三年級《三毛流浪記》讀后感
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的三年級《三毛流浪記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級《三毛流浪記》讀后感1
過去我讀過一本書，書的名字是《三毛流浪記》，作者是張樂平。我是懷著激動的心情讀完這本書的。
三毛是個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天都餓著肚子。不僅這樣，他還經常受到別人的欺負，身上到處都是傷疤。
看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘!他小小的年紀就要靠打工來維持生活。我現(xiàn)在的生活跟三毛相比，簡直是一個天上，一個地下。冬天到，媽媽早就為我準備厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿;晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒有地方住;我不僅吃得好，還經常還口味，三毛經常沒有吃的;我天天坐在寬敞明亮的教室里學習知識，三毛不能上學……這么一比較，讓我想很多很多。
我應該珍惜我所擁有的一切。
三年級《三毛流浪記》讀后感2
這本書真實反映了在當時的社會里有許多在遭遇上極度凄苦無依的孩子們，流落街頭，無爹無娘，掙扎著在一個大都會里生存的辛酸，以及那露天宿地，三餐無繼的另一個生活層面，三毛就是這些窮苦孩子的代表。三毛四處流浪，他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃。
雖然三毛在過著流浪的生活，但他正直善良，見義勇為，聰明機智。一次，一個小女孩走路不小心摔倒了，三毛連忙上前攙扶，小女孩摔疼了，哭聲引來了她的媽媽，她以為是三毛欺負了她女兒，不分清紅皂白，就對著三毛破口大罵，三毛看著母女的背影，感到非常難過，自己的一片好心沒有人理解。
殘酷的生活沒有打倒三毛對美好生活向往的愿望，遇到困難，他都能用頑強，樂觀向上的精神面對。
這本書對我們的啟發(fā)很大，告訴我們無論在怎樣艱苦的環(huán)境下，都要有樂觀的態(tài)度來面對生活，我們生活在這樣幸福環(huán)境下的人，更要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，發(fā)奮圖強!
三年級《三毛流浪記》讀后感3
三毛流浪記是一本非常有意義的漫畫書。故事中的三毛是一個可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽、沒有家、孤苦伶仃、四處流浪。在流浪的過程中，他吃盡了苦頭，受人欺負，只有與他命運相同的流浪兒關心他，給他溫暖。他看見小羊有母羊地疼愛，小雞有母雞地照顧，小狗有母狗地喂養(yǎng)�？墒撬麉s什么都沒有，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多想有個家呀!
三毛雖然很可憐，但他卻有一顆善良的心。當看到小孩落水時，他奮不顧身地跳下水去救人。他看到比自己更可憐的孩子時，他會盡自己的所能去幫助別人。為了生存，只能自己干活掙錢。他去賣報紙，結果受到了警察的毆打。去擦皮鞋時，東西又被人沒收了。跟師傅街頭賣藝，經常受到師傅的打罵。三毛遇到了很多的困難，但他不怕苦、不怕累、克服了種種困難。
如果三毛生活在我們這個年代，我相信我們都會幫助他。他會有飯吃、會有漂亮的衣服穿，還會去他十分向往的學校讀書。
和生活在舊社會的三毛相比，我們的生活是多么的幸福啊!我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關愛，擁有明亮的教室，嶄新的書，擁有著衣食無憂的生活。我們要珍惜今天的美好生活，好好學習，天天向上。
三年級《三毛流浪記》讀后感4
讀完《三毛流浪記》這本書，我的感觸很大。在舊社會里，三毛是一個多么可憐的孩子，但他很堅強，也很樂觀。有一次，三毛幫人擦皮鞋，倒霉的是擦鞋工具被警察拿走了。但他不泄氣，又去賣報紙。沒想到，賣報紙的人很多，買報紙的人很少。為了賣出一份報紙，他必須快速的跑來跑去，終于把報紙全賣光了。看到這里，我覺得自己要學習三毛：遇到困難不低頭，永不放棄。寒冷的冬天到了，河面都結了冰，小鳥都不見蹤影了。許多人都盡可能在屋里待著，圍著小火爐取暖�？扇�，卻還是短衫短褲�？吹竭@里，我真想穿越時空，讓三毛到新社會來，穿上溫暖的棉衣。
到了晚上，三毛只能躺在街檐下睡覺。他能睡著嗎?一陣陣寒風刮來，還夾著小雨，這一切都是沖著三毛來的，逼得三毛一個勁往里挪�？娠L越來越大，雨點灑落在三毛的身上。三毛只好站著，貼著墻�？吹竭@里，我摸了摸自己軟乎乎的床，覺得自己很幸運很幸福。難道我們不應該珍惜今天美好的生活嗎?想想現(xiàn)在，比比過去，生活有了很大的改善。而這一切來之不易啊。讓我們舉起手，在飄揚的國旗下宣誓：好好學習，愛我中華!
三年級《三毛流浪記》讀后感5
最近我讀了三毛流浪記。
三毛是張樂平筆下的舊社會的孤兒。他的遭遇非常悲慘。有一次，三毛他看見小羊有自己的媽媽，小雞有自己的媽媽，小狗也有自己的媽媽，而自己卻孤苦伶仃，無依無靠四處流浪。和我相比，我不愁吃不愁穿，天天背著書包上學校，我可比他幸福多了。為了生活三毛去擦皮鞋，然而他卻被同行和舊社會資本家走狗欺負，最后連擦皮鞋的工具也被搶走了。三毛雖然被許許多多人打罵欺負，但是他樂觀善良，機智勇敢。別人遇到困難他都勇于幫助。他自己遇到困難，他也勇敢面面對。
讀完這本書我黯然淚下，我們生活在新社會這么幸福，都應該好好學習，將來做祖國有用的人才。我多么希望三毛能生活在新社會，和我們一起坐在寬敞明亮的教室里，與我們一起讀書做游戲。我相信我一定能成為他的好朋友。
三年級《三毛流浪記》讀后感6
最近我懷著激動心情讀完《三毛流浪記》這本書，里面故事深深地打動我。
三毛是一個孤兒，他沒有真正家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在大街上。如果討不到東西，就會整天都餓著肚子。不僅這樣，他還經常受到別人欺負，身上到處是傷痕，睡覺時，把板磚當枕頭，把報紙當棉被。
我時常被三毛故事感動著，有一件事讓我印象特別深刻。有一次，一個小弟弟不小心從岸上掉下去，站在一邊三毛看見就趕緊縱身扎到水里去救人，自己渾身上下濕個透。讀到這里，我深深被他樂于助人，見義勇為精神感動。
這本書不僅僅講是流浪孩子故事，它還告訴我們什么才是真正善良、熱情、樂于助人。我要向三毛學習，像他一樣在挫折中成長。同時，我會更加珍惜我現(xiàn)在所擁有一切，珍惜屬于我美好生活，在別同學或朋友遇到困難時，我也會像三毛一樣盡心盡力地幫助他們，跟他們一起學習，一起進步!
三年級《三毛流浪記》讀后感7
我家有本書叫《三毛流浪記》，封面上畫著三毛，長著三根頭發(fā)、兩只大大的眼睛和一雙機靈的大耳朵，可就是穿得破破爛爛的，還赤著腳。
書中的三毛四處流浪，吃不飽、穿不暖，也沒有可以躲避風雨的地方，更說不上有家、有學校、有爸爸媽媽了。三毛悲慘的.遭遇讓人同情�？戳诉@本書，我不禁想起自己來，我比三毛幸福得多，奶奶每天給我做可口的飯菜;爸爸媽媽經常給我買漂亮的新衣服;我還有自己的小房間，里面還有許多玩具;我每天在寬敞明亮的教室里上課、學習知識。
我希望每一個孩子都像我一樣幸福地生活，不希望有三毛這樣的流浪兒。
看了這本書，我知道自己生活得很幸福，我要珍惜幸福的生活，好好學習，將來要把祖國建設得更美好，讓人人都有美麗的家園，再也沒有孩子去流浪。
三年級《三毛流浪記》讀后感8
在暑期中我看了一本名叫《三毛流浪記》的書。
這本書里的主要人物是小三毛，他是一個無家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開了他們。我覺得最精彩的地方是：三毛考上了某某小學的事情。三毛很可憐，在學校里，他把兩個搗蛋鬼給惹生氣了，有一個拿硯臺砸他，正巧砸到了校長，校長很生氣，但不知道是誰干的，于是讓他們幾個把手伸開，發(fā)現(xiàn)只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開除了。還有一次，三毛跟一個小男孩走到一家燒餅店門口，小男孩實在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老板揪住了，等警察來了之后，三毛為了保護那個男孩卻說餅是他偷得，所以警察把三毛踢進了監(jiān)獄。
三毛的本領很大，還會做很多事情：游泳、擦鞋子、縫衣服。他還很有正義感，總會因為幫助別人，而自己遭殃。
三毛的獨立讓我知道了：所有事情都不能依靠爸爸媽媽，而是要靠自己!
三年級《三毛流浪記》讀后感9
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當我第一次看到它時，就被它吸引住了。故事中的三毛是一個可憐的孩子，過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。
三毛是個善良孩子，當他看到一位老人很餓時，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個路見不平，拔刀相助的孩子。當他看一全大男孩欺負一個小個子男孩時，三毛很費力地把他們拉開，并狠狠地教訓了那個高個子男孩。
三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時，卻自動交還給老先生。
讀了這本書，我才知道我們現(xiàn)在的生活有多美好，我們要向三毛學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
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