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匆匆的讀后感范文
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的匆匆的讀后感范文，歡迎大家分享。
匆匆的讀后感范文1
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”文章一開頭，作者朱自清先生就點明了全文的主題：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？帶著對時間的無奈與疑惑，朱自清先生拋去了這樣一個值得人深思的問題，于是，全文就圍繞著這問題展開了……
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！边@句話令我印象最深了，好像時間匆匆流逝，沒有絲毫聲音，無聲無息地溜走了。你還沒有發(fā)現(xiàn)它飛快的腳步，它就像在和你玩捉迷藏一樣，飛快地逃走，不留下任何痕跡。作者把那八千多日子都比喻成了針尖上的水滴，滴在浩瀚的大海中。八千多日子�。《暄�！就像針尖上的水滴和大海比起來，是那么不值一提，那么渺小，一轉(zhuǎn)眼就飛去了……
我不禁一下子有了緊張感：我的日子已經(jīng)過去11年了，這11年里，我究竟干了些什么呢？粗粗算了算，如果我一天無所事事、發(fā)呆加起來有一刻鐘的話，我這11年大約就無所事事了1004個小時，天啊！這是大約42天的時光呀！這42天，我可以詳詳細(xì)細(xì)地把《大國崛起——日本》看一遍，并做讀書筆記；這42天，我可以背12000多個英文單詞……我不禁為我浪費的時光后悔——這浪費的時間，可以學(xué)習(xí)多少有用的知識��！這浪費的時間，可以干多少有意義的事��！回首，這11年，就好像一眨眼的功夫，就好像所有的事都發(fā)生在昨天，我不禁悲傷起來——這匆匆流過的，這匆匆流逝的，是我們十分有限的生命�。∥也唤雌饋�，這飛快跑過的，這永不回退的，是我們十分寶貴的生命�。�
時間，生命，都是經(jīng)受不起你的浪費的，一生中，又有多少小時是你真正把握住，真正支配好的呢？所以，別再敷衍光陰了，別再虛度年華了，到頭來，真正浪費的，是你自己��！于是，“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”我們能做的，只有學(xué)習(xí)，為國家、為世界盡力做貢獻(xiàn)；我們能做的，只有幫助他人，為家庭、為人類排憂解難；我們能做的，只有懷著一顆感恩的心，為父母、為師長送去歡樂與祝福；我們能做的，只有展望未來，為生活、為明天努力奮斗與拼搏！
我們的日子之所以一去不復(fù)返，是因為它想讓我們在有限的時間里，活出一個絢麗、精彩的人生！
匆匆的讀后感范文2
這篇文章講的是時間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有后天。君不見，"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候"，而我們的時間過去了，就再也不會回來了。你看，有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業(yè)還會有時間去做的，于是，一下了課，教室里就再也找不到他的身影了。待到放學(xué)時，老師來催他的作業(yè)，別的同學(xué)都可以高高興興地背著書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作業(yè)做完了再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費了的時間，如果那時能珍惜時間，也就不用留下來做"留學(xué)生"了。
同學(xué)們，你是否也有過和我一樣的感受？星期休息在家，多么自由輕松，因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了，有好多天沒有與小伙伴一起玩耍嬉戲了，作業(yè)總會有時間去做的，于是不知不覺中，天色已經(jīng)暗下來，而你的作業(yè)還紋絲沒動。
我記得有這么一句話："時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？
匆匆的讀后感范文3
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。
時間是質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！
生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值！每一剎那在持續(xù)的時間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗槿魏蝿訐u包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現(xiàn)，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩人把空靈的時間，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示，而隨著詩人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時間從無形到有形，從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。
作者不在于描繪春景的實感，而在于把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時又作形象的暗示：這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯，是時間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。
在時間的匆匆里，詩人徘徊，深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實和自己的熱情相抵觸，時間的匆匆和自己的無為相對照，使詩人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！�
詩人隨著情緒的飛動，緣情造境，把空靈的時間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時間蹤跡引起情緒的飛快流動，全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上，節(jié)奏疏隱綿運(yùn)，輕快流利。
匆匆的讀后感范文4
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
我記得有這么一句話："；時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。"；你是否覺得這句話自相矛盾呢
不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？
因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
有些人雖然知道應(yīng)珍惜時間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間；有些人以為把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流。既然來到這個世界就應(yīng)該抓緊時間成就一番事業(yè)，抓緊時間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識建設(shè)祖國，用僅有的時間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時間的最終目的。
燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經(jīng)赤裸裸地來到這世界，眼間也將赤裸裸地回去罷。
但不能平的，為什么偏偏走這一遭��！我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時間的最終目的而奮斗呢。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
匆匆的讀后感范文5
這個世界上最珍貴的東西是什么？是價值連城的鉆石，是豪華的別墅，還是可愛的寵物……我要告訴你，都不是。那是什么呢？是時間。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前。r間是一去不復(fù)返的，是用金錢也買不到的。
最近，我學(xué)了朱自清先生的散文——《匆匆》。本文圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
學(xué)完后，讓我深深地領(lǐng)悟到：時光如流水，稍縱即逝。它一旦走了，就再也不會回來。所以，我們更應(yīng)該好好珍惜時間，千萬不能浪費每一分每一秒。
過去的我太傻了，竟然一直以為可以利用“時空穿梭機(jī)”回到過去。使我白白浪費了多少時光啊！
每到星期六、日時，我便喜歡賴床，“一日之計在于晨，”就這樣，我便錯過了早上的好時光。慢悠悠地吃完早餐后，我并不想做作業(yè)，心想：都已經(jīng)學(xué)習(xí)五天了，總該娛樂一下吧，下午再做作業(yè)吧。到了下午，想起自己喜愛的電視節(jié)目即將播出。于是，整個下午，就在電視機(jī)前度過。到了晚上，才想起自己還沒做完作業(yè)呢。
就這樣，我白白浪費了很多大好的時光。等到我現(xiàn)在開始后悔時，那些日子早已不見了蹤影。正像朱自清先生所說：“除徘徊外，又剩些什么呢？”
頭發(fā)短了，又再長的時候：衣服臟了，又再干凈的時候；雨停了，有再下的時候；小草枯了，有再青的時候。時間過去了，卻沒有再來的時候了。
讓我們從現(xiàn)在開始，好好地珍惜每一分，每一秒，不要再后悔了。
匆匆的讀后感范文6
近期，我從語文書里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個句子、每一個詞語，都深深得印在我的腦子里面。
文章講述了作者描述時光流逝的痕跡，時間無時無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發(fā)了作者對時光的'留戀和惋惜。
從這篇文章里面，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不會來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。
想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時間？我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻耄课覀冊谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價值？沒有。這幾點，我們都沒有做到。
看電視的時候，時間從我們的眼前過去；玩電腦的時候，時間從我們的鼠標(biāo)前劃過；做游戲的時候，時間從我們的歡笑聲中飛去。時間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。
讓我們覺悟起來吧！從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要再浪費時間了，不要在做沒有意義的事情了。時間是有限的，所以，我們要在有限的時間里，體現(xiàn)自己無限的價值，對這個社會有所貢獻(xiàn)。
匆匆的讀后感范文7
在讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，我有了許多感悟，它是我受益匪淺……
“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢，從容地去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。
看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆，它從沒有停息過，也不會為誰停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過得慢點，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點時間看書，參加有益的'活動。這樣，就成了時間的主人。
珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！
匆匆的讀后感范文8
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”
這句話深深的吸引著我。仔細(xì)看下去，作者不是為了描寫明媚的春光，而是用去而返回的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光“一去不復(fù)返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
古往今來，人人都知道時間是十分寶貴的。有了時間可以學(xué)習(xí)、工作、可以增長知識，創(chuàng)造財富，還可以做你自己想做的事。工人叔叔造機(jī)器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，社會的進(jìn)步，祖國的富強(qiáng)……都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。然而，就像俗話說的，“光陰似箭，日月如梭”，寶貴的時間有時容易流逝的。就像文章里描述的那樣，稍不留神，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有徘徊。只有只爭朝夕、爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。我剛剛過了十二歲的生日，屈指一算，有４０００多個日日夜夜從我身邊匆匆流過了。我升到小學(xué)六年級，還有二百多天就要小學(xué)畢業(yè)了。如果再有將近４０００個晝夜，我就將會大學(xué)畢業(yè)了，走向社會，用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量！怎樣才能做一名合格的小學(xué)生？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要學(xué)，什么都需要時間。有時我真著急呀，恨不得一把拖住時間，讓它慢跑些。爸爸說，時間是托不住的；媽媽說，要珍惜時間，就要會利用時間。我體味著爸爸、媽媽的話，反省著自己，不要讓自己上課聽講時走神，不在放學(xué)貪玩，不再讓時光悄悄地從我的身邊溜走了。
時間對每個人都是公平的，要想有所作為，就像老師說的那樣，抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，去奮發(fā)向上！這就是朱自清的《匆匆》——這篇５００字左右的短文給我的啟迪！給我的力量！
匆匆的讀后感范文9
時光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時間過快點，可當(dāng)你感覺到時間過得快時，已經(jīng)為時已晚。
——題記
從古至今，要我們珍惜時間的名言警句數(shù)不勝數(shù)：“放棄時間的人，時間也放棄他。”“花有重開日，人無再少年�！薄敖袢帐陆袢债叀�。等。在你不經(jīng)意間，時間就會從你身邊溜走。時間就像一個被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽你的話，你若是牽不住他，就相當(dāng)于浪費了時間給你的機(jī)會。
這，也就是我學(xué)了《匆匆》后的感受，朱自清在這篇文章里多次運(yùn)用到比喻、擬人、排比、反問的修辭手法，讓無形的時間變得可以觸摸，可以感覺，變得可以發(fā)覺它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”，把“時間的流”比喻成大海。八千多日子才算得是針尖上的一滴水，我們的每一天都顯得是那樣的渺小，那樣的微不足道，像一滴水滴在大海里一樣，消逝的那么快，幾乎就在瞬間無影無蹤了。
作者在文章里嘆息到：嘆時光為何流逝的如此之快，嘆時光為何稍縱即逝，嘆時光去的太匆匆了。但是時間是不會因一個人的嘆息停下他匆匆地腳步，更不會因為一個已年邁的老人對年輕時碌碌無為的悔恨而倒退。他是公平的，不會因你悔恨當(dāng)初不惜時的一句話讓你重拾青春，不會因你一事無成的無奈讓你重來一次，也不會在你認(rèn)為自己碌碌無為、少壯不努力時讓時光倒流；他是公平的，分給所有人的時間幾乎一樣，只會根據(jù)你珍惜時間的程度來增加你生命里的色彩。若你珍惜時間，今日事今日畢，甚至把明天的事也放到今天來做，你這一生一定不會“匆匆”，除非你自甘平庸。
朱自清覺察到了時間去得匆匆，所以他在文章第4段最后的反問里告誡我們：不能白白地活在世上，虛度年華。這句也是朱自清力求上進(jìn)，不甘平庸的內(nèi)心表白。結(jié)尾的一句和文章的開頭相互照應(yīng)，突出表現(xiàn)了作者對時光匆匆的感慨。
花謝可再開，草枯可再青，人老不可再少。每個人都應(yīng)該珍惜時間，奮發(fā)向上，只有這樣回眸往事才會無愧于心，只有這樣年老時會更自在，只有這樣才可以在成長的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時間。對于珍惜時間的人來說，一個今天＝兩個明天，而對于浪費時間的人來說，兩個明天＝0。
我覺得現(xiàn)在應(yīng)該寧搶今日一秒，不等明日一分。同學(xué)們，我們要記住：黃金難買年少時，所以從現(xiàn)在起珍惜時間，做一個惜時奮進(jìn)的人吧！
匆匆的讀后感范文10
清明時節(jié)雨紛紛， 路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有， 牧童遙指杏花村。
每年清明總會在腦子里閃現(xiàn)出出杜牧的這首詩。往年因為這樣那樣的因素我不能回家和家人一起掃墓，今年卻例外的空閑。然而正像詩里的意境一樣，清明節(jié)總要下點小雨，似乎是為了配合那些吊念逝去親人的人而制造的悲思愁緒。
三天的假期，我沒什么心情外出，又逢雨天，打算就讀讀書來消磨時光了。在書架上找到一本路遙先生的小說集《匆匆過客》。翻開這本書，也翻起了幾年前我讀《平凡的世界》時的那些回憶。對于路遙，我本沒有過多的了解，只是《平凡的世界》勾起了我想了解他的強(qiáng)烈欲望。而今手里拿著他的小說集，我心里別提有多興奮了。
我坐在第一次看他的小說的地方認(rèn)真的讀起書來。窗外春雨綿綿，正如杜甫先生描繪的那樣：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。我無心體會杜工部當(dāng)年描寫的那種意境，靜靜的沉浸在路遙先生所描繪的那個“黃色”的世界里。
《輕松和小紅花》《月夜靜悄悄》《匆匆過客》《在困難的歲月里》……這本中小篇幅的小說集里收集的作品大致上寫的是在那個未完全開放年代里發(fā)生在“城鄉(xiāng)交叉地帶”的故事以及人們內(nèi)心的思想活動。那貧瘠的土地，那凄楚的生活，那可憐的農(nóng)民，那苦澀的愛情，那純潔的友誼以及人們那奮發(fā)向上的意志。多少畫面讓我不禁淚流滿面。那些都勾起了我無限的幻想和向往場景，那些作者無法用文字表達(dá)的意境在我腦海里漸漸升起，像放電影一樣連綿不斷。這些畫面如果用電影來表現(xiàn)也一樣很精彩，我想著�；孟虢K究是幻想，小說還是小說，我還是要回到我現(xiàn)實的世界里。
天色已經(jīng)朦朧，我合上書本，回味這些深深觸動我神經(jīng)的作品。作者來自農(nóng)村來自貧困的家庭，他所寫的作品實際上一定程度上反應(yīng)了他自己的過去，是那么的真實，那么能深入人心，那么能引起人的共鳴。
我望著窗外好久，我問自己這些年我都在做什么？面對同樣的處境，人家是怎么做的，而我又是怎么做的。我很為自己的行為感到羞恥。我也曾告誡自己要努力奮斗，我也一樣有崇高的理想，但如今那些都到哪里去了？
匆匆的讀后感范文11
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，今天的時光一但失去了，明天它還會再回來嗎？
古往今來，人們都在感嘆人生的短促，時光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜”，到曹操的“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述，人們總害怕時光的消逝，總時時在珍惜時光，時時在描述時光的飛逝，然而很少人會像朱自清那樣，用詩一般形象精煉、富有抒情性和節(jié)奏感的散文，于灑脫之中感悟時光的匆匆！
《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的主人公保爾？柯察金由這樣一句話：“人生屬于人們的只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：我把自己的整個生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的好事業(yè)——為全人類的解放事業(yè)而斗爭！”我們不是保爾，可我們也應(yīng)珍惜時間，不應(yīng)該碌碌無為。
人們總是把事情往明天推，正如清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》的一句話：“百年明日能幾何，請君聽我明日歌”是啊，一百年里能有多少個明天呢？少年易老，時光易逝，此時不上，更待何時。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢？”這不單單是作者的對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢？“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，三年，在迷迷糊糊之中便過去了，雖知時光的匆匆，卻又無奈時光的飛逝。光陰一去不復(fù)返，“為什么偏要白白走這一遭啊？”這是一個看似平常而思之肅然的問題。作者沒有正面回答，但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”讀到這里的時候，我思緒萬千，卻霎時面紅耳赤。是啊，人生是一段長長的旅程，卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過，再也留不住時間的腳步。
天黑了，有再亮的時候，可那是昔日的亮光嗎？春天過了，四季輪回，有在現(xiàn)的時候，可那是昨日的春天？日子一天天過去，浪費了多少，我下定決心：在接下來的明天里，從這一秒開始珍惜時間。
匆匆的讀后感范文12
花了兩天時間看完了這本小說，是因為對最近新出的電視劇《匆匆那年》感興趣。書里面寫的是80后的故事，也許是跟我們90后的孩子隔得時間不是很久遠(yuǎn)的關(guān)系，感覺他們發(fā)生的事情很貼近我們的生活，而我們似乎也像踩著他們的腳印一路跌跌撞撞的走過。
我們的小時候，就那樣不知不覺，現(xiàn)在的我們要向當(dāng)年怎樣怎樣，我才發(fā)現(xiàn)原來我們已經(jīng)長大�？v使有了所謂的曾經(jīng)，有了故事可講，可我仍舊覺得有的東西在心里放久了，就會扎根，會讓你永遠(yuǎn)都忘不了。每個人都有青春，每個青春都有故事。我們總不例外地在每個故事都遺憾。然而，每個遺憾卻都有著回味不盡的美�！安换趬魵w處，只恨太匆匆”，這應(yīng)該是每個80、90后的孩子所經(jīng)歷的吧。我們沒有對所經(jīng)歷的事情感到后悔，哪怕當(dāng)時已經(jīng)是遍體鱗傷了。如果讓同樣的事情再次發(fā)生的話，我想我們也會走同之前一樣的路。以為這種經(jīng)歷也是一種體會和學(xué)習(xí)，它讓我們從個青少年成為了成年人，一個懂得愛，懂得理解的成年人了。
方茴和陳尋是匆匆那年的過客，我們何嘗又不是？
方茴說“可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的�！币苍S，青春的我們說過那么些遙遠(yuǎn)甚至沉重的字眼，可長大后你才會發(fā)現(xiàn)更加覺得那時的他們很純真，很簡單。也許在青春版的小說里，情啊，愛啊，喜歡啊，都是多不可耐的字眼。但我真的去看方茴的一舉一動，一行一止都是那么的自然，當(dāng)時的他們不會想以后，當(dāng)時的他們把對彼此的懷念埋藏在心中。而誰又知懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。
現(xiàn)在會想到之前所發(fā)生的事情，不管快樂還是不愉快的，都覺得是自己的福分，因為它們成為了我成長的養(yǎng)分，滋潤著我和我的生活。
我們的未來會是什么樣子呢？也許也像書上一樣吧，家里條件好的就出國留學(xué)或托人找份工作；家里條件不好的就在國內(nèi)完成學(xué)業(yè)后，在就業(yè)的壓力下努力地找工作。不管怎樣，只需要相信等待我們的只會是美好的日子。
我們在一起的日子也像流水般匆匆過去，但我們不會像方茴和陳尋他們一樣各奔東西，因為我們彼此銘記，在多年以后，打開那裝滿回憶的相冊時，也會想起我們的匆匆那年。
匆匆的讀后感范文13
前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時間，不要虛度年華。
其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”我們的生命只有一次。“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾。
少壯不努力，老大徒傷悲。
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在于晨，無比美好的早晨又過去了。來得匆匆，去得也匆匆，一下子便沒了影子——從床邊過去了。匆匆吃完午飯？不是的，我們從不放過一個精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機(jī)前全神貫注，飯碗一粒未動——中午又過去了，從飯碗前過去。下午應(yīng)該要寫作業(yè)？沒有，“今天我和同學(xué)約好要去‘爬山’�！薄敖裉煳矣趾堋匾氖虑橐鋈ァ！薄粋�下午便又在玩耍時過去。晚上呢？“明天再做吧，明天比較有空，今天晚上玩會兒電腦……”
一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業(yè)嗎？有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當(dāng)后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？
匆匆的讀后感范文14
今天，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我，時間一去不復(fù)返。是啊，每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時，都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時的我已經(jīng)長成了一個美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著。看著長大的自己，感覺時間過的真快啊！過去的時間真的不再回來了。哎！現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺！可是，這些時間都已經(jīng)悄悄溜走了。
我在吃飯時，時間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時間呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了�。�
時間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復(fù)返呢？
時間不回答我，但我知道，我們不能讓時間停止，唯一的辦法就是不浪費時間，好好的利用時間。當(dāng)我們做了這件事，就不要再去同時做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時間了。
讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧！
匆匆的讀后感范文15
這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻都在我們身邊走過。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認(rèn)識到時間是公正無私的，他對什么人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過的慢點，都是不可能的。問題在于如何做時間的主人。
學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，充分利用每節(jié)課35分鐘的時間。放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，擠出時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。
去年暑假，爸爸出差了，媽媽要上班，我天天一個人在家，作完了作業(yè)，就練習(xí)畫畫。大家在外面玩得好開心啊，我真想馬上跑出去玩。但是我想：放假了只知道玩，不就成了時間的奴隸了嗎？所以我就低下頭，繼續(xù)埋頭畫畫。
我進(jìn)一步加深了對《匆匆》的理解：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！
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