魯冰花讀后感（通用14篇）

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的魯冰花讀后感，歡迎大家分享。

　　魯冰花讀后感 篇1

　　今年暑假，我有幸看了鐘肇政寫的《魯冰花》。書中的郭云天老師給我留下了深刻的印象，郭老師偉大的師者形象不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　《魯冰花》這本書中所講的主人公是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的郭云天老師和一個(gè)繪畫天才古阿明。在魯冰花盛開的時(shí)節(jié)，郭云天由大城市來到風(fēng)景秀麗的水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師。他發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生古阿明是個(gè)繪畫小天才。阿明家境貧窮，調(diào)皮搗蛋，學(xué)業(yè)不好，但對(duì)色彩和周圍事物有極敏銳的感受力和想象力。少年的繪畫天賦激起年輕大學(xué)生的憐惜之情。在主持學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練班期間，郭云天極力培養(yǎng)古阿明，并與他建立了深厚的感情。然而，當(dāng)學(xué)校推選代表參加比賽的時(shí)候，學(xué)校里的其他老師去趨炎附勢(shì)，推薦毫無靈氣的鄉(xiāng)長(zhǎng)之子參加比賽。憤慨之下，郭云天辭去教職返回臺(tái)北，自己把阿明的繪畫作品寄給國(guó)際兒童畫展。數(shù)月之后，阿明的繪畫作品獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)，當(dāng)郭老師興沖沖地回到鄉(xiāng)村告訴阿明一家喜訊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)阿明已身染重病而亡……

　　讀了這本書后，我覺得郭老師是一個(gè)非常關(guān)心學(xué)生、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)處的老師。這讓我想起了教我畫畫的吳老師，他也非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。比如有一次，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋摔得流血了，吳老師立刻背上他，回到教室，幫他處理了傷口，并關(guān)心地問他痛不痛。吳老師教我們畫畫時(shí)，更是十分耐心，他不但細(xì)心地給我們講解畫畫的技巧，而且還針對(duì)我們不同的學(xué)生特點(diǎn)給予針對(duì)性的輔導(dǎo)。他從不會(huì)大聲地批評(píng)我們，只會(huì)不斷地鼓勵(lì)我們，讓我們有了更大的信心，他的關(guān)愛伴隨著我們不斷成長(zhǎng)……是呀！我覺得老師們真?zhèn)ゴ�。他們默默地做到“春蠶到了死絲方盡，蠟炬成灰淚始開”。他們更是無私地用自己的愛心去感化每一個(gè)學(xué)生，讓他們更加健康地成長(zhǎng)。

　　魯冰花讀后感 篇2

　　上周五，老師給我們看了一部叫《魯冰花》的電影。這部電影很感人，我特別喜歡里面的主人翁古阿明。古阿明是個(gè)普通的小男生。他活潑頑皮，總喜歡在教室走廊上踢足球，還打碎過窗戶玻璃；他還會(huì)和校長(zhǎng)惡作劇。古阿明也是一個(gè)特別的小男孩。他想象力非常豐富，他喜愛畫畫，他一有空就在家里畫畫。放學(xué)時(shí)，回家的路上，他經(jīng)常抓起一把泥巴就給牛兒們化妝上色；有一天，他還專門去豬圈里，給肥豬們上畫畫課。

　　古阿明的畫非常有特色，每一幅都體現(xiàn)出他的對(duì)生活的希望和夢(mèng)想。在他的畫里面，太陽(yáng)是藍(lán)色的。因?yàn)榘职置刻煲�去田里干活，紅彤彤的太陽(yáng)總把爸爸曬得滿頭大汗，如果太陽(yáng)變成藍(lán)色的，爸爸就不會(huì)那么辛苦了。古阿明把自己對(duì)爸爸深深的愛畫在了畫里面。

　　古阿明家中的茶園生了茶蟲，可是家里又十分貧窮，沒有錢買農(nóng)藥，他和姐姐只好輟學(xué)回家，幫忙用手捉茶蟲。古阿明非常想去學(xué)校美術(shù)班上課，但是又不能不管這些可惡的茶蟲。后來，在他的寫生畫里，古阿明把這些茶蟲畫得又多又密，個(gè)個(gè)都像大怪物，一眼就能看出他對(duì)這些茶蟲的厭惡和痛恨。

　　古阿明的畫雖然不漂亮，但都很有生命力。他最終還獲得了國(guó)際比賽一等獎(jiǎng)�？吹竭@里我明白了畫畫不是光要畫得像，如果只是要像就好，那還不如用相機(jī)呢。畫畫要求的是想象力，是真實(shí)的感情。只有有生命的畫才能稱得上是好畫。

　　魯冰花讀后感 篇3

　　《魯冰花》是一本感人至深的小說，故事中蘊(yùn)含著濃郁、偉大的愛。這個(gè)故事講的是一個(gè)熱愛繪畫的農(nóng)村孩子古阿明，和姐姐在摘茶葉的過程中偶遇了一位畫技高超的畫家。正巧，那位畫家剛好是古阿明所在的學(xué)校新來的美術(shù)老師。他姓郭，名云天。郭云天極力培養(yǎng)古阿明，希望他能有所進(jìn)步。美術(shù)比賽來臨，老師們都推薦毫無靈氣的富家弟子林志鴻參加比賽。無奈，憤怒之下，郭云天將古廣明的作品寄去參加國(guó)際兒童大賽。數(shù)月之后，作品獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的消息傳來，可少年古阿明卻患了急性肺炎，已不在人世……

　　讀完了這本書，我猛地想起一句歌詞：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。”“魯冰花”不只是一本書、一首歌、一部電影，更是一種陪伴、溫暖、堅(jiān)持與夢(mèng)想�！遏敱�花》中，有許許多多的快樂，也有令人潸然淚下的悲傷與痛苦。而我通過讀完這本書感受到了古阿明刻苦學(xué)畫，對(duì)繪畫的那份熱愛與執(zhí)著。我推薦同學(xué)們?nèi)タ催@本書，多多學(xué)習(xí)古阿明熱愛學(xué)習(xí)、高尚偉大的精神和品質(zhì)。

　　魯冰花讀后感 篇4

　　這個(gè)星期張老師組織我們大家觀看了電影《魯冰花》，電影中的主人公古阿明的經(jīng)歷深深的打動(dòng)了我。

　　古阿明的家里非常的貧窮，從小失去了媽媽，和他的爸爸姐姐生活在一起。他是一個(gè)調(diào)皮的孩子，踢球時(shí)會(huì)打碎教室的玻璃，但他又是一個(gè)非常聰明又有想法的人，他會(huì)把畫好的太陽(yáng)涂成藍(lán)色，當(dāng)老師問他為什么要畫成藍(lán)色時(shí)，他說這樣他的爸爸在田里干農(nóng)活時(shí)就不會(huì)再中暑了。從這里我看出古阿明又是一個(gè)有孝心的好孩子。

　　電影中的美術(shù)郭老師非常欣賞阿明的畫，(.)想讓他去參加畫畫比賽。后來又被別的同學(xué)替代了，他非常傷心難過，失去了信心，一下就病倒了。老師也帶著他的畫離開了學(xué)校。

　　最后他的作品在國(guó)際上得了一等獎(jiǎng)，郭老師帶著獎(jiǎng)狀來看古阿明時(shí)，他已經(jīng)離開了人世�？吹竭@邊時(shí)我哭了，我覺得古阿明太可憐了，他要是活著該多好�。�

　　電影放完了，我感覺電影的歌聲老在我耳邊響起，以前唱起時(shí)覺得好聽，現(xiàn)在唱起時(shí)又多了一份感動(dòng)。班里好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了，我想他們應(yīng)該都和我一樣想的吧，我們要珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)。

　　魯冰花讀后感 篇5

　　《魯冰花》的結(jié)果是凄慘的，古阿明去世了，交給大家無窮的`痛苦，可這也是一種譏諷！影片用古阿明的死來表明教育體制的遺憾：全部有觀念的東西終究沒有存活的土壤層！

　　“少年兒童原本有些是童真，通常由于大人的教育 限定了她們的天份”，“每一個(gè)小孩子都是有各種各樣的優(yōu)勢(shì)”，這幾句也是影片中郭云天老師的名言，盡管此時(shí)的文化教育也一向在倡導(dǎo)“賞識(shí)教育”，殊不知真實(shí)保證“器重”的，也許是微乎其微！

　　有一次看電視劇，一位從出國(guó)留學(xué)回歸的博士研究生說：“我還在中國(guó)的情況下，學(xué)習(xí)培訓(xùn)一般，可我到了海外之后，在學(xué)習(xí)上十分出色，為何？由于她們的知識(shí)要點(diǎn)十分簡(jiǎn)易，因此學(xué)起來具有快樂，又出現(xiàn)異常簡(jiǎn)易，更不容易變成一種壓力！課余時(shí)間便是去玩，做好自己喜愛的事，由于沒有工作！之前聽過一次關(guān)于教育的專題講座，這位專家教授說，大家的教育體制落伍歐美國(guó)家?guī)资�年，這肯定并不是聳人聽聞，只是擺放在眼下的客觀事實(shí)！

　　大家的教育體制何時(shí)能來一個(gè)洗心革面的飛越？看見小孩的背包一天比一天重，看見小孩年紀(jì)輕輕卻沒有兒時(shí)的開心，做為父母，我除開心痛，便是無奈······

　　魯冰花讀后感 篇6

　　今天，我讀到了一本《魯冰花》。一拿出書，它的封面就把我給吸引住了——上面畫著一個(gè)開滿魯冰花的茶園，一條清澈見底的小河，還有一個(gè)背著籃子的小朋友。我想，他就是古阿明吧！

　　我在最后看到了阿明的介紹：他是一個(gè)非常愛畫畫的孩子。我想，他肯定是特意到這兒來畫畫的，這里的花開得那么美麗，誰(shuí)會(huì)不想來這里畫畫呢？

　　魯冰花謝了，留下一粒粒種子，明年又會(huì)開出一片黃色花朵……我越看越入迷，仿佛沉浸在“書�！敝�中。

　　阿明的畫曾經(jīng)得過大獎(jiǎng)，可是他在救一只小貓的時(shí)候被染上了病毒，因此早離人世，沒有看到自己的成功。

　　《魯冰花》這一個(gè)故事吸引了許多讀者的注意，還有同名的歌曲和電影，我覺得這本書足以成為一本名著，讓更多的人讀到。

　　魯冰花讀后感 篇7

　　今年暑假，我過得充實(shí)而豐富多彩，除了去桂林游玩，我還讀了許多好書，其中就有一本是魯冰的著作《魯冰花開》。

　　書中主要講述了小男孩“小水滴”在“燕河灣”發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。在書中，他結(jié)識(shí)了許多新朋友，有勤勞的燕子夫婦和它們的孩子們，有喜歡把蛋生在湖面上的小鴨子黑兒，有淘氣的小黃狗寶兒······

　　我看見在小水滴的故事里，有小水滴、小水滴的爸爸媽媽、小水滴的爺爺奶奶和小水滴那桃子一樣完美的四個(gè)姑姑、小水滴滴外公外婆和生活在燕河灣的每一個(gè)人，在“八顆明珠”的故鄉(xiāng)，翻開了屬于“大地的書頁(yè)”;策劃了一場(chǎng)盛大的“花事”;架起了“鵲橋”;敲響了“花鐘”;迎接了“第一次遠(yuǎn)行“的八方賓客;踏上“中國(guó)節(jié)”之軌;品嘗“月光蛋糕”;吟唱“秋天的歌謠”……我看見無數(shù)張開翅膀的天使在飛舞，仿佛“一束光，”永遠(yuǎn)在“童話村燕河灣”的上空閃耀。

　　我們還和小水滴一齊，了解了每個(gè)節(jié)日的各種各樣的民間習(xí)俗，還驚喜的發(fā)現(xiàn)原先每一個(gè)節(jié)日都有一個(gè)充滿愛的故事;同小水滴一齊聽奶奶講故事;貨郎、木匠、石匠、放蜂人和老瞎子帶給我與小水滴認(rèn)識(shí)了一個(gè)豐富多彩的世界;一齊聽媽媽唱童謠，聽小人兒書;一齊種下一棵棵寄托了思念的魯冰花。

　　當(dāng)我翻到最終一頁(yè)的時(shí)候，才明白，原先小水滴就是作者魯冰。魯冰把自我的童話和各種民間傳說巧妙地寫進(jìn)了童年的回憶里。就像他家鄉(xiāng)的魯冰花，一向開在了他的童年。

　　魯冰花讀后感 篇8

　　看了《魯冰花》這部電影給了我一個(gè)很好的啟發(fā)。告訴我們無論到什么時(shí)候別忘了兩個(gè)字"堅(jiān)強(qiáng)"。興趣才是最好的老師。小茶弟的想象力是如此豐富多彩。做自己想做的事，一個(gè)人要活的有價(jià)值，就像他的畫一樣。不讓他去參加，最后他的畫評(píng)為世界第一名，將是這個(gè)學(xué)校幾代人的遺憾。曾記得魯迅先生說過："有些人他活著已經(jīng)死了，有些人死了他依然活著。"這個(gè)小茶弟永遠(yuǎn)活在人們的心目中。 "天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花，家鄉(xiāng)的茶園開滿花，媽媽的心肝在天涯，夜夜想起媽媽的話，閃閃的夜光魯冰花……"他們姐弟的歌聲久久的在我心中回蕩。

　　這個(gè)故事講了是一個(gè)很窮的家庭里面有一對(duì)姐弟發(fā)生的故事，小茶姐特別懂事，小茶弟喜歡畫畫，小茶弟畫的畫想象力非常豐富多彩。小茶弟只要有時(shí)間就去畫畫，去畫一些生動(dòng)多彩的畫。他從小就有一個(gè)夢(mèng)，那就是要畫山清水秀的家鄉(xiāng)和茶地。小茶弟的美術(shù)老師是從外面轉(zhuǎn)過的，是美術(shù)專家。這個(gè)小茶弟人老師交的第一副畫那就是"天狗吃月"得到老師的一致好評(píng)。小茶姐也一樣學(xué)習(xí)很好，小茶姐幫助家長(zhǎng)干活。在每年茶將要豐收的時(shí)候，茶上的蟲子特別多。就在這時(shí)如果不即時(shí)處理的話就會(huì)一年白干。有一天，小茶弟就沒有去學(xué)校幫助家人干活。因?yàn)樗�家買不起農(nóng)藥；就抓蟲子。就在這時(shí)，美術(shù)老師領(lǐng)著全班同學(xué)給小茶弟抓蟲子。最后讓所有同學(xué)畫蟲子。最后同學(xué)的畫得到了學(xué)校的好評(píng)。最后；省上的比賽下來了，就要選人去參加時(shí)，美術(shù)老師就大力的推舉小茶弟，可是還有一個(gè)學(xué)生那就是一位女老師的弟弟，別人走后門。所以小茶弟落選了。小茶弟說了這么一句話："有錢人有什么了不起。"告訴我雖然家庭雖然不富，但是我們有志氣，有志者事竟成。我只能靠自己的行動(dòng)去努力拼搏。最終，小茶弟的美術(shù)老師把小茶弟畫的畫拿去參加世界比賽。結(jié)果得了一等獎(jiǎng)。最后小茶弟得病而死。所有人因他的死而感到遺憾。

　　看了魯冰花的電影讓我明白了：凡事我們都要堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的面對(duì)。為自己的夢(mèng)去努力，把每件小事當(dāng)做自己人生的事業(yè)來做。相信"是金子總會(huì)發(fā)光。"榮譽(yù)不是第一。經(jīng)過才是最重要的。不要為了比賽去學(xué)習(xí)。只要自己努力了，自己即使不會(huì)成功，我想我的人生也不會(huì)因此而遺憾。為了一個(gè)共同的生活目標(biāo)那就是："自己的夢(mèng)"只要你心中有夢(mèng)。那么一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。相信自己，一切皆有可能。

　　魯冰花讀后感 篇9

　　星期二的晚上，我們班看了電影《魯冰花》，主要反映的是師生情的故事。

　　主人翁古阿明家很貧窮，他媽媽死于肝病，所以他也被傳染了。古阿明是一個(gè)很愛畫畫的孩子，后來學(xué)校來了一位美術(shù)老師教他們畫畫，正因?yàn)楣虐⒚骱軔郛嫯嬘之嫷煤�，所以美術(shù)老師推薦他去參加美術(shù)比賽�？墒撬麄儼嗟牧种绝櫴青l(xiāng)長(zhǎng)的兒子，所以其他的老師都讓林志鴻代表學(xué)校去比賽。美術(shù)老師一氣之下打了校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，被開除了。古阿明受到雙倍打擊，最后肝病復(fù)發(fā)而死。

　　看到這里，我真想捐出1000元給古阿明治病，因?yàn)楣虐⒚骷液茇毟F，但他卻很好學(xué)，為了自己的理想不斷努力。同時(shí)又感到忿忿不平，影片中的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任太勢(shì)利，古阿明在學(xué)校時(shí)總是看不起他，得知他后來得了獎(jiǎng)，又來巴結(jié)他的家人。真希望我們的生活中不要再出現(xiàn)這樣的悲劇，世界變得更美好一些。

　　魯冰花讀后感 篇10

　　我和孩子一同觀看了電影《魯冰花》，觀看后心情十分沉痛，古阿明對(duì)美術(shù)的熱愛對(duì)理想的執(zhí)著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代這種美好的愿望偏偏被抹殺了，因?yàn)楣虐⒚鞯募彝ヘ毟F、社會(huì)地位低而受不到別人的賞識(shí)；影片的另一個(gè)主人公郭云天是一位真正的教師，是一位懂藝術(shù)的好老師，一位正直的好老師，而這卻讓他與世俗格格不入，這樣的好老師值得我們尊重。

　　從教育的角度看，我們要尊重孩子的選擇。我們家長(zhǎng)要關(guān)注孩子身上的閃光點(diǎn)，不要扼殺孩子的天性，不要打擊孩子豐富的想象力，要結(jié)合孩子的特點(diǎn)使其揚(yáng)長(zhǎng)避短。但是我們又面臨著對(duì)孩子教育的痛苦選擇，我們國(guó)家教育資源不均衡，優(yōu)秀大學(xué)資源更是缺少，逐步形成現(xiàn)在的社會(huì)就業(yè)有偏見：有技能無文憑可以有飯吃；無技能有文憑能吃好；有技能又有文憑是人才。

　　教育子女是門學(xué)問，教育觀點(diǎn)又各不相同，仁者見仁，智者見智。我認(rèn)為作為家長(zhǎng)應(yīng)充分配合老師教育孩子，為孩子做好服務(wù)；應(yīng)該為孩子習(xí)慣的培養(yǎng)、人格的形成要竭盡所能；不要只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要關(guān)注孩子的習(xí)慣、行為以及人格的培養(yǎng)，關(guān)注孩子每天是否進(jìn)步，關(guān)注孩子是否健康成長(zhǎng)。我們要相信孩子，關(guān)注孩子。

　　魯冰花讀后感 篇11

　　今天下午，我們要去階梯教室看電視，來到學(xué)校，我們等到預(yù)備鈴響，才下樓站隊(duì)，那時(shí)別的班已經(jīng)看了一小段了，可是我們到了階梯教室，那里的電腦卻不能用了我們只好去五（3）班看。

　　今天我們觀看的一部影片——《魯冰花》。開始了，教室里鴉雀無聲。首先我見到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原來他們家窮，在打工賺錢。他們做完了，到茶場(chǎng)主人那交貨取錢了。取了錢，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見到了一位大叔叔在畫畫，由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫畫，所以也津津有味地看起來了后來那叔叔把畫送給了他，他高興極了！古阿明還要他簽名，那叔叔開了個(gè)玩笑，在畫上簽了“傻瓜”兩個(gè)字，弄得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑！后來，大叔叔成了他們的美術(shù)老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了！

　　最后，古阿明死了，他的夢(mèng)想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來了很沉重的打擊！他死后，老師把他的畫寄到美國(guó)參加國(guó)際兒童畫畫比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分傷心，這么好的人怎么死了呢！而且古阿明的生命才短短11年！

　　��！我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了。在場(chǎng)的所有老師同學(xué)都在檫著淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們。我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學(xué)一定都會(huì)向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板，要大膽的展開富有想象力的翅膀！

　　魯冰花讀后感 篇12

　　今天下午，我們要去看電影。到學(xué)校，我迫不急待地想，啥時(shí)出發(fā)呀？我都等的不耐煩了！老天不負(fù)有心人，終要出發(fā)了！我馬不停蹄的趕往目的地電影院。

　　到了電影院，我們陸續(xù)走進(jìn)電影院的入口，找了個(gè)位置坐下。過了一會(huì)兒，電影院的燈都關(guān)了，熒幕上亮起了，哇！原題目是魯冰花！開始了，臺(tái)下鴉雀無聲。首先我見到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原他們家窮，在打工賺錢。他們做完了，到茶場(chǎng)主人那交貨取錢了。取了錢，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見到了一位大叔叔在畫畫，由那位小弟弟古阿明也喜歡畫畫，所以也津津有味地看起了后那叔叔把畫送給了他，他高興極了！古阿明還要他簽名，那叔叔開了個(gè)玩笑，在畫上簽了傻瓜兩個(gè)字，弄得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑！

　　后，大叔叔成了他們的美術(shù)老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子參加，結(jié)果古阿明落選了！

　　最后，古阿明死了，為什么呢？因?yàn)樗�生病了，家里窮，付不起醫(yī)藥費(fèi)，而且他的夢(mèng)想?yún)⒓颖荣愐猜淇樟�，因此十分悲痛，給他帶了很沉重的打擊！

　　他死后，老師把他的畫《茶蟲》寄到美國(guó)參加國(guó)際兒童畫畫比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分傷心，這么好的人怎么死了呢！而且古阿明的生命才短短11年！

　　啊！我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了。在場(chǎng)的所有老師同學(xué)都在檫著淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們。我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學(xué)一定都會(huì)向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板，要大膽的展開富有想象力的翅膀！

　　魯冰花讀后感 篇13

　　今天下午，我看了《魯冰花》這部電影。

　　首先，我看到一位名叫古阿明的小男孩和他的姐姐茶妹在采茶葉，后來才知道：原來他們家很窮，所以要他們打工去掙錢。阿明和茶妹采完茶葉，去老板那里領(lǐng)過錢，便歡歡喜喜地回家了。

　　在回家的路上，他們看到了一位叔叔正在河邊寫生。阿明天生就喜歡畫畫，所以就停在那里，津津有味地看了起來……那位叔叔見阿明看得那么入神，便把那張畫送給了他。阿明還要他在上面簽個(gè)名。叔叔跟他開了個(gè)玩笑：在上面簽了“傻瓜”兩個(gè)字。看到這里，我情不自經(jīng)地笑了起來。

　　后來，那位叔叔去了阿明的學(xué)校當(dāng)了美術(shù)老師。阿明知道他姓“郭”，便叫他“郭老師”。郭老師覺得阿明很有畫畫的天賦，而且有極為豐富的想象力，所以讓他參加了繪畫興趣班。阿明可高興啦！

　　可是，過不多久，阿明生病了，但他家里很窮，沒有錢付醫(yī)療費(fèi)。而且他的夢(mèng)想——參加繪畫比賽也落空了。阿明又傷心又氣憤，一氣之下把自己以前的所有作品撕碎了。

　　最后，阿明還是死了。他死后，郭老師把他畫的作品《茶蟲》寄到美國(guó)參加了國(guó)際兒童繪畫比賽，結(jié)果得了世界第一，成為了一個(gè)天才兒童，但每一個(gè)人都非常傷心。我看到這里，情不自禁地流下了淚水。我真希望阿明和茶妹就生活在我們身邊，那樣我們一定會(huì)向他們伸出援助之手，幫助他們的！

　　這部電影讓我懂得了做什么事都不要太死板，要充分發(fā)揮自己的想向力。

　　魯冰花讀后感 篇14

　　今天看《魯冰花》這部影片很有感觸，也得到了很多啟示，這或許說是一部比較貼近生活的影片。

　　在影片中，小主人公古阿明生活在鄉(xiāng)村里，那里有一大片的茶園和大湖，充滿了鄉(xiāng)村的自然味道，也給人一種淳樸的感覺。阿明和她他姐姐每天都要?jiǎng)澲�小船過了湖，再走一小段路才到學(xué)校。阿明很喜歡畫畫，卻不喜歡學(xué)習(xí)，他經(jīng)常拿著畫筆按照自己的想象畫自己想畫的圖畫，可以說在畫畫方面是比較有天分的�？墒牵�他卻沒有機(jī)會(huì)學(xué)畫畫。直到郭老師來了，他才如愿地學(xué)習(xí)畫畫，每一次的圖畫阿明都會(huì)很快畫完，然后就出去玩，而且畫得很有獨(dú)創(chuàng)性，他的畫都是來自于生活，所以，顯得自然而真實(shí)。但只有郭老師欣賞他的畫，其他老師則認(rèn)為林志鴻的畫是最好的。

　　記得那一幕，郭老師第一次教畫畫的時(shí)候，要求孩子們自己自由發(fā)揮，古阿明很快就畫好了，而且畫得很特別。而林志鴻卻因?yàn)闆]有標(biāo)題二不會(huì)畫。又有一次，林志鴻畫國(guó)旗的時(shí)候用尺子來量著畫，卻怎么都畫不好。老師卻說，國(guó)旗只要紅色就好了，不用拘泥于形狀。這樣看來，老師的目的是，鍛煉孩子的創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的想象力，就像阿明畫的太陽(yáng)不是紅色的而是藍(lán)色的，這就是孩子的想象力。相反，林志鴻的畫都很規(guī)矩，被一些以前的習(xí)慣限制了他豐富的想象力。

　　選擇林志鴻參加比賽和鄉(xiāng)長(zhǎng)的選舉讓我覺得生活是如此的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槭青l(xiāng)長(zhǎng)的兒子，所以，盡量地巴結(jié)鄉(xiāng)長(zhǎng)，讓他兒子參加，即使窮人家的孩子很有天分，也被這些現(xiàn)實(shí)的東西給剝削了、埋沒了。為了得到利益，在選舉中不斷拉票，這樣就可以從中得到好處。孩子的天分被埋沒了，即使有伯樂賞識(shí)，也被這無情的現(xiàn)實(shí)淹沒。

　　人們總喜歡圍繞在利益的面前為之瘋狂、為之著迷。正因?yàn)檫@些現(xiàn)實(shí)因素，有錢人就得到了更多的機(jī)會(huì)，即使表現(xiàn)的不好。幸好，沒有參選比賽的古阿明的畫，被郭老師送到國(guó)外參賽得了世界一等獎(jiǎng)，多么高的榮譽(yù)，可惜的是，古阿明卻因?yàn)楦尾∷懒�，再高的榮譽(yù)也無法體會(huì)了，這是一個(gè)悲哀的結(jié)局�？吹竭@里的時(shí)候，我感到很憤怒，為社會(huì)不的公平而嘆息，為現(xiàn)實(shí)生活而深感不安。

　　其實(shí)，古阿明的前途很光明，只是現(xiàn)實(shí)的生活把他的前途埋沒了，只能說這就是社會(huì)的悲哀。各位，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在自己擁有的親情，不是每個(gè)人都像你一樣幸福的，不幸的人比你多的是，所以不要再抱怨了，過好現(xiàn)在的每一天吧。

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