讀《貓頭鷹之死》有感-初三

　　當細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀《貓頭鷹之死》有感-初三，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　暑假中，我讀了一篇小短文——《貓頭鷹之死》。文章記敘了小男孩華特在玩耍時摔死了一只貓頭鷹。事后，他后悔極了，把那只貓頭鷹埋葬了起來，并且發(fā)誓，以后再也不傷害生靈了。是啊！即使它們再小，也不應(yīng)該把它們弄死，我不禁感嘆道。同學(xué)們，你們是否折斷過一枝花，踩死過一株草呢？如果你那樣做了，那你就錯了。地球上的任何東西都是值得我們?nèi)フ湎�、去愛護，也許，一只貓頭鷹對這個地球而言實在是太渺小了，可它也是一個生命，也有生存的'權(quán)利！我們不能隨便傷害小生靈，不管是動物還是植物，因為它們是人類的朋友，有了它們，世界才會變的如此美麗。你可能會在小攤上買一只剛剛出生不久的小雞，哪怕你知道它不久后就會死去，然后你把它當作玩偶一樣，最后它死了，你也會想：這很正常，死了就死了，以后再買一只就行了�？墒悄阆脒^沒有，小雞死了，母雞就和自己的孩子永遠地失散了，你不覺得這樣太殘忍了嗎？在這一點上，我也有深刻的體會。

　　在寒假里，我去了海鹽游玩，在我們爬山，在爬到半山腰時，我們做在一塊大石頭上休息，我看見對面有一個攤位，便走上前，想買些飲料解渴，這時，我發(fā)現(xiàn)攤位旁邊還掛著幾只鳥籠，外面用黑布包著，看不見里面裝的是什么，好奇心使我要求小販給我看里面究竟裝了什么東西。小販神秘兮兮地把黑布解開，我一看，里面的鳥好陌生，但又好熟悉，爸爸也來看了，他一下子看出里面裝的是貓頭鷹，怪不得我覺得陌生而熟悉呢！可是聽書上說，貓頭鷹是國家二級保護動物，怎能捉呢？小販告訴我們，這都是自己偷偷捉來的，現(xiàn)在他們都在捉小的貓頭鷹。我和爸爸經(jīng)過一番討論，決定買兩只貓頭鷹，一只自己養(yǎng)，一只送給喜歡養(yǎng)鳥的爺爺�；氐郊�，我把貓頭鷹關(guān)在了一個干凈的鳥籠里，精心照顧，可是貓頭鷹什么也不吃，整天閉著眼睛。過了沒幾天就死了，我永遠忘不了它死時那雙眼睛，里面充滿了憤怒，憎恨，這也許就是人們所說的死不瞑目吧！我一直為這件事自責(zé)，經(jīng)過那件是，我再也不傷害小生靈了。用《貓頭鷹之死》里面的一句話說，雖然這只貓頭鷹不能復(fù)活，但是，它的死亡卻使無數(shù)動物得到永生。小草、綠葉、飛鳥、走獸……它們都是地球大家庭中不可缺少的成員，沒有它們，人類也將走向滅亡。

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