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懸梁刺股故事讀書感受(精選13篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的懸梁刺股故事讀書感受,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
懸梁刺股故事讀書感受 1
每讀一次懸來(lái)梁刺股的故事,我對(duì)主人公的佩服就加深一層。
孫敬年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常讀書到深夜。為對(duì)付瞌睡蟲,他用繩子將頭發(fā)掛在梁上,當(dāng)打瞌睡時(shí),頭會(huì)垂下來(lái),但掛在梁山的頭發(fā)會(huì)扯著頭皮,用疼痛趕跑瞌睡蟲;侍觳回(fù)有心人,透過(guò)刻苦學(xué)習(xí),他成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家。
蘇秦年輕時(shí),日夜埋頭讀書,他刻苦鉆研學(xué)問(wèn)深夜讀書難免困倦,便將錐子放在身邊。當(dāng)昏昏欲睡時(shí),就拿錐子扎自我的大腿,用疼痛驅(qū)除睡意。梅花香自苦寒來(lái)。他最終學(xué)有所成,成為戰(zhàn)國(guó)著名的謀略家。這天,我們不必須去模仿古人懸梁刺股的讀書方式,但他們不怕困難、刻苦好學(xué)的`精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)照實(shí)際狀況,我想,在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)對(duì)困難,應(yīng)用心想辦法努力克服,而不是一遇到它就束手就擒敗下陣來(lái),成為困難這只“瞌睡蟲”的俘虜,跟著它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
懸梁刺股故事讀書感受 2
東漢時(shí)期,有個(gè)人叫孫敬,他是一個(gè)十分有名的政治家,他勤奮好學(xué),獨(dú)自一個(gè)人不停地讀書,有時(shí)還忘記吃飯和睡覺(jué),為了克制疲倦,就想出了一個(gè)辦法。以前男子的頭發(fā)很長(zhǎng),他就用根繩子,一頭綁在房梁上,一頭牽在頭發(fā)上,當(dāng)他頭一低,繩子就拉他的頭皮,孫敬就立刻清醒了。另外一個(gè)人叫蘇秦,他利用刺股的方式來(lái)克制疲倦。
經(jīng)過(guò)讀這篇文章,我明白了他們都有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,什么困難都能克服,戰(zhàn)勝,我也要向他們學(xué)習(xí)這種精神!我的困難就是控制不住自我,想玩電腦,看電視,要上學(xué)了,我準(zhǔn)備要克服這些困難,請(qǐng)爸爸把電腦設(shè)一個(gè)我不明白的.密碼,這樣我就打不開了。如果我想看電視時(shí),就對(duì)自我說(shuō):“看電視的話,打自我一下!蔽蚁虢(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我必須能夠克服的。
我的夢(mèng)想就是我長(zhǎng)大了要做一個(gè)踢足球的。
懸梁刺股故事讀書感受 3
最近我讀了一本《經(jīng)典成語(yǔ)故事》里面有許許多多被世人相傳的成語(yǔ)故事。然而,當(dāng)我合上這本書時(shí),腦子里又會(huì)浮現(xiàn)出蘇秦和預(yù)測(cè)教“頭懸梁,錐刺股”的場(chǎng)面。
戰(zhàn)國(guó)時(shí),蘇秦發(fā)憤讀書,感到嗑睡時(shí),就用錐子刺自我的大腿,之后成為戰(zhàn)國(guó)著名的政治家,漢朝時(shí)的孫敬,用繩子系著頭發(fā),懸在染上,他之后成為一位儒學(xué)大師。
我覺(jué)得蘇秦和孫敬的.知識(shí)加道一齊可比老子。他們能在那么刻苦的條件下好好學(xué)習(xí),所以他們的一世英名才能流傳千古。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們這種刻苦的美德,在鋼琴考級(jí)的時(shí)候,我總是不刻苦,不好好練習(xí),結(jié)果到最終才“臨時(shí)抱佛腳”,不像蘇秦和孫敬一樣,不考試還那么刻苦。作為跨世紀(jì)的新一代,我們深感肩上擔(dān)子沉重。我們唯有好好學(xué)習(xí),才能把祖國(guó)建設(shè)的更回完美。同學(xué)們,在我國(guó)歷史上,被“挨打”的經(jīng)歷已經(jīng)不少了,所以讓我們好好學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造一個(gè)完美的明天吧!
懸梁刺股故事讀書感受 4
今日,我看了《懸梁刺股》這個(gè)故事。我對(duì)主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感到,無(wú)比佩服。
漢朝人孫敬為了好好學(xué)習(xí),不讓自我瞌睡,就把頭發(fā)吊在房梁下,這樣,他就不會(huì)睡著,這就是“懸梁”“刺股”就是蘇秦的`故事,他為了游說(shuō)各諸侯國(guó),成就大業(yè),就刻苦學(xué)習(xí),為了驅(qū)走睡意,就用錐子猛刺自我的大腿。這樣,大腿一痛,就又精神起來(lái)了。(.)孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀,最終成為了政治家。他們的故事和起來(lái),就是“懸梁刺股”。
應(yīng)對(duì)孫敬和蘇秦,我聯(lián)想到自我。平時(shí),教師布置讀的作業(yè)時(shí),我總會(huì)把讀的數(shù)目少讀一點(diǎn),或不讀。想到那里,我的臉火紅火紅的。此刻想想,如果一碰到讀的作業(yè),就不讀,就什么也學(xué)不到,最終只能一事無(wú)成。
懸梁刺股這個(gè)故事教育了我,鼓舞了我,我要向他們學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),不怕困難,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
懸梁刺股故事讀書感受 5
星期六,晴空萬(wàn)里。我寫完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事,便隨時(shí)從書架上抽出一本《戰(zhàn)國(guó)策》翻了起來(lái)。
書中的《秦策一》有一則故事叫作《懸梁刺股》,講述了兩個(gè)人刻苦學(xué)習(xí)的故事。孫敬把繩子的一頭懸在屋梁上,一頭系著頭發(fā)。這樣,一打盹,頭皮就會(huì)被扯痛。立刻就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。蘇秦在讀書時(shí)準(zhǔn)備了一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自我的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自我清醒起來(lái)。之后經(jīng)過(guò)他們的勤奮學(xué)習(xí),都在自我的.學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得了成就。
讀完這個(gè)故事,我心中久久不能平靜:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睂O敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神使人敬畏。
世上無(wú)難事,只怕有心人!每一天多問(wèn)自我“你真的努力了么”,努力,努力,再努力,成功終究會(huì)屬于你的!
懸梁刺股故事讀書感受 6
今天我讀了《懸梁刺股》這個(gè)故事。對(duì)主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感到無(wú)比震撼,并非常佩服他們。
漢朝人孫敬為了好好學(xué)習(xí),不讓自己瞌睡,就把頭發(fā)吊在房梁上,這樣,他就不會(huì)睡著,能夠?qū)W到更多的知識(shí),這就是“懸梁”;“刺股”就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蘇秦的故事了,蘇秦為了游說(shuō)各諸侯國(guó),成就大業(yè),就跟著老師刻苦學(xué)習(xí),為了驅(qū)走睡意,在晚上常常用錐子猛刺自己的大腿,這樣,大腿一痛,就又精神起來(lái)了,又可以繼續(xù)學(xué)習(xí)了。孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀,努力鉆研,終于成為了當(dāng)時(shí)著名的政治家。他們的故事合起來(lái),就是“懸梁刺股”。
面對(duì)孫敬和蘇秦的努力刻苦學(xué)習(xí),聯(lián)想到我自己的懶惰,真的感到特別羞愧。平時(shí)老師布置的`作業(yè),我都要偷工減料。想到這里,我的臉火辣辣的。對(duì)照前人想想,如果一碰作業(yè),就不讀不寫,我又能學(xué)到什么東西呢?最后只能是一事無(wú)成。
懸梁刺股這個(gè)故事教育了我,鼓舞了我,今后我一定要向先賢們學(xué)習(xí),不怕困難,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
懸梁刺股故事讀書感受 7
記得二年級(jí)剛接觸看圖寫話時(shí),媽媽為了讓我學(xué)寫話,給我買了好幾本故事書。其中有一則故事里的主人公奮發(fā)圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)的精神讓我無(wú)比的佩服。故事里有一個(gè)叫孫敬的人,他勤奮好學(xué),從早讀到晚也很少休息,到了三更半夜的時(shí)候很容易打瞌睡,為了不影響學(xué)習(xí),他找來(lái)一根繩子,一頭綁在自我的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時(shí)候只要頭一低,繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮,他就會(huì)因疼痛而清醒起來(lái)再繼續(xù)讀書,之后他成為了赫赫有名的政治家;還有一個(gè)叫蘇秦的人,由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時(shí)候就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來(lái),振作精神繼續(xù)讀書。
孫敬和蘇秦勤奮刻苦的'故事,讓我想到了自我。平時(shí),語(yǔ)文教師布置讀書作業(yè),我總是偷懶少讀幾遍;數(shù)學(xué)教師布置的預(yù)習(xí)作業(yè),我總是把書本翻一遍就算完成了,一想到這些,我就自愧不如。之后,我努力改掉這些壞毛病,教師規(guī)定熟讀幾遍我就讀幾遍,預(yù)習(xí)就按教師的要求做。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)有提高了,教師的提問(wèn)我都能答上來(lái)了,教師的表?yè)P(yáng)讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)取性也提高了不少,也收獲了很多知識(shí)!
這個(gè)故事給了我很大的鼓舞和幫忙,雖然我沒(méi)有懸梁刺股,可是我明白要向古人學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,回倒家要認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),不再貪玩,把平時(shí)玩的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。我想只要付出時(shí)間和精力,就必須會(huì)有收獲!
懸梁刺股故事讀書感受 8
《懸梁刺股》講的是兩則勵(lì)志的小故事,給我深刻的啟發(fā)。
故事講的是古代有一個(gè)叫孫敬的讀書人,平實(shí)熱愛(ài)讀書,從早到晚不停的學(xué)習(xí),可是到了夜里累了就要打瞌睡,他想出了用繩子系著頭發(fā)掛在房梁上,只要一打瞌睡,頭發(fā)就會(huì)被繩子扯的瞌睡全無(wú),所以能通宵達(dá)旦的研習(xí)學(xué)問(wèn)。另一個(gè)故事講的古代一個(gè)叫蘇秦的.人,他也十分喜愛(ài)讀書,每一天讀書到深夜,他準(zhǔn)備了一個(gè)錐子在書籍旁邊,只要自我打瞌睡了,就用錐子扎自我的大腿讓自我堅(jiān)持清醒。他們是多么熱愛(ài)讀書和學(xué)習(xí),對(duì)于知識(shí)的渴望使他們擁有懸梁刺股的精神,他們最終都成為了很杰出的人。
我們對(duì)待也要有懸梁刺股的精神,歷史上每一個(gè)偉大的人都是經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)。世上無(wú)難事只怕有心人,只要我們堅(jiān)定目標(biāo),并付出比別人更多的時(shí)間和精力,就必須會(huì)有所成。
懸梁刺股故事讀書感受 9
今日看了一則成語(yǔ)故事《懸梁刺股》,這則成語(yǔ)講的是兩個(gè)故事。都是關(guān)于奮力學(xué)習(xí)的.。懸梁是漢朝的孫敬為了防止睡覺(jué)打瞌睡,就用繩子把頭發(fā)綁在房梁上,只要一困繩子就會(huì)拉他的頭發(fā),他就痛醒了。刺股是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦為了專心讀書,他為自我準(zhǔn)備了一個(gè)錐子,只要一分心就用錐子刺大腿。而最終孫敬成了政治家,蘇秦成了著名的外交家。
我被孫敬、蘇秦讀書的精神深深打動(dòng)了,他們?yōu)榱俗x好書那么努力,再想想我。不愛(ài)讀書,做作業(yè),做事情總是做的很慢,拖得很晚。教師,家長(zhǎng)都對(duì)我很頭痛。
此刻生活條件好了,對(duì)我們學(xué)習(xí)有利的因素越來(lái)越多,我更應(yīng)當(dāng)抓住這良好的條件好好學(xué)習(xí)。
懸梁刺股故事讀書感受 10
我讀了《懸梁刺股》這篇故事后,感觸異常深。
在漢朝有一個(gè)人叫孫敬,他十分好學(xué),常常從早到晚學(xué)個(gè)不停,為了避免自我打瞌睡,于是他就用繩子拴住自我的頭發(fā),再把繩子系在房梁上。而在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦下苦功讀書,夜以繼日地勤學(xué)苦思,每當(dāng)疲勞至極時(shí),他便用錐子刺自我的大腿,這樣就能減輕疲勞,繼續(xù)學(xué)習(xí)。最終孫敬和蘇秦都學(xué)有所成,可見(jiàn),他們是多么愛(ài)學(xué)習(xí),多么刻苦。
是的,我們所取得的優(yōu)異成績(jī)并不是憑空而來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)才會(huì)獲得豐碩的果實(shí)。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,在我一年級(jí)時(shí),我的成績(jī)并不夢(mèng)想,每次考試都有些馬虎、粗心,總是要出現(xiàn)一些不應(yīng)當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤,我也不明白這是為什么之后,在教師和爸爸媽媽的幫忙下,我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的根源,那是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)上比較懶散,總是靜不下心來(lái),所以才會(huì)導(dǎo)致粗心。于是,我嘗試著靜下心來(lái),刻苦學(xué)習(xí),用了一年的`時(shí)間才慢慢改掉這些毛病,此刻,我的成績(jī)明顯上升。
從這篇故事中,我們要汲取古人“懸梁刺股”的精神,在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷前進(jìn)。
懸梁刺股故事讀書感受 11
先給大家講一個(gè)故事,這個(gè)故事有很多人都聽(tīng)過(guò)。
懸梁刺股——東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的`刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
這個(gè)故事告訴我們——只要付出時(shí)間和精力,就會(huì)有收獲。也說(shuō)的是只要下功夫,就會(huì)有收獲,用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。
他們這種精神是好的,但是根據(jù)我們現(xiàn)在的情況,他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方法不必模仿。
懸梁刺股故事讀書感受 12
今天,我看了《懸梁刺股》這個(gè)故事。我對(duì)主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感到,無(wú)比佩服。
漢朝人孫敬為了好好學(xué)習(xí),不讓自己瞌睡,就把頭發(fā)吊在房梁下,這樣,他就不會(huì)睡著,這就是“懸梁”“刺股”就是蘇秦的故事,他為了游說(shuō)各諸侯國(guó),成就大業(yè),就刻苦學(xué)習(xí),為了驅(qū)走睡意,就用錐子猛刺自己的大腿。這樣,大腿一痛,就又精神起來(lái)了。(.)孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀,終于成為了政治家。他們的'故事和起來(lái),就是“懸梁刺股”。
面對(duì)孫敬和蘇秦,我聯(lián)想到自己。平時(shí),老師布置讀的作業(yè)時(shí),我總會(huì)把讀的數(shù)目少讀一點(diǎn),或不讀。想到這里,我的臉火紅火紅的。現(xiàn)在想想,如果一碰到讀的作業(yè),就不讀,就什么也學(xué)不到,最后只能一事無(wú)成。
懸梁刺股這個(gè)故事教育了我,鼓舞了我,我要向他們學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),不怕困難,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
懸梁刺股故事讀書感受 13
大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)懸梁刺股的故事,它說(shuō)的是:在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)的蘇秦因?yàn)楹芨F,所以他的妻子、嫂子都瞧不起他,就連飯也不給他吃,水也不讓他喝。
從此,他便開始認(rèn)真的讀書,白天,他頭也不抬一下子,一直在那兒苦讀。外面的鳥叫聲、下雨聲、風(fēng)聲,就好像什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。
到了晚上,他點(diǎn)亮了油燈,又開始認(rèn)真地讀書,可是,他老是打瞌睡,他心里想:這可怎么辦呢?于是,他想了起來(lái),他想啊想,想啊想,終于有一個(gè)好辦法。他拿出了一把錐子,一要打瞌睡,就用鋒利無(wú)比的錐子刺自己的大腿。他就這樣日日夜夜的讀書,最后,終于成了一個(gè)有用的人。
后來(lái),漢朝有一個(gè)人叫孫敬,家里也是非常分窮,可以說(shuō)是一貧如洗。
于是,他暗暗的定下了決心,準(zhǔn)備認(rèn)真的學(xué)習(xí),好好讀書,將來(lái)做一個(gè)有用的人,讓大家大吃一驚。
從此以后,他開始專心致致地讀書,白天,他認(rèn)真地讀書,外面不管是小雨沙沙的聲音,咚咚的`鐘聲、美麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷的開放,還是美麗的小喜雀,他都好像什么東西也沒(méi)有看見(jiàn),什么東西也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,一直讀書。一直讀到晚上,還在讀?墒堑搅送砩希呀(jīng)累的是筋疲力盡了,總是打瞌睡,有的時(shí)候差一點(diǎn)點(diǎn)都快要睡著了,于是他就想:這下可該怎么辦呢?難道就這樣睡覺(jué)嗎?這樣可以嗎?他又轉(zhuǎn)念一想:不行,就這樣睡的話,那么讀書原來(lái)的時(shí)間不就少了很多了嗎?終于,他想出了一個(gè)好辦法,他拿來(lái)了一根牢固無(wú)比的麻花繩,把自己的頭發(fā)拴在房梁上。這樣,一想睡覺(jué),頭一往下,拴在房梁上的繩子,就會(huì)拉自己的頭發(fā),一痛就不用困了。
這就樣,他日日夜夜的苦讀,最后,終于成為了一個(gè)同蘇秦一樣有才學(xué),有本領(lǐng)的人。
后來(lái)就出現(xiàn)了成語(yǔ)懸梁刺股。
聽(tīng)了這個(gè)成語(yǔ)故事,有些人會(huì)以為這兩個(gè)人很傻,累了睡覺(jué)有什么不好的,這就錯(cuò)了,其實(shí)懸梁刺股這個(gè)成語(yǔ)故事,表達(dá)了一個(gè)真理,不管是什么事情,只要你認(rèn)真去做,就一定能取得成功。你們看,我所說(shuō)的道理,是不是在這個(gè)成語(yǔ)故事中有所存在呢?
真可謂“世上無(wú)難事,只怕有心人”呀!
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