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《陶行知故事》讀后感

時(shí)間:2023-04-03 12:56:05 讀后感 我要投稿

《陶行知故事》讀后感范文

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的《陶行知故事》讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《陶行知故事》讀后感范文

《陶行知故事》讀后感范文1

  陶行知的故事有很多,令我印象最為深刻的就是《大樹底下、小樹長不好》。

  這故事的最先吸引我的就是它的標(biāo)題、我只聽說過大樹底下好乘涼、這個(gè)“大樹底下小樹長不好”是什么意思?

  于是我認(rèn)真把它看完了,這個(gè)故事講述的是:張先生是曉莊學(xué)校的指導(dǎo)老師,戴子俺在曉莊追隨張先生學(xué)習(xí)幼兒教育。有一天陶行知先生說河南需要一個(gè)先生,想派遣戴先生去。戴先生認(rèn)為跟著張先生去廣西比較省力,于是他拒絕了,然后陶先生指著不遠(yuǎn)山坡上的兩棵樹讓戴先生看、一棵樹樹高大、挺拔、在大樹的下面有一棵小樹,這棵小樹躲在大樹底下,陽光、水分、雨露都受到一定的限制,小樹生長的不是很好。同樣的一棵樹,小樹沒有一塊自由的生長土地、就顯得蒼白無力!然后陶先生讓自己的學(xué)生把這棵小樹從大樹的蔭影下移出來,換一個(gè)地方栽,它也會(huì)長成參天大樹!戴自俺聽了若有所悟,他明白了陶先生的.良苦用心,是為了讓他能夠獨(dú)當(dāng)一面地去接受鍛煉,最終戴先生接受了陶先生的安排,離開上海,奔赴河南百泉,走上了鄉(xiāng)村教育的道路。

  這個(gè)故事使我明白了,若要想成才,長成參天大樹、就要有生活自理能力,要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng),自己的事情自己干,要有獨(dú)立能力,獨(dú)當(dāng)一面的去接受鍛煉!

《陶行知故事》讀后感范文2

  陶行知是我國近代的教育家、思想家,他的著名的一句名言是“為一大事來,做一大事去!痹谒娜松铮@件大事就是為中國的孩子能夠讀書。

  在這本書里,給我印象最深刻的是火燒撲克牌和拆表的故事。

  “火燒撲克牌”主要講的是同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)下,為了放松心情,開始玩撲克牌。陶行知校長知道以后,十分氣憤。為此他專門召開了一次會(huì)議,給同學(xué)們講清了道理。同學(xué)們聽后主動(dòng)上交了撲克牌,令人沒想到的事,他竟然當(dāng)著同學(xué)們的面把撲克牌都給燒掉了。

  為什么要燒掉呢?原來在當(dāng)時(shí)抗日需要人才,建國也需要人才!所以他要求同學(xué)們要充分利用一切時(shí)間來讀書學(xué)習(xí),累了,可以唱歌跳舞下象棋……

  “拆表的故事”主要講了陶行知朋友的孩子非常喜歡拆東西,甚至連家里新買來的'表也給拆了,這令他媽媽很生氣,特別想把他的“壞毛病”給改掉,甚至還經(jīng)常動(dòng)手打孩子,陶行知校長知道后便專門來到朋友家,告訴他們興趣是最好的老師,不但不能阻止孩子,還要特別培養(yǎng)孩子的這一愛好,說不定還能培養(yǎng)出一個(gè)中國的小愛迪生呢!

  這兩個(gè)故事給了我深深的感觸,那就是:一要充分利用時(shí)間讀書學(xué)習(xí),以免造成“少壯不努力,老大徒傷悲”的后果,二是告訴家長們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,要根據(jù)孩子的興趣愛好來培養(yǎng)和發(fā)展孩子,而不是阻止孩子。

  多么優(yōu)秀的校長!多么偉大的人民教育家啊!我多想讓我們的爸爸媽媽也來讀一讀陶行知校長的故事!

《陶行知故事》讀后感范文3

  我非常喜歡一個(gè)教育家,他是大名鼎鼎的陶行知,我讀了陶行知的修表的故事,我感觸很深!

  這個(gè)故事主要講的是:一天,陶行知的一位朋友的夫人來看望他,他問那個(gè)夫人:“你孩子怎么沒有來呢?”夫人氣呼呼地說:“他把我氣壞了,我把他揍了一頓!碧招兄獑枺骸霸趺椿厥拢俊狈蛉嘶卮鸬溃骸翱纯催@我剛買的表,被他弄的七零八落。”陶行知說她的教育方式不對,他去夫人家看了看,孩子正聚精會(huì)神的觀察螞蟻,夫人剛想罵他,卻被陶行知攔住了。陶行知走上前去問:“孩子,你為什么要把媽媽的手表拆了呢?”孩子回答道:“我聽見里面有啪啪的聲音,想看看是什么在響”。陶行知便把孩子帶上一起去修表,孩子在修表師傅旁邊看的津津有味。表修好后,陶行知又買了一個(gè)舊鐘送給小孩。夫人問為什么,陶行知回答:“我們大人應(yīng)該關(guān)心小孩的'興趣,讓他們成為國家的棟梁!狈蛉寺犃耍B忙低下了頭。

  我從這個(gè)故事明白了,應(yīng)該培養(yǎng)觀察、研究的興趣。在我現(xiàn)實(shí)生活中就有一位這樣培養(yǎng)我的人,她就是我的媽媽。還記得有一次,媽媽買了一把玩具搶送給我,我興奮極了,拿起來就往我房間里跑。過了5分鐘,媽媽來看我時(shí),看到嶄新的玩具槍已經(jīng)面目全非,但媽媽沒有生氣,她教我槍有怎樣的構(gòu)造,讓我了解了槍的組成。

  陶行知真是一位偉大的教育家呀!

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