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《大衛(wèi)科波菲爾》優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2021-07-05 15:13:23 讀后感 我要投稿

《大衛(wèi)科波菲爾》優(yōu)秀讀后感范文(精選6篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《大衛(wèi)科波菲爾》優(yōu)秀讀后感范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《大衛(wèi)科波菲爾》優(yōu)秀讀后感范文(精選6篇)

  《大衛(wèi)科波菲爾》優(yōu)秀讀后感1

  讀了這本書,我感到五味雜陳。我同情大衛(wèi),同情他缺少父親的關(guān)懷和母親的愛撫,同情他后父兇狠貪婪常常責(zé)打他,同情他不足10歲卻過起了不能溫飽的生活歷盡艱辛。但是我更敬佩他,敬佩他真誠,善良,勤奮,刻苦,敬佩他無論遇到任何困難都能堅(jiān)定不動(dòng)搖,任何時(shí)候都滿懷信心和希望,敬佩他對(duì)他人寬厚,仁愛,友善。

  《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國小說家查爾斯·狄更斯的長篇小說,小說講述了主人公大衛(wèi)從幼年至中年的生活歷程,以“我”的出生為源,將朋友的真誠與陰暗、愛情的幼稚與沖動(dòng)、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流,在命運(yùn)的河床上緩緩流淌,最終融入寬容壯美的大海。其間夾雜各色人物與機(jī)緣。語言詼諧風(fēng)趣,展示了19世紀(jì)中葉英國的廣闊畫面,反映了狄更斯希望人間充滿善良正義的理想。

  其中大衛(wèi)·科波菲爾是《大衛(wèi)·科波菲爾》中的主人公,大衛(wèi)·科波菲爾尚未出世時(shí),父親就去世了,他在母親及女仆的照管下長大。不久,母親改嫁,后父摩德斯東兇狠貪婪,他把大衛(wèi)看作累贅,婚前就把大衛(wèi)送到了他乳母的哥哥佩葛蒂先生家里。佩葛蒂是個(gè)正直善良的漁民,住在雅茅斯海邊一座用破船改成的小屋里,與收養(yǎng)的一對(duì)孤兒艾米麗和漢姆相依為命,大衛(wèi)和他們一起過著清苦和睦的生活。后來大衛(wèi)歷經(jīng)種種磨練后不斷成熟,最后在事業(yè)上取得了成功,家庭上獲得了幸福。

  從大衛(wèi)的身上我看到了友善,他對(duì)朵拉關(guān)懷備至,對(duì)艾妮斯敬慕呵護(hù)。還作品中的另外一位青年哈姆,他忠厚、善良、勇敢,有高尚的情操。他的家境雖然貧寒,沒有受過高等教育,但卻擁有一顆質(zhì)樸,善良的心。

  每次大衛(wèi)到辟果提先生的小屋時(shí),哈姆總是熱情招待。對(duì)待并無血緣關(guān)系的艾米麗,就像親哥哥一樣呵護(hù),關(guān)愛著她。當(dāng)紈绔子弟斯蒂福斯將他的未婚妻艾米麗誘拐時(shí),他抑制住了自己內(nèi)心的痛苦,每天努力干活,并用掙來的錢幫助辟果提先生出去尋找艾米麗。

  當(dāng)哈姆見到斯蒂福斯乘坐的船即將沉沒的時(shí)候,他卻拋下了個(gè)人恩怨奮不顧身跳海救人,卻不幸被大海淹沒。哈姆雖然貌不驚人,性格木訥,但他的心胸卻比大海還要寬廣。從他們的身上我感受到了友善,友善是一盞明亮的燈,友善是杯溫暖的水,友善是篇美麗的詩。身為祖國的花朵,國家未來的希望,我們更要從小事做起、從自身做起、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  首先我們要像《大衛(wèi)·科波菲爾》里的大衛(wèi)和哈姆一樣,待人友善,心懷善意。對(duì)身邊的人友善,對(duì)長輩有禮貌,對(duì)同學(xué)平等。然后,不論我們處于何時(shí)何地我們都應(yīng)該對(duì)人友善,對(duì)需要幫助的人給與力所能及的幫助,拋出我們的橄欖枝,平等的對(duì)待每個(gè)人。最后無論遇到任何困難都能堅(jiān)定不動(dòng)搖,任何時(shí)候都滿懷信心和希望。做個(gè)樂觀向上,友善開朗的人。

  除此之外,我們還要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的其他方面,例如國家層面的富強(qiáng)、民主、文明、和諧,我們要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多關(guān)注時(shí)政時(shí)事。好好學(xué)習(xí),為國家的未來出一份力。我們更要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的思考、實(shí)踐與體會(huì)。

  《大衛(wèi)科波菲爾》優(yōu)秀讀后感2

  《大衛(wèi)·科波菲爾》還經(jīng)過大衛(wèi)的半生經(jīng)歷,揭露了英國教育制度的腐敗,童工制度的殘酷。大衛(wèi)童年所進(jìn)的薩倫學(xué)堂,是當(dāng)時(shí)英國學(xué)校的真實(shí)寫照。經(jīng)過大衛(wèi)當(dāng)童工時(shí)饑寒交迫、受盡屈辱的遭遇,控訴了資本家利用兒童廉價(jià)勞動(dòng)力進(jìn)行剝削的真相,指責(zé)童工制度扼殺兒童才智,摧殘少年身心,侵犯人權(quán),不合人道。小說多方面地揭發(fā)了金錢對(duì)家庭和夫妻生活的破壞作用。摩德斯通為了侵吞則產(chǎn)而誘娶大衛(wèi)的母親,把她折磨致死。大衛(wèi)的姨婆也有丈夫,但他揮霍成性,分居后還不斷勒索錢財(cái),造成姨婆的痛苦。利己主義的情欲和階級(jí)社會(huì)中人與人之間的不平等關(guān)系,使愛彌麗這個(gè)純潔的姑娘得不到正常的婚姻生活,身心都受到摧殘。狄更斯真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì)金錢關(guān)系對(duì)婚姻的危害,體現(xiàn)出他追求純真的感情、鄙視金錢利益的提高思想。

  《大衛(wèi)·科波菲爾》在藝術(shù)上最大的特點(diǎn)是,作者親切地、清晰地、抒情詩般地?cái)⑹觥⒚枋隽松,人們讀作品仿佛是大衛(wèi)在跟我們促膝談心。那里沒有《雙城記》那樣驚心動(dòng)魄的斗爭場(chǎng)面,也沒有《巴黎圣母院》、《基度山伯爵》那樣曲折離奇的故事情節(jié),它只是經(jīng)過講述日常瑣事,使讀者了解時(shí)代的風(fēng)貌,認(rèn)識(shí)作品中的人物,陶冶思想感情!洞笮l(wèi)·科波菲爾》以刻畫人物的多種多樣性格著稱。作者著重經(jīng)過人物的.容貌、言談、動(dòng)作、服裝、習(xí)慣,以至某些怪癖來寫出人物的不一樣身份和不一樣性格。主人公大衛(wèi)·科波菲爾的性格的成長和發(fā)展過程,寫得細(xì)膩、真實(shí)、親切,這在一些以情節(jié)取勝的小說中是難以見到的。大衛(wèi)姨婆貝萃小姐的個(gè)性特征十分突出。長期的獨(dú)居生活,構(gòu)成了她嚴(yán)峻、孤僻、自信和旁若無人的性格。她外表嚇人,講話尖利,但心地善良,不畏權(quán)勢(shì),正義感強(qiáng)。對(duì)于壞蛋烏利亞·希普,采用外卑內(nèi)惡的手法。寫他沒有眉毛,沒有睫毛,眼睛是紅褐色的,身體從不站直,任何時(shí)候都是扭曲、蠕動(dòng);手又冷又濕,像青蛙一樣令人厭惡,用外形丑惡的描述襯托他蛇蝎一樣的狠毒心腸。其他如瘋瘋癲癲但又心地善良的狄克先生,貪婪、陰沉的摩德斯通,等等,也都是各有各的語言、習(xí)慣、神情和特性。

  《大衛(wèi)科波菲爾》優(yōu)秀讀后感3

  《大衛(wèi)·科波非爾》是英國小說家狄更斯的一部半自傳體的小說。

  大衛(wèi)在二樓上的小屋里看到的《蘭登傳》等作品,正是沒有受過多少學(xué)校正規(guī)教育的作者狄更斯的文學(xué)啟蒙課本,還有作品中的那位最愉快的人物,既是位感傷家,又是樂天派,既好吹牛,又好飲幾杯酒的密考伯先生,由于償還不了借貸的債務(wù)以至被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里,則完全和作者的父親一模一樣。此外和作者的實(shí)際生活經(jīng)歷相類似的情況簡直是數(shù)不勝數(shù)。然而,比起外部情況的類似之外,更重要的是內(nèi)心世界也有類似之處。狄更斯比起大衛(wèi)來曾經(jīng)度過了更為凄慘的童年時(shí)代。狄更斯雖然不是孤兒,但雙親對(duì)他的教育一直是無法顧及,從童年時(shí)代開始他便不得不在鞋油工廠當(dāng)童工,他內(nèi)心的苦楚是可想而知的。

  《大衛(wèi)·科波非爾》通俗易懂,通篇洋溢著幽默氣氛。這在狄更斯的為數(shù)甚多的作品當(dāng)中可以說是最大眾化的作品。作者在此書的扉頁寫了一則短文,聲言:“在我寫的所有的書籍里,我自己最喜歡的就是這本書。我以為這一點(diǎn)是容易被人理解的。我是對(duì)我從空想里孕育出來的孩子們嬌生慣養(yǎng)的母親。而且,象我這樣對(duì)自己的孩子進(jìn)行愛撫的父母簡直是沒有的。和世界上對(duì)自己的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)的雙親一樣,在我的內(nèi)心深處有一個(gè)最為鐘愛的孩子,他的名字就叫做大衛(wèi)·科波非爾!钡腋惯@里的笑語是有很大的深度和廣度的。

  讀了這部作品我們就可以理解,豪俠的姨婆,怯懦的醫(yī)生切利普先生,善良的女仆辟果提,這些人物簡直就象木偶戲中的形象一樣有趣。密考伯先生的吊兒郎當(dāng)?shù)臉诽熘髁x,時(shí)時(shí)會(huì)使人為之捧腹。當(dāng)大衛(wèi)風(fēng)塵仆仆,渾身泥土來找姨婆,姨婆考慮怎樣處理這個(gè)孩子時(shí),向姨婆撫養(yǎng)的寬厚的狂人迪克先生征求意見,這時(shí),迪克先生愣愣的向大衛(wèi)望著,一邊好象認(rèn)真思考,忽然真的象有了靈感,非常有氣魄地回答道:“假如我是你,我就把這個(gè)孩子好好洗一洗!”讀到這里我們不禁要為迪克先生的頭腦簡單、低能而發(fā)笑。但是,接著就不得不感到這個(gè)回答妙極了!它有力的突破了我們思考習(xí)慣的框框,展示了一個(gè)大好人的最純真的面目。

  總之,《大衛(wèi)·科波非爾》這部半自傳體小說的成就超越了狄更斯所有其它作品。它通過一個(gè)孤兒的不幸遭遇,描繪了一幅廣闊而五光十色的社會(huì)畫面,作品塑造了不同階層的典型人物,特別勞動(dòng)者的形象,表現(xiàn)了作者對(duì)弱小者的深切同情。作者還企圖通過大衛(wèi)·科波非爾的最后成功鼓舞人們保持對(duì)生活的信心,極力培養(yǎng)讀者的人道主義觀點(diǎn)。這部小說最終以一切圓滿作為故事的結(jié)局,符合作者一貫的創(chuàng)作思想。

  《大衛(wèi)科波菲爾》優(yōu)秀讀后感4

  讀了《大衛(wèi)科波菲爾》這部世界級(jí)的文學(xué)名著,令我回味無窮,回看大衛(wèi)那像長河般的歲月故事,實(shí)在是別有一番滋味在心頭。

  《大衛(wèi)科波菲爾》通過主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合,多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌,突出的表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻,家庭和社會(huì)的腐蝕作用,小說中的一系列悲劇形成都是金錢所導(dǎo)致的。

  這篇小說的主人公是大衛(wèi)科波菲爾,他的童年十分凄慘,父親從他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通對(duì)他十分的殘暴,他的姐姐也是一樣的鐵石心腸,不近人情。在大衛(wèi)成長的過程中,他到了許多不友善的人——?dú)埲痰男iL,狡詐的朋友,還有心懷歹意的希普。

  雖然經(jīng)歷了無數(shù)困難,但他的生活也不乏善良之人:可愛的保姆辟果提,少言寡語不善言辭的巴克斯先生,還有生活不如意的米考伯夫婦,還有貌似嚴(yán)肅卻菩薩心腸的姨婆。他們都給大衛(wèi)帶來了無窮的歡樂和幫助。

  科波菲爾是一個(gè)助人為樂的人,他的一生中遇到了重重的困難,但他面對(duì)困難毫不逃避,因?yàn)樗羁痰孛靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問題的。他那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的精神深深地打動(dòng)了我,同時(shí)也啟發(fā)了我,不管自己遇到多少困難,只要不逃避,要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),想方設(shè)法的解決,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

  這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn),就拿我們高中生而言,也許處于青少年時(shí)期的我們,現(xiàn)在還不需要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),不需要經(jīng)歷種種磨難,但擺在我們面前的是學(xué)習(xí),大衛(wèi)這種不怕困難,遇到困難勇于面對(duì)的精神正是我們需要學(xué)的。

  有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活只能,遇到“攔路虎”,就唉聲嘆氣,第一個(gè)想法就是找同學(xué)幫忙或是請(qǐng)教老師,再者就是放棄,從來沒想過靠自己的雙手去解決問題,去探索問題的出路,沒想過那樣才是真正的才能。

  《大衛(wèi)科波菲爾》之所以受到我的喜愛,不在于宏大曲折的結(jié)構(gòu),而在于它有一種現(xiàn)實(shí)生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格,使人置身其中,讓人感覺在親眼看著一件件事情發(fā)生。

  這篇小說從另一層面的告訴了我們,成人的世界背后總有殘缺,生命總免不了最初的一陣痛,因此每當(dāng)我們站在人生的十字路口,都要懂得何去何從。

  讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)科波菲爾精神的熱潮中去吧!

  《大衛(wèi)科波菲爾》優(yōu)秀讀后感5

  《大衛(wèi)·科波菲爾》是世界文學(xué)寶庫叢書48本中的一本,盡管世界文學(xué)名著寶庫中的書我已經(jīng)看了好幾本,但我還是對(duì)狄更斯的這本自傳情有獨(dú)鐘。

  文中的主人公大衛(wèi)·科波菲爾的父親在大衛(wèi)出生六個(gè)月就去世了,大衛(wèi)八歲時(shí),她的母親又嫁給了摩德斯通先生,而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸,他們不喜歡大衛(wèi),總想著法子虐待大衛(wèi),還將大為的母親給折磨死。

  大衛(wèi)的母親死后,他的繼父就不再讓他上學(xué),并逼著大衛(wèi)去做童工,做了童工的大衛(wèi)生活變得更加困難,一個(gè)星期6個(gè)先令讓大衛(wèi)省吃儉用,很快他就偷跑了出來,投奔他富有的姨婆,并被姨婆送進(jìn)學(xué)校,受到了好的教育。

  盡管大衛(wèi)童年時(shí)受盡了磨難,但他善良,樂于助人的性格沒變,并且他最終也取得了幸福美滿的愛情。

  《大衛(wèi)·科波菲爾》讓我懂得了自傳的書寫方式,也讓我明白了只有磨練自己,你才可以成功。

  《大衛(wèi)科波菲爾》優(yōu)秀讀后感6

  這個(gè)寒假里,我閱讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書。這本書從字里行間表述出的真摯情感描述了主人公悲慘的童年及以后經(jīng)不懈努力而成功的故事。書中的大衛(wèi)童年可謂悲慘至極,充滿黑暗。先是父親病亡,后父殘酷的毆打自我,以及被送到寄宿學(xué)校里,也受到校長的威脅,可是在學(xué)校的日子還不算是全充滿暴力的。他至少認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友,但朋友也有好有壞,在表面好卻內(nèi)心壞的朋友面前,大衛(wèi)竟沒有絲毫察覺,以至于之后給他的家人帶來不幸。經(jīng)一系列的磨難后,大衛(wèi)長達(dá)成年,自我兒時(shí)的回憶加上自我的不懈努力,大衛(wèi)最終改變了自我的命運(yùn),從而組成了一個(gè)和睦的家庭并獲得了事業(yè)的成功。

  這本書給我的啟發(fā)頗深。有人說:人自呱呱墜地時(shí),上帝就已經(jīng)為他規(guī)劃好了不可改變的漫漫長途?蛇@本書卻駁斥了這一說法。大衛(wèi)是悲傷的,這不可否認(rèn)。但他之后的努力卻讓他改變命運(yùn),走出陰影。我明白《大衛(wèi)·科波菲爾》僅是一本小說,沒有足夠的說服力,可在一個(gè)個(gè)的實(shí)例的面前,這本小書卻在告訴著人們:在命運(yùn)之門前,唯恐不努力,只要努力,上帝必須會(huì)給你一次自我“選擇”命運(yùn)的機(jī)會(huì)。在諸多事件面前,努力可能不是解決問題的主要方法,但他確實(shí)不可缺少的重要元素。

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