繁星春水的讀后感模板
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的繁星春水的讀后感模板，希望對大家有所幫助。
繁星春水的讀后感模板1
我特別喜歡讀書，而且從小就愛上了書。我喜歡讀漫畫，它可以讓一個人開懷大笑；我喜歡讀童話，它可以提高人們豐富的想象力；我還喜歡讀小說，因為情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦；我最喜歡的那本書名字叫《繁星春水》。
《繁星春水》是媽媽送給我的生日禮物。當(dāng)我拿到這本書時，欣喜若狂。我小心翼翼的給書包上了書皮，如饑似渴地讀著、讀著，沉浸在書的海洋里，仿佛我就是主人公，和同伴歡快地做著游戲。我喜歡這本書，因為它抒發(fā)了人間真情，蘊含著豐富的哲理。我無論走到哪里，都會隨時隨地的把它帶在身邊。它已經(jīng)成為我形影不離的好朋友，我要當(dāng)它的守護(hù)神，永遠(yuǎn)把它保護(hù)好。
可是那一天，書被弄丟了，我心急如焚。我的好朋友，你在哪里呢？我答應(yīng)過要守護(hù)你，可如今……這時，仿佛聽見了書在哭泣，我更加著急了！我突然想起了書中的一句話：冷靜是解決問題唯一辦法。于是，我靜下心來仔細(xì)地想：去了哪些地方？書是在哪里丟失的？哦，我終于想起來了，會不會是在買文具付錢時，把書落在收銀臺上了。于是我奔向文具店，向工作人員問清了情況，終于找到了我心愛的《繁星春水》。
書啊，你不僅教會了我怎樣克服困難，而且讓我學(xué)會了珍惜人間真情，我要當(dāng)好你的守護(hù)神，將你永遠(yuǎn)守護(hù)下去。
繁星春水的讀后感模板2
我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時間的海。
——題記
冰心，真的很偉大。她整整一生都奉獻(xiàn)在了中國的文學(xué)上。
記得小學(xué)三年級的時候，我我曾經(jīng)學(xué)過她的一篇文章“憶讀書”。至今仍深感留戀。
我喜歡她那淡淡清新的文筆，不矯揉造作，不油腔滑調(diào)。那么真摯，那么樸實。讓人絲毫沒有距離與受迫感。
說起繁星春水。一次偶然，在書店看到的。我早已聽諍友提起過，一時興起，買下。直至今年春節(jié)，百般閑暇之下，才認(rèn)真的端詳起這部作品。
看完它，只覺得如釋重負(fù)。每每看過一句話，我就仔細(xì)地想著它的真正含義；我不能篤定自己完全懂里面的意思，但我確信，那字字句句都讓我的心跌宕起伏著。
題記里的那句話，是我印象最深刻的一句話。我承認(rèn)的是，它使我憂愁了起來，我嘆服的是，僅僅片字就讓我難以忘懷，可見冰心的文筆功力之高，我不解的是，難道真的要經(jīng)歷過一些事，我們才會長大，成熟，甚至幾近于完美？
記得讀到這句話的時候，我猛地想到了他，我最親最愛的兄弟。他那天對我說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，請你要記得我�！蔽倚囊活�，沉了，痛了，但能怎么做。我尊重他的決定，所以我包容了全部。但看到這句話，我的心又驟然間糾結(jié)了，是，我想到了他，聽到他說那句話的時候，我的心，就是如同一艘孤舟，不停地在記憶的海里滑行，顛簸的，難忍的，都是那些昔日我們追逐嬉笑，痛哭，相擁的點滴。
我是難過，但我知道自己該怎么去面對，因為我看到了冰心在繁星集里的另一句話：
人類呵！相愛罷、完美都是長行的旅客，想著同一的歸宿。
——后記
繁星春水的讀后感模板3
讀著字字珠璣、富有哲理的佳句，品味著那份愛母親、愛自然、愛童年的心情，從冰心奶奶繁星體春水格的小詩中體會到許多，學(xué)到了許多。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里; 心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！痹谒墓P下，孩子都是鳥兒，在風(fēng)雨中向母親索求庇護(hù)。寥寥幾句就贊揚了最無私、最偉大的母愛，雖然十分簡樸，但字里行間都體現(xiàn)出她對母親的愛和由衷的感激之情。母親是孩子的守護(hù)神，是孩子的天使，是人生永遠(yuǎn)的避難之地。
冰心愛著大自然的一切，一句“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里”，將人與自然緊緊地聯(lián)系在了一起。在她眼中，人類源于自然，也歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的，互相依存的。
在詩集中多次提到了童年：“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”，幾個字就讓人體會到作者對童年的懷念與向往�；貞涀约旱睦_紛童年，不禁莞爾一笑，覺得那時的自己是多么的天真;一想到童年一去不復(fù)返，又讓人覺得有些遺憾。
一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆�！备嬖V我們應(yīng)該珍惜時間，正如《金縷衣》中寫的“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，要去做該做的，在時間的書上用成績寫下你的輝煌。
在書中我學(xué)會了如何去愛，愛父母，愛自然，愛生活……就像作家杏林子所說的：“除了愛我什么都沒有!”因為只要擁有愛就擁有了一切，正是因為有愛，我們才有這五彩繽紛的人生。
去讀讀《繁星春水》吧，去學(xué)學(xué)如何去愛，用愛描繪出自己的美好人生!
繁星春水的讀后感模板4
初讀這兩本詩集，我便愛上了書中那些美妙的詩句了。冰心奶奶以一種極為微妙的情感和格式贊頌了世界上的事物——有不起眼的小草野花、有功成名就的青年、有嗷嗷待哺的小嬰兒、更有永不消逝的母親對子女的愛……
冰心奶奶對于兒童、母親和其他事物的觀察是極為細(xì)致、認(rèn)真的，她把許多已知的哲理和幾個優(yōu)美的詞句一兼并，就得到了一篇可愛的、令人驚嘆的小詩。我也以此為引導(dǎo)，品讀出了許多潛藏在詩句中的哲理與道德。
冰心奶奶愛觀察，善于去發(fā)現(xiàn)生活中簡單的哲理。
你是否想到過花兒的紅是從何而來?《繁星》告訴我：是花兒用自己的汗水澆灌而成的!
你是否想到過花兒的生命意義?《春水》告訴我：開出最絢麗的花朵就是她的生命意義!
我想我愛上了世間的萬物，因為冰心奶奶教給了我一雙明凈的'眼睛和看透事物本質(zhì)的心靈。當(dāng)我看到蜜蜂時，我會不由地驚嘆：“蜜蜂是多么的勤奮!”當(dāng)我看到母親時，我會由衷地贊美：“母親是多么的善良、高貴!”當(dāng)我看到這無所不有的大千世界時，我會發(fā)自內(nèi)心地沉醉：“多么美好的世界啊!”
此刻，我被冰心奶奶帶入了一個世外桃源，這里沒有罪惡、沒有憂愁、沒有隔膜……
美來源于愛，而愛也正來源于美。當(dāng)我輕輕合上令我陶醉的詩集，我想——
我愛上了世界!
繁星春水的讀后感模板5
在那個日光微醺的午后，我在茫茫書海里瞥到了它，好奇地拿來看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。
這本書是許多清新雋永的小詩組成。讀起來如沐春風(fēng)，徜徉于荷香與碧葉之間，陶冶情操，靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞，一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉，散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地，我沉醉在這個墨香飄逸的林苑。
墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。這句話深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時讀四年級的我，因一點小成就不可一世，便目中無人。也許是驕傲過頭了吧，在下一次的測驗中成績跌入深谷�；氐郊椅掖诡^喪氣，母親見我這樣詢問情況后，語重心長地對我說：孩子，驕傲是不對的，應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí)，向它那樣謙虛。聽了母親的話語后，我頓時恍然大悟。從此，我不再為一點小成就驕傲，我不會再孤芳自賞。我應(yīng)該學(xué)習(xí)謙虛，挺直腰板，走下去。
冰心奶奶也在《繁星春水》中寫過這句話童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑�；厥桩�(dāng)年，幼稚天真的'我，與小伙伴們打水漂，攀高樹，堆泥巴，玩的不亦樂乎。雖然搞得全身臟，被母親叫嚷，但我們依舊高興，玩的不亦樂乎�？墒请S著年齡的增長，學(xué)習(xí)任務(wù)的增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的笑靨，取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在，只能在夢中去追逐那些年的快樂。
掩蓋書卷，輕閉雙眸，清新的文字已化為繚繞的芳香，鐫刻在我的腦海之中。
繁星春水的讀后感模板6
在這個多彩的寒假中，——我借著閑暇時讀了好幾本有意義的書，如《紅巖》、《繁星春水》、《哈利。波特》……讓我記憶猶的是《繁星春水》。
這本書是由冰心奶奶創(chuàng)作的，書中以詩歌的方式向我們體現(xiàn)了當(dāng)代人民和當(dāng)代社會的一些感慨，用借物擬人的方法寫作。每篇雖然只有短短幾句但比一些普通詩歌更加略勝一籌。而且每一句都有其中的道理，得靜下心來細(xì)細(xì)品讀，如果是一目十行那就沒有意義了。在這一本書中讓我印象最深的是第“三四”段：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波濤，卻是他底下的泥沙”。這一段寫出了創(chuàng)造陸地的不僅僅是那滾滾波濤，更多的是那些細(xì)少的泥沙，用自己的身軀一粒一粒拼成的陸地，是用汗水換來的，是日積月累，并不是毫無目的。這段的意義是告訴我們不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要更深一層地去思考去發(fā)現(xiàn)。
自從我讀了這本書之后，我知道了什么是愛。巴金曾說過：“一代代的青年讀到冰心的書，就懂得了愛：愛星星、愛大海、愛祖國，愛一切美好的事物�！蔽蚁耄喝绻@世界上所有人懂得了愛，那這個世界不是很和平嗎?“ 而且冰心奶奶的字句選擇的美麗嚴(yán)謹(jǐn)，故能恰當(dāng)美麗便能動人，這就是《繁星春水》的魅力所在。
這一本書讓我們知道了什么是生活中的美，還讓我們知道了如何去放開心扉，用眼睛看這美麗的大千世界。如果我們將書中的內(nèi)容看透，這還僅僅不夠，我們要用心去體會用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!
繁星春水的讀后感模板7
《繁星春水》這篇是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到了冰心的作品，更是第一次看到這動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感受忽然在我的心中蕩漾。
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題�！斗毙谴核防锏奈淖肿屛液荏@嘆，它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時而高昂激越。它的語言很優(yōu)美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情， 它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細(xì)膩的心意。
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用清單優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何認(rèn)為的修飾，不添以任何華麗的詞句，帶著一絲溫柔的憂愁，或一些深深的內(nèi)在美：明日下，綠葉如云，白衣如雪，怎樣的感人呵！又況別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界！這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
繁星春水的讀后感模板8
輕輕翻開那薄薄的詩集，清新雋秀的小詩，輕盈的可以飛翔的文字便形成一幅唯美的畫卷，粉、綠、藍(lán)交織在一起，情景交融，賞心悅目……
粉——母親慈祥的愛撫
歌頌與贊美母愛，是《繁星 春水》的主旋律，在冰心那充滿感情的筆下，母愛是最值得贊頌的人類情感，它是生命的源泉，美的極致與人生的港灣。在詩中，冰心高聲唱著母愛的頌歌。的確，母愛，是那么的偉大，無私。母親，給了我們生命，包容著我們，保護(hù)著我們，生命中所有的病痛，在母親的懷抱中，也會頓時蕩然無存。母親的愛，暖暖的，像那冬日里的一片陽光，照在我們的心上。
綠——兒童純真的面龐
“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！痹诒牡墓P下，兒童是世間一切歡樂與希望的源泉，沒有煩惱，憂傷，也不會去思索沒有經(jīng)歷過的事情，會仰著頭，咯咯的笑著，也會忽然間哇哇大哭，兒童，將自己的情感毫無掩飾地表達(dá)出來，像夢一樣美麗，像真理一樣深刻。在冰心的詩中，我仿佛，回到了天真快樂的童年……
藍(lán)——故鄉(xiāng)無盡的眷戀
藍(lán)色的海，波濤起伏，在那蔚藍(lán)的海邊，拂著海風(fēng)。在海邊成長的冰心，對大自然有著特別的敬仰和崇拜。在冰心的的筆下，自然的美是普遍的，永久的，一天的星月，一陣蟲鳴，風(fēng)聲，泉聲，都能使人感覺到它無盡的美，獲得難得的感受，讓人感到那無盡的愛心與親切。那描繪大自然，歌詠大自然的詩，更是使人心曠神怡，不能自已……
在這樣美的畫中，我欣賞著那一江的春水，仰望著那一天的繁星，醉了……
繁星春水的讀后感模板9
冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長，并形成獨特的藝術(shù)風(fēng)格。
妙語佳句：
◆青年��！為著后來的回憶，小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。
◆言論的花，開得愈大；行為的果子，結(jié)得愈小。
◆空中的鳥！何必和籠里的同伴爭噪呢？你自有你的天地。
◆墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。
◆星星－－只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心。
◆童年！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
◆成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
◆母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。
◆人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅客，向著統(tǒng)一的歸宿。
◆我的心呵!你昨天告訴我，世界是歡樂的；今天又告訴我，世界是失望的，明天的言語，又是什么？教我如何相信你!
冰心不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集，竟會使我久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會想到人生是多么有意義呀。
繁星春水的讀后感模板10
運動會馬上就要來了，我報了一個100米沖刺跑。這幾天國慶放假，一有機會，媽媽就讓我練習(xí)沖刺跑，為此我還不停抱怨：“放假了還不讓人休息，老讓人跑步�！辈贿^最后還是照媽媽的吩咐跑了好幾次。
偶爾有空就練習(xí)跑步，這讓我的沖刺跑確實有了不小的進(jìn)步。我又想起了前幾天讀的《繁星·春水》中的那一段：母親呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你懷里，只有你是我靈魂的安頓。說到底，這又何不是媽媽對我的愛，為我而擔(dān)憂發(fā)愁呢。
媽媽的督促不僅讓我的沖刺跑在不知不覺中有了很大進(jìn)步，還使我的耐力有了提高。這都是媽媽對我的愛啊!但我開始竟然還不領(lǐng)情，甚至還有抱怨。媽媽對我的關(guān)心，希望我有個好名次，怕我比賽時失誤。這不都是媽媽對我的愛嗎。
母愛，在我們身邊無處不在。我想起我在練習(xí)沖刺跑的時候，媽媽對我的鼓勵、加油，母愛激勵著我進(jìn)步。生活中，母親無微不至的愛影響著我們。有的人在母愛的影響下，不斷努力進(jìn)步，有所突破，有所成就;有的人卻嫌母親的關(guān)心很煩，虛度年華，最后一事無成。
母愛，多么偉大的一個詞，多少人因為它，有了前進(jìn)的動力，有了生活的勇氣、信心。我也只有不斷警醒自己，要努力上進(jìn)，不辜負(fù)媽媽對我的期望，為我所付出的汗水，以及對我的愛。
繁星春水的讀后感模板11
最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸很深。如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此，我國著名女作家冰心奶奶也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
在冰心奶奶的筆下，母愛是值得贊頌的，博大無私的，至高無上的情感。它是生命的源泉，美的極致。世界上沒有任何兩件事物是完全相同的，只有母愛是永恒一致的。在歌頌?zāi)笎壑�，還有對童真的追憶和贊美。在她善良的心目中，童年是夢中的真，是真中的夢。
冰心奶奶就是這樣的一位詩人，她是多么渴望有著母愛和天真的童年世界，可在這現(xiàn)實中也往往只能成為一種夢想。記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩：
母親呵!
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來了，
我只能躲到你的懷里。
雖然這小詩只有三十來個字，但卻讓我深深地體會出母愛是多么的博大無邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢?
媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù);媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們。
冰心不僅是母愛和童真的續(xù)寫者，更是偉大自然的歌頌者。
繁星春水的讀后感模板12
《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定書目。她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩。
冰心這些趣味盎然、發(fā)人深思的格言式小詩，多有淡淡的哀愁。在藝術(shù)上，早年她追求“滿蘊著溫柔，微帶著憂愁”的境界，她的詩也具有這些特點。藝術(shù)上，趙景深稱她的詩“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字“澄澈”與“凄美”來評論她詩的藝術(shù)風(fēng)格。
蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時說：“中國新詩界，最早有天分的詩人，冰心女士，不能不算一個”……她在《晨報副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后，便一躍而成為第一流的女詩人了。
沈從文曾說冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現(xiàn)’的”。還說：“……冰心，并沒有費勁于試探，她好像靠她那女性特具的敏銳感覺催眠似的指導(dǎo)自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。
這塊綠洲也有蓊然如云的樹木，有清瑩澄澈的流泉，有美麗的歌鳥，有馴良可愛的小獸……冰心便從從容容在那里建設(shè)她的詩的王國了�！倍斗毙恰穭t是她的王國上空的第一顆明星。
繁星春水的讀后感模板13
有一本書，作者是一老人，很慈眉善目的樣貌，又有一片冰心。書里有美麗寧靜的自然，博大無私的母愛，和純潔稚真的童心。我用了不少時間，來到春水邊，品味著，暮色中，繁星漸漸明了，便在它的照耀下，挑起燈，繼續(xù)品味著《繁星·春水》。
這些小詩是歌頌世界的，冰心期望這個世界充滿愛，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。
“童年呵!是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑�！闭湎甏蠛脮r光，他會在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會在一生中顯得如此短暫，又會顯得如此彌足珍貴。浪漫，純真，無邪于是成了童年的代名詞。
“輿論的花，開得愈大;行動的果子，結(jié)得愈小�！鄙僬f話，多做事。這樣六個字出此刻世界上的每一個角落，人們往往說的比做的多，我們會把做的所有說出來，卻不會把說的所有做出來，幾乎人人都是如此。
“空中的鳥何必和籠里的錯誤爭噪呢?你自有你的天地�！蔽覀冇羞@樣被一時激動沖昏頭腦的時候，太多太多，我們忘了那些以往對自我說過的話，我們頓時忘記自我是誰了。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀冎豢匆妱e人成功的結(jié)果，從未關(guān)心成功的經(jīng)過，我們抱怨著命運的不公，卻從未想過去改變不公的命運。我們目睹太多人成功了，我們自我也該要成功，像個成功的人，做件成功的事。
關(guān)上《繁星春水》的書，春水“嘩啦嘩啦”，一朵流星劃過天空。
繁星春水的讀后感模板14
我最喜歡的經(jīng)典作品有很多，如：《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》，但是我更喜歡《繁星·春水》。它的作者是一個內(nèi)心凈潔、美麗無暇的人——冰心。
是她帶領(lǐng)我走到高高的城墻下看那四角的天空，領(lǐng)略自然的風(fēng)光;是她讓我去聆聽這月光撒下的光輝奏歌，體味心情的悲喜;是她使我與柳條共舞，與翠鳥和鳴，感悟人生的快樂。那幽欄獨椅泛著蘭花的清香，井欄上彎彎曲曲的枝條映著夕陽余下的點點光輝，藤蘿下的月，月明中的園，紫藤蘿留下的淡淡芳香交輝相映。柔曼的風(fēng)輕輕拂起我的發(fā)絲，流水與我歌唱，落花與我微笑，日復(fù)一日，構(gòu)成了一幅清美的圖畫，在我的腦海中浮現(xiàn)，在我的心底里蕩漾。柳條阿娜多姿的跳著，野花散發(fā)出點點醉人的芳香，窗外雨滴若有若無，訴說著這一切的美麗與愁悵。月兒點點的冷光傾灑在我的床頭，讓我?guī)е嵾M(jìn)入夢鄉(xiāng)，做一個甜美而溫柔的少女夢。輕柔的風(fēng)順著柳絮拂過，順著流水躍過，順著柔云飄過，順著我的發(fā)絲吹過。雨絲映著殘月，我漫步在雨中，體會這朦朧細(xì)雨的柔情，井欄下的潺潺河水，流過遍地野花的村落，我佇立在那里，回頭只見一地的落花。
這便是她，她讓我伴著“繁星”伴著“春水”度過了這樣一個快樂而美麗的童年;這便是她，用純潔的文風(fēng)描繪了這個美妙而豐富的大自然;是她謳歌了這偉大而平凡的母愛;帶著歡樂，帶著憂傷涌入了我的心懷。
冰心不僅是母愛的抒寫者，贊頌者，更是偉大的自然的歌頌者。
繁星春水的讀后感模板15
《繁星春水》是我在一個偶然的機會督導(dǎo)的一本書，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。當(dāng)我以為我會很難讀懂的時候，剛開篇就被震撼到了，這本書主要講述的是講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
母愛，童真，自然是冰心大師詩歌的主要體現(xiàn)，我最為喜歡的是其中的一句詩歌“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！毕嘈疟姸嗟娜巳缤囊粯�，童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。在：《繁星春水》中的每句詩都包含著冰心想表達(dá)出的哲理，冰心的短詩，給了我萬千的感慨。給予我的是不一樣的世界，冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗。
“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”是我非常喜歡的一句話，用擬人的方式告訴人們想要美好的生活，是需要自己用熱情，用努力來獲取的，想要成功，不管在什么環(huán)境下都應(yīng)該展現(xiàn)自己的風(fēng)姿，不要甘愿等待，要勇于突破，創(chuàng)造自己的人生價值!
《繁星春水》這篇作品給我觸動很大，母愛，童真，自然這是冰心大師賦予我的，也許我曾經(jīng)忘懷，許多人也許如同我一樣，大家不妨看看這本書，相信對大家一定有所體會!
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