拐個(gè)彎兒600字-讀后感作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的拐個(gè)彎兒600字-讀后感作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　偶然讀到了這篇文章，給我留下了深刻的印象。講述的是一位患了絕癥的小男孩與一位生命垂危的姑娘的故事：

　　當(dāng)小男孩知道了臨床姐姐因曬不到陽(yáng)光而面色蒼白時(shí)，便想辦法讓她也曬到太陽(yáng)——用鏡子讓陽(yáng)光"拐個(gè)彎兒"照到姐姐臉上，還說(shuō)長(zhǎng)大要她做他的新娘。小男孩每天晚上都想著：明天要早早的起來(lái)給姐姐"曬太陽(yáng)"。而姑娘就想著明天要早些起床，不想讓天真善良的小男孩忽然在哪一天見(jiàn)不到她。不知不覺(jué)中，他們的病情竟然漸漸轉(zhuǎn)好了。

　　不過(guò)是一個(gè)小小的信念，一個(gè)含著愛(ài)的信念，竟讓兩名生命幾乎被判了"死刑"的人，健康的活了下來(lái)。小男孩快樂(lè)的情緒像陽(yáng)光一般照到姑娘身上，給她帶來(lái)了幸福與希望，而他自己也和姑娘一樣，脫離了死神的魔爪，讓生命在生與死的交叉路口，拐了個(gè)彎兒。

　　我們行走在生命的道路上，一路要經(jīng)歷許多十字路口，有很多彎道在等著我們。從小學(xué)步入初中，我們拐了個(gè)彎兒，面對(duì)著的，是不同的場(chǎng)景，是更大的挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)——考試和名次就這么來(lái)了。在自己一味的學(xué)習(xí)、渴望進(jìn)步的同時(shí)，是否應(yīng)該多與別人交流呢？當(dāng)把知識(shí)歸于自己時(shí)，擁有的也只會(huì)是自己的；而當(dāng)把知識(shí)與他人交流，給予他人知識(shí)，不僅做了鞏固，在給予的同時(shí)，也會(huì)有所收獲。

　　在坐公交車時(shí)，給老人讓座吧，這不會(huì)失去什么，將會(huì)得到一臉微笑：在下雨是為別人撐傘吧，這不會(huì)失去什么，將會(huì)得到一份感謝；每天多與他人打招呼吧，這不會(huì)失去什么，將會(huì)得到另一聲溫暖的問(wèn)候。

　　不過(guò)是一縷陽(yáng)光，卻讓奇跡發(fā)生。我想，每個(gè)人心里都有這樣一縷溫暖的陽(yáng)光。你給予別人的越多，剩下的就越多。

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