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烏塔讀后感

時間:2022-01-24 18:19:30 讀后感 我要投稿

烏塔讀后感范文10篇

  讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的烏塔讀后感范文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

烏塔讀后感范文10篇

烏塔讀后感范文10篇1

  《烏塔》這篇課文講的是:14歲的烏塔獨自一人掙錢,游歷歐洲的事情。讀了這個故事,我感受獨立、自立、自強是多么重要。我們正是要培養(yǎng)這樣的精神啊。

  讀了《烏塔》這個故事,我十分敬佩她:她為了這一個暑假游歷歐洲,經(jīng)花了整三年時間準(zhǔn)備!準(zhǔn)備錢、資料還有路線。讀到這,我不禁心里感嘆到,烏塔可真有毅力!三年,多長的時間呀!就說說我們吧,記得我去年暑假,想跑步減肥,我想:我一定要減下來!可是,僅僅過了兩天,我便不愿意跑了,今天說太熱,明天說太滑,后天又說腿碰傷了不能去……,就這樣,放棄了跑步,如果我有烏塔的毅力,早就能減肥成功了。

  如果問你身邊的人:“你自己掙過錢嗎?”,我想十有八九回答肯定是否認(rèn)的。但她,一個14歲的小姑娘——烏塔的所有旅費都是自己掙的。瞧!周末她幫助超市發(fā)廣告單,這個暑假又在幫別人照看嬰兒…….烏塔就是這樣一點一點掙旅費的,并在歐洲有計劃的花費,可是,我們誰自己掙過錢?有了錢是不是都大手大腳的花掉了呢?現(xiàn)在,家庭里全是些“小皇帝”、“小公主”,都過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。沒有誰會自己掙錢,全是父母給的,因為得來輕松,花起來肯定大手大腳,不會珍惜。如果大家向烏塔那樣,用勞動來換取相應(yīng)的報酬才能感受錢的來之不易呀!并學(xué)習(xí)有計劃和意義的使用。

  我還佩服烏塔獨自一人游歷了整個歐洲。這太讓我震驚了!我們現(xiàn)在,不說出國,就是連我們住的一個小小的純梁都沒有獨自出去過,更何況出省、出國呢?我們現(xiàn)在就缺這種獨立自主的意識呀!

  烏塔通過自己的努力游遍歐洲,我想,我通過自己的努力,向自己的目標(biāo)出發(fā),一定也能跨出家門,邁向世界的!

烏塔讀后感范文10篇2

  讀了《烏塔》這篇課文,我感到震驚:一個十四歲的小女孩竟有那么大的勇氣,敢獨自周游歐洲。

  《烏塔》這篇課文主要講了:烏塔一人掙錢,用掙來的錢去周游歐洲,她每到一個地方就會記下當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a,以備不時之需。之后“我”和烏塔談?wù),到底?yīng)不應(yīng)當(dāng)讓孩子獨自出去玩,可烏塔的一句話立刻讓“我”啞口無語,第二天,烏塔向“我”告別,說晚上坐車去波斯,還說要繼續(xù)掙錢,以后去中國旅游。

  而《烏塔》中,烏塔的一句話讓我受益匪淺,“為什么愛孩子就不能讓孩子獨自出去玩”這仿佛是在問所有的中國父母,“怕孩子受傷!薄芭潞⒆釉獾讲恍摇!

  “怕孩子交到些狐朋狗友!薄蠹业拇鸢盖ё税賾B(tài),可是,你們有沒有想過,這樣能夠讓孩子永遠(yuǎn)不受傷嗎?不能。這樣能夠讓孩子永遠(yuǎn)不遭到不幸嗎?也不能。并且,這樣還會扼殺了孩子的天性,讓孩子獨立、自主的本事被溺愛的泥土覆蓋了,僅有讓人經(jīng)歷過苦難,才能綻放出燦爛的鮮花。

  記得幾個月前,學(xué)校組織實踐活動,并且是學(xué)生自我去。坐上車子第一排,望著窗外一個個閃過的美景,心中歡快至極,“耶”最終能夠擺脫媽媽,開開心心地玩一天了。正當(dāng)我悠閑地欣賞風(fēng)景時,一輛紅色的小轎車“闖”入眼簾,我定眼一看,“浙C3170K!”我大聲喊道,“這不是我媽媽的車么!”只見那輛小汽車一向在我的客車周圍開著。這時,一個壞想法出此刻了腦海:難道她要跟蹤我們?果然,在目的地,我看見了媽媽的身影,這時我感到一陣無名的懊惱,為什么媽媽還要來,不是說就我們小孩嗎?是不信任我才來的嗎?媽媽,您僅有放開手,我才能成長。

  花盆里長不出大樹,鳥籠里飛不出雄鷹,爸爸媽媽,請放開你們那雙溺愛的手吧,僅有這樣,我才能綻放出人生的光彩!

烏塔讀后感范文10篇3

  讀過《烏塔》這篇文章,我覺得烏塔是一個細(xì)心、大膽的德國女孩,她每到一地都會先查警察局的電話,不讓爸爸媽媽擔(dān)心,或者給爸爸媽媽打一個電話,寄一張明信片。她細(xì)心,肯學(xué)習(xí),用了三年的時間準(zhǔn)備了歐洲旅游。

  烏塔自主、自強,旅游的費用全部都是有自己打工掙來的,不花爸爸媽媽的`一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活,品嘗人生的酸甜苦辣,我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。

  烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。

  在我的暑假里,時間一般都是有爸爸媽媽安排,大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了,不能像烏塔一樣去旅游。要么,時間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨自去游玩,但爸媽能支持嗎?當(dāng)然不能了,所以說我的署假就缺少自由。

  烏塔為了實現(xiàn)自己的世界旅游計劃,用了三年時間準(zhǔn)備,閱讀了這些國家的有關(guān)資料,自己打工掙錢做旅費。

  我也到過許多地方旅游過,當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游,旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的,旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿出來的。我在反思自己,也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。

烏塔讀后感范文10篇4

  最近,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,文中小烏塔那種竟敢獨自一人游歷歐洲的勇氣令我好不敬佩,所以在學(xué)習(xí)這篇課文的時候,我學(xué)得特別認(rèn)真。

 。ㄏ葘懣傮w感受。)

  這篇文章主要寫“我”在羅馬認(rèn)識了一位年僅14歲的小朋友烏塔,在“我”與烏塔的樊談中,我了解到了她正在讀小學(xué),這次署假獨有一人游歷歐洲的故事。

 。ㄔ賹懳恼碌闹饕獌(nèi)容。)

  當(dāng)我讀到“烏塔說她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便……介紹得十分詳細(xì)”時,我頓時被烏塔那充分的準(zhǔn)備驚呆了,要是我出門的話,我一定會讓我的爸爸媽媽給我準(zhǔn)備,我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過去設(shè)計旅行路線或去閱讀那個地方的旅游指南,可以說是根本沒有動過那個念頭。而烏塔就不一樣了,她為這次旅行整整準(zhǔn)備了3年,讀了很多有關(guān)她所要旅行地方的書籍,掙了許許多多的旅費,而且還掌握了自己怎樣的獨立自主的生活,怎樣的勤儉節(jié)約。其實,不只是我,也有許多中國孩子跟我一樣,從小就生活在父母的溺愛里,顯得驕生慣養(yǎng),做什么事都依賴別人,從來不自己單獨做。有時家長給一個星期的零花錢,我們會不到一天就花光了,然后繼續(xù)向爸爸媽媽要,一點也不覺得難為情。而外國小朋友就不同了,他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才劃得來,不僅每花一分都精打細(xì)算,而且還會怎樣掙錢,這充分說明了外國小朋友與中國小朋友所受教育的差異。

 。▽懽约旱膬(nèi)心感受,聯(lián)系自己的生活實際,也可以結(jié)合課文的某些句子談感受。)

  這篇文章告訴我們中國孩子是家里的寶貝,依賴心強。而外國孩子做事,處事有條有理,獨立生活能力強,見識廣,知識豐富。我想:這種差異是否也應(yīng)該引起我們中國的教育重視呢?

 。▽懽约旱莫毺馗惺,通過對比反思我們中國的教育。)

烏塔讀后感范文10篇5

  最近我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,我的感觸很大,受益匪淺。

  這篇課文主要講了年僅14歲的德國小女孩烏塔一人游歷歐洲的故事。烏塔做事很認(rèn)真,為了這次旅行,她花了三年的時間查閱了很多資料,自己賺錢。她獨立,自主,不怕累,不怕苦。三年后,終于實現(xiàn)了自己夢寐以求的愿望,一個人游歷了歐洲。

  在所有爸爸媽媽眼里,兒女都是小王子,小公主,不讓我們單獨出門玩,也不讓我們離開他們的視線。他們以為這樣我們才會安全,其實,他們錯了,應(yīng)該讓孩子學(xué)會獨立生活。我的爸爸媽媽他們也不讓我單獨出門,只把我關(guān)在家里。家長們有所不知,根本沒有考慮到孩子們的感受,把我們關(guān)在家里,。沒有一點兒自由。

  這篇課文中的小女孩烏塔和我們不同,她可以一個人自由自在地游歷歐洲,而我卻只能每天待在家里;她可以獨立生活,而我卻需要媽媽操勞;她可以用三年的時間準(zhǔn)備,而我卻總是沒有耐心。

  在我心目中,烏塔是個獨立自主的小女孩,而自己卻是個非常膽小的女孩。

  在今后的日子里,我一定要自己的事情自己做,不讓媽媽操心,做一個獨立的好孩子。

  烏塔獨立,自主,早早放開了爸爸媽媽的手,走向了屬于她的世界。而我就像即將展翅高飛的雄鷹,放飛我自由的翅膀吧!

烏塔讀后感范文10篇6

  學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇閱讀課文后,我的感觸還是頗深。

  從北方邦的人,我能收集到了很多有用的知識。現(xiàn)在的孩子在家里都是衣來伸手了飯來張口的“小皇帝”,“小公主”,家庭照顧者,不要讓任何東西,但北方邦的文本有很大不同。

  這篇閱讀課文內(nèi)容主要通過講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔,自己沒有一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計劃完成這次旅游,整整花了3年的時間來準(zhǔn)備,每到一地就要先查警察局的電話手機號碼,還要給學(xué)生家里寄張明信片或打個電話報平安。從中學(xué)習(xí)我們教師可以充分感受到烏塔自立、自強的精神?晌覀兡兀坑械睦蠋熗瑢W(xué)之間不僅提高自己企業(yè)不敢出遠(yuǎn)門,甚至連孩子上學(xué)、放學(xué)都不愿選擇自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。

  烏塔之所以能自立、自強,是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時,我們應(yīng)該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時間表?周末時又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強的精神。課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的,沒有拿家里一分錢?晌覀儏s每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實在是一種不好的行為。所以,我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)。

  Utta曾經(jīng)說過”從電視和書中了解世界并不總是完美的”。做完作業(yè)后,我們可以看一會兒電視,看一會兒課外書,很不錯,大多數(shù)同學(xué)都是一桿,直接出去玩。卻從沒想過去體驗一下。只有從一些課外閱讀和電視節(jié)目中了解世界,才能比第一手經(jīng)驗更好,而且第一手經(jīng)驗比聽說的記憶更深,所以只有第一手經(jīng)驗才能有深刻的印象。

  從“北方邦”這段文字的學(xué)習(xí),我知道我的年齡,但行為是完全不同的北方邦的小女孩。本文使我受益匪淺,我下定決心,就必須學(xué)會做一個自我歌,自我提高的好學(xué)生。

烏塔讀后感范文10篇7

  學(xué)了烏塔一課,我覺得烏塔非常棒,可以自己一個人出去旅游,甚至可以一個人出國旅行,還會把自己打理的很好,計劃的很周全。

  烏塔這一課講了這樣一件事情:作者在羅馬的賓館里看顧見了一位金發(fā)小姑娘,就是烏塔,她才十四歲,就已經(jīng)去了很多很多地方,有法國、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,希臘和波恩。而且是自己去的,沒有家人的陪伴,也沒有人的保護(hù),從這一點,我知道了烏塔是一個做事有計劃、自主能力強、機智、又很聰明的一個小姑娘。

  和烏塔相比,我真是自愧不如。以前我覺得我的自主能力差不多,因為我敢一個人待在家里,寫作業(yè)也不需要媽媽催,寫完還會主動檢查。我還認(rèn)為我很勇敢,因為一上次我和好朋友一起去滑冰,我和好朋友手拉手,都沒有看見地上有一個大坑,我們一下子都摔倒了,我的膝蓋都流血了,我的好朋友并沒有受傷,但她哇哇大哭起來,我卻沒有哭,而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的;我覺得我的計劃性還需要向烏塔學(xué)習(xí),因為我每一次收拾房間或書包,總是丟三落四,不是忘了這個,就是忘了那個。這一點我應(yīng)該好好的向烏塔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不再和烏塔落下這么遠(yuǎn)的距離,我要趕上烏塔。還有一點也是我要向烏塔學(xué)習(xí)的,我寫作業(yè)時老是粗心,有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè),要抄黑板上的題,把1。7抄成了17,把25抄成了2。5,結(jié)果得了99分,如果不是我把題抄錯了,會考100分,我應(yīng)該把這個粗心的毛病改掉,做一個認(rèn)真仔細(xì)的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。

  烏塔,你真棒,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要再接再勵,趕上你,和你一樣優(yōu)秀!

烏塔讀后感范文10篇8

  前不久,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,對我觸動很大。我對文中十四歲的德國姑娘烏塔佩服不已。

  這篇文章主要講烏塔在父母的支持下,用自己掙來的錢,獨自一人游歐洲的故事,反映了外國孩子有禮貌、富有生活經(jīng)驗、熱愛生活的特點。一個十四歲的姑娘竟然那么勇敢——在暑假獨自一人瀏覽了歐洲的法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘五個國家;她竟然有那么大的毅力——為了這次旅游,用了三年時間來準(zhǔn)備,閱讀了大量與這些國家有關(guān)的書籍,更難能可貴的是所需的旅游費用,完全是她自己三年來每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期為別人家陪小孩賺回來的。她的這種勇敢與毅力不僅令我們刮目相看,更令我們無地自容。與她相比,我們相差甚遠(yuǎn)。我們都過著飯來張口,衣來伸手“無憂無慮”的生活,在家,父母長輩百般呵護(hù);在校,老師耐心教育細(xì)心照顧;出門,有家長陪同或?qū)H丝醋o(hù)。不說單獨出門旅游,就是單獨上校的機會都難得一次。我們就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨與磨練,我們的獨立自理能力幾近退化,真的是我們不行嗎?是我們比別人差嗎?不是,是我們沒有機會,是因為我們的父母長輩過分的寵愛甚至溺愛而造成的,他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機會,久而久之,我們便享受慣了。

  “愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門?”——烏塔對“我”的反問,正好問得“我”一時語塞。的確是呀,為什么就不能讓我們單獨出門?不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?不經(jīng)磨礪怎能成長?我們現(xiàn)在需要機會,親愛的父母長輩們,放心吧,請松開您溺愛的雙手,讓我們自由地翱翔。因為“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美。我從電視上經(jīng)常看見意大利,但只有親自來到這里,它的美麗才深深感動了我。”這是烏塔用自己的親身實踐告訴我們的真理。

烏塔讀后感范文10篇9

  最近學(xué)了《烏塔》一課后,我深有感觸。

  課文講述的的是一個叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷歐洲,在羅馬的青年旅館里認(rèn)識了旺曉潔的故事。

  小女孩烏塔對旺曉潔說:“我叫烏塔,已經(jīng)14歲了。我是德國人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘。”

  中國的父母一定會忍不住驚訝地問:“啊,你一個人嗎?你的父母不擔(dān)心你?”

  我們看看烏塔是怎樣回答這個問題的:“我在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片!

  你一定會想,這么小的孩子獨自出門旅行,旅費肯定是家人給的吧。但事實卻并非如此,其實就連旅費也是烏塔自己一點一點咱的。她用了三年的時間來準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩子玩。

  烏塔小小年紀(jì)卻如此自立,反觀中國的孩子,我聽說過一個這樣的故事:一個學(xué)生考上了一所大學(xué),但他卻因為不會洗衣服、疊被子,甚至不會整理書包而被迫輟學(xué)。

  我想對中國的父母們說:請為孩子撐起一片獨立自主的藍(lán)天,請讓愛更完美,請讓愛更充實!

烏塔讀后感范文10篇10

  今年,我們語文課本,第二十七課是用一個名叫烏塔的德國小女孩來命名的。

  這篇課文主要講了她用三年的時間,準(zhǔn)備了這次暑假獨自游歷歐洲。其中,她每個周末都去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單和到別人家當(dāng)保姆掙取旅游費;她還在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助,再給家里撥個電話或寄一張明信片向父母報平安,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。從這幾點,可以感受到烏塔是一個自力更生和測劃心強的小女孩。也許,這就是父母讓她獨自去的理由?墒牵绻瑯佑袦(zhǔn)備這么充分的中國小孩子,真的能像她一樣獨自游歷歐洲嗎?

  中國的父母不是一口咬定一起去,不然就不準(zhǔn)走;就是甜言蜜語地把孩子騙回來,說不去可以留在家里吃大餐啊、每月的零花錢可以多十塊啊……說到底,根本不想讓孩子單獨邁出家門就是啦!

  平時在家里,父母總是把我們視為掌上明珠,拿在手里怕摔了,含在口里怕化了,頂在頭上怕飛了。什么事情都幫我們收拾地井井有條,就算我們自己要求自己的事情自己做,但父母也會說我們是家里的寶貝,只要安心學(xué)習(xí)就可以了;或者是:寶貝,你的心意我們領(lǐng)了,還是我們來做吧。每時每刻都把我們照顧地?zé)o微不至。可烏塔不也是家里的寶貝嗎?為什么她卻能獨自游歷歐洲?難道她的父母和爺爺奶奶都不愛她嗎?他們當(dāng)然也愛,但是他們都知道自己不能陪伴孩子的一生,所以才會從小培養(yǎng)孩子,讓他們變得獨立,他們長大才能自力更生……

  同學(xué)們!請問你們是愿意當(dāng)籠中的小鳥?還是在暴風(fēng)雨中頑強生存的雄鷹?父母!請收回你們溫暖的雙臂,讓我們從小鍛煉獨立生活的能力,為國家培育出更多的有用之才!

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