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學(xué)會看病讀后感

時間:2022-03-07 10:13:02 讀后感 我要投稿

學(xué)會看病讀后感15篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)會看病讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會看病讀后感15篇

學(xué)會看病讀后感1

  今天我們上了《學(xué)會看病》這一篇課文,我在閱讀這篇課文以后感觸很大,啟發(fā)也很多。

  《學(xué)會看病》主要講述了一位母親讓一個生病當(dāng)中的孩子獨自去看病的故事。我們知道一般家長得知孩子生病以后就很擔(dān)心很著急,肯定會給孩子找藥吃,而且還有陪孩子去醫(yī)院看病,要千方百計得照顧好孩子?墒沁@篇課文當(dāng)中的母親沒有這么做,這位母親原本也是要照顧孩子的,可是母親想到了孩子總歸要離開自己獨自成長的,于是就狠心讓自己獨自去看病。在這個過程當(dāng)中,作者描寫了母親的復(fù)雜心情,從狠心到焦慮再到后悔,最后是一份欣喜。課文最后也寫到了孩子回來以后,學(xué)會了獨自看病,這個母親很欣喜很欣慰。

  讀完《學(xué)會看病》這篇課文以后,我真的很有感觸。我知道了母親的愛是很深的,世界上沒有幾個母親會不愛自己的孩子,可是孩子總是要成長的,過于的溺愛孩子只會讓孩子失去鍛煉的機會,不可能真正地成長起來。

  結(jié)合我的實際生活,很多時候當(dāng)我摔倒,母親也會鼓勵讓我自己站起來拍拍塵土。很多時候我在家里沒事可做的時候,母親就過來要求我洗碗做家務(wù)。這些事情,可能都是母親想要鍛煉我,讓我學(xué)會獨立生活。

  總而言之,《學(xué)會看病》很值得大家仔細(xì)閱讀與學(xué)習(xí)。

學(xué)會看病讀后感2

  讀了《學(xué)會看病》這篇課文,使我感到無比的感動。

  這篇課文主要寫了:有一天,兒子生病了,但是母親沒有像往常一樣在家里的儲藥柜里找藥,也沒有帶兒子上醫(yī)院,而是讓兒子自己去看病。因為兒子沒有去過醫(yī)院看病,所以母親喋喋不休地教兒子看病地過程。當(dāng)兒子搖搖晃晃走出家門的那一分鐘起,母親就后悔了。其實母親只是想讓兒子學(xué)會獨立面對疾病,她還是十分擔(dān)心兒子。

  這篇課文使我想起了媽媽對我的愛。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)我的運動鞋臟了,便去找媽媽幫我洗鞋子。媽媽在客廳的沙發(fā)上津津有味地看電視,還墊著一個枕頭,舒服極了。我搖了搖手中臟兮兮的運動鞋說:“媽媽,我的運動鞋臟了,幫我洗洗吧!”誰知媽媽擺擺手,懶洋洋地說:“我沒有時間呀,你自己洗吧!闭f著又換了一個頻道。我只好提著鞋子轉(zhuǎn)身走進(jìn)衛(wèi)生間,心里一邊埋怨媽媽:哼,媽媽真是的!看電視那么有時間,幫我洗鞋子就說沒時間。沒辦法,只能自己洗了。我洗完了鞋子,原本臟兮兮地鞋子變得干干凈凈了。

  我事后想想,媽媽也是為了我好,如果我不早點學(xué)會自立,將來離開爸爸媽媽怎么辦呢?因為我們總有一天要離開爸爸媽媽,所以,媽媽讓我早些學(xué)會自立。是讓我長大長大自己住時一切都能自理。媽媽讓我洗鞋子,并不是對我的“狠心”,而是愛我才會這樣。

  讀了《學(xué)會看病》這篇課文,我無比的感動。

學(xué)會看病讀后感3

  讀了《學(xué)會看病》這篇文章,使我認(rèn)識到一位可敬的母親,她為了鍛煉兒子,在兒子生病的時候,讓兒子獨自去看病,而在兒子出去的那段時間里,這位母親心如刀絞,自責(zé)自己,在聽到兒子驕傲的宣布我學(xué)會看病了,這位母親為自己的做法感到高興,因為她教會了兒子獨立面對生活。

  到醫(yī)院看病,對大人來說,是小菜一碟,但是對于一個小孩來說是不是有些難呢?我就從來沒有自己去醫(yī)院看過病,我不知道該怎樣做,因為這些都是媽媽做的。而這位“狠心”的母親“逼迫”生病的兒子獨自去看病,讓我也明白了溺愛不是真正的愛孩子,理智的愛才是真愛。父母有責(zé)任的愛,才能培養(yǎng)出具有生存能力的孩子。

  每位母親都愛自己的孩子,希望孩子健康成長,快樂生活,有出息,不再依靠父母。但是,現(xiàn)實中有幾個母親舍不得讓我們干活,能狠下心來鍛煉我們?久而久之的嬌慣,使我們成了名副其實的飯來張口,衣來伸手的小公主、小皇帝,哪還有獨立能力?所以,我想說,媽媽,我們已經(jīng)長得了,該放手了,相信我們,我們會做好的。國外的小孩很小就會做許多事了,我們也能。

  同時我們也要學(xué)習(xí)文中的兒子,有勇氣面對現(xiàn)實,可以自己獨自去看病。收起我們的嬌脾氣,改正自己,為了讓我們長大后可以獨立生活,自力更生,從現(xiàn)在開始“自己的事情自己做”吧!

學(xué)會看病讀后感4

  學(xué)了這篇課文,我才知道了母愛是深沉的,是與眾不同的,母親不但要讓我們健康快樂的長大成人,還要培養(yǎng)我們獨立生活的能力。我覺得母親實在是太累了。

  課文講了兒子生病了,他的媽媽是一位醫(yī)生,一般兒子生病,都是媽媽在家給他看,可這次媽媽卻讓兒子自己去看病,兒子沒辦法只好搖搖晃晃地去了,可是母親心里卻后悔起來。但最后,兒子學(xué)會了看病。

  讀了這篇課文,我明白了文中的母親那樣做的目的,她是為了培養(yǎng)孩子的生存能力才這么做的,她這么做也是在愛著孩子,只不過與其它的愛不相同。這使我想到了雍正皇帝少年時領(lǐng)悟到的一段話:“愛不是愛,是溺愛;恨不是恨,而是恨鐵不成鋼;喜不是喜,喜多便會驕縱;憂不是憂,憂多便會自強;福不是福,福多便會招禍;禍不是禍,懼禍便會得福!庇赫脑捠俏议_竅,愛不能是愛,恨鐵不成鋼,福禍能相交相替。

  我的爸爸媽媽也一樣,他們有時也讓我做些事,可我卻在抱怨,難道你們不會做嗎?可現(xiàn)在不一樣了,我明白了爸爸媽媽的苦心,他們是想讓我面對生活中的種種困難,有生存能力,其實他們也很不忍心,有哪一個父母不心疼自己的孩子呀?他們是為了我們好。

  這篇課文讓我感受很深,因為它讓我真正明白了父母的心,在這里,我要對我的爸爸媽媽說:“謝謝你們,你們辛苦了!”

學(xué)會看病讀后感5

  學(xué)習(xí)了《學(xué)會看病》,我體會到了母親的愛是偉大的。

  《學(xué)會看病》這篇課文講述了著名作家畢淑敏為了磨煉兒子的勇氣,在兒子生病時,讓兒子自己一個人去醫(yī)院看病,她給兒子畫了一個張路線圖。然后,喋喋不休地叮囑著兒子,兒子走的時候,她卻懊惱不已,覺得時間在艱澀地流動著。

  母親是為了鍛煉兒子的勇氣,所以才讓他一個人去看病,可當(dāng)兒子走時,她的內(nèi)心卻十分擔(dān)憂。媽媽為了鍛煉兒子獨自在社會中生活,而提前做準(zhǔn)備,我為作家的兒子感到開心。

  星期日的時候,媽媽叫我去買一包味精,因為家中沒有味精炒菜了。媽媽把錢給了我,我提心吊膽地走去,在路上我心里想著:小偷會不會把我給偷走了呢?我會不會被壞人給的東西吸引走了呢?……要知道,當(dāng)今社會上的壞人可不少呢!

  回到家中,我才松了一口氣,我發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗左顧右盼,便走到媽媽的身旁。我說:“媽媽您怎么了?”您說:“沒什么,我看著你回來了沒!痹瓉韹寢屧趽(dān)心我。

  我們在父母的愛中長大。父母的愛,是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵,是嚴(yán)格的要求。我們在愛中成長。

學(xué)會看病讀后感6

  今天,我讀了《學(xué)會看病》,有很多感受、體會和收獲。

  《學(xué)會看病》主要說了:母親讓生病的兒子獨自去醫(yī)院,學(xué)會了看病。

  “學(xué)會看病”這四個字中,“學(xué)會”在文中是詳寫,“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個例子,母親真實的意愿是讓我“學(xué)會獨立”。

  而現(xiàn)在,我們很多家長都不能放手讓孩子獨立面對生活,總是“拽著他跑”,什么事都包辦,即使孩子想自己做些事情,也會被家長阻攔:孩子想燒菜,家長會說:“別弄!不小心油鍋著了或手被燙了怎么辦?去,去,去!一邊去!把你學(xué)習(xí)搞好就行了!”;孩子想自己插電源,家長會說:“哎!不要命啦!電是看不見的,不小心碰到了怎么辦?!以后插電源叫我,聽到了嗎?!”;孩子想自己洗衣服,家長會說:“停!你又不知道該擺多少洗衣粉,怎樣才能洗干凈,就別瞎起哄了!”……

  要想讓孩子學(xué)會獨立,家長首先要有放開孩子的決心和勇氣,一旦家長下定決心,孩子也就會脫離父母的懷抱,獨立面對社會,面對生活。

學(xué)會看病讀后感7

  《學(xué)會看病》這篇課文講了兒子感冒發(fā)燒了,作為醫(yī)生的媽媽不但不給兒子看病,而且還狠下心讓兒子忍著病痛獨自去醫(yī)院看病,只給了兒子一張看病的流程圖。當(dāng)兒子走出家門的那一刻,這位媽媽就開始后悔,經(jīng)過漫長的等待,兒子終于回到了家,作者看到兒子臉上的笑容,就知道他學(xué)會了看病,也學(xué)會了面對困難。

  讀著讀著,我腦海里清晰地浮現(xiàn)了一幕往事。那時我剛好十歲。那天,媽媽生病了,爸爸也去上班了。媽媽給我畫了一張路程圖,讓我獨自去上興趣班。我按圖索驥,感覺路很遙遠(yuǎn),我的心情十分急切,因為害怕遲到。我不能因為自己騎自行車去上學(xué),當(dāng)成遲到的理由。我心里想著想著,就使出吃奶的力氣,兩腳一前一后地踏著,沒過多久我的學(xué)校就出現(xiàn)在我的面前。我把自己的車鎖住以后象一匹脫韁的野馬沖向二樓的教室上課,叮鈴鈴……下課了,我又開始了自行車“之旅”。

  我終于回到了家,心情無比愉悅,我突然發(fā)現(xiàn)很多事情自己是可以做到的。多那件事之后,我無論做什么事情都不再先想著依賴別人,而是嘗試讓自己去獨立完成。

  如今,我讀了《學(xué)會看病》這篇課文,更加明白了,孩子首先要學(xué)會獨立面對各種困難,經(jīng)歷各種磨練才能有堅強的意志。

學(xué)會看病讀后感8

  我自從讀了20課《學(xué)會看病》這篇課文后,思緒萬千。這篇課文主要寫了,一個兒子發(fā)燒了,母親讓他獨自上醫(yī)院看病,他學(xué)會了獨自看病的動人事情。

  我感到課文中母親的用心良苦,她為兒子的未來著想,自小磨練孩子的自理能力,從而幫助孩子獨自面對生活。而不是向一些父母,他們對子女過多的寵愛,如報紙上曾經(jīng)報導(dǎo)過一篇新聞:一個大學(xué)生,學(xué)習(xí)很好,考上了一所名牌大學(xué)?墒撬B最平常的家務(wù),洗衣服都不會洗,所以鬧得整個宿舍都臭氣熏天。最后,學(xué)校開除了他。

  這種故事很多,這些學(xué)生的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的,做家務(wù)根本沒有那個必要。而我不是那么認(rèn)為,我認(rèn)為一個人要先學(xué)會做人,再學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)固然重要,但只會學(xué)習(xí)不會生活的人有什么用呢?我們一定要自小開始自力更生,長大后才能做個有用的人。家長們只要向孩子口授一張人生路線圖,給孩子的茫茫前途點亮人生的指路燈,它將引導(dǎo)孩子的自已生活。所以我想對家長們說:“請放手吧,讓我們像雛鷹一樣在蔚藍(lán)的天空飛翔,我們不原意做籠中鳥,只有在自由、和諧的環(huán)境中我們才能茁壯成長。”

  課文中的這位偉大的母親使人深深感動,讓我的心久久不能平靜,她是眾多母親中的一員,都是因為愛兒子,才這樣做的。

學(xué)會看病讀后感9

  今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《學(xué)會看病》,從這篇文章里,我體會到了“可憐天下父母心”這句話蘊含的深意。

  這篇文章講述了一個醫(yī)生母親在兒子生病時,堅持讓兒子獨自到醫(yī)院看病的故事。這位母親的做法,看似殘忍,卻讓我們明白了一個道理:每個人,總會離開父母,就像鳥兒也要離開父母去獨自飛翔一樣。如果一個母親一直溺愛自己的孩子,那么孩子將永遠(yuǎn)長不大,沒有自己的生存能力,以后在社會上也不會有立足之地。

  而看到這位母親的良苦用心,我也深感慚愧。在生活中,我就像一個嬌氣的小公主,父母也總是把我當(dāng)做他們的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。家里的任何事,父母都不讓我動手,生怕把我累著。

  有一次,我獨自一人參加一次夏令營,在那里,我才認(rèn)識了真正的自己。生活老師教我們套被子,我忙活了半天,卻怎么也弄不好,把被子滾成了一團,弄得亂糟糟的。而讓我們噴灑驅(qū)蚊劑的時候,我又噴到了自己的眼睛里……我終于明白了在溺愛中長大的孩子是多么讓人擔(dān)憂。

  讀了這篇文章,讓我受益匪淺,我一定要學(xué)會獨立,掌握生存的本領(lǐng),不再做父母的“嬌寶寶”。

學(xué)會看病讀后感10

  通過學(xué)習(xí)《學(xué)會看病》這篇課文,我感受到了母愛的深沉,母愛的偉大。

  一般孩子生了病,父母除了著急,就是馬上去醫(yī)院。可是,文中的這位母親,她卻用與眾不同的方式,來培養(yǎng)孩子獨立生活的意識和能力。也許有人會這樣認(rèn)為:“這位母親,她真夠狠心,真不稱職!笨晌覅s不這樣認(rèn)為。我覺得,她是一位偉大的母親,她的教育方式別具一格,她愛孩子的方式更讓人敬佩。當(dāng)她的孩子生病時,她不是馬上求醫(yī)問藥,而是“命令”他獨自去看病。但是在孩子看病的這段時間內(nèi),她卻飽受煎熬,度日如年。天下的母親哪個又不如此呢?

  記得有一回,表姐約我去溜冰。臨走前,媽媽千叮嚀,萬囑咐:“過馬路要注意安全,溜冰時要小心點,當(dāng)心摔跤,要早點回來……”我們溜了兩個小時才回家。一進(jìn)門,只見媽媽倚在門口,她緩緩地舒了口氣,懸著的心終于落了下來。這就是母愛,她們永遠(yuǎn)惦記著兒女的安全。

  母愛有很很多種,象文中的那位母親,她是渴望兒女早日學(xué)會自立,早日去獨立面對生活。也許有人會覺得她冷漠,但她的出發(fā)點只有一個字,那就是:愛。

  讓我們真誠地向母親道一聲“謝謝”,說一聲“辛苦”吧。感謝她給予了我們生命,感謝她為我們默默的付出,感謝她為了我們的健康成長,灑下的那一片陰涼。作文

學(xué)會看病讀后感11

  最近我們學(xué)了一篇課文,叫《學(xué)會看病》。

  這篇課文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨自上醫(yī)院,學(xué)會了看病的事。母親采用這種方式,鍛煉兒子獨自面對生活的能力,表達(dá)了母親對兒子深深的愛。

  一般孩子生病了,父母除了著急,就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃,可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨自去看病,可是這樣以后孩子離開了她,生了病怎么辦呢?所以,這位母親還是狠下心來讓孩子自己去看病。孩子回來后,母親很高興,兒子也學(xué)會了看病。

  有人會說:“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病,不但不幫助他,還讓他自己去看病!笔堑,有些人看了這篇課文確實會這樣說,可是,說這話的人有沒有想到:一味只顧溺愛孩子,孩子長大以后怎么辦呢?孩子會自力更生嗎?為此,我的回答是不會。如果我有孩子,我也會讓她盡量多做一些她所力所能及的事,不會溺愛她的。我認(rèn)為,課文中的母親是世界上最偉大的母親,因為,她讓自己的孩子做自己能做的事。這樣,孩子以后就會自己去看病,即使父母不在家也沒關(guān)系。

  走進(jìn)作者的心靈,聽她訴說自己如何給予兒子“愛”;同時,我們走近的`也是一位母親的情感世界,那字字句句讓我們深深地感受到:母愛是呵護,更是一種責(zé)任!皩W(xué)會看病”不僅是我們自己獨立生活能力的提高,也是對母愛的最好報答!

學(xué)會看病讀后感12

  “落花生也就是花生,它還有個名字,叫長生果,是一種極其普通的作物??”,老師正在教我們學(xué)習(xí)《落花生》這一課呢!課文內(nèi)容是這樣的:

  許地山家的后園里有半畝空地,大家見它空著怪可惜的,便用它來種花生。幾個月后,花生竟然成熟了。許地山和家人們在當(dāng)天晚上一起過了一個愉快的收獲節(jié)。大家在后園的茅亭里說說笑笑,吃著各種花生做的食物,開心不已,他們還從花生中悟出了人生的道理:人要做有用的人,不要只講體面,而對別人沒有好處的人。

  讀完這篇文章后,我想了很多很多。記得有一次,我在公交車上,看到一位站著的老人,只見他那一頭蒼白的頭發(fā)趁著一雙疲憊的眼睛,手和腳不停滴顫抖著。我很想給他讓個座,可我自己都是站著的,怎么辦呢?于是,我輕輕地懇求身邊那位正在專心化妝的阿姨:“阿姨,請您給這位老爺爺讓個座行嗎”?“喲”。她上下打量著我:“大隊干部做好事都做到這兒來了。哼哼,想要本小姐我讓座位,門都沒有!”我很氣憤,給老人讓個座有那么難嗎?這時一位腿有殘疾的跛腳叔叔連忙站起來,把自己的座位讓給了老人。這讓我想起了花生不好看卻很有用的道理。

  讀了《落花生》,我的感受很深。是啊,我要學(xué)習(xí)落花生,不要做外表好看而沒有實用的人。而且,還要像落花生那樣,做普普通通的人,干實實在在的事。

學(xué)會看病讀后感13

  父母對我們的愛是無私的,是獨一無二的,也是最特別的。父母對我們的愛也有不同的方式,是鼓勵,也是嚴(yán)格。今天,我讀了《學(xué)會看病》這篇文章,深有感觸!這篇課文主要將作者感冒了,母親為了讓兒子學(xué)會自立自強,獨自讓兒子上醫(yī)院看病,表達(dá)了母親對兒子深深的愛。

  其實,在我們身邊也有像作者的母親用這種特別的方式來表達(dá)對子女的愛。

  就拿我自己來說說吧!

  一個周末,吃完飯我就回房睡午覺了,起床后,媽媽就讓我刷碗。我那時心里就在想:天哪!這是我生平第一次聽到媽媽對我說刷碗倆字。但看到媽媽嚴(yán)肅的面孔,我還是不得不去。在我把盤子摞起來的時候,傳來了媽媽的嘮叨聲:碗小心點兒摞,走的時候別摔倒了,到廚房的時候,先我照著媽媽說的做,終于刷好了碗,回到房間時,我一直百思不得其解,當(dāng)學(xué)了《學(xué)會看病》這篇課文時,我明白了媽媽的用心良苦。

  是的,愛的方式是不同的,有鼓勵的愛,有嚴(yán)格的愛,還有默默付出但得不到理解的愛。而我的媽媽卻選擇了默默付出得不到理解的愛。

  唉,有千種萬樣,雖然表達(dá)方式不同,但目的只有一個。

學(xué)會看病讀后感14

  讀了《學(xué)會看病》這篇文章后,我的內(nèi)心久久不能平靜,我從中領(lǐng)悟到了很多很多的道理……

  《學(xué)會看病》講述了作者畢淑敏通過兒子生病,讓兒子學(xué)會如何獨立的故事。畢淑敏為了讓兒子學(xué)會獨立,就讓兒子獨自一個人去醫(yī)院看病,磨煉兒子。

  我曾在一篇文章中看到過有一位中學(xué)生,家境很不錯,從來都是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”,自己在外頭胡作非為,鬧事了,闖禍了從來都是父母幫他擔(dān)著?捎幸淮嗡呐笥押蛣e人鬧事,為了幫朋友“出氣”,他居然把那位“仇人”的雙腳砍了。他的父母也無能為力地看著他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。他沒想到后果嗎?可是因為父母太溺愛他了,就什么事都去替他承擔(dān),不去教育他,改正他。就是父母的這種溺愛讓他引火燒身了。

  在學(xué)校里我也經(jīng)?匆姾芏嗉议L溺愛孩子的現(xiàn)象。如一些家長一到學(xué)校就忙著給孩子手中送各種他們喜歡的零食和玩具;還有的家長沒等孩子出校門,就連忙跑過去把孩子身上的書包拿過來背,就好像他們想把“壓”在兒女身上的負(fù)擔(dān),全部都往自己身上“扛”,不讓兒女受苦受罪。

  父母能指導(dǎo)你如何做,但分辨是非還是要靠你自己。父母期待你做一個優(yōu)良品質(zhì)的人,但不能確保你成為善良的人……

  父母不能老是寵著孩子,因為父母不可能為我們呵護一生。

  不做溫室中受人呵護的花朵,而要做狂風(fēng)暴雨中堅強獨立的仙人掌!

學(xué)會看病讀后感15

  缺的是什么?

  讀了《學(xué)會看病》這篇課文,我很有感觸:孩子生病了,從醫(yī)多年的母親卻沒給兒子看病,而讓兒子自己去看醫(yī)生。孩子雖然不解,但還是照辦了。最后,孩子學(xué)會了看病,更學(xué)會了獨立。

  有人說,文中的母親操之過急,并且沒有給孩子一點幫助,太沖動了;也有人說,文中的母親做得很對,讓孩子學(xué)會了獨立。到底哪種說法正確呢?我想是后者。現(xiàn)在是嶄新的時代,孩子們早已不缺吃、穿。那么,我們這一代人缺的究竟是什么呢?是獨立。

  如果一個人不能獨立,那么他就算讀再多書,也只是個“聰明的笨蛋”。何謂“聰明的笨蛋”?就是那些開口古訓(xùn)閉口詩詞,看似有文化但卻沒有行動力的人。例如戰(zhàn)國的趙括,講起兵法來頭頭是道,卻因沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗,最后被亂箭射死——生活也像戰(zhàn)爭,如果不能獨立,你就是第二個趙括。

  這篇課文使我想起以前的一篇課文《烏塔》。主人公烏塔小小年紀(jì)就能周游世界,這是為什么?她比我們多一只手嗎?還是比我們多一個腦袋?都不是,她比我們多的只有一樣?xùn)|西——獨立。

  家長們,不要再對你的孩子溺愛下去,我們?nèi)钡牟皇墙疱X,是獨立!同學(xué)們,不要再依賴下去,因為成功之路不是啃老,是獨立!讓我們記住一句話:學(xué)會獨立,不一定能讓你成功,但不會獨立,你一定不會成功!

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