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《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感

時(shí)間:2021-05-21 20:53:42 讀后感 我要投稿

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感(精選5篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感(精選5篇)

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感1

  我利用假期簡(jiǎn)讀了這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這本書(shū)讀的人可能不多,但我相信只要讀過(guò)這本書(shū)的人就一定有這樣的一種感覺(jué):

  全書(shū)共十二章,通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言講述了關(guān)于宇宙本性的最前沿的知識(shí),讓我們似乎是局外人的人洞悉了字宙的奧秘,包括:我們的字宙圖像、空間和時(shí)間、膨脹的字宙、不確定性原理、黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)等內(nèi)容,深入淺出地跟我們講述了遙遠(yuǎn)星系、黑洞、粒子、反物質(zhì)等知識(shí)并對(duì)宇宙的起源、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老命題進(jìn)行了闡述。

  通過(guò)閱讀,讓我覺(jué)得自身的渺小,宇宙的奇妙,人類(lèi)的生命力……“在一個(gè)無(wú)限的宇宙,每一個(gè)點(diǎn)都可以認(rèn)為是中心,因?yàn)樵谒拿恳贿叾加袩o(wú)限顆恒星。”每一句話都值得我深思,本以為自己眼前的生活就是全世界,其實(shí)我們只是萬(wàn)物中渺小的一微粒而已。看清自己的所在,看清自己的本心,看清自己的未來(lái),這才是這本書(shū)真正給我的啟發(fā);艚鸬乃枷胱屛腋袊@科學(xué)的無(wú)窮力量,讓我們能夠打開(kāi)思維,放眼觀望一切。我們看到的字宙之所以成為現(xiàn)在的樣子,其實(shí)是因?yàn)槲覀兊拇嬖?臻g和時(shí)間不僅去影響而且被發(fā)生在宇宙中的每件事所影響。也影響著我們自身的今后一切。所以通過(guò)了解黑洞、了解奇點(diǎn)、了解我們的星系不是唯一的星系。通過(guò)閱讀、通過(guò)學(xué)習(xí),普及天體物理的知識(shí),讓我對(duì)宇宙的神秘產(chǎn)生了濃厚的興趣,更驚訝于多少次的必然與偶然、才有了太陽(yáng)系,オ有了地球、才有了孕育人類(lèi)生命都可場(chǎng)所。霍金教授的思想與智慧令我敬佩,讓我深深感受到那耀眼的光芒。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感2

  我選擇閱讀的書(shū)名是《時(shí)間簡(jiǎn)史》,史蒂芬霍金那本暢銷(xiāo)世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》以成為科學(xué)著述的里程碑。這不僅歸因于作者迷人的表達(dá)方式,還歸因于他討論的令人敬畏的主題:空間和時(shí)間的本性,上帝在創(chuàng)生中的作用,宇宙的歷史和將來(lái)。

  另外霍金在書(shū)中寫(xiě)到,宇宙的誕生源于一次空前絕后的大爆炸,大爆炸大約發(fā)生在146億年前,此后便有了空間與時(shí)間,而且空間與時(shí)間是共生共滅的。大約在50億年前,太陽(yáng)誕生,為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前,地球誕生。此后才出現(xiàn)了人類(lèi),才有了一切繁華文明的地方。據(jù)天文學(xué)家觀測(cè),近地恒星正在遠(yuǎn)離我們的地球。這說(shuō)明什么?說(shuō)明宇宙正在不斷膨脹擴(kuò)大,終有一日宇宙或許還會(huì)縮小,逐漸變成一個(gè)點(diǎn),時(shí)間與空間都將灰飛煙滅,化為烏有。當(dāng)然這是根據(jù)“物極必反”作出的大膽的猜測(cè),或許會(huì)有些荒謬,但這是后話,暫且不談, 就由時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)一切吧!眼下最重要的是把握時(shí)機(jī),建設(shè)好世界這個(gè)大家庭,以抵御一—切可能突發(fā)的變故。

  其次,我認(rèn)為世界上沒(méi)有一—件事情是完美的。比如某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物。世界到底有沒(méi)有絕對(duì)準(zhǔn)則還是僅僅是個(gè)巧合所有的問(wèn)題我們目前尚還不得而知。但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開(kāi)這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它給我們的啟發(fā)是,沒(méi)有最好,只有更好,。就像是學(xué)習(xí),猶如逆水行舟,不進(jìn)則退你無(wú)法在學(xué)習(xí)上達(dá)到最高峰,因?yàn)闆](méi)有最高峰。你有的只能是不斷的去和別人競(jìng)爭(zhēng),和自己較勁,唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者有著強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),F(xiàn)在是適者生存,他們?yōu)榱瞬惶蕴?jìng)爭(zhēng),這也會(huì)使社會(huì)的快速發(fā)展,一舉兩得。

  最讓我欽佩的莫過(guò)于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥,導(dǎo)致癱瘓。此后數(shù)十年間始終要依賴輪椅生活,甚至只能靠計(jì)算機(jī)和語(yǔ)言合成器幫忙。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的手指還能活動(dòng), 我的大腦還能思維; 我有終生追求的理想, 有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有—顆感恩的心!边@是多么熱愛(ài)生活而發(fā)出的肺腑之言!他是物理學(xué)家中的巨人,更是千千萬(wàn)萬(wàn)的青年學(xué)習(xí)的榜樣!

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感3

  從識(shí)字以來(lái),我讀過(guò)很多書(shū):《西游記》《俄羅斯童話》《上下五千年》……然而,現(xiàn)在五年級(jí)的我有些不滿足于這些書(shū)了,開(kāi)始對(duì)《前世今生》《時(shí)間簡(jiǎn)史》一類(lèi)講述哲理、科學(xué)的書(shū)興趣盎然。雖然初看上去,這些書(shū)枯燥無(wú)味,但是細(xì)細(xì)品味,卻常常引發(fā)我無(wú)限的思考與遐想。下面,來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》的故事吧。

  第一遍讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》時(shí),我只抱著試試看的心情,大都是跳讀,略去了那些艱澀難懂的部分,只看有趣的內(nèi)容。但即使這樣,仍覺(jué)得無(wú)聊,先后也只是翻了兩頁(yè),便束之高擱了,直到有一天,無(wú)聊的我,抱著好奇的心,再次打開(kāi)了那本黑色封面的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,低下頭,靜心地品味起來(lái)。我隨手握起鉛筆,點(diǎn)點(diǎn)劃劃,慢慢記下自己的疑問(wèn),一躍而出的靈感……咦!什么時(shí)候那些黑白的文字漸漸生動(dòng)了起來(lái)?慢慢地,我被帶入了一個(gè)科學(xué)的世界:與亞里士多德觀賞水、火、土、木幾顆星星的變化;與托勒密一起鉆研宇宙中心的秘密;與哥白尼、伽利略一起用真理、事實(shí)來(lái)推翻錯(cuò)誤的理論……一頁(yè)一頁(yè),我認(rèn)識(shí)了偉大的發(fā)明家愛(ài)因斯坦,堅(jiān)持真理的伽利略,發(fā)現(xiàn)地心引力的牛頓;我了解了反粒子、對(duì)偶性、小圓周、光子的概念……與此同時(shí),我也提出了不少疑問(wèn):宇宙的中心到底是什么?是不是每顆行星的小圓周都是一樣的?在恒星光譜中,什么顏色代表最熱,什么顏色代表最冷?行星與恒星各是怎么形成的?……一堆數(shù)不清的疑問(wèn),讓我不斷地查電腦,翻閱其它工具書(shū),甚至用打破沙鍋問(wèn)到底的精神,像唐僧念經(jīng)一樣在爸媽耳邊不停地問(wèn),問(wèn)到二老大聲喝斥也渾然未醒。無(wú)盡的問(wèn)題縈繞在我的腦海,揮之不去。我對(duì)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的興趣也更加濃厚了。看到后面,不少先前的疑問(wèn)迎刃而解,那種豁然開(kāi)朗的滋味讓我欲罷不能。有時(shí)候我也會(huì)自己去做試驗(yàn)。我嘗試和伽俐略一樣,從樓上同時(shí)扔下兩個(gè)質(zhì)量相差很大的瓶子,看看它們是否同時(shí)落地;當(dāng)看到書(shū)上說(shuō):“飛船在太空中直線飛行,路徑影子投到地球上的二維影相就顯明是彎曲著”時(shí),我也嘗試著用鉛筆在地球儀上測(cè)試;讀到“視差”這一段時(shí),我也試過(guò)坐在車(chē)上看遠(yuǎn)處一點(diǎn)也不動(dòng)的太陽(yáng)……那時(shí)的我,竟也感受點(diǎn)兒“科學(xué)瘋子”的味道。

  在讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》后,更多的書(shū)成為了我的閱讀目標(biāo):《果殼中的宇宙》《瑪雅歷法》《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》……感謝《時(shí)間簡(jiǎn)史》為我打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén)!有時(shí)候,我也想過(guò),以小學(xué)的水平來(lái)讀這一類(lèi)書(shū),是不是太困難,太“不求甚解”了呢?因此,我開(kāi)始放慢速度讀,一點(diǎn)一點(diǎn)“煮”著讀,思考研究著讀。這幾本書(shū)便成了我無(wú)聲的老師,將知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地送給我,引領(lǐng)我走向神秘的科學(xué)世界。雖然深?yuàn)W難懂,但是依舊情有獨(dú)鐘。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感4

  一般認(rèn)為,愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論是用于描述宇宙演化的正確的理論。在經(jīng)典廣義相對(duì)論的框架里,霍金和彭羅斯證明了,在很一般的條件下,空間-時(shí)間一定存在奇點(diǎn),最著名的奇點(diǎn)即是黑洞里的奇點(diǎn)以及宇宙大爆炸處的奇點(diǎn)。在奇點(diǎn)處,所有定律以及可預(yù)見(jiàn)性都失效。奇點(diǎn)可以看成空間時(shí)間的邊緣或邊界。只有給定了奇點(diǎn)處的邊界條件,才能由愛(ài)因斯坦方程得到宇宙的演化。由于邊界條件只能由宇宙外的造物主所給定,所以宇宙的命運(yùn)就操縱在造物主的手中。這就是從牛頓時(shí)代起一直困擾人類(lèi)智慧的第一推動(dòng)力的問(wèn)題。

  如果空間-時(shí)間沒(méi)有邊界,則就不必勞駕上帝進(jìn)行第一推動(dòng)了。這只有在量子引力論中才能做到;艚鹫J(rèn)為宇宙的量子態(tài)是處于一種基態(tài),空間-時(shí)間可看成一有限無(wú)界的四維面,正如地球的表面一樣,只不過(guò)多了兩個(gè)維數(shù)而已。宇宙中的所有結(jié)構(gòu)都可歸結(jié)于量子力學(xué)的測(cè)不準(zhǔn)原理所允許的最小起伏。從一些簡(jiǎn)單的模型計(jì)算可得出和天文觀測(cè)相一致的推論,如星系、恒星等等的成團(tuán)結(jié)構(gòu),大尺度的各向同性和均勻性,空間-時(shí)間的平性,即空間-時(shí)間基本上是平坦的',并因此才使得星系乃至生命的發(fā)展成為可能,還有時(shí)間的方向箭頭等等;艚鸬牧孔佑钪嬲摰囊饬x在于它真正使宇宙論成為一門(mén)成熟的科學(xué),它是一個(gè)自足的理論,即在原則上,單憑科學(xué)定律我們便可以將宇宙中的一切都預(yù)言出來(lái)。

  在這部書(shū)中,霍金帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域,對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹,并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題做了闡述,使讀者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感5

  這種科學(xué)著作,如果只是看看,很容易犯困睡覺(jué),不懂在講些什么,光是那些艱澀難懂的名詞,就要理解大半天,更不用說(shuō)理解文中想要表達(dá)的意思了。因此,為了避免這種現(xiàn)象,那就大聲讀出來(lái),效果還是比較明顯的。通過(guò)讀,確實(shí)可以大體理解文中想要表達(dá)的主要意思,至少細(xì)枝末微,能懂就懂,不懂就過(guò)。好讀書(shū),不求甚解!

  科學(xué)與哲學(xué)是相通的,有時(shí)通過(guò)解決科學(xué)的問(wèn)題,可以間接地解決哲學(xué)的問(wèn)題,而哲學(xué)問(wèn)題的解決,有助于開(kāi)啟一個(gè)人的思想,就是平時(shí)所說(shuō)的想通了,當(dāng)一個(gè)人想通了一個(gè)問(wèn)題時(shí),生活也就豁然開(kāi)朗了。比如說(shuō),書(shū)中說(shuō)了實(shí)和虛的問(wèn)題,那是看問(wèn)題的兩個(gè)不同方面,是可以相互轉(zhuǎn)化的,你可以把實(shí)的看成是虛的,也可以把虛的看成是實(shí)的,虛虛實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)虛虛,才構(gòu)成了世界。讀懂這句話以后,讓我明白,其實(shí)平時(shí)的對(duì)與錯(cuò)并沒(méi)有那么重要。對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò),錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),我們認(rèn)為是對(duì)的,在他人看來(lái)或許就是錯(cuò)的,而我們認(rèn)為是錯(cuò)的東西,在他人看來(lái)或許就是對(duì)的。因此,許多事情,并不需要爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤,有時(shí)理解就夠了。用他人可以理解的方式以及他人可以接受的方式與他人進(jìn)行溝通交流,就會(huì)起到事半功倍的效果。原本一直以為人一定要勤勞向上,不能有絲毫的懈怠,不然就會(huì)有種負(fù)罪感,感覺(jué)又浪費(fèi)了這許多時(shí)間和精力,但卻沒(méi)有做出多少有益的事情。只知工作,不知娛樂(lè),是這類(lèi)人的典型特征。當(dāng)然,這跟一個(gè)人的經(jīng)歷是息息相關(guān)的,這里并不想探討這個(gè)問(wèn)題。這種人在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)是有的,也不說(shuō)好與壞,但是這種生活狀態(tài),確實(shí)比較辛苦,沒(méi)有多少歡聲笑語(yǔ)?鞓(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,既然都是過(guò)一天,為什么不快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一天呢?道理都懂,但就是做不到。

  讀了書(shū)中一個(gè)章節(jié)后,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在生活中,追求快樂(lè)才是順應(yīng)規(guī)律的事情,而苦苦堅(jiān)持反而是違背規(guī)律的。書(shū)中用的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)叫做熵?梢赃@樣大概理解,事物發(fā)展總是從有序狀態(tài)向無(wú)序狀態(tài)進(jìn)行的。比如說(shuō),我們很容易把杯子打碎,但是卻很難把打碎的杯子復(fù)原,原因就是原來(lái)的杯子是有序的,打碎的杯子是無(wú)序的;再比如,喜歡打臺(tái)球的朋友都知道,剛開(kāi)始發(fā)球時(shí),用一個(gè)球就可以把那些堆積好有規(guī)律的球打亂了,但是卻很難用一個(gè)球把那些打亂了的球打回到原來(lái)有規(guī)律的狀態(tài)。再舉一個(gè)跟人有關(guān)的例子,這個(gè)例子可以充分說(shuō)明,人偷懶是自然天性,并不一定要披上道德的外表。好吃懶做,是人的天性使然。書(shū)中表明一個(gè)觀點(diǎn):閱讀本書(shū)使你頭腦中有序信息量增加了。然而,同時(shí)由你身體釋放出來(lái)的熱增加了宇宙其余部分的無(wú)序度,這個(gè)效應(yīng)將要大得多。我建議你現(xiàn)在停止閱讀。這個(gè)道理跟科學(xué)是對(duì)應(yīng)的,既然科學(xué)已經(jīng)證實(shí)了,那么就要適應(yīng)這個(gè)規(guī)律。當(dāng)然,并不是鼓勵(lì)人們啥事也不干,好逸惡勞,而是說(shuō),人們一定要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。而且,當(dāng)感覺(jué)生活得比較辛苦時(shí),就放下那些讓人辛苦的東西,休息一下,學(xué)會(huì)享受生活,在生活中尋求到快樂(lè),可以是物質(zhì)上的快樂(lè),比如吃吃喜歡的東西,喝喝下午茶,也可以是精神上的快樂(lè),比如聽(tīng)一首喜歡的音樂(lè),看一部喜歡的電影,讀一本喜歡的好書(shū),寫(xiě)一篇好看的書(shū)評(píng)。

  當(dāng)讀完這本書(shū)后,發(fā)現(xiàn)宇宙是如此之宏大,人類(lèi)是如此之渺小,而人類(lèi)想要了解宇宙,又是如此之艱難。盡管如此,總是有一些牛人,會(huì)提供出一些可以參考或部分印證的模型,讓我們?cè)囍私庥钪妗O却竽懠僭O(shè),再小心求證,既是一種科學(xué)的方法,也是一種生活的方式。這樣可以讓問(wèn)題朝著解決的方向前進(jìn),而不是止步不前。當(dāng)一種新的方法出現(xiàn)后,往往會(huì)取代舊的方法,站在今人的角度來(lái)看舊的方法,會(huì)覺(jué)得舊方法是那么老土且錯(cuò)漏百出,但是,我們不應(yīng)該嘲笑舊的方法,而是坦然接受,甚至對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)研究。因?yàn)檫@是發(fā)展變化的,今天的一切是建立在過(guò)去的基礎(chǔ)之上的,了解其發(fā)展規(guī)律,有助于更好地理解前人的不易,以及今天的成就。這又跟歷史掛上鉤了,歷史的觀點(diǎn)也在此處得到了良好的印證?梢(jiàn),科學(xué)跟歷史,一個(gè)理,一個(gè)文,可以有機(jī)統(tǒng)一,也能說(shuō)明一個(gè)道理:萬(wàn)物相通。

  書(shū)中還有一處地方,跟生活是比較相關(guān)。那就是兩性該如何相處?天啊,這是一部包羅萬(wàn)象的書(shū),竟然還可以指導(dǎo)婚姻生活。因?yàn)槟芰坎荒軣o(wú)中生有,也不能被消滅,只能轉(zhuǎn)移,從一處轉(zhuǎn)移到另一處。所以粒子與反粒子對(duì)中的一個(gè)伴侶具有正能量,而另一個(gè)具有負(fù)能量。就像一對(duì)夫妻一樣,一個(gè)具有正能量,另一個(gè)具有負(fù)能量。由于在正常情況下實(shí)粒子總是具有正能量,所以具有負(fù)能量的那一個(gè)粒子注定是短命的虛粒子。因此,它必然要找到它的伴侶并與之相互湮滅。就像夫妻一樣,正能量的可以長(zhǎng)期存在,而負(fù)能量的注定是短命的,因?yàn)闆](méi)人喜歡負(fù)能量。但是,只要負(fù)能量找到了它的伴侶,就會(huì)與之相互湮滅,好比婚姻生活中的離婚。兩敗俱傷,沒(méi)有贏家!既然如此,那婚姻制度豈不是很失敗,總是傷得多,而贏得少。答案確實(shí)如此。不過(guò)不是這本書(shū)上說(shuō)的,而是從另一個(gè)生物發(fā)展角度來(lái)說(shuō)的。先不管這些,再回到書(shū)中的內(nèi)容。有沒(méi)有辦法,可以讓帶有正能量和負(fù)能量的粒子和平相處,而不是相互湮滅呢?有。如果存在黑洞,帶有負(fù)能量的虛粒子落到黑洞里可能變成實(shí)粒子或?qū)嵎戳W。這種情形下,它不再必然要和它的伴侶相互湮滅了。它被拋棄的伴侶也可以落到黑洞中去;蛘哂捎谒哂姓芰浚部梢宰鳛閷(shí)粒子或?qū)嵎戳W訌暮诙吹泥徑幼,換句話說(shuō),伴侶要和平相處,應(yīng)該找到黑洞。黑洞是什么?可以是理解、尊重、包容、欣賞和愛(ài)。

  黑洞不一定存在,但我們一直在尋找黑洞的路上努力著。

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