高中生讀《魯濱孫漂流記》有感:在困難中成長(zhǎng)_小學(xué)生作文
讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的高中生讀《魯濱孫漂流記》有感:在困難中成長(zhǎng)_小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。
高中生讀《魯濱孫漂流記》有感:在困難中成長(zhǎng)_小學(xué)生作文1
意外與驚喜哪一個(gè)先來臨,我們都不知道!但我們應(yīng)該知道人生總是充滿了意外,而人也總是具有無限潛能,總是能絕處逢生,在絕境中成長(zhǎng)。
初次閱讀《魯賓遜漂流記》,我被其中未知的情節(jié)所吸引!遏敒I孫漂流記》是由英國(guó)作家笛福所著,它主要敘述了死里逃生的魯濱孫來到一個(gè)孤島上,生活了二十八年,他用自己的雙手,靠自己的智慧一步步從無到有。書中的主人公魯濱孫是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、動(dòng)手能力強(qiáng)的勇者,他讓我明白:在遇到困難,陷入絕境時(shí),不要放棄,要學(xué)會(huì)在困難中成長(zhǎng)。
古往今來,有不少名人都是在因難甚至絕境中慢慢成長(zhǎng)起來的,如音樂巨匠貝多芬,貝多芬自幼十分喜愛音樂,也有極高的音樂天賦,但當(dāng)他正值青年時(shí),他卻失聰了。要知道,對(duì)于一個(gè)音樂家來說,耳朵算是他們最重要的東西,聲音由耳朵傳入他們的大腦,才能引發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。但老天也許是“天嫉英才”,又也許是想給予音樂巨匠一些考臉,偏偏就要收走他最重要的東西。而事實(shí)最終證明,蘭貝芬確實(shí)是一個(gè)英才,他經(jīng)受住了考驗(yàn)。他用手敲擊杯子,牙齒咬著杯子,感受聲首的頻率,進(jìn)而完成作曲。他一點(diǎn)點(diǎn)在絕境中摸索,在困難中成長(zhǎng),在無聲的世界中完成作曲,給后人留下如《英雄交響曲》等偉大音樂篇章。
有句話叫上帝為你關(guān)上一扇門,必會(huì)為你打開一扇窗。這句話也是在說人生路上并沒有無法克服的困難,只要我們意志堅(jiān)強(qiáng)目標(biāo)明確并付諸努力,終能走出困境,自我完善,成為更優(yōu)秀的自己。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊總有許多迎難而上的人,也有知難而退的人。二者最大的差別就是能否在因難中慢慢成長(zhǎng),是否愿意完成自我升華。像天氣有陰晴,人也有不同的選擇。我們身邊會(huì)見到身體有缺陷的殘疾人,有的身殘志堅(jiān),就像有的盲人選擇學(xué)習(xí)按摩,即使收入微薄,但至少證明了自己還有價(jià)值,而有的人卻選擇了依靠父母,在家吃吃喝喝,無所事事。
作為現(xiàn)代的中學(xué)生,我們大多身體健康,智力完善,也不必面臨因家庭貧困而輟學(xué)之類的種種因難,我們又有何理由不努力,不上進(jìn)?我們不必面臨多大風(fēng)浪,多大的困難,只需努力讀書的同時(shí)完善自我。我們又有何理由不選擇成為更優(yōu)秀的自己?
時(shí)間在流逝,時(shí)代在進(jìn)步,如若我們不努力,明天該要到哪去?我們應(yīng)具有敢于挑戰(zhàn)因難的精神,堅(jiān)持不懈的意志,在困難中成長(zhǎng)的能力。這樣我們才能緊跟時(shí)代腳步,體驗(yàn)更加美好的人生,像魯濱孫一樣,過上自己理想的生活。
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當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)跌宕起伏的故事之后,我想我真的被震撼了。
主人公魯濱遜從絕望的縫隙中得到生命的啟示,在孤島上瞬間便是幾十年。他在孤島上勞作生息、開拓荒地、圈養(yǎng)牲畜、生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過:“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存!濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情,而是和我們一樣的生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗?fàn)幍倪^程,而這些困境幾乎是每個(gè)人都曾體會(huì)到的:黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋(gè)特定的'環(huán)境中,困境被放大了,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
我們需要具備魯濱遜那樣刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事時(shí)力求精益求精。
生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機(jī)、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄涼、冬天的悲哀。畫的色彩如何,取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他對(duì)生活無比熱愛的精神。
如今,我們的生活豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會(huì)想要輕生,多么愚昧的舉動(dòng)!想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會(huì)中去,一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。生活中是存在著千千萬萬個(gè)困難,但也存在著許許多多的精彩與幸福,我們應(yīng)該去挖掘和體會(huì),那樣的話,我們才能體會(huì)到更多。
故事的主人公魯濱遜將永遠(yuǎn)刻在我心里,讓我能無畏地前進(jìn)。
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