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《泡沫之夏》650字作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的《泡沫之夏》650字作文，歡迎大家分享。
《泡沫之夏》650字作文 1
清新的空氣帶著陽光的味道，這樣的夏日，這樣的陽光，恍惚間有種宿命的感覺在空氣里靜靜流淌。
糊里糊涂地借了一本叫做《泡沫之夏》的書，也糊里糊涂地翻開了書頁，更是糊里糊涂地喜歡上了這本書。
也許是被它淡淡的幽雅所吸引；也許是為它曲折的情節(jié)所波動(dòng)；也許是被主人翁的精神所折服，也許……
書桌上放上一杯沏好的綠茶，在燈光下品讀著《泡沫之夏》，總能讓人忘卻夏日的炎熱。整本書給人一種清新淡雅的感覺。好像空氣中彌漫著一種來自大自然的清香。語言讓人覺得是那么的舒服，沒什么華麗的修飾，書中的每一個(gè)場景，每一次風(fēng)吹草動(dòng)都仿佛歷歷在目。小說中的人物仿佛就赤裸裸地站在我們面前。
和以往的'很多小說不同。那些小說給人的是一種或是歡快活潑，或是沉痛悲傷的感覺。每一個(gè)字都是主人翁的內(nèi)心獨(dú)白。但是《泡沫之夏》卻不是。它用第三人稱的方法，并沒有把人物的心理活動(dòng)交代的一清二楚，而是耐人回味，從他（她）的一言一行中漫漫參透。
她，凡事都為弟弟著想，似乎活著的意義僅僅是為了保護(hù)弟弟。在困踵中，她，邊打工邊讀書，且力爭把知識全部輸入大腦。她，不放棄成功的任何一次機(jī)會。當(dāng)她毅然踏入復(fù)雜的演藝圈時(shí)，仍保留著一顆善良的心，勾心斗角仿佛與她是兩條平行線，永不相連。在別人比她有實(shí)力的情況下，她仍不灰心，努力進(jìn)取。成功是屬于努力的人的。不錯(cuò)，在她身上可以看得清清楚楚。憑著她的聰明才智，在眾多當(dāng)紅明星中脫影而出。她身上也有著一股玩世不恭的氣息。她總是淡然對待世間萬事。她的一生幾經(jīng)坎坷，仿佛她是可望不可即的。她，就叫尹夏沫，果然人如其名。
品完《泡沫之夏》，心情是舒暢的�！杜菽摹防锏拿恳粋�(gè)字，每一個(gè)符號，組成了一條靜靜流淌的小河；一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌；一陣自然的涼風(fēng)。讓這個(gè)夏天退卻了惱人的熱。
《泡沫之夏》650字作文 2
今天，突然很想看看《泡沫之夏》，雖然看的是電視劇，但是還是覺得很快樂很快樂！還記得剛剛接觸《泡沫之夏》是在初三，那時(shí)侯在書店看到這本書，綠色的封面，微光中妖嬈的少年挽著絕色的白裙少女，空中是飄飄灑灑的泡沫，很唯美！但是，我并沒有買下這本書，而是買了另一本《佳期如夢》，緣分真的很奇妙，多年以后我才知道，原來我注定要認(rèn)識匪后媽，原來我注定會愛上后媽�。。�
后來，在學(xué)�？吹酵瑢W(xué)在看《泡沫之夏》，很偶然的機(jī)會隨便翻看了幾頁，便無可自拔地愛上了這本書，愛上了歐辰，夏沫，洛熙，還有明曉溪。我還記得，看《泡沫之夏1》時(shí)正逢初三的第一次市統(tǒng)考，可我是個(gè)任性的`不怎么愛學(xué)習(xí)的孩子，所以并沒有因?yàn)榭荚嚲腿?fù)習(xí)，而是一口氣看完，然后從此便沉浸在這個(gè)故事中久久不能釋懷。那時(shí)候，作者曉溪是邊寫邊出的，所以，看完第一部就一直在等啊等啊，大概下學(xué)期的時(shí)候第二部出版了，然后第一時(shí)間買來看，看完后更是不可救藥，因?yàn)樘胫篮竺娴墓适铝�，于是就回過頭去仔細(xì)推敲情節(jié)，猜想接下去會怎么樣，然后又只能等了，然后高一的時(shí)候第三部出版了，當(dāng)初對這本書的第一印象是很厚，比1、2都要后很多，看完后心里格外高興，只因?yàn)槲蚁矚g的歐辰和夏沫終于幸福地在一起了，我心里的一塊石頭終于放下了！故事雖然完了，可我還是不愿意走出故事，有空的時(shí)候總會翻開書本重復(fù)重復(fù)地看，最夸張的時(shí)候還用手抄那些我喜歡的片段，然后大聲地一遍一遍地朗讀。
再后來就不怎么看了，因?yàn)樘炝�，都找不到那種感覺了，我想所謂的審美疲勞大概就是這樣了吧！
今天突然又想看了，突然發(fā)現(xiàn)，在我心里我還是愛著那些感染過我的故事，我懷念那樣投入那樣熱烈的愛著的歲月，可是再懷念也找不回當(dāng)初的那種感覺了！這會不會就像一段戀愛，曾經(jīng)真的很愛很愛，只是已是曾經(jīng)！
我很想知道，在我三十歲，四十歲，甚至更老時(shí)候，我再讀起《泡沫之夏》，我是一種什么感覺，我會有什么新的感悟，我很期待！
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