美德故事讀后感小學(xué)范文5篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的美德故事讀后感小學(xué)范文5篇，希望能夠幫助到大家。
美德故事讀后感小學(xué)范文5篇1
今天，我看完了《美德故事》這本書。這本書寫了古今中外許多的美德故事，贊美了他們的優(yōu)秀品德，聰明才智和斗爭(zhēng)精神。所以我非常喜歡這本書。
古人云：”百善孝為先，“孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古今中外的孝子中，有一個(gè)人叫黃香。他十分孝順父母。冬天寒冷，每到晚上，他就提前睡到父母的床上，把被褥暖熱后，才請(qǐng)父母上床休息。夏天晚上，他又用扇子將席子扇涼，才讓父母睡覺(jué)。讀完這篇故事我覺(jué)得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黃香，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。在日常生活中，每天給媽媽捶一次背，盛一碗飯。給端一杯茶洗一次腳。常對(duì)父母說(shuō)：”我愛(ài)你�！白尭改改軙r(shí)刻感受到我們的愛(ài)。
還有一篇故事是《曾子殺豬》，我也十分喜歡。這篇故事主要講的是：曾子因?yàn)槠拮訉?duì)兒子說(shuō)的一句”回來(lái)殺了豬給你吃“的玩笑話，而執(zhí)意要將豬殺掉，以兌現(xiàn)諾言。這篇故事告訴我們要言出必行，言而有信。如果做人沒(méi)有誠(chéng)信，那世界上將到處充滿謊言。人與人之間不再有信任，人人憂心忡忡害怕被騙。社會(huì)將陷入一片混亂。所以，請(qǐng)大家言出必行，言而有信。
這本書里的每一個(gè)故事都繪聲繪色，故事的寓意也深入淺出，所以我特別喜愛(ài)這本書，請(qǐng)大家有時(shí)間的'話，也看一下這本書。
美德故事讀后感小學(xué)范文5篇2
在我們班讀書漂流中，我遇到一本全是美德的故事―美德故事，里面包含了誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、等等。
一個(gè)成功的人需要美好的品德作支撐，如同一個(gè)民族需要優(yōu)良的傳統(tǒng)，一個(gè)國(guó)家需要高貴的精神。美好的德行是讓一個(gè)人受益的財(cái)富，它需要不斷的培養(yǎng)，長(zhǎng)久的磨礪。希望能為青少年打開一扇通向成功的大門，使你們都能成為自己所敬仰的那種人。其中有一篇我非常感動(dòng)叫誠(chéng)實(shí)節(jié)的由來(lái)。
中間的主人公是丹楠，每一年的5月2日，美國(guó)的孩子都要舉行各種活動(dòng)，來(lái)慶祝一個(gè)具有特殊意義的節(jié)日——誠(chéng)實(shí)節(jié)。在許多年前，丹楠有一個(gè)很壞的父母叫諾頓父母，諾頓父母做小買賣的，他們經(jīng)常往里摻水，還經(jīng)常記假賬，多收顧客的錢。丹楠知道了，諾頓夫婦上去就是一巴掌。最后他爸爸殺了人看，丹楠知道了，諾頓夫婦讓他說(shuō)假話，可他不說(shuō)，最后丹楠死了。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，諾頓夫婦雖然在法庭上百般狡辯，最后還是以謀殺罪被逮捕，收到應(yīng)得的懲罰，事蒙特羅市政府為這個(gè)寧死也不肯說(shuō)謊的孩子，把5月2日為誠(chéng)實(shí)節(jié)。
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，大家一定不要說(shuō)謊。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
美德故事讀后感小學(xué)范文5篇3
在這幾天，我閱讀了一本叫《美德故事》的書，我看了一遍又一遍，因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，當(dāng)我看完一篇時(shí)，心里就有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這本書主要寫了道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，進(jìn)而讓世界變得更加美好。我要用四個(gè)字來(lái)概括主要：誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠(chéng)、孝敬父母、尊重他人。
這里有一篇叫拾火柴的小女孩，她的善良感動(dòng)了我，讓我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。里面寫了拾火柴的小女孩跟她的祖母一起生活，家里很窮，沒(méi)有錢買食物和衣服，一天她拾了火柴拿到鎮(zhèn)上去換錢。她帶了家里僅有的面包賣完之后去撿火柴遇到一個(gè)比她還小的男孩，他又饑又餓，小女孩便把僅有的面包給了他，走著走著她又遇見(jiàn)了一個(gè)女孩似乎快被凍僵了，不停地打著顫，皮膚已成紫的了。小女孩心里不由起了一陣憐憫。就把自己的衣服給了她�？斓绞盎鸩竦�.地方了，她拾了些火柴突然她看見(jiàn)老婆婆也在拾。老婆婆呻吟著：“我可憐的骨頭��！說(shuō)著小女孩便把自己的披肩給了老婆婆。剛走了一會(huì)，一位天使出來(lái)了，天使被女孩的善良感動(dòng)了，便給了她一袋寶石，從此他們過(guò)上了富有的生活。
怎么樣這篇是不是寫的很好。我現(xiàn)在鄭重地對(duì)你說(shuō)：”這是一本好書�！�
美德故事讀后感小學(xué)范文5篇4
讀了中華傳統(tǒng)文化這本書我的震撼很大，更深的了解到中華傳統(tǒng)文化它有著悠久的歷史，它是中華民族的精神家園，是中華民族之瑰寶，是中華民族的根。這書介紹了剪紙藝術(shù)、戲曲、皮影等內(nèi)容。
作為一名小學(xué)生，我最喜愛(ài)手工剪紙了，記得在我很小的時(shí)侯，奶奶就教過(guò)我剪紙，剪花，剪四瓣花、五瓣花……奶奶還夸我心靈手巧。每當(dāng)手工課上剪紙時(shí)，我都興奮不已，在手工課上我和同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)剪窗花，剪燕子，做風(fēng)車，這些在我的手上一點(diǎn)也不難，手工課的王老師經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我一顆顆紅星……當(dāng)看了這本書我的剪紙興趣更濃了，加上我有學(xué)畫畫的功底，剪的花樣就更多了。今年過(guò)年的時(shí)侯我剪了各式各樣漂亮的窗花，貼在奶奶家的窗戶上，全家喜慶多了，過(guò)年的味更足了。中國(guó)的'戲曲品種繁多，曲調(diào)優(yōu)美，具有地方色彩。
比如中國(guó)的京劇，河南的豫劇，浙江的越劇等等，作為一個(gè)安徽人，我不得不說(shuō)說(shuō)黃梅戲，他深受從們的喜愛(ài)，大街小巷的人們都能哼唱上幾句黃梅戲。去年學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我們代表學(xué)校排演的節(jié)目《黃梅小花》，我還是領(lǐng)唱的主要演員呢！老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教，我們一板一眼的學(xué)，每一個(gè)唱音，每一個(gè)手勢(shì)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神……我覺(jué)得中國(guó)古代流傳文化，深入淺出的引導(dǎo)著我們后人，引領(lǐng)著我們新一代。我們將尋根溯源，繼承中華民族傳統(tǒng)而又優(yōu)良的文化！
美德故事讀后感小學(xué)范文5篇5
翻開《中華傳統(tǒng)美德故事》，一個(gè)個(gè)故事映入眼簾。里面有許多愛(ài)國(guó)人士，有虎門銷煙的林則徐，有三過(guò)家門而不入的大禹，還有愛(ài)國(guó)愛(ài)民的詩(shī)人屈原……文武雙全的岳飛給我留下了深刻的印象。
岳飛出生在一個(gè)貧苦的，由于父親早死，他從小在師父周侗的教誨下學(xué)習(xí)文學(xué)、武藝。他天資聰穎、刻苦，就如他所說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”岳飛一生出入疆場(chǎng)，取得了輝煌的成績(jī)。在牛頭山、愛(ài)華山戰(zhàn)果優(yōu)異。他的母親在他背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，岳飛知道這四個(gè)字不僅留在自己背上，更應(yīng)該銘記在自己心里�？蛇@樣的愛(ài)國(guó)之人卻被奸臣秦檜陷害，被迫背上了“莫須有”的罪名，可憐他的一世清白。
岳飛這樣的愛(ài)國(guó)英雄被人們千古流傳�，F(xiàn)今也有許多愛(ài)國(guó)的人，有戰(zhàn)斗英雄黃繼光，有為中華之崛起的周恩來(lái)，還有為國(guó)爭(zhēng)光的徐悲鴻……
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)�！蔽覀儸F(xiàn)在不需要接受戰(zhàn)火的洗禮，但要認(rèn)真學(xué)習(xí)。以前的貧苦生活能出奇才，我們何不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)接過(guò)前輩的接力棒，為建設(shè)更美好的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量吧！
成為祖國(guó)的棟梁，這顆種子在我心中悄悄地萌發(fā)。
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