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在三峽里放歌_《高峽平湖別樣天》讀后感1500字
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的在三峽里放歌_《高峽平湖別樣天》讀后感1500字，歡迎閱讀與收藏。
翻開這本厚厚的《高峽平湖別樣天》——詹皓詞作歌曲集。有些驚訝詹皓老師的創(chuàng)作之豐，以前只知道詹老有此雅好，卻不料詹老寫了這么多首歌，而且都是歌頌長江、吟唱三峽，和水電有關(guān)的。
細(xì)細(xì)讀之、慢慢品味一首首歌的歌詞，在我眼前展現(xiàn)的是三峽瑰麗的風(fēng)光、壯美的畫卷；是水電建設(shè)者建設(shè)世界一流水電站的豪情壯志；巍然挺立的大壩、飛速旋轉(zhuǎn)的輪機(jī)、高高聳立的鐵塔、縱橫交錯的銀線都化成美妙的音符和激昂的旋律，唱出了做為水電人的驕傲。
長江，承載著中華民族厚重文化和歷史底蘊(yùn)的母親河，為作者提供了豐富的創(chuàng)作源泉。從1981年葛洲壩電站建成到現(xiàn)在，詹老就沒有離開過水電這個行業(yè)。雖已過古稀之年，但依然保持著旺盛的創(chuàng)作激情。記得見到詹老時，詹老已須眉皆白，但精神矍鑠，紅光滿面，樂呵呵的樣子像個慈眉善目的老壽星。而詹老自稱自己是“70后”，一語雙關(guān)，即符合現(xiàn)實，又有幾分俏皮。給人一個年歲已老，但心理又十分“年輕”，生活富有情趣的長者形象。
寫三峽、唱三峽、歌頌電力人。詹老幾十年傾心創(chuàng)作凝結(jié)成了這本厚厚的詞曲集，其中有歌唱電力，歌唱三峽工程氣勢恢宏的作品《我家美，我家大》、《盛世三峽》、《向我三峽揮揮手》等，其中歌詞寫道，“我家美，我家大，我家壁畫是三峽，客輪在我家中過、星星在我屋檐下……”“從歷史的纖繩中拉出，根根銀線天空中高掛，從古老的棧道上長出，座座鐵塔山崖上開花……”歌詞意境優(yōu)美，曲調(diào)鏗鏘有力。
有贊美電力建設(shè)者、描寫電力工人工作狀態(tài)的歌曲如《葛洲壩下廊道城》、《控制室的燈光》等、其中歌詞“人間何處覓仙境，葛洲壩下廊道城，縱橫交錯幾十里、四面八方都相通，人可走、車可行、巷道還可放電影……”“室外的世界誰不留戀，撩人的春花，迷人的柳岸，我們葛洲壩運(yùn)行工人，為了煉鋼爐里的鋼水沸騰，為了采煤井下安全，情愿伴守控制室的燈光……”通過對景物的描寫，現(xiàn)實生活的對比，展現(xiàn)電力工人普通但不平凡的奉獻(xiàn)精神，讀起來使人倍感親切。而《源遠(yuǎn)流長》、《因為有了你》、《心愿》等輕松歡快的抒情歌曲，抒發(fā)了作者對水、對長江充沛的情感和作者豐富的內(nèi)心世界。這些歌詞更是被譜成多種曲調(diào)，展示了這些歌曲歌詞通俗、大眾化品味、富有生命力的一面。
相較之當(dāng)今的一些流行歌曲的歌詞，在詹老所做的歌詞里沒有華麗的辭藻、生澀難懂，甚至有些讓人摸不著頭腦，無厘頭式的詞句，更沒有前言不搭后語、詞不達(dá)意的創(chuàng)作。樸實的語言、通俗易懂的歌詞、恰當(dāng)?shù)男揶o手法的應(yīng)用，可以感受到詹老貼近生活，貼近工作，貼近現(xiàn)實的創(chuàng)作風(fēng)格。每一個詞句都是從他“心窩子”里飛出來的，正如詹老在后記中所說，“不以文害辭、不以辭害志”是他一生創(chuàng)作追求的目標(biāo)，這種“接地氣”的風(fēng)格是值得我們做晚輩學(xué)習(xí)的地方，而吾輩當(dāng)“以意逆志、是為得之”。
長江之險險在三峽，三峽又因其險峻，景色奇絕秀麗而美。屈原家鄉(xiāng)、昭君故里、楚漢遺風(fēng)；古往今來，多少文人名流皆為之留戀贊嘆，李白、蘇軾、郭沫若等文豪詩人都曾為之吟詩賦歌。長江兩岸中原文化源遠(yuǎn)流長，三峽大地充滿著人文情懷，厚重的文化底蘊(yùn)。在詹老的詞作中能看到古老而悠遠(yuǎn)的船工號子，別具特色的土家族歌風(fēng)帶給作品影響的痕跡。
處在長江之濱、看著長江上一座座利國利民，造福后人的巨型水電站橫空出世，見證古老的長江煥發(fā)新的生命，詹老將內(nèi)心的激蕩轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌詞，將自己的心血融進(jìn)滾滾的長江，為長江、大三峽的開發(fā)建設(shè)助威鼓勁，作品流露出的是幸甚至哉，歌以詠志的豪情。
雖年事已高，早已退居二線，但時常能看見詹老在長江上下游電站走動，到處采風(fēng)的身影。時下，為電力而歌者少，為水電而歌者更是寥寥無幾。詹老數(shù)十年如一日情系三峽水電，孜孜不倦進(jìn)行創(chuàng)作，所作500余首歌詞展現(xiàn)了對水電的赤子之情，令人由衷敬佩。“老葛電放歌者、大三峽追夢人”，祝愿老師在未來的日子能創(chuàng)作出更多振奮人心的作品。
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