讀《人生》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《人生》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《人生》有感1
皎皎的月光中，我掬起一捧倒映著月光的泉水;落落的余暉中，我擁一縷最暖的影子;灼灼的楓葉里，我拾一片脈絡(luò)清晰的遮擋陽光;萋萋的芳華里，我捧起一本路遙寫的《人生》，我仿佛透過高加林看到路遙的人生態(tài)度。
《人生》是路遙的成名作，小說以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景，講述了高中畢業(yè)生高加林因?yàn)槊褶k教師被大隊(duì)長(zhǎng)書記高明樓的兒子三星代替而被迫回到土地，又因?yàn)樗甯傅脑虻玫诫x開土地重新回到城市工作的機(jī)會(huì)，到最后被張克南的媽媽揭發(fā)控告高加林是走后門參加工作這件事，再被趕回到土地這樣人生的變化過程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。故事中高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。
當(dāng)高加林站在人生的十字路口，進(jìn)行著一次又一次重大選擇時(shí)，他是怎么做的呢？在感情與理想面前，他選擇了去城里當(dāng)職的理想，遠(yuǎn)離了真摯熱烈愛著他的巧珍，沒有與愛人廝守在土地上。當(dāng)然，小說中這個(gè)讓高加林進(jìn)城機(jī)會(huì)像是給高加林開了個(gè)玩笑，最后高加林因?yàn)閺埧四系哪赣H舉報(bào)還是回到了他想遠(yuǎn)離的農(nóng)村。這里我突然想到，如果高加林早就知道了自己會(huì)有這樣一場(chǎng)空的結(jié)局，當(dāng)初那個(gè)讓他進(jìn)城的機(jī)會(huì)擺在自己面前時(shí)，他還會(huì)不會(huì)選擇進(jìn)城大顯身手。我想他大概會(huì)做出同樣的選擇，就如在《紅樓夢(mèng)》第五回中寶玉夢(mèng)游太虛幻境時(shí)早早就看到了那些女子的結(jié)局，可他當(dāng)時(shí)太小還看不懂，又或者未曾經(jīng)歷過又怎么會(huì)懂得呢？就如同小說中失意的高加林，他本來有文化，覺得當(dāng)民辦教師可以實(shí)現(xiàn)他自己的價(jià)值，但卻因?yàn)槊鳂且屪约旱膬鹤赢?dāng)民辦教師，將高加林減開了。后來雖然有熱烈癡情愛著他的劉巧珍的慰藉，可他心里還是會(huì)時(shí)常泛起惆悵和苦悶，他想要看看外面的世界，想要看汽車、火車、飛機(jī)等，所以我想高加林大概還會(huì)做出同樣的選擇，即便他早就知道他這么做會(huì)失去愛人巧珍、令父母失望，畢竟人生最大魅力不就是它本身就是一種充滿未知卻又無限可能的旅途嗎？
在感情面前，他在農(nóng)村姑娘劉巧珍和城市姑娘黃亞萍中，他選擇了和黃亞萍在一起，他心里是有巧珍的。我想高加林在這場(chǎng)感情選擇中，除了黃亞萍能讓自己父親帶他去大城市這樣的利益之外，其實(shí)還有巧珍跟他之間的文化思想上差距，劉巧珍是一個(gè)沒有文化的人，而高加林是高中畢業(yè)，高加林希望自己的伴侶能跟自己談文學(xué)，一塊天上地下地說東道西而不是跟自己說村莊的井修好了、老母豬生了十二個(gè)豬娃等這些乏味的事。
最后，我記得路遙在書中的寫過這么一段，“當(dāng)然，作為年輕人自己來說，重要的是正確對(duì)待理想和現(xiàn)實(shí)生活。哪怕你的追求是正當(dāng)?shù)�，也不能通過歪門邪道去實(shí)現(xiàn)啊！而且一旦摔了跤，反過來會(huì)給人造成一種多大的痛苦；甚至能毀掉人的一生！”我們當(dāng)然要正確對(duì)待自己的理想和現(xiàn)實(shí)生活，更不能用邪門歪道去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就如小說中的高加林的人生，如一條蜿蜒曲折的十字路口，走到人生的十字路口，正確的路其實(shí)很難走，但高加林選擇了一條看似平坦實(shí)則曲折的路，堅(jiān)持了自己的理想和信念，我認(rèn)為這一點(diǎn)是極為難得的！他在這條路上辜負(fù)了巧珍、令父母失望，可卻做到了沒有辜負(fù)自己。
《人生》帶給我的最大感動(dòng)便是，在人生的漫漫長(zhǎng)路，有些事情你知道歸知道，但哪怕到最后一場(chǎng)空，可你執(zhí)著的依舊執(zhí)著。
讀《人生》有感2
《人生》這本書語言樸實(shí)，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息，書中的人物似乎都是蕓蕓眾生的縮影。主人公歷經(jīng)幾年風(fēng)平浪靜的教書生涯后突然的變成農(nóng)民，面對(duì)巧珍無藥可救的愛，而他又處于人生低谷，顏面無存，便稀里糊涂的接受了。不料高加林從后門走入成功后又和昔日同學(xué)黃亞萍“重歸于好”，面對(duì)擢升的機(jī)會(huì)，他毅然違背了同巧珍的諾言。人生無常，不可避免的在經(jīng)歷了風(fēng)霜之苦，愛情的磨難后，高加林“一覺回到解放前”。巧珍已為人妻，但由于對(duì)他難以忘卻的深沉的愛，仍不計(jì)前嫌不遺余力的幫助他。
讀完此書，我感受頗多。
高加林對(duì)待自己的人生是極其負(fù)責(zé)的，又是個(gè)有進(jìn)取心的人，但卻在感情方面吃了虧。由于他的感情不專一和想得到的太多，結(jié)果不但是徒勞無獲還傷害了別人的心。有句話用來形容他正好：人往往都是這樣的，一個(gè)總得遷就另一個(gè)，只有那樣，兩個(gè)人在一起才能長(zhǎng)長(zhǎng)久久，始終要有一個(gè)人把標(biāo)準(zhǔn)放低些，以便讓另一個(gè)人輕而易舉的觸碰到。要不古人為何講究“門當(dāng)戶對(duì)”呢，因?yàn)楸舜硕疾畈欢�，相處起來比較輕松，生活才得以長(zhǎng)久。我想生活中也是，“談笑有鴻儒”是需要付出代價(jià)的，關(guān)鍵還要看人家能不能看上你。而普通人在這個(gè)社會(huì)似乎是不受歡迎的。像高加林這樣將物欲融于感情的人也不少，我們雖都不是君子，但也一定要分清本末。
他不是個(gè)“知足常樂”的人，面對(duì)亞萍的無理取鬧，他又想到對(duì)他百依百順的巧珍，但好馬是不吃回頭草的，人生的逝鴻片羽，我們誰也抓不住。朱光潛曾說：“問心的道德勝于問理的道德，所以情感的生活勝于理智的生活�！备呒恿旨幢闶抢碇堑剡x擇了亞萍但仍沒逃過命運(yùn)的捉弄，這是否算得上是聰明反被聰明誤呢?
從《人生》這簡(jiǎn)單的故事中，我們應(yīng)明白做人的道理。至少在名利與感情的選擇上來說，我們更應(yīng)選擇感情，不要為追求城市的燈紅酒綠而喪失了我們本真的心，更應(yīng)承擔(dān)起愛一個(gè)人的責(zé)任。功名什么的都不過是過眼云煙，只有純粹的情感才能隨著時(shí)間沉淀。所以莫言說他這一輩子最大的成就就是有一個(gè)好的家庭。人應(yīng)活得真實(shí)，對(duì)一個(gè)人的態(tài)度不能因他在社會(huì)上的地位變化而變化。其次便是學(xué)會(huì)獨(dú)立，今天你多學(xué)一門知識(shí)，明天就少了有求于人的尷尬。你要是一個(gè)人就可以過得很好，也就不會(huì)不得已得卑躬屈膝。不要看不起普通人，優(yōu)秀的人作為先鋒創(chuàng)造世界，美好的世界因普通人的維持秩序而運(yùn)轉(zhuǎn)。人是善與惡的混合體，所以好人也會(huì)有做壞事的時(shí)候，我們應(yīng)從所提倡的好事中發(fā)現(xiàn)事情的悲哀。
有這樣一個(gè)故事情節(jié)，高明樓雖然人稱“大能人”且家境殷實(shí)，但他的兒子們卻不是有活泛思維的人，“二能人”劉立本更是一個(gè)兒子也沒有。曾國(guó)潘曾說：“有福不可享盡，有勢(shì)不可使盡�！闭且�?yàn)槟苋藗冞^分追求幸福和金錢才使下代人的運(yùn)勢(shì)打折，他們的行為在無形中影響著后人的運(yùn)氣。這看似有些迷信，但不全無道理，我們也能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)現(xiàn)這一類人的存在。所以，用本文的話來說，就是正當(dāng)?shù)淖非螅膊粦?yīng)通過歪門邪道來實(shí)現(xiàn)。
讀完此文并結(jié)合我的人生閱歷，我認(rèn)為內(nèi)心淡淡的快樂比一切都要重要和美妙。
讀《人生》有感3
書如其名，讀完這本書之后，使我懂得了許多人人生價(jià)值的道理與事跡。
書中舉例了許多名人如何體現(xiàn)自己人生價(jià)值的鮮活例子，其中有部分人的名字在生活中經(jīng)常提起并被后人學(xué)習(xí)其精神。
像共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，這是我讀后給我的第一感想，就是熱于助人。從小就生活貧困的他，不但沒有因?yàn)檫@一些苦難放棄自己，而是勇于去戰(zhàn)勝了它，讓我感受到了他在幼兒時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，這種堅(jiān)強(qiáng)在我的生活環(huán)境里找不到一個(gè)像他這樣的小孩，其中當(dāng)然也包括我自己，這讓 我覺得十分地慚愧，因?yàn)樽约航?jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬÷闊┒ソ锌噙B天，完全讓我意識(shí)到了自己根本就是“身在福中不知福”，因?yàn)檫@世上不知有多少小孩吃不飽、穿不暖。
而雷鋒他不但堅(jiān)強(qiáng)，而十分地樂于助人，而這種行為大部分情況在我們的日常生活中，會(huì)被他人當(dāng)成“傻瓜”，所以 這種行為在當(dāng)今這種現(xiàn)實(shí)又殘酷的社會(huì)中已經(jīng)是“瀕臨滅絕”了，看完了他熱于助人的這一部分，讓我懂得了一個(gè)道理，雷鋒他熱于助人，不是因?yàn)樗吧怠倍且驗(yàn)樗?fù)責(zé)任，這是一個(gè)作為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的責(zé)任，這種感覺就像是父母養(yǎng)育孩子一樣，明明知道養(yǎng)育一個(gè)孩子的不容易，可是父母卻還是選擇了傾其所有地養(yǎng)育和教育你，這兩者的道理是一樣的，因?yàn)檫@是天下父母的責(zé)任，所以，請(qǐng)問這些人他們真的是“傻子”嗎?
雖然雷鋒最后英年早逝，可是，他就是用這短短的時(shí)間，向所有的人證明了他的人生價(jià)值，并引得后人的學(xué)習(xí)。
還有一位我非常喜歡的科學(xué)家，他的名字像雷鋒一樣銘記于心，鄧稼先，是一名中國(guó)近代的杰出的科學(xué)家，他的“兩彈元?jiǎng)住比藗冎两襁�記在心中。
當(dāng)時(shí)的中國(guó)技術(shù)十分地落后，于是我們的鄧稼先特意從美國(guó)回來，要知道當(dāng)時(shí)的中國(guó)與美國(guó)的科技水平相差十分的大，他會(huì)愿意回國(guó)，就這一點(diǎn)就足以讓人佩服，要是一般人怎么可能放下神仙般快活的日子不過，還跑回國(guó)來吃苦呢?當(dāng)我讀到這里時(shí)，我感覺到了鄧嫁先那強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。
而且他還十分積極地想要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，在刻服各種艱苦的環(huán)境下依然做著自己的研究，孜孜不倦地奮斗了二十八年，為我國(guó)第一顆原子彈和第一顆氫彈試驗(yàn)成功立下了卓越的功勛，鄧嫁先不光只擁有一顆愛國(guó)的心，還有著一種持之以恒、艱苦奮斗的精神。
根據(jù)文章內(nèi)容“1986年，積勞成疾的鄧嫁先被癌癥奪去了生命，在生命的最后一個(gè)月里，他二十八年的秘密經(jīng)歷才得以透露……”這一部分可以看出鄧嫁先的“勇敢”精神，為祖國(guó)，犧牲個(gè)人，更不為名利的愛國(guó)精神。
而且剛開始工作的他才年僅二十六歲，要知道這個(gè)時(shí)候正是人生的美好青春時(shí)期，可是他卻無私地將這花樣年華奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，這位愛國(guó)英雄真是不得不讓人佩服他。
所以，人生的目的與價(jià)值是貫穿整個(gè)人的一生不斷實(shí)現(xiàn)的，像雷鋒，鄧稼先……這些愛國(guó)英雄，他們用青春，用生命為人民服務(wù)，報(bào)效祖國(guó)。
所以，我的讀后感是“人生就應(yīng)該進(jìn)取”!
讀《人生》有感4
今天讀完路遙的《人生》，腦子里嗡嗡的，是震撼。記錄下自己的讀后感，留作二刷、三刷的對(duì)照。
1、女主巧珍，美得讓人心疼。美麗、善良、勇敢、勤勞、聰慧，用德順老漢的話來說：金子一般的人啊。用我的話來說：幾乎滿足了我所有的幻想。路遙對(duì)她無疑是最愛的，讓她愛過，又給了她最好的結(jié)局。如果，她沒有快速得嫁，無疑是要和男主在一起的。然后呢，守著心中摯愛，在柴火油鹽中辛苦操勞，讓愛在雞毛蒜皮中一點(diǎn)點(diǎn)消磨殆盡嗎？男主的心不會(huì)那么安定下來，一開始的歲月靜好，到后面的不甘與掙扎，到底意難平。也許這就是生活。
2、男主加林，有才有材，利己主義。就小山村小縣城而言，無疑是有才的。再往大了說，也只是普通人罷了，不然也不會(huì)考不上大學(xué)（對(duì)比大江大河里的宋運(yùn)輝）。故事的最后是被生活開了一系列玩笑后，加林回到小村莊。生活的這一頓捶，對(duì)他是福非禍。對(duì)他來說，廣大農(nóng)村天地，大有可為。路遙說：來來來，筆給你，你來寫。于是：加林回村之后，開始閃耀在這片農(nóng)村天地里，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們勤勞致富，奔上幸福小康。又因其閃耀，天然吸引了巧玲（女主的妹妹），倆人是適合在一起的，有愛的火花，有思想的共振。也許這就是生活。
3、善良是做人的底色。雖然我經(jīng)常告誡自己：不知其苦，莫?jiǎng)袢松�。但我自覺：對(duì)絕大部分人來說，善良永遠(yuǎn)是做人的底色。但也只是底色，以德報(bào)怨，何以報(bào)德。有詩云：伏法朝朝憂悶，強(qiáng)梁夜夜歡歌，損人利己騎馬騾，正直公平挨餓，修橋補(bǔ)路瞎眼，殺人放火兒多，我到西天問我佛，佛說…我也沒轍。
4、如果加林沒有被擼，跟著女二去了南京。最后是不是大概率落得一地雞毛？也許這就是生活。
5、如果加林被擼，卻沒有跟女二分手。路遙大師，來來來，筆還您，您看應(yīng)該怎么寫？
6、人生就是一個(gè)又一個(gè)不停地選擇，不同的選擇造就多姿多彩的人生。別說什么小孩子才做選擇，成年人全部都要。說這話的才是小孩子。
7、體會(huì)到不同的人生，這是讀書的樂趣。還沒讀過這本書的小伙伴們，推薦讀一讀，因?yàn)樗^對(duì)值得一讀。
讀《人生》有感5
《人生》這本書可能大家不太熟悉，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，許多人可能不太了解之前的時(shí)代，但在面對(duì)人生時(shí)往往有許多都是相同的、選的路有時(shí)候也是相同的。
主人公高加林出生在一個(gè)農(nóng)名家庭，在開卷作者就從高加林的仕途失意介紹起，也揭露出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。高加林這個(gè)所要介紹的復(fù)雜的人物就在此出現(xiàn)，先從他被弄下老師這個(gè)崗位說起，寫出了他極度的自尊，可能人生不會(huì)就這樣埋沒任何一個(gè)人，于是在這個(gè)時(shí)候也出現(xiàn)了機(jī)遇，他在農(nóng)村里遇到了巧珍，一個(gè)善良天真的農(nóng)村婦女，可能由于突然遇到了一個(gè)疼愛自己的人，加林便和她逐漸相愛了，但如果就只是這樣過下去的話，可能這人生真的是挺完美的，但這人生也許也太無奇了，于是又出現(xiàn)了接下來的一段不同的路。
高加林向往外面的路，如果就這樣埋沒在這土地里也就不太符合作者所要描寫的對(duì)象了，于是他通過各種的人際關(guān)系沖出了這里，來到了縣城。這個(gè)他一直向往的地方。他熱血，充滿激情，也許是在黃土地里被壓抑了太久了，對(duì)理想也抱著太大的希望，他強(qiáng)忍著疼痛斷絕了愿為他付命山崖的巧珍和她的一生的癡情。從這里似乎也應(yīng)該能看出路遙的苦難意識(shí)和悲劇意識(shí)，讓巧珍來經(jīng)歷這一切不尋常的打擊，可他也描繪出了一個(gè)樂觀，不消極的巧珍，一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。
高加林的選擇看起來是高加林的見異思遷，但也應(yīng)該是必然的結(jié)果，亞萍的出現(xiàn)是必然的，這就好比是城市的這一條路，而巧珍則是勞動(dòng)這條路。加林人生道路上的曲折，掙扎在幸與不幸的邊緣，最后加林的抉擇也符合了他自己內(nèi)心的需求，他詮釋了一個(gè)典型的人生模式，他身上其實(shí)有我們每個(gè)人的影子。但平衡生命也是需要代價(jià)的，最后自己也被遣送回鄉(xiāng)，這也相當(dāng)于他從自己的夢(mèng)中醒來了一樣，而這個(gè)叫做人生的夢(mèng)卻沒給他留下任何東西，留下的只是深深的后悔。雖然最后不能算是結(jié)尾，但也寫出了結(jié)尾，這個(gè)剩下的都由讀者去考慮了，可能這個(gè)才是最重要的吧，這才是文章最重要的地方，讓大家初步的了解人生這條路要怎樣走，要承受什么。
在書中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多幻景都是浪漫的，但不一定是不真實(shí)的，有時(shí)候不要太去迷戀和沉浸在這些幻景之中，但適當(dāng)?shù)难b扮還是可以的，要去學(xué)會(huì)明白自己所需要的，什么是最適合自己的，不要太妄自遐想，否則也很可能會(huì)像高加林一樣，失去最寶貴的親人。
讀《人生》有感6
你哭過嗎？你能感受一個(gè)殘疾人的內(nèi)心世界嗎？當(dāng)你受到別人排擠的時(shí)候，你又會(huì)想到一些什么呢？你嘗試過努力卻得不到別人的認(rèn)同時(shí)，你能感受到其中的失落嗎？生活中不同的事情都讓我們感受到，生活的百寶箱里，不僅僅有糖果，還有苦澀的藥。
在《無語人生》這篇文章中，“我”在多年前的一場(chǎng)意外中，使“我”從一個(gè)正常人變?yōu)猷硢堈先耸�，生活中的困難更是“遍地開花”，尤其在工作方面，受到的排斥和冷漠，讓“我”幾乎提不起求職的勇氣，但生活所迫讓“我”不得不去懷抱希望。輾轉(zhuǎn)多次后，“我”終于在一家傳播機(jī)構(gòu)任職，這份工作很合適我，同事們對(duì)“我”也很熱情，在發(fā)生了一件轟動(dòng)的新聞事件后，由于“我”的殘障，給工作帶來了很多不便，也耽誤了不少的寶貴的時(shí)間，還出了許多差錯(cuò)。事后，同仁的抱怨讓主管重新檢查“我”在此工作上的適宜性，有了將“我”調(diào)離現(xiàn)職之意，“我”拍著胸脯向主管保證，“我”可以認(rèn)真學(xué)，但從主管的眼神中“我”知道，“我”不可能在這崗位上工作了。以往，同事們有任何活動(dòng)都會(huì)邀“我”參加，但最近他們每星期的一、三、五在辦公室的活動(dòng)都不叫“我”，“我”故意裝做不知道，但是“我”實(shí)在憋著難受，故意裝作東西掉在辦公室而回去拿。當(dāng)“我”看見辦公室里的情景時(shí)，“我”嚇了一跳：?jiǎn)挝煌屎椭鞴苋荚谙蚴终Z老師學(xué)手語。他們?yōu)榱伺c“我”溝通方便，每個(gè)人都放棄休息時(shí)間，來遷就我、配合“我”的工作。第一次，“我”發(fā)現(xiàn)自己的無知，也發(fā)現(xiàn)人性的崇高和真誠；第一次，“我”流下的不是怨恨、感傷的淚水，而是感恩的淚水。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我為文中不幸而又幸運(yùn)的主人公“我”而感到高興，我為他高興：當(dāng)他輾轉(zhuǎn)多次來到他的工作崗位時(shí)，同事們對(duì)他很熱情；當(dāng)他給身邊的人帶來不便了，同事們沒有拋棄他，而是把對(duì)他的信任轉(zhuǎn)為行動(dòng)，來遷就他、配合他。他雖然有喑啞殘障，但他沒有失去太多，反而他擁有了一群信任他的朋友，最無私的朋友，他是殘障人士中的幸運(yùn)兒。我相信，他雖然不能與別人直接溝通，但是，他這一生都會(huì)得到許多的真心朋友，因?yàn)樗米约旱恼嫘摹⒄\心與別人交流、溝通，別人也會(huì)用最真誠的心來回敬他！
人間有情，淚眼無語。其實(shí)，我們每個(gè)人都曾以小人之心度君子之腹，把別人的好心當(dāng)成企圖。很多時(shí)候，我們都應(yīng)該學(xué)著嘗試用一顆寬大的心來對(duì)待別人。對(duì)一些事情，我們有時(shí)很難一下子想明白，甚至自以為是，但當(dāng)明白了別人的好心之后，你又以什么來表達(dá)自己的感情？對(duì)于這些人，也許我們只能用自己的行動(dòng)來作為對(duì)他們的謝意吧！
其實(shí)，生活不乏糖果，有些人會(huì)給予我們美味的糖果，當(dāng)你接過來時(shí)，是否應(yīng)該感謝那些給予我們美味糖果的人呢？
讀《人生》有感7
《人生海海》是中國(guó)當(dāng)代作家麥家創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，故事圍繞著一個(gè)身上有很多謎團(tuán)的上校展開，是作者唯一一部描寫故鄉(xiāng)的小說，他的小說之前都是以諜戰(zhàn)為主。
這里面有幾個(gè)主要人物，一個(gè)就是上校，前國(guó)民黨軍隊(duì)少校營(yíng)長(zhǎng)，他曾經(jīng)輝煌過，因?yàn)樽陨淼呐Ξ?dāng)上了軍醫(yī)，后來有作為特工潛伏在日占區(qū)，他救人無數(shù)，還在戰(zhàn)場(chǎng)上立功，但是后來他的人生很坎坷。村里有一個(gè)威望的老者就是小說中的爺爺，他和上校有過節(jié)，于是給上校招來了最痛苦的經(jīng)歷，但是爺爺最后的結(jié)局也不是很好。小說中的父親和上校是好友，重情重義，因?yàn)闋敔敵雒嬖斐傻氖虑樽尭赣H從此變的沉默寡言。故事中還有一個(gè)小瞎子，他的父親是真瞎子，他娘和別人跑了，小瞎子當(dāng)上紅衛(wèi)兵后發(fā)現(xiàn)了上校身上的刺字，被上校割了舌頭，斷了手筋，上校因?yàn)樯砩系拇套珠L(zhǎng)期生活在陰影里，小瞎子最后報(bào)復(fù)上校當(dāng)中扒開他肚皮上的刺字把上校逼瘋。
人生如海，潮起時(shí)不忘初心，潮落時(shí)不懼困難。這正是小說的本意。
書中反應(yīng)身無長(zhǎng)物者，高傲向天，但是即便他在刻意抬高自己，只會(huì)展露無知和愚蠢。書中的小瞎子就是這樣的人，小瞎子從小被母親拋棄，跟著瞎子父親招搖撞騙，整日在村子里打架尋釁，搗亂滋事。偷學(xué)校燈泡，講老師壞話，不學(xué)無術(shù)，作惡多端，漸漸長(zhǎng)成一個(gè)是非淪喪的小混混。后來和不辨是非的胡司令勾結(jié)，為了完成組織上交代的任務(wù)，對(duì)上校進(jìn)行了屈打成招，事事可以安排罪名，不干農(nóng)活證明收入來路不正，不結(jié)婚養(yǎng)貓，作風(fēng)有問題。生而為人最忌張揚(yáng)高調(diào)，當(dāng)你低下頭后，生活不再是一地雞毛，世界才會(huì)對(duì)你敞開懷抱。
謙謙君子，卑以自牧，上校就是一個(gè)有遠(yuǎn)見卓識(shí)，依然放低姿態(tài)，謹(jǐn)言慎行的人，他年紀(jì)輕輕，槍法過人，一路從警衛(wèi)員連升至營(yíng)長(zhǎng)，后來上陣殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功。后來接觸醫(yī)學(xué)當(dāng)起軍醫(yī)，又救人無數(shù)。他后來隱歸山村，帶了兩只貓，村民對(duì)他神秘的身份都很好奇。你也是低調(diào)，他們?cè)秸J(rèn)為你高傲。以至于后來小瞎子扣留了他心愛的貓，但對(duì)于他的無稽之談只能抿嘴而笑，無需理論。
這是一部很好的小說，情節(jié)應(yīng)該很緊湊，跟著讀書人一起來領(lǐng)略其中的深意，對(duì)我讀書也是一種啟發(fā)，原來書讀到這個(gè)層次才是真懂了作者的用意。
讀《人生》有感8
讀罷路遙的《人生》，心中不免五味雜陳，書中主人公高加林那一波三折的人生歷程，讓我感觸頗深。
故事以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景，一個(gè)年輕的農(nóng)村小伙子高加林，高中畢業(yè)后在村中擔(dān)任小學(xué)教師，但后來被村長(zhǎng)的兒子頂替，被迫成為一名農(nóng)民。這時(shí)一直暗戀他的同村姑娘劉巧珍，用她的純樸善良感動(dòng)了他，于是他倆不顧村中的閑言碎語相戀。后來高加林因?yàn)樗迨宓脑蜻M(jìn)入了城里工作，遇到了他曾暗戀的高中女同學(xué)黃亞萍。她開朗活潑，卻又專橫任性。高加林開始與黃亞萍熱戀，同時(shí)準(zhǔn)備去她的家鄉(xiāng)江蘇。也正是這時(shí)候，高加林被人舉報(bào)走了后門，他再次卷鋪蓋回農(nóng)村，這時(shí)劉巧珍已經(jīng)和別人結(jié)婚。
高加林這跌宕起伏的人生，不禁讓人感慨，這究竟是命運(yùn)捉弄人，還是性格決定了命運(yùn)？
路遙先生并沒有寫完高加林的一生，他今后的生活會(huì)如何，我們不得而知。高加林的悲劇，說到底是他一手釀成的�，F(xiàn)實(shí)生活中，不也有人如高加林那樣，費(fèi)盡心思卻以悲劇告終。就像路遙在小說的開頭引用柳青的.那句話：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�
不同的選擇，造就了不同的人生。人生的航舵不斷向前駛?cè)ィ谶@條道路上，我們總會(huì)遇上大風(fēng)大浪，若不小心掌舵便會(huì)沉入海底。因此在重要的選擇之前，我們要用洞察力預(yù)測(cè)前方，用智慧、勇氣和變通應(yīng)對(duì)選擇。“明者應(yīng)時(shí)而變，知者隨事而制”，即使我們不知道明天和意外誰先到來，但我們可以選擇自然隨性地活著。
三毛曾說：“生命的滋味，無論是陽春白雪、青菜豆腐，都要自己去嘗一嘗�。 边@就是百味人生。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性，不同的出生、經(jīng)歷也會(huì)讓我們面對(duì)取舍與選擇時(shí)做出不同的判斷。高加林也正是因?yàn)檫`背了本性而反被命運(yùn)捉弄，最后以悲劇結(jié)尾。是的，命運(yùn)與人的本性本就相輔相成。
人生是一個(gè)不斷選擇的過程，路遙用平凡的人物給我們上了重要的一課。
讀《人生》有感9
大家看過在海上航行的點(diǎn)點(diǎn)白帆嗎？相信，許多人都見過，可是，大家又知不知道，在帆船上的搏浪者，他是經(jīng)過迎風(fēng)擊浪，勇往直前，才能到達(dá)終點(diǎn)的。巨浪涌得那樣高，令人矚目驚心，然而，搏浪者卻無畏于咆哮翻騰的巨浪，依然在波峰濤谷中飛翔。要知道，他們是要克服多少困難、挫折呀！而我們的人生，正像這搏擊者，挫折與荊棘是巨浪，如果不能乘浪勇進(jìn)，要么就是隨波逐流，要么就是被巨浪淹沒，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的。
《點(diǎn)燃人生》這篇文章，給了我們一些啟示。它列舉了幾個(gè)偉大人物人生中走向成功的坎坷及作者的親身體驗(yàn)，展現(xiàn)給我們一個(gè)人生的哲理：人生中的苦難是理所當(dāng)然的，沒有困難與挫折，就沒有實(shí)現(xiàn)理想后的歡樂；沒有實(shí)現(xiàn)理想后的歡樂，也就沒有我們七彩的人生。所以我們應(yīng)該感謝困難，感謝挫折，并應(yīng)該積極地面對(duì)，因?yàn)槔щy給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)，只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才算是真正的強(qiáng)者。所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，人生擁有著這樣一條荊棘而崎嶇的路，亦是一筆寶貴的財(cái)富！但是，能不能把這條“山路”化作財(cái)富，那就要看各人的造化了。有些聰明且能干的人懂得從逆境中磨練自己的意志，理想之花在不斷催使他勇敢地面對(duì)困難，克服困難，改變自己的命運(yùn)，從黑暗中找到通向成功的道路；相反，有人則是愚蠢的，他面對(duì)困難，面對(duì)挫折，從來只懂得沮喪，從來只懂得讓逆境操控自己，那么他的理想種子永遠(yuǎn)不能萌芽，因?yàn)椋_確實(shí)實(shí)是一個(gè)弱者。
命運(yùn)就是這樣，荊棘到處叢生，你愿意做個(gè)強(qiáng)者還是弱者？
如果你有遠(yuǎn)大理想，崇高的志向，那么，就請(qǐng)你從此揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，迎風(fēng)破浪，奮力前進(jìn)，向著你的目標(biāo)飛翔吧！
讀《人生》有感10
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的座標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上行駛的動(dòng)力，為你補(bǔ)滿前進(jìn)的信心。
前幾日，受推薦，我與《理想點(diǎn)亮人生》這本讓人讀后受益匪淺的書籍來了一次邂逅。
書中講的是一些關(guān)于名人的故事：從小病魔纏身卻不放下的張海迪；身高僅150厘米卻獲得150余枚國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)?wù)碌泥噥喥迹宦牪坏矫烂钜魳穮s在舞臺(tái)上翩翩起舞的邰麗華；立志為祖國(guó)造結(jié)實(shí)的大橋的茅以升；畢生夢(mèng)想是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓的“雜交水稻之父”袁隆平……都為我留下了深刻印象。拿其中一個(gè)來說吧！
鄧亞萍身高僅及乒乓球臺(tái)的她，多次因身高被乒乓球館的教練拒絕，但是鄧亞萍卻從不氣餒，一向苦練，據(jù)統(tǒng)計(jì)，她一天接球打球要重復(fù)一萬多次！汗水浸濕了她的訓(xùn)練服，只好不停地?fù)Q，一天下來，她至少換了8-10件訓(xùn)練服�；侍觳回�(fù)有心人，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外乒乓球比賽獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
是什么使她不斷堅(jiān)持下去？是什么使她擁有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力？是什么使她越來越努力的訓(xùn)練？是理想！是理想！理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎樣能有潛力的提升。一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。
此刻的我漸漸長(zhǎng)大，我的理想也越來越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不一樣的追求，理想不必須要偉大。我期望能在自我的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報(bào)為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我期望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋！＿@就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
過去的光陰再也不會(huì)回來，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人能夠幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選取。對(duì)于我來說，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。記住：仰望星空是我們捕捉理想的開始，腳踏實(shí)地是我們讓理想成真的真正途徑！
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自我點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！
讀《人生》有感11
路遙，原名王衛(wèi)國(guó)，在1982年寫下了《人生》。我盼望了好久，才從朱老師手上接過來。
翻開書，才讀了幾行就已愛不釋手了。高加林是一名教師，但由于高明樓的兒子三星高中畢業(yè)了，要去當(dāng)老師，所以高加林就下崗了。為此他很生氣，卻毫無還手之力。我也很生氣，因?yàn)楦呙鳂鞘钦讨詺夂完P(guān)系下了加林的。劉巧珍是劉立本的二女兒，她和姐姐一樣是個(gè)文盲。她對(duì)高加林是一片癡情，所以無論馬栓怎樣討好，她都不愿意見面。
巧珍喜歡跟著加林。一次，高加林去河里游泳，巧珍給了他一個(gè)香瓜。他不想吃，還討厭她，因?yàn)榍烧涞慕憬慵藿o了高明樓的大兒子。高加林家里沒有錢了，母親蒸了一鍋白饃讓他去賣，他沒有勇氣叫賣，所以一個(gè)也沒賣掉。是巧珍幫他賣了饃，還給他買了包煙，并對(duì)他說愿意和他過一輩子，加林也同意了。此時(shí)，我真為他們高興。
當(dāng)我讀到馬占勝給加林找了份好工作——記者時(shí)，是又高興又難過，高興的是高加林可以有城里戶口，有更好的發(fā)展；難過的是巧珍見不到加林了。高加林在城里有個(gè)叫黃亞萍的同學(xué)，亞萍很喜歡他。高加林一聽說可以去南京有更好的發(fā)展，就果斷的離開了巧珍。我為巧珍而感到憎恨，因?yàn)楦呒恿譃榱饲巴径撑蚜怂�。但巧珍卻說自己配不上加林。
很快，高加林是靠關(guān)系找工作的被抖了出來，他沒了戶口，沒了工作，和黃亞萍斷絕了關(guān)系，回到了農(nóng)村，但一切都晚了，巧珍已經(jīng)和馬栓結(jié)婚了！我覺得高加林沒有把握住機(jī)會(huì)，他錯(cuò)過了巧珍，錯(cuò)過了好生活。
《人生》這本書告訴了我：人生的路很漫長(zhǎng)，一個(gè)小選擇可以讓人痛苦一時(shí)，也可以讓人痛苦一世。我們要把握住機(jī)會(huì)，見好就收，不做盲目的選擇。
讀《人生》有感12
人生有時(shí)是那么的具有戲劇性，上一刻可能還是平步青云，下一刻有可能落至人生低谷。人生的路，起起伏伏，充滿了迂回與曲折，還是該一步步地踏踏實(shí)實(shí)地走！
看完這本書，腦海中揮之不去巧珍哭著求高明樓再讓高加林去教書的模樣，高加林那沉痛的呻吟還震動(dòng)著我的心。命運(yùn)真是和高加林開了一個(gè)天大的玩笑，沒能考上大學(xué)的他剛適應(yīng)了教書的日子，村里的“大能人”高明樓讓自己的兒子頂替了高加林的位置。高加林無力改變自己的命運(yùn)，只能用一種近乎自虐的方式發(fā)泄心中的怒火。任雙手鮮血淋淋，任身體精疲力竭，這也是他對(duì)權(quán)勢(shì)壓迫的無聲無力的反抗。然后沒過多久，命運(yùn)又再次垂青了高加林。他的叔父轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)，他也終于再次回到了城市，成為了一名通訊干事。這個(gè)滿腔激情與活力，才華橫溢的俊朗小伙很快在城市中大顯身手，成為一個(gè)名人。可命運(yùn)再次捉弄了他，他徹底被判回了黃土地，這一次他失去了前途，失去了愛情，失去了對(duì)于未來的希望。
高加林本來受過高等教育的熏陶，有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，同時(shí)擁有堅(jiān)毅聰慧的心性，他應(yīng)該擁有一個(gè)大的舞臺(tái)來發(fā)揮他的才能。然而復(fù)雜的社會(huì)，錯(cuò)綜的利益關(guān)系沒有給他任何機(jī)會(huì)。他剛踏入社會(huì)還不久，雖然已經(jīng)見識(shí)到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和社會(huì)的不公，但身處那個(gè)落后時(shí)代的農(nóng)村，他根本沒有選擇的權(quán)利。
在他被趕回農(nóng)村，失意的時(shí)候，是巧珍這個(gè)純真熱誠的女孩兒再一次給了他希望，讓高加林盡快走出了陰影，重新燃起對(duì)未來生活的希望。既是村里人傳出他們之間種種緋聞，既是自己的父親極力反對(duì)，既是高加林回到城市工作，巧珍也從未對(duì)高加林有過一句怨言，反而一直為高加林做著自己力所能及的事。就算是高加林向他提出分手之后也是強(qiáng)忍眼淚默默接受了，就算是嫁給了馬栓也依舊袒護(hù)著高加林。用德順爺爺?shù)脑捳f“巧珍，那就是一塊金子啊！”。直到最后高加林才后悔沒有好好珍惜那樣一個(gè)善良的好女孩兒！
在人生的道路上，我們面臨許多重要的選擇，我們不得不讓自己的道德與利益做出選擇，走過之后回想自己的人生，或許能為我們帶來很多美好的回憶，我想這就是《人生》要傳達(dá)給我們的真諦。
讀《人生》有感13
寒假里我最大的收獲是看了《人生，這樣起步》這本書，里面有許許多多感人的小故事，特別是其中一篇《我不能落后》，我讀了一遍又一遍，心情十分激動(dòng)，文中的主人公成潔成了我崇敬的偶像。她的人生準(zhǔn)則：“有志者，事竟成”成了我的座右銘。
“有志者，事竟成”說得多好哇！我們的同齡人成潔用她的行動(dòng)證明了這句話。
成潔她在10歲時(shí)不幸被高壓線擊傷，截去雙臂，成了殘疾人。那是多大的打擊啊，但她并沒有對(duì)生活失去信心，她頑強(qiáng)地從痛苦中振作了起來，用常人難以想象的艱苦學(xué)會(huì)了用腳來寫字，用腳來吃飯、掃地、擦桌……
當(dāng)我讀到成潔在炎熱的夏天學(xué)習(xí)，汗流浹背，蚊蟲叮咬，背上瘙癢難忍，她只能將背抵著墻摩擦，皮都擦破了時(shí)……，我感到震驚更感到慚愧。想到自己在去年夏天的一個(gè)中午，坐在那涼快的空調(diào)下寫作業(yè)，突然停電了，爸爸連忙拿來了可口又清涼的飲料，媽媽趕緊拿來毛巾和扇子給我降溫。可我還是不耐煩，扔下筆不寫了……和成潔相比，我們是多么幸福�。�
成潔，你的付出是富有意義的，你不但取得了好成績(jī)，也為我們樹立了好榜樣。你，一個(gè)失去雙臂，又生活貧困的小女孩能做到的，那么我，在花園式的校園里學(xué)習(xí)，在溫暖富裕的家庭中長(zhǎng)大，在種種優(yōu)越的條件下生活，又怎能不好好學(xué)習(xí)呢？我暗下決心：一定要認(rèn)真上好每一堂課，仔細(xì)做好每一次作業(yè)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來，用所學(xué)的知識(shí)發(fā)明一種手臂再生藥丸，讓成潔重新長(zhǎng)出一雙健康的雙臂。
想著、想著，我仿佛看見成潔正用她那新長(zhǎng)出的雙臂和我們一起打羽毛球呢……
讀《人生》有感14
路遙筆下曾經(jīng)有一個(gè)矛盾的人，他出生于陜北高原的鄉(xiāng)村，他曾是家人的驕傲，他有過短暫的戀愛時(shí)光，他順利過，他潦倒過，他在一次次的抉擇中浮沉，他在一次次的取舍中徘徊，他身上有著年輕人對(duì)人生的迷惘、不知所措。年輕就意味著被原諒嗎？年輕就意味著可以肆意妄為嗎？人生有太多的抉擇與取舍了，若不是曾經(jīng)因難以抉擇而跌倒過，曾經(jīng)因不懂取舍而挫敗過，人哪里會(huì)有成長(zhǎng)，人生哪里會(huì)豐滿起來？
每個(gè)人的人生中都難免會(huì)有高加林的影子。當(dāng)我們失意的時(shí)候，我們會(huì)忘了自己最初追求的是什么，我們會(huì)退而求其次，我們會(huì)因?yàn)樽ブ桓∧径杏X心安理得。當(dāng)我們重獲輝煌的時(shí)候，我們難免會(huì)拋棄浮木而登上豪華郵輪，面對(duì)這個(gè)抉擇的時(shí)候很多人都會(huì)毫不猶豫吧。因?yàn)槲覀兊娜松枰歉�，需要“�?huì)當(dāng)凌絕頂”，這無可厚非。但是，人生僅僅需要輝煌嗎？拋棄那些曾經(jīng)在我們最失意的時(shí)候給過我們溫暖的懷抱，當(dāng)我們覺得世界都拋棄我們的時(shí)候，仍舊站在我們的身后做我們最堅(jiān)實(shí)的支撐的他們嗎？難道這樣的付出，換不回我們對(duì)于名利的取舍嗎？
人生就是這樣，充斥著各種各樣的矛盾，抉擇和取舍。誰敢保證失意的時(shí)候做出的抉擇都是經(jīng)過思索的，誰敢保證當(dāng)名利擺在眼前時(shí)我們做出的抉擇是理智的？或許我們都在一直做著錯(cuò)誤的抉擇中成長(zhǎng)，或許我們都因?yàn)殡y以放棄名利而曾傷害過別人迷失過自己。但是這種錯(cuò)誤看似讓我們離成功越來越遠(yuǎn)，但是我覺得這種錯(cuò)誤讓我們品嘗到人生更多的酸甜苦辣，讓我們?cè)谝淮未蔚氖軅凶兊酶拥膱?jiān)強(qiáng)，變得更加穩(wěn)重踏實(shí)。
讀《人生》有感15
帶著復(fù)雜的心情把這本書看完，突然想問人生是什么？有人說人生就像五味瓶，酸甜苦辣都要嘗盡；又有人說人生就像在下棋，每個(gè)人走每一步都要謹(jǐn)慎，每一步的機(jī)會(huì)只有一個(gè)，誰都不能保證全盤運(yùn)籌帷幄，步步為營(yíng)。但我認(rèn)為，我們每個(gè)人都是自己人生的主宰，我們應(yīng)該要主動(dòng)出擊，而不是被動(dòng)的等待，錯(cuò)失屬于自己的機(jī)會(huì)。
說真的，書中刻畫的男主高加林真的是一個(gè)比較復(fù)雜但又典型的人物。他身上既有現(xiàn)代青年的那種不斷挑戰(zhàn)自己，自信堅(jiān)毅的品質(zhì)，又有著勤勞、樸實(shí)認(rèn)真的傳統(tǒng)美德。他具有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，心高氣傲，熱愛生活，并且愛好打籃球，關(guān)系國(guó)際政治問題和國(guó)家大事，融入時(shí)代的潮流。
他雖然生活在農(nóng)村，身上或多或少會(huì)攜帶一些農(nóng)村的傳統(tǒng)，但是他不想他父親那樣忍氣吞聲、安守本分，委曲求全，他的精神世界有著更高的追求。但是在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì)環(huán)境下，心中的理想和現(xiàn)實(shí)的差距總是相差很大的。當(dāng)他高中畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)當(dāng)一位民辦老師是，他很喜歡這個(gè)既能展現(xiàn)他的才華還能實(shí)現(xiàn)其心中理想的職業(yè)，但是好景不長(zhǎng)，在權(quán)力和現(xiàn)實(shí)面前，知識(shí)顯得如此的沒有地位，他很快就被大隊(duì)書記的兒子給頂替了，這樣的現(xiàn)實(shí)情況使他開始有點(diǎn)放棄自己了，而后碰到劉巧珍又重新使他振作起來了，所以當(dāng)機(jī)會(huì)再次降臨到他身上的時(shí)候，他抓住了，開始走進(jìn)了城市生活。
但是，他卻拋棄了劉巧珍這個(gè)美麗善良的女孩，只是因?yàn)樽约簱碛懈玫那俺�，只是因�(yàn)樽约河X得有更好的在等待著自己。這樣的他是自私的，他追求更好的生活，而忘記了曾經(jīng)給他莫大幫助、并且深深愛著他的劉巧珍。雖然后來他醒悟了，為失去劉巧珍，并且沒有好好對(duì)她反而辜負(fù)她感到痛苦，但是人生不就是這樣嗎，好多的東西有的時(shí)候不懂得珍惜，失去了就只知道后悔。
初戀時(shí)美麗的，初戀也是激情澎湃的。農(nóng)村姑娘劉巧珍美麗善良，沒有什么文化，但是卻真心真意的愛上了高加林這個(gè)“文化人”。她的愛純真質(zhì)樸，她一直以她認(rèn)為應(yīng)該的方式去愛高加林，充滿激情但又實(shí)際。當(dāng)高加林失意時(shí)，她每天陪著他，給了他精神上很大的慰藉，這樣的愛太單純了，但也是太無助了，因?yàn)槟愀冻隽撕芏嗟珔s沒有更多的，甚至可以講適當(dāng)?shù)谋Ｕ�。雖然當(dāng)時(shí)的劉巧珍是幸福的，因?yàn)樗蛔约核魉鶒鄣娜藧壑�；而�?dāng)時(shí)的高加林也是幸福的，因?yàn)樗淮謇镒钇磷钅芨勺钌屏嫉墓媚锷钌畹貝壑�。但是，這種愛是公平的嗎？顯然不是。
原本多么美好的愛情，最終變成這樣并不能說誰錯(cuò)了，人生誰能說誰對(duì)誰錯(cuò)。對(duì)于繁華未知的大城市，高加林的憧憬和向往是可以理解的，其實(shí)高加林是缺少對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的勇氣。放棄劉巧珍，告別了粗俗底下的農(nóng)村生活，接受黃亞萍，有了更加廣闊的發(fā)展空間，這是每個(gè)人自己的選擇，我們并不能指責(zé)什么，只是最后的結(jié)果無論好壞都是要自己承受的。而巧真正是因?yàn)闆]有文化，而且從小在鄉(xiāng)野山間長(zhǎng)大，所以她對(duì)世事無常，或得或失沒有過多的追求和指責(zé)，所以她樂觀堅(jiān)強(qiáng)，即使面對(duì)情感上的失意也沒有像一般女孩那樣自暴自棄。所以說，人生無非就是矛盾與選擇的綜合體，無關(guān)對(duì)錯(cuò)，僅僅在于我們是否有勇氣在矛盾中做出選擇并勇敢的承擔(dān)一切后果。
依然還記得書中有這么一段話：“至于他個(gè)人生活道路上這個(gè)短暫而又復(fù)雜的變化過程，他現(xiàn)在來不及更多地思考。他甚至覺得眼前這個(gè)結(jié)局很自然；反正今天不發(fā)生，明天就可能發(fā)生。他有預(yù)感，但思想上又一直有意回避考慮。前一個(gè)時(shí)期，他也明知道他眼前升起的是一道虹，但他寧愿讓自己所它看作是橋！
他希望的那種“橋”本來就不存在；虹是出現(xiàn)了，而且色彩斑斕，但也很快消失了。他現(xiàn)在仍然面對(duì)的是自己的現(xiàn)實(shí)。
是的，現(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰如果要離開自己的現(xiàn)實(shí)，就等于要離開地球。一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對(duì)于剛踏入生活道路的年輕人來說，這應(yīng)該是一個(gè)最重要的認(rèn)識(shí)。
可是，社會(huì)也不能回避自己的責(zé)任。我們應(yīng)該真正廓清生活中無數(shù)不合理的東西，讓陽光照亮生活的每一個(gè)角落；使那些正徘徊在生活十字路口的年輕人走向正軌，讓他們的才能得到充分的發(fā)展，讓他們的理想得以實(shí)現(xiàn)。祖國(guó)的未來屬于年輕的一代，祖國(guó)的未來也得指靠他們！
當(dāng)然，作為青年人自己來說，重要的是正確對(duì)待理想和現(xiàn)實(shí)生活。哪怕你的追求是正當(dāng)?shù)模膊荒芡ㄟ^邪門歪道去實(shí)現(xiàn)�。《乙坏┧ち缩�，反過來會(huì)給人造成一種多大的痛苦；甚至能毀掉人的一生！”
人生如戲，戲如人生，戲劇的奇妙在于它故事情節(jié)的曲折、起落，人生的奇妙在于你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，所以，人生需要我們慢慢去走，去體驗(yàn)，感受其中的酸甜苦辣，直到有一天，當(dāng)我們都老了，還能回憶往事。
我們要把握人生，把握人生的未知，把握人生的抉擇，把握人生的美好愛情，把握人生理想與現(xiàn)實(shí)的差距，懷揣一個(gè)積極的心，走好奇妙的人生。
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