適應(yīng)兒子的青春期

　　非常感謝小鳥媽媽提出備戰(zhàn)青春期的觀念，事實上最近一段時間我正為與兒子的相處發(fā)愁。也感謝皓天媽媽對青春期的解讀，讓我的一顆焦慮的心得以釋放，對于我來說真是一場及時雨，皓天媽媽推薦的書也連忙訂了幾本，希望能更多的了解青春期的知識，也希望自己能盡快適應(yīng)孩子的這種無法阻擋的變化。

　　不管我情不情愿，兒子的一只腳已經(jīng)邁入了青春的大門，最明顯的變化是強(qiáng)烈的獨立自主愿望。這不僅僅表現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)上，也表現(xiàn)在日常生活的點滴中。兒子11歲了，開學(xué)以來在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)徹底放手，在感到前所未有輕松的同時，又有了新的焦慮，他越來越“不聽話了”�？戳损┨鞁寢尩奈恼�，才真正意識到我必須做出改變，因為青春無法阻擋，而我還一如既往地把他當(dāng)成小寶寶一樣的在呵護(hù)，難怪他已經(jīng)不止一次的提出強(qiáng)烈的抗議。我們之間的討論針鋒相對，兒子分別和我、老公進(jìn)行了兩次辯論，主要議題是如何判斷是非對錯，結(jié)果是各有道理，分不出孰對孰錯，因為我們都站在自己的角度看待問題，我倆望兒興嘆：孩子大了，不好管了。

　　這兩天，我保持沉默，我需要獨立思考和做出最后的調(diào)整，我怕自己沒有調(diào)整好心態(tài)，再次與兒子發(fā)生爭執(zhí)。兒子似乎很快就適應(yīng)了我的“冷漠”，與老公越發(fā)親近起來，說實話，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，滋味很不好受。我有些迷茫，我該如何面對我們之間的隔閡。其實我和兒子這次的冷戰(zhàn)有導(dǎo)火索，正是這件事的發(fā)生，讓我強(qiáng)烈意識到兒子已無法阻擋的進(jìn)入了青春期。

　　上周六，兒子的同學(xué)過生日，同學(xué)家和我們家就隔著一棟樓，七八個同學(xué)下午四點半就去了同學(xué)家。兒子經(jīng)常晚上出去玩，最晚也沒有超過10點，這次11點還沒有動靜，10點老公打了電話，同學(xué)媽媽說大家都沒走，再玩一會，11點我忍不住打了電話，他們都還不愿意走。這真的超過了我的承受極限，于是在電話里讓兒子5分鐘之內(nèi)趕回家。就是這一個電話，徹底激怒了這個強(qiáng)烈要求自主的小子，回到家與我爭辯，為什么別的孩子沒走，我非要讓他回家。我沒有過多的言辭，只是說：11點已經(jīng)是深夜，還在別人家里打擾，那個同學(xué)的媽媽已經(jīng)很辛苦了，只要一個孩子走了，其他孩子就會散了。這些話無法消除他內(nèi)心對我的反抗，我聽見他和老公一直談了很長時間，我聽不清楚，但大概意思就是要求自主權(quán)。第二天老公告訴我，他對我很有意見，說我總是嘮嘮叨叨，還拿不管他做威脅，為什么別的孩子可以放開玩而不管時間？為什么別人能騎車上學(xué)？是��！說是放手，我真的放了嗎？沒有，除了學(xué)習(xí)，我還一如既往的事事操心：早上不止一遍的叫起床，絮絮叨叨督促他多穿衣物、收拾書包、整理房間、洗澡、刷牙仔細(xì)算來，一天除了他上學(xué)的時間，我無時不在嘮叨和提醒。沒錯，這是愛，可是我面對的不再是那個天天粘糊著我的小寶寶，他在不知不覺中長大和成熟了，他要掙脫我的懷抱獨立飛翔。

　　擁有獨立自主的意識和能力，這曾經(jīng)是我在兒子入學(xué)后訂的目標(biāo)�，F(xiàn)在他有如此強(qiáng)烈的愿望，我卻還在猶豫和徘徊，是否應(yīng)該放的再多一點，他是否能讓我放心呢？好吧！除了一些原則問題，我決定遵從他的意愿，給他更多的自由空間。看看這幾天的變化吧：早上叫起床，我說只叫一遍，他很快就起床了，洗臉?biāo)⒀莱栽顼�，自己騎車上學(xué)，放學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，找老公簽字，和老公分享在學(xué)校的見聞，晚上散步回來讀書、洗涮、睡覺，還主動洗碗、刷鞋，表面看起來一副獨立自主的模樣。我不再嘮叨，他和老公侃侃而談，其實他是在有意做給我看：沒有你的嘮叨，我同樣可以什么都做得好。ok，我在慢慢適應(yīng)這種變化，我希望他與老公更親近，我希望他秉承老公的開朗豁達(dá)和包容，很多時候女人的感性多于理性，而男孩子是需要理性的成長氛圍的，在青春期來臨的時候，男孩的父親更應(yīng)該多承擔(dān)一些教育和引導(dǎo)子女的責(zé)任。

　　皓天媽媽的分析非常的全面，青春期的孩子期盼民主自由、平等對話和展示自我的權(quán)力，孩子的叛逆需要的不是我們大呼小叫的訓(xùn)話，也不是我們無休止的打罵和指責(zé)，更不是做我們的傀儡，他們需要的是正確的引導(dǎo)。皓天媽媽的做法讓我茅塞頓開，自認(rèn)為在家庭教育方面的知識還具備，可是面對青春期的兒子，我有些措手不及，我學(xué)習(xí)的腳步明顯沒有跟上兒子的變化和成長，孩子無法改變，只有改變自己。內(nèi)心強(qiáng)勢的我，最需要改變的就是情緒化，我在不知不覺中總是讓兒子服從我的觀點，一副居高臨下的姿態(tài)，我對自己在兒子心里的位置太過于自信了，他已經(jīng)有了比較成熟的是非判斷能力和思考能力，他的問話在我的心里重重一擊：媽媽，難道你們大人的想法和做法都是對的嗎？如果我是對的，就不能聽我的嗎？如果是我錯了，請你告訴我錯在哪了？你大聲的吼我，我只會很排斥。這些推心置腹的話語震撼了我，兒子需要理解和信任，更需要我們的支持和引導(dǎo)。

　　看了皓天媽媽的文章，我趕忙訂閱了四本書，兩本青春期讀物《傾聽花開的聲音》《青蘋果紅蘋果》，父母讀物《10—16歲青春期父母要懂的心理學(xué)》《引導(dǎo)青春期男孩全書》。希望我和老公能共同面對兒子青春期的變化，也希望兒子能從書中感悟和思考，更希望各位家長都能心平氣和的幫助孩子順利過渡到青春期，成為孩子最信任的人，讓步入青春期的孩子們?nèi)匀荒芙】悼鞓烦砷L。

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