一只狗和它的男孩讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的一只狗和它的男孩讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一只狗和它的男孩讀后感1
你有沒有為暴風(fēng)雨無情折斷了的小樹、小花而感到悲傷；你會(huì)不會(huì)因街邊汽車撞倒的小貓、小狗而感到生命的脆弱；你有沒有為身殘志堅(jiān)的人感到由衷的敬佩。同學(xué)們，你們有沒有感到凡是生命都那么的可貴！
今天，我讀了一篇文章叫《買小狗的小孩》，從這篇文章中我讀出了一個(gè)男孩子的自尊、自強(qiáng)、自立的精神。也正是這種精神，深深地打動(dòng)了我。文章講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)老板要賣一些小狗，這時(shí)一個(gè)小男孩走了過來細(xì)聲細(xì)氣地問：“小狗多少錢一只？”老板告訴他一百元一只，就在這時(shí)一個(gè)金黃色大狗跑了出來后面更這幾個(gè)“小肉球”。但其中有一只小瘸狗，男孩問老板那只小狗怎么了，老板說小狗不值得買要送給她，不料男孩沒謝謝他反而很生氣，還要用分期付錢的反方法來買小狗。老板吃了一驚有點(diǎn)口吃地說：“你可想好了，那只小狗一輩子也不能像其他小狗一樣又跑又跳�！毙∧泻⒏嬖V老板自己也是殘疾人，在小男孩的心里沒有覺得殘疾人是低人一等，他把自己完全當(dāng)成一個(gè)健康人來要求。他的這種自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？小男孩雖然左腿殘疾但我相信他的`心靈是完整的、美好的。相反，有些人身體是健康的，但心靈是殘缺的，用一些可憐的眼神，可憐的動(dòng)作來打動(dòng)別人來施舍與他，他們怎么能和堅(jiān)強(qiáng)的小男孩來相比呢？
同學(xué)們，讓我們一樣來尊重生命，熱愛生命！
一只狗和它的男孩讀后感2
這個(gè)暑假，學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)：寫一篇讀后感。我想到了這本新買的已經(jīng)看完書——《一只狗和他的男孩》。
這本書講了男孩哈爾非常想要一條小狗，卻遭到媽媽的極力反對(duì)。在哈爾生日的那天，哈爾的父母從寵物公司租了條名叫“小斑”的小狗，騙哈爾說，他可以把小斑當(dāng)做寵物。哈爾和小斑結(jié)下了深厚的友誼，但小斑最終被送回了寵物公司，失望又憤怒的哈爾于是做了他有生以來最大膽的決定——“偷”回小斑，帶他去爺爺奶奶家。但事情的進(jìn)展出乎他的預(yù)料，他不只成功地“偷”回了小斑，還不得不帶上從寵物公司被皮帕放走的其他4條小狗：忠誠穩(wěn)重的圣伯納犬奧托；會(huì)跳舞的貴賓犬弗朗辛；訓(xùn)練有素的牧羊犬寶貝；倔強(qiáng)勇敢的北京犬荔枝。一個(gè)從未出過遠(yuǎn)門的男孩帶著五只狗上路了，他必須為這五只小狗找到最理想的歸宿，而關(guān)于主人，每只小狗都經(jīng)歷了太多的不幸。
從這本書我悟出了一個(gè)道理：孩子的心靈沒有塵埃，與動(dòng)物們有一種天然的聯(lián)系，最容易靈犀相通。大多數(shù)中國家庭只有一個(gè)孩子，難免孤單；而生活在大都市里的孩子也少有接觸自然的機(jī)會(huì)。
我們相信這些發(fā)生在動(dòng)物與孩子們之間的故事，會(huì)成為孩子們心靈的伙伴，陪伴孩子的精神成長。這些故事中所流淌的純真情感，天然生趣，會(huì)使孩子們隨著故事里的動(dòng)物朋友們歡笑悲傷，同時(shí)，滋養(yǎng)孩子們自然天成的善良本性，以愛傳愛！
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