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《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感

時間:2021-06-08 16:24:22 讀后感 我要投稿

《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感范文(精選9篇)

  認真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感范文(精選9篇),歡迎閱讀與收藏。

《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感范文(精選9篇)

  《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感1

  《勇敢的小裁縫》這篇文章講了一個公主貼了一張告示,內容是只要猜中自己的謎,就和他結婚。

  三個裁縫就想去試試,兩個大裁縫覺得小裁縫太無用,可小裁縫不灰心,一定要去試試。因為小裁縫的不灰心,所以公主出得題只有小裁縫答對了,公主不想嫁給小裁縫,就讓他和熊過上一天一夜才能嫁給他。晚上,小裁縫用自己的機智勇敢打敗了熊,和公主過上了幸福的生活。

  文章褒貶了兩個大裁縫的驕傲和一個小裁縫的機智勇敢,我們要摒棄兩個大裁縫的驕傲自大,發(fā)揚小裁縫的機智冷靜,我們應該做好每一件事。我在文中學到了遇到困難,要找到自救的辦法不能慌。我們以后要學習小裁縫堅強的精神,才能取得更大的成功。

  《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感2

  今天,我讀了一個故事叫《勇敢的小裁縫》,我覺得小裁縫很勇敢。

  故事講的是:一位老奶奶得了一種怪病。一位老爺爺說山上有一種蘭花,小裁縫就到山上采蘭花。他千辛萬苦到了山上,有一個妖怪想吃了小裁縫,他用一個計謀騙了妖怪,使他順利的拿到了蘭花,治好了老奶奶的病。

  我覺得小裁縫他又很聰明,又很勇敢。路上那么恐怖,小裁縫還不放棄。到了山上,他又這么容易就把妖怪給騙倒了,還拿到了蘭花。如果是我,累了就想休息,到了晚上就害怕。還沒到山上,可能就要成妖怪的的美餐了。所以我以后遇到事情也要多動腦筋,多讀書,讓自己變聰明一點,戰(zhàn)勝困難。

  《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感3

  還是那條上面寫有“一下打死七個”的腰帶,還是那個小裁縫,時間雖然過去了二十多年,這個小故事依然吸引著我。

  充滿自信的小裁縫背著一個小口袋,勇敢地闖蕩世界,用他手中的奶酪和小鳥打敗了高大的巨人,用他聰慧的大腦與國王斗智斗勇,贏得勝利,和公主幸福的生活在一起。

  故事中小裁縫所表現出的勇敢、自信,正是我們家長對孩子的期望。勇敢的孩子往往能積極參加各種各樣的活動,會獨立地解決自己生活中的小問題。勇敢精神能夠幫助孩子樹立自信心,提高自覺克服恐懼心理的能力。往往只有相信自己,勇于戰(zhàn)勝困難的人才能享受到成功的喜悅。

  今日的天堂,難遮明天的風雨,我們不可能陪孩子走完人生的全程,我們要把孩子交給藍天,讓他像小裁縫那樣在搏擊風雨的藍天中健康成長。

  《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感4

  今天,我讀了《勇敢的小裁縫》這一個故事,太讓我感動了,是他的勇敢。

  有個小裁縫,他非常樂觀和自信,他打死了七個小蒼蠅,隨后,他做了一個腰帶,在上面繡了六個大字“一下打死七個”,然后去闖蕩世界。他嚇跑了巨人;按照國王的命令:殺死了兩個巨人,捉住了獨角獸和野豬,小裁縫憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝了一個有一個的困難,還娶得了美麗的`公主,最后還當上了國王。

  這個故事讓我覺得羞愧,因為有些事情我不敢面對,害怕處理,而小裁縫卻勇敢地去面對,在危險來臨時,毫不畏懼,想出了很多好辦法,以弱制強,用自己的勇敢,自信和聰明打敗了強自己百倍的敵人。現在我時刻用小裁縫的故事提醒自己:遇到困難時不要害怕,要動動腦子,找到解決的方法。什么事都能辦到,要做一個勇敢和自信的人!只有這樣我們才可以像小裁縫一樣。

  《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感5

  我看了《勇敢的小裁縫》這個故事,感覺到小裁縫非常勇敢、機智。主要表現在以下幾個方面:

  一、他想盡辦法,除掉森林中的兩個巨人。小裁縫把兩個口袋裝滿石頭爬到了樹上,他瞄準第一個家伙的胸口,把石頭接二連三地使勁兒砸下去。然后又把石頭向第二個家伙砸下去。讓他們兩個產生矛盾,互相打起來,結果他們兩個兩敗俱傷。

  二、勇捉獨角獸。他紋絲不動地站在樹的前面,等瘋狂的獨角獸逼近時,便敏捷地跳到了樹后。獨角獸根本沒看清眼前發(fā)生的變化,發(fā)瘋般地向大樹撞去,結果獸角牢牢地戳進了樹干里,怎么也拔不出來。小裁縫就用繩索捆住獨角獸的脖子,用斧子劈開樹干,活捉了獨角獸。

  三、活捉野豬。野豬一見小裁縫,就口吐白沫,瘋狂地向他猛撲過來,恨不得一下子把他撞翻在地。小裁縫一躍,跳進了旁邊的一座小教堂,野豬也發(fā)瘋似的追進了教堂,小裁縫敏捷地從窗口跳了出來,鎖上了教堂的門,野豬被小裁縫生擒活捉了。

  從這個故事中我明白,擁有一個聰明、智慧的大腦是多么重要!

  《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感6

  《勇敢的小裁縫》這本書里講了許多有意思的故事,每一個故事都十分的精彩,吸引人的耳目。童話故事中的人們都擁有著我們常人無法擁有的力量和過人的智慧,更重要的是他們擁有頑強毅力和過人的膽量,無論多少困難都不能把他們打倒。

  所以,它們才是真正的勇士,沒有人可以戰(zhàn)勝它們。如果我們拿點勇氣去拼搏,就一定可以拼出一片藍天,拼出偉大的事業(yè)。

  我先介紹一下這本書的內容。小裁縫是這一篇童話里的主角,出于驕傲把“一次打死七個蒼蠅”寫成了“一次打死七個”,然后把它貼在胸前,滿世界炫耀。那他是怎樣用他的智慧對抗敵人的呢?他先是碰到了第一個巨人,巨人要和他比誰力氣大,小裁縫當然不是他的對手,但是這個巨人的視力很美,小裁縫利用他這個弱點獲勝?凑l可以把石頭捏碎,他用奶酪代替石頭;看誰能把石頭飛得更高,他用小鳥代替石頭。這樣第一個巨人就被“ok”了!

  小裁縫用自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人,我想我們平時也要多動一些腦筋讓自己更聰明。

  《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感7

  這幾天,我讀了這篇《勇敢的小裁縫》文章后,我十分敬佩這個小裁縫的智慧。

  這篇文章主要講的是:一個小裁縫用自我的聰明才智和勇敢贏得了一個屬于自我的國家的故事。他憑著自我的機智勇敢殺死兩個巨人、活捉一頭野豬,并娶了公主當上了國王。小裁縫利用智慧戰(zhàn)勝了強大的敵人,獲得了一次次的勝利。

  當我讀完了《勇敢的小裁縫》這篇文章時,和他一比較就發(fā)現自我的許多缺點,雖然很聰明但很愛偷懶,遇到困難時首先想到讓別人幫忙,自我不先想想該怎樣做,不動自我的腦袋,和機智聰明小裁縫一比我這腦袋成了擺設了,都快沒用了。

  常聽人家經常說:長著個腦袋,不動腦筋,不思考問題等于沒長在自我頭上。腦袋就像一臺機器,如果長時間不用,就會上銹就不會運轉,時間越久越不好用,就要報廢了。腦子也是同樣,所以我以后要自我的事情必須要獨立完成,遇到問題多想想,多動腦子,不讓腦袋銹住,讓自我越變越聰明。只要自我不放棄努力干什么都能成功,我相信我也必須能擁有像小裁縫一樣的聰明才智。

  《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感8

  這幾天,我讀了《勇敢的小裁縫》,文章的主要資料是說:有個小裁縫,他十分樂觀和自信,他打死了七個小蒼蠅,隨后,他做了一個腰帶,在上頭繡了六個大字“一下打死七個”,然后去闖蕩世界。他嚇跑了巨人;按照國王的命令:殺死了兩個巨人,捉住了獨角獸和野豬;又在國王衛(wèi)士的幫忙下,戳穿了國王和公主的陰謀,最終,安安穩(wěn)穩(wěn)地當了一輩子的國王。

  我的感受:我要學習小裁縫,因為他勇敢、樂觀,還很聰明,我要具備這些本領,長大就有可能上名校。

  媽媽的感受:看了這篇文章后,心里面觸動很多:此刻這個社會,像小裁縫這樣的人太少了,很多時候、很多人都覺得上帝給予他們的歡樂很少,而痛苦很多,每一天不是歡樂的生活,而是勾心斗角,或者怎樣想辦法少干點工作,把屬于自我分內的事情推給別人。本文中,小裁縫遇到了很多困難,可是,他都愉快地理解挑戰(zhàn),而不是逃避困難。

  我真期望子庚也能像小裁縫那樣樂觀、自信、勇敢、聰明,正確對待每一次磨難,經受得起每一次考驗,長大成為一個有用的人。

  《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感9

  小裁縫是《勇敢的小裁縫》里的主角。出于驕傲,把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”,把它貼在胸前,滿世界炫耀。之后他用一點點工具和自我的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸,還得到了戰(zhàn)利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人,他運用自我的"聰明才智征服了自我的一個個對手,不僅僅在實力上戰(zhàn)勝了他們,并且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。

  這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧,更重要的是,他們擁有頑強的毅力,無論多少的困難都不能把他們打倒。所以,他們是真正的勇士,沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險,克服重重困難,最終實現了自我的夢想。

  經過閱讀這個故事,我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難,必須要開動腦筋,去想出克服困難的辦法,把學習成績搞好。

  在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心,什么事情要做自我做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了,這樣無形之中會養(yǎng)成孩子的惰性,不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理,最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起,讓孩子多動手多腦,遇到問題自我想辦法,家長及時的給予鼓勵。不斷的開發(fā)孩子的智力,重要的是要持之以恒,善于運用自我的智慧去處理一些問題。

  要注意提高孩子的智商,提高孩子的智商應當營造簡便,有激勵性的氣氛,用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時,要融入于生活,寓教于樂,挖掘身邊可利用的因素,要研究孩子的特點,因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā),從孩子實際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。

  要讓孩子自信歡樂的成長,要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準備。

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