《小學生之友》讀后感（精選25篇）
當看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《小學生之友》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小學生之友》讀后感 1
寒假，我認識了一位好朋友，她不僅在學習上給我?guī)砗芏嗟目鞓罚�給我生活上帶來很多的幫助。她就是——《小學生之友》。
《小學生之友》讓我學到了許多課本上學不到的知識。今天，我讀了第7至8期的《小學生之友》中的一篇文章——《別具特色的鳥葬》。它又讓我重新認識了我身邊的.那些可愛的小鳥�？戳酥�，我的心情久久不能平靜。
這篇文章介紹了四種鳥類會和我們人類一樣為自己的伙伴舉行“葬禮”，這四種不同的鳥葬給我印象最深的是文鳥的花葬。這種體態(tài)嬌小的鳥，一旦有自己的同類死去，就會有很多文鳥去叼來綠葉及五顏六色的花瓣撒在死鳥身上，這有點像我們人類向死者獻花的儀式，看了讓人為之動容。
讀了這篇文章，我想到了很多很多……我們人類應該比鳥類的感情更豐富。我們除了要孝敬父母外，還要學會關愛我們身邊每個人。生活上少不了關愛，別人給予我們關愛，那么我更應該去關愛他人。關愛他人可以從小事做起，比如你幫助一個同學輔導功課，扶一位盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現。
在此，我真誠的呼喚身邊的朋友，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
《小學生之友》讀后感 2
"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"是一句名言。告訴我們要多讀書，讀好書的名言。就說我吧，就愛讀書，比如《故事大王》，《西游記》，《三國演義》等。但我最喜歡的還是《小學生之友》。
記得認識《小學生之友》是在暑假里。那天，爸爸帶我去寶葫蘆玩的時候，路過一家報亭，剛好《小學生之友》第10周出版。我迫不及待的`拿了書，打開一看，靈感就來了，覺得里面精彩的地方太多了。有連環(huán)畫·猜謎游戲和機智故事，我看的津津有味。下午，回家后我還在想《小學生之友》給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁＫ虝宋液芏嗟闹R，用四個字的形容就是受益無窮！我終于知道了什么是開卷有益。
古人說：“逆水行舟，不進則退”�！缎W生之友》跟我一起進步，伴隨了我一個快樂的童年，在這里，我想對《小學生之友》說一句話："謝謝你"！
《小學生之友》讀后感 3
書是我的家，《小學生之友》是我的伴，我喜愛它，它也喜愛我。
《小學生之友》中的太陽雨是詩的天下，里面蘊含著一個個深刻的道理。美文七彩虹中介紹著一篇篇優(yōu)秀的作文，里面的好詞好句都用得十分恰當，十分優(yōu)美，非常值得我們積累。故事大餐中有著作者自己經歷的故事，從中也提高了我的閱讀水平。詩詞賞析中可以把我們學過或沒學過的詩詞翻譯，這樣對我們的學習很有幫助。趣味英語中有著兩篇英語作文，可以幫助英語寫作文水平差的`學生，又可以幫好學生積累其中優(yōu)美的詞句，真是兩全其美。小記者大擂臺是小記者們寫的作文，展示了他們優(yōu)秀的作品……
“光陰給我們經驗，讀書給我們知識”， 《小學生之友》陪我度過了許許多多日日夜夜，給我了許許多多的知識，為我打開了未來的大門。
《小學生之友》讀后感 4
從上小學后，我就有了一位新的小伙伴——《小學生之友》，它一直陪伴著我，豐富了我的課余生活，增長了我的知識。
每次老師一發(fā)下《小學生之友》這本書，我就會馬上放下手中的事兒，如饑似渴地看起來，恨不得一口氣把這本書看完。
《小學生之友》是我的`良師。它每期都有精彩的范文和精彩的故事，當中還有有名作家的點評，引領著我學習，通過閱讀使我積累了好多很好的詞匯，對我的寫作水平的提高有著很大的幫助。
《小學生之友》還是我的好朋友。書中不僅有引人入勝的科學故事、趣味十足的智慧宮還有耐人尋味的卡通連環(huán)畫和許多貼近生活的好作文。每一次老師發(fā)下來，我都愛不釋手的讀了一遍又一遍，里面都是我喜愛的文章、喜歡的文字，觸動著我的心靈。
《小學生之友》，謝謝你陪伴我成長，豐富了我的知識，開闊了我的視野，讓我明白了更多的道理，你將會一直是我最好的良師益友。
《小學生之友》讀后感 5
自從我上一年級起，媽媽就給我訂了《小學生之友》，開始我對它的印象不是很深，后來，我讀了里面的內容，慢慢地與它交上了朋友，現在，它成了我學習的良師益友。
我很喜歡看歡樂數學，它讓我在輕松娛樂中學到了很多計算方法和解題技能，開發(fā)了我的智慧。例如《數線段》一文，教會了我兩種算法，讓我懂得了“計算有序”。按照這種方法我做這種題目從來沒有出過錯。
我還喜歡娃娃講故事欄目，它通連環(huán)畫的'形式，形象生動地把故事的意思表達出來，簡明易記，通俗易懂。那些有趣的故事讓我看得入迷，看了這些故事后，增加了我的知識面。我還會講里面的故事呢！上快樂作文時，老師讓我講成語故事，我講的故事全部來源于《小學生之友》。
《小學生之友》里面還有作文、腦筋急轉彎、笑話、漫畫等�？傊钌畹奈�，讓我更愛讀書了�！缎W生之友》對我的習作水平提高特別大，每期都有精美的范文，精彩的故事，引領著我學習，通過閱讀我還積累了很多好詞好句，從此再也不怕寫作文了！
《小學生之友》給了我很多樂趣，給了我很大的幫助，我深深地愛上了它。
《小學生之友》讀后感 6
你看過《小學生之友》嗎？你喜歡《小學生之友》嗎？不喜歡沒關系，聽了我的讀后感，你就一定會喜歡的�！缎W生之友》共分為三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導航站”。我最喜歡看“太陽雨”里的作文和故事。那里有引人注目的標題、精彩紛呈的故事�！�100個美夢和1個惡夢》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導下，把自己的.美夢寫成了作文，后來諸葛明珠讓全班同學都寫一寫自己的美夢。大家覺得很好玩，就把他們的美夢寫成作文，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇作文編成書，書名就叫《一百個蜀國孩子的美夢》。
后來，周瑜的兒子周循讀書的時候發(fā)現了這本書，他就百里挑一編了一個《一百零一個吳國孩子的美夢》，可是虧了本。周循因為爸爸把他不想寫的作文寫出來了，他就悄悄地寫了一本《一個吳國孩子的惡夢》。我喜歡這個故事，因為這個故事里的人物都很詼諧幽默�！缎W生之友》里還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學生之友》，這“位”小學生的成長伴侶。
《小學生之友》讀后感 7
從小我就閱讀過《格林童話》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》等書；當在一年級，老師發(fā)給我第一期《小學生之友》時，就被里面的豐富多彩的內容吸引住了，成為我愛不釋手的一冊書籍，一位良師益友。
《小學生之友》這本書的內容豐富，情節(jié)生動有趣。有《豆豆的生活日記》、《小巴掌童話》、《歡樂數學》。其中，最喜歡看的是《個個字和句句文》，里面的文章故事精彩，讓我受益匪淺。使我學到了很多作文知識，運用到習作當中，我的作文水平大大的提高，得到了老師與同學的好評。同時也通過閱讀，讓我明白了許多做人處事的'道理。
記得有個故事叫《家里撿到錢》，對我的教育很深。故事講的是一個叫成成的小朋友，在家里撿到了20元錢，可他并沒有交給媽媽，而用這些錢買了零食，結果晚飯沒吃，最愛的電視節(jié)目沒看。但最后還是勇敢地跟媽媽承認了自己的錯誤并改正。每當想起這個故事，在我撿到東西或錢的時候，都會主動地把它交給家長或老師，因為我們要做一個誠實的孩子。
《小學生之友》是我的“好朋友”，是我成長道路上的指南針，引領我們走向知識的海洋。
《小學生之友》讀后感 8
記得第一次接觸《小學生之友》還是在三年級的時候，當我打開它，就深深地被里面豐富多彩的內容吸引住了，以后老師每發(fā)下一期新的，我都會津津有味地看起來，恨不得一口氣把它看完。
我最喜歡這本期刊里的故事了，因為每個故事中都蘊含著不同的道理。
就拿《紙上談兵》這篇文章來說吧，雖然故事情節(jié)簡單，內容不多，可是它卻說明一個深刻的道理，就是做任何事情，只停留在理論上是不行的，只有通過理論結合實際，才能取得成功。
在我們的學習中也有類似的`事情。比如數學老師教了我們三種乘法的運算定律，有一些同學把這些運算定律背得滾瓜爛熟，但在考試中他們卻仍然采用了復雜的方法來計算，這樣計算起來既麻煩，又容易出錯。這就是因為他們沒有將老師教的運算定律運用到實際當中的結果。
《小學生之友》中還有許多的知識，只要我們認真去看，就能豐富我們的知識，開闊我們的視野，明白更多的道理，也能使我們變得更加聰明。
同學們，聽了我的介紹后，你是不是也喜歡上《小學生之友》了呢？
《小學生之友》讀后感 9
今天，我讀了這樣一篇文章《請給他們自由》。
我喜歡讀《小學生之友》，我們班的童鞋都知道我是一個愛捉昆蟲的小男孩。因此我被大伙兒稱為“小法布爾”。聽到同學們這樣叫我，我心里美滋滋的。可當我看了《請給他們自由》后，我不再捉昆蟲玩了。
文中的一些描寫場景至今還深深地刻在我的腦海里：一頭座頭鯨正歡樂地在大海里游著，還唱著歌�？刹贿h一張巨大的.網網住了水中正在游戲的生靈…..當讀到這里，我心跳加速，真希望這些水中的精靈們能夠僥幸逃脫，遺憾的是他們不能，它們永遠地失去了自由。
這篇故事讓我知道了海洋生物的命運是這樣，我們平常所捕捉的昆蟲生命何嘗不是這樣呢?大千世界的所有動物都是人類的朋友，它們渴望生存，自由。我們必須保護動物，還它們自由。
《小學生之友》讀后感 10
《小學生之友》是一份優(yōu)秀的雜志，它是一盞燈，在我茫然時照亮了我；它還是一位老師，教會我很多知識；它更是我的好朋友，在我空閑時陪著我。
擺在我面前的這期雜志里有很多的小故事，比如：《山歌里的故事》《翻閱萬年歷》《我的`家鄉(xiāng)》《揭穿狐貍的“鬼把戲”》……每個故事都有著它的特有趣味，讓我們能了解到很多書本里沒有的知識，如《魚腥草》告訴我，魚腥草又名狗心草、折耳根，是中國藥典里的草藥，它具有清熱、解毒、消腫等一些藥物作用。
在其中，我最喜歡的是《揭穿狐貍的鬼把戲》這個故事，里面寫的是從前有只狡猾的狐貍是做生意的，它的頭腦很聰明，為了賺更多的錢，它用一個左臂短、右臂長的假秤來稱糧食，左邊稱買的東西，右邊稱賣的東西。它的這一舉動被細心的小熊發(fā)現了，鬼把戲被當場揭穿了。
讀完了《揭穿狐貍的鬼把戲》這個故事，我的心久久不能不能平靜。它告訴我們誠實是人生永遠最美的品格，每一個人都應擁有它。
《小學生之友》讀后感 11
上小學后，我有了一位新的小伙伴--《小學生之友》，從一年級開始，它就一直陪伴著我，豐富了我的課余生活，增長了我的知識，給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。我喜歡看《小學生之友》，因為里面有很多精彩的文章和精美的.圖片，它通過一個個的故事，教育我們怎么待人接物。我對其中的一篇文章--《今天我當家》印象深刻。
《今天我當家》講的是小明一家，爸爸、媽媽和小明輪流當家，每人500元，每10天換一個人當家。小明總覺得爸爸媽媽摳門，什么都要計算后才能買。終于有一天輪到小明當家了，小明想：我有500元錢，可以自己做主，買自己喜歡吃的零食和玩具。
第一天，小明請爸爸媽媽去去吃肯德基，吃完肯德基后，小明又讓爸爸媽媽帶他去買了玩具和零食。晚上一家人去吃火鍋，小明覺得很開心，因為他想買什么都可以買，想吃什么都能吃�？墒牵搅说诎颂�，小明只剩50元，桌上只有一個面包和一盤咸菜。
這個故事讓我知道了一個道理，不能要節(jié)約和合理使用每一錢，不能浪費，因為每一分錢都是用每一滴汗水得來的。
《小學生之友》還有很多的文章，只要我們認真讀，用心思考，它一定會成為我們的良師益友。
《小學生之友》讀后感 12
從我拿起《小學生之友》這一本書起，我就喜歡上了它。
每當我拿起它時，就會被它陶醉。喜歡它里面的童話。喜歡它里面的漫畫。喜歡它的封面。喜歡它的詞句。喜歡它的笑話，喜歡它的種種。其中，我最喜歡的就是第10期啦！因為里面寫了一些有關于名人的故事，比如：生物學家童第周十分愛國，雖然出身于貧窮家庭，但卻像經歷了風雨的`小草一樣，挺了過來。不但這樣，他還獲破折了布朗教授研究了多年的問題—怎么把青蛙卵切割出來。
1934年，童第周謝絕了專家和同學們的挽留，毅然回國任教�？箲�(zhàn)期間，他隨學校來到四川宜賓一個村鎮(zhèn)。在緊張的教學之余，他很想繼續(xù)生物學研究�？墒�，這里連一架顯微鏡也沒有。怎么辦呢？有一天，他在小鎮(zhèn)舊貨攤上發(fā)現一架舊顯微鏡，但要價太高，他和妻子掏光家里的積蓄也只夠一半，最后只好把衣服拿去典當，才買回這架舊顯微鏡。就在所住低矮的小土屋里，童第周撰寫出了一篇又一篇具有很高學術價值的論文，震驚了國內外生物界。
這一篇文章讓我明白了一個道理不要因為貧窮而放棄，要相信自己，就可以戰(zhàn)勝一切，獲得成功。這一本雜志還有許多對我們有意義的東西，我還會繼續(xù)看下去的，同時我也推薦大家看這本雜志。
《小學生之友》讀后感 13
我愛《小學生之友》。每當老師發(fā)下來一期時，我都會像寶物一樣，整天愛不釋手地端著看，因為它讓我受益無窮。
《小學生之友》這本書仿佛是一個知識的大倉庫，它里面不但有我們在課堂和生活上所學過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動的童話故事，真是太豐富了!
此書共分為兩大章節(jié)，分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無限探索”里的“奇趣自然”，因為它告訴了我自然的奇事。
我小時候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，里面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術。但在今年一月份的時候，我驚奇地發(fā)現這不是一個傳說，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國神農架自然保護區(qū)，有一種碎蛇。當它從高空掉下來時，會斷成數節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內，它又會重新組合起來，并爬走。這也是我從《小學生之友》里看到的'呢!
《小學生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識，我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學生之友》!
《小學生之友》讀后感 14
我最喜歡的書是《小學生之友》，因為它的內容豐富精彩，每一本書都緊緊地抓住了我的`心，讓我愛不釋手。每一篇文章都那么的生動、新鮮，讓我看完一個故事還想再看一個故事。
我第一次讀《小學生之友》是老師推薦讓我們讀的。我和同學們看到《小學生之友》的封面非常漂亮，就決定先看一看。過了一兩個月，《小學生之友》終于來了，同學們都不約而同地圍在老師身邊，把屬于自己的《小學生之友》領回來。我一拿到《小學生之友》便迫不及待地看了起來，它里面的內容真廣泛，有考我們的數學題，有讓人捧腹大笑的笑話，有寓意深刻的童話故事，還有教我們畫畫的等一些故事，一下子就把我深深地吸引住了。
每當我拿回了一兩本《小學生之友》回家，連書包都不放下，就找個椅子坐下看了起來，一看就是一兩個小時。媽媽叫我吃飯都不愿意，我似乎被仙女施了魔法一樣，無可救藥地愛上了《小學生之友》。
老師叫我們每天課外閱讀時，我就拿出愛不釋手的《小學生之友》來，津津有味地讀著。《小學生之友》每次都讓我有新的發(fā)現和驚喜，讓我吸收了知識，懂得了思考，而且我的寫作水平也提升了很多。
手捧一份《小學生之友》，讓我感覺到一份親近和快樂。
《小學生之友》讀后感 15
我第一眼看到《小學生之友》后，就對她情有獨鐘，并深深的愛上了她.
此書共分為十二章節(jié)，分別是“奇趣自然”、“智慧魔法”、“小巴掌童話”、“歡樂數學”等。其中，我最喜歡“奇趣自然”了！
“奇趣自然”就講了動物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在一定的距離內能把獵物“吵”昏。但這么厲害的'噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
小時候我經�？疵小逗J娃》的一部動畫片，里面有一條修煉了上千年的青蛇精常和葫蘆娃作對。它非常狡猾，也很厲害，還會起死回生術。但在看小學生之友的時候，我驚奇地發(fā)現這不是一個天馬行空的事情，世界上竟然真有一種這樣的蛇！
在我國神農架自然保護區(qū)，有一種叫碎蛇。當它從高空掉下來時，會斷成5-6節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內，它又會重新組合起來，并爬走。這也是我從《小學生之友》里看到的呢!
《小學生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識。我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學生之友》！
《小學生之友》讀后感 16
當我翻開這一本薄薄的書，我本以為這本書和其它的書一樣平淡無奇�？墒钱斘曳_這本書后，每一個文字都深深地吸引著我去看下面的故事。
我看到了一篇小短文《母親的故事是一盞燈》感受到了作家對母親深深地愛，哪怕作家也像母親一樣老了。
我接著往后看，看到了《萬老師的信箱》，那上面寫著同學們的許許多多的問題。其中我看到了一個問題正好與我們班級有關聯。這個問題講的是老師偏愛女生，對男生們非常的嚴厲。萬老師對這個問題的回復是任何老師都沒有偏見，對男生對女生都是一樣的。只不過男生有的很調皮，女生通常很文靜，因此老師在判斷方面出現了某種失誤。萬老師還給了老師們一些小建議，建議老師們選取班干部男、女生都要有，一些細致的工作就給予女生，比如學習委員、文藝委員等。反之一些粗糙的工作就交給男生，比如體育委員、勞動委員等。這樣男、女生就不會因為不公平而爭吵了。
讀了《小學生之友》我感到受益匪淺，她既是我的'老師，也是我的朋友，她能教我學習到很多從書本上學不到的知識。希望大家也可以多多的訂閱《小學生之友》，這的確是一本好書！
《小學生之友》讀后感 17
有句名言“開卷有益”，是的，書是解惑的法寶，書是醫(yī)愚的良藥，在這浩如煙海的書籍中，我最離不開的就數《小學生之友》了，它伴隨著我六年的小學生涯，是我的良師益友，它既幫助我釋疑解惑，又讓我享受學習中的快樂。
每當我手捧《小學生之友》時，都會愛不釋手，如饑似渴地讀，一字不漏地看�！缎W生之友》就像金秋的果園碩果累累，我在這金秋的果園里，在這累累的果樹下，探索著太空無窮的`奧妙，欣賞著名家大師的名著名篇，享樂故事的幽默風趣，吸取著名家、新秀的寫作經驗……真讓我受益匪淺。
趣味語數園，你像一把鑰匙開啟了我的智慧大門，讓我暢游了書中的浩瀚天地，也攜我走過了書中的靜謐小道。你使我懂得了愚鈍并不可怕，懶惰仍是天敵；也使我學會了不怕困難，知難而進�！皩W如逆水行舟，不進則退”。我們只有不斷挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，才能走出那“山重水復疑無路”的迷宮，到達那“柳暗花明又一村”的七彩世界。
最讓我感興趣的是百花齊放的故事百花園。這里有古今中外眾多作家提供的精彩故事；在“作文大擂臺”中，追隨著名家的足跡，品嘗到了寫作的酸甜苦辣，還能看到伙伴們的習作時怎樣被名家“點石成金”。
《小學生之友》，感謝您，感謝您這么多年來對我的幫助，更感謝老師推薦這本書給我；它不僅讓我看到了老師光輝偉大的一面，也更加使我意識到老師在教書育人中所起的作用。
《小學生之友》讀后感 18
書就是我的家，《小學生之友》就是我的伴，我喜歡它，它也喜歡我。
《小學生之友》中的‘探索先鋒’使我們知道了科學奧秘�！嫒ぷ匀弧刮覀冎懒俗匀恢械男畔ⅰ！娛绿矫亍屛覀冎烙嘘P軍事中的事情�！當祵W故事會’可以使我們數學進步，使我們的演算更中精密。
《小學生之友》給我們來了不僅僅是學習和生活的'快樂，還有許多有用的，有幫助的知識及一些深刻人生道理。
就拿那第十一期的美夢草來說吧！文章寫的是蹦蹦兔為小仙女送信，走了很長很長的路。小仙女為了感謝它，送了蹦蹦兔一株美夢草。然后，蹦蹦兔分別將美夢草的葉子分別送了給了山貓，熊貓，小鹿，青蛙和小熊�？墒牵翘焱砩希谋耐脜s做了一個開心的夢：它背著郵包，在云彩中穿行。它們落在地上，許多小動物都出來了，蹦蹦兔與大家一起做游戲，小仙女也來了，帶著一顆顆小星星來了。大家在一起唱著跳著，可開心了！
天亮了，蹦蹦兔想：美夢草不是送人了嗎？怎么還會做這樣美的夢？
�。”谋耐么蠼辛艘宦�，不知何時，那株美夢草，又長出了幾片新的葉子
這個故事告訴我們：有好東西一定要和大家一起分享，就可以獲得友情。
《小學生之友》似一位朋友，也似一艘小船，帶著我，向成功的方向努力駛去。
《小學生之友》讀后感 19
第一次讀《小學生之友》，我就愛不釋手，感覺《小學生之友》是我的最愛。因為里面有著非常豐富的內容，特別是有我喜歡的“歡樂數學”。
今天我讀了一篇《一加一等于幾》的文章。一看標題，我就滿心歡喜，充滿期待。因為前不久媽媽就給我講了一個故事：有一年，著名的美國哈佛大學，曾有一名教授給剛入學的新生出了一道測試題：一加一等于幾？學生們一陣大笑之后想：這么簡單的題，連三歲的`小孩也都會，看來其中必有其它深意。于是有85%的同學竟沒有給出答案，5%的同學回答是“三”，至于剩下的10%的同學回答五花八門。在學生面面相覷之后，教授意味深長地說：“一加一等于二，這是一個不變的真理” 。我“三下五除二”看完了這篇文章�？赐旰�，我陷入深深的思索之中：是呀，文章里的綠豆怎能與大豆相提并論？當一滴水融入到大海里時，怎能顯示出一滴水的分額，而沒有每一滴水的力量，怎能匯聚成大海？所以，我們必須從現在開始，努力學習，不斷豐富我們的知識，在知識的海洋里茁壯成長。
《小學生之友》就這樣吸引著我，讓我感受到讀書的趣味，讓我變得熱愛讀書、喜歡學習、善于思考。以前，每天晚上都是媽媽給我讀書、講故事，現在我總是自己迫不及待地先拿起《小學生之友》來讀。
《小學生之友》是一本好書，是我的良師益友。
《小學生之友》讀后感 20
有一本書，里面有神秘的探索故事，有奇妙的自然知識，有天馬行空的童話故事，有充滿趣味的數學故事。這本書，就是《小學生之友》。
作為一位五年級的學生，《小學生之友》已經伴我走過了五個春夏秋冬。有一句名言是“開卷有益”，沒錯，一本好書，是一位教導你的良師，是在黑暗中照亮道路的燈塔，是一杯香醇的美酒，是一幅絢麗多彩的圖畫。而在這浩如煙海的圖書中，我最喜歡的便是《小學生之友》。
奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，帶我走進自然。我在這里看到一個五彩繽紛的世界：有可以擬態(tài)成枯葉的動物，有可以知曉天氣的鳥兒，有奇特的無眼動物，有好玩的“泌香”動物，讓人忍不住驚嘆。
數學故事會，在數字里充滿著亮麗的風景，讓人流連忘返。它是神奇的，會告訴我各種各樣的知識，它是為我打開智慧大門的鑰匙。
在這么多的`欄目中，有一個欄目是我最感興趣的，每次一翻開書，我都會第一個去尋找它。這個欄目便是科技瞭望塔。每次看這個欄目，都會看得如癡如醉。在科技科瞭望塔中，有許許多多的科學知識，讓我受益匪淺，是我最喜歡的欄目。
《小學生之友》給我?guī)淼挠袣g樂，有感動，有許多深刻的道理，也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走過了許多美好時光，我愛《小學生之友》！
《小學生之友》讀后感 21
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀�！边@充分說明書對人類的作用。讀書，不僅能陶冶情操，還能從中悟出深奧的道理。
《小學生之友》這本書，如同一塊磁鐵深深地吸引著我。我最喜歡的是教人向善向美的“學會感恩”這一部分，里面有篇給我心靈極大震撼的文章是《和“我爸爸”一言為定》。
文章講述的.是作者的媽媽在有了弟弟之后把對我的愛轉移給了弟弟，媽媽瞬間成了“弟弟的媽媽”而不是“我的媽媽”，動不動就沖我發(fā)脾氣，但我的爸爸仍然是以前的“嘮叨爸爸”。
讀著讀著，我默默地流淚了。文中的作者不正是我嗎？我時常會因為一點小事和爸爸吵架，有時是嫌棄爸爸叫我起床；有時是厭煩爸爸叫我寫作業(yè)；有時是反感爸爸嘮叨不停……
之前的我是多么地任性，把爸爸的良苦用心當作是不厭其煩的嘮叨。我真的錯怪了愛我的爸爸，在柳暗花明之處——正是爸爸對我深沉的愛。瞬間，我就感覺有一股暖流流進了我的心田。
其實，父母的愛都是無私的雨露，滋潤我們心靈的幼苗。而文中作者的父親愛孩子的方式卻與眾不同，那是一種無言的深沉的父愛。
這就是《小學生之友》給我的啟發(fā)�！缎W生之友》真不愧是我的良師益友。相信在它的幫助下，我能在真善美的道路上越走越遠！
《小學生之友》讀后感 22
在快樂的小學生活中，我結識了一位好朋友，在我快樂的時候他給我智慧，在我迷茫的時候給我啟迪。他在生活中給我指導，在學習中給我?guī)椭Ｃ總�月我都迫不急待的等待他的到來，每次他來到，都讓我如饑似渴。他就是——《小學生之友》。
孩童時他把我?guī)肓艘粋�童話般的世界，讓我在小松鼠、丑小鴨的可愛善良中，在獅子、老虎的高大威猛中，在狐貍的狡猾奸詐中時喜時悲。再長大些他又把我?guī)нM入了名人的世界里，在名人的世界里感受他們的成長足跡。愛問為什么的牛頓，在蘋果樹下發(fā)明了地心引力，成了世界上最偉大的科學家;李時珍爬山涉水嘗遍百草嘔心厲作，才有了《本草綱目》;還有居里夫人、魯迅、……這些名人有古代的，現代的，有中國的，外國的，拔開他們的足跡，讓我懂得了一個深刻的而又簡單的真理：天才不是與生俱來的，它蘊含在平凡的生活中，是依靠自己的'智慧與勤奮，不斷地探索和進取，才獲得成功的。
《小學生之友》欄目特別多，內容新。有“米娜娜的安全故事”，“國學啟蒙動漫”，“外國精品童話”，“歡樂數學”等等。每一個故事，每一道題目都讓我在愉快的心情中得到學習的方法，從而解決了許多的難題;增長智力，讓我喜歡上了動腦，愛上了學習。
媽媽說我是《小學生之友》的忠誠粉絲，我想一點兒也不為過，我真心希望《小學生之友》成為天下小朋友的粉絲。
《小學生之友》讀后感 23
我是小學生之友的忠實辛者，我非常喜歡這本書，它的里面內容豐富，有探索先鋒、科幻營地、數學故事會等欄目，這些都是我喜歡看的，但我最喜歡的就是里面的“奇趣自然”欄目了。
記得今年的第10期里的奇趣自然講的是動物的“路標”，非常有趣，使我知道了狗是靠自己的尿液作為路標找到回家的路；犀牛是憑借靈敏的嗅覺聞著自己的糞為路標回到原來的棲息地；螞蟻外出覓食時會在沿途撒下一種信息素的氣味，給同伴們建立路標，引導伙伴覓食或返巢。
這是動物們的趣事，你知道植物有哪些趣事嗎？
在第9期的“植物也會表達感情”里我知道了植物也有眼睛，也愛聽音樂，也要睡覺。所有的植物“眼睛”都喜歡陽光，不過不同的植物偏好不同的.光，有的植物光照時間超過12小時以上才能開花，有些植物光照時間不足12小時就開花。如果你把耳機套在植物身上，每天播放三個小時的音樂，你會發(fā)現聽音樂的植物生長速度明顯較快，果實增重。植物睡覺是為了減少熱量的散發(fā)、避免水份的蒸發(fā)和防止自然災害的侵襲，有利于自己的成長。你說，植物們是不是很有趣？
從小學生之友這本書上，我學到了很多課本上沒有的知識，也懂得了很多道理。今后，我不但要繼續(xù)認真地看這本書上的每一篇文章，而且要自己動手寫文章，從一個辛者變成小作者。
《小學生之友》讀后感 24
總有一本彩蝶般的書本在我的思想的國度里飛馳。如魚鉤般牽起我的心，高高懸掛……自從，我讀了《小學生之友》這本雜志后，我的心已經給予了你。每當夜深人靜，我的思緒飛馳在這深淵的閃著知識璀璨之光的《小學生之友》中。
你總是給了我一次次文學的澆灌。我躺入你寬大的胸膛，柔柔的，仿佛置身于云彩之上；我靠在你高高的.肩膀旁，美美的，似乎跟朋友互相談心；我深入你之高的靈魂里，輕輕的，宛如領悟到人生的真諦。
《小學生之友》，你為我打開了心靈的一扇窗，給予了我春天里的陽光，夏天里冰涼的細涓，秋天里豐富的果實，冬天里白雪的純潔。
《小學生之友》，你各式各樣的題目如一盞小燈指引我，千萬點光點亮我前進的帆船。《作文打擂臺》讓我領略各式美文佳作，打好扎實的知識底蘊；《笑掉了牙》讓我開懷大笑；《美德連環(huán)畫》讓我深受思想教育，感受人生道德的洗禮；《校園科技風》讓我崇尚科學。
花開花落，風起云涌，你讓我深深地知道，道路的前方不是風雨就是艷陽。您告訴了我只有付出才有收獲；只有耕耘才有碩果。《小學生之友》你是創(chuàng)造奇跡的園丁，雖然不能染綠一片沙洲，但是，卻創(chuàng)造了一條靈感的源泉。
《小學生之友》你就像遠航的燈，永遠為我指引光明的航向，伴我成長。
《小學生之友》讀后感 25
《小學生之友》里有許許多多的故事，每一個故事里都有一個做人的道理。就說《新年賀卡》吧：“里面的糊涂先生常常犯糊涂。
有一次，新年還沒到，他因喝醉了酒就亂寄賀卡。他今天寄，明天寄，白天寄，晚上寄，差不多給全世界的'每一個人，每一棵樹，和每一個動物都寄了一張。算了，寄就寄吧!這畢竟是好事呀!可是好事也會變成壞事呀，于是大家都認為今天是新年，就丟下東西回家過年了!
商業(yè)公司的秘書小姐說：“老板，我該回家過新年了，拜拜。”
理發(fā)店的理發(fā)師說：“老板，我回去過年了，再見�！�
背著貨物的駱駝：“哎呀，累了一年，也該回去享受一下了�！庇谑�，他就放下貨物回家了。
有趣的是，小寶寶坐在凳子上吃蘋果，突然，凳子不安分地動了起來。小寶寶從凳子上摔了下來，凳子卻跑去找伙伴跳舞了。
后來新年真的到來了，大家才知道自己做了傻事。就都去找糊涂先生算賬。糊涂先生嚇得躲到了床底下。那一年的新年，他就是在床底下度過的。”
我就像里面的糊涂先生，經常丟三落四�？偸遣蛔尠职謰寢屖⌒牡哪欠N小男孩，不是今天沒寫作業(yè)，就是明天忘了在電腦上寫博客，為這爸爸媽媽經常誤認為我是一個愛撒謊的孩子。其實我不是一個愛撒慌的孩子，就是有時候犯一點小糊涂。
我認為《小學生之友》是一本很好的書，我喜歡它，它讓我在快樂中知道做人的道理!今年我又訂了全年的<<小學生之友>>!
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