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三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感

時(shí)間:2021-07-09 12:40:21 讀后感 我要投稿

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感1

  記得我上幼兒園時(shí),媽媽就給我講了《丑小鴨》的故事;現(xiàn)在我上一年級(jí)了,我會(huì)讀帶拼音注釋的的《丑小鴨》書了!冻笮▲啞返臅o我們小朋友的閱讀帶來(lái)快樂(lè),也給我們小朋友獲得豐富的知識(shí)。小小的腦袋,扁扁的金黃色的小嘴巴,一叫起來(lái),嘎——嘎——為什么給它取名“丑小鴨”,因?yàn)樗谝粋(gè)鴨場(chǎng)里,鴨子覺(jué)得它與自己不同,就認(rèn)為他很“丑”正像那些的小動(dòng)物,如雞、狗、貓都鄙視他,說(shuō):“你真丑得厲害嗎?”其實(shí)丑小鴨本從小就比那些鴨子長(zhǎng)得漂亮,叫得好聽。丑小鴨離家出走是被迫的,因?yàn)椴粌H周圍的人不喜歡他,就連它的兄弟姐妹也欺負(fù)他。

  他在野鴨群中受排擠。它迎著困難,丑小鴨走過(guò)了一個(gè)春、夏、秋、冬;讓丑小鴨走出了“小家庭”,走進(jìn)了“大家庭”。漫漫大雪四處飄飛,丑小鴨走不動(dòng)了,也飛不動(dòng)了,在一個(gè)草叢中,度過(guò)了漫長(zhǎng)而枯燥的冬天。又是一年的春天來(lái)了,白天鵝來(lái)了,丑小鴨變了。

  讓對(duì)白天鵝心生敬仰的丑小鴨,也成為了一只白天鵝。但我更喜歡丑小鴨,因?yàn)槲艺J(rèn)為,白天鵝只是一個(gè)結(jié)尾,而丑小鴨是一個(gè)過(guò)程,我喜歡這個(gè)故事,我更喜歡“丑小鴨”,只要我們小朋友不懈追求,努力進(jìn)取,即使身處逆境,也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想!

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感2

  很小的時(shí)候,聽媽媽講枕邊故事——《丑小鴨》時(shí),認(rèn)為那只是我聽過(guò)的許多個(gè)故事之一罷了;長(zhǎng)大一點(diǎn),又看《丑小鴨》,也并沒(méi)在意,認(rèn)為是老故事了,不新鮮;而今再拾《丑小鴨》,卻別有一番感觸。

  故事中的丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋,被同伴們嫌棄,接連遷了幾個(gè)地方。那些看到它的動(dòng)物們不是對(duì)它譏諷嘲笑就是連罵帶打。丑小鴨雖然有點(diǎn)自卑,但它不自暴自棄。相反,它在不斷的追求著善和美,直到變成美麗的白天鵝。為什么它經(jīng)歷那么多的磨難沒(méi)有心灰意冷呢?是因?yàn)樗男闹腥源嬖谥鴮?duì)美的憧憬,它仍在希望,它仍想生存!

  或許你會(huì)說(shuō):這真是一只倒霉的天鵝。如果它生存在天鵝湖里,在它生命中就沒(méi)有這么多困難和障礙了。但是我并不這么認(rèn)為。相反,我認(rèn)為它很幸運(yùn),它能在坎坷之中歷練,最終生存了下來(lái)!

  同學(xué)們,挫折,有時(shí)是一種福遇。通往成功的路,并不那么好走!

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感3

  今天,我讀了《丑小鴨》這篇文章,頗有感觸。

  丑小鴨它一生下,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,人們和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨,后來(lái),它靠自己的努力,終于克服重重困難,成了一只美麗的、在藍(lán)天上自由飛翔的天鵝!丑小鴨變成天鵝,靠的正是自己的艱苦奮斗。

  從丑小鴨變成白天鵝的故事中,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,要用心去學(xué)、去做,就一定會(huì)成功的。爸爸、媽媽、老師,放手讓我去做每件事吧!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣,靠自己的努力“飛起來(lái)”的。

  我常常設(shè)想自己的未來(lái)。也許,我長(zhǎng)大了會(huì)當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明一種神奇的藥,病人吃了就會(huì)好起來(lái);我也想發(fā)明一種衣服,人們穿著它就會(huì)飛起來(lái);我還要發(fā)明一支筆,筆上有燈,晚上寫字就會(huì)方便了。也許,我長(zhǎng)大了會(huì)到月球上去造天堂……無(wú)論將來(lái)我干什么,都要通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)。我相信,經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,我們一定會(huì)夢(mèng)想成真的。

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感4

  人,就像茶葉一樣,只要投入到沸騰的生活中,點(diǎn)亮心燈,激活自己,就能顯現(xiàn)出生命的顏色。

  初讀安徒生的丑小鴨,我一臉可笑,認(rèn)為丑小鴨這種事只屬于童話故事?墒呛髞(lái)我明白了,人的一生,是落子無(wú)悔的棋,是一重波濤萬(wàn)頃的海,而我也只是一個(gè)過(guò)客,平凡的丑小鴨。

  有句俗話說(shuō)得好,日出于東而落于西,葉發(fā)于春而落于秋,怒發(fā)的鮮花有凋謝之日,得意的人亦有失意之時(shí)。

  時(shí)間隨著微風(fēng)離去,我也漸漸長(zhǎng)大了。在《丑小鴨》中我明白了,風(fēng)雨會(huì)給你勇氣、力量,讓你擺脫困難。記得有一次,我因?yàn)榭荚嚳嫉牟惶硐,很傷心,甚至有些氣餒。窗外也是陰雨綿綿,可真叫人觸景生情!

  到了晚上,夜萬(wàn)籟寂靜。我不解,天上原來(lái)和藹的月亮怎么變成了冷月?家門前的池塘里還泛著水花,像久病未治的的病人。而四周死一般的寂靜,沒(méi)有鳥叫,沒(méi)有蟲鳴,只留下縷縷空虛,我心中便浮起縷縷不平。是的,我不能認(rèn)輸,我要站起來(lái);不能只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子而是要用行動(dòng)來(lái)證明,不能灰心而是要奮然前進(jìn)。

  后來(lái),當(dāng)我再次面對(duì)《丑小鴨》時(shí),我還僅僅亞于欣賞嗎?不,更多的是敬佩和贊美。我欣賞它的優(yōu)美,敬佩和贊美丑小鴨的精神,必竟我也是一只丑小鴨!

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感5

  丑小鴨是安徒生童話中的一個(gè)很有名的故事。故事中的丑小鴨——它一生下來(lái),因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力,終于飛起來(lái)了,它成為了一只美麗的天鵝。

  長(zhǎng)久以來(lái),大人們喜歡講述這個(gè)故事讓孩子入睡,我也曾聽伙伴們繪聲繪色地講著這個(gè)故事。大家一邊為昔日的丑小鴨感嘆,一邊又為它能變成白天鵝而感到慶幸。今天,我再次閱讀了這篇童話,我覺(jué)得丑小鴨變白天鵝,靠的是自己的勤奮與努力。

  看了丑小鴨的故事,使我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。在我的生活中,就不乏這樣的例子。就拿我寫作文來(lái)說(shuō),以前我的作文不是胡編亂造,就是“千人一臉”;不是東抄一段,西抄一段,就是干脆全文參考。有一次,老師在我“借鑒”別人作品的一篇作文后寫道:“這篇作文似乎是‘借鑒’別人的作品,是嗎?”我看了后面紅耳赤。

  丑小鴨的故事告訴我們:勤奮努力能使丑小鴨變成白天鵝。我自己的經(jīng)歷,更證實(shí)“勤奮的汗水能換來(lái)成功的喜悅”這一道理。作為二十一世紀(jì)的小主人,我深信:經(jīng)過(guò)我的努力,我一定能象“丑小鴨”一樣,終有一天能高高地飛起來(lái)!

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感6

  《丑小鴨》這個(gè)故事講了一只小鴨子生下來(lái)就很丑,大家都不喜歡他,都叫他丑小鴨后來(lái)他離家出走了。在路上,他被小鳥嘲笑,被獵狗攆走,被野雞啄走。接著還發(fā)生了許許多多的故事。它很自卑,他認(rèn)為自己很丑,沒(méi)有人會(huì)喜歡他,他就在田里睡著了。

  第二年春天,丑小鴨醒來(lái)了,他準(zhǔn)備下河去游一游。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的倒影竟是一只天鵝時(shí),他傻了,他不敢相信自己的眼睛。這時(shí)兩只天鵝朝他游過(guò)來(lái),他很高興,他向兩只天鵝介紹了他自己后,就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來(lái)嘲笑了丑小鴨的動(dòng)物們現(xiàn)在看到在天空里自由飛翔的天鵝時(shí),都不禁贊嘆道:這些天鵝多美!這些小動(dòng)物們不知道那美麗的天鵝就是丑小鴨。他聽了以后,為自己感到自豪,他笑了,笑的是那樣燦爛,那樣美麗。

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感7

  讀完這個(gè)故事。我深深地被丑小鴨的選擇所感動(dòng)。丑小鴨受了這么大的折磨,但它還很自信,始終沒(méi)有放棄,最終靠自己的努力,變成了一只天鵝。這時(shí)我不由自主地想到了自己。當(dāng)我碰到困難時(shí),對(duì)自己沒(méi)信心,放棄了自己,所以我始終沒(méi)有勇于挑戰(zhàn)困難,我覺(jué)得很慚愧。這時(shí)我想到了殘疾人。就拿這次殘奧會(huì)說(shuō)吧。在比賽中,我們中國(guó)隊(duì)得了多少塊金牌。在看殘奧會(huì)的觀眾們,覺(jué)得這些殘疾人比賽很容易,跟正常的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)什么兩樣?墒,你可知道,在這些殘疾人背后,不知流下了多少辛勤的汗水。這些運(yùn)動(dòng)員和平常的運(yùn)動(dòng)員是不一樣的。他們沒(méi)有自暴自棄,每天堅(jiān)持練習(xí)走路,做操,這些是多么辛苦。他們既為我們祖國(guó)爭(zhēng)了光,又為自己選擇了人生的好道路,真是身殘志堅(jiān)。

  讀了這篇童話,讓我看到了丑小鴨受盡了折磨,還選擇了繼續(xù)努力,真是了不起。還給我一個(gè)啟示:不要因?yàn)橛龅嚼щy就輕言放棄,要樹立自信,勇于挑戰(zhàn),前途就會(huì)露出希望的曙光。

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感8

  自從我讀了《丑小鴨》這篇課文后,我深受感動(dòng)。

  丑小鴨因剛出生時(shí)長(zhǎng)的很丑,哥哥、姐姐都欺負(fù)他,人們和動(dòng)物也不喜歡它,連他媽媽都不愛(ài)他了,因?yàn)樗莻(gè)“丑小鴨”。它到處受欺侮,沒(méi)有玩伴,沒(méi)有朋友,他很孤單,因此好非常傷心。但它后來(lái)靠自己的努力,克服了許多困難,終于飛上了藍(lán)天。他從此成了一只美麗的,人人羨慕的,在藍(lán)天里自由翱翔的天鵝!

  作者寫丑小鴨變天鵝的故事,告訴我們丑小鴨能變成天鵝,是靠自己的努力,而得來(lái)的。

  讀了這篇故事,我知道了無(wú)論做什么,不要怕自己笨,只要用心去學(xué)、去做,不怕困難,勇于克服困難,就一定能成功的。

  我的成績(jī)不太好,也不太聰明。但我想只要我加倍努力,笨鳥先飛,成績(jī)一定能好起來(lái)的!我常常想著將來(lái),我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一位昆蟲學(xué)家,因?yàn)槲姨貏e喜歡昆蟲,我想把所有昆蟲了解清楚,我還要收集各種各樣的昆蟲標(biāo)本?偠灾,我會(huì)努力學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),不怕困難,為我的夢(mèng)想而奮斗。

  我想這樣走下去,我一定會(huì)到達(dá)的彼岸。

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感9

  今天,我讀了丑小鴨一文,大有感受。

  丑小鴨一生下來(lái),就因?yàn)殚L(zhǎng)的太丑了,所以除了鴨媽媽疼愛(ài)她,其他人都討厭他。哥哥、姐姐咬他,公雞啄他,就連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨覺(jué)得非常孤單,就離開了自己的家。

  丑小鴨來(lái)到森林里,小鳥譏笑他,獵狗追趕他,他白天只好躲起來(lái),晚上再出來(lái)找吃的。

  天氣越來(lái)越冷,湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了,幸虧有一位農(nóng)夫看見(jiàn)了,把他帶回了家。后來(lái),丑小鴨靠自己的努力變成了一只美麗的、在天空中自由飛翔的白天鵝。

  丑小鴨變天鵝,靠的正是自己的努力。

  看了丑小鴨的故事,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要你用心了,努力了,就沒(méi)有辦不成的事。

  我常常夢(mèng)想著未來(lái)。也許,我長(zhǎng)大了會(huì)當(dāng)一位白衣天使,發(fā)明一種能治百病的藥;也許,我長(zhǎng)大了會(huì)發(fā)明一種衣服,可以冬暖夏涼,也能讓人想飛就飛;也許我長(zhǎng)大了會(huì)發(fā)明一種筆,筆上有燈,晚上寫東西就方便多了;也許,我長(zhǎng)大了會(huì)到月球上去造天堂……無(wú)論將來(lái)我要干什么,都要通過(guò)“努力”才能做成。我相信:經(jīng)過(guò)我們的努力,祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代手里更加的繁榮富強(qiáng)。

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感10

  再次閱讀《丑小鴨》,再次對(duì)小天鵝小時(shí)侯的遭遇所唏噓,對(duì)丑小鴨奇跡般的變化感到由衷的高興,對(duì)丑小鴨的媽媽剛開始對(duì)自己丑小鴨的一片愛(ài)心而感動(dòng)。

  文中的丑小鴨被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)()擁踢,在冬天里受苦?墒牵是始終懷著一顆感恩的心!啊,謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我。而且,他始終是懷著一顆感恩的心!啊,謝謝老天爺!我丑的連獵狗也不咬我。而且他始終是充滿著希望:我想我還是走到廣大的世界上去好。我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!所以,在他遭受了無(wú)數(shù)次的挫折后,他終于從丑小鴨變成了天鵝!他不再是一只粗笨的、深灰色、又丑又令人討厭的鴨子,而是一只天鵝!于是,我明白了了:面對(duì)自己遭受的挫折,我們應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母生養(yǎng)了我,感謝大自然給予我們生存下去的機(jī)會(huì)。

  推己及人,我又面對(duì)正在遭受挫折的人,無(wú)論是我們的同事,我們的學(xué)生,還是任何人,我們不應(yīng)該像鴨子一樣去咬丑小鴨,他也有一天像現(xiàn)在自己那樣那么年輕,那么好看!

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感11

  愛(ài)美之心,人皆有之。世間上,我們捫心自問(wèn),有誰(shuí)不愛(ài)美?外表美雖重要。但心靈就不重要了嗎?事實(shí)上,只要心靈美的人,不管他外表怎樣,都可以成為世上最美的人。

  讀完了這篇童話。使我明白到:外貌怎樣并不重要,最重要的是內(nèi)心的純潔,靈魂的純潔,真誠(chéng)。之所以丑小鴨能變成美麗的`天鵝,是因?yàn)橐磺卸荚从谒闹械哪且环萦篮愕膲?mèng)想。只要像“丑小鴨”那樣,大家都能變成美麗的“白天鵝”!

  只要你堅(jiān)定信念,堅(jiān)持自己的美麗夢(mèng)想,并堅(jiān)持不懈的去奮斗。你會(huì)成功,你會(huì)像丑小鴨那樣美麗。不過(guò)還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走。

  有些人雖然外表美,但心卻很丑陋,那樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)變“美”的。有些人為使外表美不惜一切代價(jià),那是美嗎?有些人雖然長(zhǎng)得丑。但他們肯于努力,勤奮,善良。難道這是丑嗎?

  我從《丑小鴨》這篇童話中領(lǐng)悟到美的真諦,明白美的內(nèi)涵-------“內(nèi)心美”讓我們變成美麗的白天鵝,在自由的天空展翅高飛。。!

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感12

  今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,研讀了《丑小鴨》一文。

  文章主人公丑小鴨歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn),重重磨難,卻又不懈追求理想的它,最終終于成為了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事告訴我們:要想實(shí)現(xiàn)人生理想,不能憑靠空口白話,而是要付出努力與實(shí)際行動(dòng)的。

  如李嘉誠(chéng)、居里夫人,哪個(gè)不是因?yàn)椴恍傅呐Χ晒Φ哪?李嘉誠(chéng)曾為一普通工人,并無(wú)多大文化,可是他不懈的奮斗、努力,學(xué)會(huì)了加工生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理方法,最終使他站上了著名企業(yè)家的位置;居里夫人則是經(jīng)歷了500多次實(shí)驗(yàn)才獲取了微量元素鐳,在科學(xué)與醫(yī)學(xué)兩大方面取得巨大成就。而富有天資的方仲永,雖有天資,卻不加努力,只把時(shí)間用于游山玩水這類的無(wú)謂的事情,他的天資也因次而埋沒(méi),也終將引起世人的嘆息……

  正處于學(xué)習(xí)黃金時(shí)期的朋友們,請(qǐng)為你的人生樹立理想,并為此付出不懈的努力與行動(dòng)吧!或許你的智商的確比常人遜色,但我相信依然能將勤補(bǔ)拙。讓我們開始為理想奮斗吧!此時(shí)不為,更待何時(shí)?

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感13

  今天,我閱讀了《丑小鴨》這篇童話,我很受感動(dòng)。故事的情節(jié)是這樣的:一天,一只鴨媽媽在孵蛋,忽然,蛋裂開了,幾只黃色的小腦袋露了出來(lái),只有一個(gè)蛋里露出一個(gè)灰色的腦袋,大家看了, 笑話他說(shuō):“你好丑呀!”正因?yàn)樗,大家叫他“丑小鴨”。一天,鴨子一家把丑小鴨趕了出去,丑小鴨到處受到笑話,不過(guò),他沒(méi)放棄終于成了一只白天鵝。

  從這個(gè)故事里,我學(xué)到了遇事不放棄,努力才能成功。著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,也有這樣類似的經(jīng)歷。一次,愛(ài)迪生要發(fā)明電燈泡,他試驗(yàn)了1600種耐熱材料,一次次的試驗(yàn),一次次的失敗,但他并沒(méi)有放棄,他認(rèn)為,失敗是成功之母,每一次失敗,意味著又向成功走近了一步。經(jīng)過(guò)13個(gè)多月的努力,試用了6000多種材料,試驗(yàn)了7000多次,終于成功了!

  我們也要學(xué)習(xí)丑小鴨和愛(ài)迪生的永不放棄的精神,不要因一時(shí)失敗半途而廢,只有克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,才會(huì)品嘗到成功的甘甜!

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感14

  丑小鴨—他一生下來(lái),因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑,人們動(dòng)物都不喜歡他。寒冷的冬天,她在森林里受盡了折磨,后來(lái)它靠自己的努力,終于飛了起來(lái)。他成了一只美麗的,在藍(lán)天上自由地高高的天鵝。

  丑小鴨變成了天鵝,靠的正是自己的努力。

  看了《丑小鴨》的故事,使我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要用心,去學(xué)去做,就一定能成功的爸爸,媽媽,老師,請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧!我自信一定會(huì)像《丑小鴨》一樣,靠自己的努力“飛起來(lái)”的。

  我常常夢(mèng)想,著美好的將來(lái),也許我長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)醫(yī)生,發(fā)明一種藥,病人吃了馬上就會(huì)好,也許我長(zhǎng)大要發(fā)明一種衣服人們穿著它就輕輕地飛起來(lái);也許我長(zhǎng)大了要發(fā)明一支筆,筆上有燈,晚上寫字就方便了,也許我長(zhǎng)大了會(huì)到上去造天堂……無(wú)論我將來(lái)要干什么,都要通過(guò)“努力”才能做到,我相信,經(jīng)過(guò)我們的努力,祖國(guó)一定會(huì)在一代手里高高地“飛起來(lái)”。

三年級(jí)讀后感:讀《丑小鴨》有感15

  丑小鴨因?yàn)橐簧聛?lái)長(zhǎng)得丑,人們和動(dòng)物都不喜歡他,還常常受到別人欺侮。寒冷的冬天,他在森林里受盡了折磨,沒(méi)人幫他,最后他靠自己的努力,終于渡過(guò)了艱苦,變成了一只美麗的自由飛翔在天空中的天鵝,這就是安徒生的童話《丑小鴨》的故事。

  丑小鴨變成天鵝,靠得正是對(duì)自己的未來(lái)充滿希望,不放棄,相信自己一定能成功的信念。

  記得有一次,一道數(shù)學(xué)思考題難住了我,打了兩張草稿紙也沒(méi)算出來(lái)。我正準(zhǔn)備不做并想讓媽媽告訴我?晌蚁肫鹆顺笮▲喌墓适拢『⒆硬荒芸傄揽看笕。我就繼續(xù)做了下去。可答案始終做不出來(lái),我正想瞎編個(gè),可一想這種做法只能是自己騙自己。我就拿出教科書,復(fù)習(xí)起來(lái),突然靈光一閃,馬上在草稿紙上驗(yàn)算起來(lái),誰(shuí)知結(jié)果還是錯(cuò)的,我的心就好象是一堆剛生起的火,被一盆水澆滅了。我冷靜地想了想,把先做的一一比較,找出規(guī)律,經(jīng)過(guò)測(cè)算,總算做出來(lái),我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣?磥(lái)丑小鴨變天鵝真得有恒心和毅力

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