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讀會飛的教室有感

時間:2021-10-18 18:53:33 讀后感 我要投稿

讀會飛的教室有感范文800字

  細細品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的讀會飛的教室有感范文800字,希望對大家有所幫助。

讀會飛的教室有感范文800字

讀會飛的教室有感范文800字1

  《會飛的教室》是我最喜歡讀的之一,這一本書有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。

  看了這一本書,我知道了世上親請與友情是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難,與親人的團結(jié)是擋不住的,哪怕有再多的金錢、財富也換不回珍貴的友情。親情與有情,將是世界的每一個人的堅強的后盾!我喜歡書中的正義老師和禁老師,因為他們不喜歡用戰(zhàn)爭來客至難題,只喜歡工平公正的。我的膽子很小像書中的鄔理一樣。看完這一本書,我明白害羞的人不一定是完全膽小,有時也可能在你意料之外的時候,也可以超過自我的。

  有空你也讀一讀,我想你會跟我一樣愛不釋手。這一本書該我一個極大的道理:友情是無法用金錢換回來的,一定要好好的珍惜它。

  書中的馬提斯雖然調(diào)皮,但是他很有正義感,能保護班級里的同學(xué),讓他們不受到傷害。我還喜歡膽小的烏理,他最后變得很勇敢。最讓我感動的是戴馬亭。有一次圣誕節(jié),她媽媽給了她一封信,那封信中寫著:”孩子,記住,我們雖然窮,但是決不要輕易掉眼淚,要勇敢、堅強,別讓別人瞧不起,媽媽相信你。“這封信讓我看得淚流滿面。

  看了這本書,我覺得要和全班同學(xué)做好朋友,大家在一起開開心心的玩,認認真真的學(xué)習(xí),快快樂樂的成長。

讀會飛的教室有感范文800字2

  一次偶然的機會,我有幸地讀到了《會飛的教室》這一本名著。讀完這本書之后,我認為它就是我喜愛的書之一,我非常珍惜這本書。這本書是德國作家艾利克·卡斯特納寫的。有人肯定會問,好端端的教室怎么會飛呢?其實,《會飛的教室》只是書中的孩子們自編、自演的一場戲劇作品。故事從排演會開始,從而展開了一連串生動以及非常感人的情節(jié)。

  《會飛的教室》講了一群孩子們在校園里的生活。其中有家境清寒但有著豐富才華的班長戴馬亭;被父親惡意遺棄的姚尼,有著文學(xué)家的多愁善感;貴族出身的鄔理,被膽小的毛病深深困擾著;體格健壯,立志成為拳手的大胃王馬提斯,因功課不好而苦惱……

  他們都有著團隊合作的精神,最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中,他們排練的《會飛的教室》取得了巨大的成功。

  圣誕節(jié)前的平安夜,《會飛的教室》正式開演了,每個孩子都很認真的演出,塞巴修扮演的老師摸著胡子,對學(xué)生們講著關(guān)于火山的知識,背景是班長戴馬亭精心繪制的火山,紅彤彤的一片,噴吐著滾滾的泥漿,簡直是栩栩如生。然后他們又來到了埃及金字塔,姚尼扮演的幽靈長者正在投入地背誦著詩歌,許特嘉扮演的小女孩從空中慢慢降落,唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”,演出就這樣在這悠揚的歌聲中結(jié)束了。由于大家團結(jié)一心,都想為這個團隊出一份力,盡心盡力地演好自己的角色,演出才獲得了巨大的成功。

  在這本書里,我學(xué)到了可貴的精神,就是做任何事都需要大家的共同努力,要識大體,顧大局,為整個集體而奮斗,不能因為一些小事而斤斤計較。同時,我也學(xué)到了堅強,雖然班長戴馬亭家里貧窮,但他從來沒有屈服過,并且成績優(yōu)良。在生活中我也不能向困難屈服。我還學(xué)到了關(guān)愛之心,老師伸出救援之手來幫助學(xué)生,治好了學(xué)生的心病。這本書中的孩子的形象深深地印在我的腦海里,無時無刻地展現(xiàn)在我面前,這本書的內(nèi)容,可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄,它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友的友誼,這些無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。

讀會飛的教室有感范文800字3

  卡斯特納寫的小學(xué)讀物。故事情節(jié)并不復(fù)雜,講的是德國的一個中學(xué)排練的一個圣誕劇《會飛的教室》。

  《會飛的教室》這部圣誕劇講的是二十年后一位老師帶著他的學(xué)生坐上飛機去世界各地去參觀、學(xué)習(xí)。第一幕:飛機起飛了。第二幕:大家來到了維蘇威火山。第三幕:大家來到了金字塔,見到了胡夫王,因為小女孩氣著了胡夫王,所以中了魔法不見了。第四幕:來到北極上課。飛機出現(xiàn)故障,來到天堂,彼得與他們到金字塔救出小女孩。劇終。

  這部劇寫的真精彩,不光有趣,還寫出了我們的心聲和愿望。

  在這個圣誕劇排練中發(fā)生了一些事情:與高年級學(xué)生掙排練室;德文老師上課學(xué)生搞惡作劇;有人欺負鄔理,導(dǎo)致他從高高的柱子上跳下,摔斷了腿;與別的學(xué)校學(xué)生沖突而被綁架的的葛洛迪。在這一系列的事件中,凸顯師生之間的情誼,學(xué)生之間的真情。

  師生之間的友誼也被同學(xué)們的真情所升華,馬克老師與戒煙老師,這兩個這所中學(xué)的畢業(yè)生,從學(xué)生時代就是朋友,后來因為種.種原因各奔東西。在學(xué)生的安排下得以再次相見。圣誕劇也演得格外成功。好學(xué)生班長因為家里貧困,沒有錢回遙遠的家過圣誕節(jié),是馬可老師把年終獎金給了他,讓他買了火車票回家與父母團圓。多么感人的一幕啊!

  相信同學(xué)們看了此書就會明白,生活中有許多坎坷,需要我們勇敢的去面對。學(xué)生之間應(yīng)該珍惜彼此的友誼,應(yīng)該做到互相幫助。大家彼此都有自己的摯友,你真的做到了互幫互助、尊敬師長嗎?《會飛的教室》令我悟到了很多,同時也令我羨慕他們這樣友好的朋友。

  《會飛的教室》是一本讓人感動的書。

讀會飛的教室有感范文800字4

  最近,我把《會飛的教室》這本有趣的名著讀完了,它是德國作家艾里克·卡斯特納寫的,講述了一所學(xué)校的學(xué)生之間發(fā)生的一些趣事。

  我很喜歡這本書,因為它十分注重描寫各個學(xué)生的性格特點,給我們展現(xiàn)了許多個個性鮮明,栩栩如生的人物:正直善良的戴馬亭,膽小懦弱的鄔理,強壯好戰(zhàn)的馬提斯,博覽群書的塞馬巴修以及多愁善感的姚尼……

  如果把人物的一個個地列舉出來,恐怕幾張紙都寫不完。這些人物和我們身邊的人都十分相似,如比塞巴斯和我一樣喜歡看書,馬提斯和謝卓霖一樣強壯好斗。

  這本書中,給我印象最深的是膽小的鄔理和家境貧寒的戴馬亭。鄔理出身貴族,家境富裕。他不但個子矮小,膽子也小的出奇,為了改變自己在同學(xué)心目中形象,毅然從操場的爬桿上跳下來,摔斷了腿,但卻意外的治好了膽小的毛病。我覺得鄔理的可貴之處就在于他知道怎樣為自己洗雪恥辱,雖然他的行為似乎有些莽撞了。

  最有趣的一個故事是:在一次演出的彩排之前,一位叫符德林的學(xué)生慌慌張張地沖進教室,告訴其他學(xué)生:他們的同學(xué)葛洛迪被一群不良少年綁架了!那群不良少年要求他們班學(xué)生就前兩天雙方發(fā)生矛盾的事,給他們寫一封道歉信。學(xué)生們當(dāng)然不會屈服,他們火速找到他們的教師,商定了營救方案:由塞巴修去與對方的首領(lǐng)艾加蘭談叛,提出用一對一“決斗”的方式來解決問題。在“決斗”中,學(xué)生們派出的代表馬提斯以絕對優(yōu)勢勝出,不料不良少年們背負棄義,沒有釋放葛洛迪,于是學(xué)生們開動腦筋,用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù),成功救出了葛洛迪。

  這本書讓我感受到了樹中校園的美好,同學(xué)之情,師生之愛,喚起了我們對友誼的的珍惜,珍惜現(xiàn)在這美好、歡樂的時光吧!姚尼在如此艱難的`環(huán)境中都能這樣堅強、出色,我們生活在今天的大好時光中,有什么理由不好好學(xué)習(xí),以最圓滿的答卷報答父母及社會呢?會飛的教室讀后感5

  故事中描寫了孩子們的勇敢,聰明,團結(jié);還有像朋友一樣的老師。

  我最佩服的膽小的鄔理,為了證明自己不是膽小的人去冒險;我得像他們學(xué)習(xí)做一個勇敢,聰明,不膽小而且團結(jié)友愛的好學(xué)生。

  會

讀會飛的教室有感范文800字5

  今天,我讀了《會飛的教室》,這本書的作者是艾利克?ㄋ固丶{,是的兒童文學(xué)家。

  收集的好詞:古靈精怪、鵝毛大雪、迫不及待、羨慕、狼狽不堪、荒.唐、敏捷、冒險、才華橫溢、逗姚寧說、鄙視、塵土飛揚、控制、肆無忌憚、愁眉苦臉、幻想、穩(wěn)重、巖漿、凍僵、陰差陽錯、覆蓋、氣喘吁吁、翩翩起舞、恩怨、苦衷、實施、監(jiān)視、堅定、挪著、雞犬不寧、責(zé)備、談判、耐煩、津津有味、規(guī)矩、猶豫、威脅、嘲諷、激怒、泄氣、不堪設(shè)想、推測、猜測、召集、威武、空隙、驚訝不已、疑惑、羞愧、十惡不赦。

  我收集的好句:姚寧把教室幻想成一架飛翔的飛機,帶著老師和同學(xué)一起到書的歷史古跡、自然景物中親身體驗。他甚至連飛機上的發(fā)動機和活動門都做得栩栩如生。姚寧賣力的表演竟沒有引起他的注意,他生氣極了。北極熊看起來又笨又呆。同學(xué)們都大膽和他們拍了合照,來留作紀(jì)念。有一位穿著潔白衣服,還有一雙翅膀天使圣彼得正在看報紙。于是,大家都朝墻外的小花園跑去。“情況緊急,去找禁煙老師!”班長戴馬停果斷的說。善良的天使答應(yīng)了,于是他手中拿出了一雙魔法棒,口中念著魔法。禁煙老師是一位和藹、博學(xué)、受人愛戴的老師。他豐富人生經(jīng)歷開闊的視野,使得同學(xué)都愿意和他交談。姚寧掙大眼在茫茫人海中尋找爺爺和奶奶。平安夜的歌聲回蕩在整個天堂。同學(xué)符德林氣喘吁吁地沖了進來。天漸漸的變成了黑色,雪地里只留下孩子們玩后的腳印。他們希望他們喜愛的兩位的老師,就是曾經(jīng)那兩個互相幫助的好朋友。在他母親面前夸獎他的孝心。戴馬停一家卻像在溫暖的陽光下一樣,他們絲毫也感覺不到冷。是的,只養(yǎng)你永遠也不放棄希望,總有一天你會是想自己的夢想的。所以我們每個人都要勇敢地面對所有的困難。

  我最喜歡禁煙老師,因為他有豐富的人生經(jīng)歷開闊的視野,獲得了同學(xué)的信任,而且他和藹,樂于助人。我的小收獲:這本書的內(nèi)容,他表現(xiàn)得同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼,喚起了讀者對友情的追憶與珍惜。

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