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讀《格列佛游記》有感

時(shí)間:2022-02-20 20:32:29 讀后感 我要投稿

讀《格列佛游記》有感精選15篇

  看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的讀《格列佛游記》有感,歡迎大家分享。

讀《格列佛游記》有感1

  期未時(shí),在整理書桌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一本書《格列佛游記》,我翻閱了一下,這個(gè)故事的情節(jié)打動(dòng)了我。

  《格列佛游記》是以格列佛自敘的方法寫成的,主要敘述格列佛船長在小人國、大人國、飛島國,慧?國的奇妙經(jīng)歷。在小人國里格列佛感受到了社會(huì)的那些無聊的爭斗,在大人國里感受到社會(huì)的種種弊端,在飛島國里感受到科學(xué)家的荒誕不經(jīng),最后在慧?國當(dāng)“慧?”清除“野胡”時(shí)候,也讓格列佛離開了。

  《格列佛游記》看上去雖像一篇篇神奇的游記,但處處表現(xiàn)出作者對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)的極端痛恨。作者在作品中還表達(dá)了他的反戰(zhàn)思想,他借巨人國王之口表達(dá)他對(duì)戰(zhàn)爭的痛恨。在這本書中作者以不同的角度來透析人類的特點(diǎn),在小人國里作者采用居高臨下的視角用巨人的視角俯視人類的荒唐渺小,在大人國里作者又采用以小矮人的角度仰視人類的粗俗和鐵石心腸,在飛島國里作者以平常心態(tài)平視人類的瘋狂和邪惡的本性,在“慧?”國里作者則以理性的角度審視人類。

  看著這本書,主人公格列佛總是讓我回想起一個(gè)魯濱孫,因?yàn)樗汪敒I孫都是天生愛冒險(xiǎn),不甘寂寞與無聊的人。通過這本書的作者斯威夫特讓我想到我國的著名作家魯迅先生,他們都是用筆為武器,諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

讀《格列佛游記》有感2

  在第二周我讀了《格列佛游記》,書中的情節(jié)吸引著我。

  故事內(nèi)容省略。

  這本書可以算得上是一本奇書。為什么這樣說?因?yàn)樗袝r(shí)給人快樂,有時(shí)令人神傷,有時(shí)甚至令人憤怒。它可以被簡單的閱讀,也可以引人進(jìn)入思想史和政治是的幽暗中。

  《格列佛游記》有機(jī)智和諷刺,有巧妙的構(gòu)思,灑脫的幽默,潑辣的譏嘲,痛快淋漓。這本書的內(nèi)容每一個(gè)地方都代表了一些東西,有的揭露英國政府最本質(zhì)的特征,有的用了來嘲笑英國皇家學(xué)會(huì)的學(xué)者們……像利立普特,許多英國人看到“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐的情節(jié),自然想到托利和輝格兩黨爭權(quán);看到利立浦特和隔海鄰國打仗,不禁會(huì)想到英國的連年征戰(zhàn)……

  書中的慧因國的國王是一個(gè)不懂得欺騙的人。他們不知道什么是欺騙,什么是不信任,什么是懷疑……可是,看看我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì),人們各個(gè)勾心斗角,有時(shí)為了金錢或者是名利對(duì)人們欺騙,去欺騙別人的血汗錢;為了名利對(duì)被人陷害,以求達(dá)到目的……以至于現(xiàn)在人心惶惶,害怕被人坑害。

  我們?nèi)祟惡螘r(shí)才能做到不欺騙,不坑害別人?但是我相信總有一天,人們會(huì)改正過來。而我也要反思一下自己,反思一下自己在這方面做的合格不合格。我要做到有則改之。

讀《格列佛游記》有感3

  在這個(gè)難忘的暑假里,我讀了一本非常有意思的書,書的名字叫是《格列佛游記》。這本書是英國著名的作家喬納森—斯威夫特寫的,是一部杰出的游記體諷刺小說。作者出生于1667年11月30日,是英國著名的作家、政論家,也是諷刺文學(xué)大師。

  書的內(nèi)容從格列佛的角度描述在四個(gè)國度歷險(xiǎn)的奇遇:小人國、大人國、飛島國和慧馬國。其中,我最喜歡的就是小人國了。它主要講了:外科醫(yī)生格列佛在航程途中遇險(xiǎn),他死里逃生,漂到(小人國),被小人捆住獻(xiàn)給國王。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對(duì)他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。讀到這里,我深深感受到格列佛在危急時(shí)刻,不悲觀,不氣餒,用自己善良、溫順的性格去應(yīng)對(duì)身邊的環(huán)境,這也正是他轉(zhuǎn)危為安秘訣之一。

  當(dāng)我讀到“在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的“不來夫斯古”,但是格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國,使皇帝很不高興!蔽腋惺艿接行┦虑椴皇请S自己的意志而轉(zhuǎn)移,往往會(huì)使事情適得其反,所以生活中要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,才能把事情平息,轉(zhuǎn)危為安。

  接下去讀:“這時(shí),皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火。于是,小人國君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽到風(fēng)聲,趕快逃出不來夫斯古帝國,后來平安回到英國!焙萌藳]得好報(bào),難道說為了保護(hù)皇宮救火,那時(shí)的一泡尿那是尿嗎?那是事嗎?那是救命工具,那是恩情,卻差點(diǎn)招來殺身之禍,多么糊涂的皇后!

  讀了這本書,真是讓我受益匪淺。讓我明白了,在這個(gè)世界上,什么事情都有可能會(huì)發(fā)生,只要努力了,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)!

讀《格列佛游記》有感4

  當(dāng)我雙手合十讀著《格列佛游記》的時(shí)候,我的心似乎也隨格列佛飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋……

  《格列佛游記》是由英國作家斯威夫特寫的,這本小說用辛辣的諷刺與幽默,天馬行空的想象描述了一個(gè)熱愛航海的外科醫(yī)生——格列佛。

  格列佛,一位平凡的外科醫(yī)生,他遠(yuǎn)渡重洋,周游列國,有著不平凡而又離奇的經(jīng)歷:在小人國,他成了力大無窮的'巨人;在巨人國,他成了巨人們的玩物與搖錢樹;在飛島國,他是外來的客人;而在馬國,他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神秘離奇的游歷中,他也結(jié)識(shí)了不少好友:在小人國,他認(rèn)識(shí)了團(tuán)結(jié)友愛的小人們和小人國國王;在巨人國,他認(rèn)識(shí)了熱愛和平的巨人國國王;在飛島國,他認(rèn)識(shí)了善良的孟諾迪;在馬國,他認(rèn)識(shí)了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿了冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn),盡管命運(yùn)對(duì)他很冷酷,可他還是挑起了命運(yùn)的重?fù)?dān),并坦然應(yīng)對(duì)它們。

  雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿離奇,但我們依舊要堅(jiān)強(qiáng)。就拿我自我經(jīng)歷來說:在一次學(xué)校跑步比賽上,我開始一向沖在前面,可之后,我被絆倒,摔破了腿,鮮血直流。我努力地站起來,可是傷口太痛,眼看對(duì)手就要追上來了,我想起了格列佛。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹我忍住疼痛,堅(jiān)持著繼續(xù)跑下去,最終雖然只得到第二名,但我依然很開心。

  我們必須要向格列佛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔、坦然應(yīng)對(duì)一切的品質(zhì)。陽光總在風(fēng)雨后,生活,是如此多嬌!

讀《格列佛游記》有感5

  《格列佛游記》是英國作家喬納森斯威夫特所寫的,通過格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧英國的奇遇,諷刺了英國18世紀(jì)的統(tǒng)治階級(jí)的腐敗、唯利是圖和黨派斗爭。我最喜歡的是格列佛在小人國發(fā)生的事。

  外科醫(yī)生格列佛隨羚羊好出行,在路途中船被浪打翻了,格列佛被浪推到了小島上,在小島上,他看到了那里的人民貧病交加、家徒四壁、饑寒交迫,靠在海邊撿垃圾為生,有時(shí)候視一雙鞋子視為珍寶。但那里的統(tǒng)治者則是燈紅酒綠、鋪張浪費(fèi)、穿金戴銀,為一些小事爭論不休,比如為吃雞蛋先敲大的一頭還是先打小的頭,居然打了幾十年的仗。把鞋跟高的人叫做高跟黨,把鞋跟低的人叫做低跟黨,兩個(gè)黨派互相斗爭。

  通過格列佛在小人國發(fā)生的奇遇讓我想到了中國三國時(shí)期蜀國的一位君主,他就是劉禪,劉禪是一個(gè)昏庸的君主,他整天只知道吃喝玩樂,不對(duì)國家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。即使諸葛亮再厲害,也挽救不了蜀國的滅亡。

  一個(gè)統(tǒng)治者,要為民著想,關(guān)心老百姓,為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn),而不是為一些瑣碎的小事,而浪費(fèi)時(shí)間,要為官一任造福一方。

讀《格列佛游記》有感6

  我讀了一本書名字叫《格列佛游記》。這本書主要寫了一個(gè)特別酷愛航海的醫(yī)生——格列佛周游四國的經(jīng)歷,讀后我很感動(dòng)。

  他的經(jīng)歷是這樣的:在小人國,他看到小人國的人雖然矮小,但是他們一點(diǎn)也不愚蠢,他們也很會(huì)動(dòng)腦筋,小矮人利用了它們的聰明才智,做出了要一千五百匹馬才能拉動(dòng)的一輛木車;還給格列佛做了一件可體的衣服,就連格列佛每天吃的東西,都計(jì)算的非常精確,我真佩服他們的聰明才智。后來格列佛來到了大人國,大人國里的故事就更有趣了。

  格列佛在小人國里雖然是巨人,但是他到了大人國就變成了小矮人,變成了一個(gè)讓別人取笑的玩偶,變成了“一頭會(huì)說話的動(dòng)物”。而他的主人——國王的小女兒卻變成了他的“保姆”。格列佛為主人掙錢差一點(diǎn)兒累死,要不是他陪皇帝皇后島南海岸巡行,被老鷹抓走他,也許格列佛想再回故鄉(xiāng)是癡心妄想了。經(jīng)過千辛萬苦,格列佛總算回到了故鄉(xiāng),看到祖國和親人非常的激動(dòng),但是沒過多久,又開始了他的旅行,他去了一個(gè)會(huì)飛的島,這個(gè)故事我覺得非常的荒唐;恼Q的國家、荒誕的人民、就連最有學(xué)問的科學(xué)家做的事也是荒誕的!你想:“垃圾怎么能還原成食物呢”,我一看就覺得百思不得其解!于是,他又去了慧馬國,他怎么看這里的馬都是人,實(shí)在讓人不可思議。格列佛去過的地方不管有多么好,他總是會(huì)想起自己的故鄉(xiāng),自己的親人,真應(yīng)了人們常說的一句話:“月是故鄉(xiāng)明,人是故鄉(xiāng)親。”

  讀了這本書我懂得:不管你走到哪里,不論你經(jīng)歷過什么。故鄉(xiāng)在的你心目中才是最重要的,是最美好的。

讀《格列佛游記》有感7

  格列佛游記描述了主人公格列佛聲于洛丁加姆州,從十四歲開始在英國在荷蘭的大學(xué)中練書,后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作,在海上漂流的故事。起初,乘羚羊航向南方,船起初還平安無事,后來,不幸在蘇門答臘島遇難,漂流到小人國,島上居民只有六寸左右。后來,他又起航,又到了巨人國,那里的人都是六十尺的大個(gè)子,這個(gè)時(shí)候格列佛又成了小人了,接著,他又展開航向來到飛島,那是一個(gè)與世隔絕的世界,人們觀念封閉阻塞。在島上盤桓數(shù)日后,他又出發(fā)到海上瀏覽。最后到了一個(gè)名叫慧骃國的地方,那里的人觀念開放,又高度的智慧,自制力,理解,在那個(gè)世界里,沒有貪婪,沒有戰(zhàn)爭,沒有斗角,爾虞我詐,和小人國那些人的阿諛奉承截然不同。格列佛仿佛生活在夢(mèng)境之中,他們是慧骃族。他們?nèi)︷B(yǎng)一種叫“耶胡”的怪物,因?yàn)樗麄兛崴迫祟,格列佛將人類的種種行為告知慧骃國的人,他們十分討厭人類,人類的貪婪,勾心斗角,最后被國王所放逐了,被海水沖走了,最后被商人救起,回到家中,對(duì)家人的種種行為、氣味十分厭惡。于是,買了兩匹馬整天與他們說話。

  讀了這篇文章之后,我得到一個(gè)道理,在人與人交往之中,要更多的坦誠相待,少些欺騙與狡詐。反觀自己在生活中,也有些不好的行為,比如撒謊,現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到那是錯(cuò)誤的,在以后的生活中一定要對(duì)人坦誠相待。

讀《格列佛游記》有感8

  一個(gè)人,生活得太平穩(wěn),突然有了改變生活的念頭,覺得現(xiàn)在這種生活不是我想再繼續(xù)下去的生活,我不準(zhǔn)備,也不想跟著再走下去。不想平穩(wěn)或者不想再過這種平淡乏味的日子,就在那一瞬間,想走出去。

  想冒險(xiǎn)……

  想像位游吟騎士,騎著心愛的白馬,走遍世界的名山大川,過種行吟詩酒的日子,自由灑脫,不羈放蕩。

  想流浪……

  想像三毛一樣灑脫,背著一個(gè)行囊去山里,去沙漠,去凌亂的港口,在異域的夕陽下看潮氣潮落,看月夜星辰,看華開花落。

  想飄蕩……

  想像沙一般,風(fēng)一樣,流經(jīng)河灘,吹過沙漠,穿越森林和隔壁,磕磕碰碰,飄無定息。

  真的想……

  呵,忽然覺得人真正向往的生活,大底都與游蕩有關(guān),又或者人天生就喜歡冒險(xiǎn),喜歡流浪,所以從小就喜歡《西游記》,《魯濱遜漂流記》,《格列佛游記》里主人公的生活,是一種致命的羨慕,一種本質(zhì)的熱愛,實(shí)在想去過那種生活——不斷嶄新的日子和相對(duì)孤獨(dú)的自由,這是生活真正的理想。

  但很悲哀,生活與理想并不能劃上等號(hào),甚至連約等號(hào)也劃不上。所以生活,幾乎沒有人能這樣做,真有幾個(gè)這樣做了的人,卻全被人看成是“堂·吉柯德式的英雄”——他們做了我們夢(mèng)想著的卻不敢做的事。佩服他們竟然可以把俗事都拋了,那樣灑脫自如地走來走去。雖然表面上看來他們好像并沒有使自己增加什么,但會(huì)不會(huì)他們?cè)谛撵`上獲得的滿足和喜悅是我們這些凡夫俗子無法理解甚至是永遠(yuǎn)無法體會(huì)的?

  會(huì)不會(huì)一個(gè)在平穩(wěn)生活的人,總是被游蕩召喚,而一個(gè)真正游蕩的人卻夢(mèng)著平穩(wěn)?這是不是人生的矛盾?真正合適的活法有時(shí)真的很難找到,也沒有人能把生活過完全了。帝王也不能,過自己想過的日子,大概是每個(gè)人人生最大的幸福和幸運(yùn)吧!

讀《格列佛游記》有感9

  今年暑假,我讀了《格列佛游記》這本書,它使我受益匪淺。《格列佛游記》是英國著名作家斯威夫特寫的。這不僅是英國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說,還在世界文學(xué)史上揭開了光輝的一頁。書中的主人公——格列佛游歷了許多地方,更多地方是我們不會(huì)去的,十分神奇,讓人向往。

  格列佛曾經(jīng)經(jīng)歷過了神奇的小人國,那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待,但最后因?yàn)樗约旱恼嬲\和友好而跟那里的人成為了好朋友。

  格列佛周游世界。他到過大人國、慧駰國。中間經(jīng)歷了許多難以令人想象的事情,而我發(fā)現(xiàn)格列佛對(duì)發(fā)生的任何事情都是很樂觀的,從來沒放棄過,他以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力度過了一個(gè)又一個(gè)困難的關(guān)卡。

  我很喜歡這本書,因?yàn)榭梢詮臅姓业皆S多做人的道理,學(xué)到許多知識(shí),從而開闊我的眼界。有時(shí),真想與格列佛一樣,周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛埽窃摱嗌衿姘!在書中我非常喜歡作者的一段話,我認(rèn)為值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味:

  “人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國家盡義務(wù),只不過還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了.如果一個(gè)人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)……。”

讀《格列佛游記》有感10

  《格列佛游記》是斯威夫特在1726年創(chuàng)作的小說,是一篇經(jīng)典圖書。書里面共講了“我”(格列佛)所游覽的“小人國利立浦特”、“巨人國布羅卜丁奈格”、“飛島”和“慧骃國”等地方。

  我最愛的第一部分講了:格列佛在海上遇到暴風(fēng),漂到了一個(gè)神奇的小島上,這個(gè)小島就是“小人國利立浦特”。那里的居民身高僅六英寸。相比格列佛猶如一座“巨人山”。小人們發(fā)現(xiàn)了他,將他捆了起來。后來,格列佛通過自己的努力,獲得了自由。不久之后,此國受到鄰國的攻擊,格列佛單槍匹馬,擄獲了大量敵船。后來,格列佛因?yàn)橛袔准碌米锪藝,國王打算讓格列佛活活餓死,格列佛聽說后,用計(jì)跑到了鄰國,修補(bǔ)了一條小船,返回了家鄉(xiāng)。我喜愛這一卷,它寫出了國王的自私無情和格列佛的勇敢機(jī)智。

  我讀《格列佛游記》的感受是:小人國國王:自私無情,巨人國王后:無私善良,巨人國國王:博學(xué)多才,巨人國侏儒;傲慢無禮,飛島國王:違背現(xiàn)實(shí)規(guī)律的假科學(xué)的人,慧骃國慧骃:有理性。

  相信你們聽了我對(duì)《格列佛游記》的介紹,一定會(huì)喜歡這本書的!

讀《格列佛游記》有感11

  雙手在一次將斯威夫特寫的《格列佛游記》合上,每一次品味這本書,都會(huì)帶給我不一樣的感受。

  這次我的思緒早已飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋,伴隨著勇敢的格列佛一次次乘風(fēng)破浪,經(jīng)歷著一回回不平凡的旅行。

  格列佛就是此書的主人公,他雖然只是一名英國的隨船醫(yī)生,可是他的勇敢與機(jī)智卻毫不輸于魯濱遜。他曾多次遠(yuǎn)渡重洋,周游各國。他去過許許多多奇妙而又不可思議的地方。

  比如說書中的第一站小人國利立普特。簡單說那里的一個(gè)人就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的螞蟻一般。再比如:熱愛和平的大人國,信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂天的飛島國,品質(zhì)高尚的慧因國……每去一個(gè)地方,他都會(huì)遇到危險(xiǎn),就如同我們遇到挫折、困難,跌倒在地,格列佛靠自我的力量一次又一次化險(xiǎn)為夷,而我們卻一次又一次在父母的攙扶下,朋友的幫忙下站起。父母愛我們,呵護(hù)我們,幫忙我們克服困難沒有什么不對(duì),但過多的溺愛,只會(huì)讓孩子越來越以自我為中心,自私自利,不與他人分享共同的勞動(dòng)成果,與教師敵對(duì),拒絕理解教師給予的知識(shí)的甘霖,那時(shí)父母才會(huì)懂,孩子是要自我去拼,去闖,去努力的。跌倒了,失敗了,丟人嗎不丟人,難道我們毫不畏懼再一次站起來重頭開始不是一種勇氣放開手讓孩子自我學(xué)習(xí)飛翔,僅有一次次從空中落下,他的羽翼才能豐滿,才能飛得更高飛得更遠(yuǎn);放開手讓孩子自我與他人拼搏抗擊,僅有一次次失敗,他才會(huì)明白勝不驕,敗不餒才能夠成功;放開手讓孩子自我去嘗試,僅有脫離書本的思維方法,獨(dú)立思考,勇于嘗試,他才能真正成功,真正懂得“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”!

  那些真正放開手的家長不愛孩子嗎不,他們愛,他們比那些把孩子捧在手心里的家長們更愛孩子,更是因?yàn)檫@種偉大而無私的愛,他們明白僅有這樣才是對(duì)孩子最好的一種生存方式。沒有人不愛自我的孩子,親眼看到孩子受傷而只是鼓勵(lì)卻不去給予捷徑方法的有幾人他們看在眼里痛在心里,這難道不足以媲美世界上任何珍寶的寶物沒錯(cuò),這就是愛,一種神奇的寶物。

  當(dāng)你埋怨父母沒給你獨(dú)立的機(jī)會(huì)時(shí),你可曾想過:自我開口爭取過嗎自我讓父母放手了嗎自我沒讓他們保護(hù)一人去拼過嗎所有的回答都是否定,我們?cè)摴指改竼嵩摪堰@些罪行都加到父母身上嗎不該,那是一種十分幼稚而愚蠢的發(fā)泄行為。自我僅有親身體驗(yàn),才能感受到成功只屬于自我,靠自我一人努力而獲得成功的快感與興奮。當(dāng)你害怕別人暗算你而以這種借口尋求父母保護(hù)的時(shí)候你可曾想過,格列佛是怎樣做的沒錯(cuò),在絕對(duì)的實(shí)力面前,任何的陰謀詭計(jì)都是徒勞的。你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去保護(hù)以往保護(hù)你的人,這樣你才是真正受人尊敬的強(qiáng)者!否則即使你擁有強(qiáng)大的實(shí)力,你還是會(huì)被人鄙視。

  站起來,誰不會(huì)但能夠每次跌倒都站起來的有幾人真正的強(qiáng)者從不會(huì)把自我站起來多少次說出來卻同樣受人尊重,而那些依仗一些勢力而成功的人常常把自我那不足一提的“成功事”掛在嘴邊卻還是讓人鄙視。所以要想成為想格列佛一樣的強(qiáng)者,就必須讓實(shí)力,精神,信念在跌倒時(shí)站起來,那是你則會(huì)到達(dá)的一個(gè)真正屬于強(qiáng)者的世界!所以,請(qǐng)勇敢的站起來吧!

讀《格列佛游記》有感12

  教師推薦我們看《格列佛游記》,于是,我將它看了兩遍,因?yàn)槲液喼碧矚g看這本書了!

  有人會(huì)說:“書為什么要讀兩遍,讀一遍就行了,干什么還費(fèi)時(shí)間呢”我卻不這么認(rèn)為,好書不厭百回讀。書就是要多讀,多讀書才能理解其中的意思,才能豐富自我的知識(shí)。如果讀了一本書,但沒學(xué)到什么知識(shí)這有什么意義呢一本書只讀一遍,只能明白一個(gè)大概的意思,僅有多讀幾遍,精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)書本的全部資料,領(lǐng)會(huì)書本的實(shí)質(zhì)意義。

  就像《格列佛游記》這本書,我讀第一遍時(shí),只覺得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí),我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪,讓人有身臨其境之感。我才明白了書中深刻的含義。這本書的主要資料是:格列佛因?yàn)樵诖蠛I厦半U(xiǎn),突遇大風(fēng),船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上,從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國,并受到了不一樣的待遇。而文章真正要表達(dá)的資料卻是18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾,比如,國王與民眾和大臣之間有著不一樣意見,最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。

  古代著名哲人陳壽以往說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,我覺得這句話說得很對(duì)。一本書就像一個(gè)向?qū),也像一盞明燈,它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)當(dāng)把一本書多讀幾遍,僅有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思,僅有領(lǐng)悟到書中的意思,才能學(xué)到知識(shí),提高寫作水平!陡窳蟹鹩斡洝凡坏o了我知識(shí),還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。

讀《格列佛游記》有感13

  這本書的作者是英國喬納森·斯威夫特寫的,本書是英國的諷刺作家,斯威夫特的代表作,他以一個(gè)外科醫(yī)生格列佛的口吻敘述了航海時(shí)遇難,漂流到幾個(gè)奇異國度的經(jīng)歷。幻想與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)統(tǒng)一,是這部作品的最大特點(diǎn)。

  格列佛船長是英國的一名外科醫(yī)生,后升任船長,他受過良好教育,在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識(shí),是作者樹立的理想人物。全書由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況,來表現(xiàn)他的美德,樹立他的思想,他喜歡冒險(xiǎn)、不世寂寞,努力用新眼光去認(rèn)識(shí)新的現(xiàn)實(shí);他心地善良,不計(jì)較個(gè)人的得失,對(duì)別人關(guān)懷備至。他剛毅勇敢,為了朋友甘愿冒生命危險(xiǎn),他記憶力強(qiáng),善于學(xué)習(xí)與思考。

  格列佛船長遇到困難勇于思考,打開空洞來思考事情。遇到困難不會(huì)退縮,與敵人搏斗。學(xué)習(xí)他的勇敢,學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)他的不亢不悲。

讀《格列佛游記》有感14

  《格列佛游記》這本書是 [英]斯威夫特寫得,里面寫了主人公勒梅爾·格列佛16年又7個(gè)月經(jīng)歷的事,比如“小人國”奇遇,誤入“大人國”,“飛島”歷險(xiǎn)和“慧骃”的王國,其中,最讓我感受深刻的是“慧骃”的王國這一篇。

  這章講的是“慧骃”和“野胡”這兩種動(dòng)物的生活習(xí)性,“慧骃”人民是友愛、團(tuán)結(jié)、仁慈的,而“野胡”卻是自私、虛榮、狡猾、奸詐、惡毒,彼此間相互仇視,報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的動(dòng)物。自從格列佛進(jìn)入“慧骃”的王國后,受到馬主人的照顧的尊重,并且也不用的擔(dān)心朋友會(huì)暗算他、背叛他,也沒有公開或隱藏的敵人,不用提防會(huì)受騙受害。他不必用賄賂、諂媚、阿諛等手段來討好別人。在這里沒有冷嘲熱諷、妒忌陷害、陰謀詭計(jì),沒有強(qiáng)盜、賭徒、政客,沒有監(jiān)牢、絞架,沒有驕傲、虛榮、浮夸,只有善良的“慧骃”們!斑@兒真是個(gè)理想的國度!”不但格列佛這么認(rèn)為,連我也這么認(rèn)為。

  但好景不長“慧骃”們都說“我”這個(gè)“野胡”可能會(huì)引誘其他國家的“野胡”來殘害他們的勞動(dòng)成果,所以,“鄭重勸告”讓“我”游到另一個(gè)島上去… …

  這一章告訴了我,我們一定要做勤勞的“慧骃”,不能做自私、貪婪的“野胡”哦!!

讀《格列佛游記》有感15

  這幾天看了英國作家斯威夫特的名著《格列佛游記》,主要寫了主人公格列佛游小人國、大人國、慧骃國、飛島國等奇遇。

  小人國奇遇寫的是格列佛在利立普特的遭遇,那里的居民只有手掌那么大,但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個(gè)國家出了不少力,最后卻遭人誣陷,被迫離開那個(gè)國家,回到了英國。

  “飛島”歷險(xiǎn)寫了那里的人們只重視數(shù)學(xué)和音樂,他們對(duì)其他任何學(xué)科的理解力都是極其遲鈍的,更不用說想象、幻想和發(fā)明了。格列佛為了感謝國王寬厚,盡量把其他國家好的法規(guī)和習(xí)俗介紹給國王,國王為了感謝格列佛賞賜了他好多金子。

  在慧骃王國中,格列佛結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼的馬主人。他看重友誼,有著仁慈的心靈,待人熱情,愿意幫助有困難的人。在那里沒有“撒謊”和“欺騙”,在那里一切都是真實(shí)的、透明的,是人們所追求和向往的地方……

  看了這本書,我深受啟發(fā),我們處處要嚴(yán)格遵守事實(shí),任何情況下都不能說假話,希望人們都真誠、友愛、團(tuán)結(jié)、都要做個(gè)樸實(shí)的人,要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人。

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