讀草房子有感匯編15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的讀草房子有感，歡迎閱讀與收藏。
讀草房子有感1
今天把《草房子》看完了，細(xì)細(xì)的想一想，曹文軒以孩子們的視角來(lái)寫(xiě)，反應(yīng)的也是孩子們的故事。我看完后覺(jué)得是從孩子角度，看大人的故事，禿鶴的演變，由開(kāi)始的無(wú)所謂，到在意別人的眼光，再到順其自然。這何嘗不是成人的態(tài)度呢，在自己不在意時(shí)的無(wú)所謂，到在乎別人的看法時(shí)的維護(hù)與遮掩，最后到無(wú)法改變后的坦然接受。圍繞桑桑發(fā)生的人與事，紙?jiān)碌拿篮茫赡芤彩亲髡咝哪恐凶蠲篮玫男蜗�，她漂亮，敏感，友�?ài)，優(yōu)秀等等，桑桑無(wú)形中喜歡紙?jiān)�，是那種懵懂的，無(wú)畏的，奇妙的感覺(jué)，也是世人向往的最美得初戀吧，桑桑為了紙?jiān)屡c人打架，為了讓紙?jiān)驴匆?jiàn)美好的自己，穿上白色的衣服。一個(gè)土頭土腦的野孩子注意起自己的外貌，又是洗又是收拾，真的有點(diǎn)女為悅自者容呀！
關(guān)于愛(ài)情，在蔣一輪老師與白雀身上體現(xiàn)出來(lái)，多美的畫(huà)面，一個(gè)靠著樹(shù)吹笛子，一個(gè)在樹(shù)下聽(tīng)著。愛(ài)情讓一個(gè)人變得多愁善感，變得沒(méi)有了自我。除了她，什么也不重要，蔣一輪詮釋了愛(ài)情的種種表現(xiàn)，脾氣可以變，性情可以變，外貌可以變，但對(duì)愛(ài)人的心不會(huì)變！然而有情人終難成眷屬，白三的阻撓，愛(ài)人間的誤會(huì)，導(dǎo)致一個(gè)遠(yuǎn)離，一個(gè)結(jié)婚。讓讀者唏噓，世上真的遇到愛(ài)情的太少太少，遇到而有沒(méi)有在一起的讓我們遺憾與難過(guò)。
關(guān)于事業(yè)，杜小康是最好的代表，典型的富二代，集寵愛(ài)于一身，班長(zhǎng)，英雄，學(xué)習(xí)優(yōu)異，家庭富裕，周?chē)娜硕Y讓三分，而然好景不長(zhǎng)，家道中落，失學(xué)，擔(dān)起家中重任，給父親看病，與父親去放鴨！經(jīng)歷了成長(zhǎng)的磨礪，懂事與聰敏，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。人常說(shuō)上去容易，下來(lái)難。杜小康他經(jīng)歷了，承受住了落差，瘦弱的肩膀擔(dān)起家庭重任，在學(xué)校擺攤，放下所有的面子，看到的是商機(jī)。桑喬曾說(shuō)過(guò)，他是油麻地最有出息的孩子，我也相信他定會(huì)活出自己想要的樣子，因?yàn)樗谐晒φ叩乃仞B(yǎng)與根基，所以他定是不凡的人。還有一位細(xì)馬，他也有不一樣的經(jīng)歷，心性自由，但由于語(yǔ)言不通成為大家的笑柄，他退學(xué)放羊，缺少交流，脾性越來(lái)越暴躁，終于在打了一架后，所有孩子離他越來(lái)越遠(yuǎn)，二媽的言論，二爸的疼愛(ài)，水災(zāi)的蔓延，讓他意識(shí)到珍惜油麻地的種種，不幸的是二爸去世，二媽的瘋病，都沒(méi)有壓倒他，他擔(dān)負(fù)起照顧二媽?zhuān)S下蓋大房子的諾言，他一步一步的實(shí)現(xiàn)著，他的腳踏實(shí)地，他的無(wú)懼無(wú)畏，讓今天的成人汗顏，現(xiàn)在有多少成年人還大言不慚的啃老！細(xì)馬把職業(yè)規(guī)劃為放羊，蓋房子讓媽媽住。
桑桑無(wú)疑是重點(diǎn)，他可愛(ài)膽大，隨性。把家里的蚊帳扯下來(lái)做漁網(wǎng)，把家里的鍋砸了賣(mài)錢(qián)，母親的棍棒教育毫不畏懼，他善良，替老師送信，后來(lái)老師失戀，發(fā)生教育事故，他都認(rèn)為是自己造成的，當(dāng)老師結(jié)婚后，他覺(jué)得送信是不對(duì)的，善良的本心還表現(xiàn)在很多地方，給朋友杜小康籌錢(qián)，賣(mài)掉自己的鴿子，關(guān)心細(xì)馬，保護(hù)紙?jiān)拢娴氖亲髡咝闹械淖钣谢盍Φ纳倌�，傾注感情最多的，他后來(lái)得了重病，作者都不忍心讓他早早退出，最后圓滿(mǎn)的小學(xué)畢業(yè)，父親升遷，他的病也好了。真可謂善有善報(bào)！
《草房子》還有許多值得說(shuō)的地方，以后在慢慢品味吧！
讀草房子有感2
這幾個(gè)周末，我在家里讀了《草房子》這部小說(shuō)，我被這部小說(shuō)中的故事情節(jié)深深地吸引了。
小說(shuō)描寫(xiě)了一幫有趣的孩子們，他們?cè)谟吐榈乩锎螋[、嬉戲，簡(jiǎn)直可以用大鬧天宮來(lái)形容他們的頑皮淘氣，讀《草房子》這部小說(shuō)，再次讓我們感受到了童年的快樂(lè)，和書(shū)中的人物一起又有了一次次難忘的經(jīng)歷。
小說(shuō)里的人物我對(duì)主人公桑桑很感興趣，因?yàn)橄袼@樣的人在現(xiàn)實(shí)生活里應(yīng)該不算多。故事中的他做過(guò)許多壞事：他把衣柜做成鴿子的家，因此被媽媽批評(píng)了一頓；看見(jiàn)別人打撈魚(yú)蝦，自己就把好好的蚊帳剪了下來(lái)做漁網(wǎng)，結(jié)果他當(dāng)晚睡覺(jué)就被蚊子收拾，咬了十幾個(gè)包，這真是自做自受。唉，他做的這些事，真是有點(diǎn)不可理喻，他腦子怎么想事的？換做別人絕對(duì)不會(huì)像他一樣做事，他的思維方式、他做事的方法真是有點(diǎn)奇葩。
當(dāng)然，故事里的桑桑同樣也有值得贊揚(yáng)的方面，他也做過(guò)許多好事呢！
記得有一次，一個(gè)文靜的女生紙?jiān)略诜艑W(xué)回家的路上被人欺負(fù)，桑桑明明知道自己斗不過(guò)對(duì)方，但為了紙?jiān)虏槐黄圬?fù)，桑桑挺身而出保護(hù)紙?jiān)拢ッ鎸?duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手。
在桑桑身邊還有一個(gè)不幸的孩子杜小康，桑桑經(jīng)常幫助杜小康。不過(guò)桑桑有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)小私心，杜小康家里有一輛很大的單車(chē)，桑桑迫切的想騎單車(chē)，所以，他愿意幫助杜小康，是希望杜小康能把單車(chē)借給他騎，不過(guò)，這也不是什么壞事，是桑桑通過(guò)自己幫助別人而爭(zhēng)取一點(diǎn)點(diǎn)小小的回報(bào)。
我對(duì)書(shū)中的人物桑桑感興趣，感覺(jué)他是與眾不同的。
讀草房子有感3
最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書(shū)�！恫莘孔印肥侵骷也芪能帉�(xiě)的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚(yú)，就把家裡的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園裡到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài)，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的塬因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買(mǎi)了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。
讀完了這本書(shū)，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書(shū)中人物對(duì)生活的熱愛(ài)，積極快樂(lè)的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
讀草房子有感4
曹文軒的《草房子》在我所有讀過(guò)的書(shū)中，是寫(xiě)得最美的一本，給我留下的印象是格外深刻的。
這篇小說(shuō)在結(jié)構(gòu)上和一般的小說(shuō)有些不同。它講述了在麻油地小學(xué)這片金色的草房子里發(fā)生在不同主人公身上的故事，將它們完美融合在一起成了一個(gè)新的大體，而一般的小說(shuō)則都是著重于描寫(xiě)發(fā)生在固定的人物身上的事。每一個(gè)故事，我從中讀到了不同的情感，它們又好像是由同一個(gè)點(diǎn)出發(fā)的。這些故事都很平常，不是驚天動(dòng)地的，就是像一陣清風(fēng)，不著痕跡的，可她撫過(guò)的每一處都像是洗了髓一般，無(wú)不透著一股清爽。字與字之間，既不張揚(yáng)，也不收斂，沒(méi)有華麗的文字，也沒(méi)有講述各種大道理的句子，有的是平凡中的質(zhì)樸。我喜歡這種干凈、清亮、無(wú)瑕的文字，只有用一句話來(lái)形容：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
在讀這本書(shū)時(shí)，我是十分放松、自由地在閱讀，也許這就是使我能敞開(kāi)心扉，真正去品味書(shū)中內(nèi)容的真正原因吧。
書(shū)中成功地塑造了許多鮮活的人物形象。最主要的角色桑桑，是一個(gè)活潑機(jī)靈、淘氣可愛(ài)的孩子。在無(wú)憂無(wú)慮的童年里，總是摻雜著許多不一樣的東西。桑桑在油麻地小學(xué)的六年中，親眼目睹了身邊的人種種經(jīng)歷以及親身經(jīng)歷的死亡體驗(yàn)，他也從那個(gè)單純的小孩長(zhǎng)成一個(gè)逐漸明白事理的少年。唯一沒(méi)有變的是那片曾經(jīng)與他朝夕相伴的草房子。文中多次都提到了鴿子，并對(duì)它們做了許多描寫(xiě)。桑桑是個(gè)愛(ài)養(yǎng)鴿子的男孩，鴿群是桑桑成長(zhǎng)中的伴侶。鴿子象征著純潔、希望和自由，也許這是我們每個(gè)人心中所向往的吧。我們每個(gè)人都是在一串串輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的。我們一次次地陷入困惑與茫然，世間的事物實(shí)在太多，又實(shí)在太奇妙。有些我們能懂，而有些卻不能懂，不懂的也許永遠(yuǎn)也搞不懂了，這多少有些遺憾。在這樣的過(guò)程中，童年已經(jīng)飛快地流走，再也回不來(lái)了。作者也只有將那些我們已經(jīng)失去的美好，保留文字中，好好去珍惜。
也許若干年后，再次拿起這本書(shū)，還能夠重新感受這份被遺失的美好。
讀草房子有感5
陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鷹＂，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單．被叫＂禿鷹＂的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆｀流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的．可見(jiàn)，孤單｀尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的＂解紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向｀善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美．
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子．他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩．
讀草房子有感6
每當(dāng)捧起《草房子》，翻動(dòng)著一頁(yè)頁(yè)靈氣四溢的紙張，所有的煩惱都立刻煙消云散了�？諝庵蟹路饛浬⒅�，文中那扣人心弦的故事，如同一汪汪清泉緩緩注入到了我的心間。
油麻地里，有旖旎秀美的風(fēng)景，有勤勞樸實(shí)的居民，有令人捧腹的歡笑，也有憂傷悵然的悲傷。這就是生活，仿佛是一首歌的旋律，有平靜與祥和，也有高潮與沖擊。悲喜生活，有哭有笑。我嘆惜蔣一輪與白雀的愛(ài)情悲劇，相愛(ài)卻終不能在一起；我驚訝于紙?jiān)碌纳硎�，同時(shí)又折服于她的氣質(zhì)：文弱恬靜，又清純優(yōu)雅；我敬佩于秦大奶奶地奮不顧身，為救一位落水的女孩哪怕就是丟掉生命都在所不惜……這一切都發(fā)生在這一棟棟草房子里。
我愛(ài)油麻地的優(yōu)美景色；愛(ài)桑桑的活潑調(diào)皮；愛(ài)秦大奶奶的默默奉獻(xiàn)；愛(ài)杜小康的瀟灑成熟；愛(ài)蔣一輪的優(yōu)揚(yáng)笛聲；愛(ài)紙?jiān)碌膬?yōu)雅清純；更被他們每個(gè)人的故事而深深地打動(dòng)。
我驚嘆于作者的妙筆生花，跌宕起伏的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不象一塊磁鐵石深深吸引著我。蔣一輪和白雀笛聲傳情，互訴衷腸，本該是一對(duì)幸福的人兒卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地拆散，淪陷成一場(chǎng)令人扼腕的愛(ài)情悲劇。身體上有缺陷的陸鶴遭到同學(xué)的諷諷嘲笑，他想盡一切辦法努力去依然遭到老師同學(xué)的嫌棄和冷落。但只要是塊金子終會(huì)有閃光的時(shí)候！在文藝匯演上，他扮演的角色得到了所有人的認(rèn)可，終用努力取得榮譽(yù)贏得了同學(xué)們的友情。杜小康從富家子弟一夜之間變成了窮苦人家的孩子。在蘆葦蕩放鴨子的時(shí)候，他體會(huì)到了什么是孤獨(dú)和寂寞，在逆境中慢慢地成長(zhǎng)……書(shū)中每個(gè)人都看似很平凡，而每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。每個(gè)人都沒(méi)有停下對(duì)愛(ài)的追求的腳步。
徜徉在草房子中唯美的世界，傾聽(tīng)感受著萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。
我知道——草房子，已經(jīng)坐落在我的心間。
讀草房子有感7
《草房子》是曹教授另一部著作，講述了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年生活。
然而我們不知，曹教授為什么能寫(xiě)出這樣好的小說(shuō)呢?其實(shí)桑桑就是小時(shí)的曹教授，而校長(zhǎng)桑喬正是曹教授的父親!《草房子》一篇美文，一篇讓人感動(dòng)的文章。桑桑的調(diào)皮讓我想起了小時(shí)的搗蛋，在這六年中桑桑從稚嫩逐漸長(zhǎng)大，最后從容的“死”了一回。六年事情讓人感動(dòng)繽紛，然而真正的在最后，最后桑桑站在高處，望著生活六年的草房子，不禁哭了起來(lái)。第二天一早，他便與這片土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)之所以能夠感動(dòng)許多的20世紀(jì)冷酷的新生，是因?yàn)樽髡咦プ⌒律母袆?dòng)點(diǎn)，即生離死別，游駐聚散，厄運(yùn)中相扶，困難時(shí)有人幫助為主的去創(chuàng)作文學(xué)作品。只有寫(xiě)今日才能感動(dòng)于世，不一定，小時(shí)候也能感動(dòng)于世。于是曹教授便集中精神寫(xiě)下了不朽的《草房子》，在運(yùn)用時(shí)，曹教授借助了許多美的力量。因?yàn)槭篱g皆有衰老，如花開(kāi)放了，有凋落了;人出生，最后也會(huì)逐漸衰老，但是有一種力量永不衰老，她便是美。感動(dòng)我們的其實(shí)是道義的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。
其實(shí)感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，而曹教授只不過(guò)合理的運(yùn)用了一下!希望同學(xué)們也能學(xué)會(huì)這種方法。
讀草房子有感8
其實(shí)，我在小學(xué)時(shí)便讀過(guò)《草房子》這本書(shū)，現(xiàn)在重新拿起它，再次被其中的純美、善良的力量所打動(dòng)。
《草房子》寫(xiě)了一個(gè)男孩桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地后所發(fā)生的一系列故事。其中最觸動(dòng)人心的便是秦大奶奶的故事。秦大奶奶因?yàn)閷W(xué)校搶走了她的地而與學(xué)校爭(zhēng)斗，她也常有許多孩子氣的行為。為此，她受到了人們的討厭。然而就是這樣的一位老人，卻因救了一個(gè)孩子，改變了對(duì)學(xué)校與對(duì)孩子們的態(tài)度。最后，她因?yàn)楸Ｗo(hù)學(xué)校的南瓜而去世。
毫無(wú)疑問(wèn)，在許多人眼中，固執(zhí)無(wú)知的秦大奶奶是很可惡的。她也有著她的可憐：失去丈夫，地被強(qiáng)占，沒(méi)有人理解她。只有桑桑這個(gè)被認(rèn)為沒(méi)有是非觀念的孩子認(rèn)為她是有理的。然而，秦大奶奶也有善良的一面，她開(kāi)始為學(xué)校的利益著想，最后為學(xué)校付出生命。
其實(shí)，我們的生命中也有許多這樣的人。也許在你眼里，他們可惡、可憎，可他們無(wú)意中展現(xiàn)的另一面卻能悄悄融化你的內(nèi)心，讓你學(xué)會(huì)理解。就如秦大奶奶所喜歡的艾一樣，初聞只能聞到苦澀的氣味，可越是仔細(xì)去了解，去發(fā)現(xiàn)，就越發(fā)感覺(jué)到艾的堅(jiān)韌與美。再去聞時(shí)，便能發(fā)現(xiàn)艾在苦澀中那特有的香氣，能滌蕩你的心靈。
也正是如此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。每個(gè)人都是兩面的，善待我們遇到的所有人吧。所以，作者以《艾地》為題來(lái)寫(xiě)秦大奶奶，也正是為了寫(xiě)出秦大奶奶對(duì)土地的眷戀和她像艾一樣的品格。
我們要學(xué)會(huì)像聞艾一樣去對(duì)待他人，不要只看到苦澀，而應(yīng)學(xué)會(huì)感受苦澀背后的美。
讀草房子有感9
一條靜靜流淌的小溪，一朵輕輕飄動(dòng)的白云，一陣緩緩拂過(guò)的微風(fēng)，一幢飽經(jīng)風(fēng)霜的草屋，一個(gè)令人回味的精彩童年······《草房子》所帶給我的不僅僅是一篇詩(shī)情畫(huà)意的好文章，更是一碗保養(yǎng)心靈的濃湯。
《草房子》的作者是我國(guó)著名的現(xiàn)代兒童文學(xué)作家，它細(xì)致，生動(dòng)，形象地描繪了在我國(guó)20世紀(jì)初期鄉(xiāng)村孩子的生活方式。本書(shū)的場(chǎng)景選在一個(gè)平淡無(wú)奇的鄉(xiāng)村小學(xué)——油麻地小學(xué)中，并以主人公桑桑的小學(xué)經(jīng)歷為主導(dǎo)路線，用“回憶”的寫(xiě)作手法對(duì)其展開(kāi)敘述。
本書(shū)的詞句運(yùn)用優(yōu)美而又不乏濃濃的鄉(xiāng)村的樸實(shí)之氣，就如同一只高貴華麗的鳳凰在空中與幾只小鳥(niǎo)一同嬉戲似的，十分能夠深入人心，觸動(dòng)自己內(nèi)心深處的感動(dòng)之情。而文中人物的描寫(xiě)更是惟妙惟肖。作者運(yùn)用了大量的神情與心理描寫(xiě)，雖然每個(gè)人物有時(shí)只有短短幾個(gè)動(dòng)作，但是正因?yàn)檫@些點(diǎn)睛之筆才能將孩子們各具特色的性格特點(diǎn)一絲不茍地表達(dá)出來(lái)，把人物寫(xiě)“活”起來(lái)。
我十分敬佩主人公桑桑在患病那段時(shí)間內(nèi)的所作所為。在那段時(shí)間中，桑桑體會(huì)到了人間真正的痛苦——他被告知患上了不治之癥，但是，他并沒(méi)有輕言放棄，而是用自己那顆充滿(mǎn)童真，感恩的心，樂(lè)觀地接受了這個(gè)事實(shí)，并時(shí)刻感動(dòng)著身邊的人。功夫不負(fù)有心人，他的付出得到了上天給予他的回報(bào)：桑桑不僅治好了病，同時(shí)還收獲了一份濃濃的，充滿(mǎn)歉意的父愛(ài)。從老師那里懂得了堅(jiān)強(qiáng)著活下去的道理······我要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)觀向上，不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)并牢牢地記在我心中。
愛(ài)，讓世界更溫暖！《草房子》讓我懂得了感恩，堅(jiān)定與勇敢。
讀草房子有感10
《草房子》這本書(shū)是我前幾天看完的。作者曹文軒圍繞主人公桑桑著力描寫(xiě)書(shū)中的三個(gè)人物：禿鶴（陸鶴）、細(xì)馬與長(zhǎng)根。他們?nèi)齻�(gè)都有不如人的處境，卻又用自己獨(dú)特的方式，贏得了大家的尊重。
令我印象最深的是《禿鶴》這個(gè)篇章。禿鶴是一個(gè)光頭，常被眾人嘲笑，因此禿鶴用他的光頭報(bào)復(fù)了嘲笑自己的人，可換來(lái)的卻是別人的疏遠(yuǎn)與偏見(jiàn)。終于在一次話劇表演節(jié)目上，他鼓起勇氣飾演了一個(gè)禿子：“當(dāng)一個(gè)光頭有什么不好？”最后得到了大家的敬重與接納。
遇見(jiàn)生理有問(wèn)題的人，我們要給予關(guān)懷與友善。因?yàn)樯碛腥毕莸娜�，更容易陷入孤�?dú)。而他們卻特別想融入到團(tuán)體當(dāng)中，這個(gè)過(guò)程需要極大的勇氣。即使僅僅是說(shuō)一句話、主動(dòng)握手這么小的舉動(dòng)，他們都要付出很大的勇氣。
我也很有同感。我天生個(gè)子矮小，每次與人交往，那人總是用譏笑的目光看著我，用手比劃著我與他的差距是不可逾越的。每當(dāng)這時(shí)，我就不知所措地躲避他的目光，尷尬地離去。當(dāng)我看《草房子》時(shí)，感覺(jué)禿鶴就是我。終于，我鼓起勇氣，主動(dòng)與一個(gè)個(gè)子比我高的人交朋友。那人用我的身高開(kāi)玩笑，我說(shuō)：“那么我這個(gè)微小的“蟻人”能和你這個(gè)“綠巨人”交朋友嗎？”他先是一驚，像是沒(méi)想到我有這么大的勇氣。
于是，我們兩個(gè)便成了好朋友。從此，我的人脈越來(lái)越廣。
讀草房子有感11
一排排金色的草房子屹立在秋風(fēng)中，飄落的枯葉，如同一只只蝴蝶，停在金燦燦的屋頂上。這是油麻地里的草房子，是曹文軒伯伯筆下的草房子。
這情這景，我似曾相識(shí)。在哪兒呢？哦，我的故鄉(xiāng)，一個(gè)小山村那里也屹立著金色的草房子，屋頂上升騰著稻草的清香。草房子前，活躍著可愛(ài)又頑皮的孩子。這一個(gè)個(gè)孩子跟曹文軒伯伯筆下的孩子是多么相似。他們正歡笑著向我走來(lái)。
你看，最中間那個(gè)男孩，六月天穿著件大棉襖，高舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，竹竿上頂著爸爸的棉帽子，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得像陀螺一樣快。那個(gè)男孩是誰(shuí)？他叫桑桑。為了捕魚(yú)，他竟然把蚊帳拆下來(lái)做漁網(wǎng)，結(jié)果，挨了一夜的蚊叮蟲(chóng)咬。他淘氣中不乏善良，同學(xué)被欺凌的時(shí)候，他毫不猶豫地沖上前去，保護(hù)弱小。
這桑桑多像我的表哥——士雨，頑皮又善良。
我的表哥也總變著法子找樂(lè)子！有一次，表哥貓著腰，躡手躡腳地走到一個(gè)女生的背后，用力拽那個(gè)女生的頭發(fā)，那女生尖叫一聲，一回頭，看見(jiàn)我表哥風(fēng)一般地跑開(kāi)了，就知道是我表哥在作弄她，便追上去打表哥。眼看著要追上了，我那個(gè)表哥像兔子一樣狡猾，猛一個(gè)急剎車(chē)，一彎腰，調(diào)轉(zhuǎn)頭來(lái)，從女生伸出的手臂下鉆了過(guò)去。女生又氣又惱，一不留神，摔了個(gè)仰天趴。表哥連忙回轉(zhuǎn)身，跑到女生面前，扶起女生，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，都是我不好，摔著了沒(méi)有？”淘氣的神態(tài)全然退去，眼睛里寫(xiě)著真誠(chéng)與友好。
下雨天，表哥穿著舅舅的高筒雨鞋，雙手提著一個(gè)小籮筐在小溪里捕魚(yú)，雨水伴著濺起的溪水，打濕了他的衣裳，濕漉漉的頭發(fā)更加烏黑油亮。
秋天，棗樹(shù)上的棗子熟了，表哥拿根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，打下紅艷艷的棗，裝在小籃子里，送給了伙伴們一起分享。哦，我的表哥跟《草房子》里的主人公桑桑一樣可愛(ài)。桑桑就是我的表哥，我的表哥就是桑桑。
桑桑左邊的那個(gè)男孩就是勇敢的杜小康。出生紅門(mén)的他，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多少孩子羨慕他�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，一夜之間，杜小康的家變得一貧如洗，父親負(fù)債累累，困窘壓迫著年幼的他。倔強(qiáng)的小康沒(méi)有氣餒，他繼承父業(yè)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，努力賺錢(qián)，撐起了衰敗的家。杜小康就像我的好朋友笑笑。
笑笑多堅(jiān)強(qiáng)，她活潑、天真，在我們面前總是無(wú)憂無(wú)慮。誰(shuí)能看得出，她笑靨下的心酸。
笑笑的'媽媽生了病，只能在家歇著。生活的重?fù)?dān)全落在她爸爸的身上，過(guò)度的勞累，她爸爸的腰椎間盤(pán)突出了。做手術(shù)，費(fèi)用需要十二萬(wàn)，可他們家哪里承受得起。爸爸只好在家休息。這個(gè)家全靠笑笑來(lái)?yè)纹�。她每天早上五點(diǎn)鐘就起床，做飯、洗衣、刷碗、照顧父母、照顧年幼的弟弟。她累垮了，一到學(xué)校就趴在桌子上睡著了，連說(shuō)一句話的力氣也沒(méi)有；放學(xué)回家，她又忙著修剪從廠里拿來(lái)的產(chǎn)品，賺幾個(gè)錢(qián)，補(bǔ)貼家用。哦，我的好友笑笑跟杜小康一樣堅(jiān)強(qiáng)。生活的磨難沒(méi)有把他們嚇壞。他們讓我都看到了堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。我深深地體會(huì)到：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)。
……
在孩子們的身后，跟著一個(gè)老太太，花白的頭發(fā)像亂草，右手拄著拐杖。她是秦大奶奶，她認(rèn)為，自己和丈夫辛辛苦苦攢錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的地，不應(yīng)該被政府建成學(xué)校，她不滿(mǎn)，她到處告狀，處處與學(xué)校作對(duì)，成了油麻地人人討厭的角色。就是這樣一個(gè)人物，在學(xué)生落水后，竟冒著危險(xiǎn)用拐杖把學(xué)生救起來(lái)，為了搶救學(xué)校里種的一個(gè)南瓜而落水身亡。啊，秦大奶奶，在你冷酷的外表下藏著善良。
望著秦大奶奶，我想起了我的奶奶，她是那樣小氣，嘮嘮叨叨，有好東西也不舍得吃。
那一年，我隨父母回故鄉(xiāng)探親，走進(jìn)了草房子，我看見(jiàn)奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，風(fēng)霜在她那張嚴(yán)肅的臉上刻下了一道道深深的皺紋。我把爸爸媽媽買(mǎi)給奶奶的水果糕點(diǎn)送到奶奶面前，讓奶奶品嘗。奶奶淡淡地說(shuō)了聲：“放著吧！”就忙別的事去了，我和幾個(gè)表兄妹玩得起勁，奶奶不耐煩了，就嚴(yán)厲地呵斥：“別鬧了，出去！”我聽(tīng)了這話，先是楞了一下，等緩過(guò)神時(shí)，傷心襲上心頭，我抽泣地跑了出去，心里暗暗地罵著：“奶奶好兇呀，壞奶奶�！�
第二天，我對(duì)奶奶的看法改變了。我和幾個(gè)孩子在小河邊嬉戲，正興頭上時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)小男孩不小心掉進(jìn)了小河里，我和其他的孩子慌了神。正好奶奶路過(guò)這里，疾步走下河埠，把小男孩拉上了岸。小男孩嚇得直哆嗦，聲音顫顫的，說(shuō)：“謝……謝謝奶奶。”這時(shí)，奶奶的目光多溫柔：“謝什么，快回家去！”我拉著奶奶親熱地說(shuō)“奶奶真好！”
哦，金色的草房子，美麗的油麻地，還有生活在油麻地的，可親的人們，撥動(dòng)著我濃濃的鄉(xiāng)情。如今，我身在他鄉(xiāng)，到處是高樓大廈，滿(mǎn)眼是繁華，可在我的心里，唯有鄉(xiāng)情如故。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，每時(shí)每刻都在思念她！
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：讀一本好書(shū)，就會(huì)把我們帶進(jìn)一個(gè)勝地。聰明的小作者讀著曹文軒的《草房子》浮想聯(lián)翩，，他想到了自己的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的親人、朋友，巧妙地把書(shū)中的人物與自己的親人朋友結(jié)合起來(lái)。他們有太多的相似之處，又各有特色，字里行間滲透著作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，飄逸對(duì)故鄉(xiāng)思念。
讀草房子有感12
《草房子》里有許多人物：光頭陸鶴、高傲自強(qiáng)的杜小康、聰明伶俐的桑桑、嚴(yán)厲的桑喬、執(zhí)著的蔣一輪……我最喜歡的要算杜小康和桑桑了，他們的事可多啦，小康故意拿其他同學(xué)沒(méi)有的皮帶、名貴的衣服在同學(xué)們面前顯擺；桑桑想出奇招，用蚊帳做漁網(wǎng)，而且還充當(dāng)大人們的“傳遞員”。
他們倆雖然小時(shí)候有點(diǎn)淘氣，可十幾歲時(shí)好像猛地一下變成了大人。他們有了責(zé)任心，小康家遭變故，為了緩解父親的壓力，他放棄了自己喜歡的學(xué)業(yè)，為爭(zhēng)家用，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)養(yǎng)起了鴨子，同時(shí)父子倆還要面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的孤獨(dú)和折磨，但他學(xué)會(huì)了自力更生。還有桑桑不顧自己帶著難以治愈的的病，堅(jiān)定地帶著妹妹柳柳蹬長(zhǎng)城，面對(duì)死亡的危險(xiǎn)她臨危不懼。讀到此我在想，難道這就是鄉(xiāng)村孩子們最質(zhì)樸、最純真、最善良的心靈嗎？不，我跟他們的年齡也差不多呀，我暗自問(wèn)自己，如果是我，我能像他們那樣做嗎？我的眼睛濕潤(rùn)了。
我又聯(lián)想到被稱(chēng)為“超人”的李嘉誠(chéng)。他在四十年代，因家里貧窮，年紀(jì)很小就出來(lái)工作，17歲時(shí)做批發(fā)商的營(yíng)員，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，18歲當(dāng)上了了經(jīng)理，19歲時(shí)成了總經(jīng)理，22歲時(shí)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。而這個(gè)年齡我們卻在父母的關(guān)心下上學(xué)、或許還在吵鬧著要減壓、或許在電腦前上網(wǎng)、或許會(huì)在電影院“享受”著電影的刺激。
讀了《草房子》使我明白了，我也要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，我們這代人同樣要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，這樣將來(lái)才會(huì)有屬于我們的舞臺(tái)。
讀草房子有感13
讀了《草房子》這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，我真為男孩桑桑的勇敢的心所敬佩！
也許，我們誰(shuí)也誰(shuí)無(wú)法走出自己的童年....
本作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后那一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛...…
每當(dāng)我讀到“這將近半年的時(shí)間里，你們，包括紙?jiān)略趦?nèi)的孩子們，讓桑�？吹搅嗽S多這世界上最美好的東西，他沒(méi)有理由不好好吃藥。”時(shí)，我的眼睛早己濕潤(rùn)了，他與死亡斗爭(zhēng)、與生存奮斗，這真是一個(gè)神一般的奇跡�！爸灰嘈牌孥E，奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)”
如果要我與男孩桑桑相比，我真是萬(wàn)分的慚愧��！但是，我們永遠(yuǎn)不能相比，因?yàn)�，我們要以長(zhǎng)補(bǔ)短。無(wú)論一個(gè)人多么優(yōu)秀、出色，但也是有陰影的，那個(gè)陰影猶如一個(gè)白色大圓卷中心的一個(gè)小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)外面的就是長(zhǎng)處，這陰影永遠(yuǎn)在心中是一個(gè)小黑點(diǎn)。
這六年，是桑桑唯一接受人生啟蒙教育的六年。
讀草房子有感14
在《草房子》這本書(shū)的陪伴下，我結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)新朋友，也在他們的故事下漸漸有了心靈的成長(zhǎng)。桑桑、禿鶴(陸鶴)、紙?jiān)隆⒍判】怠?/p>
其中，我最喜歡也最敬佩的是杜小康。為什么呢?請(qǐng)你聽(tīng)我講述一下吧!
想必讀過(guò)《草房子》的朋友都十分熟悉杜小康這個(gè)人吧!他驕傲，因?yàn)樗序湴恋馁Y本，他家境顯赫，為人相貌出眾，成績(jī)優(yōu)秀，可以說(shuō)是一個(gè)年少多金的孩子，與那兒的孩子呆在一起，幾乎是鶴立雞群，由此鑄就了他與眾不同的自信、驕傲。
他仗義，每當(dāng)班里有什么困難，或是因什么活動(dòng)道具不足，他總是慷慨相助，這也奠基了他在眾孩子們心中的威信，鑄就了他隱隱的孩子王的威信，才引起了他與桑桑的諸多沖突，發(fā)展了后續(xù)的劇情。
這就是杜小康，自信、驕傲、不凡，但當(dāng)那扇不凡的鴻門(mén)被摧毀，他不凡的資本被摧毀，會(huì)發(fā)生什么事呢?
父親破產(chǎn);家中傳承數(shù)代，舉家依賴(lài)的店鋪不復(fù)存在;失學(xué)。這種種沉重的打擊打在他毫無(wú)防備的心上，他會(huì)怎樣?崩潰?沉淀?
不!他選擇堅(jiān)挺!或許一開(kāi)始的他，還未接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，仍沉浸在想象的美滿(mǎn)中，但接蹱而至的冰冷，早已使他清醒，即使他無(wú)法接受，即使他頹廢了很久，即使他憔悴了很久，他依然沒(méi)有放棄!
勸退父親，迎刃而上，用自己十幾歲的柔弱孩子身體，挺起這個(gè)家!這，就是他的選擇!
這就是杜小康，我心中的杜小康，再多的塵埃，也無(wú)法遮掩他閃耀的光芒!
從哪里跌倒，就從哪兒站起來(lái)!即使再痛，即使失去了飛翔的羽翼，他也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的在自己的天空上翱翔!
讀草房子有感15
讀草房子這本書(shū)，我的心情就象怪味豆一樣，一會(huì)兒開(kāi)心、一會(huì)兒傷感、一會(huì)兒生氣、一會(huì)兒……反正，每一個(gè)故事情節(jié)都讓我記憶深刻。
這本書(shū)寫(xiě)了桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)發(fā)生的事情，這些事兒里有許許多多的人物，比如說(shuō)演技高超的禿鶴、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的杜小康、安靜文雅的白雀、喜愛(ài)孩子的秦大奶奶、知識(shí)多多的紙?jiān)隆總�(gè)人物演得都有聲有色，使我看的津津有味、愛(ài)不釋手。
杜小康是一個(gè)長(zhǎng)得英俊、學(xué)習(xí)特別好的孩子，所以他是班長(zhǎng)。有一次，他的父親杜雍和弄了一條大船，沒(méi)想到，大船撞到了大大的石頭上，一下子船撞碎了，杜雍和掉進(jìn)了水里。之后，他就開(kāi)始生病。最后，杜小康家的所有錢(qián)都給他治病花掉了，所以，杜小康就不能上學(xué)了，不能上學(xué)，他就在外面或紅門(mén)里閑逛。有一天，他終于開(kāi)口對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁肷蠈W(xué)�！眿屨f(shuō)：“我們家沒(méi)錢(qián)了，不能上了�！笨墒嵌判】禌](méi)有放棄學(xué)習(xí)的希望，杜小康真是一名好學(xué)生，難怪他是班長(zhǎng)呢！
是啊，學(xué)習(xí)多么得重要！現(xiàn)在有的孩子，如果不讓他上學(xué)了，那他真的就不上了，但是杜小康呢？他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。所以，我們要向杜小康學(xué)習(xí)，上課好好聽(tīng)講，認(rèn)真完成課后作業(yè)，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)又棒又好。
這本書(shū)真得是棒極了，它讓我們受益匪淺！
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