《周一清晨的領導課》讀后感（精選10篇）
當賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的《周一清晨的領導課》讀后感（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《周一清晨的領導課》讀后感1
首先非常感謝，干部特訓營給我推薦的這兩本書。滿懷著激動的心情讀完了這兩本書，書讀完后，內(nèi)心卻無法平靜。顯然這是兩本顯著有效的領導學書籍。書中內(nèi)容看似深入淺出，但是博大精深，還需要不斷的學習、消化、吸收�，F(xiàn)在僅拿出目前最淺顯的體會與大家分享作為領導必須具備的要素，個人認為只有先做成了好的領導，才能不斷的具備領導力，才能成為具有領導力的好領導。不當之處請各位予以批評指正。
第一要素：責任
司機與乘客的故事告訴我們，作為一個領導要學會角色的轉(zhuǎn)變，正如我們班歌所唱的"總以為把自己工作做好就能成為一個好領導"是不夠的，作為一個中層領導必須承擔起部門的所有責任而不是僅僅執(zhí)行你的崗位職責，由職責到責任，由崗位責任到組織責任。敢于承擔責任是我通過讀書后所理解的作為一個領導必須具備的第一要素，態(tài)度決定一切。書讀到此處我重新審視了一遍我的《職責矩陣》，感謝去年的特訓營課程幫我界定好了我的職責，使我更加明確我的責任。
第二要素：目標
目標是最強大的內(nèi)在的動力—是努力的方向，制定目標，帶領部門員工朝著目標前進。使我想到了去年干部特訓營彭龍老師的：目標不變，方法萬變。有了出色的目標，前進的動力，積極的心態(tài)，目標的實現(xiàn)指日可待。
第三要素：要事第一
書中提到要事第一，必須想辦法界定并明確要事。捫心自問我的要事是什么。認識到了自己的要事，相信我的工作就會有的放矢，突出要事第一。
第四要素：效率
正如書中將到的我也經(jīng)常感嘆：我控制不了我的時間，我的時間好像都被超出控制之外的事情占據(jù)了，我沒時間去做必須的，而且是我想做到重要的事情。效率！效率！我必須提高我的工作效率，規(guī)劃、控制好我的時間清理事情的輕重緩急并進行合理的統(tǒng)籌，減少干擾。
第五要素：贊揚反饋--傳遞正能量
桶和勺子的比喻告訴了我們作為領導要做好對員工的贊揚、批評，我的理解是員工做了正確的事情贊揚是對員工的認可，是在樹立榜樣員工向團隊傳遞正能量。向員工反饋意見，告訴他們應當怎樣做也是在傳遞正能量。管住勺子，作團隊風氣向上的動力源，向下的止損點。時刻傳遞正能量。
第六要素：學習地帶
學習地帶的三個房間：閱覽室、傾聽室、給予室。使我懂得以往我所理解的學習是狹隘的僅僅有閱覽室是不夠的。進入學習地帶、脫離舒適地帶、每天讀書十分鐘、傾聽意見、匯報、制定目標、保持自信。這將是我以后需要不斷努力、堅持不懈做到的。知道與做到之間隔了一座喜馬拉雅山，希望自己以后能做到。
以上是個人淺顯的讀后感，還需要不斷的深讀書。才能不斷地領會書中的精華與真諦。才能逐步做好領導。
《周一清晨的領導課》讀后感2
讀這本書之前，其實我的心態(tài)在某些地方出奇的像杰夫：感覺自己比以前對待工作更加兢兢業(yè)業(yè)，但是效果并非想象的那么好，自己的情緒也不夠穩(wěn)定，當然這也會影響到下屬。
讀這本書的過程中，我也一直在思考，時刻用托尼給杰夫的建議來找自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己也在杰夫和托尼的8次會面的變化中改變著我自己的心態(tài)。
感想一：在工作中，要找到問題的根本原因，不能浮在表面或者片面。書中講到杰夫的兩位下屬珍妮和查德離職的案例，如果不認真分析，就不會發(fā)現(xiàn)兩位的真正需求在哪里，真正離職的原因是什么，當然如果沒弄清楚根本原因，杰夫可能就丟掉了其公司的一位超級明星。通過托尼的引導，杰夫順利的完成表面到質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。
書中還提到杰夫認為在業(yè)績方面優(yōu)秀的托德，期初基于片面的認為托德在業(yè)績方面是個超級明星，在很多方面可以對其放寬管理，但是殊不知，其的行為正在影響著整個團隊，如果大家效仿，團隊的后果會不堪設想。
感想我們在平常的工作中會不會也存在只看到問題表面的現(xiàn)象呢，我們怎樣避免是重點，這就要求我們不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，認真分析，不能靠盲目判斷，匆匆下定結(jié)論。
感想二：出現(xiàn)問題，首先自我反省，要用積極的心態(tài)去面對任何問題。在平時工作中，很多人怕承擔責任，出了問題首先把自己撇清，這樣注定不會有進步，也很難提高自己。書中講到杰夫找到托尼時候，遇到的困難，他本人并不以為是自己的事，沒有勇于承擔其管理者的責任，甚至在抱怨。結(jié)果書中也講到了，非常的糟，托尼用了一個“危機四伏”形容的。在接下來杰夫擺正心態(tài)，從自己改變，用行動為大家、為團隊樹立了很好的標桿，當然結(jié)果是公司變得優(yōu)秀起來，杰夫也有了更大的發(fā)展空間。
感想三：要用合適的人做合適的事，寧缺毋濫。書中講到，在杰夫的公司優(yōu)秀的人干的工作越來越多，而有些人在其位不謀其政，領導在招聘上偷懶。這也是導致珍妮和查德離職的重要原因。管理者有很多人疏于招聘的重要性，沒有拿出更多的精力和時間去選人、識人和用人，導致團隊中優(yōu)秀的人不能在優(yōu)秀的土壤里，沒法快速進步，甚至受到眾多消極心態(tài)、抱怨聲的影響，最終團隊中優(yōu)秀的人相繼離去，團隊失去了激情和進步的動力。
這就要求我們在下一步的工作中，要多拿出精力和時間，和人力部一起，在選人和用人上慎重，好鋼用在刀刃上，對積極上進、能力超強的超級明星，多指導多培訓，讓其超常發(fā)揮；對那些在其位不謀其政的流星，一律不能手軟，堅決不能容忍讓其留在團隊。
感想四：合理利用時間，選出要事。書中講到幾種做事的方式，比如開會遲到的問題，這種情況很多人遇到過，我也深有體會，比如七個人開會，六人按時到了，結(jié)果那一個人遲到10分鐘，這就相當于浪費了這些人合計60分鐘，針對這種情況，制定遲到制度，終得解決。
書中講到，杰夫事必躬親，非常的辛苦，但是效果不好。這反映出沒抓住要事，只在一些普通小事上耗費了大量的精力，導致一些理應首先解決的要事延后甚至疏忽。
這就要求我們，遇到問題，首先分析問題的重要程度，每天拿出相應的時間制定自己的目標和計劃，向著自己的目標，堅定不移的去努力、去拼搏。
總之：書中讓我們在工作中、生活中一定要作一個正直的人，要想出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進步。
《周一清晨的領導課》讀后感3
近幾年擔任管理崗位以來，我也看了不少管理方面的書籍，從中學到了不少管理知識。進入絕緣子成型車間管理崗位后，我感覺到管理能力的不足。有很多事物牽制著你，權衡之下難下決斷。浪費很多時間和精力，而且給團隊發(fā)展和質(zhì)量、成本、訂單交付指標完成帶來很大阻礙。
在南通學習的那個晚上，從讀這本書開篇就感覺這本書就是在寫我目前的處境，我相信有很多同事和我有同樣的感受。在讀完這本書后我感到書里記錄的內(nèi)容對于我的管理非常重要，每一章節(jié)問題尖銳且貼近我們現(xiàn)場管理實際。
作為管理者問題是普遍存在的，關鍵是我們要勇敢地去解決問題而不是回避問題。當管理者遇到問題時不要責備你的下屬，應該花更多的時間去解決問題并查找到根本原因并從流程、制度和標準中進行完善，這樣我們的問題才可能在最短時間內(nèi)解決，不會影響我們的工作。我們在從事管理過程中，作為管理者不論如何都要對自己的行為以及團隊的業(yè)績負責，要榮辱與共（勝則舉杯相慶，敗則拼死相救），團隊有著創(chuàng)造奇跡的力量。在管理團隊時要注意幾件事情，那就是要讓團隊的每一個成員都十分地清楚我們的首要問題是什么，我們的首要工作是什么（要事），這樣所有的成員才會為了同一個目標共同努力。同樣重要的問題是要保持和老板（上級）有效的溝通，這樣你才會清楚你下一步的工作重點，才可以更有效地制定和完成你的工作計劃，才可以與老板保持一致。
在我們實施團隊管理的時候會遇到管理的黑洞（讓團隊感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱，他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團隊目前的首要問題，了解什么才是第一位的，塑造好自己的團隊，利用績效考核的方法讓每一個員工得到他們應該得到的，我們的職責并不是通過關照最差的員工來降低表現(xiàn)下限，而應該通過認可并嘉獎超級星來抬高上限，清除團隊中游手好閑、怨天尤人的成員，凈化團隊。管理者要通過自己以身作則嚴格執(zhí)行規(guī)章制度來讓你的團隊成員更加敬重你，因為你做的任何事情都會影響到你的員工，他們要靠你樹立做正確事情的榜樣。書中談到企業(yè)最大的財富是什么，大衛(wèi)布萊爾說是員工，托尼卻說是合適企業(yè)的員工。是的，不適合企業(yè)的員工再多也不會幫助到企業(yè)，反而會將不良習慣和不好的情緒帶給團隊，我們在選擇團隊成員時一定要選擇適合我們團隊工作的人，所以作為領導者首先是選擇最合適的員工來完成工作，不要為了填補一個空缺而降低我們的標準，那樣在以后的管理中會拖累整個團隊。要借助一些測評工具與其他人員的力量，讓所招聘人員的質(zhì)量更精準，讓一些好的、適合公司發(fā)展需要的人員進入公司。
作為管理者還要學會管理好時間，就像榮老師在上課時給出的一個滿身帽子的漫畫一樣。如果我們的時間管理不好的話，就會覺得工作和生活都亂了套，根本也沒有閑暇的時間去做其他的事情，所以時間管理很重要。好的時間管理會提升工作效率，如果你想充分利用時間那你就要想辦法一點一點地擠時間。如同王總講的那樣，每天下班前檢查一下今天的工作完成情況（確保日清），思考并記錄第二天的工作重點（要事），將零碎的時間加在一起就有時間可以支配了。這樣，你的工作就會變得很有條理，更有時間去充電，同時你也不要浪費別人的時間，時間對于我們來說都是很寶貴的。
管理者還要學會培養(yǎng)我們的下屬，讓他們更加優(yōu)秀。要清楚保持員工動力的方法是讓員工知道哪些事情做好對工作很重要，在工作的過程中要不斷地提出反饋意見，告訴他們怎樣去做，讓他們清楚你很在意他們，也很關心他們的工作。要用心輔導團隊的成員，讓每個人的勺子不要伸進他人的桶，讓每個人的桶都是滿的，為他們提供平臺與資源，實現(xiàn)職業(yè)價值的持續(xù)提升。就像我們現(xiàn)場標準執(zhí)行和計劃達成一樣，在管理團隊持續(xù)重點關注后，效率得到明顯提升。
很顯然做一個領導是一件很不易的事，需要我們在痛苦中反思，在快樂中成長，一些事情在團隊還未認可時，我們必須堅持去做這些正確的事，獨自去承受摸索前行中的痛苦，帶領大家集體反思，讓團隊更健康地成長。做領導要有大志，時時有危機意識，要離開舒適地帶，不為自己和團隊取得的進步而沾沾自喜，應進入學習地帶，聚焦于未來，多讀書，讀好書，建立一個學習型的團隊，把團隊帶向更遠的地方，讓自己和團隊在反思與學習中進步。讀完這本書，我還是有了不小的收獲，我要用其中的方法來提高我的管理能力和工作水平，感謝公司給出這么好的機會讓我們得到學習和成長。
《周一清晨的領導課》讀后感4
每天忙碌于工作當中，有多少時間靜下心來看看我們的得失；沉湎于繁忙的工作當中，做了多少無用的事情，每天又有多少時間來回顧自己呢？時代在不斷的變遷，我們又改變了多少，有多少經(jīng)驗是值得我們再次使用，又有多少疑惑產(chǎn)生？當我們在冥思苦想中，又有多少思想火花？“工欲善其事必先利其器”，我們是多么需要堅定原則，改變方法啊，因為成功的人只會定下目標，為接近和實現(xiàn)目標而不斷調(diào)整方法，我們已經(jīng)真的不可以只使用一種方法而改變我們的目標或者降低我們的目標。今日研讀了《周一清晨的領導課》，讓我的一些方法和思路逐漸的清晰，受益匪淺。猶如用一根線把散落的珍珠串成了美麗的項鏈。為此我真的要感謝公司和領導，讓我們恢復讀書的習慣，并推薦了如此高質(zhì)量的書籍。
《周一清晨的領導課》讓我明白哪些是自己要承擔的責任。當然這本書里更多的是說的肩負領導的責任，什么是司機，就是選擇這一車乘客取向的人，司機的正確與否決定了我們是否能夠及時、準確的到達目的地。但是作為團隊的一個個體不是說你什么責任都沒有。我們的責任更多的是“本職之責”，多么簡單的一個詞“本職之責”，但這里面包含了一個人整體的世界觀、人生觀以及價值之取向。往小里說，是個銷售，就要努力的做好營銷工作，開拓銷售渠道，了解產(chǎn)品知識。掌握銷售技巧。是個侍應，就要招待好計入店面的每一個客人，為每一個客人提更最好的服務。是個技工，就要掌握最熟練生產(chǎn)的技巧，使你的良品率、生產(chǎn)效率達到最好。作為社會的動物，“本職之責”也包含了中國最樸素的“為子盡孝，為臣盡忠，為父盡教”。不相信一個人連自己工作中的職責、責任都不能正確承擔的話，他怎么還能將這份工作去做好，去做完美。我想這也是這本書一開始把責任放在開篇的含義，要想做領導，要想有領導力，那么去承擔責任。為自己負責，為整個團隊發(fā)生的一切負責。既然要做司機，那么就不要做乘客的事情，因為你要受限制。
書中其他的領導力方面的知識以故事形式表述了很多了，比如：——作為一名領導者，你的下屬喜歡或尊敬你，都應該緣于一些恰當?shù)睦碛伞?/p>
——如果你的目的是讓別人喜歡你，你就會因為害怕觸怒朋友而避免做出嚴厲的決策。
——真正的領導者只會花時間來解決問題，而不是責備別人，當你橫加指責時，你的注意力集中在過去。如果你承擔了責任，你才會將眼光投向未來。以上等金玉良言還有很多，在這里就不一一贅述。
目前國外描述成功類的書籍，無一不把某些方法作了擴大，甚至是夸大，僅是二元理論的一元，真正的成功不是幾個推理，幾個邏輯，幾個心得，幾個方法可以釋然。我批判的認為此類書籍是成功學的末，是術，但又不失為可操作的良好方法而已。我們不僅應該熟練掌握并運用次類方法，更應該另有高度的從成功學本身去挖掘原動力。個人認為我國儒、道的進取精神和文化精髓更值得我們?nèi)W習和推廣。道不能止于理智，真正的道是滲透骨血的，是性情的自然，道與術可以圓潤的統(tǒng)一。因為所有的方法是外在的表現(xiàn)形式，然而內(nèi)因決定外因，真正的原動力在于自身。打個不恰當?shù)谋扔鳎旱赖率欠ㄖ频膬?nèi)化，是一種與法制相輔相成的心理秩序。所以目標是誘惑或者刺激人心的結(jié)果。因此真正的內(nèi)因不是什么抽象的東西，實際就是能否實現(xiàn)更大多數(shù)人的“義”和“利”。實現(xiàn)道路是曲折漫長，是事物發(fā)展的客觀規(guī)律。讓目標變行動，由行動到成功。猶如“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，而求索的過程才是人生的真正意義，不然目標達到了便會茫然，欲望滿足了便會乏味，如此就不會將“本”和“末”倒置。
《周一清晨的領導課》讀后感5
讀完《周一清晨的領導課》，第一感覺就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁的內(nèi)容卻涵蓋了很多領導者應具備的知識，應明白的道理。他不但提出了領導的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個剛剛參加工作的新人，我不敢說我完全能明白這些道理，也不能完全體會里面提到的問題與解決問題的方法，我想這本書的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問題來慢慢體會學習，不想把它當做一劑強心劑，而是作為一種能不斷吸收的營養(yǎng)源。因為不可能一時把它全部消化并很好的應用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問題來對比體會，也許會不斷的從中找出解決問題的良策。
現(xiàn)在只想對書中使我體會最深的幾點來談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點效率！效率！如何提高效率，我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時間，去做更多重要的有效的事情。充分利用時間就要盡力減少因懶惰浪費在工作以外的時間，比如工作中總是花不少時間去瀏覽一些與工作毫無關系的網(wǎng)頁；統(tǒng)籌利用時間則需要去科學合理的安排時間，伴隨著計劃與目標，約束自己在規(guī)定的每一段時間內(nèi)完成每一項工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時間花在重要的事情上，關于怎樣分清重要首要的事書中更是重點闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數(shù)時間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關于有效的事情，是要注意自己花時間去做的這件事的意義，是否能帶來成果，是否利于你業(yè)績的提高。當這些都注意到后，恐怕最重要的就是堅持了，這是正確的事，這也不是只有領導者應該去堅持的，每一個員工都應該去堅持。
“進入學習地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。也談到了不斷學習的方式，還談到了為使能夠不斷的學習要制定具體的目標，以及怎樣去制定目標。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動力，躺著比坐著舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團團轉(zhuǎn)輕松，工作實踐本身就是一種學習，我情愿自己很忙，不只是能學到東西，更會覺得過的很充實。關于制定學習的目標，要敢于去制定目標，在實現(xiàn)目標的過程中要自信自己能達到目標，目標是能夠堅持學習的前提，學習就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時就感覺累了，就感覺自己完成的很不錯了。可如果你制定了爬到兩千米高度的目標，你就有了堅持的理由，也許你會爬到一千五百米，雖然沒達到目標但卻遠超過了之前沒有目標時的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對待生活這些都是進入學習地帶的思想。而核心我認為是制定學習的目標并努力堅持。
當然書中還有太多太多的道理值得去體會應用，然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱茫览砻靼琢�，剩下的是去堅持了�?/p>
在文章的最后我想說：范叔叔，謝謝您給我提供這么好的書，我一定會努力工作的！祝您：永遠健康快樂！
《周一清晨的領導課》讀后感6
我們單位給職工推薦了幾本書，這是其中的一本。剛看到此書時，總覺得這是本供領導階層吸取營養(yǎng)的書籍，但細細品味起來卻發(fā)現(xiàn)這本書是寫給每個在職場打拼的普通員工的，它不僅僅是寫給傳統(tǒng)意義的“領導者”的。因為我們每位讀者即是領導者，也是被領導者。
這本《周一清晨的`領導課》可謂獨樹一幟，它打破以往一些相關書籍著重于將一套一套的領導學原理和條文灌輸給讀者，而是圍繞著“身處逆境的領導者如何‘妙手回春’”的問題，以故事的形式啟發(fā)讀者，循序漸進地全面剖析。主人公領導下的部門如同立體畫面一般浮現(xiàn)于讀者的腦海，面臨的每個問題讀者都仿佛觸手可及，在八個漫談的貫徹之下解決得一氣呵成，令人感到酣暢淋漓。
它的每個場面其實就發(fā)生在我們身邊。我最深的感觸是在職業(yè)生涯中，每個“領導者”一定都曾經(jīng)期盼過有一位像托尼這樣的導師。小時候，有了疑問，我們可以問家長；上學時，有了困惑，我們可以問老師；工作以后呢？我們能問上司嗎？我們能問同事嗎？很多時候是絕對不可以的。為什么呢？因為上下級之間，彼此缺乏信任、缺乏了解、缺乏溝通。
托尼用桶和勺子為我們做了形象的比喻：
每個人都有一桶動力，它可能是滿溢的，可能是空的，也可能迫切需要灌滿�？捎袝r桶上有漏洞——你越努力，桶里的動力流失得越快。而我們每個人還有一把勺子。實際上，有些人的勺子又大又長，總喜歡放進別人的桶里。他們的勺子代表著玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其他消磨他人希望和積極性的情緒。作為一名“領導者”，你要讓每個人的桶都是滿滿的。你是主要的裝桶人，那么裝桶的最佳方法就是良好的溝通。托尼幫我們找到了在工作中產(chǎn)生困惑的癥結(jié)——溝通。
托尼，這位國際知名的領導學顧問、教育家給“領導者”們的啟示是，倘若你陷入了事業(yè)和生活的漩渦中不知所措時，不必垂頭喪氣，“任何時候大船掉頭都為時未晚”，如果你能勇于承擔責任，積極地向書本及良師益友們請教，多與員工保持溝通，發(fā)揮團隊的凝聚作用，橫亙在管理者面前的重大問題都會迎刃而解的，你也一定會成為一名成功的“領導者”。
《周一清晨的領導課》讀后感7
今天中午收到四本書《周一清晨的領導課》、《修煉當下的力量》、《別把工作當回事》、《當和尚遇到鉆石》。本月的書籍已經(jīng)收到一半。緊接著，午飯就開始了《周一清晨的領導課》的閱讀。
很薄的一本書，一共97頁，讀到62頁的時候，開始了下午的工作。
現(xiàn)在很多管理者、老總都在提升所謂的“領導力”，也掀起了一股“管理者≠領導”的思想。書中云：影響別人的能力，謂之領導力。
領導者和員工，就好比司機和乘客，乘客可以自由自在的做很多事情，但司機卻不可以。作為司機，應當聚精會神的盯著道路而不能分神。有的管理者，以為不時的帶員工在輕松的場合晚餐或者喝酒就會拉近關系，其實不然。作為一名領導者，要想獲得非凡的成就，必須要做到的第一件事情便是結(jié)束平庸。
書中還講到，如果你承擔了責任，你才會將眼光投向未來。
承擔責任。很管理者總是在找種種借口，甚至是找下屬來承擔責任。
想想，甚是可怕。
很多時候，管理者總是憑著自己的意愿和認為來管理下屬，卻無法真正的做到聆聽下屬的心聲，()沒有主動和下屬溝通，以至于陷入了“管理黑洞”。
其實，逃離“管理黑洞”很簡單：與下屬保持聯(lián)系、不應該過多的照顧能力較低的員工、應該承認并嘉獎優(yōu)秀員工來提高上限。
還在體會和學習中。
停下管理，趕快領導吧！
《周一清晨的領導課》讀后感8
這次干部特訓營開營方式與去年不同，布置了讀后感的課前作業(yè)，以沉思反省、對號入座的方式，進入培訓互動模式。
之所以認為是對號入座，是因為我在日常工作中，個人職業(yè)發(fā)展過程中，也面臨著職業(yè)發(fā)展瓶頸，如何突破、如何做的更好、如何營造更高效的團隊配合，是一直遇到，但一直沒有深度思考、反省。通篇閱讀了這篇《周一清晨的領導課》，突出感想歸納如下：
一、領導也是一門技術活，要注重角色的轉(zhuǎn)換
書中舉了一個司機與乘客的例子---作為乘客，可以自由自在的做許多事情；而作為一名司機，就應當聚精會神地盯著路面而不能分神。當你成了領導者時，這條原則也同樣適用。盡管你當了經(jīng)理后權力增加了，但同時你也失去了過去可以享受的某些自由。所以，成為領導者后，更應控制自己來應對環(huán)境，而非責備，積極做出某些改變。
二、抓住要事，整合資源，堅持就是勝利
什么是要事，哪些事情最關鍵，我們的團隊是否明確達成共識，這些都需要部門經(jīng)理、領導者去帶領團隊共同討論確認，全力以赴的完成。回想去年年初，同時負責人力資源、行政、技術三個方面的支持管理工作，剛開始忙的不亦樂乎，就是沒有分清要事，通過堅持《工作日志》，一年半下來，各項工作的推進有了良好改善。
三、脫離舒適地帶，進入學習地帶，保持自信
作者講的是8個周一會面的場景，在最后一周畢業(yè)時，托尼給開出了一個持續(xù)追求進步的方子，結(jié)合我的實際情況，列舉如下：
1、閱覽室：每天10分鐘閱讀管理課程，一年就可以讀到12本管理學或領導學方面的書，豐富學識。
2、傾聽室：每次開會仔細傾聽；每天堅持在開車時，聽發(fā)人深思、啟發(fā)靈感的錄音，收集更多更新的信息。
3、給予室：脫離舒適地帶，不怕失敗，制定并達到目標，回報員工。成為別人的榜樣。
4、永遠保持信心。生活中有很多事情都與生活態(tài)度有關，要保持樂觀自信，這會有助于我們創(chuàng)造嶄新的生活。
最近微信朋友圈中，總流傳這樣一個思想：為什么學習不好的同學容易當上老板。我認為這是非常不正確的思想，我們應當倡導勤勞、善良、公正，而非懶惰、鉆營、取巧。讀完這篇《周一清晨的領導課》，我更深刻體會到做一個優(yōu)秀的領導者，是一個學習、漸進的過程，需要我們保持信心、不斷學習、正直公正，傳播分享正能量。
《周一清晨的領導課》讀后感9
這本書很薄，薄的可以稱之為口袋書，本以為，一天之內(nèi)肯定看完，卻花了三天時間。而且一連看了三遍！短短的幾篇小文，需要花心力去理解和領會：
全書以一個陷入困境的經(jīng)理的經(jīng)歷，從如何受到別人的幫助，使他一步步擺脫困境的角度，闡述了在領導過程中需要注意的一些事情，比較多的描述了正確的思考、決策和行為方法。其實書中提到的某些事情，可能我們很多人都會經(jīng)歷過，但往往都不以為然，所以也就造就了相同的事，卻有不同的結(jié)果，從而導致每個人都有不同的命運和結(jié)局。感觸最深的有兩點，一是要想出人頭第，必須擺脫平庸；二是必須不停地學習，才能跟上時代的發(fā)展。
好書是良師益友，《周一清晨的領導課》給了我這樣的感覺。結(jié)合自己的工作，結(jié)合本書中的諸多案例，下面這三個問題是我們在實際工作中經(jīng)常遇到的：
第一、遠離管理的“黑洞”，做為一個初級的管理者，我所面對的二十幾名員工的文化水平都不算太高，面對她們時，她們希望我能做的就是公正。書中說的很對，當領導者發(fā)現(xiàn)問題時，不一定是最早一個，但可以肯定的是，有很多員工也發(fā)現(xiàn)了，她們不說只是想看看領導是如何解決的，如果你的做法是公正的，你將贏得員工的心，你就能緊緊的把這個團隊團結(jié)在一起，向著我們共同的目標努力工作。
第二、裝滿我的動力桶也裝滿員工的動力桶。在一個集體中，總有一小部分人，會散布一些玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其它消磨他人希望和積極性的情緒和言論，影響整個團隊員工的工作情緒，這就需要我來解決這些問題。把那些干擾我們的人和事以最快的速度、最恰當?shù)姆绞竭M行處理與解決，經(jīng)常表揚一些值得團隊其他員工學習的人和事，使我們團隊始終保持高昂的工作精神與士氣。
第三、加強自身的學習和積累，多看書，豐富知識，多積累經(jīng)驗，制定自己的工作目標，努力接近目標并贏得目標，勝任自己的工作，為自己有更高的發(fā)展打下堅實的基礎。
《周一清晨的領導課》讀后感10
《周一清晨的領導課》是一本解決管理問題的好書，本書共分八章，每章都有著對管理者的不同的指引。
在讀完這本書后我感到這本書里記錄的內(nèi)容對于我的管理很重要，有很多的問題正式我面臨的問題書中感受到要做一名合格的管理者其實是要付出很多的努力的。管理和自然是一樣的都有這各自的規(guī)律，在讀了這本書后我得到的啟迪是這樣的
作為管理者領導問題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問題而不是回避問題，當領導者遇到問題時不要責備你下屬我們應該花更多的時間去解決問題，這樣我們的問題可能會在短時間呢解決掉，不會影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計劃并進行實施，計劃一定要落在書面上，一切口頭的計劃都不會被重視，同時做好計劃后你要把你的計劃，傳達到你的每一個員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們在從事管理過程中，作為管理者不論如何都要對自己的行為以及團隊的業(yè)績負責，要榮辱與共，團隊有著創(chuàng)造奇跡的力量，在管理團隊時要注意幾件事情，那就是要讓團隊的每一個成員都十分的清楚我們的首要問題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會為了同一個目標共同的努力。
同樣重要的問題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會清楚你下一步的工作重點，才可以更有效的制定和完成你的計劃，才可以與老板把持一致。
在我們實施團隊管理的時候會遇到管理的黑洞（讓團隊感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團隊目前首要的問題，什么才是第一位的，塑造好自己的團隊，利用績效考設的方法去讓每一個員工得到他們應該得到的，你的職責并不是通過關照最差的員工來降低最低線，你應該通過承認并嘉獎超級明星來提高上線，清楚你的團隊內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團隊。通過自己做正確的事情堅持正義的真理來讓你的團隊成員更加的敬重，因為你做的任何事情都會影響到你的員工，因為你的員工看著呢，他們要靠你樹立做正確事情的榜樣。
書中說道企業(yè)最大的財富是什么，大衛(wèi)布萊爾說是員工，二托尼卻說是合適企業(yè)的員工，是的不適合企業(yè)的員工再多也不會幫助到企業(yè)，所以你在選擇你的團隊的成員是一定要選擇適合你團隊工作的人，如果你選擇正確的話你的管理將成為你的樂趣，所以作為領導者首先是選擇最合適的員工來完成工作，不要為了填補一個空缺而降低你的標準那樣你在以后的管理中會很累。
作為管理者還要學會管理好你的時間，如果你的時間管理不好的話，你會覺得你工作和生活都亂了套，你根本也沒有閑暇的時間去做其他的事情，所以時間管理很重要，好的時間管理會提升工作效率，如果你想充分的利用時間那你就要想辦法一點一點的擠時間，把零碎的時間加在一起就有時間可以支配了。你的工作就會變得很有條理，同時你也不要浪費別人的時間，時間對于我們來說都是很寶貴的。
要學會培訓你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動力的方法保持動力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對工作很重要，早工作的過程中你要不斷的提出反饋意見，告訴他們怎樣去做，讓你的下屬清楚你很在意他們也很關心他們的工作。還有一點就是要讓你的員工指導團隊凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會主動的去完成他們每個人的工作，來裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進步。
我們曾經(jīng)多次的讀到和學習到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書也同樣的提出了這樣的說法，是說一個人要保持良好的對事對人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關，如何你面對生活帶來的苦惱有關，生活是美好的，要保持樂觀自信這會有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書中告訴我們：作為領導者，自己的業(yè)績是團隊共同努力的結(jié)果，自己對團隊的需要甚于團隊對自己的需要，也就是團隊的貢獻要比管理者大。通過一段長時期對團隊的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒有我?guī)ьI大家努力的業(yè)績高。我自己的力量是有限的，團隊的力量是最大的。
一個團隊之所以強大，并不是所有強者的組合，而是所有適著的搭配�。�