關(guān)于原來(lái)我這么棒讀后感300字10篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的關(guān)于原來(lái)我這么棒讀后感300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于原來(lái)我這么棒讀后感300字10篇1
《原來(lái)我這么棒》這本書是一本勵(lì)志校園小說(shuō)，書的作者是李惠鎮(zhèn)，主要寫的是小瑜是個(gè)個(gè)性內(nèi)向的小學(xué)生，她總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后，但是她通過(guò)參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，從而找到了自信。
其中小故事—每個(gè)人都是主角中有一段情節(jié)讓我印象非常深刻：
研習(xí)營(yíng)的老師讓每個(gè)同學(xué)做個(gè)總結(jié)，小瑜的話讓我記憶深刻。
她說(shuō)：”其實(shí)，如果以前對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，像這樣站在很意見，是非常困難的事情。
而且現(xiàn)在的我也很驚訝，自己居然可以一個(gè)人站在這么大的講臺(tái)上說(shuō)話。
待在這里幾天下來(lái)，雖然又累又辛苦，但我得到了老師的稱贊，我開始覺(jué)得這一切其實(shí)并沒(méi)有我想象中的可怕，我要為自己改變，算是為了自己努力。
我做得到！這是爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話，我終于明白了這句話的重要性了。
讀了這本書，我明白了，每個(gè)人都是主角，自信的根源在于自己，真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始的。
讓我們?yōu)樽约号Φ募佑桶桑?/p>
關(guān)于原來(lái)我這么棒讀后感300字10篇2
今天我讀了李惠鎮(zhèn)寫得最勵(lì)志小說(shuō)《原來(lái)我這么棒》。
故事的主角是一個(gè)名叫小瑜的女生，它原來(lái)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮在別人背后的女生。
有一次，小瑜參加了研習(xí)營(yíng)，那里一個(gè)叫東洲的男孩改正了她不自信的個(gè)性，幫助找到了小瑜的優(yōu)點(diǎn)，還一次次地鼓勵(lì)小瑜，讓她戰(zhàn)勝了困難。
果然，功夫不負(fù)有心人，慢慢的小瑜像變了一個(gè)人，變得自信起來(lái)。
這個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到：自信在于別人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，自信也在于你非常樂(lè)觀的去面對(duì)一切，它能使我們快樂(lè)，不怕困難，使我們?nèi)谌氲竭@個(gè)社會(huì)中來(lái)。
想到我每次站在舞臺(tái)上精彩的展示，都是臺(tái)下老師的期待和贊揚(yáng)、媽媽的支持和鼓勵(lì)，臺(tái)下觀眾贊賞的掌聲，讓我不緊張，勇敢大膽的展示，充滿自信變得強(qiáng)大起來(lái)。
關(guān)于原來(lái)我這么棒讀后感300字10篇3
上課不敢舉手回答問(wèn)題，不敢在人多面前表演，剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校不敢和同學(xué)們玩耍嬉戲……其實(shí)這些事情做起來(lái)一點(diǎn)都不難，只要你有自信心，沒(méi)有什么困難是不能克服的。
《原來(lái)我這么棒》這本書的主人公高小瑜就是這樣的。
這本書講述了一位本來(lái)很膽小怕事的小女生高小瑜，在輪到她當(dāng)班長(zhǎng)的前一天晚上她不停地做噩夢(mèng)。
媽媽為了讓她建立起自信心，就鼓勵(lì)她去參加勇氣夏令營(yíng)。
在此期間，小瑜遇到過(guò)許多挫折，經(jīng)歷過(guò)很多磨難。
但她在好朋友和班長(zhǎng)的幫助下，從原來(lái)8％的自信心后來(lái)上升到了98％，夏令營(yíng)結(jié)束后，她的爸爸媽媽見到小瑜現(xiàn)在的情況，高興極了，他們很驚訝于這么大的變化，其實(shí)連小瑜自己都半信半疑。
讀了這本書后，我很佩服高小瑜，因?yàn)樗龤v經(jīng)種種困難和挫折后，都沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持到最后，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
所以，在以后，如果我有什么不自信或遇到困難的時(shí)候，就想想高小瑜，讓自己盡快自信起來(lái)。
關(guān)于原來(lái)我這么棒讀后感300字10篇4
暑假期間我讀了一本書名叫《原來(lái)我這么棒》。
這本書主要講了：小喻原本是一個(gè)不起眼又膽小的女生。
有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。
小喻嚇得好幾天做惡夢(mèng)。
結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。
媽媽為了小喻重新建立自信心，安排她參加‘勇氣夏令營(yíng)’。
百般不愿意的小喻，最后在團(tuán)體生活中發(fā)現(xiàn)了自己的`潛能。
日常生活中，我有時(shí)也對(duì)自己缺乏自信心，和同伴跳皮筋時(shí)，我二級(jí)總是跳不過(guò)，同伴給我起了個(gè)外號(hào)叫‘永保二級(jí)’，我心里感到十分難過(guò)。
后來(lái)，好朋友于悅告訴了我一個(gè)小秘訣，每天午間時(shí)我都認(rèn)真仔細(xì)地練習(xí)，直到后來(lái)功夫不負(fù)有心人，我跳成功了，而且?guī)缀趺看味汲晒α�，同伴給我定了個(gè)封號(hào)‘永遠(yuǎn)的First’。
我明白了，我也能行。
真正的自信從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。
關(guān)于原來(lái)我這么棒讀后感300字10篇5
在陽(yáng)光燦爛的早晨中，我讀了一本很有趣的書，名字叫做《原來(lái)我這么棒》，這本書主要講了怎樣讓自己有信心的一本書。
這本書中，還講當(dāng)面對(duì)很多人時(shí)，自己懂得該怎么做。
而我的性格就是有一點(diǎn)內(nèi)向，碰到媽媽的朋友時(shí)，就不知道該說(shuō)些什么。
可是，看了這本書之后，我的一點(diǎn)點(diǎn)自信心又回來(lái)了，碰到媽媽的朋友時(shí)，不會(huì)不知道該說(shuō)什么。
我覺(jué)得，人人都有信心，只是有些膽小的人不知道該怎么使用信心，但是，有一些膽子大的人就會(huì)利用信心做好事。
膽小的人不懂得利用信心，使信心白白浪費(fèi)掉。
在讀書的過(guò)程中，我懂得了：自信的根源在于自己，和別人相比而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底就是一種自卑感。
這使雙方不能彼此尊重。
而真正的自信，是從肯定，確定自己的優(yōu)點(diǎn)開始的。
關(guān)于原來(lái)我這么棒讀后感300字10篇6
《原來(lái)我這么棒》是李慧鎮(zhèn)的作品。
文章中的主人公小米是一個(gè)不知道自己優(yōu)點(diǎn)，缺乏自信，遇到困難總是躲在別人身后的小女生。
小米就這樣平淡乏味的過(guò)自己的生活，終于有一天，班上的班長(zhǎng)轉(zhuǎn)走了，老師讓班里的人每天輪流當(dāng)一次班長(zhǎng)。
輪到小瑜當(dāng)了，小瑜紅這臉，不小心把立正敬禮，說(shuō)成了稍息立正，惹得全班哄堂大笑，同學(xué)們還把這個(gè)當(dāng)成笑柄，小瑜的眼睛都哭紅了。
可是，小瑜不知道，一次七天的夏令營(yíng)，會(huì)改變她的一生。
小瑜再夏里營(yíng)里知道自己原來(lái)有這么多優(yōu)點(diǎn)，慢慢的擁有了自信。
還將自己變得更加優(yōu)秀。
自信的根源在于自己，和別人先比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底，就是一種自卑感，這是對(duì)方不但無(wú)法彼此尊重更會(huì)不自覺(jué)的互向傷害，其實(shí)，真正的自信，是從自己的優(yōu)點(diǎn)開始的。
關(guān)于原來(lái)我這么棒讀后感300字10篇7
讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人談話。
《原來(lái)我這么棒》就是我心目中的好書。
這本書記敘了主人公高小瑜原本是一個(gè)沒(méi)有自信的女孩，她媽媽為了幫她找到自信，幫她報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)班。
小瑜在夏令營(yíng)中認(rèn)識(shí)了好朋友真真，真真和小瑜互相鼓勵(lì)，這樣小瑜在夏令營(yíng)中找回了自信。
看著小瑜從一個(gè)沒(méi)有自信的孩子變成一個(gè)信心十足的女孩，我真為她感到高興，同時(shí)也為自己感到臉紅。
小瑜可以找到自信，我為什么不可以呢？就拿寫作文來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常口頭表達(dá)挺好的，可一動(dòng)起筆來(lái)就這也不敢那也不敢，生怕自己寫錯(cuò)了。
人能不能成功，首先要自信，如果連自己都對(duì)自己缺乏信心，那就一定不會(huì)成功。
所以，我們敢于去做一些能提高自己膽量的事情。
只有自信，才能讓生活更充實(shí)，讓今天更精彩，讓明天更美好。
為做一個(gè)自信的孩子，加油！
關(guān)于原來(lái)我這么棒讀后感300字10篇8
我還以為鄭芳荷真的會(huì)照顧高小瑜呢，誰(shuí)知道芳荷經(jīng)常指責(zé)小瑜，在做強(qiáng)答題時(shí)，小瑜的答案是正確的，但芳荷強(qiáng)詞奪理，用自己的答案，結(jié)果他們隊(duì)失分了。
芳荷不但不內(nèi)疚，反而指責(zé)小瑜知道答案卻不堅(jiān)持到底。
我覺(jué)得芳荷是小瑜的自信心殺手。
芳荷還捉弄小瑜說(shuō)老師在三樓”鬧鬼“的地方叫她，讓她過(guò)去，小瑜在那里受了驚嚇，但小瑜寫信也沒(méi)媽媽這件事，說(shuō)明她變得堅(jiān)強(qiáng)了。
在完成‘尋找出口’這個(gè)任務(wù)時(shí)，副隊(duì)長(zhǎng)高小瑜，在沒(méi)有正隊(duì)長(zhǎng)徐東舟的情況下，被芳荷落到了最后，誰(shuí)知芳荷她們走錯(cuò)了路，小瑜她們先到了研習(xí)營(yíng)后，馬上和老師一起去找芳荷她們，在危險(xiǎn)的情況下救了芳荷。
小瑜表現(xiàn)很出色，不但和隊(duì)員們同心協(xié)力平安地回到營(yíng)地，還主動(dòng)幫忙找迷路的同學(xué)，這時(shí)的高小瑜已經(jīng)和以前判若兩人了，她的自信指數(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到了98％。
自信就是這么有魔力，它可以讓一個(gè)人變得看起來(lái)與眾不同。
關(guān)于原來(lái)我這么棒讀后感300字10篇9
這本書是我在書城無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)我看見這本書很感興趣，就買了下來(lái)。
書中的主人公是小瑜，她成績(jī)一直很差所以自信心很低，是個(gè)性格內(nèi)向的孩子。
在快要輪到當(dāng)一日班長(zhǎng)時(shí)她害怕得不得了，當(dāng)她參加完媽媽為了增加她的勇氣報(bào)了夏令營(yíng)之后，小瑜再也沒(méi)有不自信過(guò)了，其實(shí)她做夢(mèng)也沒(méi)有想到，參加夏令營(yíng)會(huì)改變的她一生。
我讀了這本書感到小瑜其實(shí)是一個(gè)很自信的人，我們現(xiàn)在應(yīng)該也要對(duì)自己有信心。
這是一個(gè)關(guān)于自信的書，被評(píng)為最勵(lì)志的小說(shuō)。
我非常希望大家能發(fā)揮自己最好的水平，有非凡的自信心。
經(jīng)過(guò)在團(tuán)體生活中小瑜發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，所以就不會(huì)那么內(nèi)向了，也不會(huì)那么不自信了。
我推薦大家看這本李惠鎮(zhèn)寫的《原來(lái)我這么棒》。
關(guān)于原來(lái)我這么棒讀后感300字10篇10
寒假里，我閑來(lái)無(wú)事，看了幾本有趣的校園勵(lì)志小說(shuō)。其中，我印象最深的就是《原來(lái)我這么棒》了。
高小瑜是個(gè)十分膽小的女生，而且在班里成績(jī)不好，所以常常被同學(xué)欺負(fù)。小瑜的媽媽為了她，不惜一切代價(jià)，費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦，終于幫小瑜報(bào)名參加了當(dāng)?shù)芈杂忻麣獾难辛?xí)營(yíng)，并讓好朋友芳荷一起去。有一次，全班同學(xué)去探險(xiǎn)，好朋友芳荷執(zhí)意要走近道，后來(lái)迷路了。小瑜和同學(xué)們突破了重重困難，終于找到了芳荷，把她帶回了研習(xí)營(yíng)。在研習(xí)營(yíng)里，她還遇到了好同學(xué)徐東洲。東洲經(jīng)常開導(dǎo)她，不斷鼓勵(lì)她。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，小瑜漸漸變得自信了。
讀了這個(gè)故事后，我改變了很多。我原本是個(gè)害怕與陌生人交流的孩子，與人說(shuō)話時(shí)總是不敢正視對(duì)方。但現(xiàn)在能抬起頭與人正面交談，學(xué)會(huì)了禮貌待人。讀了這個(gè)故事后，我也懂得了很多。做事不要光看事物的表面，要在嘗試之后再下結(jié)論，要相信自己。做錯(cuò)了不可怕，重要的是知道錯(cuò)在哪里。勇于面對(duì)困難，相信明天自己一定會(huì)更棒。
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