《哈佛家訓(xùn)》讀后感精選15篇
當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的《哈佛家訓(xùn)》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1
五一假期里,我讀完了《哈佛家訓(xùn)》這本書,深受啟發(fā)。特別是其中一些名人名句,現(xiàn)在我和大家一起分享一下吧。
“失敗總比欺騙光榮得多“,當(dāng)我犯了錯(cuò)的時(shí)候,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不能遮遮掩掩。
“如果你試圖想改變別人,你先想想這是不是一件很愚蠢的事,因?yàn)橛袝r(shí)侯你自己沒有做到,就去管理別人。”這句告訴我懂得了先要把自己管理好,每個(gè)人是自己心情的第一負(fù)責(zé)人,別人管理不了自己的心情,但是可以自己去梳理。
“點(diǎn)滴就是大海,你的錢財(cái)就像小山丘一樣每天收入一點(diǎn)點(diǎn),就能越積越多。”這是比爾蓋茨說的一句話,讓我明白了每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不用像賽車一樣奔馳,也不用像蝸牛一樣爬行,只需要按照老師的要求,一步一個(gè)腳印踏實(shí)地前行,這樣慢慢的`就能登上人生的巔峰。
“青春不在于華年,而是在于心境。”厄爾曼在《青春》一文里寫道,讓我知道青春與年齡無關(guān),而在于自己的信念。
《哈佛家訓(xùn)》這本書里采用了很多外國(guó)名人的文章和一些事跡,讓我感受到原來外國(guó)人也有很多奇妙的思想,我準(zhǔn)備再此拜讀,希望從中能有更深的體會(huì)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感2
我最近非常喜歡一本書——《哈佛家訓(xùn)》。這是一本可以讓我們受益終生的書,它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理。
首先要有一顆謙讓而又感恩的心,這一點(diǎn)很重要。《一條小面包》里那位小姑娘,從來都是不爭(zhēng)不搶?此坪苌岛艹蕴,然而正是她懂得謙讓和感恩才感動(dòng)了面包師傅。還有《被拆掉兩次的亭子》里的父親用行動(dòng)告訴了我們,想要贏得大家的尊重和信任,誠(chéng)實(shí)守信的品德也是必不可少的。其次,一個(gè)人要有夢(mèng)想,更要腳踏實(shí)地和持之以恒的努力。鄉(xiāng)村郵遞員為了實(shí)現(xiàn)”用石頭建造石頭的夢(mèng)想“。按照他天馬星空的.想象,憑著他堅(jiān)持不懈的努力建成了他夢(mèng)想中的城堡。
本書教會(huì)了我,雖然我們不能預(yù)知未來,但可以自信樂觀的面對(duì),努力的去做,那我們也將會(huì)成功。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感3
前幾天,老師給我們每人發(fā)了一本書,名叫《哈佛家訓(xùn)》。
一拿到這本書,我就迫不及待地打開書看了起來。我立刻被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引住了,里面由品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維等幾大塊內(nèi)容組成了這本扣人心弦的書……我深深沉醉其中,忘記了時(shí)間的流逝,一口氣就把這本書看完了。
這本書最吸引我的是勇氣篇里的“在鞋帶上動(dòng)點(diǎn)小腦筋”的故事,這個(gè)故事主要講了一個(gè)擦鞋匠在幫一個(gè)逃犯擦鞋時(shí)知道了他的真實(shí)身份,并從逃犯說的“除了要有想象之外,還要有敢于冒險(xiǎn)的'勇氣。其實(shí),你可以在鞋帶、鞋油之類的小本買賣上動(dòng)點(diǎn)腦筋”這句話中得到啟發(fā),用計(jì)謀打敗了犯人,還得到了一份意外的財(cái)產(chǎn)。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了:“ 你難免會(huì)遇上壞人,他一定是狡詐的,那么,你要比他更狡詐。一方面要和他不動(dòng)聲色地周旋,一方面要細(xì)心尋找逃脫或制服他的機(jī)會(huì)。先不要揭穿他,那樣很危險(xiǎn);也不能任他擺布,否則你會(huì)失去掌控能力。不要慌亂,因?yàn)閴娜吮饶慊艁y一百倍!钡牡览怼
《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,它激發(fā)了我對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的智慧火花,是我生活中不可缺少的良師益友。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感4
今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的‘裝滿小屋的東西’,讓我明白了一個(gè)小小的真理。
一位睿智的`父親,為了考驗(yàn)3個(gè)兒子的聰明才智,經(jīng)過苦心設(shè)計(jì),想出了一道試題,限他們?cè)?0天內(nèi)完成。
父親分別給3個(gè)兒子沒人100元錢,要他們用這些錢去買他們所能想到的任何東西,這些東西必須能夠裝滿一個(gè)占地100平方米的大倉庫。
長(zhǎng)子思考了三天,最后買了一捆捆棉花。但是,這些棉花連倉庫的一半都沒裝滿。
老二想了5天,買了稻草。結(jié)果,連倉庫的三分之二也沒裝滿滿。
第十天,老三將父親請(qǐng)到庫房,他把所有的門窗關(guān)上,倉庫霎時(shí)一片漆黑。他拿出一包火柴,點(diǎn)燃了一支蠟燭。
頓時(shí),倉庫的每一個(gè)角落,都充滿了蠟燭溫暖的光芒。父親高興地將兒子摟在懷中。
我想:
生活中從會(huì)有難題,總會(huì)有迷失方向的時(shí)候,只要心中有一支蠟燭,我們就什么都不害怕啦;不管什么難題,我們只要冷冷靜靜的仔細(xì)考慮,這樣才能做出最正確的選擇。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感5
《哈佛家訓(xùn)》是一本很不錯(cuò)的書,里面有很多有意義的小故事。
我最喜歡的故事是關(guān)于安徒生的,故事的內(nèi)容是這樣的安徒生14歲那年離家出走,到一座城市碰碰運(yùn)氣,到了地方以后,他立刻到一個(gè)戲劇院求職,但是院長(zhǎng)拒絕了他,安徒生并沒有灰心,他又來到一個(gè)歌劇演唱家找工作,這位演唱家接受了他,在此后的'數(shù)年,他寫了一個(gè)又一個(gè)悲劇稿但都被戲院拒絕了也沒成功。但是院長(zhǎng)很看中他,資助他去讀書,在學(xué)校里,他受到同學(xué)的嘲弄,挨老師的責(zé)罵,他就這樣一直持續(xù)了五年,23歲那一年,他開始了寫作生涯,直到38歲他終于成功了。
從這個(gè)故事里我懂得了“勤能補(bǔ)拙”“天才出于勤奮”是千古不衰的治理名言,懂得任何努力都會(huì)回報(bào)的道理,更能助于我們長(zhǎng)大成人,自立自強(qiáng)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感6
在這個(gè)有趣的假期里,我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。其中有一篇文章,令人深思,“你用不著跑在別人后面”。
這篇文章寫的是理查·派迪小時(shí)候的一件事。理查·派迪小時(shí)候有一次賽完車,就去向母親報(bào)告自己的成績(jī)。他沖進(jìn)家門喊道:“媽媽,有35輛車參加比賽,我得了第二名!”“這值得高興么?要我說,你輸了!”母親回答道!皨寢專悴徽J(rèn)為第一次就跑第二名是一件很了不起的'事么?而且有那么多車參加比賽!彼棺h著?吹竭@里大家可能會(huì)說:“這個(gè)母親怎么能這樣呢??jī)鹤拥谝淮钨愜嚲偷牡诙,怎么也?yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)吧!”可母親卻嚴(yán)厲地說:“你用不著跑在任何人后面。如果有人能跑第一,你也能!”
這句話深深地刻進(jìn)了兒子的腦海。
最終,他成為了運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車選手。他一直未忘記母親的責(zé)備,你用不著跑在任何人后面!
我認(rèn)為,如果一次因?yàn)榈昧恕暗诙倍凑醋韵,那么,在下一次比賽中就一定不?huì)得“第一名”。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感7
三百二十七頁,厚厚的一大本,但是讀起來卻一點(diǎn)都不費(fèi)勁。整個(gè)寒假,我手里捧著的就是這本書。書的名字叫《哈佛家訓(xùn)》,是上個(gè)學(xué)期,發(fā)給我們的書。這是一本充滿哲理的.書,告訴我們?cè)S多道理,什么是正確的,什么應(yīng)該堅(jiān)守,什么應(yīng)該舍棄。我們讀到的是一個(gè)個(gè)有趣的故事,故事看完了,道理也明白了。哈佛家訓(xùn)還根據(jù)故事的主要內(nèi)容分成品德、心理、意志、成功和人生各種類別,故事后面還有“哈佛箴言”,為我們講出故事里面的道理。
在這本書里,我印象最深刻的故事就是“大錯(cuò)是怎樣鑄成的”,故事里,有一艘十分先進(jìn)的船,叫做“環(huán)大西洋號(hào)”,在經(jīng)過一片平靜的海域時(shí),輪船沉沒了。每一個(gè)船員都犯了一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤,水手長(zhǎng)私自買了一個(gè)臺(tái)燈,大副發(fā)現(xiàn)救生筏有問題,就把救生筏綁起來了,機(jī)電長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)電閘跳閘,不多想就把電閘合上。結(jié)果釀成了船毀人亡的慘劇。故事警醒我們?nèi)f萬不能忽略細(xì)節(jié),否則很有可能鑄成大錯(cuò)。另外,還有更多的故事是提醒我們負(fù)責(zé)任、講信用、控制情緒、立下志向。對(duì)我們來說,這本書太有用了。它能夠使我們?cè)谶~向成功的時(shí)候,少走一些彎路。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感8
李老師為我們推薦了《哈佛家訓(xùn)II》這一本書。我非常喜歡這本書。它是一位哈佛博士的教子課本。哈拂大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng),34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。這些杰出得人物,曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響,而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
《哈佛家訓(xùn)II》主要寫的是:
品性----站立生命的基石
夢(mèng)想----裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景
真愛----永恒不息的心跳
成功----奮斗人生的酒杯
思維----通向真理的捷徑
心理----撫摸意念的手指
智慧----呈現(xiàn)意志的張力
創(chuàng)意----了無痕跡的匠心
勇氣----正真無畏的面對(duì)
覺悟----樸實(shí)無華的.光芒
我從中感到:這本《哈佛家訓(xùn)II》是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書,是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng),也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感9
今天,我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。這本書里內(nèi)容豐富,有講述品性、夢(mèng)想、真愛等內(nèi)容的故事。其中,最讓我感受深切的`就是《今天只有一名顧客》這篇文章。
故事是這樣的:商場(chǎng)經(jīng)理問服務(wù)員今天招待了多少顧客,服務(wù)員說只有一名。老板大吃一驚,問他賣了多少錢,服務(wù)員說賣了58334美元。經(jīng)理問他是怎么賣的,他說他先賣給那個(gè)男人一只釣魚鉤,然后賣給那個(gè)男人一根釣竿和一只卷軸,接著又賣給他一條船和一輛汽車。老板驚奇地說:“你賣那么多是給一個(gè)買釣鉤的人?”服務(wù)員說“不,他只是為他的夫人買一瓶阿斯匹林。我跟他說:‘你的夫人最好去釣魚!虑榫褪沁@樣的!
這篇故事讓我知道了這樣一個(gè)道理:做什么事都要?jiǎng)幽X筋,就像這個(gè)服務(wù)員一樣。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感10
我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本兒書,這本兒書是美國(guó)的貝納德寫的!豆鸺矣(xùn)》這本兒書里每一篇都蘊(yùn)含著教育功能。《哈佛家訓(xùn)》其中有一篇深受我的喜愛。就是《細(xì)節(jié)中的人生》,這一篇故事里講了六篇小故事。
這六個(gè)小故事分別講了:
1、教給我們不同的人會(huì)有不同的立場(chǎng),而不同的立場(chǎng)總是和不同的處境有關(guān)。
2、教給我們?nèi)藗兛偸橇?xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)人對(duì)己。
3、教給我們雖然是不同的.情況,然而不同的意念,就會(huì)產(chǎn)生不同的效果,思想是奇妙的,如何去想,決定權(quán)在你自己。
4、教給我們每個(gè)人都有自己的人生選擇,熱愛和快樂才是選擇的最好依據(jù)。
5、教給我們世上總是有各種各樣的陷阱,但吃虧上當(dāng)?shù)耐ǔP郧樨澙返娜恕?/p>
6、教給我們真正的智者,是既知道是非,又知道怎樣恰當(dāng)表達(dá)是非觀點(diǎn)的人。
怎么樣,聽了我對(duì)這篇故事的介紹一定心動(dòng)了吧,那就買一套回家看看吧。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感11
4月初,媽媽給我買了一套《哈佛家訓(xùn)》,共有三本,我津津有味的看完了第一本。
這套書是一位哈佛博士的教子課本,也是一部成人的修身指南。里面有很多故事,十分富有哲理,意義簡(jiǎn)潔又明了,令人很震驚。其中有一篇《生活永遠(yuǎn)有兩個(gè)選擇》讓我最難忘。故事描述了杰里是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿了快樂的`人,十分的樂觀。一次,杰里受傷進(jìn)了醫(yī)院,很難醫(yī)治好,他卻康復(fù)了。因?yàn)樗氲剿瓷此,但他選擇了生。樂觀地住進(jìn)醫(yī)院病卻很快地好了。他每天早上都想要么有個(gè)好心情,要么有個(gè)壞心情,而且他選了好心情。他說過,生活永遠(yuǎn)由兩個(gè)選擇構(gòu)成的,你要永遠(yuǎn)選擇好的那一個(gè)。這個(gè)故事對(duì)我感觸很深。我很少樂觀,看待事情總是比較消極或悲觀。故事中的杰里是一個(gè)非常樂觀的代表人物,生活看起來沉重而復(fù)雜,但他將簡(jiǎn)化為“兩種選擇”后,一切都變得輕松明了。我一定要樂觀起來,可能有些事情就變得好解決多了。
《哈佛家訓(xùn)》還有許多有趣的故事,讀起來非常輕松,但卻蘊(yùn)含著大道理,令人感覺出現(xiàn)了另外一片天空。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感12
今日我讀了哈佛家訓(xùn)中的一篇文章,它令我十分感動(dòng)。這篇故事講的是阿里害怕死亡,死亡對(duì)于他的心靈是恐怖的。一次,教師講道:“世界上有一種人,他們?cè)谏狸P(guān)頭會(huì)把生留給他人,把死留給自我!卑⒗镆稽c(diǎn)也不相信死亡這些事,所以他認(rèn)為教師是在騙人,根本不會(huì)有這樣的人,也不會(huì)有這樣的事情。有一次,阿里向媽媽問了這個(gè)問題,媽媽給他講了一個(gè)這樣的故事:馬丁和科爾是一對(duì)好朋友,他們都是建筑工人。
一天午時(shí),他們正在工作,突然,他們腳下的鋼管短裂了。兩人幾乎同時(shí)從高空中落下,可是一個(gè)防護(hù)欄救了他們,但兩人實(shí)在太重了,防護(hù)欄只能承受一個(gè)人的重量,兩分鐘后,防護(hù)欄開始亂響,科爾含著淚對(duì)馬丁說:“馬丁,我還有孩子!”沒結(jié)婚的馬丁只說了三個(gè)字:“那好吧!”然后就松開了手,象一片樹葉飄向了水泥面……“那只是一個(gè)故事罷了。”
阿里不以為然的說!鞍⒗铮莻(gè)得救的人就是你爸爸,你爸爸說的那個(gè)孩子,他就是你……”媽媽的.眼里含著熱淚,阿里望著媽媽說:“馬丁叔叔必須是那秋天最美的樹葉,是嗎”“是的,他已飛上了天堂,上帝也會(huì)感動(dòng)的!痹诜雷o(hù)桿吱吱作響的時(shí)候,馬丁只說了三個(gè)字,對(duì)于友誼,他只用了一個(gè)行動(dòng)來表達(dá)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感13
我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本兒書,這本兒書是美國(guó)的貝納德寫的!豆鸺矣(xùn)》這本兒書里每一篇都蘊(yùn)含著教育功能。《哈佛家訓(xùn)》其中有一篇深受我的喜愛。就是《細(xì)節(jié)中的人生》,這一篇故事里講了六篇小故事。
這六個(gè)小故事分別講了:
1、教給我們不一樣的人會(huì)有不一樣的立場(chǎng),而不一樣的立場(chǎng)總是和不一樣的'處境有關(guān)。
2、教給我們?nèi)藗兛偸橇?xí)慣以不一樣的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)人對(duì)己。
3、教給我們雖然是不一樣的情景,然而不一樣的意念,就會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果,思想是奇妙的,如何去想,決定權(quán)在你自我。
4、教給我們每個(gè)人都有自我的人生選擇,熱愛和歡樂才是選擇的最好依據(jù)。
5、教給我們世上總是有各種各樣的陷阱,但吃虧上當(dāng)?shù)耐ǔP郧樨澙返娜恕?/p>
6、教給我們真正的智者,是既明白是非,又明白怎樣恰當(dāng)表達(dá)是非觀點(diǎn)的人。
怎樣,聽了我對(duì)這篇故事的介紹必須心動(dòng)了吧,那就買一套回家看看吧。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感14
這本書可以說是人生教育的奠基巨著。本書由6大篇組成,每篇又由31—40個(gè)不等的小故事構(gòu)成。每個(gè)故事最后所揭示的都是一個(gè)深刻的人生道理,也是一種品質(zhì)。有的從講一個(gè)普通人到美國(guó)總統(tǒng)的過程讓人心靈震撼,有的用一個(gè)現(xiàn)象引發(fā)人們的思考。故事的內(nèi)容變化萬千,擺明了人世間的丑和美、善和惡、窮和富,大部分故事都點(diǎn)到了這種事物的本質(zhì)。每個(gè)故事不但有表面的`意思,話語中還含著一層層的哲理,讓人不能不為之贊嘆。每一個(gè)故事都好似一杯智慧的濃茶,讓人細(xì)細(xì)地品味它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,字里行間都有一種深邃思想融合了萬物之神的氣息在幽幽傳來,每一種思想離我們一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)。也許昨天你還為什么事情想不開,今天你一看這本書,所有的愁云就會(huì)馬上散去,展現(xiàn)在你眼前的會(huì)是一片晴朗的天空。
只要看了這本書,你的生活,你的精神,你的生命都會(huì)更上一層樓!你所生活的境界也會(huì)更上一層樓!
《哈佛家訓(xùn)》讀后感15
這天,我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。這本書里資料豐富,有講述品性、夢(mèng)想、真愛等資料的故事。其中,最讓我感受深切的就是《這天只有一名顧客》這篇文章。
故事是這樣的.:商場(chǎng)經(jīng)理問服務(wù)員這天招待了多少顧客,服務(wù)員說只有一名。老板大吃一驚,問他賣了多少錢,服務(wù)員說賣了58334美元。經(jīng)理問他是怎樣賣的,他說他先賣給那個(gè)男生一只釣魚鉤,然后賣給那個(gè)男生一根釣竿和一只卷軸,之后又賣給他1條船和一輛汽車。老板驚奇地說:“你賣那么多是給一個(gè)買釣鉤的人?”服務(wù)員說“不,他只是為他的夫人買一瓶阿斯匹林。我跟他說:‘你的夫人最好去釣魚!虑榫褪沁@樣的!
這篇故事讓我知道了這樣一個(gè)道理:做什么事都要?jiǎng)幽X筋,就像這個(gè)服務(wù)員一樣。
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