讀昆蟲(chóng)記有感(通用15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀昆蟲(chóng)記有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀昆蟲(chóng)記有感1
暑假里我又看了一遍去年寒假就看過(guò)的《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界，了解了許多關(guān)于各種各樣的昆蟲(chóng)的知識(shí)，有趣極了。
你們知道嗎？知了唱歌是因?yàn)樗诤诎档牡叵伦隽怂哪昕喙ぃ乓?jiàn)到光明，所以忍不住開(kāi)心地縱情歌唱。在沒(méi)看過(guò)這本書(shū)之前，我還以為它是熱得受不了才叫呢！有一種孔雀蛾，它們的壽命只有短短的三天，只來(lái)得及找一個(gè)伴侶。還有捕蠅蜂媽媽?zhuān)軌驕?zhǔn)確地估算出自己的寶寶能在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)吃完她留下的食物，神奇吧？
給我留下最深印象的就是螳螂了。螳螂雖然有美麗的容貌，在平時(shí)捕食時(shí)，總是假惺惺地?cái)[出一副祈禱的樣子。但你可千萬(wàn)別被它的外表給騙了。每當(dāng)有獵物經(jīng)過(guò)它面前時(shí)，它總是會(huì)打敗它，把獵物變成自己的美餐。因?yàn)轶氲陌灯髡鎱柡�！�?xì)針般的硬勾，鋸齒一般的刺，一對(duì)健壯無(wú)比的大鉗子。這其中不論哪一個(gè)讓你碰上都是不好受的。螳螂還吃自己的同類(lèi)，雌螳螂還吃自己的丈夫。媽媽都愛(ài)自己的孩子，可是螳螂媽媽生下寶寶，幫它們建好巢之后，就什么也不管了，我覺(jué)得螳螂媽媽一點(diǎn)也不稱(chēng)職，不該丟下小螳螂不管。我認(rèn)為昆蟲(chóng)世界里最殘忍的就是螳螂了。
讀昆蟲(chóng)記有感2
這天我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感覺(jué)受益非淺，從中學(xué)到了不少的知識(shí)！
這本科普書(shū)籍是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一本不朽的世界名著！書(shū)中主要寫(xiě)了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。然后作者以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)。透過(guò)它細(xì)致入微的描述我們才得以真正的了解這些平凡的昆蟲(chóng)。
就拿平常我們經(jīng)�？吹降奈灮鹣x(chóng)來(lái)說(shuō)吧：漆黑的夜里我們常�？吹竭@種小小的昆蟲(chóng)飛來(lái)飛去，身體發(fā)出微弱的光芒，就像路燈一樣給人期望。在我們的感覺(jué)里這種小昆蟲(chóng)是可愛(ài)的，但是當(dāng)你看過(guò)這本書(shū)后明白了螢火蟲(chóng)是怎樣吃飯的后你必須不會(huì)再這樣認(rèn)為了！螢火蟲(chóng)的主要食物是蝸牛，看到這你必須和我一樣驚奇吧，小小的螢火蟲(chóng)能吃和它一般大小甚至比它還大的蝸牛嗎但是事實(shí)就是如此，螢火蟲(chóng)先把毒液注進(jìn)蝸牛的肉里，將蝸牛的肉質(zhì)轉(zhuǎn)化成了清湯，然后再將湯吸進(jìn)肚里。
讀到那里我不僅僅驚嘆昆蟲(chóng)界是這樣的不可思議。更不可思議的是法布爾能將螢火蟲(chóng)觀察的如此細(xì)微，可見(jiàn)他是花了多少心思啊！而且我從法布爾的身上看到他雖然只是在做觀察昆蟲(chóng)這一件小事，但是沒(méi)人比他更花精力和心思，所以法布爾才能完成這個(gè)著作！可見(jiàn)只要認(rèn)真、仔細(xì)終究也能變成大事的。
我如饑似渴的讀完了這本書(shū)，它不僅僅讓我學(xué)到了很多昆蟲(chóng)的小知識(shí)，還告訴了我許多道理。我喜歡這本書(shū)！
讀昆蟲(chóng)記有感3
我這幾天讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用盡畢生心血才完成的杰出作品。書(shū)里給我們介紹了蟬、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黃蜂、等幾十種昆蟲(chóng)。不過(guò)，給我印象最深的是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用火燒紅的木炭，圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。法布爾用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，那都是人們亂猜疑！
讀到這里，我想世界上任何有生命的東西都不會(huì)愿意輕易迅結(jié)束自己的生命，就連這小小的蟲(chóng)子也不例外。當(dāng)我們想故意去踩死地上的螞蟻、扯斷蟬的翅膀時(shí)，不要忘記那也是一條生命。生命是一種寶貴而美好的東西，上天給予我們每一個(gè)人生命，那我們就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)困難，珍惜生命，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人！
讀昆蟲(chóng)記有感4
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家，法布爾耗盡畢生心血寫(xiě)成。
法布爾出生在圣萊昂小村，那兒鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居，各種可愛(ài)的小動(dòng)物跑來(lái)跑去。年幼的法布爾對(duì)小蟲(chóng)子情有獨(dú)鐘。長(zhǎng)大后，他抓住一切機(jī)會(huì)觀察、研究昆蟲(chóng)。
有一次，他趴在樹(shù)上看螳螂，專(zhuān)心致志把一切都忘了，被別人當(dāng)小偷捉住。還有一次，幾個(gè)農(nóng)婦清晨出去干活，看見(jiàn)法布爾跪在路邊，睜大眼睛看著石頭。黃昏，婦女回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他仍跪著，以為他在為誰(shuí)禱告，其實(shí)，他一整天都在觀察昆蟲(chóng)！正是他的這份執(zhí)著，讓我們看到了這部不朽之作！
通過(guò)法布爾的細(xì)致觀察和無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，成年的、身子靈巧的昆蟲(chóng)比年幼的、笨拙的昆蟲(chóng)更易受到毒液的傷害。以毒聞名的狼蛛被蝎子蟄后當(dāng)場(chǎng)猝死，而弱小的蠶被蟄后卻一點(diǎn)沒(méi)事�？吹竭@里，我驚呆了，為大自然不可思議的安排，而驚訝！
法布爾這位天才昆蟲(chóng)學(xué)家以哲學(xué)家一般的想法，藝術(shù)家一般的看法，文學(xué)家一般的手法，將種種昆蟲(chóng)描述得生動(dòng)、有趣、淋漓盡致！十卷本應(yīng)枯燥的科學(xué)論文，在法布爾手中變得有聲有色起來(lái)！
我喜歡《昆蟲(chóng)記》，是它給了我無(wú)窮的知識(shí)！是它讓我更了解昆蟲(chóng)！更親近大自然！《昆蟲(chóng)記》不愧為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，法布爾不愧為“昆蟲(chóng)的荷馬”！
讀昆蟲(chóng)記有感5
法布爾的《昆蟲(chóng)記》不像一般的科學(xué)書(shū)深?yuàn)W難懂。相反，它生動(dòng)幽默，我一下子就被它深深迷住了。
我最感興趣的是《金步甲》這一篇。金步甲全身上下披著一層厚厚的盔甲，在和同類(lèi)或獵物搏斗的時(shí)候可以當(dāng)自己的防護(hù)盾。法布爾捉來(lái)了二十幾只金步甲放在瓶子里喂養(yǎng)。有一天，法布爾在散步時(shí)又撿到了一只受了傷的金步甲�；氐郊�，他把這只受了傷的金步甲和其它健康的金步甲放在一起養(yǎng)。可當(dāng)他第二天再去看金步甲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那只金步甲已經(jīng)死了！它究竟是怎么死的呢？法布爾一定要弄個(gè)水落石出。于是，他又捉了幾只受了傷的金步甲放在瓶子里，仔細(xì)觀察。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的觀察，他驚訝地發(fā)現(xiàn)：受傷的金步甲行動(dòng)緩慢，那些健壯的金步甲趁火打劫那只受傷的金步甲，一起攻擊它靠殼的部位，因?yàn)槟莻�(gè)部位的肉質(zhì)很嫩。其它金步甲把它的肉吃掉，只留下一個(gè)硬殼。看到這里，我想：金步甲可真殘忍�。�
在法布爾的筆下，昆蟲(chóng)世界妙不可言。食尸蟲(chóng)會(huì)齊心協(xié)力地搬動(dòng)物的尸體，然后在上面產(chǎn)卵；令人望而生畏的狼蛛會(huì)整天將自己的寶寶護(hù)在自己的身后，決不讓任何危險(xiǎn)接近它們……為了寫(xiě)出這部作品，法布爾將自己融進(jìn)了大自然。他不顧危險(xiǎn)，仔細(xì)入微地觀察每一只昆蟲(chóng)的動(dòng)作、表情、生活習(xí)性。他為了觀察蜜蜂，不知道被蜜蜂蟄了多少次……也正是因?yàn)榉ú紶柸绱擞眯挠^察，他筆下的昆蟲(chóng)就像人類(lèi)一樣會(huì)爭(zhēng)斗，會(huì)合作，會(huì)為了孩子的安全奮不顧身，會(huì)為了免除后患將敵人斬草除根……
帶上翅膀，與小昆蟲(chóng)做朋友。只要我們留心觀察生活，我們也會(huì)像法布爾那樣，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界！
讀昆蟲(chóng)記有感6
這幾天，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，
這本書(shū)的作者是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金說(shuō)：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)，趣味，美感和思想的美文�！�
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。它擁有平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……《昆蟲(chóng)記》不時(shí)讓我感覺(jué)到潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。里面的各種動(dòng)物，如蟋蟀，松毛蟲(chóng)。紅螞蟻等等。有許多有趣的動(dòng)物
法布爾把昆蟲(chóng)描寫(xiě)得那么真切、美麗、動(dòng)人，活靈活現(xiàn)，來(lái)之于長(zhǎng)期對(duì)昆蟲(chóng)生活精細(xì)的觀察與研究，準(zhǔn)確地掌握了他所描寫(xiě)的事物的典型特征。為了昆蟲(chóng)學(xué)研究，法布爾一生都在貧困中掙扎；都在與傲慢偏見(jiàn)作斗爭(zhēng)，但他一點(diǎn)也不感到孤獨(dú)。因?yàn)樗心敲炊嗟睦ハx(chóng)朋友，擁有廣闊的昆蟲(chóng)世界，因此他又比誰(shuí)都富有。他把大自然當(dāng)成了自己的實(shí)驗(yàn)室。葡萄架下，荊棘叢中，田野里，山坡上，他頂著地中海沿岸強(qiáng)烈的陽(yáng)光和蚊蟲(chóng)叮咬，一蹲就是一天。沒(méi)有設(shè)備，他就用家里的瓶瓶罐罐造一個(gè)昆蟲(chóng)園，邀請(qǐng)蝎子、金龜子、蜣螂同居一室，他把自己的家變成了“蟲(chóng)宅”。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，我將會(huì)繼續(xù)閱讀這本有趣的書(shū)！
讀昆蟲(chóng)記有感7
今年的暑假里，我認(rèn)真地讀了《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者叫法布爾，是個(gè)法國(guó)人，大約從1860年開(kāi)始寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。在長(zhǎng)達(dá)十年的時(shí)間里，法布爾一邊進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，一邊整理前半生研究昆蟲(chóng)的觀察筆記、實(shí)驗(yàn)記錄和科學(xué)札記，終于完成了《昆蟲(chóng)記》。
關(guān)于蜘蛛，法布爾是這樣寫(xiě)的：這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個(gè)地方。原來(lái)背著一群孩子的榮耀的母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看來(lái)似乎并不悲痛。它更加精神煥發(fā)地到處覓食，因?yàn)檫@時(shí)候它背上再也沒(méi)有厚厚的負(fù)擔(dān)了，輕松了不少，反而顯得年輕了。不久以后它就要做祖母，以后還要做曾祖母，因?yàn)橐恢焕侵肟梢曰钌虾脦啄昴亍?/p>
如果沒(méi)有看這本《昆蟲(chóng)記》，我們平時(shí)見(jiàn)到蜘蛛，會(huì)想到什么呢？所以，我還是建議同學(xué)看一看這本有趣的書(shū)。我最佩服的還是寫(xiě)這本書(shū)的作者，法布爾一生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，喜愛(ài)古羅馬作家賀拉斯和詩(shī)人維吉爾的作品。法布爾晚年時(shí)，《昆蟲(chóng)記》的成功為他贏得了“昆蟲(chóng)界的荷馬”以及“科學(xué)界詩(shī)人”的美名，他被譽(yù)為“昆蟲(chóng)之父”。
讀昆蟲(chóng)記有感8
很早就聽(tīng)老師和小朋友們推薦《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了，趁這個(gè)寒假我從頭到尾讀了一遍，真的是很吸引人，愛(ài)不釋手。這本書(shū)的作者讓·亨利·法布爾是法國(guó)著名的博物學(xué)家，晚年多次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)提名。
不久前，我剛學(xué)習(xí)了法布爾所寫(xiě)的《綠色蟈蟈》，文中生動(dòng)形象的描寫(xiě)了蟈蟈的叫聲、外形和習(xí)性。頓時(shí)激發(fā)了我去拜讀原著的興趣。
正如魯迅先生所說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》是一部在自然科學(xué)史和文學(xué)史上都影響深遠(yuǎn)的杰作。《昆蟲(chóng)記》中介紹了毛蟲(chóng)、蟬、蝎子、蟑螂、蜘蛛等幾十種昆蟲(chóng)。但其中留給我印象最深的，是《昆蟲(chóng)的“自殺”》這一節(jié)。法布爾聽(tīng)說(shuō)蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺，于是，他用燒紅的木炭圍城一個(gè)圓圈，再把一只個(gè)頭最大的白蝎放于圈中，熱浪使蝎子倒退著反卷鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒收卷，動(dòng)作快的使人看不清。緊接著，蝎子一陣抽搐，竟身體平躺在地上不動(dòng)了。法布爾用鑷子夾起蝎子，放在一層清涼的沙土上，一個(gè)小時(shí)后，蝎子卻突然復(fù)活了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，說(shuō)蝎子自殺的人，一定是被它那突然失去生命力的假象給蒙騙了，蝎子根本就不知道什么叫自殺。
嬌小的樵葉蜂，卻有這么大的本領(lǐng)：把葉子修剪成圓形或橢圓形的碎葉。而且還是整整齊齊的!真令人贊嘆!不，是叫人不可思議呀!嬌小的樵葉蜂，沒(méi)有圓規(guī)，沒(méi)有模子，沒(méi)有精密的儀器，它到底是怎樣剪成這些小碎片的呢?
大自然的奧秘真是讓人不可理解呀。法布爾認(rèn)為樵葉蜂是用幾何計(jì)算的，到目前為止，吸有這個(gè)解釋、答案了。但我認(rèn)為，只要更加深入大自然，了解大自然，一定會(huì)有更多的解釋!
正如法布爾在這章中所說(shuō)：“除了高級(jí)動(dòng)物——人以外，任何具有生命的生物都不具有自愿結(jié)束生命的這種視死如歸的精神力量，然而，我們一旦真的把這種精神付諸行動(dòng)，實(shí)際上則是一種懦弱的表現(xiàn)�！蔽覀兛倳�(huì)看到許多學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)或家長(zhǎng)之間的矛盾而自殺的報(bào)道。我認(rèn)為，他們的勇氣太小，甚至沒(méi)有一只小蝎子勇敢。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子勇往直前的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人!從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)，失敗乃成功之母。
通過(guò)閱讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我感觸很深�！独ハx(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理的求真精神。在生活中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、追求真理的勇氣和毅力，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!正如法布爾所說(shuō)：“生命是一種嚴(yán)肅的東西，不能因遇到點(diǎn)艱難困苦就心煩意亂，輕易地就把生命拋棄。我們不應(yīng)把生命視為一種享樂(lè)、一種磨難，而是應(yīng)該把它視為一種義務(wù)，一種只要一息尚存都必須全力以赴地去盡的義務(wù)�！�
我很喜歡昆蟲(chóng)，爸爸媽媽帶我參觀過(guò)上海大自然野生昆蟲(chóng)館和中科院上海昆蟲(chóng)館，我最喜歡的是大閃蝶，還在昆蟲(chóng)館制作了蝴蝶標(biāo)本。
《昆蟲(chóng)記》里講了很多常見(jiàn)而有趣的昆蟲(chóng)，有藝術(shù)家圣甲蟲(chóng)、冷血?dú)⑹煮�、�?jié)能先鋒螢火蟲(chóng)、歌唱家蟋蟀，還有毛茸茸的松毛蟲(chóng)、惡心的綠蠅、長(zhǎng)著長(zhǎng)觸角的天牛、火爆脾氣的蝎子等等。這本書(shū)把昆蟲(chóng)們的生存環(huán)境、生長(zhǎng)過(guò)程、生活習(xí)性、特殊本領(lǐng)等介紹得很細(xì)致，仿佛這些昆蟲(chóng)就在我的眼前。給我很深印象的是狼蛛，雖然它的外表很可怕，但它有一顆慈母心腸。你知道嗎?狼蛛不會(huì)織網(wǎng)，而是像老虎和獅子一樣活捉獵物。別看小小的螢火蟲(chóng)很可愛(ài)，它可是肉食動(dòng)物!它的美味是蝸牛，先麻醉了獵物，它才開(kāi)始享受。
小時(shí)候，舅舅帶我抓過(guò)知了猴(蟬的幼蟲(chóng))、粘過(guò)知了�？催^(guò)《昆蟲(chóng)記》以后，我才知道，蟬要在地底下生活四年，它的洞穴像個(gè)氣象觀測(cè)站，在地下它們就能探測(cè)到外面的天氣情況。
這本書(shū)描寫(xiě)得很生動(dòng)，讓我了解到原來(lái)昆蟲(chóng)世界也這么豐富多彩，就算是同類(lèi)昆蟲(chóng)也可能“脾氣”完全不同。作者觀察得很仔細(xì)，還通過(guò)很多次實(shí)驗(yàn)來(lái)了解動(dòng)物的生活習(xí)性，而不是想當(dāng)然地描寫(xiě)。作者讓·亨利·法布爾還很虛心，他自己不懂的地方也會(huì)毫不隱瞞地告訴我們，比如螢火蟲(chóng)的尾燈有什么作用。
《昆蟲(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，滿(mǎn)足了我的好奇心，開(kāi)闊了眼界。從作者身上，我還學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，比如仔細(xì)觀察、精心實(shí)驗(yàn)、虛心好學(xué)等等。興趣是最好的老師，我以后也會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)、探索和總結(jié)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。
讀昆蟲(chóng)記有感9
這是一個(gè)神秘的世界;這是一個(gè)多姿多彩的世界;這是一個(gè)只屬于昆蟲(chóng)的世界。而這個(gè)世界就藏在一本書(shū)中，這本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是一部世界名著，出自法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾之手，他將他畢生對(duì)的昆蟲(chóng)研究的成果以散文的形式記錄下來(lái)，用生動(dòng)的語(yǔ)言形象地描繪出各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓人們學(xué)會(huì)各種有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。
在法國(guó) ，有一本關(guān)于動(dòng)物寓言故事的書(shū)，其中有一篇《蟬和螞蟻的故事》，讓我印象深刻。 故事中的蟬真是太懶了，光顧著唱歌也不先儲(chǔ)存一些糧食，最后只能向其它昆蟲(chóng)乞討了。但螞蟻雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)大，但是它卻非常勤勞，總會(huì)先吃些苦去搬一些糧食儲(chǔ)存起來(lái)，好過(guò)一個(gè)寒冷的冬天。我們要像螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮的好孩子。
可當(dāng)讀了《昆蟲(chóng)記》后，發(fā)現(xiàn)真正的答案簡(jiǎn)直出乎我的意料，原來(lái)這和我想的正相反：事實(shí)上，肆無(wú)忌憚、厚顏無(wú)恥的掠奪者是螞蟻，而憨厚老實(shí)、勤懇工作的是蟬。蟬從來(lái)不會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助，反而是螞蟻，為了不斷地尋找糧食過(guò)冬，有時(shí)也充當(dāng)一位掠奪者。
在干燥少雨的季節(jié)，地面上會(huì)出現(xiàn)一些裂縫，動(dòng)物們疲憊無(wú)力地尋找著食物。即使這樣，蟬還是非常輕松悠閑地使用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，扎進(jìn)樹(shù)枝那無(wú)盡的甘泉中，一邊放聲歌唱，一邊從樹(shù)上吸取香甜的汁液。當(dāng)汁液的香味從洞口飄溢出來(lái)，四處尋找食物的昆蟲(chóng)就會(huì)被立刻招來(lái)，大胡蜂、蒼蠅等很多的昆蟲(chóng)，但最多的就是螞蟻。螞蟻為了接近泉水而鉆到蟬的身子下面。善良的蟬就會(huì)抬起身體，讓這些不速之客穿過(guò)，和它共享著甜美的泉水。讓其它昆蟲(chóng)從旁邊繞過(guò)來(lái)，享受這頓免費(fèi)的食品。在這里它們也會(huì)你擠我搶?zhuān)敛豢蜌�。其中螞蟻的臉皮最厚，它們�?huì)用各種無(wú)賴(lài)的手段霸占這個(gè)地方，讓這個(gè)地方成為它們的地盤(pán)。
而且當(dāng)蟬唱了兩三個(gè)星期的歌后生命就會(huì)結(jié)束，當(dāng)蟬的軀體枯干后，就會(huì)一點(diǎn)不剩地運(yùn)到巢穴中，連它們的同伴也會(huì)有一樣的結(jié)果。
看來(lái)我們要做一個(gè)勤奮的好孩子是沒(méi)錯(cuò)，但不要像螞蟻一樣，成為一個(gè)掠奪者。要像蟬一樣，成為一個(gè)寬容大度、不小氣的人。這就是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給我的啟示。
讀昆蟲(chóng)記有感10
《昆蟲(chóng)記》的作者是一位名叫享利·卡西米爾·法布爾的，一位法國(guó)作家。
這本書(shū)是有關(guān)于生物學(xué)的，其中有很多生活中不起眼的小動(dòng)物，比如食蠶、蜣螂、蟬、螳螂等。他們?cè)谧髡叩墓P下都有著獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。把那些原本枯燥乏味的文字寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，生動(dòng)有趣，讓人讀來(lái)回味無(wú)窮。
書(shū)中主要寫(xiě)了昆蟲(chóng)們的繁衍生活，習(xí)性勞作，狩獵死亡等等。還有作者實(shí)驗(yàn)的親身經(jīng)歷，這些仿佛都讓我身臨其境一般。
在一行行的文字間都透露了作者的情感，把那些昆蟲(chóng)們寫(xiě)的無(wú)所不能，生動(dòng)有趣，獨(dú)一無(wú)二。松毛蟲(chóng)，那個(gè)天氣的預(yù)報(bào)家；那位真正的閑游家螢；蜣螂善于合作，但其實(shí)卻是一個(gè)用狡猾的手段來(lái)行騙的盜賊；在別人眼里看似溫柔的螳螂，卻是一個(gè)毫無(wú)人性的偽裝者；和蟬一樣有名氣的蟋蟀，一向是很樂(lè)觀、積極向上的，他對(duì)于自己擁有的房子，以及它的那把簡(jiǎn)單的小提琴都相當(dāng)?shù)臐M(mǎn)足和欣慰，從某種意義上可以說(shuō)蟋蟀是個(gè)地道的哲學(xué)家，他似乎看清了世間萬(wàn)物的虛無(wú)縹緲，并且能夠感受到那種躲避開(kāi)盲目地、瘋狂地追求快樂(lè)的人的擾亂的好處；孔雀蛾是一位用生命詮釋什么叫做愛(ài)情的浪漫家這一切的一切都是那樣的真實(shí)，那樣的有趣，使我沉浸在昆蟲(chóng)的世界里，無(wú)法自拔。我似乎成為了一位旁觀者，成為了一只昆蟲(chóng)，感受著只屬于昆蟲(chóng)世界神秘與奇妙，感受著大自然美好，感受著世間萬(wàn)物的生靈。一切似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前，讓我感受到了生命的美好。
大自然有許許多多稀奇的東西，等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。昆蟲(chóng)多么渺小的生物啊，可就是昆蟲(chóng)讓大自然顯得多么和諧。萬(wàn)物都有它存在的道理，一個(gè)物種消失，迎來(lái)的便是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的崩塌。尊重渺小，是我們應(yīng)該做的。
感謝《昆蟲(chóng)記》，它讓我懂得了昆蟲(chóng)的奧秘；感謝荒石園，他是昆蟲(chóng)記的來(lái)源；感謝法布爾，一切都是他親手創(chuàng)造出來(lái)的。
讀昆蟲(chóng)記有感11
這個(gè)假期，我讀了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)主要是講各種各樣的昆蟲(chóng)的習(xí)性，制作巢的方法，產(chǎn)卵的時(shí)間，地點(diǎn)，方法和捕食的過(guò)程。 《昆蟲(chóng)記》使我時(shí)分著迷，讓我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)！
原來(lái)，昆蟲(chóng)的世界有這么多的奧秘。我知道了：凌晨，蟬是怎么脫殼的；蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的；恐怖的狼蛛是如何養(yǎng)育子女的——我覺(jué)得這本書(shū)中講的幾種昆蟲(chóng)中，最傻最笨的，就是蟬了。在產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲(chóng)子，也會(huì)在那一堆上產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲(chóng)子就在蟬的腳邊，蟬也看到了，如果蟬輕輕地一腳把那些小蟲(chóng)子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些小東西給吃掉了。另外，螳螂是最無(wú)情的，它會(huì)把它的親人吞食掉，而且它產(chǎn)下卵后，便頭也不回地走了，也不管自己的親生子女能否健康成長(zhǎng)！
它可真是一個(gè)無(wú)情的家伙！
此外，還有小甲蟲(chóng)，它為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心；而被螢火蟲(chóng)打了毒針，掙扎在死亡線上的蝸牛，幾天后也能恢復(fù)常態(tài)——這些我都覺(jué)得非常有意思。法布爾的《昆蟲(chóng)記》引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界，那樸素的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓我覺(jué)得自己仿佛就在現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽略了太久的昆蟲(chóng)的身影，及它們喧鬧的鳴叫，一下都聚攏過(guò)來(lái)。在看這本書(shū)的時(shí)候，我好像是在聽(tīng)故事，毫不費(fèi)力地就把知識(shí)給記住了。我挺佩服法布爾的，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都堅(jiān)持對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察研究。他還將自己的家變成昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室，在這里為昆蟲(chóng)搭建起它們喜歡的巢穴，好方便自己進(jìn)行觀察研究。法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也像法布爾這樣不怕困難，努力不懈的話，那我們一定會(huì)取得很大的.進(jìn)步！
讀昆蟲(chóng)記有感12
這天，我讀了法布爾所寫(xiě)的一—《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走近了現(xiàn)代禮貌。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選取研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福啊！然而，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦。總是這多一個(gè)小括號(hào)，那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
讀昆蟲(chóng)記有感13
著名法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著的《昆蟲(chóng)記》是一部科學(xué)巨作，作者把畢生研究昆蟲(chóng)的結(jié)果以散文的形式記錄下來(lái)，將平時(shí)被我們忽略的小蟲(chóng)的生活習(xí)性寫(xiě)得趣味無(wú)限，讀完之后，我不禁想要大抒感慨。
其實(shí)，最令我佩服的不是那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子，而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國(guó)南部的法布爾，時(shí)年十九歲開(kāi)始了他的教師生涯。1849年，法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師，他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引，點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書(shū)，一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究。
看到這里，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí)，出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強(qiáng)多少，他學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒(méi)有天生聰敏的頭腦，但他有格外強(qiáng)烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現(xiàn)出了對(duì)大自然的喜愛(ài)——小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外，回來(lái)時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲(chóng)子。
10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市，家境貧寒的他為了交學(xué)費(fèi)，不得不外出打工謀生，致使中學(xué)時(shí)代無(wú)法正常讀書(shū)。勤學(xué)好問(wèn)的他抓緊一切時(shí)間自學(xué)，努力不在班里落下來(lái)。
法布爾他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果遇到難題，不要輕易去求人家?guī)椭�，首先自己�?yīng)該堅(jiān)韌地研究下去，戰(zhàn)勝困難。如果隨便求助人家，自己沒(méi)有鉆研精神，那么，以后再遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，你仍舊沒(méi)有解決的能力……”正是這樣的思想，帶著他走向了巨大的成功。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神，多加思考，而不是一遇到問(wèn)題就向旁人求助。
我們將永遠(yuǎn)記得科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》，我們也將不會(huì)忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，法布爾。
讀昆蟲(chóng)記有感14
暑假里的一天，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我一眼就看到了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)封面的圖畫(huà)十分精彩，我被深深的吸引了。封面是這樣的：清晨，東方露出了淡淡的曙光，一只七星瓢蟲(chóng)和一只蝴蝶在樹(shù)葉上戲嬉、玩耍�？吹竭@么美好的場(chǎng)面，我讓媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。
一回到家，我就迫不及待地讀了起來(lái)。翻開(kāi)第一面，只見(jiàn)作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，法布爾小時(shí)侯就十分癡迷昆蟲(chóng)，難怪長(zhǎng)大成為了著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。書(shū)中有許多奧秘，使我看的十分著迷。勤奮的蜜蜂，威武的螳螂，歌唱的蟈蟈從它們不同尋常的故事中，我懂得了很多。我知道了蟬是怎樣脫殼的，屎殼螂是如何滾糞球的，螞蟻是怎樣吃蚜蟲(chóng)的分泌物的。
第一次讀這本書(shū)，不知道怎么回事，它就是吸引著我。這是一部講述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。書(shū)中的文字清新自然；敘述比幽默風(fēng)趣，仿佛電話卡我走進(jìn)了一個(gè)奇妙有趣的昆蟲(chóng)世界。這本書(shū)中的世界并不是作家創(chuàng)造出來(lái)的，它與小說(shuō)不同，它們?nèi)鞘聦?shí)！這些事實(shí)都源于法布爾日日夜夜的觀察。于是我懷著崇敬的心情繼續(xù)往下看。
一個(gè)個(gè)有趣的故事映入我的眼簾：大自然的清潔工、黎明前的強(qiáng)盜夏天陽(yáng)光下的歌唱家等。大家常說(shuō)的是屎殼螂其實(shí)早在六七十年以前就出現(xiàn)了，那時(shí)，古埃及有形象地稱(chēng)它為圣甲蟲(chóng)。人們說(shuō)屎殼螂喜歡糞球是真的，不過(guò)糞球并不是糞，而是它把路上和野外的垃圾很仔細(xì)地搓卷起來(lái)形成的，所以后來(lái)人們又俗稱(chēng)它糞金龜，贊美它是大自然的清潔工。螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。
看著看著，我就想到：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些昆蟲(chóng)不一定在。但破壞環(huán)境，污染環(huán)境這些昆蟲(chóng)就一定不在了。
讀完這本書(shū)，我看待問(wèn)題的角度不一樣了。理解問(wèn)題的嘗試也超越以往了。
一本好書(shū)，值得閱讀，受益一生。無(wú)論是誰(shuí)讀了一本好書(shū)，品讀書(shū)國(guó)的細(xì)節(jié)一定會(huì)讀出它獨(dú)一無(wú)二的味道。
讀昆蟲(chóng)記有感15
我也有一片小小的園子，就像法布爾的荒石園一樣。我的那個(gè)院子里瓜果飄香，但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動(dòng)果實(shí)的蟲(chóng)子們。
在我讀完昆蟲(chóng)記后，法布爾理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱宋业呐枷�。法布爾早年與自己貧苦的命運(yùn)搏斗，憑借自己頑強(qiáng)的毅力通過(guò)讀書(shū)成為了中學(xué)教師，但最終未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)上大學(xué)教師的心愿。年老后，他在一個(gè)偏僻的小村子里找了一個(gè)荒草萋萋的園子。他在那里與他一生所愛(ài)的各種各樣的昆蟲(chóng)一起度過(guò)了晚年，并寫(xiě)成了一本現(xiàn)在還耳熟能詳?shù)摹独ハx(chóng)學(xué)回憶錄》（昆蟲(chóng)記）。他詩(shī)人般的語(yǔ)言讓讀書(shū)的人耳目一新；對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)讓他還原到書(shū)本上的昆蟲(chóng)世界更加真實(shí)。
法布爾在他的那個(gè)“伊甸園”里觀察各種各樣的昆蟲(chóng)。有時(shí)，在野外觀察不方便，他便把小蟲(chóng)子抓起來(lái)養(yǎng)在鐘形罩中觀察。烈日下，貼在被太陽(yáng)烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲(chóng)在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通這一立方米的浮土去了哪里�？墒撬](méi)有放棄，通過(guò)對(duì)蟬幼蟲(chóng)身體結(jié)構(gòu)的研究，他發(fā)現(xiàn)了蟬把干燥洞穴里的浮土變得潮濕，使土的體積縮小，也更易于出入。
法布爾這樣認(rèn)真的觀察不正是因?yàn)闊釔?ài)嗎？他對(duì)一件事物的熱愛(ài)給了我很好的啟示：平常的工作生活無(wú)趣乏味，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛(ài)的事。我想，一個(gè)人要是沒(méi)有了一件熱愛(ài)的，只是每天重復(fù)著為了生計(jì)的工作，那他與那些為大自然“打工”的低等動(dòng)物們有什么區(qū)別呢？我們中學(xué)生不也應(yīng)該找到一件熱愛(ài)的事情嗎？
一早上起床，在睡眼朦朧中勉強(qiáng)吃下早飯，有時(shí)還要更早起來(lái)補(bǔ)作業(yè)。一吃完飯就立刻趕著去學(xué)校，到學(xué)校立刻又要上令人壓抑的早自習(xí)，早自習(xí)與第一節(jié)課連著上，下課還要問(wèn)老師題，一直問(wèn)到上課。太陽(yáng)終于升到了天空正中，吃完飯的時(shí)間也還是在提心吊膽中度過(guò)的。日落西山，大家各回各家。一到家就要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到睡覺(jué)（說(shuō)不定老師還會(huì)說(shuō)是速度問(wèn)題）。等再到天亮，又是一模一樣的一天。
我們與那些低等動(dòng)物有什們區(qū)別？老虎（老師）來(lái)了就跑（安安靜靜），一沒(méi)有危險(xiǎn)（老師走了）就要撒一下歡（班里鬧起來(lái)），但仍提心吊膽（老師的眼隨時(shí)在門(mén)口出現(xiàn)）。如果中學(xué)生注定要被扼殺所有熱愛(ài)的（除了學(xué)習(xí)），那每天所做的簡(jiǎn)單反射會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的失去高等的智慧，失去人的靈性，變成隨遇而安的行尸走肉。
然而學(xué)習(xí)還是陶冶心靈的方法，雖然現(xiàn)在的教學(xué)模式實(shí)在是有待改善，但作為中學(xué)生理應(yīng)適應(yīng)環(huán)境。我們應(yīng)該有我們所愛(ài)的，做手工、美術(shù)、讀書(shū)、音樂(lè)和在科學(xué)與真理的海洋里遨游，就像法布爾一樣，都可以讓我們擺脫一潭死水的心情，讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無(wú)味的平靜如死水的學(xué)習(xí)生活，又可以把知識(shí)學(xué)的真起來(lái)，而不僅為了考試。
熱愛(ài)可以在一成不變中改變，可以讓死水重冒清泉。熱愛(ài)是這乏味的制度下的調(diào)節(jié)劑，讓學(xué)生可以專(zhuān)心求知。但熱愛(ài)更是讓每一個(gè)人擺脫庸俗的必經(jīng)之路。
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