《水知道答案》的讀后感（精選8篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的《水知道答案》的讀后感（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
《水知道答案》的讀后感1
媽媽從春秋書店又捧回了一堆書，我見她目不轉(zhuǎn)睛的看一本叫《水知道答案》的書，一連兩個(gè)晚上就看完了，然后她極力推薦給我看。當(dāng)我一看到書中美麗的水結(jié)晶照片時(shí)，我就深深的被這本書吸引了，忍不住一口氣也把這本書看完了。
書里講到，水能聽。在三個(gè)瓶子里裝上米飯，每天對(duì)第一個(gè)瓶子說“謝謝”，對(duì)第二個(gè)瓶子說“渾蛋”，而對(duì)第三個(gè)瓶子不聞不問。一個(gè)月后，來看三個(gè)瓶子內(nèi)米飯的變化。對(duì)它說“謝謝”的那瓶米飯開始發(fā)酵，長(zhǎng)出了一層美麗的白毛，還散發(fā)著淡淡的香味;對(duì)它說“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了;而對(duì)它不聞不問的那瓶米飯卻已腐化成水了，其臭無比。
書里講到，水能看。當(dāng)水看到世界各國書寫的語言“愛和感謝”時(shí)，水結(jié)晶的形狀非常美麗，而看到“混蛋”等難聽的字時(shí)，水結(jié)晶的形狀則丑陋恐怖。
更讓我震驚的是，水有記憶功能，水有預(yù)測(cè)功能，書里提到地震等自然災(zāi)害發(fā)生前后的水結(jié)晶也是不一樣的，水知道生命的答案。
水能聽懂語言，能聽懂音樂，懂得愛和感恩。我們?nèi)松眢w的70%是水，我們每一個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂，我們每個(gè)人的言行都影響著身邊的人和事物。看了這本書，我懂得了我們要學(xué)會(huì)愛惜生命，愛護(hù)自己，愛護(hù)爸媽，愛護(hù)同學(xué)，尊敬老師和長(zhǎng)輩，我要感謝和愛我身邊的每一個(gè)朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。
看完這本書，我在想，如果我們學(xué)生每天看到的是老師寬容的微笑，聽到的是老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，那我們的身心一定會(huì)呈現(xiàn)出美麗的“結(jié)晶”;如果我們每天面對(duì)的是爸媽的批評(píng)指責(zé)，那我們的身心只能呈現(xiàn)出恐怖的“結(jié)晶”了。我真希望人人都能學(xué)會(huì)愛和感恩。
《水知道答案》的讀后感2
今天我讀了《水知道答案》這本書的摘要，很受感動(dòng)。這本書是我七十多歲的大姐推薦給我的，我又把它推薦給我的同事，我的網(wǎng)友。我和這本書的作者的觀點(diǎn)有百分之九十九的交集。他的主要觀點(diǎn)是“感恩，愛”“萬物皆有情”。我是老早就有這觀點(diǎn)。我善待一切動(dòng)、植物，善待固體、液體、氣體。舉例說，我家親友都知道我有戀物癖，特別是自己家人穿過衣服、鞋襪、蓋被褥等等我可舍不得了，不知放哪好�？篂�(zāi)捐被褥，我愁了好幾天，不知送哪個(gè)被子好，抱起這個(gè)又放下，抱起那個(gè)又?jǐn)R那，這樣好幾次。好像送自己孩子。沒辦法，寧可買新的。不是不心疼災(zāi)民，實(shí)在舍不得老朋友，猶豫再三一橫心捐了波斯登羽絨服，還好幾天想它，不知它是否落到好人家。我認(rèn)為誰也不能剝奪所有動(dòng)、植物生命權(quán)，包括一株草。我們辦公室花盆里有花，有草。有人想拔草我從來不讓拔，那是生命不能剝奪它生命權(quán)。我見到野貓、野狗就想喂。有一次上班半道遇到野狗我買了五個(gè)包子喂狗，我想看著它吃，可它連袋叼著走了，我擔(dān)心一天一宿，怕它連塑料袋吃了，害了它。第二天又見到它我才放心。
我家的洗衣機(jī)、冰箱……全是我的老朋友。我一直善待它們。
我家的花現(xiàn)在長(zhǎng)得特好，我天天和他們說話，表揚(yáng)他們，還有重點(diǎn)表揚(yáng)的。我女兒高考那年它們可立大功了，高考那幾天它們開的可好了，有紅的、粉的、黃的爭(zhēng)奇斗艷。我看著花和她爸爸說：“孩子一定考得特理想！”“你看這花多賣力氣。”分下來了，果然不錯(cuò)�；ɡ蹓牧�，好幾年才緩上來，我在這謝謝它們。我將更加善待它們，要向?qū)ΥΤ家粯訉?duì)待它們。
《水知道答案》的讀后感3
人類有各種辦法來表達(dá)我們對(duì)愛與感激的贊美，用文字、用音樂、用繪畫等等方法。這本書的作者江本勝有一個(gè)獨(dú)樹一幟的想法，他從一滴微小的水滴所產(chǎn)生的結(jié)晶，將觀察的方面擴(kuò)大到地球和宇宙；他用實(shí)證的方法，從另一個(gè)角度解釋了愛與感激對(duì)事物的影響。
這本書中占著大部篇幅的是水結(jié)晶的圖片，這些圖片給了讀者很豐富的想象空間。作者將水放到冰箱里使水結(jié)成冰，然后用高倍顯微鏡對(duì)冰進(jìn)行拍攝。他給不同的水聽音樂，將波動(dòng)傳遞給水；給水看寫有不同內(nèi)容的字并拍照。給水聽悲傷地音樂，水結(jié)晶美的小巧玲瓏，并分散成幾塊，它聽到了音樂中蘊(yùn)含的感情；給水聽充滿憤怒的沖金屬音樂時(shí)，水結(jié)晶的形狀是零亂而破碎。給水看美好、贊揚(yáng)的語言時(shí)，水結(jié)晶呈現(xiàn)美麗的六角形；給水看侮辱的詞，水結(jié)晶變得破碎而凌亂。
最為感動(dòng)我的是給水看“愛、感謝”的時(shí)候，水結(jié)晶呈現(xiàn)出幾乎完美的六角形。而且無論用哪個(gè)國家的語言表示感謝，水結(jié)晶都會(huì)呈現(xiàn)形狀整齊、美麗而可愛。書中說到“水可以復(fù)制信息，并加以記憶。海水可能記住了以海為生的許多生命的故事；冰川可能記錄下了地球數(shù)百萬年的歷史，并在心中存了起來。水在地球上循環(huán)后，進(jìn)入我們的身體，然后重新奔赴世界各地。如果我們能讀懂水所傳遞給我們的信息，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一部極為壯闊的史詩！因此，了解水，就等于了解了宇宙、大自然，乃至生命的全部。”
看完這些水結(jié)晶的圖片之后，很震撼，很感動(dòng)。突然間，好像身邊的所有的東西都有了生命。連水都能夠?qū)ι婆c惡產(chǎn)生感應(yīng)，我們更應(yīng)該有一顆感恩與愛的心去感受生活。如果我們身邊其它的東西都會(huì)感受到我們的波動(dòng)，都能理解我們，那么我們每天就要對(duì)身邊的東西多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)自信，多一份感謝。
《水知道答案》的讀后感4
水是生命之源。當(dāng)我們的祖先從水中誕生的時(shí)候，水就成了地球賜予人類最珍貴的寶藏。美麗的水深深吸引著人們，以各異的風(fēng)姿傳遞給我們?cè)S多信息，并與人們內(nèi)心深處最單純、最潔凈的部分產(chǎn)生共鳴。
《水知道答案》這本水講述了水的美麗與神奇。我們對(duì)水的各種形態(tài)（氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)）都不陌生，可是水結(jié)晶這種處于固態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)卻很少看到，大概是十分難于獲得，肉眼不借助工具根本無法捕捉這美麗的瞬間。本書的作者為了讓讀者能夠欣賞到這最美的畫面，花了好幾年的時(shí)間，用一種貌似是異想天開的方法，接觸了幾百種水結(jié)晶。他給水聽音樂、看文字，聲音、光線的細(xì)微波動(dòng)對(duì)一滴水來說卻是能引起軒然大波的巨能信息。進(jìn)取的、陽光的信息能使水結(jié)晶的圖形近似完美，美到讓人吃驚；消極的、負(fù)面的信息能使水結(jié)晶的圖形像一顆破碎了的心。
我們就像水一樣，凡是都應(yīng)當(dāng)用進(jìn)取、陽光的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，或許這就是我們身體中的水的需要。也許能夠這么說，水結(jié)晶滋潤(rùn)了浪費(fèi)水資源的現(xiàn)代禮貌中人們極其干枯的心靈，這本書中的水結(jié)晶的照片讓世界各國名眾的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，這是這本書十分了不起的一個(gè)地方。
只要我們還活著，水就在我們體內(nèi)流動(dòng)。水注視萬物的繁榮富強(qiáng)，窮困潦倒，生長(zhǎng)死亡。水注視著我們的一生，，陪伴著我們的一生。水告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的丑陋和和平的幸福；喜歡的敞開心扉和厭惡的封閉內(nèi)心；力量的獨(dú)特、雜亂無章和無力的空洞、力量被剝奪。
本書以詩般的文字和美麗的圖片告訴我們：地球其實(shí)并不需要保護(hù)，需要保護(hù)的是人類自我，人類永遠(yuǎn)是自然之子：每一滴水都有一顆心，要讓世界更完美，需要的是按照生命本身的節(jié)奏和自然歸律生存。
愛一滴水就是愛全世界。為此，我們每個(gè)人都需要以愛、感激和贊美這樣的好心境去生活，去對(duì)待我們生活周圍的每一個(gè)人和每一件事。
《水知道答案》的讀后感5
讓水聽音樂，讓水看文字，將波動(dòng)傳遞給水，有可能改變水的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是美妙的，聽了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整;而聽到對(duì)美充滿深深祈禱的莫扎特的《第40號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也竭盡全力展現(xiàn)出一種華麗的美
水就是這樣隨著美麗的古典音樂，發(fā)揮著自己的個(gè)性，形成了美麗的結(jié)晶。相反地，讓水聽充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂時(shí)，它的結(jié)晶形狀全都凌亂而破碎。
水能記憶信息，還能通過在地球上循環(huán)來傳達(dá)信息。由此可知，來自宇宙的水包含著很多關(guān)于生命的答案。而解讀水的秘密的唯一方法，就是觀察它的結(jié)晶，在兩個(gè)瓶子里裝上米飯，天天對(duì)其中的一個(gè)瓶子說“謝謝”，對(duì)另一個(gè)瓶子則天天不斷地說“渾蛋”，一個(gè)月后，看看它們會(huì)發(fā)生什么樣變化。過了一個(gè)月，對(duì)著它說“謝謝”的瓶子里的米飯開始發(fā)酵;而對(duì)它說“渾蛋”的瓶子里米飯，則腐臭變黑了。
這不是神話書里的章節(jié)，也不是科幻片的精粹，這里一本充滿靈性的書《水知道答案》。
《水知道答案》這本書的作者江本勝是日本的醫(yī)學(xué)博士，他從1994年開始進(jìn)行水結(jié)晶的研究，并收集各國地區(qū)的水做了大量的水結(jié)晶實(shí)驗(yàn)，在零下25度的環(huán)境中讓水凝結(jié)成冰珠，用200倍的顯微鏡進(jìn)行觀察，結(jié)成晶體的水珠形成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀察到的奇妙結(jié)果寫出來，編成了這本美麗而靈性的書。
在這些美麗的圖文和各種實(shí)驗(yàn)的奇妙結(jié)果吸引下，我已經(jīng)對(duì)這本書是愛不釋手了。在我聲情并茂的引導(dǎo)下，我推薦給十六歲的兒子閱讀。孩子開始也并不熱衷于此書的看點(diǎn)，在我的一再精彩描述下，女兒也被書中神奇靈性的水文化所吸引住了，她把整本書看完，之后我讓她談?wù)勛x后感，并鼓勵(lì)她推薦給好朋友閱讀。
那充滿智慧和神奇靈性的水文化，會(huì)讓你找到一種平和、友愛的感悟。水結(jié)晶會(huì)告訴我們，愛和感謝是我們?nèi)祟惼诖淖蠲利惖恼Z言。
《水知道答案》的讀后感6
水，在平常人的眼中僅僅是一種物質(zhì)。但是，《水知道答案》的作者—江本勝卻以智者的眼光，從哲學(xué)的角度，以科學(xué)的視野去觀察和研究水，將水看成是有生命的.，同時(shí)令讀者打開心靈之窗，走進(jìn)充滿了愛與感謝的美妙水結(jié)晶世界。
水是創(chuàng)造生命之源，沒有水，物質(zhì)與物質(zhì)之間便無法相互融合，也無法循環(huán)再生。水還創(chuàng)造了空氣，創(chuàng)造了一種令生命延續(xù)下去的秩序，創(chuàng)造了這個(gè)生機(jī)盎然的綠色地球。因此，我們可以說，了解了水，就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。
這本書講述了一名名叫江本勝的日本人對(duì)水作了一項(xiàng)神奇的科普試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)通過對(duì)沒有水能看：當(dāng)水看到世界各國語言的“愛和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。
水能看：當(dāng)水看到世界各國語言的“愛和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。
水能聽：當(dāng)播放不同音樂時(shí)讓水聽時(shí)，水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不同的形狀，貝多芬的命運(yùn)交響樂與藏傳佛教音樂，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂曲都引起水結(jié)晶的變化。在水容器上貼上不同語言的標(biāo)簽，都能引起反應(yīng)。
水知道生命的答案：因?yàn)槿松眢w的70%是水。而每個(gè)人的語言是心靈的展現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不同心態(tài)，會(huì)改變?nèi)梭w，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)決定了健康的身體。
通過這本書讓我認(rèn)識(shí)到，水不僅僅是一種物質(zhì)，它還是大自然生命力的一種展現(xiàn)，意識(shí)或語言等能量的轉(zhuǎn)化，以及撫育萬物的神秘力量�？吹饺说男睦聿▌�(dòng)讓水結(jié)晶發(fā)生的變化，讓我感覺到了人的心靈與語言的重要性。對(duì)我，乃至全人類來說，是一份珍貴的資料，它令我感動(dòng)，它打開了人們的心靈之窗，指導(dǎo)人們走進(jìn)“善道”。
《水知道答案》的讀后感7
"愛、生命(快樂)、自由。愛，無條件愛每一個(gè)孩子;我能做得更好!創(chuàng)造力、感恩。"讀完了王校長(zhǎng)贈(zèng)給我的《水知道答案》后，在感動(dòng)中頭腦中浮現(xiàn)的最多的就是以上的關(guān)鍵詞。
重新接畢業(yè)班，面對(duì)新的學(xué)生和新的要求帶來的壓力，自己的身心都在高度緊張中度過每一天，不斷地沖鋒打仗般忙碌，周末也主動(dòng)用來輔導(dǎo)學(xué)生，不知不覺身心無法輕松，就在疲憊焦慮侵襲自己時(shí)，這本書從一個(gè)全新的視角帶給我似曾相識(shí)的感覺，讓王校長(zhǎng)的理念更加直觀地映現(xiàn)在自己的心靈深處，拂去了累積的負(fù)面焦慮，又有了靜心反思自己教學(xué)教育行為的動(dòng)力和信心。真是非常幸運(yùn)及時(shí)讀到這份珍貴的禮物，感謝王校長(zhǎng)如此細(xì)致入微地關(guān)心和幫助!
最有意思的實(shí)驗(yàn)是讓水閱讀文字和聽語言和音樂，看到或聽到"謝謝""你真棒""讓我們做吧"的水能結(jié)晶成美麗的六角形，而看到或聽到"混蛋""快去做!"訓(xùn)斥或命令口吻的水結(jié)晶是破碎而零碎。語言和文字對(duì)水都能造成如此震撼的影響，那做為成年人的我們就立刻警醒到平時(shí)應(yīng)該用更加友善溫和的話語對(duì)待孩子對(duì)待周圍的人，這樣才會(huì)將我們的生活帶向好的方向;惡言相對(duì)，是不好的。就像王校長(zhǎng)常講的"情越談越濃，理越講越少。"語言是心靈的體現(xiàn)，語言能非常深刻地影響意識(shí)，所以不管我們做什么，處于什么狀態(tài)，都要努力修煉到發(fā)自內(nèi)心的平和，采用積極的語言，讓事情朝著健康的方向發(fā)展。自己接納自己和周圍的一切，要帶著一顆愛心和感恩之心和智慧之心去善言善行!在這一點(diǎn)上日常的工作和生活中要時(shí)刻保持警醒，實(shí)踐起來吧!生活會(huì)更加美好!
《水知道答案》的讀后感8
我們?cè)谡f“水能載舟，亦能覆舟”、“水是生命之源”這些話時(shí)，有誰能真正猜透其背后隱藏的關(guān)于生命的意義�，F(xiàn)在看來有病不吃藥，靠調(diào)理身體用自身免疫系統(tǒng)扛過去也未必就是不好，只是現(xiàn)在人過于忙碌，忙著工作、忙著賺錢、忙著抓取周遭所有想要的一切，忙的顧不上甚至意識(shí)不到自己身體還有自我治愈能力，西醫(yī)治療周期短見效快，符合現(xiàn)代人忙碌的節(jié)奏，中醫(yī)講究調(diào)理見效忙，所以常人看來幾片藥能解決的事到中醫(yī)那里可能給你制訂一個(gè)長(zhǎng)期調(diào)理的方案，時(shí)間上不劃算見效慢，這種狀況也在逼著中醫(yī)轉(zhuǎn)型，很多中醫(yī)院治病也開始動(dòng)刀了，因?yàn)橹苯痈畛霾≡阍诨颊呖磥硎悄敲吹睦硭鶓?yīng)當(dāng)，但凡有第二種選擇也沒人會(huì)喜歡自己煎湯藥。古人云“水為萬藥之祖”，一個(gè)成年常人全身70%是由水構(gòu)成的，保持身體水成分的平衡，身體就會(huì)自己去調(diào)節(jié)酸堿平衡，啟動(dòng)自身的自我治愈功能，如果這水還是小分子團(tuán)結(jié)構(gòu)的話，那就能被細(xì)胞直接吸收，如果再在這些水里加上一些針對(duì)性的信息，那么靠水來治愈身體又有什么不可以的呢。作者那招給水看文字的實(shí)驗(yàn)確實(shí)讓我震驚，不管你給水看的是哪一國的文字，只要寓意是好的水結(jié)晶就會(huì)變的漂亮，如果寓意不好水結(jié)晶就會(huì)變的難看，作者雖然實(shí)驗(yàn)是成功的，可是為什么會(huì)這樣，他解釋為震動(dòng)，怕是不成熟或者不完善，難道水是靠一種我們?nèi)祟惗疾粫?huì)的技能瞬間掌握了世界上全部的語言？難道水是有智慧的而且是存在于人類無法理解的范疇？
現(xiàn)在流行的說法是人類對(duì)大腦的利用率只有不到5%，一個(gè)對(duì)自己身體都不能完全掌握和運(yùn)用的生物對(duì)地球又能知道多少呢？對(duì)宇宙的了解那都在科幻的范圍內(nèi)，大部分都是理論物理學(xué)的領(lǐng)域。我們只是宇宙中尋常星球上在普通不過的一種生物體，個(gè)體正常情況下能存活幾十年，對(duì)自己了解不多卻總想著獲得更多的身外之物，人性的貪婪是根深蒂固的。
看這本字?jǐn)?shù)不多的書，卻給我?guī)聿簧俚恼鸷澈头此肌?/p>
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