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讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感

時(shí)間:2024-02-02 12:01:08 金磊 讀后感 我要投稿

讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感(精選30篇)

  讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感,希望能夠幫助到大家。

讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感(精選30篇)

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 1

  通過(guò)法國(guó)著名科幻作家儒勒凡爾納的這部經(jīng)典小說(shuō),我們可以從中學(xué)到很多值得我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先,小說(shuō)向我們展示了一幅大自然海底世界的瑰麗色彩圖畫(huà)。在這幅圖畫(huà)中,我們可以跟著鸚鵡螺號(hào)一起暢游海底世界,和各種各樣的海洋生物打交道,知道它們的用途和習(xí)性。

  其次,小說(shuō)展現(xiàn)了科學(xué)視角的一面。在這個(gè)有著預(yù)言色彩的`小說(shuō)中,我們可以提前領(lǐng)略到潛水艇的用途,并且在各種用自然制作的食物和生活用品上,我們可以窺探人類未來(lái)世界發(fā)展的趨勢(shì)。

  最后,這部小說(shuō)展示給了我們一種人與人相處的良好關(guān)系。不論是神秘的尼莫艇長(zhǎng),還是渴望走出潛艇的教授,以及那些艇中的侍從和岸上的原始居民。他們用他們獨(dú)特的個(gè)性和對(duì)人生的不同了解,融匯在一起,讓我們看到不同種族,不同民族之間的融合。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 2

  教授雖然對(duì)失去自由感到難過(guò),但是他還是被神秘的潛艇和海底的奧秘所吸引。在尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)下,他們?nèi)藚⒂^了他親自設(shè)計(jì)建造的“鸚鵡螺號(hào)”。

  盡管它的部件是拼湊起來(lái)的,可船體堅(jiān)固,結(jié)構(gòu)合理,承受得起海水的沖擊和高壓。艇內(nèi)有漂亮的.客廳,舒適的臥艙,圖書(shū)閱覽室和娛樂(lè)場(chǎng)。潛艇的電力和氧都是從海水里提取,能在海底停留很長(zhǎng)時(shí)間。食物也是取自海洋,有些美味的魚(yú)教授從未品嘗過(guò)。布是由海洋纖織成,來(lái)自海草。船長(zhǎng)還讓他們參觀了獵取海洋動(dòng)物的槍 支和便于在海底行走的裝備。

  “鸚鵡螺號(hào)”在太平洋里潛行。阿龍納斯透過(guò)玻璃窗,一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。途經(jīng)克利斯波島時(shí),船長(zhǎng)派人送來(lái)紙條,邀請(qǐng)他們?nèi)说胶5咨执颢C。

  于是他們穿上潛水服,背上氧氣瓶,手持特別的槍,穿過(guò)換壓艙,走在海底平原上。船長(zhǎng)舉槍射中一只大海獺,然后又殺了兩條海豚似的動(dòng)物,滿載而歸。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 3

  《海底兩萬(wàn)里》是我最喜愛(ài)的書(shū)之一,它不僅展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗,也能讓人從中了解到許多有趣的海洋生物。

  在這本書(shū)中,最吸引我的就是書(shū)中所寫(xiě)的'恐怖的章魚(yú)。那大章魚(yú)有250個(gè)吸盤(pán),體重至少有20_0到25000公斤。在尼摩船長(zhǎng)和伙伴們與大章魚(yú)的殊死搏斗中,我看到了人類的智慧,也看到了大自然的無(wú)情。

  最讓我驚訝的是尼摩船長(zhǎng),我一直以為他是一位機(jī)智、勇敢和善良的人,但我看錯(cuò)了,原來(lái)他是一位“復(fù)仇者”!人是會(huì)變的,這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。

  雖然《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中有許多形形色色的海洋生物,但我相信,在不久的將來(lái),可能還會(huì)有許多未知的生物被人類發(fā)現(xiàn)。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 4

  這幾天,我看了一本《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)非常有意思。其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。

  他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

  多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。

  而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!

  《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多的'勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

  來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 5

  近來(lái),我細(xì)讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這是一本十分有意思的書(shū),其中最打動(dòng)我的內(nèi)容莫過(guò)于冰山這一節(jié)了。

  他們航行在人煙稀少的南極地區(qū),在回來(lái)的路上,他們卻不幸被冰山困住,幸運(yùn)的是,他們最終還是用智慧拯救了自己的生命。

  這是多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。

  而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的.那種不畏艱險(xiǎn)的精神!

  《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

  來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 6

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒凡爾納,他的想象力驚人書(shū)中描繪了他們把“螺旋號(hào)” 比喻成了“獨(dú)角鯨”,為了捕捉“獨(dú)角鯨” 他們叫人們?nèi)兔。有一斤叫托福的水手也參加了這次活動(dòng)。

  有一次,托福不小心掉進(jìn)了水里,幸虧有一輛潛水艇接住了,而且那輛潛水艇正是他們口中所說(shuō)的“獨(dú)角鯨”。 托福拿起鏟子就打,那潛水艇連忙潛入水里,托福因沒(méi)有抓緊,而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時(shí),阿納克羅斯看到了,把托福救上了岸,自己也暈了過(guò)去。尼摩船長(zhǎng)看到了,把他倆帶到了船上,去了很多地方,最后,一個(gè)旋渦將他們幾個(gè)分開(kāi)了。

  這本書(shū)讀后讓我受益匪淺,我長(zhǎng)大后也要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí),造這么偉大的潛水艇但是造這么偉大的.潛水艇之前,我一定要好好學(xué)習(xí),不動(dòng)歪腦筋,向科學(xué)的最高峰前進(jìn)!

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 7

  我仔細(xì)閱讀了海底2萬(wàn)英里的書(shū),這讓我對(duì)大海有了更深入的了解。過(guò)去,我認(rèn)為大海是可怕的、兇猛的還是專門(mén)傷害人類的。沒(méi)有人能阻止它的破壞。但我錯(cuò)了。這只是它的一面。它還有很好的一面!

  大海是溫和的。晚上,海浪像波浪一樣,輕輕地拍打著礁石,發(fā)出溫柔的聲音。藍(lán)色的海洋在月光下非常平靜。船漂浮在海面上,不時(shí)發(fā)出嘟嘟的汽笛聲,在寧?kù)o的深夜,清脆響亮!

  大海是美麗的。在海底,你可以看到意想不到的.奇觀,珊瑚礁、海底森林、海藻等。它們有不同的形狀和顏色。陽(yáng)光折射珊瑚礁,形成彩虹般的彩色框架。在海底森林里,你可以把動(dòng)物看作植物,把它們看作動(dòng)物。海藻很奇怪,它會(huì)彎曲地伸向大海。

  大海是無(wú)私的。它是一個(gè)聚寶盆,一個(gè)特殊的世界,它給人類帶來(lái)了許多問(wèn)題,但也給人類帶來(lái)了無(wú)數(shù)的財(cái)富和幸福。

  所以我知道一個(gè)道理:不管是什么,都不能看一面,從不同的角度去探索。只有這樣,我們才能完全理解一件事的本質(zhì)。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 8

  這幾天剛看完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),講述了一個(gè)科學(xué)家、他的仆人和捕鯨者尋找海怪的故事。最后發(fā)現(xiàn)海怪是一艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。鸚鵡螺號(hào)的人俘虜了他們,帶他們?nèi)齻(gè)去海底探險(xiǎn)。

  尼摩船長(zhǎng)帶他們?nèi)チ撕芏嗟胤,比如大西洋、印度洋、紅海、南極、北冰洋等等。看到許多從未見(jiàn)過(guò)的海底神奇景色。船上的衣食住行,所有的物品都是從海里獲得的。這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是一名船員犧牲了,以保護(hù)每個(gè)人與土著人作戰(zhàn)。船長(zhǎng)很難過(guò),把他埋在孤立的珊瑚王國(guó)里?吹竭@片哭的.稀里嘩啦。

  尼摩船長(zhǎng)也非常勇敢,能夠冷靜果斷地處理困難。最后,尼摩船長(zhǎng)擊沉了敵人的戰(zhàn)艦,他的船也遇到了一個(gè)大漩渦,只有科學(xué)家、仆人和捕鯨者坐在船上逃跑。

  最后,這本書(shū)沒(méi)有說(shuō)尼摩船長(zhǎng)和他的360多名船員怎么樣,但我希望他們能安全。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 9

  我身臨其境般地跟隨凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險(xiǎn)。

  在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,乘坐“鸚鵡螺”潛艇,凡爾納給我們講述了海底見(jiàn)聞。有清晰可見(jiàn)的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動(dòng)作滑稽的海蛙魚(yú)、黑色的喋喋魚(yú)、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚(yú)、帶電的旋毛魚(yú)、漂亮的金槍魚(yú)、淡青色的鱉魚(yú)、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚(yú)、龐大無(wú)比的硨磲、晶瑩剔透的`珍珠、罕見(jiàn)的海牛,有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒(méi)的大西島、深不可測(cè)的海底,還有與巨鯊和大章魚(yú)搏斗、與土著人沖突、南極探險(xiǎn)等。

  我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,我們不可能到達(dá)世界的每個(gè)角落,但是以書(shū)為媒,我們可以閱遍世界各地?茖W(xué)等著我們?nèi)ヌ剿,未知等著我們(nèi)テ平猓覀冎挥杏弥R(shí)來(lái)武裝頭腦,才能完成這一使命。當(dāng)然,路途絕不是一帆風(fēng)順的,只有歷經(jīng)艱險(xiǎn)方能取得成功。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 10

  在炎熱的暑假,我在家讀了很多書(shū),其中我最喜歡的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》

  翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我和書(shū)中的主人公皮埃爾。阿龍納斯教授乘坐鸚鵡螺號(hào)潛艇開(kāi)始了傳奇的水下航行。我們愉快地游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,驚訝地見(jiàn)到了許多珍稀植物,包括水下洞穴、黑暗隧道和廢墟。在一次20000英里的海底航行中,皮埃爾。阿龍納斯還教會(huì)了我大量的科學(xué)、文化和地理知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的`分類和收集、潛艇的結(jié)構(gòu)。

  在這本書(shū)里,你可以知道水下森林是可以漫步的,你可以知道如何在海底狩獵,你可以知道尼莫船長(zhǎng)是如何制服鯊魚(yú)的,你也可以知道鸚鵡螺號(hào)是如何突破冰山的圍攻,逃離危險(xiǎn),在危險(xiǎn)的海底安全馳騁的。

  看完這本書(shū),我知道科學(xué)有很多秘密?茖W(xué)可以帶我們?nèi)ヒ粋(gè)美好的世界。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 11

  《海底兩萬(wàn)里》作為本次課外的閱讀理解題,難住了大部分同學(xué),今天在內(nèi)容上分析一本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》的作者為凡爾納,以追蹤“海怪”為引,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”做了一次海底遠(yuǎn)行,航程6000萬(wàn)海里,經(jīng)歷無(wú)數(shù)海底奇觀,甚至最后被漩渦吞沒(méi)。期間各種奇景和險(xiǎn)象,看見(jiàn)的生物,未知的冒險(xiǎn)充斥著整個(gè)旅程。主人公們樂(lè)觀向上,熱愛(ài)生活,無(wú)論身處怎樣的景遇,都保持奮不顧身和勇于探索的精神是這一段旅程變得無(wú)比美妙。

  庭長(zhǎng)是一個(gè)知識(shí)淵博的'工程師,遇事沉著冷靜。他不是關(guān)在溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家,而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族斗士。

  主人公阿羅納克斯教授是一個(gè)博古通今的生物學(xué)家,與他那對(duì)分類學(xué)入了迷的康賽爾將在旅程中見(jiàn)到了所有海洋生物跟我們一一介紹,讓我們大開(kāi)眼界。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 12

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納的著名小說(shuō),以追蹤“海怪”為引,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”做了一次海底遠(yuǎn)行,航程六千萬(wàn)海里,經(jīng)歷無(wú)數(shù)海底奇觀,直至最后鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)。期間各種奇景和險(xiǎn)象,罕見(jiàn)的生物,未知的冒險(xiǎn)充斥著整個(gè)旅程。主人公們樂(lè)觀向上,熱愛(ài)生活,無(wú)論身處怎樣的境遇,都保持奮不顧身和勇于探索的精神,使這一段旅程變得無(wú)比美妙。

  凡爾納在書(shū)中多次強(qiáng)調(diào),若沒(méi)有主人公們對(duì)信念的堅(jiān)守和對(duì)未知的.渴求,旅程隨時(shí)會(huì)被危險(xiǎn)擊敗。至于那些大膽描繪的新型科技,更是激發(fā)了無(wú)數(shù)人熱愛(ài)科學(xué)的熱情。

  小說(shuō)中的很多奇妙事物,后來(lái)都逐漸變成了現(xiàn)實(shí),改變和豐富了人類的生活。從現(xiàn)在起,我要更加勤奮學(xué)習(xí),強(qiáng)健體魄,用知識(shí)和本領(lǐng)讓我們的時(shí)代變得更加美好!

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 13

  讀完這本書(shū),我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密,可惜沒(méi)有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。 故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的'怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,還有很多船因此而沉沒(méi)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀,上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰(shuí)知與同伴一起落入海中,尼摩船長(zhǎng)告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”,他的外殼是用鋼鐵做的,它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干,它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚(yú)叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤5揍鳙C過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等許多稀奇的事。

  我真佩服作者,而此書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者,畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 14

  《海底兩萬(wàn)里》是我愛(ài)看的書(shū)之一。雖然是一篇科幻小說(shuō),但是卻寫(xiě)的像真的一樣的,驚天動(dòng)地!尼摩船長(zhǎng)永不退縮的精神深受我的感動(dòng)。海面上的.“海怪”出沒(méi),頻頻襲擊各國(guó)海輪,使市民人心惶惶。

  所以法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀登上一艘軍艦,參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。當(dāng)這艘軍艦鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒(méi)以后,阿龍納斯等三人才不辭而別,將他們所知道的海底秘密公諸于世。

  看完這本書(shū),讓我知道了珊瑚是不是植物,面包樹(shù)產(chǎn)不產(chǎn)面包,海星吃不吃肉,海水為什么又咸又苦,海員們常把哪里比作“鬼門(mén)關(guān)”。 在生活中, 我們也要像書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)一樣遇到困難不退縮,笑對(duì)生活,勇于思考,探索發(fā)現(xiàn),才能取得最后的成功!

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 15

  在這本書(shū)里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的,還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的,這里能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類,刺激的人生。

  我可以了解到這些,也要感謝作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章,本文作者是儒勒`凡爾納,他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是特別離奇。

  我了解了這么多,說(shuō)到底還是要讀書(shū),如果不讀書(shū),也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的.,像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。

  讓大家多讀書(shū),走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué),情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué),心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué),生命會(huì)為之永恒,在這個(gè)時(shí)代里,“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 16

  讀完《八十天環(huán)游地球》之后就對(duì)這一系列的書(shū)產(chǎn)生了興趣!逗5變扇f(wàn)里》看起來(lái)是不錯(cuò)的選擇。這本書(shū)講述的是一艘無(wú)國(guó)籍的潛水艇環(huán)繞地球的故事。同樣是科幻的主題。劇情起伏并不大,部分人物的線索略神秘。非常大量的海底世界奇幻的描寫(xiě),還有各種海洋生物的`描寫(xiě)。

  個(gè)人認(rèn)為最精彩的部分是在書(shū)的中間:海底打獵,印度小島,海底墓地的情節(jié)等。最后幾章潛水艇進(jìn)入南極,劇情急轉(zhuǎn)直下。潛水艇脫險(xiǎn)之后尼莫船長(zhǎng)突然死亡,故事戛然而止。結(jié)局略突兀,主人翁含混說(shuō)明結(jié)局,很多細(xì)節(jié)內(nèi)容沒(méi)交代清楚,很像是以前電視劇要拍第二部給人留懸念的那種做法。

  整體來(lái)說(shuō)這本書(shū)還是值得一讀的。忽略倉(cāng)促的結(jié)局,整個(gè)故事非常細(xì)膩精彩,想象力豐富。相對(duì)于《八十天環(huán)游地球》豐富的人物故事情節(jié)來(lái)說(shuō),這本書(shū)更偏向于海底世界的描寫(xiě)。建議一邊讀一邊對(duì)著地圖確認(rèn)潛水艇大概位置。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 17

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納海洋三部曲的第二部。故事講的是1886年生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的仆人康塞爾和一名叫尼德蘭的捕鯨手去追捕海上一只“獨(dú)角鯨”。在過(guò)程中他們意外發(fā)現(xiàn)所謂的“獨(dú)角鯨”其實(shí)就是一個(gè)奇特的潛水艇,潛水艇的`主人是尼摩船長(zhǎng)。

  凡爾納是一個(gè)科幻作家。作者在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候潛水艇根本沒(méi)有問(wèn)世,卻突然冒出來(lái)一個(gè)“鸚鵡螺”號(hào),可見(jiàn)作者的想象力非常豐富。這艘潛水艇在短短不到十個(gè)月里,就游過(guò)了印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極等地方,行程整整有兩萬(wàn)里。書(shū)中的人物目睹了許多海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船寶藏,經(jīng)歷了難以想象的海底奇遇。

  這部小說(shuō)把曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)、豐富詳細(xì)的科學(xué)知識(shí)融為一體,令人拍手叫絕。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 18

  鸚鵡螺號(hào)穿過(guò)了地中海,來(lái)到了洶涌澎湃的大西洋,這一天教授接到了尼摩的邀請(qǐng),去到海底進(jìn)行一次有趣的游覽。

  他們翻過(guò)了海底上的山峰,跨越了干枯的樹(shù)林,來(lái)到了一座已經(jīng)被火山、地震所毀的城市,那便是亞特蘭蒂斯,一個(gè)原本燦爛無(wú)比的文明。作者通過(guò)“我”的心理活動(dòng),對(duì)那個(gè)消逝的文明表達(dá)了無(wú)盡的惋惜,也由此闡述了亞特蘭蒂斯的歷史。這里的心理描寫(xiě)在描述這個(gè)宏偉場(chǎng)景時(shí)發(fā)揮了巨大的`作用,讓讀者深刻體會(huì)到那宏大磅礴的氣勢(shì)。

  另外,作者他通過(guò)對(duì)尼摩船長(zhǎng)的描寫(xiě),借機(jī)抒發(fā)了自己的情感,表達(dá)出了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治階層的不滿,并想用古人的歷史來(lái)燭照出人類的未來(lái)。我們不妨大膽推測(cè)一下,若人類仍采用舊制度,讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)與壓迫繼續(xù)在各地發(fā)生,或許人類很快就會(huì)如同這座大陸般,便消失干凈,了無(wú)痕跡。

  歷史是條長(zhǎng)河,值得人們?nèi)プ匪,鑒往事,知得失?苹眯≌f(shuō)里也有一條河,它是由無(wú)比瑰麗的想象組成,溯流而上,我們會(huì)看見(jiàn)未來(lái)。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 19

  最近我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),讀了這本書(shū)后,令我有了很多感受。

  這本書(shū)主要講了人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物,于是人們決定要把他捉起來(lái),阿尤納斯,他的仆人康賽爾及捕鯨手之王——尼德一起參加了捕捉行動(dòng),沒(méi)想到在捕鯨過(guò)程中不幸掉入水中,成了怪物的俘虜,后來(lái),他們知道了怪物原來(lái)是一個(gè)巨型游艇,名叫鸚鵡螺號(hào),船長(zhǎng)是尼摩,人稱尼摩船長(zhǎng),然后它們就在船上生活,在船上生活時(shí),他們遇到了種種困難,但都被他們的機(jī)智與勇敢克服了,最后他們?nèi)似桨驳鼗氐搅岁懙厣稀?/p>

  讀完了這本書(shū),我覺(jué)得作者把書(shū)中的景色描寫(xiě)得非常美,有美麗的珊瑚墓地,耀眼的`彩珠場(chǎng),壯觀的海底火山等,這些景色令人陶醉,令人向往。還有我覺(jué)得阿尤納斯教授,康塞爾,尼德談們?nèi)撕軝C(jī)智很勇敢,他們面對(duì)困難沒(méi)有絲毫恐懼,還用他們的機(jī)智勇敢克服了困難,這種臨危不懼的精神很值得我們學(xué)習(xí)。恩,真想和尼摩船長(zhǎng)他們一起乘著鸚鵡螺號(hào)去海底旅游。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 20

  《海底兩萬(wàn)里》是說(shuō)船被諾第留斯號(hào)撞倒了,人們認(rèn)為是獨(dú)角鯨,便去攻打它,但主人公阿龍納斯·漁叉尼德·蘭,及康塞爾都進(jìn)去了。船長(zhǎng)尼摩為了不讓他們泄露諾第留斯號(hào)的事情便讓他每年留在船上。他們一起走過(guò)了兩萬(wàn)海里。最后遇上了風(fēng)暴,把他們吹到了一個(gè)名為羅失舶的群島上,才結(jié)束了這場(chǎng)海底旅行。

  在這本書(shū)中尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)多重性格的人,他性情古怪,卻又善良仁愛(ài),他英勇果敢,卻又近乎殘忍;他誠(chéng)信,卻又固執(zhí)己見(jiàn),他痛恨大陸,及大陸上所有的`一切。但他又同情窮人,幫助弱者,居然為了一個(gè)采珠人奮不顧身,卻又對(duì)人類進(jìn)行無(wú)情的報(bào)復(fù),是人琢磨不透。(還可能有點(diǎn)心理變態(tài))。

  讀完后,我真想親自去海洋玩玩,但我腦海中立刻浮現(xiàn)了船員博章魚(yú)的場(chǎng)面,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),我可不想如被抓的那個(gè)水手一樣,被章魚(yú)吃掉。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 21

  最近,我媽媽給我買了一本書(shū),叫《海底兩萬(wàn)里》。我非常喜歡這本書(shū),所以,我想把這本書(shū)的內(nèi)容給大家講一講。

  這本書(shū)講美軍派軍艦去擊殺“獨(dú)角鯨”號(hào),鬼使神差的到了“獨(dú)角鯨”上,卻發(fā)現(xiàn)這是一艘設(shè)計(jì)精巧、技術(shù)先進(jìn)的潛水船。這艘船的船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)接納了阿羅克納斯教授等不速之客。不僅讓他們?cè)诖献杂傻淖邉?dòng),而且還讓他們嘗試海底森林打獵、穿越水下通,還讓他們見(jiàn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)抓上來(lái)的最名貴的'珍珠大王和通過(guò)團(tuán)結(jié)而獲得勝利的人和章魚(yú)大戰(zhàn)。

  從這本書(shū)中我明白了:做人要像阿羅納克斯教授一樣勇敢,勇于接受新的事物,不能退縮,要團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)才戰(zhàn)勝了章魚(yú)。如果他們不團(tuán)結(jié),他們就很有可能被章魚(yú)給吃了。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 22

  海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇……是的,我們來(lái)到了《海底兩萬(wàn)里》!

  拿到這本書(shū),我?guī)缀跏且豢跉庾x完的,不僅是因?yàn)樗堑雌鸱,扣人心弦的故事情?jié)吸引著我,還有儒勒·凡爾納嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的文字是我陶醉。

  《海底兩萬(wàn)里》通過(guò)追蹤“海怪”,為我們描繪出一片片神奇的海底世界,這里有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外,小說(shuō)還為我們展示出了各種迷離而又神奇的魚(yú)類世界。同時(shí),凡爾納還用他那神奇的`筆為我們?cè)O(shè)置了很多撲朔迷離而又刺激的場(chǎng)面,使整個(gè)小說(shuō)變得生動(dòng)有趣。

  讀完這本書(shū),我躺在沙發(fā)上,靜靜的閉上了眼睛,腦海中《海底兩萬(wàn)里》的影子一遍遍的浮現(xiàn)。我想,這就是成功之作吧。

  游完《海底兩萬(wàn)里》,才知什么是驚奇!

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 23

  前幾天看完了《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)講述了尼摩船長(zhǎng)駕駛鸚鵡螺號(hào)度過(guò)重重危險(xiǎn)的故事:章魚(yú)惡戰(zhàn)、氧氣危機(jī)、土人圍攻和鯊魚(yú)戰(zhàn)……尼摩船長(zhǎng)經(jīng)歷了這么多磨難,頑強(qiáng)地活了下來(lái)。這種不怕困難的'精神值得學(xué)習(xí)。

  這本書(shū)里有無(wú)數(shù)精彩的故事,給我印象最深的是土人圍攻。阿羅納克斯教授去了格波羅爾島。經(jīng)過(guò)一天的狩獵,他們正在享受豐盛的晚餐,但他們沒(méi)有注意到香味吸引了土人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到土人圍攻,教授們趕緊把食物搬到船上,回到了鸚鵡螺號(hào)。但那些土人也乘船在黑暗中悄悄跟著他們。

  第二天,尼摩船長(zhǎng)下令打開(kāi)嵌板!看到這里,我嚇了一跳:不,外面有土人!你不是把他們放進(jìn)去嗎?好奇心使我停不下來(lái),一直往下看。最后,我意識(shí)到尼摩船長(zhǎng)早就預(yù)料到外面有土人了。他把所有的電梯都放在電流上……我忍不住自嘲:我真的想多了。

  孩子們,這本書(shū)很有趣,很迷人。你也被誘惑了嗎?快來(lái)看看。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 24

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家凡爾納創(chuàng)作的。這本書(shū)講述了法國(guó)生物詞家阿龍納斯教授深海旅行的故事。本書(shū)通過(guò)對(duì)“海底怪物”的追蹤,為我們描繪出:海底平原、海底森林、海底墓地、珍珠世界、沉沒(méi)的大洲和古堡……當(dāng)然,這本書(shū)還為我們展示出了各種各樣迷離又神奇的`魚(yú)類世界。

  同時(shí)凡爾納先生還用神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多驚險(xiǎn)的場(chǎng)面,使整本書(shū)顯得跌宕起伏,扣人心弦。其中,我最感興趣的一篇就是恐怖的大章魚(yú)了。大章魚(yú)有8米長(zhǎng),能看到他的250個(gè)吸盤(pán),而且體重也應(yīng)該有20000到25000公斤。世界之大,無(wú)奇不有。于是船長(zhǎng)和水手們拿上斧子往章魚(yú)的手和腳上刺去,章魚(yú)把一名水手拋向深海,逃跑了。

  只要你努力、堅(jiān)持,就會(huì)有奇跡發(fā)生。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 25

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)的儒勒凡爾納。,作者的'想象力可真豐富!

  1866年,世界上出現(xiàn)了“海怪”。我跟著它們一起去海上搜索“海怪”?墒,一場(chǎng)暴風(fēng)雨把我們刮下了船。幸好有內(nèi)莫船長(zhǎng)駕駛的“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇救了“我們”。我們走進(jìn)了“鸚鵡螺號(hào)”。哇!里面可真精致呀!我們來(lái)到了餐廳,里面有一大桌豐盛的菜肴,“我”狼吞虎咽的地吃了起來(lái)。

  吃完后,我們穿過(guò)餐廳后部的雙重門(mén),來(lái)到一間圖書(shū)室。,只見(jiàn)四壁貼墻放置的高大檀木書(shū)架上擺滿了書(shū)籍,每一本書(shū)都裝訂得非常完美……參觀完后,我來(lái)到了放房間,睡了起來(lái)。接下來(lái)的幾天,我們每天都會(huì)有稀奇古怪的事發(fā)生:新奇的海底打獵,參觀瓦羅科尼群島,奇怪的海底葬禮,救助彩珠人……

  這本書(shū)給了我最大的益處是懂得了“團(tuán)結(jié)”和“勇敢”,更使我的人生邁進(jìn)了一大步。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 26

  暑假里,媽媽幫我買了一本我特別喜歡看的書(shū)。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇心,和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的.想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

  儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 27

  我在新華書(shū)店買了一本《海底兩萬(wàn)里》,我利用課余時(shí)間讀完了這本書(shū),我被書(shū)中的情節(jié)深深的吸引著了。

  這本書(shū)主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚(yú)插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導(dǎo)彈也沒(méi)用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的.身上;原來(lái)“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇,后來(lái)發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長(zhǎng)的一些原因他不想回陸地。最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時(shí)駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒(méi)有寫(xiě)完,書(shū)的最后是省略號(hào)。

  這本書(shū)使我對(duì)海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺(jué)得書(shū)中的落水者、魚(yú)插手都很勇敢,魚(yú)插手用魚(yú)插去插海馬,去追海馬和抵抗海馬的攻擊。

  另一名落水教授機(jī)智多謀,船長(zhǎng)不怕困難。我們通過(guò)他們的故事和遭遇,要學(xué)會(huì)幻想,做個(gè)有用的人。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 28

  捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的`船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 29

  《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō),接二連三的海事件震驚了整個(gè)法國(guó),阿龍納斯,康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身體上,發(fā)現(xiàn)所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟著“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)一起周游,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。

  看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜,阿龍納斯是一位熱愛(ài)海洋,知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特罕見(jiàn)的`動(dòng)物記了下來(lái),回到陸地后公諸于世,讓我敬佩?等麪,教授的仆人,他們一起經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手,在危急時(shí)刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長(zhǎng)非常勇敢,他帶領(lǐng)水手們成功的從南極逃脫。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多勇敢的人,還讓我游覽了各個(gè)海洋,它既是一本引人入引的科幻小說(shuō),也是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。

  讀海底兩萬(wàn)里第一章讀后感 30

  我跟隨凡爾納進(jìn)行了一次水下探險(xiǎn)。

  在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在鸚鵡螺號(hào)潛艇上,凡爾納給我們講述了海底的情況。這里有清晰可見(jiàn)的海水,美麗的水下森林,可怕的海蜘蛛,兇猛的角鯊,有趣的海蛙魚(yú),黑色的喋喋不休的魚(yú),橄欖色的章魚(yú),銀白色的海豹魚(yú),帶電的帶魚(yú),美麗的`金槍魚(yú),淡藍(lán)色的海龜魚(yú),美麗的孔雀扇形珊瑚,形狀像水蛇的爪哇鰻魚(yú),五顏六色的雀鳥(niǎo)魚(yú),還有巨大的鱗片

  我的心隨著故事起伏。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,我們無(wú)法到達(dá)世界的每一個(gè)角落,但以書(shū)為媒介,我們可以讀遍全世界?茖W(xué)等著我們?nèi)ヌ剿,未知等著我們(nèi)テ平狻V挥杏弥R(shí)武裝我們的頭腦,我們才能完成這個(gè)使命。當(dāng)然,道路絕不是一帆風(fēng)順的,要經(jīng)過(guò)艱辛險(xiǎn)阻才能取得成功。

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