初一學生小王子讀后感
當細細品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的初一學生小王子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一學生小王子讀后感1
在這個暑假當中，我讀了一本好書，它就是世界名著《小王子》。
這是法國的一位飛行員寫的哲理童話，書中寫到小王子原來住在一個很小的星球，在那個星球上，還有一朵玫瑰花。小王子照顧了玫瑰花，同時也愛上了它，有一次他們吵架了，小王子一氣之下離開了星球，在旅途中，遇到了一只小狐貍和飛行員，那只小狐貍喜歡王子，可是王子越來越想他的玫瑰花，于是他決定回去。最后小王子死了，但他的靈魂回去了。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品。第二次讀它，就有了更深刻的感受，小王子的勇敢與執(zhí)著，小王子對生命和愛的看法，都讓我深受感動：
讓我首先感動的是小狐貍，它請求小王子馴養(yǎng)它。當小王子照顧和馴養(yǎng)了小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼中也有不同的意義，只因為小王子的頭發(fā)是金色的。當我們愛一個人的時候，和他有關(guān)的一切，在我們眼里都有非凡的意義，所以小狐貍的愛讓我感動。
還有，小王子對玫瑰花的愛，也讓我感動。小王子愛著玫瑰花，玫瑰花也愛小王子�？上⊥踝淤�氣離開了他的星球，也離開了那朵他愛過的玫瑰花�？墒�，小狐貍的話喚醒了小王子心底對玫瑰花的思念。于是當小王子見到那無數(shù)朵嬌艷的玫瑰花時，卻只想到自己那朵玫瑰花。因為，在他眼中，只有那一朵玫瑰花是獨一無二的，只因為那是他愛過的玫瑰花。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都在尋找那“遺失的美好”，但很少有人能意識到，你身邊的人正是值得你珍惜的！讀了這本書，我最大的感想是，我和我的親人、朋友、同學、老師會相伴很多年，但將來都有可能會分離，我和他們之間的親情、友情和愛，會永遠讓我銘記在心，讓我今后旅程不再孤獨和憂傷！
初一學生小王子讀后感2
“你能幫我畫一只綿羊嗎？”隔著書頁，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音。扉頁上一句“這是一本獻給一個大人的書”就注定了它的不同凡響。
假期讀了《小王子》這本書，覺得它像童話一般，篇幅雖短小，但卻以天真稚嫩的筆調(diào)描繪了各類角色：徒有虛名的國王、土耳其天文學家、只聽得褒揚的人、因不敢面對自己而酌酒的酒鬼、一個自私貪婪的商人，他們無一不向我們展現(xiàn)了人性的丑惡，但它卻不是以批判而聞名的。有人說《小王子》的核心是愛情和善良，可我覺得不僅僅如此，還有最重要的一顆對世界充滿好奇的童心。
每個人的心里都住著一位小王子，在不經(jīng)意間將藏在深處的童真展現(xiàn)出來。也正是這份童真，讓人們在黑暗的角落里仍然保持善良。反過來說，如果沒有童真，生活也就缺少了色彩，繼而變得索然無味。就像《蘇菲的世界》中所說的那樣：“一個大人，很難對世界擁有好奇心，一切事物在他們眼里都是理所應(yīng)當存在的：你看見一棵樹，你不會在意它，因為它同世界上千千萬萬的樹沒什么區(qū)別；你看見一棟樓，也不會覺得它高大雄偉，因為它同其它樓房也無不同；甚至當你看到一朵玫瑰散發(fā)著誘人的芳香，也只會漠然走過，認為它不再獨特，因而不必停留。”
可事實并非如此。其實我們每個人都會發(fā)現(xiàn)生活中的美，那么這就需要我們每個人在潛意識中都擁有一顆童心，如同玫瑰花一般精心呵護，只是因為每個人經(jīng)歷的不同，所以“玫瑰花”也是唯一存在。在忙碌煩悶的生活之余，不妨用心澆灌專屬于自己的獨一無二的玫瑰，以孩子的眼光看待這個日新月異的世界，發(fā)掘生命的美好。
初一學生小王子讀后感3
《小王子》是我大學畢業(yè)那年和同學一起看的，當時正直分別之際，即將面臨各奔東西，誰也不能保證，這一別或許就是一輩子，心里那種感覺不知道該用哪種情感來表達，當時的我們都知道步入社會，離開象牙塔，一切都會變的特別現(xiàn)實，只是在心里默默祈禱早點生根安定。
“人嗎？我想大概有六七個吧，幾年前看到過他們，但我不知道在哪能找到他們，風把他們吹散了，他們沒有根，活得很辛苦�！�
一切似乎就像小王子書中說的那樣，我印象中的六七個人，常年漂泊在各地，我們微信群也好久沒了活動。或許他們只是找到了更值得追尋的東西。
畢業(yè)時曾經(jīng)因為順利找到工作而開心的手舞足蹈，漸漸地，隨著時間的推移，發(fā)現(xiàn)生活中令自己開心的事越來越少了，因為“辦公室同事前個月要換新房了、隔壁老王要買新車了、同事小李老公剛從國外給他帶了好多名牌包包，首飾，化妝品……”
而你沒車沒房沒對象，只有每個月餓不死的溫飽工資，越想越覺得痛苦，越想越覺得失敗。
“你所居住的星球上的人們，在同一座花園培育了五千朵玫瑰——卻無法從中找到他們所要尋找的東西。但是，他們所尋找的，其實是可以從一朵玫瑰花或一滴水中找到的。然而眼睛往往是盲從的。人還是必須用心去看。”
讀了那么多年書，居然連最簡單的道理都忘了，追求的越多越痛苦。原來我不是一無所有，只是被繁雜的事物蒙蔽了雙眼，忘記了自己的初衷。
時至今日，每次對小王子的重溫，總是能讓自己多多少少找回最簡單的那個自己，就像小王最后結(jié)局一樣，每個人最終都會回到最真實的自己，回到自己的玫瑰身邊，在夜空中某個星星上無憂無慮地生活
初一學生小王子讀后感4
小王子，一聽這個名字，當時年幼的我一直覺著這是一個王子拯救公主的故事，但是長大后看完這本書，這的確是王子和“公主”的故事，不過不是拯救是保護。
小王子講述的是一個小王子，住在一個小小的星球上，他決定離開這個星球去外面看看，以及所見所聞。書前一部分有一個段落是寫飛行員在沙漠里遇到小王子，小王子希望他給自己畫一只綿羊，飛行員畫了好幾張，小王子覺著不是很好，便讓他重畫，他畫煩了便畫了一個盒子，給小王子看，小王子卻很高興，說什么這下小羊就在盒子里不會跑走了。當時看著這一段，突然就想了很多，對啊，為什么我們一直畫畫會只畫那一種物體的那一種形態(tài)，比如，我們畫蛇只會畫的又細又長，而卻不會想著如果那是只剛剛吃掉一只兔子或者狼的蛇呢，肚子不會鼓的很大嘛？這時候你畫只剛吃掉狼的蛇，給別人看。估計是看不出來這是條蛇的。
人們對某些事都有些固定的思維，比如我畫畫必須畫的跟實物一樣，我的數(shù)學題標準答案一定不會錯，我對長在路邊的花草會一點也不愛惜，我學習不好就是沒努力。很奇怪不是嘛，當然，你也可能覺著不奇怪，畢竟這個世界已經(jīng)被人們的思維固定住了，這種思維很好，但也不好。像《地球上的星星》這部電影一樣，里面的男孩對這個世界充滿幻想，卻因為學習不好，而變的不說話，不玩，不幻想，沒有了自信心，連平時的畫畫都放棄了，這就是對人、學習固定的思維。
其中還有一個片段，是小王子回到了自己的星球，他的玫瑰在臨走前蓋上了玻璃罩，回來的時候，猴面包樹長滿了他的星球，樹根盤踞在星球的土地上小王子在樹根之間穿梭，他找到了他的玫瑰，玫瑰花枯萎了，小王子很是難過，在這個星球上他有一朵玫瑰花。而在這個世界上也會有我們的玫瑰花。
也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨一無二的玫瑰。愿你能做那個獨一無二的人。
初一學生小王子讀后感5
在一個涼爽的下午，我在書架上找了一本《小王子》。當我第一眼看到這本書的書名時，我感覺是夢幻的，幻想著應(yīng)該是王子和公主的童話故事，讀完了才發(fā)現(xiàn)這不僅是一本童話書，而且講述的是一個溫暖而悲傷的故事。
本書是法國作家圣�？颂K佩里的經(jīng)典文學作品，講述的是飛行員因飛機出現(xiàn)了故障，被迫降落在沒有人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個神秘的小男孩出現(xiàn)了，執(zhí)拗地要他畫一只綿羊，他就是本書的主人公小王子，來自太陽系的B612小行星。
小王子純潔、憂郁，每天和一束玫瑰還有一座火山為伴。玫瑰花是美麗的，也是驕傲的，她每天都想得到小王子的喜愛，以至于后來的小王子沒有耐心地離開了飛船和玫瑰花。
小王子游歷了六個星球，見到了形形色色的人：狂妄自大的國王、愛慕虛榮的的人、酒鬼、財迷心竅的商人、點路燈的人、地理學家，這讓他學會了很多做人的道理。
后來小王子又穿越沙漠、登上高山、穿過雪山，遇到了各種艱險和誘惑，小王子終于發(fā)現(xiàn)本以為富甲天下的自己，而其實，僅僅擁有一朵普通的玫瑰花，玫瑰花才是他應(yīng)該珍惜的，Be responsible for your rose，小王子想到這里，失聲痛哭。
從這個故事中我學到了，“有些東西用眼睛是體會不到的，必須用心才能體會得到�！毙⊥踝邮冀K記得狐貍對他說的這句話。他開始慢慢體會原來是一種彼此的付出與責任，正如他與他的玫瑰花，正如點燈人一如既往地履行他的責任。
小王子的純真深深的打動了我，只有始終保持一顆童心，未來才能更加美好，我們在生活中也要懷揣著希望和溫存，有著感動和馴養(yǎng)的責任，擁有一顆有愛的心。人人友愛，心中有愛，世界才愛。
輕輕地合上書本，一股清風拂過，好像大自然向我微笑，這也是一種愛吧？
初一學生小王子讀后感6
其實很早之前就讀過小王子，只是匆匆完成了任務(wù)而已。但是現(xiàn)在，又把早就存在我書架里面的小王子翻出來，又讀了讀。
突然能夠體會到為什么有那么多人沉迷于小王子，為什么那么多已經(jīng)工作的大人們會找一個舒服溫暖的下午，一遍又一遍的讀小王子。對于那些大人們來說：小王子可能永遠不會長大，永遠都只是一個人大人小時候的影子。有著無限想象，天真無邪的影子�，F(xiàn)在我們慢慢長大，學業(yè)繁忙，可是小王子他不會。他永遠代表著小時候的我們。
說到小王子，就算沒讀過這本書的人，都聽說過那一只小狐貍吧。小王子與狐貍呀，是一對要好的朋友，但也是狐貍教會了小王子什么叫作馴服（當然我更喜歡安東尼翻譯的那個字他用了養(yǎng)）但是不管是養(yǎng)或者是馴服，大家都想表達的感情都是真摯的。
一旦有了情感關(guān)系，彼此對彼此就會相互變得特別，其實狐貍教會了小王子很多吧。也教會了看這本的我很多，比如說：我開始理解了什么叫真正的友誼，以及對待某種事物的耐心以及儀式感，這些都是被大人們忽略了的事情，可是年少的我們不就輕而易舉的做到么？可是最后小王子還是同狐貍進行了告別，狐貍最后跟小王子說只有用心感受，才能看清事物的根本。
最寶貴的東西，用眼睛是看不到的。這句話我想是很受用的，我也會牢牢記住的，就像著小王子與他的玫瑰花一樣，正是他在玫瑰身上花費的時間和心思，讓玫瑰花變得珍貴，因為那是小王子自己培育的呀，逐漸長大的我們，遇見的事物越來越多，常常會忘記，一旦建立的某種情感，是需要去維護和負責的。我們早晚都會變成一個優(yōu)秀的大人，變成我們想要的樣子，但是有時候我們也要回過頭看看小時候的自己，那些初心和在大人眼里看起來不切實際的東西。我想小王子一定是回到了他的星球，因為他的玫瑰花在那里等他。等待著他的回來，和愛。
初一學生小王子讀后感7
書是精神的食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們從書中可以得到許多知識、覺悟。在今年的寒假里我買了三本新書，我最喜歡的還屬《小王子》了。
小王子這本書是童話故事，它里面蘊含了感動、智慧、神秘、親情和冒險……講述了小王子居住在比自己的大一點的星球上，他有一束奇妙的玫瑰花，有兩座小小的活火山，一座死火山。他非常愛他那奇特的花，他的那束花也非常愛他�？墒怯幸惶煨⊥踝右驗槊倒寤ǖ膵蓺舛[了矛盾，小王子決定離開自己的星球，去了廣闊的宇宙遨游。他在別的星球遇到了形形色色的人，最終他到達了地球。在地球上他遇到了一個從天空里墜落的飛行員圣凱克蘇佩里，他給飛行員圣凱克蘇佩里講述了自己一些列的遭遇，他也遇到一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛生活里的一切才有了意義。
“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花�！睉n傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
看完這本書，我非常感動，也讓我明白了許多深刻的道理：有一些事是萬能的眼睛看不見的，而且我們不能光用知道的事來判斷，我們必須用心靈來體會，才能把每個人的真心看懂。
讀完了這部童話故事書，我也明白以后我看別人的真誠和信任，不能再憑這個人的行為動作來判斷他是不是可信的人。有些人長的好看卻內(nèi)心很惡毒，有些人外表很丑陋但心靈很美，所以以后我要用心靈去看一個人的心靈。
初一學生小王子讀后感8
有人說，《小王子》是成人該看的童話，是的，它有著它的純真，也有著它的憂傷，就像我們的童真與憂傷。就像小王子走時那句:“路太遠了,我不能帶著這副軀殼,它太重了......”多么深沉而富有哲理，就像這本書這樣，它的創(chuàng)作是為了獻給一位成年人。故事中的小王子，他疏通火山口,拔著猴面包樹的幼苗。但是小王子很孤獨,在他心情低落的時候,他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時的余暉,才是他唯一的樂趣。幸運是一朵玫瑰進入了他的生活,她是一朵美麗驕傲的花。她戀著小王子,小王子也愛著玫瑰。一件小事最終卻使他們分開,小王子因為玫瑰的惱怒對愛起懷疑,他離開自己的星球,拋下了玫瑰,開始自己孤單的旅行。
小王子在旅行中碰到奇怪的人物,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，為占有星星自認為嚴肅的商人,但小王子厭惡他們的生活,他感覺到大人的怪異。
直到他來到地球,碰到了小狐貍。她認為,如果小王子馴養(yǎng)她,她的生活會是歡快的。小王子與小狐貍在一起的日子里,小王子懂了玫瑰的獨一無二,并且他開始認為他馴服了玫瑰,他要對玫瑰承擔責任。小王子在狐貍那里認識到了他所追求的東西。小狐貍送走了小王子,并且告訴他,實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去,他在來到地球的地方徘徊,在不能回去的日子里,小王子會望著自己的星星，可是,最終小王子無法忍受想念的痛苦,他要趕緊回去,最后他選擇以毒蛇結(jié)束自己的生命,盡管他怕痛,但是他認為這樣能拋下笨重的身體回去。最后小王子倒了下去,柔軟的沙地,一點聲音也沒有。
“我那時什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為,而不是根據(jù)她的話來判斷她.她使我的生活芬芳多彩,我真不該離開她跑出來.我本應(yīng)該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情.花是多么自相矛盾!我當時太年輕,還不懂得愛她�！�
初一學生小王子讀后感9
這個故事主要講述了，自從在沙漠上遇見了小王子，他費了好長時間與小王子交流溝通。小王子無意中說的一些話逐漸使他知道了小王子的來歷。
在他與小王子的溝通交流中，小王子向他提出了很多問題，但當他提出問題時，小王子像沒聽見似的。
當小王子看著他的飛機時，問這是什么玩意？他告訴小王子，那是飛機。他還告訴小王子，他自己能飛在空中。小王子驚奇地問他，他是從天上掉下來的？他告訴小王子，他的確是從天上掉下來的。小王子告訴他，這可真滑稽。小王子說完，發(fā)出清脆的笑聲。他有些不高興，因為在他的內(nèi)心深處，希望別人能嚴肅地對待他的不幸。
后來，他問小王子是不是也從天上來的？住在哪個星球上？可是，小王子沒有直接回答他的問題。但小王子看著他的飛機告訴他，乘坐這玩意，他不可能從很遠的地方來的。
過了一會兒，小王子掏出了他畫的小羊，看著自己獲得寶貝入了神。對于小王子的來歷，他心里很好奇，竭力想知道其中的奧秘。他又問小王子他是從哪兒來的？他的家在何處？要把他畫的小羊帶到哪兒？
小王子聽完他的話后，沉思了一會兒。小王子告訴他，他給小王子畫的那個箱子，晚上可以當小羊的房子用。這時，他給小王子建議，他想再給小王子畫一根繩子和樁來拴羊。小王子聽到后，感到反感。他告訴小王子，不拴住小羊，小羊會到處亂跑，會跑丟的。
小王子不解的問他，小羊會跑到哪里？他回答小王子，小羊會一直往前跑。小王子鄭重其事地告訴他，他們那里很小。后來，小王子帶著傷感地告訴他，小羊一直往前走，也不會走多遠的。
故事里，在與小王子的對話中，他逐漸對小王子有所了解。初步知道了小王子來自于哪里。從兩人的對話中，把小王子的純真、天真表現(xiàn)得淋漓盡致，而他卻失去了應(yīng)有的孩子氣。
初一學生小王子讀后感10
讀書時期，就聽過《小王子》這本書，但由于種種原因，一直未能讀上。這個周末，我終于如愿品讀了《小王子》，也被小王子深深的感動了。
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里所著的著名兒童文學短篇小說。小說以一位飛行員作為講故事的人，講了來自外星球的小王子，從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，經(jīng)歷的各種歷險。書中，小王子他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍，遇到了各種故事，謳歌了真善美。《小王子》不僅僅是寫給孩子的書,它只是用孩子童真的語言,寫下深刻的道理,來喚醒人們心底的善良與童真。
每一個孩子都有一顆美麗的童心，傳統(tǒng)的灌輸式的課堂可能會把這份難得的美麗泯滅，同時也可能讓孩子產(chǎn)生對課堂的排斥。有人說過“教育所展開的世界是成人的世界，在這種世界中，兒童感到陌生、感到剝奪，沒有在家的舒適與安寧�！彼晕矣X得我們必須在教學方法和教學手段上有所改變，叩響童心世界的大門，保護純真童心。第一，要與學生進行平等的對話。當你作為他們的伙伴、朋友，你會發(fā)現(xiàn)他們與你的交流也越來越多；第二，要讓學生多主動參與課堂，不要總是一味的老師說，學生聽，久而久之孩子的本性就會被湮沒，沒幾年課堂里就變成死氣沉沉的了。
作為教師，能夠進入童心世界，你會覺得是一種幸福。在這個世界里，你會了解什么是孩子的快樂；你會深切地體會到孩子的真愛與不愛；你會從孩子的一個閃爍不定的眼神中看到孩子內(nèi)心的渴望與需要；你還會看到孩子的某些“古怪行為”的注解。教學不應(yīng)該要求孩子死記硬背知識，而是要創(chuàng)造各種機會，使孩子能夠從心靈深處，從日常生活、游戲中去領(lǐng)悟，讓生活化的教學保護孩子的童心。
初一學生小王子讀后感11
《小王子》是一本可以清澈心靈的童話書，讓我深受感動。正如書中所說：“水對心是有益處的。”它就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意，讓人靜謐如幽谷的清凈。
小王子是一個從小行星上來的“永遠也長不大”的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭，于是獨自一個人開始了漫長的宇宙旅行。為了開闊眼界，小王子去了個星球，遇到了有很多傷心事的酒鬼，忙的不可開交的商人，還有點路燈的人，長滿胡子的老地理學家......最后到達地球。一只狐貍使懂得了愛與責任，于是小王子想回到自己的星球與花兒團聚。當他無法回到B602星球的時候，他選擇了死亡。
故事敘述者為了紀念他，寫下了這本書�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�，這是我從這本書中懂得眾多道理中的一個。書上曾提到過一種樹——猴面包樹。他不是像路邊的那種可愛的小灌木，而是一個像教堂那么高大的大樹。小王子每天都要按時拔出這些樹的苗�？吹竭@里，我很疑惑，心想：“為什么要按時拔，不拔會怎么樣呢？”原來這種樹的樹苗長到一定大小就拔不出來了，它們長到一定數(shù)量會撐爆星球，造成結(jié)果不可挽回！如果把壞習慣比喻成那些樹，不及時改正的話，壞習慣的養(yǎng)成會給人帶來終生的后悔與不便。
書中描述了許多人。有人善良，有人悲哀，可笑，作者寫這些可能是讓我們學習和改中描述了許多人。有人善良，有人悲哀，可笑，作者寫這些可能是讓我們學習和改正自心的缺點，讓我們學著做成功的人，自信的人、善良的人......這是一個童話，為我們所創(chuàng)造的童話，我們在這里洗滌我們的心靈，重新感受世界。
初一學生小王子讀后感12
《小王子》是一部法國著名小說，由作家安托萬·德·圣·�？颂K佩里于1942年創(chuàng)作的，全書文字樸實干凈卻又有她獨特的迷人之處�！缎⊥踝印愤@本書我只看了三遍，對于她我是眷戀的'。
初看她時，我僅僅贊嘆于小王子的純潔及對國王酒鬼等人的厭惡，那時的我并未多想，只把她當作是對純凈心靈的贊許。后來我漸漸明白了隱藏在質(zhì)樸文字下的強烈的情感，那是愛與責任。這是對玫瑰花和狐貍來說的，當小王子因玫瑰花的話感到苦惱而離開之際亦是小王子成長之旅的開始，來到地球之前歷經(jīng)的幾個星球讓小王子意識到了成人世界的無聊。
到了地球，踩在松軟的沙土上，與狐貍的相遇便是小王子成長征途的契機，狐貍讓小王子明白了何為馴服“如果你馴養(yǎng)了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨一無二的了;我對你來說，也是你的世界里的唯一了”。
馴服需要責任，這也是小王子初次接觸到責任一詞，在小王子純粹的世界里是沒有責任一詞的，這也就導(dǎo)致了與玫瑰花的爭吵。后來小王子亦自嘲“我那時什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來判斷她�？墒�，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛她。”
這時的他已經(jīng)懂得了責任的意義，愛是需要責任來維護的，沒有責任的維護，這樣的愛情會崩塌。書中的玫瑰花便是作家埃克蘇佩里的愛人，�？颂K佩里寫《小王子》這本書不僅僅是想讓我們守住作為兒童時期的純潔，更想讓我們明白這樣的愛情觀:愛情是需要責任的。每個人心中都住著自己的玫瑰花愿我們能以心相待守護好自己的玫瑰花。
初一學生小王子讀后感13
生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫 《小王子》的童話書。媽媽對我說:“孩子，媽媽希望你能像小王 子一樣，永遠有一顆純凈的心�！蔽液芗{悶，小王子到底是個什么 樣的人啊?所以我就趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來。
看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是本大人小 孩都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我。我又接著讀下去。小王 子住在一個小得只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后 來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直 到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛 行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地 球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛 著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只 口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花 兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情 啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也永遠會記得那麥子 一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是有寓意的，比如，那個 什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自 高自大;那個每天不停地數(shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒 有意義的事情上浪費時間;而那個不停地點燈、熄燈的燈夫的故事 則告訴我們，要忠于職守、認真負責……
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理， 也知道了原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對。所 以就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純 凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!
初一學生小王子讀后感14
《小王子》的敘述者是飛行家圣�？诵跖謇铩Ａ昵八蝻w機故障迫降在撒哈拉沙漠時遇見小王子，交談中得知小王子來自另一個星球，接著，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫了這本書來紀念小王子，紀念與小王子共同生活的日子。
故事中的小王子很單純的，好奇心強，對什么事情都抱以認真的態(tài)度，什么事情都要刨根問底，從不在心里留下問號；小王子是孤獨的，喜歡坐在椅子上看日落，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨有的柔情眷戀著小王子，小王子也深深地愛著她。但是，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對玫瑰的愛產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花。一段孤獨的旅行就此開始。
小王子先后來到了六個星球，先后遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人，和一個老先生。直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下馴養(yǎng)了它。小王子最后還要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學會了愛，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠負有責任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去，思念著玫瑰。小王子望著自己的星星，好像開著花。小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨，他必須回去，快點回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開了笨重的身體，卻永遠失去了見到玫瑰的機會。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，連一點聲音也沒有。
一切的一切只因他深愛著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛情，他盡力了。但他對玫瑰的愛是那么認真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
初一學生小王子讀后感15
小王子住在一個面積比房間還要小的星球，那個星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是這少的可憐財富并不阻礙他成為一個了不起的小王子。因為小王子比任何人都懂得愛和責任。那么我堅信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛，我們也能成為可愛的小王子。
我們?nèi)祟愃坪跗珢塾谝粋�叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車，更美麗的外表，更華貴的首飾。為此，我們不惜更忙碌地工作，一天到晚做著所謂的“正經(jīng)事”，我們已經(jīng)沒有閑暇做一些沒有回報但是富有想象力的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎？得到了，我們的生活就會美好嗎？
讓我們來看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛星球上獨一無二的玫瑰，但是當他到達地球的時候卻發(fā)現(xiàn)，地球上有成千上萬朵玫瑰，和他所珍愛的玫瑰一模一樣！但是小王子對這些地球上的玫瑰說：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們?nèi)ニ溃斎焕�，我那朵玫瑰花，普通的過路人會以為她像你們�？墒�，她單單一朵就比你們?nèi)w更重要，因為我為她澆過水，我為她蓋過罩子，我為她擋過屏風，我為她除過毛毛蟲，我傾聽過她的抱怨和自吹自擂，乃至有時默默相對。因為她是我的玫瑰�！�
正因為小王子在玫瑰上花費了時間，花費了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨一無二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關(guān)心，那么對于你來說它也只是沒有靈魂的軀殼，沒有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關(guān)心，那么你就會感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨一無二。就像狐貍對小王子說的那樣：對于我來說，你還只是個小男孩，和千千萬萬小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對于你來說，我也不過是只狐貍，和千千萬萬狐貍都一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相需要了對我來說，你就是世界上的了，我對你來說，也是世界上的了。
那么我們在生活中還要那樣追求“更好的東西”了嗎？我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心地去愛在我們周圍的人。
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