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《少年向上——真善美伴我行》讀后感

時(shí)間:2021-06-15 20:12:35 讀后感 我要投稿

《少年向上——真善美伴我行》讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編精心整理的《少年向上——真善美伴我行》讀后感,歡迎大家分享。

《少年向上——真善美伴我行》讀后感

《少年向上——真善美伴我行》讀后感1

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富!”這膾炙人口的名句是出自于梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,意思是青少年能聰明,有才學(xué),國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以,我們要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng)的好少年,做一個(gè)講文明、講誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律的好少先隊(duì)員。

  說(shuō)起真善美,我想起了幾天前發(fā)生在我身上的一件事。那天我私自騎自行車(chē)在街上逛來(lái)逛去,可沒(méi)有想到在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方,我沒(méi)來(lái)得及右拐,撞到了一顆大樹(shù)上結(jié)果把胎給撞癟了,于是沒(méi)辦法,我只好把車(chē)趟到了街邊的一位老大爺那兒去修,那位老大爺很和善,聽(tīng)附近的人們說(shuō),老大爺自己過(guò)得也不是很富裕,但他給別人修車(chē)都很便宜,只收工本費(fèi),當(dāng)他快要修好是,我摸了摸口袋,一個(gè)發(fā)愣:“糟了,我出門(mén)太急忘帶錢(qián)了,怎么辦呢?”這時(shí)老大爺仿佛看穿了我的心思,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你馬上直接拿走吧,反正這些零件也值不了多少錢(qián)!”聽(tīng)到這話,我立即被大爺那樂(lè)于助人的精神所感動(dòng)了,我看了一眼,大爺給我的可都是好材料啊,這種很耐用的。想當(dāng)初我在其它高檔修車(chē)店修車(chē)時(shí),那里可都是不耐用的材料,三天兩頭就得重修一次,而且收費(fèi)還是老大爺?shù)膸妆赌,服?wù)態(tài)度還不好?梢(jiàn)真的是一個(gè)天上,一個(gè)地下。。。

  善,是人們心里的美德,是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí),真、善、美無(wú)處不在,關(guān)鍵是你要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!

《少年向上——真善美伴我行》讀后感2

  科學(xué)教人求真,人文教人向善,生活教人尚美!只有做到了真、善、美,你的人生才會(huì)變得有意義。今天,我閱讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū),讓我懂得了許多道理。

  這本書(shū)共有四個(gè)單元,每一個(gè)單元都帶給我很深的感觸:第一單元:科學(xué)教人求真。第二單元:人文教人向善。第三單元:生活教人尚美……其中,令我印象最深刻的是“生活教人尚美”里的“熱愛(ài)生活”。

  熱愛(ài)生活是尚美里必不可少的一部分,即使生活困苦,即使身體有缺陷,也要樂(lè)觀對(duì)待生活,熱愛(ài)生活,不抱怨生活。

  芭蕾公主李月是四川省北川縣一所小學(xué)的學(xué)生,她從小就熱愛(ài)舞蹈,可命運(yùn)之神卻是如此的不公平。2008年5月12日的四川地震奪去了她的左腿!可她并沒(méi)有抱怨生活對(duì)她如此不公平,而是繼續(xù)堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想!她樂(lè)觀對(duì)待生活,這正是她熱愛(ài)生活的表現(xiàn)!

  看了李月的故事后,我想起了以前我不熱愛(ài)生活的表現(xiàn),不禁感到無(wú)比慚愧。

  四年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò),可數(shù)學(xué)每次都不上90分,把整體分?jǐn)?shù)都拉低了。一次,我竟然只考了77分!成績(jī)一向很好的我不耐煩了,便開(kāi)始抱怨:“唉,為什么我每次都那么低分。e人每次都上90分,而我呢,一開(kāi)始80幾分,現(xiàn)在又變成了70幾分;別人是一次比一次進(jìn)步,而我卻是一次比一次退步!世界怎么那么不公平啊!哼!算了,不學(xué)了!”

  在,當(dāng)我看了李月的故事后,又回想起當(dāng)時(shí)說(shuō)的話,真的感到無(wú)比的羞愧。李月雖然被地震奪去了左腿,可她還是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨中,而是一如既往的練習(xí)跳舞。那么大的困難她都能克服,都能笑著去面對(duì)?晌夷,只不過(guò)是一次數(shù)學(xué)成績(jī)考得比較差,就在抱怨、埋怨生活。既然都已經(jīng)成為了事實(shí),又何必要再去抱怨呢?如果把抱怨生活的時(shí)間用在更正錯(cuò)題上,那或許下次就會(huì)有進(jìn)步了。

  所以,我們應(yīng)該熱愛(ài)生活,樂(lè)觀面對(duì)所有困難,而不是去埋怨生活。有一首歌唱的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,或許就是生活在磨練我們,讓我們學(xué)會(huì)去熱愛(ài)它,讓我們發(fā)現(xiàn)它的美好,讓我們?cè)谟龅饺魏卫щy的時(shí)候都能笑著去面對(duì)。這就是生活的美好,不管你多么的窮苦,只要你不失去希望,用自己的熱情與笑容去熱愛(ài)生活,知道自己的夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想去努力,那么你就一定會(huì)幸福!

  科學(xué)教人求真,人文教人向善,生活教人尚美!讓我們行動(dòng)起來(lái),做真善美好少年!讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!

《少年向上——真善美伴我行》讀后感3

  我曾想過(guò),真善美到底是什么?而現(xiàn)在,我終于明白了這其中蘊(yùn)含著的道理:真,是真心對(duì)待別人永不改變的一顆心;善,是人類(lèi)文明最重要的價(jià)值取向,有仁愛(ài)之心,與大師為伍;美,是心靈一種內(nèi)在的東西,而不是外表之美,有的人雖長(zhǎng)得漂亮,卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱之美。

  最近,我讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書(shū),它便在我心里灑下了愛(ài)的種子,在我的心里生根發(fā)芽。它使我悟出人生的道理,在人生的十字路口找到正確的方向,走向成功的道路。雖然路途中經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但自從看了那本書(shū)我便有了勇氣。其中的一個(gè)像故事現(xiàn)在都使我記憶猶新。

  它講述的是在一個(gè)山村里,有一位父親應(yīng)為得了嚴(yán)重的病使他失去了右腿。為了治病,他把價(jià)值20多萬(wàn)元的房子以11萬(wàn)元賤賣(mài)了。又過(guò)了不久,他的左腿也被病魔無(wú)情的奪去,一年后,右手也被截肢,還欠下巨款。但他有個(gè)13歲的兒子,哪位少年精心的照顧她。后來(lái),左鄰右舍幫助了他,開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部,生意還不錯(cuò)。雖然屢遭不幸,但父子兩對(duì)以后的生活依然很樂(lè)觀,父親說(shuō):不拋棄,不放棄。愛(ài)還在,家就在,我就沒(méi)有理由不在。

  我讀完了這個(gè)故事后,被那位13歲的少年感動(dòng)了,他居然能在家里發(fā)生這么多困難的事的情況下,還能這樣的從容不迫,樂(lè)觀的去面對(duì)生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想,他就是所謂的真善美好少年吧。

  生活中,像他這樣頑強(qiáng)樂(lè)觀面對(duì)生活的人還有許多。四周到處都藏著真善美,但我們卻忽略了他們的存在。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定要積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)取做個(gè)真善美好少年。

《少年向上——真善美伴我行》讀后感4

  這段時(shí)間我一直在看一本叫《少年向上?真善美伴我行》的書(shū),書(shū)里的 故事都讓我感動(dòng)不已。

  其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng)。這個(gè)故事的題目叫《我還有一顆感恩的心》。故事講物理學(xué)家史蒂芬?霍金21歲時(shí)不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥,幾乎全身癱瘓。后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù),失去語(yǔ)言能力。50多年來(lái),他被固定在輪椅上,不能說(shuō)話和寫(xiě)字,僅靠三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,一位女記者向霍金提問(wèn)道:“霍金先生,您的病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎?”霍金臉上帶著微笑,緩緩地抬起手臂,用不大靈便的手指艱難地敲擊著胸前的鍵盤(pán)。寬大的投影屏上,顯示出這些文字——我的手指還能夠活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;最重要的是,我還有一顆感恩的心……

  這個(gè)故事讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩。我為自己已擁有的而感恩,感恩生活的賜予。我應(yīng)該感謝老師的教導(dǎo),感謝父母的關(guān)愛(ài),感謝朋友的陪伴……

  《少年向上?真善美伴我行》這本書(shū)還教育我們要熱愛(ài)科學(xué),尊重科學(xué),追求科學(xué)。讓我明白科學(xué)在我們生活中是那么重要的!叭宋慕倘讼蛏啤ど罱倘松忻馈弊屛腋诱湎КF(xiàn)在的生活,熱愛(ài)現(xiàn)在的生活。在這么優(yōu)越的條件下,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,奮發(fā)圖強(qiáng),長(zhǎng)大做社會(huì)有用之材!

《少年向上——真善美伴我行》讀后感5

  20xx年,很多人在這一年瘋狂地買(mǎi)綠豆。這是為什么呢,因?yàn)椤爸嗅t(yī)食療第一人”張悟本在養(yǎng)生節(jié)目上發(fā)表了“綠豆說(shuō)”:每天一斤綠豆煮水不但能治近視、糖尿病和高血壓,還可以治療腫瘤,由此綠豆便出了名。但是,在媒體的集中曝光聲討下,張悟本終于露出了原相,原來(lái)他是江湖騙子。可是為什么那么多人會(huì)相信他,甚至還有20%的人改變了飲食習(xí)慣呢?

  這就是迷信,是一種危及社會(huì)的一大公害。是反科學(xué),甚至反人性的。好多農(nóng)民寧愿捐錢(qián)修建廟,也不肯捐錢(qián)建學(xué)校?墒撬麄?yōu)槭裁床唤ㄔO(shè)學(xué)校呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有或者有很低的科學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)知識(shí)。我們家有一次外出旅游,在旅途中,我一個(gè)人去廁所。在返回車(chē)的路上時(shí)。一個(gè)穿著奇奇怪怪的人對(duì)我說(shuō):“小朋友,我看你的臉上有點(diǎn)不吉利的兆頭”,我說(shuō):“你怎么看出來(lái)的,再說(shuō)了有什么證據(jù)嗎?”那個(gè)人不管我說(shuō)的話,繼續(xù)說(shuō):“我給你吃個(gè)藥,你就好了”,之后我抬腿就走,邊對(duì)那人說(shuō):“不用了,謝謝”,一邊心里嘀咕:“這個(gè)人有什么證據(jù)證明我不吉利呢?”后來(lái)才知道那是騙人的,不能聽(tīng),更不能信。還有一次,鄰居王大媽?zhuān)粋(gè)人出去,半路上碰見(jiàn)我。我聽(tīng)見(jiàn)她小聲說(shuō):“快點(diǎn)快點(diǎn),不然就不能逃脫世界末日的掌心了!蔽覇(wèn):“你有什么證據(jù)證明世界末日來(lái)了呢?新聞?dòng)譀](méi)有說(shuō)”她說(shuō):“去,關(guān)你什么事”奇怪,一點(diǎn)兆頭都沒(méi)有,怎么會(huì)世界末日來(lái)了呢?后來(lái)才知道她信得也是迷信。

  同學(xué)們,讓我們多多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),反對(duì)封建迷信,用知識(shí)武裝自己。從現(xiàn)在起,反對(duì)迷信,做新世紀(jì)的小主人!

《少年向上——真善美伴我行》讀后感6

  今天,我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書(shū),讓我深受啟發(fā)。

  這本書(shū)是從多個(gè)方面寫(xiě)的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內(nèi)容,因?yàn)榈诙n講的是科學(xué)項(xiàng)目和偉大人物,我很喜歡科學(xué),在生活里我可是個(gè)小小的發(fā)明迷用那些沒(méi)用的東西組合在一起成為一個(gè)新的東西,只是這些東西大多數(shù)都沒(méi)有用。

  在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國(guó)的istruct猿形機(jī)器人可以在月球行走,還有哈佛大學(xué)的研究人員開(kāi)放了自重不到0.1千克的蜜蜂機(jī)器人,這讓我大吃一驚。

  還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡,他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。

  還有一個(gè)偉大的人物。對(duì)了他就是霍金這是第八課的內(nèi)容我還有一顆感恩的心,他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側(cè)索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。

  這里也講了一些好人好事,而我身邊卻有這么一件事,一天媽媽讓我去馬路對(duì)面去買(mǎi)一袋鹽,我拿起錢(qián)就跑可是,剛到紅綠燈就看見(jiàn)一位盲人在馬路對(duì)面無(wú)助的站在那里,我飛快的跑了過(guò)去,幫老人過(guò)馬路,可是不管我再快跑回來(lái)也趕不上來(lái)了,因?yàn)樯痰觋P(guān)門(mén)了。回到家媽媽問(wèn)我鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎?我說(shuō):"我,我……我沒(méi)有。"媽媽問(wèn)我為什么?我又說(shuō):"我?guī)鸵晃幻と诉^(guò)了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說(shuō)的話,于是就原諒了我。

  這本書(shū)讓我明白了許許多多做人的道理,也讓我明白了世界上科技很發(fā)達(dá),還讓我知道了要做文明事,也要做一個(gè)文明的人。這本書(shū)有很多知識(shí),希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。

《少年向上——真善美伴我行》讀后感7

  我最近看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《少年向上真善美伴我行》,從中了解認(rèn)識(shí)了許多求真、向善、盡美的故事……

  這本書(shū)主要寫(xiě)了四個(gè)方面:一是科學(xué)教人求真,就要勇于探索未知世界;二是人文教人向上,就是要有生命意識(shí)和法制觀念;三是生活教人尚美,就是要熱愛(ài)生活,感受人與自然的關(guān)系,體會(huì)自然的五光十色、風(fēng)霜雪雨、品味生活。四是五好小公民大行動(dòng),就是用我們的愛(ài)心和善舉為社會(huì)增添正能量,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神力量。總的來(lái)說(shuō)這本書(shū)的宗旨是指引我們做“真、善、美”的小公民,把個(gè)人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿煥發(fā)出來(lái)。

  真、善、美在我們生活中無(wú)處不在,被稱為“最美女教師”的張麗莉,車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱!白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂,多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)故障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來(lái),疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重等等。而作為正值少年的我們,該如何做呢?《少年中國(guó)說(shuō)》道:“故今日之責(zé)任,不在他人全在我少年。”這句話告訴我們:少年對(duì)祖國(guó)的發(fā)展有著不可代替的作用。

  我們是國(guó)家的小主人,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),我們身上的責(zé)任重大。讓真善美永遠(yuǎn)伴我行吧!

《少年向上——真善美伴我行》讀后感8

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富!”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái),只要青少年能聰明,有才學(xué),國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以,只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng)的好少年,做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。

  真善美,這三個(gè)字說(shuō)難理解,也不難理解,說(shuō)容易理解,也不容易理解,這要看你有沒(méi)有真正深入體會(huì)過(guò),有沒(méi)有真正去踐行過(guò)。真善美,這三個(gè)字我的理解是:真,就是你的心要真,不能弄虛作假,要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事情。善,就是你的心要向善,多做一些善事,多回報(bào)社會(huì)。美,不是指外貌美,而是指心靈美,一個(gè)人只有心靈美,才是真正的美。

  這本書(shū)主要分為四個(gè)單元,分別是科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動(dòng)。讀了這本書(shū),讓我感受最深的就是感恩這個(gè)詞了。每當(dāng)我生病時(shí),媽媽總是拋下一切,把我送到醫(yī)院;每當(dāng)我

  傷心時(shí),媽媽總會(huì)來(lái)安慰我;每當(dāng)我生氣時(shí),媽媽總會(huì)來(lái)跟我講道理,并讓我不要生氣。媽媽為我做了這么多,我是時(shí)候應(yīng)該回報(bào)了!

  做為未來(lái)的的接班人,同學(xué)們只要加入我們的奮斗加入我們的貢獻(xiàn),我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮富強(qiáng),一起學(xué)習(xí)真善美吧!讓我們所有人都擁有真善美!讓感恩成為我們的習(xí)慣!

《少年向上——真善美伴我行》讀后感9

  今天我讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書(shū)。書(shū)里講了許多真善美的人和事。

  其中有兩件事令我懂得了誠(chéng)信的道理。

  第一件事是信義兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀替亡兄還債的故事。 20xx年元月,安徽省霍邱縣周集鎮(zhèn)張仁春不幸因病去世,生前欠下了100多萬(wàn)元的債,的弟弟張仁強(qiáng)和妹妹張仁秀承擔(dān)了替亡兄還債的責(zé)任。哥哥去世當(dāng)年,張仁秀搬到了大塘邊建柵養(yǎng)豬,張仁強(qiáng)也到合肥打工還債,掙一筆還一筆。直到20xx年1月,兄妹倆去掃墓,他們?cè)趬炃盁糍~單,張仁強(qiáng)動(dòng)情的說(shuō):“哥,債還清了!蓖甑1月8日,中央電視臺(tái)等以《最美的中國(guó)人——哥哥的債我們還,不能欠債落罵名》對(duì)“信義兄妹”的事跡進(jìn)行了報(bào)道。

  第二件事是《科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假》。1953年,黃禹錫出生在韓國(guó)的一個(gè)村子,家境貧苦。1987年,他擔(dān)任首爾大學(xué)教授,開(kāi)始克隆研究。其后十幾年間,其科研小組取得累累碩果:推出了克隆牛、豬、狗。他的出色成就,令韓國(guó)人以他為榮。然而,20xx年1月10日,韓國(guó)調(diào)查委員會(huì)公布黃禹錫及其科研小組除培育出世界首只克隆狗外,其余成果均為造假。隨后黃禹錫被免去“韓國(guó)最高科學(xué)家”的稱號(hào),并免去他擔(dān)任的一切公職。

  從上面這兩件事中,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是做人還是做事,都容不得半點(diǎn)虛假。德萊塞說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是一切的根基,是人生的命脈!笔堑臎](méi)有誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有一切,就沒(méi)有美好的明天。記。何覀冏鋈艘_踏實(shí)地,要以誠(chéng)為本。

《少年向上——真善美伴我行》讀后感10

  讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū),首先讓我明白了做人的道理:對(duì)人要守誠(chéng)信、做事要堅(jiān)持不懈、對(duì)生活要熱愛(ài),要學(xué)會(huì)感恩,養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  這本書(shū)分別以“真、善、美、五好小公民大行動(dòng)”四個(gè)單元進(jìn)行了敘述,每個(gè)故事都讓我感動(dòng),但讓我印象最為深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)名叫張仁春的人,生前欠下了100多萬(wàn)元的債務(wù),而張仁強(qiáng)、張仁秀兄妹倆卻自愿擔(dān)起了替亡兄還債的責(zé)任。他們把家搬到大塘邊,建棚養(yǎng)豬、替人看管魚(yú)塘、喂養(yǎng)雞群……通過(guò)三年的起早貪黑、不辭辛勞,才基本還清債務(wù)。我讀這篇文章之后非常的感動(dòng),由此讓我想起了我在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事情。

  記得那是在上學(xué)期間的一天,課間的時(shí)候,同學(xué)們都在高高興興的玩耍,我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍,此時(shí),一向愛(ài)欺負(fù)同學(xué)的葉皓然同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常,飛奔過(guò)來(lái)急切地問(wèn)我:“怎么了,哪里不舒服嗎?”我給他說(shuō)了我的情況之后,他小心翼翼地?cái)v扶著我回到座位,然后又為我端來(lái)一杯開(kāi)水,吹了吹,生怕?tīng)C著我的樣子,讓我趕緊喝下,暖暖胃,之后又迅速的跑去辦公室向老師說(shuō)了我的情況?粗麨槲遗苌吓芟拢@樣關(guān)心我,頓時(shí),我的眼睛紅了,眼眶濕潤(rùn)了,不知說(shuō)什么好。心想,原來(lái)他也有善良的一面,同時(shí)也讓我重新認(rèn)識(shí)了他,讓我不得不為對(duì)他豎起大拇指,對(duì)他說(shuō):“好樣的!”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學(xué)。

  通過(guò)一系列的事情,讓我深有感觸,使我懂得了:“只要我們每個(gè)人都與真、善、美同行,社會(huì)會(huì)變得更加和諧,祖國(guó)會(huì)變得更加富強(qiáng)、昌盛!”

《少年向上——真善美伴我行》讀后感11

  《少年向上——真善美伴我行》,講述了中國(guó)的好習(xí)慣,好美德。

  在這之中,讓我學(xué)習(xí)到了很多中國(guó)知識(shí)。像第一單元的科學(xué)教人求真;第二單元,人文教人向善;第三單元,生活教人尚美和第四單元,五好小公民大行動(dòng)。在這中,我最喜歡的章節(jié)就是第一章,求真。

  求真:追求真理,尊重科學(xué)。偉大的教育家陶行知先生十分支持學(xué)習(xí),并且曾經(jīng)還說(shuō)過(guò),教書(shū)人的第一義務(wù)就是求真。

  其中,有一篇故事,叫:科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假 。他講的是,在20xx年,科學(xué)界出現(xiàn)了一件令人震驚的事情:韓國(guó)著名生物學(xué)家、克隆之父黃禹錫的論文被揭穿。他的家境貧苦,但在1987年的時(shí)候,他開(kāi)始正式研究克隆。在后的幾十年間,他帶著科研小組碩果累累:什么超級(jí)奶牛,單體細(xì)胞奶牛,克隆出豬,抗風(fēng)牛病狗和首只克隆狗。他的成績(jī),成為了韓國(guó)人民的英雄,并以他為榮。但實(shí)際上,除了克隆狗之外,其他成果都是假的,這讓他信譽(yù)大跌,并撤去了他的所有職位。

  看完這篇后,我深有感受:無(wú)論做什么,都不能虛假,一定要真實(shí)。哪怕真實(shí)的事情只有一點(diǎn)點(diǎn),那也不能為了所謂的榮譽(yù),金錢(qián),財(cái)富,所犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。所以,我覺(jué)得不止是科學(xué),還是其他事情,都要實(shí)事求是,不能容得下半點(diǎn)假。就像陶行知先生以“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”來(lái)勉勵(lì)自己和他人。只有這樣,才能夠真正的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,回報(bào)和報(bào)答社會(huì),做一個(gè)真是真誠(chéng)的人。

  溫佳琳

《少年向上——真善美伴我行》讀后感12

  我們的國(guó)家是一個(gè)美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中,處處充滿了真善美。羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"真、善、美以他們各自的魅力震撼著我們。

  《少年向上 真善美伴我行》這本書(shū)讓我們領(lǐng)會(huì)了“追求真理、勇于創(chuàng)新;崇德向善,自強(qiáng)不息;高尚美德,樂(lè)于助人”的道理。最令我感觸最深的是《為樂(lè)趣而讀書(shū)》這篇文章,主要講的是英國(guó)作家毛姆對(duì)讀書(shū)的體會(huì)。

  我認(rèn)為,閱讀只為樂(lè)趣。往往,在很多人的腦海的既定印象里,“閱讀”總被等同于“作業(yè)”、“考試”、“能力”、“功名”、“成就”、“榮耀”、“分?jǐn)?shù)”……但如果你仔細(xì)想一想,書(shū)——無(wú)論是任何一領(lǐng)域的書(shū),閱讀既不能幫你獲得學(xué)位,也不能助你謀生糊口;既不能教會(huì)你駕船,也不能告訴你如何發(fā)動(dòng)一輛出故障的汽車(chē)。但它將使你的`生活更豐富、更充實(shí)、更圓滿、更快樂(lè)!只要你真能享受這些書(shū)的話。這令我想起了現(xiàn)在的自己,我非常喜歡閱讀,從來(lái)都是把閱讀看作一種樂(lè)趣。我對(duì)書(shū)是那樣癡迷,無(wú)論我在何時(shí)何地,只要手頭有書(shū),一有時(shí)間便會(huì)拿起書(shū)來(lái)看。那種樂(lè)趣,使我的生活帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

  知識(shí)欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美,真善美,即人間理想。因此,讓我們一起用我們雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的真善美!

《少年向上——真善美伴我行》讀后感13

  流年在淡淡消散過(guò)去,曾經(jīng)的我太過(guò)任性,可自從閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)后,里面的真善美在我心中播下愛(ài)的種子。

  文中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物向讀者敘述著真善美的感人故事,有的孝敬父母,有的在危難中互幫互助,為了戰(zhàn)友犧牲,有的年紀(jì)小小,稚嫩的雙肩挑起重?fù)?dān)……

  看完這本書(shū)里的真善美,我心里萬(wàn)分羞愧,自己平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng),稍有不順就大發(fā)脾氣,甚至和父母頂嘴,和同學(xué)不友善相處……

  文中有個(gè)小故事令我難忘。一位平凡的農(nóng)民工王某的哥哥不幸病逝,誰(shuí)知沉浸在失去親人悲痛中的他被另一個(gè)消息驚呆:哥哥生前欠下了幾十萬(wàn)的巨債!幾十萬(wàn)!幾萬(wàn)對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是夠大的數(shù)字了,幾十萬(wàn)的巨額可怎么辦?看著一個(gè)個(gè)人來(lái)討債,王某做出一個(gè)驚人的決定;努力賺錢(qián)幫哥哥還債。他不顧妻子勸阻,日夜勞苦,種地之余還出去打工,累死累活艱難得來(lái)了幾千,他卻迅速還給債主,就這樣一年年不斷辛苦賺錢(qián),還錢(qián),就算妻兒離開(kāi)了他,他仍日復(fù)一日,年復(fù)一年地還債,差不多十幾年,二十年后他還完了巨債,欣慰地笑了。

  王某辛苦賺錢(qián),不顧一切只為幫逝去的哥哥還債,我不禁眼眶紅了,雖然他只是個(gè)農(nóng)民工,雖然他平凡地不能再平凡,但他的精神很偉大,令人欽佩,一個(gè)決定,他為完成用了差不多20年!

  這本書(shū)里的真情善良與心靈美感動(dòng)了我,懂得了很多,明白了真善美,明白了人生的意義。

  《少年向上真善美伴我行》這本書(shū),它已在我心中播下愛(ài)的種子,讓我們一起從自我做起,讓世界充滿真善美!

《少年向上——真善美伴我行》讀后感14

  沐浴著陽(yáng)光雨露,讓我們天天向上!讓我們每天提高一點(diǎn),每月進(jìn)步一點(diǎn),每年優(yōu)秀一點(diǎn)!讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,鍛煉好身體,始終陽(yáng)光向上!讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!讀了《少年向上真善美伴我行》的故事,使我了解了真善美的含義。

  講仁愛(ài),重民本,守誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)文化。求真,是要我們做一個(gè)品德高尚,有真才實(shí)學(xué)且真實(shí)可靠的人。我們向善,讓人與人之間和睦相處。生活教人尚美,美好生活的好習(xí)慣能夠成就美好人生。作為一名學(xué)生,我們要好好學(xué)習(xí),但課堂里的書(shū)本知識(shí)只是我們追求所有知識(shí)的一部分,我們還要積累更多的信息知識(shí),由于創(chuàng)新思維,來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想和解決生活中遇到的困難,做一個(gè)真誠(chéng)的人,提高自身價(jià)值,來(lái)回報(bào)社會(huì)。

  現(xiàn)在社會(huì)上經(jīng)常會(huì)有一些例如老人摔倒了沒(méi)人敢去扶的事例,使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn),自私自利,失去了彼此的信任。而我們小學(xué)生正當(dāng)少年,我們每個(gè)人都是父母的延續(xù)和寄托,更是祖國(guó)的未來(lái)和希望。所以我們更要加強(qiáng)道德教育,面對(duì)需要幫助的人,只有伸出援助的手,給予一絲溫暖和希望,整個(gè)社會(huì)才會(huì)充滿希望。

  生活有陽(yáng)光雨露,也有陰霾風(fēng)霜。熱愛(ài)生活的勇士,只有不畏艱險(xiǎn),用勇氣和智慧去求真,向善,盡美,才能讓自己的人生更有價(jià)值。讓真善美無(wú)處不在,讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!

《少年向上——真善美伴我行》讀后感15

  寒假里,我看了一本《少年向上 真善美伴我行》的課外書(shū)。

  我最喜歡課文中的第四單元,因?yàn)槠渲械囊粋(gè)故事深深的打動(dòng)了我,故事的名字叫:《我愿做你的雙腿》,講述了一個(gè)名字叫小宇的一年級(jí)小學(xué)生患有先天性成骨不全癥,只能坐在輪椅上學(xué)習(xí)、玩耍,稍不小心碰撞就會(huì)出現(xiàn)骨折等現(xiàn)象,需要大家的關(guān)心和幫助。于是,班班級(jí)里有一位叫卿浩洋的同學(xué)伸出援助之手。不管春秋冬夏,還是刮風(fēng)下雨,他從不間斷每天按時(shí)接送小宇成上學(xué)和放學(xué),這一送整整是六年時(shí)間啊!這種助人為樂(lè)的精神為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  生活中的兩位同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,一位是小宇同學(xué),雖然小宇坐在輪椅上,但還是每天堅(jiān)持上學(xué),他也不逃課,每天跟正常人一樣按時(shí)到校。他對(duì)生活的樂(lè)觀,自強(qiáng)不息、不怕困難、勇往直前的精神感動(dòng)了我。而我:平時(shí)在生活中受到一點(diǎn)點(diǎn)兒挫折就垂頭喪氣,打起了退堂鼓。再說(shuō)我們的身體那么健康,能有理由不好好學(xué)習(xí)嗎?還有一位叫卿浩洋的同學(xué)一如既往的去幫助小宇同學(xué),用他的行動(dòng)感染了身邊每一位同學(xué),我們以后一定要向卿浩洋同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)心地善良、助人為樂(lè)的中國(guó)好少年。

  讓我們用自己平凡的行動(dòng)演繹真善美,為“美德”二字做心靈的觸腳,用我們的愛(ài)心和善舉為社會(huì)增添正能量,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神和力量!

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