小學(xué)三年級(jí)讀后感（10篇）
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感（10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)讀后感（10篇）1
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《生命生命》。
一開(kāi)始，我認(rèn)為以生命為題還要寫兩個(gè)生命嗎？難道是要給我們強(qiáng)調(diào)生命的寶貴？一系列未知的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中。讀了才知道，原來(lái)要我們好好珍惜生命，不要白白糟蹋它。本文的作者是一位內(nèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的患者，她叫杏林子，這位可伶的人12歲就患了這種病，全身上下都不能動(dòng)，一動(dòng)就會(huì)痛，但她忍受著痛苦，寫了四十多部作品，許多散文。
學(xué)過(guò)以后，我知道了飛蛾那種求生的欲望是多么的強(qiáng)烈；知道了瓜子如何頑強(qiáng)的不屈向上、茁壯生長(zhǎng)；甚至還知道了人生命的重要性。這篇課文告訴我們一個(gè)道理：花兒枯萎了可以再開(kāi)，野草燒光了可以再生，可是人的生命和時(shí)間，卻一去不復(fù)返了。
散文作家杏林子，憑著自己的一顆健康的心靈，快樂(lè)的活下去。她是多么的珍惜生命，熱愛(ài)生活，我們也要向她一樣，珍惜生命熱愛(ài)自己美好的生活！
小學(xué)三年級(jí)讀后感（10篇）2
《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能祥，狼牙山五壯士的壯舉更是家喻戶曉，五位壯士那大義凜然、視死如歸的精神鼓勵(lì)著我，他們的浩然正氣將永遠(yuǎn)在我心中留存。
1941年秋，日軍大舉進(jìn)犯狼牙山，七連六班的五位戰(zhàn)士奉命掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，他們置個(gè)人生死于不顧，把敵人引上了絕路，在狼牙山頂，同日軍開(kāi)展了殊死搏斗，子彈打光了，就用石頭砸，最后他們?cè)宜榱宋淦�，高喊著口�?hào)，縱身跳下了懸崖。
我對(duì)五位壯士的壯舉感到惋惜，對(duì)日軍的侵略罪行表示憤怒！
憶往昔，有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天幸福生活，拋頭顱、灑熱血，比起他們，我們真是太幸福了，沒(méi)有彌漫的硝煙，沒(méi)有饑餓與寒冷，只有父母的關(guān)心和呵護(hù)。
少年志則國(guó)志，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)在我們肩上，我們要為祖國(guó)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)三年級(jí)讀后感（10篇）3
《藏獒多吉》這部電影一開(kāi)始講述了田勁遭到狗熊的威脅，幸虧被多吉相助，后來(lái)，他們互相幫助，成為了最親密的朋友。
在這部電影里我很喜歡田勁，他善良、真誠(chéng)、樂(lè)于幫助他人，不顧個(gè)人安危去營(yíng)救受傷的多吉。我更喜歡多吉，它勇敢，敢于向殘害生靈的惡魔羅剎戰(zhàn)斗！即使受了很重的傷，它也依然堅(jiān)持戰(zhàn)斗，最終用自己的智慧戰(zhàn)勝了羅剎。這時(shí)，忽然雪崩了，它用盡身上最后一點(diǎn)力量送田勁到另外一座山，自己卻掉下懸崖！看到這兒，我的眼淚都要流下來(lái)了！
這部電影讓我感受到了，我們要心存善意，互相幫助，敢于向壞人、壞事作斗爭(zhēng)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感（10篇）4
今天我們書友隊(duì)讀了一本書，名字是大戰(zhàn)齲齒王國(guó)。這本書雖然短小，但是內(nèi)容豐富。里面有很多口腔知識(shí)，讓我受益匪淺。
這本書分為三部分。第一部分介紹了牙齒的名字和牙齒的作用。第二部分介紹了牙齒的疾病，比如牙周病和齲齒。第三部分介紹預(yù)防口腔疾病的方法—刷牙，建立健康的牙齒王國(guó)。
通過(guò)這本書的學(xué)習(xí)，我知道了牙齒非常重要。人類有兩副牙齒是乳牙和恒牙。現(xiàn)在我剛剛?cè)檠烂撀�，長(zhǎng)出新的恒牙。想想看，如果我們長(zhǎng)大，沒(méi)有牙齒該怎么吃東西呢？所以我決定要少吃糖果和零食，認(rèn)真刷牙，建立健康的牙齒王國(guó)。讓潔白健康的牙齒陪伴我終身。
小學(xué)三年級(jí)讀后感（10篇）5
今天，我讀了 《小學(xué)生之友》這本書，覺(jué)得里面的小故事寫的很好，句子很優(yōu)美，詞語(yǔ)也很恰當(dāng)，如“你回來(lái)啦”和“我回來(lái)啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事，我很喜歡；歡樂(lè)數(shù)字可以讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，如“跑了幾只蟲子”寫的是啄木鳥(niǎo)阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀�！渡盍秩�?qǐng)?bào)》的記者畫眉小姐知道了這件事，就找到她說(shuō)：“您真是助人為樂(lè)的榜樣，應(yīng)該宣傳您的愛(ài)心。我想知道，您今天是怎么給他們分蟲子吃的？”啄木鳥(niǎo)阿姨說(shuō)：“我今天一共捉了41條蟲子，分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小，依次相差一只蟲子，正好分完�！�
畫眉小姐想了想說(shuō)：“您想得很周到，不過(guò)照您的分法，41條蟲子好像分不完吧？”
啄木鳥(niǎo)阿姨重新算了算，說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，一定有蟲子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，還是畫眉小姐你聰明，一下就算對(duì)了！”
小朋友，請(qǐng)你算一算，最少跑了幾只蟲子？
這道題我想了好久才想出來(lái)，10＋9＋8＋7＋6＝40，原來(lái)就跑了一只蟲子；超級(jí)游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力，如“森林音樂(lè)會(huì)”我找了好久才找完；紅泥巴村可以教大家做手工；成語(yǔ)故事可以告訴我們一些成語(yǔ)是什么意思，我終于知道了“杞人憂天”成語(yǔ)的意思了，原來(lái)古人擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)，真有意思。
這就是《小學(xué)生之友》，一本有趣的小學(xué)生之友，里面的內(nèi)容，是那樣的豐富多彩。
我喜歡《小學(xué)生之友》。
小學(xué)三年級(jí)讀后感（10篇）6
農(nóng)業(yè)乃民生之本，晁錯(cuò)認(rèn)為，漢代人口眾多，但糧食積累卻不如虞舜時(shí)代，主要原因就是“谷賤傷農(nóng)”，君主重視金銀商業(yè)卻忽視了對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，糧價(jià)很低，同時(shí)賦稅很重，這就在一定程度上使人們背井離鄉(xiāng)放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以他建議提高糧價(jià)，君主要倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)的重要性，使人民安居樂(lè)業(yè)。
兩千年前的這篇文章雖然有其偏頗之處，但是，我們可以看到的是農(nóng)業(yè)作為關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事情，是任何一個(gè)時(shí)代，都不能忽視的，現(xiàn)在我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，如何保民生，關(guān)鍵一點(diǎn)就是要保證糧食供給，而這又需要對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的合理規(guī)劃，這篇疏不可不謂是對(duì)當(dāng)下時(shí)局的一個(gè)有利借鑒。
小學(xué)三年級(jí)讀后感（10篇）7
今天，我看了一篇感人至深的小說(shuō)——《小公主》。故事講述的是一位原本被家人視為掌上明珠的小女孩——莎拉，在她11歲的時(shí)候因父親意外去世沒(méi)留給她一分錢，而被寄宿學(xué)校的校長(zhǎng)趕進(jìn)了殘破的小閣樓。于是她就過(guò)上了悲慘的生活。
故事里的莎拉面對(duì)挫折,始終保持樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，不向逆境低頭。盡管生活環(huán)境極其惡劣，但她通過(guò)自己辛勤工作養(yǎng)活自己，努力讓自己快快樂(lè)樂(lè)地生活。這一點(diǎn)讓我自嘆不如，平時(shí)我常常怨天尤人地抱怨學(xué)校寄宿生活的種種不適，總覺(jué)得自己是同齡當(dāng)中最可伶的孩子，跟她生活環(huán)境相比我又是何等的幸福啊!
故事里的莎拉更是善良的女孩，即使在自己也窮困潦倒，饑腸轆轆的時(shí)候,還是把用撿來(lái)的便士買的面包送給了一個(gè)可伶的乞兒，只給自己留了最后一個(gè)。最終她的善良不僅感動(dòng)了身邊的人，還讓自己獲得了內(nèi)心的幸福和安寧。
讀了這篇故事，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)莎拉積極，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度和美好的品德，無(wú)論什么時(shí)候都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良的人。
小學(xué)三年級(jí)讀后感（10篇）8
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。古今中外所有的有成就的的人都是靠著“滴水穿石”的.精神，最終取得了成功。比如李時(shí)珍、愛(ài)迪生、諾貝爾、齊白石……這些成功的人不都是孜孜不倦的發(fā)明、創(chuàng)造的嗎？目標(biāo)專一而不是三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
我覺(jué)得我們一定要向齊白石、李時(shí)珍學(xué)習(xí)他們的精神，目標(biāo)要明確，要鍥而不舍的精神來(lái)學(xué)習(xí)，攻讀、研究，齊白石每天必須作畫三幅，才能達(dá)到爐火純青的境界。李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，花了二十幾年的時(shí)間，才完成了藥學(xué)巨作《本草綱目》。我們要向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，奮斗，不管遇到怎樣的困難都不能退縮，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有崎嶇和坎坷，只要有堅(jiān)韌不拔的意志力，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。并且每天都要激勵(lì)自己，就會(huì)讓你覺(jué)得你離目標(biāo)越來(lái)越近了，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！爆F(xiàn)在正是精力旺盛的時(shí)候，現(xiàn)在不好好讀書，將來(lái)只會(huì)害了自己，因此我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前，朝著自己的目標(biāo)更進(jìn)一步。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蹦愀冻龆嗌伲陀卸嗌倩貓�(bào)。讓我們朝著目標(biāo)，用“滴水穿石”的精神前進(jìn)吧！
小學(xué)三年級(jí)讀后感（10篇）9
我是一個(gè)小書迷，很喜歡看書。今天，我開(kāi)始讀四大名著中的《西游記》了。
《西游記》中描寫了許多人物：有一心想取得真經(jīng)的唐僧；有神通廣大，能千變?nèi)f化的孫悟空；有貪生怕死、好吃懶做的豬八戒；還有默默無(wú)聞、老實(shí)忠誠(chéng)的沙僧。性格大不一樣的四個(gè)人組合在一起，故事自然異彩紛呈。
我希望像孫悟空一樣，能騰云駕霧。如果可以的話，我要讓全世界的垃圾妖怪灰飛煙滅、斷子絕孫，讓地球母親美麗起來(lái)，我還要把戰(zhàn)爭(zhēng)妖怪統(tǒng)統(tǒng)消滅，讓全世界的人們都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，過(guò)上幸福、美好的生活！
小學(xué)三年級(jí)讀后感（10篇）10
寒假生活豐富多彩，在這個(gè)假期中，我看了幾本有趣的書，其中《封神演義》令我印象最深刻。
這是一部帶有神話色彩的小說(shuō)，三四百年來(lái)，在名間流傳盛廣，書中的人物形象栩栩如生，茶余飯后，人們都會(huì)津津有味的談?wù)撨@本書，書中的神話、傳說(shuō)相當(dāng)豐富，其中我最喜歡的是第六和第7回。寫李靖的夫人懷了個(gè)孩子兩三年都不出生，怕是個(gè)妖怪，哪知道一生出來(lái)是個(gè)哪吒，哪吒很調(diào)皮也跟著他師傅學(xué)了很多功夫，后來(lái)去龍宮闖了禍，惹怒了龍王，龍王發(fā)水禍害老百姓，哪吒為了百姓的安危，憤然獻(xiàn)出了自己的生命。從中讓我看到了哪吒的那種不顧個(gè)人安危，勇于獻(xiàn)身的精神，使我懂得了做任何事情都要顧及后果，不要只顧眼前，做錯(cuò)事情也要勇于承擔(dān)責(zé)任，有錯(cuò)必改，說(shuō)到做到，做一個(gè)讓人相信的人，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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