讀《夏洛的網(wǎng)》有感(精選15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀《夏洛的網(wǎng)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感1
我讀過(guò)許多動(dòng)人心弦的書(shū)籍，有的引人入勝，有的剛正勵(lì)志，還有的催人淚下，要說(shuō)起最令我刻骨銘心的書(shū)，那《夏洛的網(wǎng)》便是當(dāng)之無(wú)愧的。
這本書(shū)生動(dòng)地講述了：在朱克曼家的谷倉(cāng)里無(wú)憂無(wú)慮地生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真誠(chéng)的友誼。然而，一個(gè)令人悲痛欲絕的壞消息打破了谷倉(cāng)的和諧：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉的火腿！作為一只豬，威爾伯久久地沉浸在悲傷與絕望中無(wú)法自拔，它似乎只能無(wú)耐地默默接受任人宰割的命運(yùn)了。但這時(shí)，看似微不足道的夏洛卻挺身而出，鄭重地對(duì)威爾伯說(shuō)“我救你！”隨后，它便夜以繼日地用敏捷的身體靈巧地在豬欄上織出令人類視為奇跡的文字，“功夫不負(fù)有心人�！彼K于使威爾伯在集市中的比賽里活得了特別獎(jiǎng)，讓它擁有在一個(gè)安享天命的未來(lái)，可夏洛自己的生命卻已悄無(wú)聲息地走向了盡頭......
讀完這本小說(shuō)后，我的心情久久不能平息。因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理：“友誼”二字是無(wú)價(jià)之寶。伴隨著夏洛那聲無(wú)力的“再見(jiàn)”，飄零的蜘蛛網(wǎng)，晶瑩剔透的蛛絲便一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在威爾伯的眼睛里。那一刻，威爾伯是多么想救她，可他無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著夏洛漸漸步入天堂的大門。夏洛雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了威爾伯，可她這一生卻如潔白無(wú)瑕的玉盤(pán)般圓滿，因?yàn)樗妹煨〉纳碥|和寶貴的生命拯救了自己最親密的朋友，而她用愛(ài)與忠誠(chéng)編織成額大網(wǎng)已深深地印在了人們心中，讓人們知道了友誼是多么地珍貴與圣神。
讓我們?cè)谛闹欣卫蔚芈裣隆坝颜x”的種子，讓這張充滿愛(ài)的大網(wǎng)灑遍世界的每個(gè)角落吧！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感2
故事的最后，夏洛最后面目平靜的閉上了雙眼，放佛那一切就像是落葉歸根了般，顯得那樣平靜，顯得那樣悄無(wú)聲息，就那樣匆匆的結(jié)束了。我的心頭閃過(guò)一絲悲傷，以及那沉沉的深思。
就如威爾伯所說(shuō)的，在剛開(kāi)始見(jiàn)到夏洛的時(shí)候，他覺(jué)得她很平凡，甚至有些殘酷，“嗜血”!可是，事情遠(yuǎn)不像威爾伯想的那樣，在這看似普通而又帶點(diǎn)可怕的外表下，卻蘊(yùn)藏了夏洛多少的卓越、忠心、誠(chéng)信、淵博!這些優(yōu)秀的品質(zhì)又哪是僅能靠外表才能顯現(xiàn)出來(lái)的呢?
其實(shí)我們的生活也是一樣。平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒(méi)了平凡的建筑工人，誰(shuí)來(lái)造房子?如果沒(méi)了平凡的鐵路員，鐵路出了問(wèn)題誰(shuí)來(lái)解決?如果沒(méi)了平凡的警察，誰(shuí)來(lái)保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全?如果沒(méi)了平凡的清潔工人，誰(shuí)又回來(lái)清理堆滿垃圾的垃圾箱和骯臟的街道?……
外表、身份，不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操，內(nèi)涵才是一種不可多得的美。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張雖平凡卻美好充實(shí)的網(wǎng)。
隨著時(shí)間的流逝，小豬威爾伯終于發(fā)現(xiàn)了夏洛這些無(wú)與倫比的有點(diǎn)，同時(shí)，他也得到了他即將被宰殺的消息。
夏洛又出現(xiàn)了，她安撫著威爾伯，用自己的一技之長(zhǎng)——織網(wǎng)幫助了威爾伯，此時(shí)她也走向了生命的盡頭。威爾伯曾問(wèn)夏洛為什么要幫什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛說(shuō)：“生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情。”
是的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我在夏洛的靜靜離開(kāi)和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋：
幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過(guò)的生活也富有意義。無(wú)數(shù)人知道這句話無(wú)數(shù)人也懂得這句話，可就是沒(méi)有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像“幫助”這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)“豪爽”地捐出幾個(gè)億;要么就是“挺身而出”向危險(xiǎn)“單刀赴會(huì)”。其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什;幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜;幫一位同學(xué)解決一道難題;幫老師倒一杯水;幫鄰居帶個(gè)口信兒;幫一位帶個(gè)孩子的家長(zhǎng)讓個(gè)座位……我們有這么多的方式來(lái)表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與誠(chéng)意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛(ài)心、幫助的網(wǎng)。
我以為，無(wú)論是任何人，在他的心中，多會(huì)或多或少的存有一張夏洛的網(wǎng)。不管是那張網(wǎng)多大，亦或是多小。他們都像是一顆蒙塵的珍珠�？此破綄�(shí)無(wú)華。實(shí)際卻閃著耀眼的光芒。即使，實(shí)在那黑夜里，這張網(wǎng)也不會(huì)熄滅，他會(huì)陪著我們走完人生的每一段路。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感3
我的書(shū)架上有許多書(shū)，有一本散發(fā)出淡淡的油墨清香，這是一本《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)名一下把我吸引住了，夏洛是誰(shuí)？網(wǎng)又是什么樣的網(wǎng)？網(wǎng)有什么用？我迫不及待的埋頭讀起來(lái)。
啊，原來(lái)夏洛是一只蜘蛛，網(wǎng)是一張蜘蛛網(wǎng)，這張網(wǎng)改變了一頭豬的命運(yùn)。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的，在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)里的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你”。于是夏洛用自己絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏的特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。
但這時(shí)，蜘蛛的生命卻走到了盡頭.......
文中有這樣一句話：“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。
她愛(ài)撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍裙，拿著奶瓶喂它�！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋�(gè)很有愛(ài)心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂(lè)，也從此有了更多朋友。書(shū)中描寫(xiě)到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽(yáng)光里，真是光彩照人�！毕穆寰陀脦讉�(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍�。這大概就是朋友之間的真情吧！
一只小小的蜘蛛都能編織一張愛(ài)的網(wǎng)，我想我們?cè)谂c朋友相處時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”，去無(wú)私奉獻(xiàn)，去幫助它人，當(dāng)你接受了別人的幫助時(shí)你應(yīng)該當(dāng)一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來(lái)之不易的友誼，讓我們共同努力，去學(xué)會(huì)幫
助別人而不求回報(bào)，學(xué)會(huì)珍惜友誼，回報(bào)感恩。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感4
今天上午我一口氣讀完了《夏洛的網(wǎng)》這篇令人回味無(wú)窮的好書(shū)，感受頗深，明白了“友誼很重要”這個(gè)道理。
這本書(shū)主要講了一只小豬威爾伯的故事。威爾伯是只落腳豬，從出生就背著要被吃掉的厄運(yùn)�？墒沁�是有一位小女孩千方百計(jì)保護(hù)它，使它活到了成年。來(lái)到了小女孩舅舅家，可厄運(yùn)還沒(méi)有減退。一天威爾伯認(rèn)識(shí)了一只蜘蛛——夏洛，與它結(jié)下深情厚誼。蜘蛛一次次織網(wǎng)救它，在生命最后一刻還吐盡絲救它。
是什么使威爾伯活到了最后呢？想必我不用說(shuō)你也明白了。對(duì)！就是它與小女孩和蜘蛛之間那珍貴的友誼，是她們之間的深情厚誼使威爾伯一次次地脫離危險(xiǎn)；是她們之間的的深情厚誼使威爾伯每天都活得如此快樂(lè)、充足；是她們之間的深情厚誼使蜘蛛甘愿用生命換取朋友的生命！朋友，是我們的衣食父母；朋友，是我們一生最重要的人；朋友，是一位可以向他傾訴煩惱，分享快樂(lè)的人……千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，總之一句話“友誼很重要！”
每個(gè)人都有自己的朋友，我的朋友有誰(shuí)呢？我想只要認(rèn)識(shí)我的人都是我的朋友�？赐陼�(shū)的第二天，我連忙聯(lián)系好我的朋友們來(lái)到了寧波，玩了一天！一路上我們有說(shuō)有笑，好不熱鬧！我們還一起宣誓永不分開(kāi)！我已經(jīng)完完全全領(lǐng)悟到了友誼的真諦了！
“友誼很重要”，我想你懂！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感5
友誼是讓人感動(dòng)的，友誼是永恒的。友誼是一句鼓勵(lì)或安慰的話語(yǔ);友誼是一種包容和原諒，擁有友誼的人就等于擁有了快樂(lè)。
讀了《夏洛的網(wǎng) 》更讓我明白了友誼的重要性，這個(gè)故事講述的是：在朱克曼的谷倉(cāng)里生活著一只小豬——威爾伯，它和蜘蛛夏洛成了好朋友，但是威爾伯即將變成熏肉火腿，夏洛為了救威爾伯而獻(xiàn)出了寶貴的生命……夏洛是多么偉大為了救朋友而失去了生命。
在生活中又何嘗不是呢，到處都有被友誼感動(dòng)的事，也包括我，記得有一次放學(xué)，本來(lái)晴朗的天空，突然下起了傾盆大雨，怎么辦我又沒(méi)帶傘，我望著滿天飛舞 的雨滴和來(lái)回穿梭的人發(fā)呆，沒(méi)有人搭理我，這時(shí)我的好朋友薛佳琦見(jiàn)我在這發(fā)呆便問(wèn)我：“你怎么了?”我?guī)е耷徽f(shuō)：“我忘帶傘了�！彼终f(shuō)：“你別著急我和你一起打吧!”她的這句話使我心里豁然一熱一股暖流涌進(jìn)我心頭，我不在那么著急了，于是我和她打著一把傘沖進(jìn)了瓢潑大雨里。雨打在傘上好像在為友誼歡歌，路邊的小草在風(fēng)中為我們的友誼跳舞，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)把友誼的種子傳播著，不一會(huì)我便到家里，雖然那只是一把小小的傘，卻是我們深深的友誼。
讓我們協(xié)手 把友誼的種子傳遍世界。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感6
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)大作家E·B·懷特寫(xiě)的。讀完這本書(shū)我被故事中真摯的友誼所感動(dòng)。
這本書(shū)主要講了一只小豬還有一只蜘蛛的故事。小豬叫威爾伯，蜘蛛叫夏洛。威爾伯它是一只落腳豬，從小到大都一直受著很多人的歧視，但在這些人里面只有一個(gè)人讓它感受到這個(gè)世界有愛(ài)，這個(gè)人就是弗恩。威爾伯剛出生時(shí)，弗恩常常拿著一個(gè)奶瓶去喂它，而且每天早上一起床，弗恩就會(huì)第一時(shí)間給威爾伯熱牛奶。我從這個(gè)地方可以看出弗恩是一個(gè)十分擁有愛(ài)心的一個(gè)小女孩，她不嫌棄威爾伯是一只有毛病個(gè)小豬，更不會(huì)為了家人的不支持放棄養(yǎng)這只小豬，之所以，我非常佩服弗恩。隨著威爾伯的體重增長(zhǎng)，年齡變大，不適合養(yǎng)在屋子里時(shí)，弗恩和威爾伯不得不離開(kāi)了。來(lái)到弗恩舅舅家的農(nóng)場(chǎng)，威爾伯認(rèn)識(shí)了好多的伙伴，特別是夏洛。當(dāng)威爾伯第一次到新家時(shí)，夏洛就很友好地打招呼，我從這可以看出夏洛是一個(gè)熱情，很友好的蜘蛛。當(dāng)威爾伯還不熟悉新家的環(huán)境時(shí)，是夏洛用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，適應(yīng)一下就好了�！碑�(dāng)威爾伯聽(tīng)說(shuō)自己要被做成熏肉火腿時(shí)，也是下落堅(jiān)定的說(shuō)：“我救你。”這三個(gè)字很普通，但代表的意義卻不一般。從這可以看得出，這是多么好的一對(duì)朋友��！為了朋友可以不惜一切代價(jià)。又當(dāng)我讀到夏洛為了救威爾伯竟然用網(wǎng)織出了被人類視為奇跡的“網(wǎng)上文字”時(shí)，我為夏洛流下了感動(dòng)的淚水，也為威爾伯擁有這樣的朋友而感到幸福。到后半部分時(shí)，我看到夏洛說(shuō)自己回不去時(shí)，威爾伯大聲說(shuō)了一句：“我不能讓你單獨(dú)留下來(lái)等死，你要留下來(lái)，我也要留下來(lái)�！边@時(shí)我有一種鉆心的痛，到底是什么，我也說(shuō)不清，我想可能是被這種不離不棄的友誼所感動(dòng)了。最后的幾句話徹底讓我感動(dòng)了：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾子女，可是這些小蜘蛛都代替不了夏洛在威爾伯心中的位置，夏洛是無(wú)可比擬的。讀到這我熱淚盈眶，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻鏊袆?dòng)了，被威爾伯永遠(yuǎn)記住夏洛而感動(dòng)了，被他們之間純真的友誼所感動(dòng)！
“擁有一冊(cè)，感動(dòng)一生！”這句話說(shuō)的太對(duì)了，讀了這本書(shū)讓我對(duì)友情有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我也更清楚以后該怎樣對(duì)待自己的朋友。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感7
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我的成長(zhǎng)也永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。暑假，我讀了《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)，我才明白了什么才是偉大的友誼。
主人公小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對(duì)非常要好的朋友，他們一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而，一個(gè)可怕的消息擊破了寧?kù)o的谷倉(cāng)：威爾伯即將被主人做成香薰豬腿。夏洛為了保住朋友威爾伯的生命，想盡辦法，最終，他用自己的絲在威爾伯的住處編織出各種各樣的文字。從此，威爾伯成了一只神豬，一夜成名。然而，夏洛卻走到了生命的盡頭，但是他卻從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，那一段日子甚至成了他生命中最有意義的回憶。
夏洛用蛛絲編織了偉大的友誼，用生命詮釋了奉獻(xiàn)的意義。然而我們呢？我們常為一點(diǎn)小事而和同學(xué)鬧得不可開(kāi)交，甚至大打出手，同學(xué)有困難，幫助同學(xué)也要談條件，談報(bào)酬，這樣怎能建立深厚的.友誼呢？如果，我們能多一份理解，多一份體諒，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們真心真意地去幫助他，這樣，當(dāng)你自己有困難的時(shí)候，別人也一定會(huì)幫助你的。一來(lái)二去之間，友誼的種子定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！正如夏洛說(shuō)過(guò)：“蜘蛛的一生都用來(lái)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，我這次幫助你，也等于提升了自己的生命的價(jià)值！”
生命，因?yàn)橛辛擞颜x，才顯得偉大。希望每一個(gè)人都能用心編織一張屬于自己的友誼之網(wǎng)吧！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感8
—這是一本兒童讀物，閱讀起來(lái)比較輕松，我是在出去旅游的火車上讀了一部分，剩下的部分是在下班坐地鐵時(shí)完成的；
—讀完整本小說(shuō)，內(nèi)心所獲一時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述，只能說(shuō)對(duì)作者書(shū)中角色的塑造，感動(dòng)而敬佩。書(shū)中的故事和人物以及發(fā)生的事件都是及普通的，而作者的偉大之處就在于：通過(guò)這些及其普通的發(fā)生，向讀者揭示了生活中殘酷而冷靜的真相；
—小豬威爾伯，天性樂(lè)觀，蜘蛛夏洛，樂(lè)于助人，兩個(gè)好朋友就這樣地結(jié)識(shí)了，蜘蛛夏洛最后通過(guò)自己勇敢而無(wú)畏的熱心腸，使得瀕于死亡邊界的威爾伯最終回到了幸福生活的軌道上。它們兩人之間的發(fā)生及其經(jīng)歷，告訴我們，生命中的美好，它們一直在等著被發(fā)現(xiàn)；
—還有一點(diǎn)也是值得讀者們思考的：人活這一趟，出生了，經(jīng)歷了，然后死亡，怎樣讓自己的人生活得有意義呢，蜘蛛夏洛告訴我們：通過(guò)幫助他人，盡自己微不足道的力量來(lái)使自己的人生變得有意義。相信這一個(gè)問(wèn)題也是仁者見(jiàn)仁的吧，總之，我們每個(gè)人都需要找到自己覺(jué)得有意義的事情來(lái)滋養(yǎng)自己，不虛度每一寸光陰。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感9
我讀了一本書(shū)，這本書(shū)非常的好看，它的就名字叫做 ：《夏洛的網(wǎng)》 。相信我們大家對(duì)這本書(shū)都不太陌生。
這本書(shū)主要講 了這樣一個(gè)故事：小女孩弗恩，決定養(yǎng)了一只落腳豬，她給那只 落腳豬起了一個(gè)名字 ，叫做 ：“ 威爾伯 ”當(dāng)她把那只小豬養(yǎng)大了的時(shí)候，父母不同意再養(yǎng)時(shí)，就把小豬送到了朱克曼 家的谷倉(cāng)里在朱克曼家的谷倉(cāng)里 ，那里面生活著一些 小動(dòng)物，其中小豬威爾伯 和蜘蛛夏洛之間建立了深 厚的友誼 。但是 ，一個(gè)突如其 來(lái)的消息卻打破 了谷倉(cāng)的平靜，“威爾伯的命運(yùn)將是 成為“熏肉火腿 ”！。就在小豬威爾伯快要感到絕望 的時(shí)候 ，夏洛用盡了它所有的蛛絲，織出了一些文字 ，從而逆轉(zhuǎn) 了小豬威爾伯的命運(yùn) ，讓它在集市的大賽上獲得了 特別獎(jiǎng)以及一個(gè)安享 天年的未來(lái) ，但 夏洛的生命卻走到了盡頭 。在臨終時(shí) ，夏洛托付威爾伯把自己的卵袋帶回去 ，最后卵袋生出 了許多小蜘蛛 。
我讀完了之后就覺(jué)得的動(dòng)物有時(shí)也是會(huì)幫助別人的。動(dòng)物都會(huì)幫助別人，我們更應(yīng)該要幫助別人了。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感10
夏洛的故事折射出我們對(duì)生命價(jià)值的不同態(tài)度，面對(duì)只有一次的生命，有些人輕視生命，面對(duì)艱難，畏縮不前，一生庸庸無(wú)為。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守信念，活出了精彩，他們的生命如珠寶般動(dòng)人。生命價(jià)值的體現(xiàn)需要堅(jiān)強(qiáng)，需要信念的堅(jiān)守。地震，海嘯，臺(tái)風(fēng)，面對(duì)毀滅一切的自然災(zāi)害突襲，唯有選擇與死神對(duì)抗，堅(jiān)守必勝的信念，才有可能出現(xiàn)奇跡。是救助者在生死存亡間義無(wú)反顧地援助，他們的不拋棄—，不放棄的信念，書(shū)寫(xiě)著大大的人字。是受害者在死神瀕臨的黑暗中，堅(jiān)忍等待光明的到來(lái)。因此，貝多芬可以在失聰?shù)那闆r下，發(fā)出我要“扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，他的堅(jiān)定信念，奏響了生命不屈的樂(lè)章，在人世間激昂演奏，喚起無(wú)數(shù)人對(duì)生命價(jià)值的重新審定，竭力追求，艱難實(shí)現(xiàn)。在我們目光無(wú)法企及的偏遠(yuǎn)的山村，大山靜默，崎嶇山路延伸向孤寂茫茫山林，時(shí)間似乎在破舊的校舍，簡(jiǎn)陋的桌椅，衣食備受困擾的人們身上凝固了。但是，即便這樣，多少滿懷教育熱情的教育者，支教人員，跋山涉水，來(lái)到了對(duì)知識(shí)充滿渴望的孩子身邊，在白山黑水間，與孩子們一同學(xué)習(xí)，游戲，談心，手把手地教他們寫(xiě)字，和他們一起游戲，給困擾于大山的孩子們帶去夢(mèng)想和希望，堅(jiān)定了稚嫩的孩子們前行的腳步。這些教育工作者，不求名利，不圖回報(bào)，有的甚至堅(jiān)守貧困山區(qū)一輩子，他們擁有的就是信念：改變孩子的命運(yùn)，用自己的雙肩幫助孩子攀上更高的地方，看到更遠(yuǎn)的未來(lái)。用他們的生命熱忱，驚人的忍耐，創(chuàng)造他人的輝煌。面對(duì)個(gè)體發(fā)展參差不齊的學(xué)生，教師們選擇相信，相信自己，相信孩子，相信家長(zhǎng)，動(dòng)員所有的力量，釋放所有的熱情，凝聚所有的智慧，靜靜等待，歡笑同行，也唯有此，我們才能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，看到花開(kāi)不敗的容顏。
夏洛的網(wǎng)，網(wǎng)出一個(gè)嶄新的世界，這個(gè)世界你能說(shuō)不是我們每個(gè)人的世界嗎？透過(guò)千絲萬(wàn)縷相互聯(lián)系的網(wǎng)，我們看到那一條條用生命編織的網(wǎng)里流淌的是愛(ài)，那一個(gè)個(gè)精巧的網(wǎng)編織的是夢(mèng)想，是勇敢，是信念。為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，傾其所有智慧，用盡所有努力，重建所有關(guān)系，用自己的生命與時(shí)間賽跑，只為奇跡降臨。而今夏洛的網(wǎng)你能說(shuō)已經(jīng)停止編織嗎？不，它就在你的手上，我的手上編織著，在我們的生活中閃動(dòng)著迷人的圖案，耀眼的光芒。它能讓我們這些生命之重，成為未來(lái)的之輕。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感11
看完《夏洛的網(wǎng)》已是夕陽(yáng)西下，天邊還殘留著夕陽(yáng)的余暉，微風(fēng)吹來(lái)吹亂了書(shū)頁(yè)，但卻沒(méi)有吹亂我對(duì)《夏洛的網(wǎng)》的思緒與感動(dòng)。
書(shū)中的故事使我感受頗深：弗恩久了一只正準(zhǔn)備被殺死的落腳豬取名叫威伯爾，在弗恩的精心照料下威伯爾奇跡般的活了下來(lái)，并膘肥體壯，加上蜘蛛夏洛和老鼠坦普爾頓的幫助用網(wǎng)織字逆轉(zhuǎn)了威伯爾成為熏火腿的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽上中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭…。。
這本書(shū)擬人的手法繪聲繪色地寫(xiě)出了一只小豬和蜘蛛的故事。
輕輕放下書(shū)本，我不禁想起自己來(lái)，我為我的所作所為而感到羞恥。弗恩對(duì)動(dòng)物百般呵護(hù)，而我，而我小時(shí)候是多么殘酷：抓來(lái)一只螞蟻，先扒去嘴巴然后除去六條腿和觸角，放在水中淹死或用火燒死和用鉛筆機(jī)碎尸萬(wàn)段。雖然我現(xiàn)在懂事了，可是還是懊惱不已。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。因?yàn)槲以诰W(wǎng)上不僅看到了一只小蜘蛛，還看到人性的光輝。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感12
與女兒共讀了《夏洛的網(wǎng)》，讀的方式是我和女兒合作讀每一個(gè)章節(jié)，然后相互說(shuō)說(shuō)讀后感，如此循環(huán)直至讀完。在讀的過(guò)程中，每讀完一個(gè)章節(jié)，多是先讓女兒說(shuō)讀后感，然后我再作一些補(bǔ)充。
起初說(shuō)讀后感，女兒基本是復(fù)述故事梗概，很少說(shuō)自己的感受，我想在這個(gè)年齡讀完一遍后，如果能做到簡(jiǎn)潔明了的復(fù)述故事也很不錯(cuò)，所以也鼓勵(lì)她復(fù)述故事。
與孩子一起體驗(yàn)故事中的某一種情感，我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要。
很多時(shí)候，讀完一個(gè)章節(jié)，我和女兒一起回憶故事中的主要事件，有趣的地方，會(huì)一起笑，我甚至故意夸張的大笑，目的就是讓孩子更多的感受讀書(shū)的快樂(lè)，原來(lái)書(shū)里有這么多有意思的事！潛移默化的讓孩子更喜歡讀書(shū)。悲傷的地方也與孩子一起感受品味，比如：威爾伯得知自己要被殺死，害怕的要命開(kāi)始哭泣，讓孩子想象一下那時(shí)的威爾伯是什么樣子什么心情？彼時(shí)的威爾伯是悲傷的可憐的，和很多動(dòng)物一樣面臨任人宰割的危險(xiǎn)，心情可想而知。到故事讀完后，我又讓女兒反回頭想想威爾伯的轉(zhuǎn)變，從起初的害怕哭泣怯懦到最后的愿意為夏洛去死，它開(kāi)始變的堅(jiān)強(qiáng)成熟。乃至知恩圖報(bào)，舍棄先吃每餐飯的權(quán)利，哀求坦普爾頓去救下卵袋，并最終看著夏洛的孩子出生長(zhǎng)大，自己開(kāi)始坦然的面對(duì)生活。盡量使這一只小豬的成長(zhǎng)史能在孩子的腦海中留下一些什么，并從中明白一些道理。
在整個(gè)故事中，有小丑，比如斤斤計(jì)較、尖酸刻薄的坦普爾頓，愛(ài)嘰嘰喳喳亂起哄的谷倉(cāng)小動(dòng)物們，這些配角除了使故事具有趣味性，更重要的是可以幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)明辨是非的能力。而夏洛這個(gè)正面的典型，可以說(shuō)是故事中濃墨重彩的一筆，它有很多優(yōu)點(diǎn)是值得孩子去學(xué)習(xí)的。它自始至終都以一副智者的姿態(tài)出現(xiàn)，它坦然睿智優(yōu)秀，它情感豐富重情義，它心靈手巧善待朋友，它堅(jiān)強(qiáng)成熟淡泊名利。它甚至導(dǎo)演了這場(chǎng)戲，最終使威爾伯閃亮登場(chǎng)獲得特別獎(jiǎng)，挽救了威爾伯的生命。它自己呢？卻一直是默默無(wú)聞的在那里奉獻(xiàn)，沒(méi)有人注意到它，它心甘情愿的忘我的付出，為朋友所得感到幸福，為自己的所作所為感到滿足，等等。直到死去它依然那么優(yōu)雅，說(shuō)出了富有哲理的話——人生，要做一些有意義的事情，要體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才不虛此行！我想這也是故事中各種情感所堆砌的主旨吧。所有這一切，如果孩子能盡量體會(huì)到一些，就不虛讀此書(shū)了吧。
當(dāng)然，孩子畢竟是小，只能從對(duì)日常生活體驗(yàn)的積累去判說(shuō)故事，理解故事，某些地方某種情感某些道理，孩子的體驗(yàn)也是有限的，但很童真，我想也只能去盡量的引導(dǎo)，根據(jù)自己的感受，爭(zhēng)取讓孩子體味的更多一些。
培養(yǎng)孩子的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，《夏洛的網(wǎng)》是不錯(cuò)的選擇。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感13
一本好書(shū)， 就如同交了一位好朋友；一本好書(shū)，就告訴了我們一個(gè)做人的道理；一本好書(shū)，讓我們知道了一個(gè)個(gè)感人的故事。偉大的作家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兌嘧x書(shū)，攀登著“書(shū)梯”邁向人生的頂點(diǎn)吧！在書(shū)海中，有一個(gè)浪花最大，那就是《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)告訴了我們朋友之間那真誠(chéng)的友誼是偉大的！
這本書(shū)講的是：從前，有一位小女孩在獵人的手中救下了一只可愛(ài)的小豬，取名威爾泊，把它放在豬棚里，威爾泊整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一天，它認(rèn)識(shí)了一只蜘蛛，名字叫夏洛，。它們倆很成為了好朋友。每天都在一起玩，關(guān)系日益密切�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，為了招待客人，女孩的父親決定要把小豬做成烤火腿。當(dāng)威爾泊知道時(shí)，心情無(wú)比沉痛�？墒�，它的朋友夏洛卻不慌不忙的告訴它的朋友：“放心好了，別怕，會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的�！弊詈螅穆逵米约旱纳幙椓艘粡堄颜x的大網(wǎng)救了自己的朋友。自己的那寶貴的生命卻失去了。
在這本書(shū)中，讓我體會(huì)最深的句子是：“放心好了，別怕，會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的！”這句話包含著多少力量呀！它，似乎有了自己的計(jì)劃。已經(jīng)有決心，為了朋友，而犧牲自己。是友誼，讓那句話說(shuō)的那樣妥帖，鎮(zhèn)定
讀完這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜，世上最真誠(chéng)做純潔的感情難道不是友誼嗎？友誼是你與朋友之間連接的話線有一位好朋友，就有一份真誠(chéng)的友誼呀！友誼，可以在你迷茫中指引；友誼，在你成功時(shí)提醒你；友誼，在你困惑是給予鼓勵(lì)。真誠(chéng)的友誼。是可以放棄自己而為朋友找想的念頭；真誠(chéng)的友誼，是你朋友將要倒下一句鼓勵(lì)的話；真誠(chéng)的友誼。更是放棄自己而保全朋友。在我們的日常生活中，不需要放棄自己，而幫助朋友。在我們的身邊，你的一句鼓勵(lì)的話，也許會(huì)讓你的朋友內(nèi)心暖洋洋的。你的一次幫助，可能會(huì)使他難以忘記。人和人之間的友誼是長(zhǎng)遠(yuǎn)的！
說(shuō)到這里，我不禁想起了自己的一件事。在放學(xué)后，由于我的朋友錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，所以我留下來(lái)等他。不一會(huì)，我不耐煩了，催到：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”這使不會(huì)的他更著急了。他說(shuō)：“你給我講講吧！”我不屑的說(shuō)：“自己想吧�！庇诌^(guò)了一陣，我又不耐煩起來(lái)：“你自己在這里想把，我走了！”說(shuō)完，就出了教室。是我背叛了朋友，背叛了友誼呀！
相反得例子：一對(duì)好朋友去游泳，一個(gè)人不小心落水了。他的朋友不顧一切的救他，最后落水而死。而他的朋友得救。唯一的解釋是他們有一份真誠(chéng)餓友誼。
友誼，是冬天的一把火，讓你在迷茫中獲得了希望；友誼，是一把鑰匙，讓你打開(kāi)成功之門；友誼，是防御挫折的盾牌，抵擋生活中的挫折。讓我們交一位知心朋友，體會(huì)真正的友誼吧！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感14
“蜘蛛！蜘蛛！媽媽，衛(wèi)生間里有蜘蛛！”我大聲呼救，嚇得只穿了個(gè)褲衩就跑了出來(lái)……
現(xiàn)在，一想起這情形我就忍不住發(fā)笑。為這，我也沒(méi)少挨媽媽的嘮叨：“蜘蛛不就是長(zhǎng)得難看了點(diǎn)兒?jiǎn)�？你怕它作啥？”我也不知道為什么，就是討厭它，怕它，難道真是因?yàn)樗L(zhǎng)了一幅兇殘相？還是什么大狼蛛、黑寡婦之類的動(dòng)物世界看太多的緣故？
直到她的出現(xiàn)——《夏洛的網(wǎng)》，我對(duì)蜘蛛的看法才發(fā)生了改變。
這本書(shū)講了一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里面一頭小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的友情故事。一個(gè)叫弗恩的小姑娘救了一只落腳小豬的命，可它長(zhǎng)到一個(gè)月的時(shí)候，弗恩的爸爸媽媽把小豬賣給了她的舅舅，但弗恩還是經(jīng)常去看小豬。這只小豬的名字叫威爾伯，威爾伯在這個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)了公鵝、母鵝、還有一群小羔羊，當(dāng)然還有小蜘蛛夏洛。有一天，威爾伯得知自己在圣誕夜就會(huì)被別人殺了，他很害怕，也很絕望，可看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我不會(huì)讓你死的�！惫�，在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這幾個(gè)字，讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭非同尋常的豬。果然，威爾伯逃脫了被宰殺的厄運(yùn)，而夏洛，卻走到了生命的盡頭……
讀完這本書(shū)，外表丑陋、兇殘的蜘蛛仿佛也不怎么可怕了。因?yàn)樵跁?shū)中我見(jiàn)到了一個(gè)完全不一樣的蜘蛛——真誠(chéng)、善良、友愛(ài)！
當(dāng)我讀到“夏洛鼓氣全身的力氣向威爾伯揮揮他的一條前腿，它再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)”時(shí)，我很震撼：夏洛為了挽救朋友的生命而丟失自己的生命，仍無(wú)怨言。夏洛的無(wú)私與友愛(ài)最是打動(dòng)我！我也期盼能擁有這樣的朋友，也許他已經(jīng)在我的身邊？也許我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)？但我深深地明白：只要真心相待，才能成為像夏洛和威爾伯一樣真摯的朋友。
當(dāng)我讀到“在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)人中，沒(méi)有一個(gè)人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)重要的作用”時(shí)，我也很震撼：平凡的夏洛，普通的夏洛用自己的一技之長(zhǎng)拯救了威爾伯的生命，但又有誰(shuí)會(huì)記得她呢？她總是那么平凡，總是那么普通，但正是這種平凡，這種普通向我們?cè)忈屃耍?/p>
平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒(méi)了平凡的建筑工人，誰(shuí)來(lái)造房子？如果沒(méi)了平凡的鐵路員，鐵路出了問(wèn)題誰(shuí)來(lái)解決？如果沒(méi)了平凡的警察，誰(shuí)來(lái)保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全？如果沒(méi)了平凡的清潔工人，誰(shuí)又會(huì)來(lái)清理堆滿垃圾的垃圾箱和骯臟的街道？
……
“陽(yáng)臺(tái)的花架上有只蜘蛛，你可別又咋咋呼呼的�。 眿寢尩倪赌畲驍嗔宋业腻谙�。“嘿嘿！哪兒呢？哪兒呢？我去看看！”媽媽看外星人似的瞪著我，哈哈，老媽你也會(huì)說(shuō)不出話！
《夏洛的網(wǎng)》——我愛(ài)你！
夏洛——我愛(ài)你！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感15
什么是友誼？友誼是一張網(wǎng)。什么是真正的朋友？一個(gè)真正的朋友，就像威爾伯和夏洛特一樣，是一個(gè)真正的朋友，有著夏洛特?zé)o盡的付出和威爾伯無(wú)盡的回報(bào)，善良，互相幫助。
《夏洛的網(wǎng)》的作者是美國(guó)著名作家，懷特寫(xiě)的。主要講了：夏洛特用一張寫(xiě)著字的網(wǎng)一次又一次的救了威爾伯。就在威爾伯想感謝夏洛特的時(shí)候，他已經(jīng)安靜地睡了……
看完這本書(shū)，我哭了！因?yàn)橄穆逄氐男袨樯钌畲騽?dòng)了我。威爾伯活著是日日夜夜的累，不顧自己的生命，卻無(wú)怨無(wú)悔。它在干什么？?jī)H僅是為了它對(duì)威爾伯的承諾，朋友之間的善意是值得的！
我還記得它為威爾伯補(bǔ)的最后兩個(gè)字，——“謙遜”。直到今天，這兩個(gè)字還深深地烙在我的心里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想它們。夏洛特就這樣幫助了威爾伯，只希望他能快樂(lè)的活著，以為他也會(huì)快樂(lè)！如果失去了對(duì)方，他們還會(huì)幸福嗎？
這本書(shū)讓我受益匪淺。下午，我獨(dú)自坐在樹(shù)下乘涼。突然，一個(gè)老婦人拍了拍我的肩膀，用嘶啞的聲音說(shuō)：“小姑娘，你能幫我抬一下嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到這是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的白發(fā)素衣的老奶奶。這一刻，我想到了夏洛特，想到了夏洛特對(duì)威爾伯的幫助。于是，我立刻站起來(lái)，拿起奶奶的東西，和奶奶一起向她家走去。外婆家到了，拿著我手里的東西，連連謝我。這時(shí)候我和夏洛特一樣開(kāi)心！
耶！幫助別人是一種樂(lè)趣。雖然我沒(méi)有夏洛特付出的多，但我會(huì)盡我所能幫助那些需要幫助的人，幫助他們實(shí)現(xiàn)我的“夏洛特夢(mèng)”。
夏洛特的離開(kāi)給威爾伯留下了一群小蜘蛛，卻在我心里留下了一張“網(wǎng)”。
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