高中生讀名著的讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的高中生讀名著的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
曾有一個(gè)小讀者寫信問E·B·懷特：“你的故事是真的嗎?”懷特去信回答：“不，他們是想象出來的故事——但是真的生活也不過是生活的一種罷了——想象里的生活也算一種生活�！�
初接觸這部作品，事實(shí)上是以電影的方式。當(dāng)時(shí)看完以后，我非常感動(dòng)。沒想到，幾個(gè)月以后，我就接觸到了原著作品——E·B·懷特先生寫的書《夏洛的網(wǎng)》，此書傲居“美國偉大的十部?jī)和敝住Ｗ掷镄虚g里透出的真情實(shí)感跟電影所表現(xiàn)出來的感覺可是完全不一樣。書里以樸實(shí)無華的文字去敘述，但是，這普普通通的故事卻深深地打動(dòng)了我的心。
作者以一個(gè)動(dòng)物的視角去觀察人類世界。正如上面所說，想象里的生活也算一種生活。在這種生活里，有正面人物夏洛，有反面人物老鼠，清清楚楚地反映了人類世界的情感。小豬威爾伯想擺脫任人宰割的命運(yùn)，這時(shí)，一個(gè)細(xì)小的聲音從上方傳來：“我救你……”一頭面臨厄運(yùn)的小豬，一只會(huì)織出文字的蜘蛛，貪嘴自私的老鼠，聒噪愛看熱鬧的鵝群，事不關(guān)己、高高掛起的老羊，還有頑劣的小男孩，愚蠢而忠厚的農(nóng)莊主……在這個(gè)熱鬧的.農(nóng)場(chǎng)里，一場(chǎng)又一場(chǎng)愛的奇跡出現(xiàn)了：蜘蛛夏洛，為了拯救威爾伯的性命，一次又一次在網(wǎng)上織出了贊美威爾伯的話語。就這樣，夏洛用自己的愛創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡。
夏洛最后一次織網(wǎng)，是幫威爾伯贏得了比賽。她用自己生命的最后力量，幫助了小豬威爾伯。我不禁沉思起來：夏洛的大半生都為了威爾伯去織網(wǎng)成字，那也就是說，夏洛的生命價(jià)值都大部分體現(xiàn)在威爾伯身上了�？墒�，她的人生價(jià)值到底是什么呢?她為了幫助威爾伯，每次都連夜織網(wǎng);威爾伯成功后，她卻并沒有得到回報(bào)。
我想，她的人生價(jià)值，就是奉獻(xiàn)自我、去幫助別人的精神。這種精神，由愛和友情作為依托。假設(shè)人生價(jià)值是一棵樹，愛就是根，友情是枝葉，而奉獻(xiàn)精神就是花和果。在這個(gè)故事里，友愛成為永恒的主題，它可以穿越任何現(xiàn)實(shí)的障礙，直達(dá)每個(gè)人心靈最深處，在心房里開出最美的花，結(jié)出最甜的果。
【高中生讀名著的讀后感】相關(guān)文章：
聆聽花開讀教育名著讀后感范文12-10
讀名著有感12-20
讀名著活動(dòng)總結(jié)12-02
名著《昆蟲記》高中生讀后感12-23
高中生名著紅樓夢(mèng)讀后感10-18
讀名著的收獲作文2篇11-24
讀名著贊英雄作文800字01-04
名著簡(jiǎn)愛讀后感12-16
《文化苦旅》的名著讀后感12-30