五年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感500字10篇
讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感500字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感500字10篇1
樂(lè)觀是一種積極向上的心態(tài),是一種對(duì)事物的認(rèn)識(shí),看法,遇到令人傷心,不開(kāi)心的事時(shí)又有幾人能依然保持著這種心態(tài)呢?而魯濱孫正是這樣的人。
“魯濱孫”這個(gè)人物出自英國(guó)著名作家笛福的一部小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》。書(shū)中的魯濱孫在航海的途中遭遇颶風(fēng)被大浪沖到了一個(gè)孤寂的小島上,要想在這種惡劣的環(huán)境下生存可真不是件容易的事!魯濱孫卻十分堅(jiān)強(qiáng),他樂(lè)觀勇敢地面對(duì)向他撲來(lái)的一個(gè)個(gè)困難,救了隨時(shí)隨地可能傷害他的野人“星期五”并教化他,救了被水手們綁架的船長(zhǎng),要知道這些都是有危險(xiǎn)的事。魯濱孫之所以會(huì)這么樂(lè)觀得歸功于那張“好處壞處對(duì)照表”,想到了淪落這荒島的壞處時(shí)同時(shí)有從令一個(gè)方面想到了淪落這荒島的好處,這樣一想,有什么天大的困難都會(huì)迎刃而解的。
我媽媽同事的一個(gè)十幾歲的女兒在河邊玩耍,不幸栽入了河中,因此送上了年幼的生命,她的媽媽卻沒(méi)有因此事要尋死覓活的,相反事后的一個(gè)星期后她的媽媽就天天笑嘻嘻的了,別人問(wèn)她,她便說(shuō):“我的女兒死了,我又去孤兒院抱養(yǎng)了一個(gè)。如果我為女兒的死終日以淚洗面女兒在天之靈都會(huì)不開(kāi)心的。現(xiàn)在我抱養(yǎng)了一個(gè),她還小,我們就給了她家的溫暖,使她的童年不再是缺乏關(guān)愛(ài)的!
我在讀完《魯濱孫漂流記》之后一直在想一個(gè)問(wèn)題,如果每個(gè)人遇到不順心的事都保持樂(lè)觀的心態(tài),那是不是就沒(méi)有那些想不開(kāi)自殺的人了,沒(méi)有那些不快樂(lè)的人了呢?
五年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感500字10篇2
暑假里,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引,它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,依靠自己的雙手和智慧,利用和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久,他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,和他們一起勞動(dòng),共同生活。
看完這本書(shū),使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
五年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感500字10篇3
在假期里,我去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一本書(shū)籍《魯濱遜漂流記》,說(shuō)是笛福寫(xiě)的,我十分高興。因?yàn)槲以?jīng)看過(guò)笛福的《大疫年日記》,文章十分精彩,所以我特別喜歡看笛福的文章。
書(shū)里的主人公魯濱遜乘船前往南美洲時(shí),在途中遇上了大風(fēng),船翻了。魯濱遜被海水沖到了一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島。他準(zhǔn)備開(kāi)始過(guò)寂寞的生活。那里沒(méi)有住的地方,沒(méi)有衣服,沒(méi)有食物。所以,他自己動(dòng)手做了木屋、播種食物、學(xué)會(huì)了做衣服,并且救了一個(gè)野人取名為“星期五”。在孤島上生活了二十八年多后,回到了英國(guó)。
這本書(shū)我看完后就會(huì)不由自主地想起一件事:那天,父母都不在家,我起床后來(lái)到了廚房里,準(zhǔn)備燒開(kāi)水喝。于是,我用水電壺裝滿(mǎn)水后,把電源插了起來(lái)。我去了客廳看電視,其中的一個(gè)節(jié)目吸引了我。我正在全神貫注地看時(shí),忽然聽(tīng)到一聲“嘭”。我連忙跑到廚房一看,因?yàn)樗畨乩锏乃粺锰昧耍锩娴乃幌伦訃姷搅藦N房頂上。機(jī)智的我一下子把插頭扯了下來(lái)。一看,“哇塞”。整個(gè)廚房簡(jiǎn)直成了浴室了。
我們想想自己的生活,再想想魯濱遜的生活,這簡(jiǎn)直成了鮮明的對(duì)比。∥覀?cè)诩叶际切」、掌上明珠等等,總是衣?lái)伸手,飯來(lái)張口。總有一天,我會(huì)長(zhǎng)大,我會(huì)遇到更多、更大的困難。我只有現(xiàn)在開(kāi)始勇敢去面對(duì)每一個(gè)困難,努力的鍛煉自己,才會(huì)具備生存的本領(lǐng)!
《魯濱遜漂流記》經(jīng)常翻一翻,隨時(shí)提醒我:學(xué)習(xí)魯濱遜,做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
五年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感500字10篇4
暑假作業(yè)剛寫(xiě)完,我就迫不及待的往書(shū)店里跑。
路上,一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)了我的臉頰,也拂過(guò)了我的心靈!鞍。鳂I(yè)寫(xiě)完的感覺(jué)可真好啊”人行道旁的松柏正微笑的朝我點(diǎn)頭呢。我整整在書(shū)店里待了2個(gè)小時(shí),才精挑細(xì)選的看中了一本書(shū)。海藍(lán)色的封面,上面有個(gè)衣衫襤褸的老爺爺和一群動(dòng)物。旁邊還寫(xiě)了幾個(gè)大字:《魯濱遜漂流記》
小說(shuō)講述的是在航行的過(guò)程中,一位叫魯濱遜的航海家,在和海上航行的過(guò)程中因?yàn)橛錾狭舜箫L(fēng)暴,輪船沉沒(méi)了。魯濱遜孤身一人在島上生活了29年。在荒島上,他借《圣經(jīng)》消除孤寂和絕望,用船上的工具建造房子,學(xué)會(huì)了烤面包,與野人搏斗,解救野人星期五……
我特別崇拜魯濱遜,因?yàn)樗谠庥瞿婢持胁环艞墸⑶覉?jiān)持了下來(lái)。雖然孤身一人在荒島上生活了28年,但他在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強(qiáng)不屈,奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。
這本書(shū)的作者笛福在書(shū)中說(shuō)了一句話(huà)“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”對(duì)今天的廣大青年來(lái)說(shuō),閱讀這部作品,可以激勵(lì)他們勇于冒險(xiǎn),堅(jiān)持進(jìn)取的精神。
讀了這本書(shū),我懂得了:在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí),既要有大無(wú)畏的凜然氣概,又要有一種認(rèn)真對(duì)待,仔細(xì)研究的求實(shí)態(tài)度。只有如此,才能像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn),百折不撓,不斷創(chuàng)造奇跡。
五年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感500字10篇5
當(dāng)你遇到船在暴風(fēng)雨中遇難時(shí),你會(huì)怎樣做?當(dāng)你獨(dú)自一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上時(shí),你會(huì)怎樣做?當(dāng)你受到?jīng)]有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有一切時(shí),你會(huì)怎樣做?是絕望地任命,還是自信地面對(duì)?是勇敢地去接受,還是懦弱地逃避?……在這種種災(zāi)難同時(shí)降臨在我們面前時(shí),我想魯濱遜他給我們做出了的選擇。
二十八年的荒島生活,可以說(shuō)給了魯濱遜一個(gè)非凡地人生。與世隔絕,但重不放棄一絲一毫對(duì)生命的希望。他憑借人類(lèi)獨(dú)有的智慧和靈巧的雙手,捕獵動(dòng)物,制作陶瓷,開(kāi)鑿山洞,開(kāi)荒種地,砍樹(shù)建房,終于建造了一個(gè)“世外桃源”。
有時(shí)我禁不住感嘆,他對(duì)生活永不放棄的信念到底從何爾來(lái),因?yàn)槎四陮?duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)短暫的數(shù)目。古人云:“騏驥一躍,不能十步;怒馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”永不放棄,是成功最重要的一步。我想正是因?yàn)轸敒I遜他做到了這點(diǎn),才能在逆境中生存下來(lái)。
魯濱遜雖然只是個(gè)小說(shuō)中的人物,但他的事跡卻令無(wú)數(shù)的后人成為了不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者,為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。同樣他在我眼里是一段傳奇,他用他對(duì)逆境的百折不撓、堅(jiān)韌不拔、不畏艱險(xiǎn)和永不放棄的精神為我們譜寫(xiě)了一段世人尊敬的傳奇。
五年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感500字10篇6
魯賓遜漂流記是一個(gè)在現(xiàn)實(shí)的角度寫(xiě)的一本小說(shuō),主人公魯濱遜因想獲得自由,不讓父母為他選職業(yè),他獨(dú)自出海航行,在與海盜激烈交戰(zhàn)后,因遭遇風(fēng)暴獨(dú)自一人流落荒島。
在島上他并沒(méi)有太驚慌失措,而是讓自己冷靜下來(lái),勇敢智慧的面對(duì)一切。他有很好的生活常識(shí),還讀過(guò)很多的書(shū)籍,懂得怎樣保護(hù)自己,怎樣搭建自己的堡壘,怎樣小心捕獵,怎樣通過(guò)圣經(jīng)來(lái)反省自己的不足之處。他給自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃,所以在島上每天都很充實(shí)。他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣,還找到了面包,大麥餅、餅干、葡萄酒更是數(shù)不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。
他在島上除了自己還以動(dòng)物為伴,因島上環(huán)境的不同他還學(xué)會(huì)了做衣服。他還詳細(xì)的記錄了自己在島上的經(jīng)歷,用日記的形式。后來(lái)因沒(méi)有墨停工。在島上的生活無(wú)依無(wú)靠,我覺(jué)得這一切不是上帝所獲,而是魯濱遜的機(jī)智勇敢,善于想象,勤奮和自己不斷反省和創(chuàng)新創(chuàng)造了一切。在與食人族加勒比人的對(duì)抗中,英勇善戰(zhàn),用槍械科技戰(zhàn)勝了原始。并從俘虜中收留了星期五。一個(gè)忠實(shí)的仆人,而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的.爸爸,和幾個(gè)西班牙人。最后因船長(zhǎng)的大船讓魯濱遜從困難中救出,成了有名的富翁,大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。
讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個(gè)道理,在困難時(shí),要沉著冷靜的面對(duì),用自己的常識(shí)和智慧還有勤奮,和知識(shí),等待好的時(shí)機(jī),自己一定會(huì)獲救。
五年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感500字10篇7
昨天,我讀了《魯濱遜漂流記》,這是一部非常精彩的小說(shuō)。我不僅被書(shū)中的情節(jié)所吸引,更被魯濱遜那永放棄了的人格魅力所折服。魯濱遜:一個(gè)被世人熟知的冒險(xiǎn)家,一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的勇者,他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,終于實(shí)現(xiàn)了航海夢(mèng)想。
魯濱遜家境殷厚,他本可以過(guò)著父親為他安排好的舒適生活,高枕無(wú)憂(yōu),可他并沒(méi)有那么做,他為了自己的航海夢(mèng)想,堅(jiān)決踏上了開(kāi)往倫敦的大船。因?yàn)樗堑谝淮纬龊S钟龅搅宋kU(xiǎn)的海難,使魯濱遜差點(diǎn)放棄了他的夢(mèng)想。不過(guò)魯濱遜調(diào)整了一下心情,繼續(xù)他的航海生活。經(jīng)后的日子里,不幸與困難一次次向他襲來(lái),但這些事不但沒(méi)有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。
不過(guò),面對(duì)更加堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜上帝給他的困難也更加具有挑戰(zhàn)性。一天魯濱遜登上了去往幾內(nèi)亞的船,不幸的是,船在半途中遇到了暴風(fēng)雨,除了魯濱遜外船上的人無(wú)一幸免。
幸存下來(lái)的魯濱遜被浪花沖到了島上。在島上他沒(méi)有朋友,沒(méi)有吃的,住的。不過(guò),值得慶幸的'是他看到了被暴風(fēng)雨沖走的大船就在離岸不遠(yuǎn)。他把能用的東西搬到岸上,開(kāi)始尋找住所,終于找到了在山巖下的棲身之所。在那里,他為自己搭建了一個(gè)漂亮的屋子,此外他還挖了一個(gè)洞穴做為倉(cāng)庫(kù)。
這就是魯濱遜,一個(gè)敢于向艱苦環(huán)境挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)家。我也要向他學(xué)習(xí)!
五年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感500字10篇8
《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱遜無(wú)一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始!流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過(guò)了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來(lái),免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。
在我們的生活中,我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神,比如說(shuō)在遇到困難的時(shí)候應(yīng)該設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了,我們應(yīng)該向困難沖鋒。
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!
五年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感500字10篇9
主人公魯賓遜在一次航海中,不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊。除他外,其他人全部遇難。他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。內(nèi)心充滿(mǎn)了孤獨(dú)和無(wú)助,不知道該如何在孤島上生活下去。但是他又不斷安慰自己,憑著智慧和勇氣,沖破無(wú)數(shù)困難,靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志在荒島上生活了二十八年,并且找到了許多生活的樂(lè)趣。還成功地救出了俘虜“星期五”和船長(zhǎng)等人,最終獲得離開(kāi)荒島返回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。
一個(gè)人在荒島上生活了二十八年,這需要多大的勇氣和智慧?魯賓遜的精神深深地感染了我,震撼了我!故事中,堅(jiān)強(qiáng)不屈的他憑著自己的力量在破船上找到一些工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷,飼養(yǎng)了動(dòng)物,完成了自己基本的生活所需。在這個(gè)過(guò)程中,他付出了超乎常人想象的艱辛和努力!比如,他那個(gè)兩層圍墻的小院,用了將近一年多的時(shí)間才建成。在第一次播下大麥和稻谷時(shí),由于播種的不是時(shí)候,浪費(fèi)了寶貴的種子。為了挖幾個(gè)地窖備儲(chǔ)淡水,他又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月。為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,也失敗了許多次,最后才研制成功……但是,這一切困難都被魯賓遜堅(jiān)韌不拔,永不放棄的精神折服了!
在以后的生活和學(xué)習(xí)中,不管遇到再大的困難,我都應(yīng)向魯賓遜那樣,不被困難嚇倒,要勇敢地去面對(duì)它,克服它,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”愿我們每個(gè)人都做生活的強(qiáng)者和勝利者!
五年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感500字10篇10
今天,我有心拜讀了《魯濱孫漂流記》書(shū)中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我,那精彩紛呈的內(nèi)容向一只無(wú)形的手,緊緊抓住了我的心,使我無(wú)法把眼睛挪去。
這部世界文學(xué)名著講述了一個(gè)又一個(gè)另人稱(chēng)奇的故事,魯濱孫那堅(jiān)強(qiáng)的意志,靈活的頭腦,堅(jiān)定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫(xiě)的更加深了我的好奇心,于是我迫不及待地翻開(kāi)了它。
魯濱孫自小便渴望航海,可由于父親的反對(duì),母親的苦苦相勸是魯濱遜無(wú)法去航海,可一次偶然的機(jī)會(huì)他終于告別家人開(kāi)始了自己不平凡的航海生活……
他每每遇到困難總是想辦法克服,想辦法解決。還記得我們書(shū)上《濱遜漂流記》的感慨中,就可體現(xiàn)出他是多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的樂(lè)觀。
堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀這兩個(gè)字人人都會(huì)說(shuō),而且不用短短的幾秒鐘,可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們?cè)?jīng)上過(guò)的一篇課文《玲玲的畫(huà)》來(lái)說(shuō)吧?畫(huà)中的主人翁玲玲就沒(méi)有魯濱遜的樂(lè)觀。在她的畫(huà)卷上有幾個(gè)斑點(diǎn),她便大哭起來(lái),她爸爸見(jiàn)此情形便過(guò)來(lái)問(wèn):怎么了?玲玲把事情的原尾說(shuō)了一遍。她爸爸說(shuō):“這為何不是一件好事,你可以把這兒畫(huà)一條可愛(ài)的狗嗎?”玲玲照做了,第二天的比賽上,玲玲竟獲得了一等獎(jiǎng)。
文中的玲玲這樣做,可書(shū)中的魯濱遜卻是這樣做,他把他在島上遇到的好事和壞事對(duì)照起來(lái)看,從而找到聊以的事情。
讀了這部書(shū)后我明白:真正的人生,只有經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn),遇到困難必須把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從書(shū)中找到聊以的事情。
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