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讀《三國演義》有感

時間:2022-06-04 10:21:51 讀后感 我要投稿

讀《三國演義》有感(匯編15篇)

  當品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《三國演義》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《三國演義》有感1

  "滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。"

  ——題記

  它,記載著一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭;它,描繪了一段段情節(jié)曲折的歷史;它,講述了一件件充滿智慧的斗囊……它,就是四大古典小說這一的《三國演義》。

  書中的每一個人都具有不同的性格,作者把他們刻畫得淋漓盡致。若你細細品味,準會令你置身于混亂的戰(zhàn)爭之中。就像武藝高強的關云長。他深穩(wěn)機智,勇猛過人:過五關斬六將、古城斬蔡陽、溫酒斬華雄,其武藝能與張飛媲美;他忠心耿耿,一心為國。雖身在曹營心在漢,時時刻刻無不掛念著大哥劉備;他堅強勇敢,威猛不屈,華佗為他刮骨療傷,他不是滿臉蒼白,而是神態(tài)自若,還談笑著與謀士下棋……而在關羽防守荊州時,吳國呂蒙等大將卻利用白衣商人之計混進了關羽的禁地。雖然呂蒙混進來后捉住了關羽勸他投降,但是他卻寧死不降,甘愿受死……關羽,他的確是一個實實在在的英雄人物!讓我敬佩五體投地。不僅如此,書中還有更多精彩的人物,如奸詐陰險的曹操,魯莽勇猛的張飛、懦弱無能的阿斗劉禪、禮賢下士的劉備……也都是一個有一個的特點,人物刻畫得栩栩如生,這便是此書吸引我的一大原因。

  在書中,我也敬佩那號稱“臥龍先生”的諸葛亮,他那過人的機智,嫻熟

  的兵陣,無不讓后人嘆為觀止:他大擺八陣圖,七擒孟獲、六出祁山、東和孫吳、收取二川、北拒曹魏、大擺空城計……諸葛亮高瞻遠矚,深謀遠慮,妙計無窮,善于隨機應變,化險為夷,不斷地奪取勝利。他簡直就是智慧的化身,真讓人羨慕他橫溢的才華。

  三國——精彩!

  三國——驚心!

讀《三國演義》有感2

  《三國演義》改編自《三國志》。主要講了蜀國、魏國和吳國三國群雄紛爭,爭霸王,最后卻被司馬炎統(tǒng)一天下的故事。在三國時期,誕生了許多英雄豪杰:足智多謀的諸葛亮,忠心耿耿的關羽,才華橫溢的曹操

  上面的人物,我最喜歡的就是曹操。他才華橫溢,作出了:月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,無枝可依這樣優(yōu)美的詩句。但他太多疑了,以至于最后因為殺死了華佗,無法治頭痛而死。

  一提到曹操才華橫溢,我就想到了我的鄰家小哥哥大奇,他的繪畫技術就好比曹操作詩的才華。即使他并沒有學習過繪畫,但他畫出來的東西都像真的一樣。有一次我去他家玩,他給我看他畫的幾把槍,當時我驚訝的都說不出話來,就呆呆的在那望著他手上的畫。我心想:如果把這幅畫掛在墻上肯定都以為這就是真的槍,真的到了以假亂真的地步。我看著這幾條筆直的線條,對他說:這幾條線,你肯定是用尺畫的。當然沒有啦,這幾條線是我自己一點一點描出來的。看著我臉上半信半疑的表情,他決定在我面前示范一遍。只見他的手輕輕在紙上描繪著,來不及多想,一把槍就從他的手上流了出來。正在我驚訝時,他告訴我:其實我剛開始線條也畫的歪歪扭扭,只是一天天的練才畫的這么好。

  小哥哥讓我明白了:所有的成功不止靠天賦,還要靠后天的努力和堅持不懈。就像水滴石穿,繩鋸木斷。一樣。

  帶著一顆堅定不移的心,前進吧!

讀《三國演義》有感3

  今天,我在“悅叮網”上閱讀了名著《三國演義》,它的作者是元末明初的羅貫中,小說描寫了東漢末年以來軍閥割據混戰(zhàn)的局面,其內容豐富,人物生動,因此成為了中國古代“四大名著”之一。

  小說中描繪了許多生動形象的人物,性格鮮明,讓我印象尤為深刻的是:曹操、諸葛亮、關羽和孫權。

  “奸絕”——曹操

  曹操被后世稱為“奸絕”,而我認為不然。孟德從小即有遠大的政治抱負,且機智過人,做事果斷。至于疑心重,這一點不可否認,但回顧中國千年歷史,哪位杰出的政治家、軍事家會對部下保持絕對信任呢?從另一方面看,他十分愛才、敬才、惜才,這點不僅表現在“周公吐哺,天下歸心”的豪情壯志上,更體現在實際行動中:官渡之戰(zhàn)時,“聞許攸私奔到寨,大喜,不及穿履,跣足出迎”;收得關羽,更是送赤兔,贈貂蟬,“三日一小宴,五日一大宴;上馬一提金,下馬一提銀”;脫華容道之難后,痛惜郭嘉,大哭道:“哀哉,奉孝!痛哉,奉孝!惜哉,奉孝!”?磻(zhàn)績方面,當年若無曹操“挾天子以令諸侯”,天下將是一盤散沙;若無曹操鞏固魏國實力,西晉江山也無法建牢;若無曹操滅呂布,平袁術,剿袁紹,天下更難形成三國鼎立之勢。從各方面看,曹操毫無疑問地成為東漢末年以來最重要的人物。

  “智絕”——諸葛亮

  孔明有經天緯地之才,留下無數功名為后人稱頌,如:隆中決策、草船借箭、火燒赤壁、空城計、錦囊計,不愧為真正的“智絕”。相比之下,周瑜亦有大智,領導了整場赤壁之戰(zhàn),為三國鼎立奠定基礎?上б淮⑿蹟≡跉饬恐希荑さ募蒂t妒能,最終反而氣死于巴丘,英年早逝,僅活到三十六歲。諸葛亮心胸寬廣,足智多謀,正可謂“英才過管樂,妙策勝孫吳”。只可惜劉禪即位,蜀漢衰落,諸葛亮已無回天之力,終留下一段“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的故事令后人感慨。

  “義絕”——關羽

  關云長之義乃三國里無人可比。桃園三結義、身在曹營心在漢、掛印封金、過五關斬六將、華容道義釋曹操,是關羽“義”之最好詮釋。此外,溫酒斬華雄、斬顏良,誅文丑,戰(zhàn)呂布,單刀赴會,水淹七軍,刮骨療毒,乃盡顯其智勇雙全。但是,金無足赤、人無完人,剛愎自用、居功自傲的缺點在失荊州、走麥城時無不披露出來,而關羽本人也就此犧牲?墒,即便在他生命的最后一刻,他仍義守著他對蜀漢的一貫忠心,寧死不降吳,終為后人世世代代所傳頌。我自作《念奴嬌》詞一首,并在最后一句中嘆道:“英雄氣短,功名千古流芳!”

  一代明君——孫權

  孫權是三國里最成功的國君之一,連一代裊雄曹操都曾感慨:“生子當如孫仲謀!”在三國,孫權頭腦冷靜、深謀遠慮,赤壁之戰(zhàn)以少勝多,大敗曹軍,奠定三國鼎立之勢;荊州之戰(zhàn)神出鬼沒,活捉關羽,攻取荊州戰(zhàn)略要地;夷陵之戰(zhàn)火燒百里,大敗蜀兵,使蜀漢政權元氣大傷。辛棄疾評價他“年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀!”的確不假。

  讀《三國演義》,品味其中“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的韻味、熱情與豪邁,我心中豁然開朗。而在讀史的同時,我們更要以史為鑒,以古為鏡,反思歷史成敗之源,領悟人生的哲理!

讀《三國演義》有感4

  《三國演義》是一部巨著。讀后感想頗多,不能一一盡述,獨對曹操印象深刻,特別是對曹操的幾次敗仗的描寫,“濮陽攻呂布、宛城戰(zhàn)張繡、赤壁遇周郎、華容逢關羽潼關割須斷袍……”很是讓人回味。

  那回在濮陽,曹操被燒得焦頭爛額,險些死于亂軍之中。誰知他仰天大笑曰:“誤中匹夫之計,吾必當報之!”足見其鎮(zhèn)定自若,豪情萬丈,換了別人也許早就“急急如喪家之犬”了,笑過之后,妙計速發(fā)—“今將計就計,詐言我被火燒傷,已經身死,布必引兵來救……”如此這般,果然大破呂布,由此可見曹操臨危不亂的頑強和詭譎。

  初戰(zhàn)馬超時,曹操輸得割須斷袍,奪船避箭,可以說狼狽不堪,才勉強撿回一條命。當時的曹操不但面不改色,又是一陣大笑:“我今日幾為小賊所困!”一面笑,一面又已布下疑兵陷阱,觀察到馬超勇有余而智不足的弱點從中吸取教訓,變硬拼為智取,遂大敗馬超。曹操在敗軍之際,仍然成竹在胸,不為勝負所亂,同時他樂觀態(tài)度又安定了軍心,實為難得的將才。

  “赤壁遇周郎,華容逢關羽”是曹操敗得最凄涼的時候,火燒之后,逃亡路上又值大雨傾盆,寒風刺骨,人困馬乏,死傷無數。八十三萬大軍幾乎片甲不留。曹操卻出人意料地連連大笑,笑敵人乏謀少智。狹路相逢關羽時,合當命休,可他也并不坐以待斃,料定關羽是重情重義之人,竟“死皮賴臉”地向關羽哀告舊時恩義,終得逃出虎口。若是項王窮途末路時必會很有骨氣地叱道:“吾聞漢將購吾頭千金,邑萬戶,吾今德若!

  小說戲劇性的一次次安排笑聲未停,計謀已成。將曹操一代梟雄的形象描繪得惟妙惟肖!笆欠浅蓴∞D頭空”,昔日的得失已煙消云散了,但曹操在逆境中頑強不屈,永不放棄的精神仍然值得我們借鑒。《三國演義》塑造的許多不朽的藝術形象必將在歷史的長河中熠熠生輝,永不磨滅!

讀《三國演義》有感5

  自古以來,許許多多人都有嫉妒之心,當別人比他能干,比他強時,他不是努力超過他,而是不擇手段的去陷害別人。三國演義中的周渝就是一個這樣的人。

  在三國演義中,心胸狹窄的周渝知道才華橫溢的諸葛亮比他出色時,他就想出;月度年個軍中少箭為借口讓諸葛亮在十天之內造出十萬枝箭,而獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應了。趁這天大霧彌漫,就像曹營“借”了十萬枝箭提前七天就順利完成了任務,周渝的陰謀又一次失敗,他氣的直吐血。

  聽了這個故事,我就想起了四年級上冊我們學的說勤奮,故事里的童第周,他小的時候成績十分的差,可是他卻一點也不氣餒,急起直追,每天,天剛剛亮他就在學校里讀書每天在睡覺之前,他還會,習慣的復習一下當天的內容,就這樣日復一日經理了半年,終于他在班里的成績名列前茅,后來他遠渡重洋,完成可高難度的青蛙卵剝離手術,在歐洲生物學界產生了很大的影響。

  由此可見:知識基礎比別人差一些,不過只要肯下工夫,那是一定能成才的。

  小時候基礎差的人還與很多如華羅庚等等,可是華羅庚最后還是成為了以為十分有名的數學家。他還說了一句名言:“勤能不拙是良訓一分才。

  看來只要我們肯下工夫的那就一定會成為像,童第周,諸葛亮,華羅庚一樣會名聲遠洋給我們的朋友們留下一個十分美好的映像,不過,不要學周渝那樣心胸狹窄,而要學諸葛亮一樣想出十分多的辦法來幫助自己的家人和國家。

  想到展開,我有的時候也會這樣,現在想起來是多么慚愧呀!

讀《三國演義》有感6

  草船用箭燒赤壁...所有這些故事都來自一本書三國演義。

  這本書講的是東漢末年的故事,因為政府的腐敗無能,世界上很多英雄都把目光投向了中原。世界上這一批人有過人的才華,比如曹操,他會不惜一切代價去贏得勝利;劉備,平易近人,深受百姓愛戴;為了證明自己比哥哥孫策更強大,更有責任心。這三個人在亂世這群人里取得了勝利,分別占據了很多位置。曹操占領中原和河北,是領土上最強大的力量。劉備占據了益州和荊州的一半,劉備疆域雖小,但在靖宜人才濟濟。孫權則占據江東、膠州、荊州半壁江山。

  在這本書里,我最喜歡的故事是《看貓》。這個故事講的是劉備為了找到一個合適的軍師,在新野附近拼命尋找。在這個過程中,有兩個人是最合適的,一個是司馬懿,一個是趙旭。但是都不同意,都推薦了一個人。他就是號稱臥龍的諸葛亮。劉備第一次拜訪他的時候,他不在那里。我只見過他哥哥諸葛俊第二次。自助者天助,劉備終于第三次遇到了。在諸葛亮的幫助下,劉備終于可以在這個亂世立足了。

  如果你沒看過,不妨看看。你肯定會受益匪淺。

讀《三國演義》有感7

  滾滾長江東近水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風,一壺濁酒喜相逢:古今多少事,都付笑淡中。

  沒錯,這就是楊慎的《臨江仙滾滾長江東逝水》,三國英雄曾也如這浪淘般消逝。

  《三國演義》是中國古代四大名著之一,是一本長篇白話章回體現實主義小說,是中國最早的長篇章回體小說。用三國時期的故事反映了當代的社會情況。

  《三國演義》也稱《三國志通俗演義》或《三國志演義》,是一部長篇歷史小說,流傳極廣,影響很大,為人民所熟悉,小說內容多描寫戰(zhàn)爭,講述了自東漢末年的群雄割據到魏、蜀、吳三國,建立晉朝的故事。正所為天下大勢,分久必合、合久必分。

  這本書給我印象最深的故事是諸葛亮草船借箭。故事充分體現了諸葛亮的神機妙算。最后讓傲視群雄的曹操吃了一頓大虧,可蜀軍已經帶著十萬余支箭駕船二十余里了,追不上了。曹操對這件事懊悔不已。連氣量狹隘的周瑜也不得不承認孔明(諸葛亮)比自己更加機智,非常佩服他。后人也寫了詩:

  一天濃霧滿長江,遠近難分水渺茫。

  驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦,孔明今日伏周郎。

  《三國演義》用各種故事反映出不同人物的性格特點。也許你們身邊就有像三國英雄的人物。青山依舊在,幾度夕陽紅。時光又淘盡了多少英雄?

讀《三國演義》有感8

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”

  天下大勢,合久必分,分久必合,在三國鼎立的年代,許多英雄拋頭顱,灑熱血。趙云、關羽、劉備、諸葛亮……等。他們?yōu)榱诵闹械哪繕,努力地學習、奮斗、拼搏,為的就是那心中無愧的'選擇!

  趙云,這位五虎將軍在長板戰(zhàn)亂的時候,他為什么要拼死保護劉備的妻兒老。繛槭裁此陂L板坡肯把馬讓給劉備的夫人?因為他心中有他那無愧的選擇,他最終把精神轉化為一種動力——從曹操八十三萬軍中沖了出來,這不禁讓人回憶起那首高亢激昂,鏗鏘有力的詩:“血染爭袍甲紅,當陽誰敢與爭鋒?古來沖陣扶危主,只要常山趙子龍!”

  糜夫人在當陽板坡中,身受重傷,趙云找到她時,她隨時都有生命危險,趙云三番五次請她上馬,她卻覺得自己是個累贅,為了不連累阿斗和趙云,為了讓趙云順利沖出包圍圈,她毅然投井身亡。戰(zhàn)將全憑馬力多,步行怎把幼君扶?拚將一死存劉嗣,勇決還虧女丈夫!”

  典韋,他是曹操的貼身將領,率領虎衛(wèi)軍,為了保護曹操,他不惜舍去性命,他手無寸鐵,身無片甲的保護曹操,人們都說曹操是亂世梟雄,可為什么這么值得典韋保護呢?因為他選擇了曹操,就要為曹操效力,他認為為曹操付出生命是應該的,這難道不是從心靈上做出的正確的選擇嗎?這是他心靈深處的大義,是為國奮斗而義無返顧的大義。

  請讓我們從內心,從心靈上做出正確的選擇吧!

  鑒前世之興衰,考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇讓他們至今閃耀著奪目的光芒。

  舍棄自私,選擇高尚,舍棄奸詐,選擇誠信,舍棄小我,而完成大我……這才是人們從心靈從靈魂上的大無畏的問心無愧的選擇。

讀《三國演義》有感9

  狼煙蒼茫,追憶古時風采,那是武將如云,謀士如雨的年代;是熱血兒郎金戈鐵馬氣吞萬里的沙場;是天下英杰齊聚的亂古盛世。

  “寧我負人,毋人負我!碧煜轮螅蟛贿^他心中的雄心,路途艱難,擋不住他“周公吐哺”的志向。許邵評他“治世之能臣亂世之梟雄!碧煜氯私约珊匏馈安苜\,”可世人又有幾人曾知他也曾一腔熱血,只為復興漢室。猶記年少輕狂時,董卓霸京,朝廷要官人人驚慌,只求自保,唯有他,在聚會中眾人啼哭時大笑,笑這些庸庸無為的懦夫只會像小女兒般啼哭。只有他,一人獨往,獻寶刀,刺董桌,事雖敗落,可那少年豪氣已經鋒芒畢露。

  此身哪怕道消魂散,亦要挽狂瀾于既倒。一紙檄文,聚十八路諸侯與關外,敗汜水,破虎牢,奪長安,兵臨洛陽。天下太平,漢室復興不遠了。當他激動的向各路諸侯要求乘勝追擊的時候,他愣了,所有人的遲疑,所有人的蹉跎,他看透了,這各路的諸侯皆為自己。∷鼪]想到,喪心病狂的董卓竟然火燒洛陽!他看向各路的諸侯,仰天大笑“爾等皆不配與某為伍!”說罷自領兵馬迎救天子,站在那燃起熊熊大火的洛陽前,他的心在滴血,他無能的狂怒,十八路諸侯竟無一人與他同心!時光的洗滌,烈火中的蛻變,梟雄出世了。挾天子以令諸侯,合百萬青兵,官渡敗袁;一統(tǒng)北方。意氣風發(fā),志在千里,他夢里的太平盛世要來了。劍指江東,他的盛世美夢只差一步之遙!可,又是一場大火,那烈火灼燒碎他的美夢。焚燒他的雄心,他無意的撫摸自己的胡須,銀白色的胡須映在他的瞳孔,他也老了啊。從此就不問世事吧,安享天年之樂不是一場美事呢。可那朝廷,那皇帝都在盼著他死!他是亂世的梟雄,他不允許自己的失敗,北征烏桓,內平西涼之亂,他仍是不倒的雄杰。“倘使天下無孤,不知幾人稱王幾人稱帝!”

  寧為太平犬不為亂世人!胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠。”他本躬耕于南陽“茍且性命于亂世,不求聞達與諸侯!笨上鹊廴櫜輳],托付國家大事,他終是離開了自己的草廬,最后看一次這里的山水,從此便是永別啊。夙夜憂嘆,一片赤誠之心,輔佐劉家漢室,世人笑他諸葛村婦,夏侯惇說未曾聽聞小兒。來吧,讓世人看到臥龍的風采吧!火燒博望坡,連江東,舌戰(zhàn)群儒;借東風,火燒赤壁;草船借箭。世人驚嘆的見到一個龍的驚起。可嘆,縱使此心用盡心力,也難扶大廈于將傾,白帝城托孤,扶后主,六出祁山,北伐中原,只是無奈,并落五丈原。“茍且性命于亂世,不求聞達于諸侯”愿先生之靈雖過千古仍可安心。

  一觀三國,那是少年的時代,是天下英杰的時代。

讀《三國演義》有感10

  《三國演義》是我國的四大名著之一,它的名聲享譽世界,不同的時期讀三國,有著不同的感受。

  在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是永恒的傳奇故事,三顧茅廬、桃園三結義、赤壁之戰(zhàn)令人贊嘆不絕!除此,我還明白了一些俗語,比如“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”的含義。在一二年級的時候,我看的是青少年版的《三國演義》,雖然我還不全認識當中的字,但它讓我學會了豐富的歷史知識,更讓我記住了一個個呼之欲出的人物:性寬仁和的劉備、神機妙算的諸葛亮、忠肝義膽的關羽、粗心魯莽的張飛、狡詐奸猾的曹操、出生入死的許諸現在六年級的我,再次讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理、非常有意義的鴻篇巨制。我對里面的人物也有了更新的認識。

  我最喜歡的是三國中有勇有謀的奸雄—曹操,他不像張飛那樣的粗心魯莽!而最終曹操能夠大局在握,也說明了凡事成于細心,敗于嬉戲。我們做事之前,一定要三思而后行。

讀《三國演義》有感11

  取長補短,相得益彰。

  今年寒假,我們依然哪兒都去不了,只能乖乖待在家!靶腥f里路”是難了,但“讀萬卷書”還是可以實現的。在書里,我可以穿越古今中外,可以到達任何想去的地方。之前,我看完了《湯小團漫游中國歷史系列》。其中,三國那部分的故事使我深深著迷。于是,趁著假期,我打開了四大名著之一——《三國演義》。

  在這本書里,我認識了許多了不起的人物,有:大義凜然的關羽、勇猛善戰(zhàn)的張飛、足智多謀的諸葛亮……書中的每個人物都有自己獨特的個性特長,都很厲害,但劉、關、張若沒有“桃園三結義”,劉備若沒有“三顧茅廬”請諸葛亮出山,那他們的故事可能就沒有那么精彩了。正是他們的相互幫助,取長補短,才有了一次次的成功。

  就說劉備吧,他是一個顧全大局、有耐心的人。為了統(tǒng)一亂世,使老百姓們過上安居樂業(yè)的好日子,他知道諸葛亮有著傲視群雄的才華,不厭其煩,三請諸葛亮出山。哪怕是他的手下都看不過去了,他卻依然執(zhí)著堅定。事后證明,劉備的這份堅持是有意義的,機智過人的諸葛亮上知天文下知地理,能文能武,他一生為了劉氏江山鞠躬盡瘁死而后已。張飛和關羽也為劉氏江山立下了赫赫戰(zhàn)功。他們就像是一組黃金搭檔,一路披荊斬棘,一路相互扶持,一起取得成功。

  我們生活中,也有許多時候需要團結協作。比如,在打籃球比賽時,前鋒、中鋒、后衛(wèi)各有自己的職責,需要相互配合,才有可能進球得分。或者在跳長繩時,負責甩繩的同學要做到高度、力度適中,負責接力跳的同學要又快又準,那么連續(xù)跳的次數才會越來越多。還有在小組做實驗時,我們不能只顧著自己,要以小組的利益為先,相互幫助,才有可能順利完成實驗,獲取最準確的實驗結果。

  總之,我們只要學會取長補短,就能戰(zhàn)勝一切困難!

讀《三國演義》有感12

  今天,我讀了那“分久必合,合久必分”的《三國演義》。這本書,讓我感受頗深。我被它不可抵擋的魅力所折服,不過折服我的不是戰(zhàn)爭,而是那戰(zhàn)爭中的智慧。

  故事從劉備開始,因結識關張二人,招兵買馬,后投靠董卓。再后來劉備、孫權、曹操反了董卓,并各立一方,三國演義這個膾炙人口的故事從此展開了。

  《三國演義》有三種藝術:借、人才戰(zhàn)、人物賽。

  借的高手無疑有兩個,孔明和曹操。曹操在未反董卓時,借天子之名,叫劉備攻荊州,叫孫權打齊公,并把湖南作為他所有等等。大家心知肚明曹操的陰謀,可又不敢反抗,可見這借的威力?酌鞲墙璧母呤帧=枨G州,名為借,實為占;借大火,燒新野;借東風,滅曹軍;借草船,拿萬箭;借曹膽,退萬軍;借大水,淹大軍……無處不借。

  人才戰(zhàn)發(fā)生在開國初。劉備和曹操在開國時,急需人才。曹操見張飛不錯,抓了劉備老婆,然后騙張飛到一座山的小屋里。張飛眼皮也不眨,提著大刀蹲在門口守了幾天幾夜。曹操的計劃自然沒成功。劉備不一樣,他不能像曹操那樣撒大手筆。趙云是被劉備抹眼淚抹來的;孔明是沖劉備那三顧茅廬的情義才出山?梢哉f,人才戰(zhàn),劉備大獲全勝。

  三國時期人才如林中樹木般多,但我比較欣賞趙云。趙云武藝高強,單槍匹馬救主子的故事就足以看出。趙云還善管劉備家事。一次戰(zhàn)后,劉備命令趙云帶他兒子劉蟬回城。有人散布趙云投靠曹操了。但是不久后,趙云回來了。

  最后,我將上面諸多我的感悟總結一下:有志者事竟成,處處乃學問。

讀《三國演義》有感13

  《三國演義》是我國四大名著之一,里面有許多震撼人心的故事。

  在《三國演義》里面,我最喜歡的故事是“三英戰(zhàn)呂布”。它講的是:三國時期,董卓和丁原發(fā)生了戰(zhàn)爭,丁原有個義子叫呂布,字奉先,武功十分高強,一連斬殺了董卓的幾員大將。于是董卓就派人寫信給呂布,還送給他眾多金銀財寶,想讓呂布來輔佐自己,呂布看完信后,同意了董卓的請求,并殺死了丁原,把他的人頭拿去見了董卓,并且又拜他為義父。董卓得呂布后,無惡不作,天下的十八路諸侯歃血為盟,進攻董卓。董卓讓呂布出擊,呂布越打越起勁,張飛實在看不下去了,于是手持丈八蛇矛,催馬向呂布刺去。他們你一戟我一矛地打了五十多個回合,關羽怕張飛有失,提起青龍偃月刀前去助陣。兄弟二人輪流戰(zhàn)呂布,劉備見呂布太猖狂了,拿著雙古劍也上了陣。兄弟三人并肩作戰(zhàn),配合默契,呂布漸漸招架不住了,逃回大營,下令士兵們放箭。這一戰(zhàn)雖然沒有斬殺呂布,但劉、關、張三人的表現驚呆了天下的英雄,因此,劉、關、張三人就遠名聲傳了。

  通過這個故事,我學會了團結力量大的道理,只有團結一致、齊心協力,才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

讀《三國演義》有感14

  《三國演義》可是人人都明白呀!《三國演義》里有許多人物,如英勇善戰(zhàn)的關羽,張飛。料事如神的諸葛亮,陰險狡詐的周瑜,武力高強的呂布……

  里面的人物數不勝數,個個武力高強。就比如說關羽他在眾將面前斬華雄,關羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開始投靠了曹操,可是所謂身在曹營心在漢最終又回到了劉備身邊,孫權雖抓到關羽,但關羽絕不投降,孫權最終下令把關羽給斬了。呂布,一聽這名字你們就明白一個成語:有勇無謀,最終還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎。

  《三國演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

讀《三國演義》有感15

  今天我讀了《三國演義》。

  這本書最開始講了“桃園三結義”,后面又講了“溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等經典故事。

  我最喜歡的故事是“三顧茅廬”。最開始徐庶在臨走前向劉備推薦諸葛孔明,并說明他就是臥龍。劉備十分高興,打點禮物,與關羽、張飛到隆中臥龍崗,找到諸葛孔明住的茅廬。劉備叩開柴門,小童說:“先生今早出去了。”問何時歸,小童不知道。劉備惆悵不已。

  幾天后,聽說臥龍先生已回,劉備便與關羽、張飛冒著紛紛揚揚的大雪趕去,可孔明弟弟諸葛均說哥哥和友人外出閑游了。劉備無奈,留下一封信后離去。

  轉眼過了新年,劉備選了好日子,洗了澡,換上干凈的衣服,又要前往隆中去。到了隆中,小童說先生雖在,但午睡未醒。劉備不讓他通報,命關、張二人在門外等候,自己站在階下靜靜等候?酌餍褋恚瑢溆M草堂,暢論天下事,又取出一張西川五十四州的草圖指點,劉備對先生之見佩服至極。

  劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,淚濕袍襟?酌骺此绱苏\懇,極為感動,答應了劉備邀請。

  劉備拜孔明為軍師,請他掌管軍中大事。

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