個人都有。比如你去爬山，爬山的過程很累，只有中途不放棄我們才能領(lǐng)略到山頂?shù)拿利愶L(fēng)光。不放棄的人生態(tài)度很重要，半途而廢你就一事無成，堅持不懈才能獲得成功。作為學(xué)生我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更是需要堅持不懈的精神。所以《老人與海》這篇小說對我們學(xué)生來說更有驚醒作用，驚醒想半途而廢的你，讓你懂得堅持。
當(dāng)你想去做某一件事情時，請你明確你的追求目的'，它會使你找到正確的方向；在追求的過程中，請你堅持下去，不然一事無成。追求是人生中必不可少的，我們一定要學(xué)會如何去追求，這樣，你才可以有目的的做事，有目的的生活！
讀《老人與海》有感 17
在布滿荊棘的道路上，唯有信念和忍耐能開辟出康莊大道。
——題記
信念是嫩芽，卻有茁壯的勇氣；信念是滴水，卻有穿石的堅毅；信念是星火，卻有燎原的威力。
信念是老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天都沒有捕到魚，卻在第85天時依然出海，并且比以往劃得更遠(yuǎn)。
信念是桑提亞哥與一條比船還大的馬林魚周旋了兩天依然不言放棄。
信念是當(dāng)受傷的馬林魚留下一條腥蹤引來無數(shù)鯊魚的爭搶，桑提亞哥奮力與鯊魚搏斗，并帶著馬林魚巨大的骨架回到海港。
信念告訴我：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”
望著桑提亞哥的背景，我的思緒與他的船只遠(yuǎn)行。我們也許平庸，但我們依然可以靠我們的信念，去開辟大道。
七歲那年，我在無意間埋下了開辟書法之路的種子。于是，我用信念讓它茁壯。第一次接觸書法時，我的手顯得十分生疏，生硬的字顯得別扭。看著他人寫的.字，卻如同字帖上復(fù)印上來的一般。我看到了差距之大。我暗暗下定決心，一定要開辟出一條屬于自己的書法大道。
于是，我在信念的支持下奮斗。別人在書法課上嘻嘻哈哈，鬧成一團(tuán)，我卻獨自一個人靜靜地坐在角落，一絲不茍地寫著，一筆一畫，不敢有半點分心。下課了，其他同學(xué)都出去玩了，我也寫得累了，便站起來，繞著書法教室轉(zhuǎn)。看看別人寫的字，再看看自己寫的字，比較優(yōu)劣，取其精華。于是，我的書法水平漸漸上升。我的書法之路漸漸變寬。
盡管如此，我與他人的差距還是十分明顯。我在書法道路上第一個榮譽稱號——“書法之星”的評比中依然以倒數(shù)的名次名落孫山。這再一次激起了我的好勝心，我的信念開始燃燒。為了書法水平提高得更快，我開始在家中天天練習(xí)。猶如古代莘莘學(xué)子寒窗苦讀一般，我奮力拼搏。在我的身邊，只有信念對我不離不棄。
于是，我終于明白，原來有很多事情不是因為看到希望才去堅持，而是堅持，為了看到希望。
信念，讓我的小路變得寬敞，但我知道，我的小路離康莊大道還太遠(yuǎn)。我會和信念一如既往地去開辟那條屬于我的道路。
讀《老人與�！酚懈� 18
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得。
小說描述的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難勝取，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄。最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……時，我是十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經(jīng)打到了一些魚。但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)，在看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該向老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力得向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”。我的心也像一塊大石頭落了地。我非常佩服老人那種毫不畏懼，堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強(qiáng)，但他絲毫退縮都沒有。而是迎難而上。正因為有了這樣的精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)會老漁夫的這種精神。做事情不怕困難，才能取得成功。
當(dāng)你讀閱一本書時，自己也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了那本書的構(gòu)想的世界。因為書所有的“靈魂”不同，自然哪個所構(gòu)想的`世界。也不一樣，而我所指的靈魂，就是每本書，其自身要表達(dá)思想，或者愿望。
《老人與海》卻是以本能讓人理解，什么才是真正的人生，什么才是堅強(qiáng)的書，一本實實在在的好書。在現(xiàn)實的生活中，我們會不斷地受到挫折，失敗患有許多負(fù)面的情緒，許人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《老人與�！穮s鼓勵我們要而愛生活，學(xué)會更堅強(qiáng)，學(xué)會自己面對困難。
讀《老人與海》有感 19
最近，我懷著無比敬佩的心情，又一次細(xì)細(xì)拜讀了海明威的著作-----《老人與海》。文中那不可戰(zhàn)勝的老人的真實傳奇故事令我折服，他深深地印在了我的腦海里…….
文章敘述了在古巴首都哈瓦那附近的一個小漁村里，住著一個名叫圣地亞哥的老漁夫，常年以捕魚為生。可是，如今老漁夫已經(jīng)整整八十四天沒有捕到魚了。但他沒有放棄，終于在第八十五天，他捕到了一條足足有十八英尺的大馬林魚，當(dāng)他歷盡千辛萬苦帶著大馬林魚回來的時候卻遭遇到了鯊魚的搶劫，他又開始了和鯊魚的搏斗……
我被圣地亞哥這種不屈不撓的精神所折服了，他天天出海打漁，不怕空手而歸，不畏懼任何的艱難險阻，勇敢頑強(qiáng)，最后，終于捕獲并戰(zhàn)勝了大馬林魚。圣地亞哥，你真是好樣的！圣地亞哥，我為你自豪！
當(dāng)我讀到“�。≡诳匆姷谝粋�鰭的時候，老人情不自禁地大聲呼喊起來，六鰓鯊！”我不禁為老人的生命安全擔(dān)憂起來，可是老人毫不畏懼，不停地用棒頭敲打著六鰓鯊，阻擋六鰓鯊向老人的戰(zhàn)利品---大馬林魚的進(jìn)攻，可最終老人還是寡不敵眾，大馬林魚讓六鰓鯊吃得只剩下骨架。老人自我解嘲地批評自己的左手“該工作的時候在休息”，老人幽默風(fēng)趣的言語讓我在為失去大馬林魚感到惋惜的同時也從內(nèi)心里露出一絲微笑。
當(dāng)我讀到“現(xiàn)在，老人的雙手已經(jīng)軟弱無力，視力也開始模糊，但他仍在心里對自己說，我得再試一回，我不能還沒有動手就敗下陣來，終于會成為一個笑柄的。”這充分說明了老人面對困難毫不退縮，一定要堅持到最后一刻。我深深地為他頑強(qiáng)的'氣勢所佩服，一位老人，在看不到勝利希望的時候，竟然還有如此頑強(qiáng)的意志力！我能感受到老人堅持到底給我?guī)韽?qiáng)烈的震撼！這也是我喜歡這部作品的一個原因。
這部作品給我最大的啟迪是：人生總會有一些艱難坎坷，我們要正視困難，以積極的心態(tài)去面對，只要我們努力過，奮斗過，拼搏過，無論最后得到什么結(jié)果，都不會再有遺憾了。就像這位老漁夫一樣：做最好的自己！在人生的道路上，沒有什么困難可以擋住我們，我們要努力向前，再向前，進(jìn)步，再進(jìn)步！
讀《老人與�！酚懈� 20
《老人與海》是一部寫陸地、海洋與天空的中篇小說，海明威在八周里完成了這部兩萬六千字的作品。直到后來出版也始終保持了初稿的原貌，幾乎沒有什么改動，一氣呵成。海明威本人也認(rèn)為這是他一輩能寫出的最好作品。《老人與�！芬院唵蔚墓适抡f的不僅僅是要對挑戰(zhàn)更多的是一種生活方式，生活理念。在一個鐘頭里一口氣讀完這本書，更準(zhǔn)確的說只是一個小冊子，你才會明白為什么海明威能因它的主要成就而獲得全世界作家寫了幾千萬字也難望其項輩的諾貝爾文學(xué)獎。舍利曾說過《老人與�！肥且徊孔肿种榄^的不朽作品。盡管我沒有讀英文版本的能力，但我已能從它的中文譯本中一窺它的魅力。（我一直認(rèn)為看中文譯本無法真正領(lǐng)略到原著的精華，而這次卻很意外）
海明威說：我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其它事物。的確，從書中很多內(nèi)證來看，海明威把諸多的內(nèi)涵融入了這個簡單的故事中。
《老人與�！肥且磺⑿壑髁x的贊歌，老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉后想：不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。這句話道出了此書的主題。從這里看這本書不是什么寓言而是一部現(xiàn)實主義加作。海明威忠于他一貫的寫作方法，細(xì)致地描寫人物行動，諸如出海前的.準(zhǔn)備工作，出海后如何下餌，魚上鉤后如何同他周旋等這些外在的事物表現(xiàn)出內(nèi)在的涵義，這本書描寫一人人的能耐可以達(dá)到什么程度，描寫人的靈魂的尊嚴(yán)，而又沒有把靈魂二字用大寫的字母標(biāo)出來，至死至終他沒有提醒我們他在表現(xiàn)漁夫的精神，贊美漁夫面對挑戰(zhàn)從不屈服的靈魂，他是讓我們自己去讀懂他，讀懂如何生活和生存，該瑪諾林除了用同情和崇拜來使讀者覺得老人偉大以外，還展示了《老人與海》的另一主題：回歸。孩子帶回了老人早已失去的青春，使他觀了過去的自我。所以獨自在海一與鯊魚搏斗的三天里，老漁夫常念叨著：但愿那孩子在這兒就好了。每說一遍他就又多了一份勇氣面對挑戰(zhàn)。
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“敗而再戰(zhàn)，永不放棄的精神�！�
——題記
《老人與�！芬徊揩@得諾貝爾文學(xué)獎的勵志小說。它向我們展示了一種“敗而再戰(zhàn)，永不放棄的精神。”作者是美國著名寫作大師海明威一個在文學(xué)論壇上有不敗地位的人，創(chuàng)下一個空前絕后的記錄：48小時出售530萬冊。這本書講述了古巴老漁夫圣地亞哥，在連續(xù)84天打魚一無所獲后，獨自出海捕魚，并釣到了一條巨大無比的馬林魚。魚的力量非常大，拖著老人的小船漂流了兩天兩夜。最后頑強(qiáng)的老人刺死了大魚，將它栓在船頭帶回海港�；馗鄣穆飞蠀s遇到了鯊魚，老人成功地趕跑了群鯊而他的大魚卻成了殘骸。最后他疲倦地回到了家。
我讀完一本書，對馬諾林與圣地亞哥的那真誠的感情而感動，他們有福同享，有難同當(dāng)。馬諾林還常常為老人帶來食物，誘餌，鼓勵老人，是他對生活充滿希望，甚至感謝磨難是他倆兒在一起。你看讀到第五章“決斗，我不由從這生動的文子中看到老人在那離岸遙遠(yuǎn)的海洋中，思念著孩子，孩子也渴望老人早點歸來。有讀到老人與大魚在風(fēng)雨中搏擊，拼頑強(qiáng)，拼毅力。一個是為生存，為幸福，一個是為自由，為性命。老人不知大魚究竟有多大，大魚不知老人有多脆弱，且是一人。他們?nèi)羰峭环N生物，定將成為朋友——隔千里而不忘的那種，而不是你能熬多久我就能熬多久的`敵人。這個圣地亞哥——不敗神話，真是一位為夢而航行的英雄呀！老人圣地亞哥，您是偉大的，與孩子共撐起一片天，用艙架起一片夢，還用帆升起起雨后彩霞。您不是老人，而是大海之嬌子，您無怨無悔，絲毫不因數(shù)月無一魚而動搖。凡間能遇您這種人有幾回？就算相遇，是否擦肩而過？不，就算遇不到您，也會為您的沉得住氣，和氣概非凡而驚訝，驚得目瞪口呆。
您與海倫·凱勒相同，與凡高相同，與霍金相同，雖然沒那么有名，但都是在困境中重生，在失敗鋪墊的路上踏往成功的終點！海之驕子，您和大魚還有馬諾林，使一個不可戰(zhàn)勝的悲劇英雄的真實傳奇上演在我們眼前，使我們目睹這傳說一般的故事！
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翻開這本書，我仿佛看見了一片汪洋大海，一只小木舟在海邊晃動，上面是一個枯瘦的老人。這便是那古巴老漁夫桑提亞哥，我隱隱看見，他踏著舟進(jìn)入了大海。
海面波瀾涌動，時光飛逝，八十四日匆匆的，又慢慢的流逝著。老人的魚桶依舊空蕩，老人的肌膚已經(jīng)近乎包著骨頭。緊接著，魚來了，一條巨大的馬林魚。漁夫與它搏斗，魚竿劇烈的晃動，那上面竟閃爍著老人不屈的光輝。他奮力搏斗，咬緊牙關(guān)，終于將魚拉上岸�？墒敲\如此不幸那大馬林魚已經(jīng)被更大的魚吃的只剩下骨頭……
我仿佛注視著那搏斗時發(fā)著光輝的魚竿，不禁陷入了沉思：我們能像那老漁夫一樣堅強(qiáng)不屈的.在海上戰(zhàn)斗嗎？或者是在最困難的時候站起來面對困難。連續(xù)的考試失利便會蒙蔽我們的內(nèi)心，常常被學(xué)習(xí)的困難擊倒。我們真的能像老漁夫桑提亞哥一般嗎？這本書向我們揭示了一個不變的真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。所以我們應(yīng)該學(xué)會克服困難，不管多差多難熬的困難。上帝關(guān)上一扇門時，總會開啟一扇窗。我們在學(xué)習(xí)失利時，一定要頑強(qiáng)堅持！
“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”老漁夫在八十四天未打到魚，他依舊樂觀，所以我們應(yīng)該克服困難前進(jìn)。曾任美國總統(tǒng)的林肯一生遭碰到無數(shù)次失敗和打擊。．他從0832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。然而，他沒有放棄，他懷揣著夢想與堅持，終于站在了總統(tǒng)的講臺上。堅持就是勝利，只要堅持了，不管結(jié)果如何，心中就無憾了。
我們碰到挫折時，更應(yīng)該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！崩蠞O夫在遇見大魚時的勇氣正是可貴的，么我們在學(xué)習(xí)上遇到的困難在勇氣與毅力之下也都不足為懼！人生便如老漁夫身邊的海，孤獨與失敗便是海中無魚的日子，每當(dāng)機(jī)遇如大魚一般涌來，我們應(yīng)不懼危險不斷前進(jìn)。
堅持就是勝利，堅持就有希望，我想：當(dāng)我們有那老漁夫一般的勇氣與毅力時，成功就不遠(yuǎn)處……
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既然我已經(jīng)踏上了這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。
——康德
我小心翼翼地拿起筆，一筆一劃地模仿著老師的樣子在紙上認(rèn)真涂抹。可畫出的畫卻漏洞百出，我常常為自己畫不好而懊惱。我開始覺得繪畫實在太難，覺得自己無法堅持學(xué)習(xí)了。媽媽為了鼓勵我，特意挑了一幅“好畫”裝裱起來，還喜滋滋地把它掛在家中最顯眼的墻上，一有來人總不免大肆“炫耀”一番。在媽媽的糖衣炮彈下，我繼續(xù)堅持著。
回首過去五年，每當(dāng)我看到那幅“好畫”，我覺得它既幼稚又可笑。回首過去五年，我的耳邊總時時傳來媽媽“精彩極了”的話語�；厥走^去五年，我一步一個腳印，在繪畫這條道路上堅持前行，有眼淚，有汗水，更有收獲。是堅持讓我的繪畫水平不斷的提高，也是堅持讓我享受著繪畫的樂趣。在新年到來之際，老師又送給了我一份特殊的禮物——素描班的結(jié)業(yè)作品：一幅筆法精致栩栩如生的'素描小狗。是樂觀和堅持，它們這對密不可分的好朋友使我實現(xiàn)自己的目標(biāo)，達(dá)成自己的愿望。
《老人與海》的主角圣地亞哥，雖然年邁，但在遇到重重困難時仍然保持樂觀的精神，擁有著不同常人的堅定意志。
當(dāng)他連續(xù)八十四天沒有捕到魚時，他放棄了嗎?當(dāng)他堅持了兩天兩夜才刺死的大魚卻引來了一大群鯊魚圍攻，他退縮了嗎?當(dāng)奮力反抗但還是抵擋不住鯊魚的攻擊，最終大魚僅剩下白白的魚骨，他絕望了嗎?顯然沒有。如果沒有樂觀的精神，他恐怕也沒有信心和勇氣再次出海，繼續(xù)他的捕魚生活。從老人身上，我們看到的是積極樂觀的心態(tài)和堅持不懈的意志。
而我呢?我的身邊總有個小人在吶喊：“算了，算了，這這樣吧�！薄安粚W(xué)了，不學(xué)了，太累了。”“反正我就是做不好。”是誰驅(qū)散了這些黑暗?是誰助我戰(zhàn)勝了自己?
高爾基曾說：“如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會煙消云散�！泵慨�(dāng)遇到困難時，媽媽總是用幽默的故事來開導(dǎo)我，用詼諧的語言來鼓勵我，當(dāng)我破涕為笑時，眼前的困難都變小了，這大概也是一種樂觀心態(tài)的養(yǎng)成。做自己的主人吧，樂觀和堅持會是你最大的武器!
讀《老人與海》有感 24
從小到大，我讀過許多書。在書的浩瀚海洋里，我學(xué)到了很多知識，它們也讓我從中懂得了許多做人的道理。其中有一本書讓我體會很深，它就著名美國作家海明威寫的小說《老人與�！贰�
書中敘述的是：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒捕到魚，被別的漁夫看作是失敗者�？墒撬麍猿植恍�，終于獨自釣上了一條大馬林魚。但這魚實在太大，將他的小船在海上拖了三天，精疲力盡，終于被他殺死并綁在小船一邊。在歸程中，老漁夫一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。在生與死的困境中，老漁夫的頑強(qiáng)意志始終沒有被擊垮。最后回港時，大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條魚脊。這本書向我們揭示了這樣一個道理：人，不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點兒不順利，就會退縮，有時還會說上幾句埋怨、泄氣的`話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想，就會精神萎靡不振，失去信心�！独先伺c�！分校蠞O夫與鯊魚搏斗，漁叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續(xù)拼殺;刀子折斷了，他用短棍來搏斗;短棍也沒有了，他用舵把來打。老漁夫身上的這種不甘失敗、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
讀了這本書之后，我知道了自己的不足。學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門功課考得不太理想。但是我并不服輸，反而鼓起信心，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細(xì)。果然，語文成績揭曉，我在班里是第一名，總成績也是全班第一名。
《老人與�！愤@本書使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要鼓足勇氣，滿懷信心地去面對，堅持到底，永不退縮。掩卷遐思，我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識;感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足，激勵我成為一個對社會有用的人……
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人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
——題記
“老人在做夢，又夢見了獅子�！薄逸p輕地合上書本，思緒卻沉浸在《老人與�！返墓适轮袩o法自拔。我的心依然隨著老人的船，在洶涌澎湃的大海中不斷翻騰。孤獨、寂寞慢慢地退潮，自信、勇敢漸漸地脹滿……
故事講述了一個古巴老漁夫圣地亞哥，他在連續(xù)八十四天一無所獲的情況下，在已經(jīng)被他人嘲笑為失敗者的情況下，堅持不懈地努力，終于在大洋深處獨自釣到一條巨大的馬林魚。由于它實在太大，老人的船在海上被拖了三天兩夜才讓大馬林魚精疲力盡死于叉下。誰知，老人的苦難遠(yuǎn)未結(jié)束，在歸程中，無數(shù)的鯊魚被血腥味所吸引，他一次又一次地遭受襲擊。最后，他的'成果只剩下了一頭一尾一脊骨。
這樣的結(jié)局，在他人眼里就是徹頭徹尾的失敗。一個整天忙碌卻沒有成果呈現(xiàn)出來的人，如何能獲得他人認(rèn)可？可是，凡事不拘泥于表面。當(dāng)我們看懂老人強(qiáng)大的內(nèi)心時，才會發(fā)現(xiàn)，他是一個樂觀的、勇敢的、有毅力的、有智慧的人。他堅持出海捕魚，無論是否有收獲，都笑對人生；他遭受到肉體與精神的雙重折磨時，激發(fā)出強(qiáng)大的潛能；他面對困難不放棄，與無情的大自然和實力懸殊的對手殊死搏斗；他保持清醒的頭腦，冷靜應(yīng)對各種狀況，大海仿佛融進(jìn)他的靈魂之中！在老人的人生詞典之中，沒有“失敗”一詞！
“心若在，夢就在，天地之間還有真愛�？闯蓴。松肋~，只不過是從頭再來！”這是我曾經(jīng)聽過的一首歌。讀《老人與�！分畷r，這首歌就情不自禁地在我腦海中回蕩著，仿佛是老人的人生寫照——永不言敗。相對我們這一代，到目前為止還算順利的人生，談“永不言敗”猶如紙上談兵。但是，在我的成長道路上，可以想象，一定會遇到很多的困難。學(xué)習(xí)老人的堅毅勇敢，并讓這種精神深深扎根在自己的思想中，這樣遇到挫折才會不放棄。何況，我并不孤單，我不是一個人在“戰(zhàn)斗”。有父母的陪伴鼓勵，有很多老師的悉心指導(dǎo)，我更應(yīng)該自信樂觀。學(xué)習(xí)上、生活上遇到一點小小的困難真的不算什么，不必自怨自艾，更不必失望放棄。一定要相信人的巨大潛能，就算被毀滅，也絕不言��！
讀完《老人與�！罚业男闹�，仿佛也住進(jìn)了一頭獅子……
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讀完《老人與�！罚冶簧Ｌ醽喐邕@個老漁夫所震撼。閉上眼，回顧書中情節(jié)，仿佛眼前出現(xiàn)了老漁夫望著大海，眼睛里透出了堅毅和不懈。他看了看手中的魚脊骨，向大海嘆了口氣……
《老人與�！愤@本書中沒有華麗的詩詞，只有樸素的文筆。撰寫了老漁夫桑提亞哥對大海的那份真摯的愛。他永遠(yuǎn)都相信大海，在這片大海，他連續(xù)十幾天都沒捕到魚了，但是他在書中的“今天”又下了海。他真出地了海。他就是那么倔，那種不同的“倔”。他的確
遇見了一條大馬林魚，他想征服它，就算拼了命也要征服它，他和那條大馬林魚是如此地拼命，他倆斗了三天三夜，誰也不讓誰。老漁夫終于戰(zhàn)勝了它，它可真大呀！可惜被貪婪的鯊魚聞到了血腥味，他們迅速趕來，為的只是幾口魚肉！老漁夫為了這條大馬林魚，拿起短刀和棍棒把鯊魚一條條揍下去，可這并不能阻止這些血腥的狂魔，把屬于他的榮耀吞進(jìn)肚子里去，只給他剩下一條雪白的脊骨。魚完了！但是這位老漁夫并沒有被打
敗……
老漁夫桑提亞哥的精神值得我們學(xué)習(xí)：“一個人不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@要要有一種力量，一個人如果死了，但他的精神永存，這證明你并沒有打敗他。比如說一些名人：冰心，魯迅……他們并沒有死，因為他們活在我們的心中，沒有人會將他們忘記！所以說，老漁夫沒有被打敗。雖然他一事無成，但是他沒有悲傷，沒有哭立！這就是他偉大的精神。他的心不為失敗所動！這才是我們所需學(xué)習(xí)的.老漁夫桑提亞哥。希望我們也能像老漁夫一樣，擁有一顆堅強(qiáng)的心。才能健康成長。
失敗算什么。它只是我們通向成功的大門的臺階，難道成功的人沒失敗過嗎？就說馬云吧！中國電子商務(wù)網(wǎng)站的開拓者，阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)始人兼總裁。但是他背后也有苦楚：他小時候想考重點小學(xué)，但卻失敗了;考重點中學(xué)也失敗了;考大學(xué)更是考了三年才考上，想念哈
佛大學(xué)也設(shè)成功……但他擁有一顆堅強(qiáng)的心，使他有了今天如此輝煌的成就！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！磨刀不誤砍柴工。想要有作為就必須早下功夫，早定目標(biāo)！認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)努力，相信我們都能成功！
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“他是一個獨自駕著小船在灣流中捕魚的老漁夫�，F(xiàn)在，已經(jīng)過去八十四天了，他一條魚也沒打到�！蔽恼麻_篇就引起了我的注意，使我不由自主地讀下去。我如饑似渴地讀完全文，內(nèi)心久久不能平靜。
這位老人名叫圣地亞哥，無人知曉他的身世，唯一能安慰他孤獨內(nèi)心的人，就是那個叫馬諾林的孩子�？稍谶B續(xù)多天沒有收獲的情況下，孩子也被迫離開了他。一個漁夫，捕不到魚，無疑是失敗的。其實在現(xiàn)實中，我們誰沒有失敗過呢？醫(yī)生手術(shù)不成功，銷售員推銷商品到處碰壁，農(nóng)民莊稼歉收，學(xué)生考試失利……更讓我想到了最近的高考，有些莘莘學(xué)子夜以繼日地努力學(xué)習(xí)，卻未能考入理想的學(xué)府。在這樣的人生低谷中，我們還有繼續(xù)堅持下去的勇氣嗎？有，老人告訴我們，只要有希望。 孤獨又失敗的他，在這樣的人生低谷，并沒有放棄。他對孩子說：“你可想看到我釣上一條一千多磅的魚？”原來讓他堅持下來的，是希望和樂觀。糟糕的運氣和貧困的處境都沒有擊垮他，老人決定第八十五次出海，去尋找他的幸運之神。
是的，老人帶著希望出海了，老天不負(fù)苦心人，經(jīng)過兩天雨夜的奮斗，終于將一條大馬林魚殺死。老人也站在人生的顛峰。在巔峰上，再邁一步，有可能就是“懸崖”。的確，命運再次和他開了一個玩笑，盡管他與鯊魚殊死搏斗，但大馬林魚最終還是被鯊魚咬得只剩下魚頭和魚骨。老人的功夫全白費了。
墜下“懸崖”的老人卻讓我意識到了勇敢是什么。他接受了，他接受了魚被吃光的事實，他接受了自己的失敗。可他真的失敗了嗎？不，因為他說過：“人可以被毀滅，但絕不能被打�。 蔽裔θ恍盐颍涸瓉碚嬲�.勇氣，不只是勇敢與命運抗?fàn)帲菬o論成敗如何，都摧毀不了他的意志和內(nèi)心的驕傲！在我眼中，老人很平凡，但更是一位勇氣可嘉和意志堅定的英雄。
這讓我想起了電影《當(dāng)幸福來敲門》里面的經(jīng)典臺詞“如果你有夢想，就要去捍衛(wèi)它！”無論命運多么的無情，無論經(jīng)歷多少失敗，但不要屈從于命運，就像圣地亞哥老人一樣，敢于與鯊魚搏斗，與命運抗?fàn)帲拖褙惗喾乙粯印岸笞∶\的咽喉”！于我，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，無論成敗，都要鼓足勇氣，充滿信心地為了目標(biāo)而奮斗，做一個平凡的英雄！
讀《老人與海》有感 28
寒假中，我閱讀了幾本名著，印象最深的就是《老人與海》。假如你同我走進(jìn)海明威筆下的世界：你會了解硬漢身上不為人知的一面，你會敬佩老人堅韌不屈的精神，你會贊嘆于老人與鯊魚搏斗的精彩過程......
《老人與�！返闹魅斯且晃贿B續(xù)八十四天都沒有打到魚的老人——圣地亞哥。他決定在第八十五天出去打魚，經(jīng)過努力終于打到了一條大馬林魚，這條大魚一直把他往深海里拉，經(jīng)過一天一夜的搏斗，終于耗死了那條大魚。沒想到，大魚滾滾流淌的鮮血引來了一群鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了激烈的搏斗。怎奈老人寡不敵眾，只能眼睜睜地看著自己的戰(zhàn)利品，被鯊魚一口一口地吃掉。老人最后雖然成功回到港口，但他苦心捕到的大馬林魚只剩下了骨頭架。
很多人認(rèn)為老人之所以是一位硬漢，是因為他一直和鯊魚展開激烈斗爭�？晌也⒉蝗沁@樣認(rèn)為，書中的圣地亞哥也曾想過放棄，可這就能代表他不是個硬漢嗎？在我心目中，圣地亞哥才是真正的硬漢，因為他懂得堅持的力量。
在我們的生活中，也有許多像圣地亞哥一樣勇敢堅持的人。例如：消防員叔叔難道不害怕那熊熊烈火，滾滾濃煙嗎？他們或許也害怕過。他不擔(dān)心自己的妻兒嗎？他們當(dāng)然擔(dān)心。他們或許也想過放棄，可他們責(zé)任感使他們頑強(qiáng)與火魔作斗爭，他們就是現(xiàn)實中的圣地亞哥。
其實，在我們每個人心中都有一個圣地亞哥，只不過他現(xiàn)在正躺在沙灘上，悠閑看著日落，我們要激起他的斗志。記得那一次，我在輔導(dǎo)班考砸了�？粗@“史無前例”的`低分，我不知道該怎樣面對一直努力幫我的媽媽，甚至不知道怎么面對自己。向來陽光自信的我心中下起了瓢潑大雨，吃飯的時候覺得香噴噴的飯索然無味。忽然間，我想到了圣地亞哥，他多勇敢�。∶鎸щy毫不退卻，我也要勇敢一次。想到這里，我緩緩從書包里拿出了那張被揉成球的試卷，慢慢地把它鋪平，交給了媽媽。想象中的狂風(fēng)驟雨沒有落下，而是媽媽柔聲細(xì)語幫我分析反思。此后，我又信心百倍投入到學(xué)習(xí)中。
走出風(fēng)雨后，你將成為全新的自己。海明威通過他筆下的圣地亞哥激勵人們要勇敢，要堅持，正如書中所說：“一個人可以被毀滅，但不可以被打�。 �
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輕輕合上手里的這本書，我思緒萬千。提起這本書，相信你一定不陌生，它就是由美國著名作家海明威撰寫的《老人與�！�。整本書沒有太多的角色，也沒有很多的場景，但它卻有著獨特的魅力，讓你一讀下去就欲罷不能，讓你的心緒久久難以平靜。
《老人與海》的故事很簡單，主人公是一位年近六旬的.老漁夫，他名叫圣地亞哥，他“消瘦憔悴，脖頸上有很深的皺紋，腮幫上還有許多褐斑”。他在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下仍堅持不懈，終于在第八十五天，迎來了充滿希望的黎明，獨自釣到一條大馬林魚。但這條魚實在太大了，他的小船被它在海上拖了三天才筋疲力盡。最終，他殺死了這條魚并將它綁在了小船的一邊，然而在歸程中一再遇到鯊魚的猛烈襲擊，他與鯊魚進(jìn)行殊死的搏斗……
在孤獨面前他沒有害怕;八十多天一無所獲，被同伴譏笑他沒有在意;不管是巨浪，還是他那艘渺小的船，也沒有讓老人懼怕;無論是在龐大的大馬林魚還是鯊魚面前，無論是手抽筋，還是幾天幾夜的煎熬 ，他都沒有放棄。
是的，老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，最后只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。看似失敗的結(jié)局，但比起那些知難而退的人何嘗不是了不起的成功呢?老人的堅持不懈和英勇堅強(qiáng)的意志不正是 “鐵杵成針”“水滴石穿”的另一種詮釋嗎?我想，我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時還有什么理由輕言放棄呢?
“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”老人的這句話讓我印象深刻。面對困難他沒有抱怨，而是積極面對，努力戰(zhàn)勝，很顯然老人做到了!
我們的學(xué)習(xí)就好比捕魚的過程，那只大馬林魚就像是我們的學(xué)習(xí)成績，需要我們靠自己的努力去爭取，才有可能得到。這個過程艱辛而漫長。然而過程有多艱辛，最后收獲的時候就會有多幸福。讓我們以主人公為榜樣，努力前行吧，我堅信“有志者，事竟成”。
這本曾九年獲得諾貝爾文學(xué)獎，被譽為“美利堅民族的精神豐碑”的《老人與海》，講述的就是一個簡單的故事，一位平凡的漁夫，一條平常的魚兒。如果這個夏天，你還沒有讀過它，是不是有些遺憾呢?趕緊來讀一讀它吧，相信這部經(jīng)典名著一定可以給你帶來的一次精神上的洗禮。
讀《老人與�！酚懈� 30
能認(rèn)識這位倔強(qiáng)的老人，很偶然。
長假中，尋尋覓覓，找我的朋友借來了這本《老人與�！罚�(xì)細(xì)品讀。當(dāng)我合上這本書，凝望著這位老人的名字——桑提亞哥，一個值得尊敬的老人從靜臥的書中站了出來，靜靜地向我簡述著他的故事。
他已經(jīng)有很長時間沒有捕到魚了，多久？長達(dá)八十四天。就因為這，這里的人開始排斥他。也因為這，他再次駛著他的破舟出海了。
海洋是未知的，他這次終于捕到了足以令那里的人都閉嘴的獵物——馬林魚，這條魚可謂是魚中豪杰，比他的`破舟還要大。如此龐然大物，在海中折騰了他幾天。老人仍然堅不懈，寧死也不肯放開手中的繩。他的手，已經(jīng)血肉模糊了。只要放棄，他就可以舒服一點，但老人沒有這樣做。最終，他制服了它。但是，在歸途中，獵物被可惡的獵食者當(dāng)了免費的午餐。老人失敗了，他只好回家，同時歸來的還有那破爛不堪的漁船和他疲憊不堪的身體。
這位倔強(qiáng)的老人令我感動，他那硬漢的頭顱，永遠(yuǎn)不會在困難面前低下來。想到這，我有點慚愧。同這位老人相比，我們的微不足道便體現(xiàn)了出來。
回憶過去，曾記否，在困難面前，我一次又一次地低下了本不該低下的頭；曾記否，在困難挫折面前，我有時竟連挑戰(zhàn)的勇氣都沒有；但又有時，體會那戰(zhàn)勝困難后的喜悅，是多么令人欣慰、興奮。 其實，失敗并不可怕，可怕的是你并沒有挑戰(zhàn)困難的勇氣。在困難面前，哪怕只有一絲一毫的機(jī)會，如果你去挑戰(zhàn)，還有成功的幾率，假使你放棄，那便是徹徹底底的失敗，你自己也會嘲笑自己。桑提亞哥就是在面對困難與失敗的風(fēng)度上，他戰(zhàn)勝了別人，更戰(zhàn)勝了自己。其實桑提亞哥也與許多普通老人一樣，他也常常坐在窗前，聆聽海鷗的叫聲，凝望眼前的浪花，遙望綿綿青山，享受這份本該屬于他的安詳。但是在惡劣的環(huán)境中，他堅強(qiáng)，他深沉，剛毅的心靈透射出永不屈服的光輝。
在面對困難與失敗時，不能屈服于它們，這是這位倔強(qiáng)的老人告訴我們的。
人生是個漫長的旅程，在旅途中有花香也有荊棘。屈原放逐而成《離騷》，司馬遷受宮刑而作《史記》，勾踐臥薪嘗膽多年而最終成功，詹天佑在克服重重困難后造成京張鐵路。
人啊，當(dāng)遇到厄運時，要迎風(fēng)挺立，像桑提亞哥一樣如山巍峨挺立著。
讀《老人與�！酚懈� 31
《老人與海》是一部由歐內(nèi)斯特·海明威創(chuàng)作的短篇小說，講述了一位很久沒出海的老人出海捕魚期間，艱難地捕獲了一條大旗魚，又在返航途中為了這難得捕魚機(jī)會中收獲的獵物而拼命與幾條鯊魚搏斗，可旗魚還是被鯊魚吃掉了半個身子，盡管沒能將完整的旗魚捕回岸邊，但這位老人還是戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了奇跡。
這部小說中，我認(rèn)為最精彩的還是那捕獲旗魚的.片段，作者極其細(xì)致地刻畫了老人，從拿魚叉到青筋迸裂；從遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)大魚咬鉤，到近處與旗魚奮力拼殺；
這無不體現(xiàn)出漁人的艱辛與作者海明威對為了自己的夢想而努力奮斗的人的欣賞與鼓勵，因而透露出一個道理：奮斗過了，努力過了，堅持過了，不論結(jié)局如何，就已經(jīng)踏入了成功的大門，成功也必定會到來。
其實，我自己也感同身受，我這學(xué)期剛剛加入校車模社團(tuán)，學(xué)了八字還沒一撇，就被告知馬上要參加比賽，當(dāng)時我對自己沒有一點自信，比那位就要出港打漁的老人差得遠(yuǎn)多了，幸運的是，我有一群好的幫手，他們教會了我各種知識，我自己也重拾了信心，竭盡全力，忘掉輸贏。最終在比賽是發(fā)揮出色，贏得了二等獎。
還有一回，在籃球館中，我們被要求與精英班的同學(xué)們進(jìn)行比賽，可他們都是身高幾乎與教練齊平的高個子，僅我這種在班里也不算高的同學(xué)，想要勝利，可以說是無稽之談，但是轉(zhuǎn)念一想，我都學(xué)習(xí)了四年，沒有對抗，哪來的進(jìn)步？輸贏并不重要，努力才是最珍貴的！在打比賽時，我在對方三分線內(nèi)運球，準(zhǔn)備進(jìn)攻，可對方嚴(yán)嚴(yán)實實的防守，令我有些“山重水復(fù)疑無路”，本想著放棄，可拼搏二字在我腦海中回蕩，最終，我一個罰球線投籃，籃球竟然準(zhǔn)確地入了球框，球進(jìn)了！我有些驚訝，也開始慶幸那一刻還在拼搏，未曾放棄。
李白《將進(jìn)酒》中有千古名句曰：天生我材必有用。這也是在提醒大家，不要認(rèn)為拼搏是徒勞，反正拼了也沒用，其實，如果真的用心、用行動地努力，是可以創(chuàng)造奇跡的，像那位老人，那么大年紀(jì)，在槳都被鯊魚咬成兩截的情況下，都能將鯊魚趕退；上世紀(jì)末還在戰(zhàn)火中的克羅地亞，也能奪得世界杯亞軍，還有什么不可能？
我想，給人啟發(fā)和動力，這就是名著的魅力所在。
讀《老人與海》有感 32
“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的�！卞X學(xué)森的這句名言，是我在讀了美國作家海明威的《老人與�！芬粫笞钌畹母杏|。老漁夫讓我懂得了一個人一定要有所堅持，要有鍥而不舍的精神，只有這樣才能獲得打開成功的鑰匙，走上成功之路！
這本書講的是一位叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，但是84天后一無所獲，直到第85天他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長的大魚。他拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老漁夫在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，他終于把大魚刺死，拴在船頭。可是就在這時卻遇上了可怕的鯊魚的連番攻擊，老漁夫與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，可是卻沒能保住大魚，最后，老漁夫帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。
“不過今兒已經(jīng)是第八十五天了，我得好好干一場，再別空手回去。”如此簡短的一句話，我體會到的卻是老漁夫艱辛與堅持。沒有堅持，不會在海上漂浮八十五天。八十五天，將近三個月啊，三個月的日日夜夜陪伴自己的除了海濤就是波浪，除了狂風(fēng)就是黑暗，除了疲憊就是艱辛啊。就是在這樣的情形下，他仍然堅持著，因為他自信，他對新的一天充滿無盡希望。
“晌午的太陽很燙，老漁夫覺著脖子被曬得滾燙滾燙的，劃著船還感到背上的`汗不停地往下淌”。老漁夫為了生活而不得不頂著烈日在海面上進(jìn)行他的捕魚工作，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，一年365天，天天如此，是什么讓他這么堅持?也許是生活所迫，他一天不出海打漁就一天餓肚子，也許是人與自然相處的另一種方式，但我更愿意相信是他對生活的熱愛和樂觀積極的生活態(tài)度。堅持不懈、不屈不饒，多么可貴的精神。
“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”，老漁夫沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們是祖國的未來和希望，我們應(yīng)該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)！
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”。是的，老漁夫給我們每個人好好的上了一課。
讀《老人與�！酚懈� 33
人不是為失敗而生的。一個人可以被消滅,但是不能被擊敗�！}記
“失敗乃成功之母�！边@句話從古至今都是至理名言，失敗并不算什么，而失敗了卻還能站起來繼續(xù)為同一個目標(biāo)奮斗，這才是真正的“小強(qiáng)”精神。
臘梅迎冬季盛放卻愈加美艷動人，懸崖怪松壞境惡劣依然挺拔傲力，連孱弱的小草都勇于直面沙石頑強(qiáng)生長。它們都勇敢，無所畏懼地面向“困難”——惡劣的自然環(huán)境挑戰(zhàn)。正是因為如此，這個世界有著一種不服輸，不怕失敗的挑戰(zhàn)。
我忘不了海明威筆下的那個捕魚老人，那個骨瘦如柴，面容憔悴的漁夫。他常年出海捕魚，熱帶海面上的太陽反光造成了他雙頰的褐斑。他的全身都是老的，但是那雙眼睛卻像大海一般蔚藍(lán)，涌動著不服輸?shù)纳衿�。他獨自一人出海捕魚，在48天后仍是一無所獲。上天似乎是被他的堅強(qiáng)打動。那天他釣到了一條非常巨大的馬林魚，比他的船還長兩英尺的大魚。他和魚搏斗了兩天兩夜，經(jīng)受了前所未有的考驗，捕獲了這條魚。然而，好運并不是饋贈的，老人碰上了一條鯊魚，他和鯊魚展開殊死搏斗。結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃完了，老人最后只拖回家一副光禿禿的骨架。
這是超越極限的搏斗。我無法給予最后的答案，老人是否是成功的�！耙猿蓴≌撚⑿邸痹谖铱磥韺嵲谑翘^苛刻，難道歷史上的那些具有舉足輕重的人物，他們沒有成功，他們對人類的貢獻(xiàn)就可以就此抹去？哥白尼發(fā)表了日心說，在現(xiàn)在看來并不是正確的，但是他對當(dāng)時社會人們思想的影響卻無疑是巨大的。一個人的是否成功關(guān)鍵要看的不是他當(dāng)時獲得了什么，而是他的行為告訴了我們什么，留下了什么值得去學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)。失敗，重來不是噩夢的根源，如果一個人的`信念被失敗擊垮，那才是真正的失敗者。海明威說《老人與�！肥撬@輩子寫過的最好的一部作品，我想老人心中的信念是我們每一個人都應(yīng)該擁有的。如果你開始從事一件事的時候希望是源泉，信念就是一直促使你走下去的力量。
像海倫，貝多芬，霍金他們一樣，直面困難，勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)生活。我們就像春天的小草，因為心中的信念，努力的成長。
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