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五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感

時(shí)間:2021-06-16 20:48:19 讀后感 我要投稿

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感,歡迎大家分享。

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感1

  老師說(shuō),讀書(shū)能豐富人的知識(shí),陶冶人的情操,培養(yǎng)人的品質(zhì),鍛煉人的意志。

  最近,我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書(shū),感覺(jué)受益匪淺。這本書(shū)向我們介紹了科學(xué)教人求真,人文教人向善,生活教人尚美等方面的內(nèi)容,使我懂得了一個(gè)人的人生就是要追求真、善、美,就是要天天向上,有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生才是最有意義的人生。

  書(shū)中最讓我感動(dòng)的是第八課:學(xué)會(huì)感恩。其中我最敬佩的人是霍金;艚鹗且幻竺ΧΦ目茖W(xué)家,但他在21歲時(shí)卻不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥,幾乎全身癱瘓,不能說(shuō)話和寫(xiě)字。五十多年來(lái),他以輪椅為伴,卻破譯了許多宇宙的奧秘,成為當(dāng)之無(wú)愧的“宇宙之王”。當(dāng)有人問(wèn)霍金:“您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎?”時(shí),霍金面帶微笑,艱難地打出了一個(gè)個(gè)文字:

  我的手指還能夠活動(dòng),

  我的大腦還能思維;

  我有終生追求的理想,

  有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;

  最重要的是,我還有一顆感恩的心…………

  這段話太令我感動(dòng)、震驚!是啊,面對(duì)苦難的命運(yùn)這,霍金不是怨恨自己失去了什么,而是以積極的心態(tài)想到自己擁有什么,滿懷希望面對(duì)未來(lái),憑借非凡的毅力和一顆感恩的心挑戰(zhàn)命運(yùn),成為科學(xué)巨人。他的精神多么偉大!比起身患重病的霍金,我們這些身體健康的少年兒童是多么幸福!所以我們要感恩生命,感恩生活,我們有著無(wú)可告量的優(yōu)勢(shì)。從現(xiàn)在開(kāi)始,只要我們能打破常規(guī),向自己的極限挑戰(zhàn),遇到困難多想想科學(xué)家霍金,我們就可以成功相伴,我們的生活將更有意義。

  相信你讀了這篇文章也一定會(huì)受感染的,讓我們一起來(lái)讀吧!

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感2

  現(xiàn)代青年要做到的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”,那么什么事求真呢?我們應(yīng)該如何去做好它呢?

  偉大的教育家陶行知先生主張現(xiàn)代進(jìn)步青年要以“千真萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人!边@句話來(lái)要求自己和鼓勵(lì)他人。我們要做一個(gè)真誠(chéng)真實(shí)的自己,釀造出無(wú)限的價(jià)值,來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)。

  求真務(wù)實(shí)是實(shí)在的,絕對(duì)不是空洞的!求真務(wù)實(shí)是黨的一以貫之的作風(fēng)。

  我認(rèn)為求真十分簡(jiǎn)單,就是要追求真理,尊重科學(xué),求真不能有半點(diǎn)虛假,要真實(shí),求真無(wú)非就是求真知,做真人!罢嬷本褪钦胬,就是真才實(shí)學(xué),就是對(duì)人的發(fā)展有用的知識(shí)與才學(xué),“真人”就是品行端正、真誠(chéng)可靠的人,就是有真才實(shí)學(xué)的人。

  那么有人會(huì)問(wèn),怎么求真知呢?怎么樣才能做真人呢?那么我會(huì)回答:就是要多多讀書(shū),讀對(duì)自己有益的書(shū),向老師學(xué),向同學(xué)學(xué),向同伴學(xué),向生活學(xué),勤奮學(xué)習(xí),積極行動(dòng),樂(lè)觀向上,不斷改進(jìn)不足,一天比一天有進(jìn)步,生活總不是一帆風(fēng)順的,堅(jiān)持不懈的尋求真理,突破虛假的真理。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  求真,就是要熱愛(ài)科學(xué),崇尚科學(xué);實(shí)事求是,就是嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),就要勇于創(chuàng)新;追求真理,就是要真誠(chéng)篤實(shí),精益求精。求真,求真,求的就是一個(gè)字——真,寫(xiě)作文也是這樣,就是把學(xué)到的,聽(tīng)到的,或者親身經(jīng)歷的事情,用精美的語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái),必須立足于求真務(wù)實(shí),從實(shí)在的事物出發(fā),直抒胸臆,從而能迸發(fā)出情感的火花。求真,就是這么簡(jiǎn)單!

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感3

  在這個(gè)快樂(lè)的寒假里,怎么可以缺少快樂(lè)的閱讀呢?所以老師推薦給我們了一本好書(shū),這本書(shū)的題目就是《少年向上,真善美伴我行》。我只讀了會(huì)兒,便被深深吸引住了。這本書(shū)中有許許多多的故事,每一個(gè)故事都在告訴我們做人的道理,讓我們收到啟發(fā),引領(lǐng)我們走向光明。

  這本書(shū)里有許多耳熟能詳?shù)娜宋,如周恩?lái),鄧小平等。最讓我受到啟發(fā)的是《求真的途徑》這個(gè)故事。這里面主要講的是,在育才學(xué)校的晨會(huì)上,陶行知校長(zhǎng)給同學(xué)們講了一個(gè)故事:從前有位道人,只要他用手一指,面前的石頭就會(huì)變成金燦燦的黃金。有一天,他讓眾徒弟坐在他四周,用手指指著地下一堆石塊,石塊立刻成了金燦燦的黃金。他讓徒弟去挑一塊,眾人立刻跑過(guò)去挑,只有一個(gè)例外,他說(shuō)他看中了師傅的指頭。

  人世間有多少人被金子迷惑,卻忘了那點(diǎn)石成金的指頭。我們?cè)趯W(xué)校里求學(xué)也是一樣,不能只得到一些書(shū)本上的知識(shí)就知足。這些知識(shí)雖好,但只是所有知識(shí)的一小部分而已。在求知的長(zhǎng)途中,我們還會(huì)遇到全新的問(wèn)題,到那個(gè)時(shí)候,我們不該責(zé)怪老師沒(méi)有教過(guò),而是應(yīng)該捫心自問(wèn),我們是否忘了那個(gè)“金手指”。在求學(xué)的路上,我們不能一味地只記個(gè)答案,而是應(yīng)該找到解決問(wèn)題的途徑。

  這只是我從這本書(shū)中所收獲的其中一個(gè)啟示,書(shū)中的每一個(gè)故事都是那么經(jīng)典,蘊(yùn)含著那么多真理。我喜歡這本書(shū),它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí),還滋潤(rùn)了我的心靈,讓它純凈與飽滿,真是受益匪淺!

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感4

  真,是真誠(chéng)。善,是善良、友好。美,善良的美,真誠(chéng)的美。請(qǐng)相信真,它像迎面撲來(lái)的清風(fēng);請(qǐng)相信善,善是澆灌花朵的雨水;美從真善中顯來(lái)。

  我曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到了一個(gè)這樣的故事:史蒂芬·霍金,物理學(xué)家,窮其一生破譯宇宙的奧秘,成為了“宇宙之王”,但他同時(shí)也是一名肌萎縮側(cè)索硬化癥患者。

  在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,一位女記者向他提問(wèn):“你不覺(jué)得命運(yùn)讓你失去了太多嗎?”霍金臉上帶著微笑,用不太靈便的手指艱難得在電腦上打出一系列文字——

  我的手指還能夠活動(dòng),

  我的大腦還能思維,

  我有終生追求的理想,

  有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;

  最重要的是,我還有一顆感恩的心……

  驟然間,掌聲響起,人們紛紛涌上臺(tái)來(lái),對(duì)這位人生斗士表示深深的敬意。

  霍金窺透了宇宙起源的秘密,深知生命的來(lái)之不易,在倍受磨難后,他還能以感恩的心來(lái)面對(duì)生命。

  讀了這篇文章,我感覺(jué)到世界因愛(ài)而精彩,因感恩而美麗,霍金正是有這樣一顆感恩的心,他才能成功。如果人人心中都有感恩情懷,我們就能學(xué)會(huì)寬容、承受和付出,懂得回報(bào),用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。這樣,我們的生命才有意義,生活才會(huì)多姿多彩。

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感5

  我曾想過(guò),真善美到底是什么?而現(xiàn)在,我終于明白了這其中蘊(yùn)含著的道理:真,是真心對(duì)待別人永不改變的一顆心;善,是人類文明最重要的價(jià)值取向,有仁愛(ài)之心,與大師為伍;美,是心靈一種內(nèi)在的東西,而不是外表之美,有的人雖長(zhǎng)得漂亮,卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱之美。

  最近,我讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書(shū),它便在我心里灑下了愛(ài)的種子,在我的心里生根發(fā)芽。它使我悟出人生的道理,在人生的十字路口找到正確的方向,走向成功的道路。雖然路途中經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但自從看了那本書(shū)我便有了勇氣。其中的一個(gè)像故事現(xiàn)在都使我記憶猶新。

  它講述的是在一個(gè)山村里,有一位父親應(yīng)為得了嚴(yán)重的病使他失去了右腿。為了治病,他把價(jià)值20多萬(wàn)元的房子以11萬(wàn)元賤賣了。又過(guò)了不久,他的左腿也被病魔無(wú)情的奪去,一年后,右手也被截肢,還欠下巨款。但他有個(gè)13歲的兒子,哪位少年精心的照顧她。后來(lái),左鄰右舍幫助了他,開(kāi)了一個(gè)小賣部,生意還不錯(cuò)。雖然屢遭不幸,但父子兩對(duì)以后的生活依然很樂(lè)觀,父親說(shuō):不拋棄,不放棄。愛(ài)還在,家就在,我就沒(méi)有理由不在。

  我讀完了這個(gè)故事后,被那位13歲的少年感動(dòng)了,他居然能在家里發(fā)生這么多困難的事的情況下,還能這樣的從容不迫,樂(lè)觀的去面對(duì)生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想,他就是所謂的真善美好少年吧。

  生活中,像他這樣頑強(qiáng)樂(lè)觀面對(duì)生活的人還有許多。四周到處都藏著真善美,但我們卻忽略了他們的存在。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定要積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)取做個(gè)真善美好少年。

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感6

  今天我讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書(shū)。書(shū)里講了許多真善美的人和事。

  其中有兩件事令我懂得了誠(chéng)信的道理。

  第一件事是信義兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀替亡兄還債的故事。 20xx年元月,安徽省霍邱縣周集鎮(zhèn)張仁春不幸因病去世,生前欠下了100多萬(wàn)元的債,的弟弟張仁強(qiáng)和妹妹張仁秀承擔(dān)了替亡兄還債的責(zé)任。哥哥去世當(dāng)年,張仁秀搬到了大塘邊建柵養(yǎng)豬,張仁強(qiáng)也到合肥打工還債,掙一筆還一筆。直到20xx年1月,兄妹倆去掃墓,他們?cè)趬炃盁糍~單,張仁強(qiáng)動(dòng)情的說(shuō):“哥,債還清了!蓖甑1月8日,中央電視臺(tái)等以《最美的中國(guó)人——哥哥的債我們還,不能欠債落罵名》對(duì)“信義兄妹”的事跡進(jìn)行了報(bào)道。

  第二件事是《科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假》。1953年,黃禹錫出生在韓國(guó)的一個(gè)村子,家境貧苦。1987年,他擔(dān)任首爾大學(xué)教授,開(kāi)始克隆研究。其后十幾年間,其科研小組取得累累碩果:推出了克隆牛、豬、狗。他的出色成就,令韓國(guó)人以他為榮。然而,20xx年1月10日,韓國(guó)調(diào)查委員會(huì)公布黃禹錫及其科研小組除培育出世界首只克隆狗外,其余成果均為造假。隨后黃禹錫被免去“韓國(guó)最高科學(xué)家”的稱號(hào),并免去他擔(dān)任的一切公職。

  從上面這兩件事中,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是做人還是做事,都容不得半點(diǎn)虛假。德萊塞說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是一切的根基,是人生的命脈!笔堑臎](méi)有誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有一切,就沒(méi)有美好的明天。記住:我們做人要腳踏實(shí)地,要以誠(chéng)為本。

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感7

  讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū),首先讓我明白了做人的道理:對(duì)人要守誠(chéng)信、做事要堅(jiān)持不懈、對(duì)生活要熱愛(ài),要學(xué)會(huì)感恩,養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  這本書(shū)分別以“真、善、美、五好小公民大行動(dòng)”四個(gè)單元進(jìn)行了敘述,每個(gè)故事都讓我感動(dòng),但讓我印象最為深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)名叫張仁春的人,生前欠下了100多萬(wàn)元的債務(wù),而張仁強(qiáng)、張仁秀兄妹倆卻自愿擔(dān)起了替亡兄還債的責(zé)任。他們把家搬到大塘邊,建棚養(yǎng)豬、替人看管魚(yú)塘、喂養(yǎng)雞群……通過(guò)三年的起早貪黑、不辭辛勞,才基本還清債務(wù)。我讀這篇文章之后非常的感動(dòng),由此讓我想起了我在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事情。

  記得那是在上學(xué)期間的一天,課間的時(shí)候,同學(xué)們都在高高興興的玩耍,我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍,此時(shí),一向愛(ài)欺負(fù)同學(xué)的葉皓然同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常,飛奔過(guò)來(lái)急切地問(wèn)我:“怎么了,哪里不舒服嗎?”我給他說(shuō)了我的情況之后,他小心翼翼地?cái)v扶著我回到座位,然后又為我端來(lái)一杯開(kāi)水,吹了吹,生怕?tīng)C著我的樣子,讓我趕緊喝下,暖暖胃,之后又迅速的跑去辦公室向老師說(shuō)了我的情況?粗麨槲遗苌吓芟,這樣關(guān)心我,頓時(shí),我的眼睛紅了,眼眶濕潤(rùn)了,不知說(shuō)什么好。心想,原來(lái)他也有善良的一面,同時(shí)也讓我重新認(rèn)識(shí)了他,讓我不得不為對(duì)他豎起大拇指,對(duì)他說(shuō):“好樣的!”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學(xué)。

  通過(guò)一系列的事情,讓我深有感觸,使我懂得了:“只要我們每個(gè)人都與真、善、美同行,社會(huì)會(huì)變得更加和諧,祖國(guó)會(huì)變得更加富強(qiáng)、昌盛!”

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感8

  流年在淡淡消散過(guò)去,曾經(jīng)的我太過(guò)任性,可自從閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)后,里面的真善美在我心中播下愛(ài)的種子。

  文中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物向讀者敘述著真善美的感人故事,有的孝敬父母,有的在危難中互幫互助,為了戰(zhàn)友犧牲,有的年紀(jì)小小,稚嫩的雙肩挑起重?fù)?dān)……

  看完這本書(shū)里的真善美,我心里萬(wàn)分羞愧,自己平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng),稍有不順就大發(fā)脾氣,甚至和父母頂嘴,和同學(xué)不友善相處……

  文中有個(gè)小故事令我難忘。一位平凡的農(nóng)民工王某的哥哥不幸病逝,誰(shuí)知沉浸在失去親人悲痛中的他被另一個(gè)消息驚呆:哥哥生前欠下了幾十萬(wàn)的巨債!幾十萬(wàn)!幾萬(wàn)對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是夠大的數(shù)字了,幾十萬(wàn)的巨額可怎么辦?看著一個(gè)個(gè)人來(lái)討債,王某做出一個(gè)驚人的決定;努力賺錢幫哥哥還債。他不顧妻子勸阻,日夜勞苦,種地之余還出去打工,累死累活艱難得來(lái)了幾千,他卻迅速還給債主,就這樣一年年不斷辛苦賺錢,還錢,就算妻兒離開(kāi)了他,他仍日復(fù)一日,年復(fù)一年地還債,差不多十幾年,二十年后他還完了巨債,欣慰地笑了。

  王某辛苦賺錢,不顧一切只為幫逝去的哥哥還債,我不禁眼眶紅了,雖然他只是個(gè)農(nóng)民工,雖然他平凡地不能再平凡,但他的精神很偉大,令人欽佩,一個(gè)決定,他為完成用了差不多20年!

  這本書(shū)里的真情善良與心靈美感動(dòng)了我,懂得了很多,明白了真善美,明白了人生的意義。

  《少年向上真善美伴我行》這本書(shū),它已在我心中播下愛(ài)的種子,讓我們一起從自我做起,讓世界充滿真善美!

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感9

  20xx年,很多人在這一年瘋狂地買綠豆。這是為什么呢,因?yàn)椤爸嗅t(yī)食療第一人”張悟本在養(yǎng)生節(jié)目上發(fā)表了“綠豆說(shuō)”:每天一斤綠豆煮水不但能治近視、糖尿病和高血壓,還可以治療腫瘤,由此綠豆便出了名。但是,在媒體的集中曝光聲討下,張悟本終于露出了原相,原來(lái)他是江湖騙子?墒菫槭裁茨敲炊嗳藭(huì)相信他,甚至還有20%的人改變了飲食習(xí)慣呢?

  這就是迷信,是一種危及社會(huì)的一大公害。是反科學(xué),甚至反人性的。好多農(nóng)民寧愿捐錢修建廟,也不肯捐錢建學(xué)校。可是他們?yōu)槭裁床唤ㄔO(shè)學(xué)校呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有或者有很低的科學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)知識(shí)。我們家有一次外出旅游,在旅途中,我一個(gè)人去廁所。在返回車的路上時(shí)。一個(gè)穿著奇奇怪怪的`人對(duì)我說(shuō):“小朋友,我看你的臉上有點(diǎn)不吉利的兆頭”,我說(shuō):“你怎么看出來(lái)的,再說(shuō)了有什么證據(jù)嗎?”那個(gè)人不管我說(shuō)的話,繼續(xù)說(shuō):“我給你吃個(gè)藥,你就好了”,之后我抬腿就走,邊對(duì)那人說(shuō):“不用了,謝謝”,一邊心里嘀咕:“這個(gè)人有什么證據(jù)證明我不吉利呢?”后來(lái)才知道那是騙人的,不能聽(tīng),更不能信。還有一次,鄰居王大媽,一個(gè)人出去,半路上碰見(jiàn)我。我聽(tīng)見(jiàn)她小聲說(shuō):“快點(diǎn)快點(diǎn),不然就不能逃脫世界末日的掌心了!蔽覇(wèn):“你有什么證據(jù)證明世界末日來(lái)了呢?新聞?dòng)譀](méi)有說(shuō)”她說(shuō):“去,關(guān)你什么事”奇怪,一點(diǎn)兆頭都沒(méi)有,怎么會(huì)世界末日來(lái)了呢?后來(lái)才知道她信得也是迷信。

  同學(xué)們,讓我們多多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),反對(duì)封建迷信,用知識(shí)武裝自己。從現(xiàn)在起,反對(duì)迷信,做新世紀(jì)的小主人!

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感10

  沐浴著陽(yáng)光雨露,讓我們天天向上!讓我們每天提高一點(diǎn),每月進(jìn)步一點(diǎn),每年優(yōu)秀一點(diǎn)!讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,鍛煉好身體,始終陽(yáng)光向上!讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!讀了《少年向上真善美伴我行》的故事,使我了解了真善美的含義。

  講仁愛(ài),重民本,守誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)文化。求真,是要我們做一個(gè)品德高尚,有真才實(shí)學(xué)且真實(shí)可靠的人。我們向善,讓人與人之間和睦相處。生活教人尚美,美好生活的好習(xí)慣能夠成就美好人生。作為一名學(xué)生,我們要好好學(xué)習(xí),但課堂里的書(shū)本知識(shí)只是我們追求所有知識(shí)的一部分,我們還要積累更多的信息知識(shí),由于創(chuàng)新思維,來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想和解決生活中遇到的困難,做一個(gè)真誠(chéng)的人,提高自身價(jià)值,來(lái)回報(bào)社會(huì)。

  現(xiàn)在社會(huì)上經(jīng)常會(huì)有一些例如老人摔倒了沒(méi)人敢去扶的事例,使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn),自私自利,失去了彼此的信任。而我們小學(xué)生正當(dāng)少年,我們每個(gè)人都是父母的延續(xù)和寄托,更是祖國(guó)的未來(lái)和希望。所以我們更要加強(qiáng)道德教育,面對(duì)需要幫助的人,只有伸出援助的手,給予一絲溫暖和希望,整個(gè)社會(huì)才會(huì)充滿希望。

  生活有陽(yáng)光雨露,也有陰霾風(fēng)霜。熱愛(ài)生活的勇士,只有不畏艱險(xiǎn),用勇氣和智慧去求真,向善,盡美,才能讓自己的人生更有價(jià)值。讓真善美無(wú)處不在,讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感11

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富!”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái),只要青少年能聰明,有才學(xué),國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以,只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng)的好少年,做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。

  真善美,這三個(gè)字說(shuō)難理解,也不難理解,說(shuō)容易理解,也不容易理解,這要看你有沒(méi)有真正深入體會(huì)過(guò),有沒(méi)有真正去踐行過(guò)。真善美,這三個(gè)字我的理解是:真,就是你的心要真,不能弄虛作假,要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事情。善,就是你的心要向善,多做一些善事,多回報(bào)社會(huì)。美,不是指外貌美,而是指心靈美,一個(gè)人只有心靈美,才是真正的美。

  這本書(shū)主要分為四個(gè)單元,分別是科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動(dòng)。讀了這本書(shū),讓我感受最深的就是感恩這個(gè)詞了。每當(dāng)我生病時(shí),媽媽總是拋下一切,把我送到醫(yī)院;每當(dāng)我

  傷心時(shí),媽媽總會(huì)來(lái)安慰我;每當(dāng)我生氣時(shí),媽媽總會(huì)來(lái)跟我講道理,并讓我不要生氣。媽媽為我做了這么多,我是時(shí)候應(yīng)該回報(bào)了!

  做為未來(lái)的的接班人,同學(xué)們只要加入我們的奮斗加入我們的貢獻(xiàn),我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮富強(qiáng),一起學(xué)習(xí)真善美吧!讓我們所有人都擁有真善美!讓感恩成為我們的習(xí)慣!

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感12

  今天,我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書(shū),讓我深受啟發(fā)。

  這本書(shū)是從多個(gè)方面寫(xiě)的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內(nèi)容,因?yàn)榈诙n講的是科學(xué)項(xiàng)目和偉大人物,我很喜歡科學(xué),在生活里我可是個(gè)小小的發(fā)明迷用那些沒(méi)用的東西組合在一起成為一個(gè)新的東西,只是這些東西大多數(shù)都沒(méi)有用。

  在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國(guó)的istruct猿形機(jī)器人可以在月球行走,還有哈佛大學(xué)的研究人員開(kāi)放了自重不到0.1千克的蜜蜂機(jī)器人,這讓我大吃一驚。

  還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡,他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。

  還有一個(gè)偉大的人物。對(duì)了他就是霍金這是第八課的內(nèi)容我還有一顆感恩的心,他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側(cè)索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。

  這里也講了一些好人好事,而我身邊卻有這么一件事,一天媽媽讓我去馬路對(duì)面去買一袋鹽,我拿起錢就跑可是,剛到紅綠燈就看見(jiàn)一位盲人在馬路對(duì)面無(wú)助的站在那里,我飛快的跑了過(guò)去,幫老人過(guò)馬路,可是不管我再快跑回來(lái)也趕不上來(lái)了,因?yàn)樯痰觋P(guān)門了;氐郊覌寢寙(wèn)我鹽買回來(lái)了嗎?我說(shuō):"我,我……我沒(méi)有。"媽媽問(wèn)我為什么?我又說(shuō):"我?guī)鸵晃幻と诉^(guò)了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說(shuō)的話,于是就原諒了我。

  這本書(shū)讓我明白了許許多多做人的道理,也讓我明白了世界上科技很發(fā)達(dá),還讓我知道了要做文明事,也要做一個(gè)文明的人。這本書(shū)有很多知識(shí),希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感13

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富!”這膾炙人口的名句是出自于梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,意思是青少年能聰明,有才學(xué),國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以,我們要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng)的好少年,做一個(gè)講文明、講誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律的好少先隊(duì)員。

  說(shuō)起真善美,我想起了幾天前發(fā)生在我身上的一件事。那天我私自騎自行車在街上逛來(lái)逛去,可沒(méi)有想到在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方,我沒(méi)來(lái)得及右拐,撞到了一顆大樹(shù)上結(jié)果把胎給撞癟了,于是沒(méi)辦法,我只好把車趟到了街邊的一位老大爺那兒去修,那位老大爺很和善,聽(tīng)附近的人們說(shuō),老大爺自己過(guò)得也不是很富裕,但他給別人修車都很便宜,只收工本費(fèi),當(dāng)他快要修好是,我摸了摸口袋,一個(gè)發(fā)愣:“糟了,我出門太急忘帶錢了,怎么辦呢?”這時(shí)老大爺仿佛看穿了我的心思,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你馬上直接拿走吧,反正這些零件也值不了多少錢!”聽(tīng)到這話,我立即被大爺那樂(lè)于助人的精神所感動(dòng)了,我看了一眼,大爺給我的可都是好材料啊,這種很耐用的。想當(dāng)初我在其它高檔修車店修車時(shí),那里可都是不耐用的材料,三天兩頭就得重修一次,而且收費(fèi)還是老大爺?shù)膸妆赌兀⻊?wù)態(tài)度還不好?梢(jiàn)真的是一個(gè)天上,一個(gè)地下。。!

  善,是人們心里的美德,是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí),真、善、美無(wú)處不在,關(guān)鍵是你要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感14

  “沐浴著陽(yáng)光雨露,讓我們天天向上!”

  這個(gè)寒假里,我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。從這本書(shū)里,我明白了許多道理和感人的事跡?茖W(xué),教人求真;人文,教人向善;生活,教人尚美……下面,就讓我們走進(jìn)書(shū)中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧!

  大家一定知道陳伯吹吧,他是核物理學(xué)家陳佳洱的父親,他是一位教導(dǎo)有方的父親。有一天傍晚,窗外突然電閃雷鳴,小陳佳洱因害怕而哭了起來(lái),陳伯吹一邊安慰他,一邊講原理給他聽(tīng),還做了實(shí)驗(yàn),使陳佳洱愛(ài)上了科學(xué)。對(duì)于陳佳洱來(lái)說(shuō),父親的教導(dǎo)就是自己最寶貴的財(cái)富。

  成功源于勤奮。郎郎從3歲開(kāi)始,每天花6小時(shí)彈練鋼琴,8歲時(shí),經(jīng)常練琴把琴弦彈斷,手指磨出水泡來(lái)。付出的汗水最終是有回報(bào)的,他13歲時(shí)就獲得了國(guó)際音樂(lè)家鋼琴比賽第一名。

  但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那么你就錯(cuò)了。其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,給父母的一個(gè)擁抱,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事,這也同樣是真善美。

  人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂(lè)?茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美,皆因你真善美。

  如果你也想做一個(gè)陽(yáng)光向上的人,那就從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊做起,從小事做起……做個(gè)熱愛(ài)生活、團(tuán)結(jié)友善、學(xué)會(huì)感恩、陽(yáng)光向上的人吧!加油!因?yàn)槟阋部梢裕?/p>

五年級(jí)學(xué)生《少年向上真善美》讀后感15

  學(xué)會(huì)感恩,是一種美德,是一種行善的行為!每個(gè)人不可能孤立存在,我們的每一次成長(zhǎng),每一次成功都來(lái)自于周圍種種力量的作用影響。讓我們來(lái)學(xué)習(xí)感恩吧!

  史蒂夫.霍金是一位杰出的物理學(xué)家。他是繼牛頓和愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一,被世人譽(yù)為“宇宙之王”。但是,他在二十一歲時(shí)不幸患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥,從此被禁錮在輪椅上達(dá)半個(gè)世紀(jì)。但他并沒(méi)有消沉,也沒(méi)有恨社會(huì),恨世界,恨人們,反而他沒(méi)被病魔打倒,還盡自己努力感恩社會(huì),造福社會(huì)。他還獲得盧卡斯數(shù)學(xué)教授職位,牛頓也曾任此職務(wù)。他還寫(xiě)出了著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  實(shí)際上我們生活中有許多可以感恩的人,如爸爸、媽媽,他們讓我們來(lái)到了這個(gè)美好的世界。還有老師,她讓我們獲得更多知識(shí)。同學(xué)們,他們?cè)谀阈枰獛椭鷷r(shí),都無(wú)私地幫助了們。

  如果大家有多一點(diǎn)的感恩,這個(gè)世界必將變得更加美好!

  我看了《真善美》這本書(shū)。里面的《芭蕾舞公主李月》在2008年殘奧會(huì)開(kāi)幕式上隨著舞曲,一位手拿著紅色芭蕾鞋的小姑娘出現(xiàn)在“鳥(niǎo)巢”的聚光燈下。她,就是在汶川地震種失去左腿的“芭蕾女孩”李月。李月并沒(méi)有結(jié)束,反而更熱愛(ài)生活,更樂(lè)觀,也學(xué)會(huì)了一個(gè)腳跳舞。我從文中感受到了有了夢(mèng)想就要全力完成,不能放棄,有了挫折也要不放棄自己對(duì)夢(mèng)想的追逐。

  還從文中的《感恩》中學(xué)到了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。要感恩老師對(duì)我們的教導(dǎo),感恩同學(xué)們對(duì)我們的幫助,感恩家人對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

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