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生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2021-07-20 11:01:47 讀后感 我要投稿

生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感(通用12篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感(通用12篇),歡迎大家分享。

生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感(通用12篇)

  生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感1

  今天我一口氣把《生命流淚的樣子》這本小說看完了,看完后我覺得:這本書有點(diǎn)感人又有點(diǎn)搞笑。為什么這樣說呢?

  《生命流淚的樣子》分為兩大部分,一部分是以盛欣怡為主角,另一部分是以吳思靈為主角。我喜歡第一部分,因?yàn)榈谝徊糠质侵v:性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,原先有一個(gè)幸福快樂的家庭,但是天有不測風(fēng)云,媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍,使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中,有著老師的鼓勵(lì),但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻淵義。

  看到這里,我由不得想起想起孤兒院里的那些小朋友他們有的剛生下來就被人遺棄的,有的是因?yàn)榈昧四撤N病。他們都是被人遺棄的,在社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí),他們的父母是可恥、可惡、可恨的。與欣怡比,他們的生活是殘酷的,他們都能堅(jiān)強(qiáng)不屈的生活下去,而盛欣怡的媽媽是無奈的,是不人心的。所以,盛欣怡為了報(bào)答她媽媽的養(yǎng)育之恩,你應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。你在看看孤兒院的小朋友們,他們拋開煩惱,也不是能健康地成長嗎?雖然有一些小朋友因?yàn)槭ジ改付恢本趩氏氯,這真要向孤兒院的小朋友學(xué)習(xí)一下。

  這部分的故事真是感人的。

  生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感2

  在這個(gè)暑假,我讀了一本書——《生命流淚的樣子》。讀后,我感觸很深,也讓我真正體驗(yàn)到了生命流淚的樣子。

  這本書中講述了兩個(gè)小故事,其中第一個(gè)故事最讓我記憶最深刻。第一個(gè)故事主要講了小女孩盛心怡的媽媽突然得了癌癥,爸爸帶著媽媽四處尋醫(yī),但病情仍不見好轉(zhuǎn)。在媽媽看病的途中,欣怡無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記,知道了媽媽對自己狠心的原因。最終媽媽還是永遠(yuǎn)離開了欣怡,但欣怡卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

  故事中有許多讓人感動(dòng)的地方。但最讓我感動(dòng)的,就是《無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的日記》這個(gè)篇章。這個(gè)篇章主要寫了欣怡在電腦上無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記,這些日記記錄了自從媽媽生病以來的一些雜亂的心情?赐赀@些日記,欣怡才恍然大悟,才知道媽媽對她的一切苛刻和狠心,并不是因?yàn)閶寢寣λ膼塾兴鶞p弱,更不·是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄,而是要拼盡生命點(diǎn)最后的燃燒,讓欣怡學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),那是因?yàn)閶寢寣π棱巧钌畹膼。我想,世界上沒有哪個(gè)母親不想欣怡的媽媽那樣呢?這也讓我想起了一件事情。有一次,媽媽生病了,她依然在家照顧著我,還煮面給我吃。當(dāng)時(shí)我真的好感動(dòng),但又不敢說出來。不管父親還是母親,都會(huì)為自己的孩子付出不求回報(bào)的一切,而我們作為孩子的,是不是應(yīng)該體會(huì)到父母的愛,珍惜父母的愛呢?

  這就是《生命流淚的樣子》給我的啟示,這會(huì)讓我終身難忘、終身受益!

  生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感3

  寒假里,我閱讀了《生命流淚的樣子》這本書,我很受感動(dòng)。

  這本書講述的是性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸?鞓返募彝,但是媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中,雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

  這本書讓我印象最深的是“無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的日記”這一章。日記里說到“對欣怡從來沒有這么狠心過?此齽诶鄣臉幼,心疼……不行,我不能心軟”。“欣怡果然在進(jìn)步,我高興又難過”?吹竭@里,我跟欣怡一樣恍然大悟。這真是個(gè)偉大的母親,原來媽媽對欣怡那么狠心,并不是因?yàn)閶寢寣λ膼塾兴麥p,更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,是因?yàn)閷ε畠鹤钌钭钌畹膼邸?/p>

  看書時(shí),我看到了欣怡流淚,我也跟著流淚;看到她勞累,我也覺得很累。我很想自己能夠成為她的朋友,能用心去安慰她,替她排憂解難。

  讀了這個(gè)故事,讓我懂得了:生命總是有限的,而愛卻是無限的。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,要好好珍惜身邊每個(gè)關(guān)心和愛護(hù)我的人。

  生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感4

  一個(gè)性格軟弱,心地善良,年幼無知的女孩子遭受了一場飛來橫禍,讓我提前明白了生命和愛的真正含義。每個(gè)兒女都會(huì)向自己的父母撒嬌,但還是12歲的欣怡卻再也沒有了這樣的機(jī)會(huì)了。當(dāng)她的母親在一個(gè)毫無征兆的情況下悄然離去時(shí),她仿佛掉入了一個(gè)黑暗的深澗,生活似乎在一夜之間對她而言變得艱難無比。但是,親戚和同伴的一聲聲“欣怡加油,欣怡努力站起來!”讓她有了面對生活的勇氣!讀著讀著,我再也按捺不住自己心中的情緒,淚水默默地流了下來。此刻,我把自己的生活和欣怡的生活連在了一起,我的年齡和欣怡一樣,但不同的是,我的媽媽依然陪在我身邊,而欣怡的媽媽卻離去了。

  我的生活無時(shí)無刻都有媽媽,媽媽的懷抱也無時(shí)無刻在我身邊:我累了可以依偎在媽媽的懷里;我受委屈了,可以在媽媽的懷里哭泣——媽媽的懷抱是那么的溫暖,而欣怡卻只能在黑夜里獨(dú)自哭泣。讀完這本書,我真正體會(huì)到了母愛的深沉與偉大,正享母愛的我要珍惜與媽媽在一起的每一分,每一秒。謝謝《生命流淚的樣子》這本書,讓我懂得了很多很多。

  生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感5

  中午補(bǔ)完課,我便迫不及待地看起《生命流淚的樣子》。

  讀著讀著,我不禁淚眼模糊。由于欣怡媽媽得了一種很難治的病,原本幸福的家庭都有了悲劇性的轉(zhuǎn)變。尤其是當(dāng)我看到欣怡媽媽離開的前夜那一段的時(shí)候,心里很不好受。我和欣怡一樣看到了生命流淚的樣子,那樣凄涼、悲哀。在這種情況下,幾個(gè)同學(xué)卻總是挖苦欣怡。欣怡好可憐啊!誰也不知道,她的內(nèi)心有多么孤獨(dú)、無助。但是,她卻體會(huì)到了生命的可貴,以及愛的深刻含義。雖然欣怡的媽媽最終離開了她,但我相信,欣怡媽媽對欣怡的愛會(huì)陪伴她終身。

  生命是不可以永恒的,但愛可以。

  欣怡的媽媽在生命的最后時(shí)刻所進(jìn)行最后的燃燒,只為那兩個(gè)字——母愛。

  欣怡,我相信你,你一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來的,只有慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),那樣,暗淡的日子才有可能離你遠(yuǎn)去。欣怡,你一定要加油啊!

  這是一個(gè)悲傷的故事,但我卻感到了溫馨和震撼——生命、親情、母愛。

  合上書,我不知該說些什么。但是,我心靈深處的琴弦被輕輕撥動(dòng)著。

  或許,這就是最深的感動(dòng)吧。

  生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感6

  我想給大家推薦一本書,名字叫作“生命流淚的樣子”,這是“陽光姐姐小書房系列”之一。

  書里講述的是:有個(gè)小女孩,叫盛欣怡,成績一般般,有的同學(xué)叫她“笨女孩”,連江冰蟾這位大隊(duì)委員都在默默地這樣叫她。盛欣怡只有一個(gè)能依靠的朋友一一洪英杰。在家里他還有一個(gè)得了癌癥的媽媽。有次她爸爸帶她媽媽去外省治病,留她一個(gè)人看家。過了幾天,一個(gè)雷霆般的消息在她心中轟一她媽媽去世了!欣怡開始傷心流淚,后來在班主任的幫助下,她不在默默哭泣。

  讀完這個(gè)故事,我流下了一串串?dāng)嗑的“珍珠”。如果我是欣怡的話會(huì)在媽媽墳前哭個(gè)三天三夜,絕不離開。在同學(xué)面前,我還會(huì)整天流眼淚,成為學(xué)校遠(yuǎn)近聞名的“哭哭女”飯菜都會(huì)被淚變成咸的。

  記得小時(shí)候,我經(jīng)?薇亲,因?yàn)槲倚r(shí)候不是被烏龜咬,就是尿褲子,現(xiàn)在回想起來真是羞恥呀!不過,我現(xiàn)在還是愛哭,在家發(fā)脾氣的時(shí)候,動(dòng)不動(dòng)就哭。爸爸媽媽跟我講道理,我不聽,反而哭的更大聲了,這是羞死人了呀!

  讀了《生命流淚的樣子》和書中的主人公盛欣怡對比,我覺得自己的“哭哭女”形象真不給力,沒有給爸爸媽媽爭光,也沒有給弟弟妹妹樹立好榜樣。從今以后,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!

  生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感7

  這本書非常感人,尤其是最后“我”媽媽去世前一段時(shí)間,我擔(dān)任了全家的活。有一次,我干得不好,被媽媽說了一頓,小姨來了,“我”跟她頂嘴,被媽媽打了一下,痛得跑到了奶奶家,奶奶問“我”怎么了,但我還接著哭,這時(shí)爺爺告訴我,媽媽快不行了,被120車送到了醫(yī)院。爸爸說讓我自己做飯吃,我聽后撒腿就跑。

  還有一次,我生病了,爸爸媽媽領(lǐng)我到青島的醫(yī)院治療,耽誤了學(xué)習(xí),上課時(shí),回答問題答不上來,被老師批評了一頓。最后一次我連續(xù)4天沒寫作業(yè),英語考了個(gè)D,被老師叫到辦公室,老師說,你以前是個(gè)學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生,最近不完成作業(yè)和考試不及格,一定是有原因,我把這不幸的消息告訴了老師,老師聽完后說,真對不起,這我錯(cuò)怪了你,你以后要堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng),與困難作斗爭,有什么事情跟老師說,老師盡量幫助你,好嗎?說著說著,眼淚也不自覺地流下來。

  讀了這篇文章,我深受感動(dòng),以后要孝敬父母,別讓父母擔(dān)心,幫大人多做一些力所能及的家務(wù)活。

  生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感8

  愛,分好多種,有同學(xué)之間的友愛,老師的關(guān)愛,親人的疼愛……唯獨(dú)母愛是任何一種愛都無法取代的。

  12歲的盛欣怡,本有一個(gè)非常幸福的家庭。為事業(yè)拼搏的老爸,善良賢淑的媽媽。她本應(yīng)和我們一樣快樂成長?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,欣怡的媽媽得了不治之癥—癌癥。

  從此,欣怡的生活發(fā)生了巨大變化。在照顧媽媽的情況下,還承擔(dān)了所有家務(wù)。為了不讓媽媽失望,還要拼命學(xué)習(xí)。看到這里我打心里佩服這個(gè)柔弱的小女生。

  欣怡的媽媽生病期間對欣怡可以稱的上“殘忍”,這使欣怡懷疑媽媽對自己的愛。直到后來她看到媽媽的日記,才恍然大悟,其實(shí)媽媽并沒有減弱對自己的'愛,更不是因?yàn)樯眢w的痛苦需要發(fā)泄,而是像那根將到終點(diǎn)的蠟燭,拼盡生命做最后的燃燒?吹竭@里欣怡哭成了淚人,我也被這偉大的愛感動(dòng)的落淚了。

  是!每個(gè)孩子都是媽媽身上掉下來的一塊肉,世上沒有不疼愛自己孩子的媽媽。她批評我們教育我們都是為了我們好,都是希望我們能夠早日長大成才。

  看完這本書,看命運(yùn)對欣怡的殘酷,而我卻漸漸體會(huì)到了幸福的滋味,也明白了要好好珍惜現(xiàn)在的生活。

  生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感9

  這本書講了兩個(gè)故事,第一個(gè)故事——《生命流淚的樣子》講了一個(gè)溫柔善良的女生盛欣怡。有一個(gè)幸福溫馨的家庭,但是有一天她媽媽突然的了不治之癥。這個(gè)意外讓她的生活和性格都發(fā)生了巨大的變化,在這個(gè)過程中,老師有著不斷的鼓勵(lì)。媽媽最終還是永遠(yuǎn)的離開了她。十二歲的欣怡,已經(jīng)過早的體驗(yàn)了生命和愛的涵義。

  通過可憐的欣怡失去了最愛的媽媽,讓我懂得了珍惜母愛和家人,在困難和不幸來臨時(shí)要敢于面對。我將來要用自己的努力和行動(dòng)來回報(bào)家人。

  第二個(gè)故事——《愿望飯團(tuán)的苦惱》講的是一個(gè)叫吳思靈的男孩,他是個(gè)很“特別”的男生,用他的話來說,是“極大的發(fā)揚(yáng)了女生的優(yōu)良傳統(tǒng)”,因此在班里有一個(gè)不好聽的外號叫:二胰子。這個(gè)問題讓他感到苦惱,卻不知道問題出在哪里。生活是我們最好的老師,在家里和學(xué)校發(fā)生了一連串的故事,吳思靈已經(jīng)開始慢慢體會(huì)“什么才是真正的男子漢”等許多問題。我認(rèn)為是因?yàn)閰撬检`的爸爸很暴躁,對家庭不負(fù)責(zé)任,所以他經(jīng)常跟媽媽在一起,受到媽媽的影響比較多所以有點(diǎn)女性化。經(jīng)過他于同學(xué)之間的溝通和交流,已經(jīng)慢慢的開始成為一個(gè)小男子漢了。

  我懂得了自己的性格和生活習(xí)慣是可以靠自己的努力去改變的,讓自己變的更堅(jiān)強(qiáng)、更自信,對將來充滿了希望。我推薦大家讀《生命流淚的樣子》這本書。

  生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感10

  五年級時(shí),同學(xué)就推薦我買一本陽光姐姐寫的書,但一直沒有時(shí)間。直到這個(gè)寒假,到書店買書,看見《生命流淚的樣子》就放在展柜的最前面,便買了下來。

  這本書講了一個(gè)和我一樣大的平凡女孩兒盛欣怡的故事。她本來有一個(gè)很幸福的家庭,盡管小姨總是來干擾,但是欣怡一直很滿足。直到有一天,媽媽身體狀態(tài)突然不好,去醫(yī)院確診后,才知道媽媽得了癌癥。欣怡本想不告訴其他人,但同學(xué)還是知道了?墒峭瑢W(xué)們非但沒有嘲笑她,還關(guān)心她、鼓勵(lì)她,使她恢復(fù)了信心。但是沒想到,媽媽的癌細(xì)胞擴(kuò)散了,變成了不治之癥,也奪去了媽媽的生命。

  盛欣怡是一個(gè)性格軟弱、心地善良的便利貼女生。媽媽的病使她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化。自從癌細(xì)胞擴(kuò)散后,媽媽為了讓欣怡懂得更多的事,學(xué)會(huì)更多的家務(wù),便對欣怡非常嚴(yán)厲和苛刻。欣怡漸漸恨起了媽媽,直到有一天看到了媽媽的日記,才明白了媽媽的苦心。

  讀了這本書我懂得了許多。首先,我知道了要珍惜媽媽對我的愛。我比盛欣怡要幸福得多,因?yàn)槲矣袐寢寣ξ业年P(guān)心和照顧。其次,我知道了要珍惜現(xiàn)在的生活,不能受到一點(diǎn)兒挫折就氣餒,應(yīng)該好好兒活下去。最后,我還明白了要珍惜自已身邊的每一個(gè)人。即使他和你是敵人,也終究會(huì)有好的一面。要善待身邊的每一個(gè)人。

  生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感11

  這個(gè)暑假老師給我們介紹兩本書,毅然我便去書店買了伍美珍——《生命流淚的樣子》。讀完后,我為主人公盛欣怡而感到惋惜。

  性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,她性格軟弱、心地善良。本來有一個(gè)和我們一樣的幸?鞓返募彝ァ5,媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大變化。在這個(gè)過程中,雖然有著老師的不斷鼓勵(lì),但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她,而12歲的盛欣怡,卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

  本書最讓我記憶深刻的是當(dāng)母親深知自己得了癌癥,對自己女兒的態(tài)度發(fā)生了很大的改變。她開始嚴(yán)厲的要求女兒干所有的家務(wù)活,媽媽常常因?yàn)樽霾缓靡稽c(diǎn)點(diǎn)小事而責(zé)備“我”,“我”常常忍不住躲在房間嚎啕大哭起來。這種情況接連不斷的發(fā)生著,而“我”漸漸得已經(jīng)習(xí)慣了。干起家務(wù)活也有模有樣了。

  最后不易中發(fā)現(xiàn)母親的日記,才恍然大悟!原來媽媽對我的一切苛刻和狠心,并不是因?yàn)樗龑ξ业膼塾兴鶞p弱,更不是身體上的壓抑痛苦而需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,是因?yàn)閷ξ易钌钭钌畹膼邸?/p>

  面對現(xiàn)在我們?nèi)绱诵腋5纳,我們更?yīng)該要好好的生活,正因?yàn)槲覀冇腥绱诵腋C罎M的家庭,我們更應(yīng)該珍惜所擁有的,把握機(jī)會(huì)。好好的去孝順自己的父母。

  故事雖落幕,但我們懂了很多。

  生命流淚的樣子優(yōu)秀讀后感12

  一直以為世界上沒什么好感動(dòng)的,但看了美美姐姐寫的《生命流淚的樣子》,我被深深觸動(dòng)了生命流淚的樣子,盛欣儀這個(gè)便利貼女生生活簡簡單單,在小姨家,媽媽身體狀態(tài)突然不好,欣儀非常害怕,爸爸告訴她不要怕。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是,媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中,雖然有著老師的不斷鼓勵(lì),但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

  看完這本書以后我的心情很不好,對于孩子來說,過早失去父母,是人世間最殘忍的事情,不過,生命總是會(huì)和死亡聯(lián)系在一起,就如同四季的葉子,春天新鮮的葉子長了出來,到了秋天,它們就會(huì)凋落和飄零,到了冬天,那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地,用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳,地球上生命的軌跡大致都是如此。

  其實(shí)真的有人親身體驗(yàn)過這種痛苦。

  一天,天氣陰霾,很多的小鳥成群停留在路上覓食戲耍,看著來往的大卡車。突然,一輛呼嘯而過的大卡車開過,地上只看到一團(tuán)黑影留著,不幸發(fā)生了。

  鳥兒的感情也是相當(dāng)豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會(huì)動(dòng)了,但是,另一只仿佛是她的家人,馬上飛到她的身旁,不忍相信這個(gè)事實(shí)。他在身旁大聲的呼喊著:“親愛的,你怎么了?

  快起來!快起來!快起來!”無奈何,另一方已經(jīng)永遠(yuǎn)聽不到了,他竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起來。它那用力的翅膀當(dāng)然是無法承受這樣沉重的負(fù)擔(dān),一次又一次地向上飛?墒,地上的鳥兒卻是永遠(yuǎn)的睡著了,誰也叫不起它。

  一輛汽車經(jīng)過,鳥兒趕忙飛起,等到汽車一過,卻又馬上下來。另一輛汽車經(jīng)過,鳥兒的身子又被汽車快速的風(fēng)吹動(dòng)。再度受到鼓舞的他,堅(jiān)持不同的嘗試。他用盡了全身的力量,卻無法得到任何的回應(yīng)。盡管風(fēng)兒告訴他這是沒有用的。但是,依然不死心的他希望看到她再度飛起。讀完這個(gè)故事以后,我仿佛也看到了生命流淚的樣子,眼眶中充滿了淚水,不由自主的流了下來。

  讀了這一本書,我想,任何人都少不了親情,而我也明白,要珍惜現(xiàn)在的生活,好好活下去!

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