我的兒子皮卡讀后感（通用25篇）
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的我的兒子皮卡讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的兒子皮卡讀后感 篇1
一篇文章他為什么能寫得那么好而我們卻不能呢?那是因為他勤奮，修改了再修改直到好為止，這么好的學習方法值得我們?nèi)W習。
在寒假里，我看了曹文軒的其中一個作品――《我的兒子皮卡》故事里的皮卡幽默又詼諧讓人喜愛，皮卡他那么地喜歡小動物，他捉蜻蜓的時候不像我們用網(wǎng)來捕捉而是用手，手弄成三角形蜻蜓來了就用手按下去就捉住了，他還叫自己的三姑來幫忙一起捕捉蜻蜓，蜻蜓好像也很樂意讓皮卡捉。曹文軒筆下的人物就是那么可愛、那么搞笑不管看多少遍都看不慣好像是第一次看一樣。
皮卡也讓從海里撿回來的橘貓一起同吃同睡一點也不嫌棄的異味;他還為一對鴿子建巢，就把奶奶床下的蘆席撕成蘆葦條撒在鴿子經(jīng)過的地方，不久巢就建成了也生下了許許多多的小鴿子，可不幸的是一位小鴿子因為學飛沒有父母的陪伴而喪失了性命，這里告訴我們要走人多的地方，不要走人少的地方以免被陌生人抓走;還有一只小白牛皮卡的爺爺給他取名為皮三，因為皮卡的哥哥叫皮達他最大所以他是皮大，皮卡是老二所以他是皮二，那頭小白牛因為跟皮卡很像親兄弟就取名為皮三，小白牛也很喜歡這名字，哎，我真該自我反省一下這么小的小朋友動物都不怕我做姐姐的還怕這縣動物真沒用。曹文軒筆下的作品竟如此美妙動人都是反復(fù)修改出來的呀!看來，我該學習學習人家嘍!
我的兒子皮卡讀后感 篇2
在茫茫人海中，有兩個平凡的小男孩，給我們帶來了不普通的故事......
兩個小男孩，其中一個叫沒頭腦，他的缺點是丟三落四;還有一個叫不高興，他愛跟別人對著干。他們兩個是一對好朋友。
一天，沒頭腦和不高興遇見了讓人意想不到的神仙。神仙說，可以幫他們實現(xiàn)一個愿望，如果他們后悔了，3個月后，可以來這里找他。沒頭腦和不高興喜出望外，滿口同意。沒頭腦的愿望是當一個建筑師，不高興的愿望是當一個演員，神仙同意了。他們變成了自己想要的模樣，興高采烈地走了。
沒頭腦建筑了一幢300多層的摩天大樓，一個陽光明媚的早晨，沒頭腦來到自己建的摩天大樓看戲。他看到別人都帶了被子、糧食等生活用品，他剛開始感到莫名其妙，后來才知道是自己粗心大意，忘記設(shè)計電梯了，戲院在200多層，人們爬樓梯上去，那得爬半個月啊，所以大家都帶了生活用品�？吹竭@里，我不禁想到自己也有這馬虎的壞習慣，從現(xiàn)在開始，我得把這個壞習慣改掉，不能像沒頭腦一樣飯了這么大的錯誤，不但害了自己，也害了別人。沒頭腦沒想到，演員竟然是自己的老朋友不高興。不高興演個不停，最后還是沒頭腦把不高興拉去讓神仙把他們變回原樣。
讀了這個故事，我明白了壞習慣不要在小時候留下，到長大了就很難改了。
我的兒子皮卡讀后感 篇3
皮卡一出生就充滿了懸念。
暑假里，《我的兒子皮卡?尖叫》這本書以輕松好玩的故事，深深地吸引了我。帶我看完這本書的時候，書中的主人公――皮卡，給了我很大的啟發(fā)，使我真切的體會到了一個人成長的種種煩惱。
《我的兒子皮卡?尖叫》以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長故事。他善良、天真、無邪、純潔，極容易對一些事情或者事物發(fā)生興趣，而一旦阿生興趣，就十分專注。他用一個孩子的目光，看著這個此般奇妙的世界，他的家庭生活也是那么的和諧。他的童年也是自由自在的，但隨著年齡的增長，他的學習負擔加重，成長的困惑和煩惱也悄然而至，往日的無憂無慮早已消失不在了。
小時候，因為有爺爺奶奶的寵愛，再加上爸爸媽媽的引導(dǎo)，我無論做什么事，都沒有人會責怪我，可現(xiàn)在的我，已經(jīng)是小學五年級的學生了，長大了，懂事了，獨立了，家長、老師對我的要求和期望也高了，我凡事都要嚴格要求自己，為人處事也要三思而后行。
成長，就好比每個人人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫龋业某砷L，不是一帆風順，其中經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
于是，我明白了，成長的煩惱不僅是屬于皮卡的，也是屬于每一個正在成長或長大成人的人的。我們正是在煩惱的出現(xiàn)，消失與更替中，不斷地調(diào)整方向，不斷地努力進取，不斷地磨礪自己，才逐漸成長起來。
我的兒子皮卡讀后感 篇4
皮卡是一個奇特的孩子，在醫(yī)生和護士面前，他是一個安靜的乖寶寶；但只要一回到了家里，他就會大哭大鬧，令所有人都手無足措。最后，還是奶奶依靠一個不符合科學實際的辦法，解決了這個難辦的問題。后來，由于爸爸媽媽忙不過來，皮卡被送到了住在鄉(xiāng)下的爺爺家，一直到五歲。？
整本書以幽默的語言，講述了皮卡的各種事件，讓讀者會有身臨其境的感覺。不同的人有不同的個性特點，在這本書中明顯地凸現(xiàn)了出來，爸爸的固執(zhí)、媽媽的敏感、哥哥的睿智的特點，在皮卡身上都展現(xiàn)過，有的讓我們淚雨連綿，有的卻能博得我們的歡笑，有哭有笑，有喜有悲，人的各種情感在此特顯無疑。皮卡成長的點點滴滴我們都曾體驗過，只是我們都沒有注意而已，這些大大小小的事是我們成長的足跡，是我們有趣的童年。皮卡的生活充滿了快樂令人向往，其實我們不必羨慕，我們的生活又何嘗不是這樣的呢？我們生活在高科技的時代里，衣來伸手，飯來張口，比起那些農(nóng)村的孩子，我們要幸福得多，為何要去羨慕他人呢？？
皮卡的故事，會讓我們回憶起許許多多的童年往事，我們每個人都有多姿多彩的童年，我們要好好珍惜這段難得的時光，因為每個人都只有一個童年。？
《我的兒子皮卡》幽默卻包含著人生道理，用簡潔的語言概括出一個孩子從小到大，所經(jīng)歷過的過程以及感嘆，還有對世界的無知和好奇。
我的兒子皮卡讀后感 篇5
今天，我讀完了曹文軒的《我的兒子皮卡》中的《矮鬼》這一本書后，有千萬種感想。
皮卡是一個可愛的小男孩，在《尖叫》這一本書中的油麻地那兒生活，后來因為要上小學，所以被迫回到了北京上小學。然后在放暑假時，回到了油麻地發(fā)生的一系列故事。
其中，讓我最感到恐怖的是“黑屋子”這一個章節(jié)，里面全部都是有關(guān)恐怖的事情，尤其是那種種傳說，比如：曾經(jīng)有一位女老師路過那間黑屋子時，看見了一位白衣白短褲的白胡子老人，當那位老師問他問題時，那個老人知識狡黠的笑著，接著，轉(zhuǎn)化成了詭異的笑容，那位老師嚇得馬上回到了老校長――皮卡的爺爺那邊。當老師們拿著手電筒回去尋找時，那位老人竟然不見了！只留下了他的衣服作為他出現(xiàn)過的證據(jù)！再比如說，每當人們路過時，就會看到那間黑屋子的屋脊上密密麻麻的排滿了一種在書上從來沒出現(xiàn)過的鳥，當他想拍照時，屏幕上竟然沒有這種鳥！而一看屋脊上，還是有這些鳥，可是屏幕上就是顯示不出來！如果說，一個人的屏幕顯示不出來，是他的屏幕壞了，那兩個、三個呢？而且，等學者們匆匆趕到時，那些鳥竟然像瞬間移動似的，馬上消失了……
我喜歡讀曹文軒的《我的兒子皮卡》系列，一看到有這系列的書，就會馬上買到家細細“品嘗”，就這樣，小個子皮卡在我的腦海里留下了揮之不去的影子。
我的兒子皮卡讀后感 篇6
在這個暑假里，我讀了許許多多的書，但我最喜歡的就是《我的兒子皮卡之尖叫》這本書。
這本書以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡幼兒時期的故事。皮卡從一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來。醫(yī)生就像拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來。
皮卡憤怒著來到這個世界。但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨特的方式感受著周圍的一切。在醫(yī)院里，他是個安靜的“乖娃”；回到家，卻突然變成一個令人煩躁的“夜啼郎”，擾得爸爸媽媽簡直無法工作。他愛聽哥哥撕報紙的聲音，愛聽哥哥敲打鍋碗盆勺的聲音。后來，由于父母工作太忙，不得已把皮卡送到了鄉(xiāng)下。四個姑姑和皮卡的奶奶輪流照看著他。皮卡漸漸會走路了，可他卻不愿走路，整天要人抱著。半年后，皮卡終于要自己走了,滿世界亂跑。后來又發(fā)生了許多令人大跌眼鏡的事。皮卡很容易對一件事著迷，甚至走火入魔。當他要讓烏云下雨時，對著烏云亂叫一通，便發(fā)現(xiàn)了自己會尖叫，就時不時的尖叫。他的尖叫嚇得鴿子不敢再來；嚇得同學直捂耳朵……
當我讀到這本書第六章花指頭中的月光下的一家人時，令我深受感觸。當皮卡深夜感到自己丟了一個筆套時，全家人覺得很晚了并不想去找，但為了皮卡，迫不得已去幫皮卡尋找筆套。我從這里體會到了全家人對皮卡的愛，這讓我想起了我的父母。他們隨時隨地的照顧我們，雖然很嚴厲，愛嘮叨，但都是為了我們好。從中我也感受到了父母對我無微不至的關(guān)愛。
我的兒子皮卡讀后感 篇7
從《我的兒子皮卡》里，我認識了許多人物，比如好奇的皮卡，寫書的爸爸，媽媽，皮卡的四個姑姑，皮卡的哥哥皮達，愛搗蛋的矮鬼，貧窮的草環(huán)，愛抓魚的花兒，控制不住自己的馬飛，還有油麻地的伙伴們......
我還認識了許多動物:一頭叫‘皮三’的牛，河里漂泊而來的橘貓，屋頂上的兩只鴿子等等等等。
皮卡非常好奇:有一次，為了探究傾聽的‘真面目’，爬上了樹枝上，還差點掉進河里。還有一次，為了知道河里有沒有鬼，跳進河里，差點被波濤洶涌的大浪打翻淹死。好奇還真是一個‘小殺手’�。�
皮卡還是一個很有活力的孩子，好像有用不完的活力似的，讓家人不能安靜一分鐘，一秒鐘。整天從床蹦到地上，從地上蹦到桌子上，從桌子上蹦到沙發(fā)上。就這樣周而復(fù)使。
皮卡還是一個十分有愛心的人，有一次，遇見一只灰狗，把自己的香腸面包給這只灰狗，最后還收養(yǎng)了它�？墒且恢慌c這條灰狗極其相似的狗，‘二度咬人’。居委會誤以為咬人的狗是灰狗，就無情地把他帶走了，最后又被一家人領(lǐng)養(yǎng)了。皮卡一家知道了事實，想把狗領(lǐng)回來，可是看到一名男盲牽著灰狗時，卻不再領(lǐng)來了。
看完了《我的兒子皮卡》我懂得了什么是愛，我要珍惜身邊的愛，去付出愛，付出對動物的愛，付出對人的愛，付出為別人打抱不平的愛，付出對世間萬物的愛！
我的兒子皮卡讀后感 篇8
今年暑假，我特地去圖書館借閱了《我的兒子皮卡》系列圖書。其中《我的兒子皮卡——尖叫》這本書讓我印象特別深刻，下面大家就跟隨我來了解一下這個可愛的小男孩吧！
皮卡一出生就給一家人帶來了許多“麻煩”，因為他一出生就是一個天天啼哭的“夜哭郎”。皮卡的哭聲，讓剛出院的媽媽整夜休息不好；皮卡的哭聲，讓身為作家的爸爸總是找不到靈感；皮卡的哭聲，讓需要寫作業(yè)的哥哥總是聽到噪音；皮卡的哭聲，終于讓大家做出了一個決定—把他送到鄉(xiāng)下奶奶家。
來到奶奶家，皮卡卻變成了一個香餑餑，四個姑姑都對他愛不釋手�？吹狡た�，大姑便狠狠地往他臉上親；二姑則是把皮卡高高舉起；三姑不僅把皮卡高高舉起，還把他拋向天空；文靜的四姑，把從田野中采到的鮮花帶給了皮卡。在鄉(xiāng)下奶奶家里，皮卡被家人的愛包裹著，過得很開心。在這里，皮卡和三姑的感情最深。因為大姑和二姑要上班，四姑要備戰(zhàn)高考，只有三姑在家陪皮卡的時間最長，所以他們的感情最好最深。
當皮卡學會說話時，他最喜歡說的字是“抱”，最喜歡說的一句話是“三姑抱”。皮卡一天天地長大了，奶奶和爺爺對三姑說：“不要總是抱著皮卡，要讓他自己學習走路才行。”于是，皮卡再喊三姑抱，三姑就故作不理他。這時皮卡就嚎啕大哭，終于在三姑的不忍心下，又將皮卡抱在了懷里。漸漸地皮卡學會走路了，于是他便總是出去玩，三姑抱皮卡的時間也就少了。即便是這樣，也只有三姑才能想抱皮卡就抱，其他姑姑想抱他還要走三姑的“后門”。在家人的陪伴和愛護下，皮卡這個調(diào)皮鬼在鄉(xiāng)下快樂的成長著。他會趁姑姑們玩牌時偷偷拿走撲克牌；他會在上課時把筆帽套在手指上玩；他會整天跟著一群小朋友在外面瘋跑不回家......
在鄉(xiāng)下奶奶家，皮卡度過了一個幸福而快樂的童年。這讓我想到了自己的童年，爸爸、媽媽由于工作繁忙，我從小由爺爺、奶奶帶大。雖然我也會調(diào)皮，也會時不時給家人制造一些“麻煩”，但我的爺爺、奶奶，我的親人依然對我寵愛有加。我想每一個小朋友的快樂童年，都包含著家人濃濃的愛吧！
我的兒子皮卡讀后感 篇9
假期里，我閑來無事，便順手拿起一本叫《我的兒子皮卡之仰望天空的貓》細細地讀了起來。
這本書是曹文軒寫的。整本書以幽默詼諧的筆調(diào)描寫了皮卡在鄉(xiāng)下奶奶家生活的故事，這本書讀到不同的地方，就會有不同的感觸。
當你讀到第一章蜻蜓時，你就會感到皮卡是一個自私的人，為了一己私欲，把蜻蜓全部捉過來，這樣也就算了，只要他把蜻蜓保護好，就行了�？墒�，它們卻被家里的一群雞，基本上吃了個精光…….不過他最后還是把剩余的蜻蜓放生了。
當你讀到第二章橘貓的時候，你會覺得皮卡很善良，愿意收留一只流浪貓，這只貓很乖巧，漂亮.......皮卡甚至還要和它吃同一碗飯。后來這橘貓吃了一只河豚中毒了，這時我的心好像被什么揪住了。不過還好，它大難不死…….
讀到第三章鴿子時，你會感到，皮卡是一個三心二意的人。有了鴿子，他就不管心橘貓了。當他在注意到橘貓時，橘貓由于抓到了一只剛出生的小鴿子，被他送出了家門……
我們不也是這樣的嗎?有時我們只因為它的本能，使它犯錯而不要他了……我就有過這樣的經(jīng)歷。記得那時，奶奶家養(yǎng)了一只貓，只因為它偷吃了一條魚，我就把它送人了……相信大家也有過這樣的經(jīng)歷吧!
從今天起，我們就要銘記，保護動物人人，人人有責!!!!
我的兒子皮卡讀后感 篇10
暑假讀好書，是我們學習倡導(dǎo)的，而我，也非常認真的執(zhí)行了，我暑假讀的好書是我的兒子皮卡。
我的兒子皮卡是曹文軒寫的，每一篇故事情節(jié)被曹文軒寫的充滿傳奇色彩，作者以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長生活。
不管是皮達帶著皮卡裸睡，還是皮卡對何自達的友情或是對一條灰狗的喜愛，都被作者寫的妙筆生花，栩栩如生。
皮卡和何自達從不對對方隱藏秘密，有些秘密只是他們現(xiàn)在不能知道罷了，作者讓小男孩皮卡用清純目光看著整個世界，讓皮卡體會一段成長的歲月，讓皮卡父母重溫那段動人的時光，用生活里的小事情，描述出他們一家子令人羨慕的快樂的愛的時光。
皮卡因為“灰灰”的“離去”而學狗叫，媽媽卻因為這件事而難過，我感覺到父母對我們的愛是那么的無私，那么深厚。
在所有的故事中最讓我感動的是皮卡和何自達的友誼，何可可用巧克力砸向小鳥時與等著看何自達拿出飯盒出洋相的行為是何等的幼稚。而皮卡偷偷地幫助何自達，不計較他家的貧窮，不正是我們應(yīng)該學習的嗎?
這種精神雖然很平凡，但是一個班級一個學校所有的人，都能這樣做，那集體的力量是多么強大啊!
我每個都應(yīng)該像我的兒子皮卡里的皮卡一樣，交朋友，不計較別人的背景，讓友誼真正的純潔。
我的兒子皮卡讀后感 篇11
最近，我讀了《我的兒子皮卡――背叛的門牙》這本書，讓我把門牙和唱歌做了一個聯(lián)想。
這本書是曹文軒寫的，他曾經(jīng)獲得過中國安徒生獎。這本書講述了一個古靈精怪的皮卡在大街上遇到了許多在地面拼命掙扎著的魚，它們不斷拍打著自己魚尾好像在向街上的行人求助。皮卡還遇到了一名駕駛員，這名駕駛員像一塊石頭一樣呆呆地站在大街上，默默地端詳著街上的魚，皮卡飛快上前抓起魚，向車中的浴缸扔去，后來行人們也都來幫忙。皮卡有著菲比尋常的樂感，因此他被選入了合唱團，但是他的大門牙卻不爭氣的掉了。皮卡的爸爸發(fā)現(xiàn)之后，給皮卡的老師打了個電話：“門牙掉了沒有關(guān)系，因為掉門牙是童真的象征�！崩蠋熉犃耍瑯穳牧�。第二天，皮卡和李哲就成了領(lǐng)唱。最后一場瘟疫，讓人們?nèi)诵幕袒�，最終，瘟疫消失了。
讀完這本書后，皮卡的每一個動作，每一個心情和每一句話，都出現(xiàn)在我眼前，讓我想起了書中重要的情節(jié)，重要的部分，是皮卡那古怪的念頭，讓他對一件事更加仔細地關(guān)注。而且皮卡有著一顆善良的心。
想到皮卡，我也想到了好朋友張城齊，他雖然也古靈精怪，但和皮卡相比，卻是一個普普通通的小學生。在他眼里，我打籃球很好，在我眼里，他跑步很快，為了取長補短，也為了讓我們的友誼更長久，我們成為了朋友。
同學們，古靈精怪是沒關(guān)系的，但像皮卡這樣，那你就麻煩了。
我的兒子皮卡讀后感 篇12
在暑假里，我讀了曹文軒叔叔寫的《我的兒子皮卡》，這本書寫得非常有趣，引人入勝，讓我愛不釋手。
書的主要內(nèi)容是：皮卡從小就很有樂感，憑著這種天生的樂感他被選上了合唱團，要去參加全區(qū)的歌詠比賽。這多少讓皮卡有點兒得意，不過又有點失意。因為他的頭號競爭對手李哲也被選上了而且還是領(lǐng)唱。不過，在排練的時候，李哲的門牙不爭氣的掉了領(lǐng)唱換成了皮卡。皮卡當然很樂意他完美的演唱著，可是在正式比賽的前幾天，皮卡發(fā)現(xiàn)自己的門牙也已經(jīng)非常松了，他非常害怕。還給門牙發(fā)了誓，可是門牙還是掉下來了。因此皮卡也不能領(lǐng)唱了。當晚，皮卡的爸爸突發(fā)奇想，讓皮卡與李哲一起領(lǐng)唱。因為沒有門牙的特殊效果，反而更加突出了童真的效果，比賽拿到了第一名。
我非常喜歡皮卡，因為他天真可愛還非常倔強，如果他產(chǎn)生了一個念頭誰也無法阻止他。有一點小聰明，總是可以和哥哥玩的不亦樂乎，讓人有種親切的感覺。
我更佩服皮卡的爸爸，他聰明又嚴肅，有時會有點小糊涂。如果不是他想出讓皮卡和李哲一起領(lǐng)唱的好辦法，結(jié)局也不會有這么圓滿。
這本書還有許多十分有趣的語句，如皮卡說“我還要去法國德國意大利葡萄牙西班牙怎么兩個國家的名字里都帶牙呀，可見牙是多么重要呀！”我非常喜歡這本書，它帶給我無窮的歡樂。
我的兒子皮卡讀后感 篇13
在暑假里我讀了《我的兒子皮卡》這本書。書中講了一個還沒出生就讓爸爸媽媽操碎了心的男孩，他就是本書的主角皮卡。皮卡一出世就睜開了雙眼，與其他很多嬰兒都與眾不同。皮卡出生以后，爸爸媽媽都有自己的事業(yè)，誰都不愿意把太多時間花在家庭方面。因為照顧皮卡和皮達（皮卡的哥哥）都需要花很多時間，所以爸爸媽媽商量決定送走一個孩子到鄉(xiāng)下的奶奶家，爸爸媽媽最終決定送走皮卡。皮卡來到鄉(xiāng)下與爺爺奶奶生活在一起。皮卡一共有四個姑姑，他在爺爺奶奶和四個姑姑的悉心照顧和呵護下成長，就這樣皮卡一天一天地長大，到一歲時皮卡會搖搖晃晃的走路了。當他真的已經(jīng)學會走路之后，卻一步也不愿意讓人抱著走路了。大姑是鎮(zhèn)上醫(yī)院的醫(yī)生，二姑是小學教師，四姑正在緊張學習，只有三姑閑在家中，所以一天中大部分時間，皮卡都是由三姑帶的，皮卡就像是三姑的狗皮膏藥。皮卡在成長中還養(yǎng)成了一個壞習慣就是尖叫，遇到什么事他都會尖叫。皮卡有一次因為尖叫闖禍了，所以皮卡的尖叫在大人的教育下慢慢地消失了。
讀了這本書我的感受是，我們要像皮卡一樣做一個堅強、勇敢的孩子。我從書中體會到了全家人對皮卡的愛，為了皮卡，他們竟然去一個大大的打谷場里去尋找一個小小的筆套，真難得。這也讓我想起了我的父母。他們隨時隨地的照顧我、教育我，雖然很嚴厲，愛嘮叨，但都是為了我們好。從中我也感受到了父母對我無微不至的關(guān)愛。
我的兒子皮卡讀后感 篇14
在暑假中，我讀了《我的兒子皮卡》這本書，令我印象最深刻的是皮卡到了上幼兒園的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。他是一個天真可愛的孩子，居然穿著顏色不一的一雙鞋去學校上課，引起同學們的注意和老師的可笑。皮卡和爸爸媽媽哥哥奶奶一起開車去兜風，和杜夏老師一起瘋狂地玩耍�？墒且灿幸恍┢たú粷M意的：回到家后必須自己睡單人床，雖然他很懷念在鄉(xiāng)下麻油地的日子，想念和奶奶三姑一起睡覺的情景……
我原以為皮卡是一個滿身缺點的孩子，但當我讀完一個個關(guān)于他的故事時，才體會到他是一個樂于助人、有才華有天賦的孩子，能夠體諒大人的苦衷。在現(xiàn)實生活中的我們也應(yīng)該像皮卡一樣，要自己檢查作業(yè)，減輕家長的負擔，自己做一些力所能及的事等等。
通過閱讀這本書，使我體會到，我也應(yīng)該做個好孩子，在他人遇到困難時出手幫助。我相信幫助別人———會讓自己更快樂！
我的兒子皮卡讀后感 篇15
“皮卡歪歪扭扭地走過來了，那也是你走路的樣子，也是所有長成大人的人曾經(jīng)走路的樣子。”這是曹文軒先生在后訊寫的精彩語句。故事中的皮卡幽默、調(diào)皮，他從出生時就開始懵懵懂懂地成長。
他怎么懵懂呢？舉個例子吧，他兩三歲的時候，在油麻地的一條小河邊獨自玩耍，結(jié)果不小心掉了下河，沉到了水底，幸虧四姑趕過來，救走了他。為了讓皮卡不再獨自到河邊玩耍，四姑經(jīng)常嚇唬他：“河里有一只大馬佬，經(jīng)常襲擊在河邊獨自玩耍的小孩子，不過他是不會離開水，所以你以后不要再跑到河邊去了�！睆拇艘院螅たㄔ僖膊桓艺{(diào)皮了，當他不得不走近河邊時，也會提心吊膽，擔心被大馬佬拖下水，嚇得一溜煙跑掉。直到長大了，學會了更多知識，才知道這是大人嚇唬不聽話的小孩子的，哈哈！居然被糊弄了這么久。
看完這本書，我感慨萬千，因為我來到這陌生世界，也是從懵懵懂懂中成長的。還記得小時候，媽媽總糊弄我吃西瓜時把西瓜籽吞到肚子里，頭上會長個大西瓜，我信以為真，心里莫名奇妙有一股興奮，于時，我把西瓜連籽一起吞了，就盼著長西瓜，可就是未見有“收成”，媽媽壞笑地摸著我的頭，當時我一臉疑惑，這是幾個意思�。『髞�，我才知道這是媽媽編的笑話而已，可現(xiàn)在想起來卻情不自禁地笑出了聲。
懵懂除了帶給我歡樂，也給了我經(jīng)驗教訓，這個學期潘老師要求每個同學給自己定一個合理的目標分數(shù)，每次測驗考試達到這個目標分數(shù)的同學就會有獎勵，我當時認為，自己在平時成績上也還可以，便毫不猶豫地給自己定了個100分的目標，見其他同學目標只有95、96，心里就暗笑都沒我厲害。第一次測驗考了97分，雖然在班級里排名第三，可惜沒達標，看著其他同學因達標獲獎而歡呼，心里很不是滋味。我終于明白了一個道理，目標分數(shù)定得太低起不了目標作用，定得太高也會影響到自信心。所以必須要合理評估自己的能力，不能看低自己，也不能過于驕傲，目標分數(shù)是對自己的肯定，也是讓自己努力追趕做得更好。
小時候懵懂，并不是壞事，是一種樂趣，直到你長大，回想起小時候傻癡癡的樣子，雖然可笑但也很寶貴，讓人流連忘返。你也有過懵懂嗎？
我的兒子皮卡讀后感 篇16
皮卡有一個神奇的本領(lǐng)，那就是尖叫，一尖叫甚至能下雨。皮卡從一出生就布滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來。醫(yī)生就像拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來。
皮卡憤怒著來到這個世界上。但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨特的方式感受著周圍的一切。皮卡的出生時驚心動魄的，先是媽媽懷孕了，后來要不要孩子，胎兒沒心跳了，還活著真的還活著，直到最后終于出生了。
皮卡是個奇怪的孩子，在醫(yī)院里安安悄悄，可是回到家，就變成一個愛哭的“夜蹄郎‘�！段业膬鹤悠たā非楣�(jié)幽默，鋪設(shè)精巧，讓人不得不看，我喜歡皮卡。
《皮卡1》這本書讓我從中知道了很多很多，原來愛一個孩子是這樣神奇的來到世界，讓我在快樂成長中，真正懂得了一個孩子從出生到長大，父母付出了很多很多，不管孩子有多么淘氣，就像皮卡一樣，父母甚至爺爺奶奶無怨無悔，照顧的無微不至。
皮卡是一個喜歡動物的孩子。皮卡在鄉(xiāng)下的奶奶家的日子是自由而快樂的，陪伴他的有天上的鴿子地上的貓，還有飛來飛去的蜻蜓和一頭叫皮三的牛。皮卡和他們之間有著無數(shù)出色的故事。
皮卡有個神奇的本領(lǐng)——他可以捉住和一只他能夠得著的蜻蜓，甚至還可以輕而易舉地捉住一只牛虻或一只蒼蠅。為了幫助鴿子建巢，他把奶奶床上的蘆葦席撕成條撒在鴿子經(jīng)過的地方，這樣鴿子就不用出去找蘆葦了。和皮卡形影不離的就是皮三了，皮三是一只小白牛，他們似乎兄弟倆。為了捉蜻蜓，姑姑們特地的編了一個網(wǎng)，來抓夠不著的蜻蜓，每次姑姑們回來，都想著給皮卡抓蜻蜓，皮卡的'蜻蜓房變得五顏六色。
皮卡和我一樣都喜歡小動物，我希望大家多和動物溝通，親近大自然，和動物們多做好朋友。這樣你的生活就會變得更加多姿多彩，擁有更多的快樂。
皮卡是一個奇怪的孩子，一雙鞋他要兩種不同的顏色。我小的時候也有這樣的想法，后來我就覺得有必要要穿兩種不不同顏色的鞋子嗎？一雙鞋子的顏色比較好看。
說起襪子，假如讓皮卡挑，要經(jīng)過無數(shù)次的試穿，才能挑出一兩雙，其實挑襪子沒有那么復(fù)雜，找可以穿進去的，好看的就行了，皮卡真是個奇怪的男孩。
皮卡被逼著學鋼琴，不過他也不是那么討厭鋼琴，皮卡是因為絮絮而彈鋼琴的，皮卡學得很好，雖然亂彈，也很好，給老師亂彈了一首，老師吃驚了。
皮卡跟我一樣，日子是美好而快樂的，因為和小伙伴一起瘋玩，因為去旅游。日子也有憂愁，因為我要學補習班，因為我有幾天被媽媽關(guān)在家里不能出去玩。我建議所有愛我們的爸爸媽媽，不要強迫我們做自己不喜歡做的事情，給我們一個快樂的童年
我的兒子皮卡讀后感 篇17
皮卡歪歪扭扭地走過來了，那也是你走路的樣子，也是所有長成大人的人曾經(jīng)走路的樣子……
翻開這本《我的兒子皮卡》之《背叛的門牙》，里面的文字深深地把我吸引住了，書中的故事都讓人忍俊不禁。
書的主人公是皮卡，他從小就有樂感，憑著這種天生的樂感，他就被選入了合唱團，要去參加全區(qū)的歌詠比賽。這多少讓皮卡有點兒得意，不過也有點兒失意，因為他的對頭李哲也被選上了，而且還是領(lǐng)唱。不過，在排練的關(guān)鍵時候李哲的門牙不爭氣地掉了，領(lǐng)唱換成了皮卡，皮卡當然樂意，他完美地領(lǐng)唱著�？墒牵谡奖荣惖那皫滋�，他的門牙也掉了……
看到這里，我就想起自己掉門牙的情景，那還是上幼兒園大班時，一天早上，我在幼兒園吃早餐，我還記得那天的早餐是吃饅頭、稀飯，正吃得津津有味時，嘴巴里有點怪怪的感覺，我下意識地用舌頭去頂我早已松動的門牙，咦，我的門牙呢？我迅速用舌頭搜索了下口腔，又看了看地上，沒有！我準備接著吃饅頭，天啦，牙齒竟然在饅頭上！哈哈，太搞笑了！
皮卡這個古靈精怪的男孩，他的故事給我?guī)也簧贅啡�，也讓我想起了自己�?jīng)歷的很多事情。
我的兒子皮卡讀后感 篇18
寒假里我看了《我的兒子皮卡》，作者是曹文軒。文中的主要人物是皮卡還有蜻蜓、小貓、鴿子和一頭叫皮三的牛。
書中我最喜歡的句子是——蜻蜓的飛舞是無聲的，它不像鳥一樣撲動翅膀，它只會在空中不留痕跡的滑行。這是寫蜻蜓飛舞的神態(tài)，書中還有很多好詞好句，讀了能讓你心情愉快。同時還有很多搞笑的情節(jié)，人物動物栩栩如生。
看完這本書，我認為皮卡是一個很可愛很有愛心的孩子，他愛蜻蜓、小貓、鴿子、小牛。書中我最感動的是皮卡的執(zhí)著。
皮卡依依不舍離開家鄉(xiāng)，他想念山，想念水，想念花，想念樹木，和爺爺、蜻蜓、鴿子、想念……
兒子和母親
有一位媽媽，她有一個兒子，她兒子是小學六年級學生，她的職業(yè)是一名清潔工。
這位母親從早上六點多就去大街上掃地，不管是狂風大作還是白雪皚皚，出太陽的時候，汗水把她的衣服透濕了，豆大的汗珠像短線的珠子一樣掉在地上，下雪的時候，寒風刺骨，大雪落在她身上像個雪人，她要掃到12點才能回家。她這么辛苦為了什么？是為了維持家中的生計。
她兒子是一個不聰明的人，但是他一直都是班長，為什么呢？是因為他善良、誠實，別人對他都有一種信任感。他的家庭作業(yè)誰管呢？是他的老師，不管是語文還是數(shù)學，英語還是科學，只要有不知道的題目他都在課余時間去問老師，所有他的成績越來越好。
盼星星，盼月亮終于盼到了初中考試。在考試之前，他媽媽對他說：“”兒子這一次一定要考好“，不要全是100，90分就可以了�！�
成績出來了，四門全是100分，他媽媽不知道，他已經(jīng)被長沙重點中學錄取了。他在那里讀書，奮發(fā)圖強，終于考上了清華大學。
幾十年過去了，他媽媽還是一名清潔工。有一天下雨他媽媽上街掃地沒有帶傘，突然雨停了，她抬頭一看，原來是她兒子，現(xiàn)在她兒子是一名警察，他為民除害，深受人們愛戴。
我的兒子皮卡讀后感 篇19
前段時間，我讀了一本曹文軒寫的《我的兒子皮卡》，深有感觸。曹文軒出生于江蘇鹽城，是北京作家協(xié)會副主席，北京大學教授，獲得過冰心文學獎大獎、宋慶齡兒童文學獎大獎、金雞獎最佳獎等獎項，他的作品深受少年兒童的喜愛。
讀了這本書，我非常羨慕皮卡在鄉(xiāng)下自由自在的生活，有捉不完的昆蟲，熱鬧的大戲，還有疼愛她的姑姑們，但我最喜歡的人物卻是皮卡嚴厲的爺爺。為什么我會喜歡連皮卡都不喜歡的爺爺呢？原因就是我從皮卡爺爺?shù)纳砩峡吹搅宋覡敔數(shù)挠白樱业臓敔斠蚕衿たǖ臓敔斈菢涌偸菍ξ液車绤�，不是催我快點吃飯，就是要我自己把房間整理好，所以我也很討厭我爺爺，不愛跟他玩�？墒钱斘铱戳诉@本書后，我發(fā)現(xiàn)嚴格要求也是一種愛，皮卡爺爺正是用這種嚴格的愛使皮卡變成一個優(yōu)秀的孩子。那我的爺爺呢？我似乎明白了什么。
這本書里我最喜歡的一個章節(jié)是《蜻蜓》，講的是皮卡來到鄉(xiāng)下后捉蜻蜓的事。因為皮卡喜歡蜻蜓，就從早到晚地捉，皮卡的四個姑姑見皮卡喜歡，一有空就幫皮卡捉，甚至發(fā)動班上的學生一起捉，這樣皮卡的蜻蜓就越來越多，多到要用一個廢棄的屋子來裝，皮卡可高興啦！可是，有一天皮卡出去了，奶奶養(yǎng)的公雞來偷吃蜻蜓，蜻蜓大部分都被吃掉了，剩下的幾只也是傷痕累累，皮卡痛苦極了。皮卡終于認識到，愛它們就要給它們自由，于是他決定把蜻蜓們放了。當皮卡把蜻蜓放飛的那一刻，他在心里默默地祝福它們：祝你們永遠自由、快樂！
聽了我的介紹，是不是也喜歡上了書中的人物和故事了呢？那就趕快拿起書來讀一讀吧！
我的兒子皮卡讀后感 篇20
暑假我讀了兩本書，分別是《老鼠記者》——真要命的旅行，《我的兒子皮卡》——影子灰狗。這兩本書我最喜歡看的就是《我的兒子皮卡》——影子灰狗。
這本書主要講了三章，第一章是裸睡，第二章是笛子與笛子，第三章是影子灰狗，影子灰狗是講皮卡在神秘的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個灰影子，他走進去一看，原來是個灰狗。以后，皮卡天天晚上找個借口出去玩，把他的飯給灰狗吃，一次，爸爸媽媽不讓皮卡出去玩，皮卡偷偷跑出去，還說要帶一只灰狗回家，爸爸媽媽氣壞了，皮卡把灰狗帶回家后，讓哥哥皮達說服他們，皮達會說理，會說一套一套的理。最后，爸爸媽媽決定先暫時把灰狗放在外面，他們總是擔心灰狗會叫，但是灰狗很乖，從來都不亂叫，甚至連吃飯都發(fā)不出聲音，皮卡給他取了個名字叫：“灰灰”。
皮卡一家人把灰灰?guī)У接嘘P(guān)部門做了登記，在完成體檢、打預(yù)防針等一系列手續(xù)之后，領(lǐng)到了“養(yǎng)犬許可證”。從此，灰灰成了皮卡家的一員。
一天，灰灰神不知，鬼不覺地跑到下面去玩，還咬了一個人，那個人發(fā)出“哎呀哎呀”地叫喚，灰灰回到家，顯得很興奮，家里人覺得覺得很奇怪，第二天傍晚，居委會劉主任來了，說灰灰咬人了，全家人不敢相信……
后來，過了一陣子，灰灰又咬人了，居委會的人把灰灰?guī)У絼游锸杖菟驗檫@只狗不能養(yǎng)了，灰灰走了，皮卡全家人都哭了，幾天后，皮卡皮達又發(fā)現(xiàn)了一條灰狗，這只灰狗很喜歡咬人，皮卡認為灰灰和他很像，灰灰是被冤枉的。
故事到這里就結(jié)束了……
這本書的故事生動、有趣，能讓孩子體味一段成長的歲月，讓父母重溫那段動人的時光，我要把這本書推薦給大家！
我的兒子皮卡讀后感 篇21
今天，我看了《我的兒子皮卡》，深受啟發(fā)。
這本書主要講了：皮卡到了上幼兒園的年紀，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：他可以和爸爸媽媽一起開車兜風，可以在幼兒園里與最最喜歡的杜夏老師一起瘋。當然，北京的日子也是憂愁的：皮卡開始要睡單人床，雖然他十分懷念與姑姑們的日子，跟其他孩子一樣，皮卡被逼要學鋼琴……但是最好皮卡都一一克服了這些難關(guān)。
看完這么書，我浮想連連……雖然我現(xiàn)在已獨自睡單人床了，但我忘不了那段時光——那晚，媽媽讓我獨自睡，我爽快地答應(yīng)了，但當我睡下后，我的自信心一下掉到了萬丈深淵，當然，曾有一刻我是感到這被子是十分溫暖而又舒服的，但這個想法一下被害怕給擠走了。我害怕極了，害怕有小偷，害怕有蟑螂。更讓我不習慣的時我不能一個人躺在床上，要知道，在鄉(xiāng)下我與外公外婆睡在一起多好！而現(xiàn)在，我與皮卡一樣，好像小床就是只小小的船兒，四周都是汪洋大海。漆黑的夜晚，時不時傳出狗叫聲，還有鳥叫聲，每一聲都讓我膽戰(zhàn)心驚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著，好不容易捱到下半夜，我無聲地抽泣起來，越哭越怕，哭著哭著，睡著了…
《我的兒子皮卡》以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了曹文軒的兒子皮卡成長的故事。他的出生充滿著許多傳奇色彩，從降生的那一刻起，皮卡為這個世界產(chǎn)生了許許多多的故事。作者用一個孩子的清純的目光看著這個世界，這個世界也使他感到迷惑甚至迷惘。皮卡他一時不能明白這個世界，但皮卡還是在一片迷茫中一天天快樂地成長起來了。
《我的兒子皮卡》使我明白做人要學會獨立，不能依賴于他人，做錯了要勇于承擔，要堅持到底，不能半途而廢。我也要向皮卡學習，獨立睡覺，獨立完成事情。
《我的兒子皮卡》這本書讓受益匪淺。
我的兒子皮卡讀后感 篇22
前不久，曹文軒在《面對淺閱讀時代——兒童文學應(yīng)有的觀察和體悟》演講時說:“當一個善良的、充滿母愛并對自己的孩子的未來抱了巨大希望的母親選擇了某種書，我們基本上可以放心地說那些書，就是用來為孩子打精神底子的書。相信一個母親的直覺�！鼻∏桑@次我和媽媽心有靈犀，同時選中了《再見，鋼琴》這本書。
皮卡是帶著對這個世界的抗爭和不滿而出生的。但在他以后的歲月里，卻是始終以一個孩子的純真、善良、友愛和熱情面對他的人生和這個世界的。皮卡到上學的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開車去兜風；可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的：皮卡要開始一個人睡自己的單人床，他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑在一起的日子。而現(xiàn)在他要跟別的城里孩子一樣開始上課外班了。
皮卡在彈鋼琴上展現(xiàn)出了驚人的天賦，他被逼著學鋼琴，不過他也不是那么討厭鋼琴。最后沒想到是因為一個叫絮絮的小女孩鋼琴彈得很好……這個脾氣倔強、好強且具有好奇心，心地善良的皮卡居然放棄了鋼琴……
閱讀皮卡，就像在閱讀自己！我想，我也像許許多多的孩子一樣，在爸爸媽媽的呵護下逐漸成長，深刻地體會到那些成長中的酸甜苦辣，從中感受到成長的共鳴，懂得了在我成長過程中父母的辛勤付出。
我的兒子皮卡讀后感 篇23
我的兒子皮卡是曹文軒寫的。書中的每一篇故事情節(jié)都被曹文軒寫的充滿傳奇色彩。這本書可以讓孩子體味一段成長的歲月，讓父母重溫那段動人的時光。這本書主要講了皮卡有一天放學的時候在學校前面的草叢中，發(fā)現(xiàn)了一只灰狗，只有皮卡能夠看見。皮卡把它帶回了家。后來人們誤認為小區(qū)里咬人的灰狗就是皮卡家的灰狗，從而灰狗被送走的故事。
不管是皮卡帶著皮達裸睡，還是皮卡對何自達的友情，或是對一條灰狗的喜愛。都被作者描寫的栩栩如生。讓我們置身其中，經(jīng)歷著那些他們發(fā)生過的點點滴滴。
皮卡和何自達從不對對方隱藏秘密，雖然有些秘密或許只是他們現(xiàn)在還不能知道罷了。作者讓小男孩皮卡用清純目光看著整個世界，讓皮卡體會一段成長的歲月，讓皮卡父母重溫那段動人的時光，用生活里的小事情，描述出他們一家子令人羨慕的快樂的并充滿愛的時光。
書中的皮卡因為“灰灰”的離去而學習狗叫，媽媽卻因為這件事而難過。我感受到父母對我們的愛是那么的無私、那么深厚。這本書非常感人，讓我體會到了一個孩子和他好朋友分離的感覺，是悲傷的，是絕望的。這本書充分體現(xiàn)了皮卡對灰狗的喜愛之情。在所有的故事中最讓我感動的是皮卡和何自達的友誼。何可可用巧克力砸向小鳥時與等著看何自達拿出盒飯出洋相的行為是何等的幼稚。而皮卡偷偷幫助何自達，不計較他家的貧窮。這一點不正是我們應(yīng)該學習的嗎?
現(xiàn)在的我們總是帶著有色眼鏡去看別人。有時甚至被環(huán)境同化，認為我只能和比我成績好的人交朋友，或者我只能和家庭條件比我家好的人交朋友，和別人交朋友就是在拉低自己的水準，會讓友誼機械化，變得毫無意義。皮卡的這種精神雖然很平凡，但是如果一個班級一個學校所有的人都能這樣做，一個公司，一個城市所有的人都能這樣做。集體的力量是最強大的!
我們每個人都應(yīng)該像我的兒子皮卡里的皮卡一樣，交朋友不計較別人的背景，讓友誼真正純潔。
我的兒子皮卡讀后感 篇24
合上書的最后一頁，書中那頑皮男孩兒的身影，還隱隱約約閃現(xiàn)在我的眼前，他那充滿稚氣的童聲，依然縈繞在我的耳邊……皮卡，就這樣一個快樂而又普通的孩子，又把我?guī)нM了童年，讓我重新體味了一段成長的歲月，讓父母重溫了那段動人的時光……
本書的小主人公叫做皮卡，皮卡從一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來。醫(yī)生就像拔蘿卜一般，“撲通”一聲將他拔了出來。皮卡憤怒著來到這個世界。但憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨特的方式感受著周圍的一切。在醫(yī)院里，他是一個安靜的乖娃，回到家，卻又突然變成一個令人煩躁的夜啼郎，他愛聽哥哥撕報紙的聲音，愛看鄉(xiāng)村夜晚清澈的月光和遠遠近近的樹木……
皮卡一出生，就肥頭大耳的，他一出生，就睜著一雙大眼睛，長著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，讓人感覺他一出生就該剪頭發(fā)，他的耳朵特別大，讓人一見到他，便忍不住捏一捏，便會感嘆：“這小子耳朵可真大……”
皮卡很喜歡小動物，在鄉(xiāng)村里，他曾經(jīng)為了捉住一只橘紅色的小貓，而沿著湖畔的小路追了很久很久，直到幾個姑姑為他做了一只小獨木舟，他才答應(yīng)不再追那只小貓了；他曾經(jīng)因為想要買下一頭白色小牛，而在大街上大哭大鬧；他曾經(jīng)為了讓兩只鴿子能夠在自己家的屋頂上筑巢，甚至將涼席撕壞了，把蘆葦桿兒撒了一地……
讀了這本書后，我被深深打動了，正如人們所說的，童年是一個人生命中最快活的一個時段，是呀，童年，就像一個五彩斑斕的盒子，它裝載著你那些小小的秘密，它還像一籃酸酸甜甜的青棗兒，飽含著童年的那些快樂和酸澀，哦，可愛的皮卡，你有一個多么快樂的童年時光喲！回想起我那時的童年，不也是樂趣無窮？
那時，我還很小，什么事都不懂。我最熱衷于做的一件事，就是拿起那淋蓬頭，想也不想，就往身上撒，直到弄得全身都濕嗒嗒的才肯罷休，然后，我會認為自己是美人兒，還會跑到爸爸媽媽面前去炫耀一番，結(jié)果難免要挨一頓打，可是，我就是不吸取教訓，樂此不疲地玩水，后來，爸爸媽媽也沒辦法了，只好由著我來嘍！現(xiàn)在，我想起這件事來，還依然要發(fā)笑呢！
我們每一個人，都應(yīng)該珍惜自己的童年時光，讓自己的童年變得充實，快樂。皮卡就是這樣一個可愛的小男孩兒，我想，你一定已經(jīng)記住他了！7
我的兒子皮卡讀后感 篇25
皮卡皮卡，真是個怪名字，《我的兒子皮卡》這一套書就是講述的一個叫皮卡的小男孩的故事。
皮卡生下來就很怪，好像不愿意來到這個世界，卡在那里怎么也不愿意出來，醫(yī)生索性直接把皮卡拔蘿卜似的拔了出來，皮卡的爸爸因為他卡著不愿出來，所以才給他取了這個名字。皮卡在家里，就像殺豬一樣的，不停地在哭呀嚎呀，他的哥哥給他聽撕報紙的聲音，奇怪的是皮卡聽到這種聲音竟然停止了哭鬧，但這種聲音一停下來皮卡又開始哭了，他的爸爸媽媽都是很重要的工作人員，受不了這種聲音，只好把皮卡送到了奶奶家，他在奶奶家練就了一身抓蜻蜓的好功夫，還練出了一嗓子的尖叫，竟然把幼兒院里的小女孩都嚇得不敢上幼兒園了，更可怕的是，皮卡差一點就被淹死，要不是抓住了一根柳條，就要掉進水里去了。此后，他還養(yǎng)了一只橘紅色的貓，學過鋼琴卻半途而廢，去街頭賣雜志掙錢，卻被人買走雜志后以更高的價錢賣走，上了學后，他們班有一個人控制不住自己的尿被稱為沒有桶底的水桶，皮卡就因為說了這句話被關(guān)在地下室里，還有一條影子灰狗，被另一只灰狗冒充咬人而被收容站接走，他養(yǎng)了一只叫做馬明的八哥，卻被人偷了……皮卡干過的事情常常令人這么想：皮卡真會干蠢事兒。這淘氣的皮卡做過的事情，雖然令人發(fā)笑，但是反倒讓他這個形象更可愛了。
想想看，皮卡不正是我們的影子嗎？我們小的時候，說不定和皮卡差不多，也干過一些蠢事兒呢！皮卡的樣子，和我們相似，皮卡的哭鬧聲，可能還沒有我們厲害，皮卡干過的事情，我們也可能干過，皮卡說過的話，我們也可能說過。皮卡就是我們的縮影，它不僅是你的樣子，我的樣子，更是大家的樣子。我感覺，皮卡是會變的，誰看了這本書，皮卡就會變成誰的影子，他的模樣和別的人一樣，因為它是所有人的縮影。
我很喜歡看這套書，因為我在這本書里找到了真正的自我。
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