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讀《雷鋒的故事》有感

時間:2023-04-25 16:59:06 讀后感 我要投稿

讀《雷鋒的故事》有感

  認真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的讀《雷鋒的故事》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《雷鋒的故事》有感

讀《雷鋒的故事》有感1

  雷鋒,一個在我心中既模糊又清晰,既是英雄又是普通的平凡人,在老師、家長的口中經(jīng)常提起的高大形象,在我幼小的心靈中不斷成長,但始終輪廓模糊,直到我讀完《雷鋒的故事》這本書,一個清晰的英雄形象才真正烙進我的心中。

  雷鋒出生在舊社會,剛出生的他,生活貧苦,在抗日戰(zhàn)爭中,這位令所有人都仰慕的人民英雄的爸爸、爺爺、哥哥、弟弟和媽媽都相繼去世了。被寄送到六奶奶家的小雷鋒是雷家唯一的幸存者,那年小雷鋒才整整7歲,舊社會便弄得他家破人亡,這在年僅7歲、剛剛懂事的小雷鋒幼小的心靈上劃下了一道深深的大口子。解放后,小雷鋒便在黨的關(guān)懷下茁壯成長。雷鋒雖然年紀輕輕,可是,他的經(jīng)歷卻是沒有一個年輕人經(jīng)歷過的'。

  “刀不磨要生繡,人不學(xué)要落后”是雷鋒的口頭禪。雷鋒最欣賞的立志格言“一滴水只有放進大海才能永遠不干,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能有力量!弊屛腋惺艿搅似椒驳膫ゴ螅矣X得一個普通人,做一輩子對他人有益的普通事,對國家有益的平凡事才是我們普通人活著的意義。爸爸曾對我說:社會上不同的角色會有不同生活和工作重心,作為一名學(xué)生,我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)好文化知識,將來長大后為國家奉獻自己的青春和才華,像雷鋒叔叔一樣,為人民而活、為國家而活。

  雖然雷鋒早已光榮犧牲了,但是,我相信,雷鋒的品質(zhì)和精神會永遠留在世人身邊!

讀《雷鋒的故事》有感2

  《雷鋒的故事》有很多小故事,我看了《不是為分數(shù)》這個故事,禁不住熱淚盈眶。心理一直在想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)一直很好,還那么認真,晚上我翻來覆去睡不著。雷鋒在學(xué)習(xí)力成績一直優(yōu)良,有一次考數(shù)學(xué),雷鋒考了95分,可別人都放學(xué)回家,他還沒回家,留在教室里哭,同學(xué)問他:“你怎么了,是考得不好?”雷鋒搖頭說:“不是。”

  他把考試卷拿了出來,把錯題又仔仔細細地做了一遍,有一道題仍把他難住了,做了好幾遍都不對,他便去問數(shù)學(xué)老師。直到他所有的'錯題全部做對為止,才背起書包回家去。同學(xué)問他:“你怎么這樣傻呀,考了95分還哭鼻子,再說你改了錯題,老師又不肯給你加分的!笨衫卒h說:“我改錯題是為了搞懂知識,不是為了分數(shù)。”我回想自己一次數(shù)學(xué)考試,題目都很容易,可我卻只考了八十幾分,捐資發(fā)下來一看傻眼了。不是少了小數(shù)點,就是分數(shù)后移位把分母寫錯。

  那些都懂的應(yīng)用題,抄答案忘抄了。就這樣被閱卷老師整整扣掉十幾分。別人都在改錯題,我就不改,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去問別人的分數(shù),問來問去全是比我差的,我高興得回家了,腳還沒進家門就說我考了全班第幾,結(jié)果下一次考試,我的分數(shù)落后了。雷鋒叔叔對學(xué)習(xí)態(tài)度是那么的認真,可我呢?在學(xué)習(xí)上取得了一點成績就驕傲自滿。

  這是多么不應(yīng)該啊!從今后,我要以雷鋒叔叔為榜樣,嚴肅認真地對待學(xué)習(xí),一點兒都不能馬虎,踏踏實實地學(xué)好每一門功課,爭取每次考試成績都能提高。

讀《雷鋒的故事》有感3

  在閱讀《雷鋒的故事》之前,我就已經(jīng)了解雷鋒是一個英雄模范人物。每年3月5日,甚至整個三月里都會有濃濃的“雷鋒”情結(jié);我們常說“學(xué)雷鋒”,那就代表“做好事”;我們說某人“活雷鋒”,那就是“做好人”。讀了這本書后,我對雷鋒的精神有了進一步的認識,他不僅僅是一位平凡的革命戰(zhàn)士,更是一位偉大的人物,他的平凡中體現(xiàn)了不平凡,他的“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動了我。

  雷鋒是一個解放軍戰(zhàn)士,是一個大家學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。他的生命短暫,只有22年的人生歷程,驚天動地的大事不多,只是默默無聞地做了許多點點滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事,體現(xiàn)出他的'“毫不利己,專門利人”革命螺絲釘精神,正如雷鋒日記中所說:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)中,“要學(xué)習(xí),時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和鉆。”

  我們每天都在抱怨爸爸媽媽,他們在不停的嘮叨,每天逼著我們學(xué)習(xí)。但有誰知道,父母每天上班都很辛苦,下班后還要忙我們的學(xué)習(xí),這些都是為我們好,我們不應(yīng)該再抱怨,不應(yīng)該再讓父母操心,而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)回報父母和老師。學(xué)習(xí)是我們份內(nèi)的事情,我們要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,充分利用課堂內(nèi)外時間,將學(xué)習(xí)成為自我行動,自覺地做好自己每一件事,樹立起自己正確的人生觀和價值觀,學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻!

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