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《愛的教育》讀后感300字

時間:2021-06-28 19:01:30 讀后感 我要投稿

《愛的教育》讀后感精選范文300字5篇

  讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的《愛的教育》讀后感精選范文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

《愛的教育》讀后感精選范文300字5篇

《愛的教育》讀后感精選范文300字5篇1

  今年寒假中,我在家里讀了幾本課外必讀書,其中我最喜歡的就要數(shù)《愛的教育》了。

  在《愛的教育》中,講述了一個又一個有愛的故事。這些不同的愛,讓我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看護(hù)》,這個故事中有一位小男孩,他從鄉(xiāng)下趕到城市中尋找生病的爸爸,結(jié)果誤將別人當(dāng)成自己的爸爸。當(dāng)他知道后并沒有離開,而是選擇繼續(xù)照顧先前的“爸爸”。我體會到小男孩十分善良,樂于助人,他的舉動令人萬分感動。

  在《撒丁島的小鼓手》中,見證了一個普普通通的小鼓手是如何成為一位大英雄的,在我軍傷亡慘重的時候,就是這位小鼓手帶著軍令奮力沖回部隊報告情況,才得到援軍救助。小鼓手雖然身負(fù)重傷,但他依然堅持頑強(qiáng)地完成了任務(wù)。在他面前,所有的困難都會黯然失色。

  《愛的教育》這本書中令人萬分感動的故事太多了,建議大家一定要好好的讀一讀噢!

《愛的教育》讀后感精選范文300字5篇2

  翻開我心愛的《愛的教育》,立刻被每月故事——小抄寫員吸引住了。

  這故事寫的是敘利奧為了減輕家庭重任,自己每天都在夜晚用鋼筆寫字,這樣過去了好幾天,爸爸還未發(fā)現(xiàn)。敘利奧在學(xué)校里老是睡覺,爸爸都對他開始冷淡了,又過了幾天,爸爸根本不關(guān)心他了。終于有一天,他的事被他爸爸知道了,淚流滿面?戳诉@篇文章,我明白了:誰言寸草心,報的三春暉。父母對我們愛深似海,我們用尺一生也是難以回報的,所以我們一定要懂得感恩父母。

《愛的教育》讀后感精選范文300字5篇3

  這本書原名為《一名意大利小學(xué)生的日記》作者挨.德。亞米鍥斯是根據(jù)自己兒子的日記改編的。通過一個四年級男孩安利柯之口,講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年的10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,反映了社會各階層的人以及他們對各種事物的不同態(tài)度、不同情感和不同的處置方法。

  書中每個人物皆栩栩如生,以高尚的感情聯(lián)系在一起,組成一幅幅生動的人生畫面一直印在我的腦海里,久久不能抹去。

  這本書讓我學(xué)到了對父母的愛、對老師的敬重和終身不忘、對同學(xué)們的關(guān)心、對窮苦人的同情、對殘疾人的幫助和尊重、對祖國的熱愛、對英雄的敬仰,要做一個勇敢、正直、不圖回報、善良的人。

《愛的教育》讀后感精選范文300字5篇4

  記得上三年級時,我們學(xué)過一篇課文《爭吵》,這個小故事選自于《愛的教育》這本書。我去書店買了這本書,細(xì)細(xì)品讀深受啟發(fā)。

  《愛的教育》這本書以日記的.形式記錄了一個個感人摯深的故事。這些故事都發(fā)生在我們身邊,每一個故事都體現(xiàn)了“愛”這個主題。讓我深深體會到愛對于我們是的多么重要。我們離不開親情、友情,有了愛,這個世界才會充滿陽光。

  這本書讓我懂得了什么是愛,讓我學(xué)會了如何去愛!讓我們伸出雙手,去關(guān)愛他人,去幫助他人,讓我們周圍的人體會到愛的幸福。

《愛的教育》讀后感精選范文300字5篇5

  《愛的教育》是一本可以讓億萬讀者感動的偉大作品,是意大利著名作家亞米契斯用多年的心血創(chuàng)作的結(jié)晶。讀完后,我最大感觸就是愛。

  這本書通過小學(xué)生的日記形式,記錄了孩子們一年里學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個故事既通俗易懂,又那么的感人、都蘊(yùn)含著深刻的道理。其中給我印象最深刻的一篇是《災(zāi)難》。故事講述的是:一個叫羅伯蒂的小男孩在上學(xué)的路上,看見一位一年級的少年,那位少年從他母親那兒跑開,因?yàn)樯倌昱艿锰炝耍さ乖诹笋R路中央。就在這時,幾步之外有一輛馬車向少年極速駛來,眼看,馬車就要撞上少年了,羅伯蒂勇敢的沖上前,一把推開那位少年,那位少年得救了,可羅伯蒂因躲閃不及,車輪軋到了他的一只腳……讀了這個故事,我不禁流下了眼淚,輕輕地合上書本,心想:羅伯蒂不顧自身的安危,去解救他人的高尚品質(zhì)不正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  《愛的教育》這本書,讓我懂得了愛的真諦:愛就是盡自己的所能,幫助需要幫助的人。它就像一位和藹可親的老師,指引我日后如何做一個優(yōu)秀的人。

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