讀《簡?愛》有感3篇
細細品味一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的讀《簡?愛》有感3篇,希望對大家有所幫助。
讀《簡?愛》有感3篇1
反復讀了幾次《簡.愛》的我,幾次都深深的陶醉于其中,被簡愛內(nèi)心的堅強所感動了。
《簡.愛》這本名揚中外的小說是有十九世紀英國著名的女作家夏洛蒂?勃朗特所創(chuàng)作的。在贊嘆這本書的杰出時,我同時也在可惜自己為什么沒有早點接觸這本名著呢?真是相見恨晚!作者是于1816年生于英國北部一個鄉(xiāng)村牧師家庭的平凡女子。由于母親早逝,八歲的夏洛蒂被送進了一所專收神職人員孤兒的慈善機構――柯文橋女子寄宿學校。那里的生活條件極差,所以她的兩個姐姐瑪利亞和伊麗莎白因為染上了傷寒而死,在這之后,夏洛蒂立即被父親接回了家。沒錯,小說中簡愛的好友海倫的原型便是夏洛蒂的姐姐。在夏洛蒂14歲時,已經(jīng)寫了許多小說,詩歌和劇本了,這樣的習作,可以說為她以后在文壇上一舉成名做了充分的準備。15歲時,她進入了伍勒小姐所辦的學校讀書,幾年后,在這兒當上了教師。在此期間,她寄給詩人騷塞的作品因為受到騷塞的性別歧視而被退回。第二年,她開始當家庭教師,卻發(fā)現(xiàn)這是個極其受人歧視的職業(yè),便毅然辭職了。夏洛蒂與妹妹艾米麗曾想辦一所學校,在姨媽的幫助下,她們?nèi)チ艘獯罄M修法語。學校終于辦好了,可竟無一人來就讀,姐妹倆只好放棄。但是夏洛蒂在意大利學習的經(jīng)歷激發(fā)了她表現(xiàn)自我的強烈愿望,促使她全身心地投入到文學創(chuàng)作事業(yè)中來。
在這本書中,簡愛的許多言語都令人銘記在心,想忘也忘不了,比如簡愛有一次與羅切斯特在桑菲爾德園子里的那棵樹旁,簡愛理直氣壯的告訴他:"你以為,因為我窮,低微,不美,矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!我的靈魂和你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!如果上帝賜予我美貌與財富,我一定會讓你難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在與你說話,是我的精神與你的精神在說話,就如兩人都經(jīng)歷了墳墓,我們站在上帝的腳跟前,是平等的,因為我們是平等的。"單單這句話語就能體現(xiàn)出簡愛是一個勇于反抗,內(nèi)心堅強的人。因為那時的社會,女性的身份與地位都是受人歧視的,更何況簡愛還是個窮人。簡愛認為,感情應該建立在精神平等的基礎上,而不應該被金錢,地位與身份或是外貌所束縛,那樣的感情不是淳樸的,而是帶有虛榮和利益的'。簡愛在追求自身幸福時,她所表現(xiàn)出的堅強,純樸,獨立與勇氣,都令羅切斯特精神一振。而簡愛之所以會鐘情于他,也是因為自己于羅切斯特是同一類人,他能平等待人,憎惡虛偽與歧視,他拋棄開自己與他人的身份,靈魂對靈魂的對話交談。他們最終能如此幸福,也是因為他們能夠互相理解,互相尊重。而正是夏洛蒂小時候那幼小心靈受到的難以想象的摧殘,才造就了今天的她,她克服了重重難關,越挫越勇。她猶如山谷中一朵嬌嫩的花兒,在經(jīng)歷了無數(shù)次狂風暴雨后,挺直了身軀,高昂地抬起頭,仿佛在挑釁風雨似的。她的內(nèi)心始終燃燒著烈火,給予她光明。
這篇小說不僅把人物刻畫得淋漓盡致,描寫手法也是極其獨特。
尤其是作者夏洛蒂描寫自然景物時的手法值得向讀者們一提,夏洛蒂是以一位畫家的眼光來描繪景物的,她簡直把那的景物給寫活了,我想,任何人讀了,都會深陷其中吧。
夏洛蒂的作品中,她所描寫的人物心理、情感十分細致,這是很多作家難以做到的。她將作品中的人物全方面地向我們展示出來,讓讀者完全地了解人物的性格、所想……等等。從小說的心理描寫中,我們可以從中讀出當時的人物處境以及他們的人格品質(zhì)。
最吸引人的便是簡愛與羅切斯特的對話言語了,他們倆的言語充滿了詩意,令許多人都陶醉其中。這些抒情的言語也對后來的文學界有了些許的幫助,許多作家都在參考寫文。
這本小說的確值得中小學生以及各種年齡段的人細細品讀,它會使你一生受益匪淺。
讀《簡?愛》有感3篇2
我今天讀完了《簡.愛》心里由衷的敬佩簡愛。她是我的榜樣。簡愛雖然不夠漂亮,但人不是因為美麗才可愛而是因為可愛才美麗。高雅的氣質(zhì),溫柔活波的個性,有自己的見解。這些都是女人最可貴的東西。
我喜歡看簡愛在羅奧德學習的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。
還有同羅切斯特先生的愛情故事,這是真愛的過程。人一生有一次這樣大的愛就足矣。
讓人感覺了生存的價值和意義,人為什么活著與人怎樣活著。
希望我們每個人都要讀一讀這樣的著作,以提高我們的修養(yǎng)、志趣、心德、能力。
讀《簡?愛》有感3篇3
《簡.愛》主要寫了名叫簡.愛的女孩被命運拋棄到一個父母雙亡、寄人籬下的環(huán)境里。姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表兄的侮辱與毒打,羅沃德寄宿學校的肉體上與心靈上的摧殘……但是她沒有在屈辱中沉淪,而是不斷奮發(fā)進取,不但學習上飛速進步,而且也取得了師生的理解。
畢業(yè)后,留在學校做了幾年的教師,后來又做了家庭教師也因此卷入了愛情的漩渦――羅切斯特。當她發(fā)現(xiàn)他已婚,毫不猶豫地離他而去……可得知羅切斯特在大火中不幸雙目失明,喪失獨立生活的能力,她又義無反顧地回到羅切斯特身邊。她這是一種無私的愛,只付出,而不求回報。
簡.愛出身低微,生活道路曲折,可她始終自尊自重,追求自由,主張人人平等,不向命運與困難低頭。
看完這部小說,我想到了自己,我每天都是飯來長口,衣來伸手,也不像簡.愛那樣經(jīng)歷過地獄般的折磨與烤炙,可我在困難中卻知難而退,而簡.愛隨飽受折磨卻從無畏懼。我突然覺得自己好沒用,我有朋友們的幫助,親人們的關懷,可簡.愛沒有,她只有自己,可她卻堅持不懈,不管是面對自己的愛情還是生活環(huán)境。
是啊,誰的一生是一帆風順的,總有一些艱難險阻,要學習簡.愛那種獨立堅強,做一個知難而上的人,就算困難大道無法克服的時候也要忍受著。
也許,就正如簡.愛所說:"假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。"
【讀《簡?愛》有感3篇】相關文章:
愛的結合——讀《簡.愛》有感-初二01-11
讀《媽媽的愛》有感01-10
讀《愛的教育》有感-小學作文01-10
讀《青蛙軍團愛地球》有感15篇01-08
簡·愛讀書筆記11-19
讀《芭蕉》有感01-14
讀《散步》有感01-05
讀《白求恩》有感12-28
讀《童年》有感12-08
讀張愛玲有感12-21