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情商讀后感

時間:2023-04-29 11:03:14 讀后感 我要投稿

情商讀后感

  認真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的情商讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

情商讀后感

情商讀后感1

  過年期間讀了美國作家丹尼爾戈爾曼的書《情商》。非常經(jīng)典的一本書,暢銷十年,全球銷量超過八百萬冊。從上個世紀開始,“情商”這個詞就很流行,關(guān)于“情商”的討論一直非常熱門。

  全書共分五部分,十六章,三百五十三頁,近二十九萬字。描述了戈爾曼對于情商的解讀,以及情商在人際交往、教育、商界等方面的運用。用大量實例分析,也講述很多的方法技巧。讀起來比較枯燥,花了比我想象的更多的時間,還是完整地讀完了。

  情商就是情緒智力,是管理情緒的能力。戈爾曼把情商概括為五個方面:一,認識自身情緒的能力;二,妥善管理情緒的能力;三,自我激勵的能力;四,認識他人情緒的能力;五,管理人際關(guān)系的能力。

  一個情商高的人會激勵自己,在遭遇挫折、陷入低潮的時候,他會提醒自己要面對,要站起來,未來還大有可為,可能會變得更好。因為自己有這個優(yōu)點,那個長處,因為自己做成某件事、克服過某項困難,所以一定做得到。情商高的人還會激勵他人,他會贊美周圍的.人,他會肯定他的家人、朋友、同事。別人跟他在一起常常會有一種重要感。

  至于書中講到的大量的方法,不主張?zhí)罹,任何方法都收到時間空間等的局限,理解力不夠的時候難免生搬硬套,方法本身便成為一種束縛。說說短語

  有些優(yōu)秀的演員對于角色的演繹可以全情投入,而有的則在投入的同時隨時抽離出來看著自己演戲,第二種更厲害一些。一個哭地很傷心的人,如果給他一面鏡子,也許他就會停下來了,因為鏡子給他一個角度,把他從當前情緒中剝離出來,很少有人允許鏡子里的自己哭的那么猙獰,至少要試著哭的好看一點。這本書就給我一面鏡子、一個角度,一個反觀自己的角度。當陷入情緒負債時,偶爾可以出來,梳理一下哪些是情緒負債,為什么會產(chǎn)生這些負債。從小到大不知不覺中,我們形成了很多情緒負債,如果能一層層的解放自己,就會獲得更多的自由和陽光。

  對于自己的情緒每認清一點,就能跟自己相處更和諧一點,保持樂觀向上,進而更有效的與人溝通,構(gòu)建和諧健康的人際關(guān)系。

情商讀后感2

  這本書是我今年讀的第三本劉墉老師的書,第一本《劉墉家書:做個快樂的讀書人》告訴我們?nèi)绾闻c孩子溝通,如何為他們打開通往社會的這扇門;第二本《你不可不知的人性1:你的善良需要鋒芒》告訴我們要善良,要保有底線,更要學(xué)會保護自己,而這本老師的用心之作,依舊是辛辣揭穿生活的真相,犀利提點為人處世之道。

  《你不可不知的人性2:所謂情商高,就是會做人》仍然延續(xù)著第一部的風(fēng)格,劉墉老師列舉了十個小故事,從正反兩個方面為我們一一道來,叫我們學(xué)會了解,也學(xué)會諒解,學(xué)會了解這人性之中的種種不完美,學(xué)會諒解所有不堪、低級行為背后的動機和原因,更學(xué)會從這一個個別人的故事里學(xué)會吸取教訓(xùn)、學(xué)會避開陷阱,學(xué)會平復(fù)內(nèi)心的不平,更學(xué)會成熟和成長。

  在這些故事里,我們看到了人性的弱點:貪婪自私、急功近利、喜新厭舊、猜忌猶疑……但這并不是人性的全部,好人與壞人、是與非,有很多時候是無法依據(jù)一件事就下定論的。人性就是這樣,在善惡之間切換,沒有絕對的善也沒有絕對的.惡。我們應(yīng)該要看到人性,尊重人性,并且理解人性。了解人性,不是為了欺詐他人,而是學(xué)會以愛與善意駕馭生活,做一個洞悉人性的人,有智慧,更有胸懷。

  “真正情商高,不是社交技巧有多高超,而是眼中有別人,心中有善意”是這本書開篇的一句話,也是劉墉老師想要告訴我們的。老師寫作這本書的目的不只是要揭露人性的“丑”,更多希望大家在“了解”之后能有“諒解”,進行妥當?shù)幕夂吞幹茫偕鷼,多和氣,達致人際普遍的安穩(wěn)與從容。為人處世,不得要領(lǐng)往往南轅北轍,借力合力則游刃有余。“人情練達即文章”何嘗不是圍繞著這個“人性”,讀懂它,掌握它,我們才能更好地去與人相處,去享受生活。

  這是一本充滿了智慧的《處世書》,它帶來的不是喧嘩,而是寧靜;不是憤世,而是達觀。它告訴我們:看清了人性的本質(zhì),選擇坦然面對與諒解,我們才能找到與這個世界更好的相處方式。

情商讀后感3

  學(xué)校安排我們看了有關(guān)情商與領(lǐng)導(dǎo)力的視頻,我覺得收獲良多,其中的案例特別多,一個個的小故事卻蘊含著非常深奧的道理。我的體會主要有以下幾點:

  第一,快樂的工作。我們應(yīng)該努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,這個環(huán)境必須是和諧的,團結(jié)的,穩(wěn)定的,這樣有利于提升大家的幸福感。有的'時候,員工工資不高,但是心情特別好,就比較穩(wěn)定。有的時候,工資特別高,但是流動性特別大,這就是工作環(huán)境的問題。競爭是一定要的,但是我們需要的是良性競爭,并非惡性競爭。而且,這個環(huán)境還必須是學(xué)習(xí)型的,必須是有價值的。因為員工并非只需要工資獎勵,所有人心里還是非常希望提升自己的水平的,工作難度要適中,換言之,要讓員工有成就感。否則,非常容易沒有幸福感,甚至產(chǎn)生消極的情緒。

  第二,敢做比會做重要,沒有完美。有了想法和建議,要付諸努力,否則,那只能是想法和建議。我自己的一個缺點是有了好的想法,好多不能付諸于實踐。不能總在感傷過去,否則現(xiàn)在的機會也會錯過。所以,以后的日子里,爭取做到把實際的想法變成現(xiàn)實,人生沒有失敗,所以也沒有必要去害怕失敗,不存在的東西不足畏懼。

  第三,侍強性,認識到自己的優(yōu)點,給下屬平臺比指揮他做事重要。我們帶班,一定要認識到自己的優(yōu)點,給同學(xué)們平臺,讓他們?nèi)フ故。因為我們最終的目的是培養(yǎng)他們成才。老師不能幫學(xué)生做太多事情,否則,老師鍛煉出來了,學(xué)生卻沒成才。再有,好的班委的組建需要班主任像劉備一樣,能夠識人,大膽用人。學(xué)生非常喜歡在班里能夠體現(xiàn)自己的價值,我們要發(fā)揮他們的特長,展現(xiàn)他們的價值。這樣學(xué)生才會有動力。

  第四,發(fā)揮優(yōu)點勝過克服缺點,發(fā)揮優(yōu)勢勝過克服劣勢。對于自己,我們要懂得什么是我們的優(yōu)勢,什么是我們的特長。發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長,不要一味的沉浸在彌補自己的缺點和不足上。對于學(xué)生和同事,我們要及時發(fā)現(xiàn)他們的特長,不要總在關(guān)注別人的缺點和不足。一個團隊,肯定是互補的,肯定是相互彌補不足,并發(fā)揮自己的優(yōu)勢。有優(yōu)勢來彌補不足。

  第五,提高自己的情商。智商高,能把書讀完;情商高,能把事情做完。情商做人,智商做事。提高自己的情商,對與我們自己,對于我們的工作都非常有益處。

情商讀后感4

  在讀到這本書之前,我對情商這兩個字一直有一些疑惑。因為在大多數(shù)人的眼中,情商高的那些人就一定會說話,懂交際。而這些不善言談的人,常常被稱為書呆子,老實人。包括我們的很多家長在內(nèi),總覺得如果孩子性格開朗,見人會打招呼,有禮貌,懂得說一些贊美的語言,懂得待人接物,就是情商高,長大后就一定會有出息。但在我的身邊,那些小時候很懂得與人交流溝通的人,長大以后反而在事業(yè)上做得并不是非常如人所愿。原因在哪里呢?《情商是什么》這本書給了我們非常完美的答案。

  在這本書里,李筱懿女士從非常具體的親身經(jīng)歷,源自歷史的案例入手,通過非常理性的分析,讓大家在明白情商是什么的基礎(chǔ)上,給出了很多可操作性建議。

  情商,說到底是與人相處的`智慧,是走向更遠處的秘訣。一個高情商的人首先能非常客觀地認識自己,在此基礎(chǔ)上對自己準確定位,從而管理好自己的情緒,讓自己大方得體,讓別人溫暖舒適。在復(fù)雜的生活中,高情商會讓人始終保持自己獨特的個性,不卑不亢,完美駕馭自己的多重身份。這些觀點讓我們不得不重新審視自己的生活,審視生活中的自己在很多時候,我們總是非常輕易地向生活妥協(xié),實則是因為我們?nèi)狈ψ孕,不夠自律。怎樣提高自己的自控力,克服行動力的絕癥?怎樣和自己的老板溝通?怎樣讓對手悅納自己?怎樣讓自己會議上的發(fā)言出彩?如何在解決問題的同時把話說好?如何與不同類型的人打交道?曹操、魏征、長孫皇后、郭靖,這些歷史人物為我們開辟了高情商的先河;羅子君、唐晶、安迪、曲筱綃,這些來自影視作品的角色為我們提供了現(xiàn)實生活的借鑒,讓我們明確了面對這些問題的具體解決方法,生動有趣又極具實用價值。

  情商從來不是說話讓人舒服,情商也從來不是委曲求全。情商到底是什么?愛好閱讀的你,期待走向更高更遠處的你,愿你用智慧的閱讀開啟智慧的人生。

情商讀后感5

  由“我和它”變成“我和他”,是情商這本書的新發(fā)現(xiàn)。

  人們面臨外界的很多身份定位及角色,但很多時候角色的權(quán)力、地位、權(quán)勢、聲名等外部因素導(dǎo)致個體交往時的表現(xiàn)失態(tài)。情商方面的發(fā)現(xiàn)就是要人們“舉止得體”。

  情商第一點,是觀察。認真的做每一件事是一個很好的習(xí)慣,不要粗心大意。觀察對方的外表,觀察對方的眼神、舉止、聲調(diào)、手勢。不僅要聽別人在說什么,也要觀察別人怎么說。

  不論是銷售人員與客戶的交談,還是同學(xué)聚會時的聊天,更或者是參加某個社交場合。認真做事會很累嗎?認真觀察,可以比較smart的做出反應(yīng),來使交流過程更加節(jié)奏歡快、充滿機會與樂趣。

  無論如何,人都是社交性的動物,這一點毋庸置疑。離群索居也許可以暢心如意,但幾乎可以說很難做到,也不可能。如果把個人自身與其他個體的交流通道全部屏蔽的話,人會變笨的。沒有外界的信息刺激個體只會慢慢喪失了交往的能力,即“變呆”了,這也許是學(xué)生時代校園環(huán)境的產(chǎn)物的真實寫照吧。

  情商第二點,是自我調(diào)節(jié)!暗皿w”。

  很多時候我們都面臨緊張、焦慮、無助的感覺。因為很多時候我們都在嘗試做一些之前從來沒有做過的事情,表演一些對自己有挑戰(zhàn)的節(jié)目,緊張是在所難免的。雖然之前老師說過,害羞和緊張是一個聰明人的表現(xiàn),但很明顯一利一弊,聰明人很少情況下可以清晰、有技巧的表達自己的觀點。雖然很多時候我也比較討厭主持人在電視機前夸夸其談,但即使有底稿,但能正確運用各種語重,節(jié)奏和面部表情,仍然是需要訓(xùn)練才能達到的“得體”效果。

  社交場合的正確反應(yīng)是需要訓(xùn)練的。有一個正確的意識加上重復(fù)。

  情商第三點,是我們得重視情商。

  幸福感是人生的一大動力和意義所在。個體的'精神體驗是很難用外界的標準來衡量的。

  而情商訓(xùn)練,是可以回答“如何能夠獲得快樂”這一命題的學(xué)問。

  沒有人會覺的自己的快樂太多了,痛苦的人花多少財富也得不到它,而快樂的人每天都能擁有它。

  所以說,得到快樂的方法很簡單:發(fā)現(xiàn)你自己。

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